新课标人教版四年级上笔算乘法课件
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人教版四年级数学上册《笔算乘法》PPT课件
145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应小时可行106千米。
30小时各行 多少千米？
先口算出16×3 ＝48，再在积 的末尾添两个0
160×30＝4800（千米）
160 × 30
4 800
我喜欢这 样笔算。
106×30＝ （千米） 自己试一试！
因数和积的变化的规律
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
240
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米？
145×12＝
（千米）
150×10＝1500 150×2＝300 比1800千米少 一些
用笔算 比较准 确，得 1740
我用计算器 验算过了， 你算对了
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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人教版四年级上册数学 第4单元三位数乘两位数的笔算乘法课件(共12张PPT)
2.用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与 十位对齐。 3.将两次乘得的积相加。
(教材P47)
134 × 12
2 68 32 704 8 2 72
425 × 36
2 5 50 12 75 15300
237 × 82
4 74 18 9 6
19 4 34
322 × 24
答：一共要花429元。
拓展提升
在□里填上适当的数。 12 6
×
19
1 1 34 126 2 3 94
提示：根据已经给 出的数字，可以采 用末位分析法，逐 一填写。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
145×12＝————
你能估一
145×12≈1500（千米） 估吗？
150 10
用笔算比较准确。
145×12＝ 1740（千米）
想1一4想5：用笔算怎么计算？ 独立尝试，再和同桌交流。 × 12
290
表示什么？
145
第二部分积该怎样写？表示什么？
1 740
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
三位数乘两位数的笔算方法： 1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与 个位对齐。
义务教育人教版四年级上册
4 三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的笔算乘法
÷
复习导入
竖式计算。
12×34＝ 408 12
× 34 48
36 408
36×24＝ 864
36 × 24
144 72 864
探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
85×124＝10540（吨）
答：这个公园的森林一天可从地下吸出10540吨水。
(教材P47)
134 × 12
2 68 32 704 8 2 72
425 × 36
2 5 50 12 75 15300
237 × 82
4 74 18 9 6
19 4 34
322 × 24
答：一共要花429元。
拓展提升
在□里填上适当的数。 12 6
×
19
1 1 34 126 2 3 94
提示：根据已经给 出的数字，可以采 用末位分析法，逐 一填写。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
145×12＝————
你能估一
145×12≈1500（千米） 估吗？
150 10
用笔算比较准确。
145×12＝ 1740（千米）
想1一4想5：用笔算怎么计算？ 独立尝试，再和同桌交流。 × 12
290
表示什么？
145
第二部分积该怎样写？表示什么？
1 740
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
三位数乘两位数的笔算方法： 1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与 个位对齐。
义务教育人教版四年级上册
4 三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的笔算乘法
÷
复习导入
竖式计算。
12×34＝ 408 12
× 34 48
36 408
36×24＝ 864
36 × 24
144 72 864
探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
85×124＝10540（吨）
答：这个公园的森林一天可从地下吸出10540吨水。
四年级上册数学课件-4.1 笔算乘法 ︳人教新课标(2014秋 ) (共15张PPT)
1.先用一个因数个位上的数去乘另一个因数
，得数的末尾和个位对齐；
2.再用这个因数十位上的数去乘另一个因数
，得数的末尾和十位对齐，
3.最后把两次乘得的积加起来。
6
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
7
算一算，填一填。
134 × 23
402 268
3082
（134）×（ 3 ）=（402 ） （134）×（ 20 ）=（2680） （402）+（2680）=（3082）
保护环境，从我做起。
14
本节课你主要学习了 哪些内容 ？ 同桌之间互 相讨论一下！
15
8
森x 林 医 132 生× 1 6
792 1 13 32 2
2 19 12 24
x
124 × 36
7 42 4 372 44 44 64 44
√
146 × 23
438 292 3358
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
9
你真棒!
10
p47做一做：
134 × 12
268 134 1608
176 × 47
1232 704 8272
42 5 × 36
255 0 12 7 5 15 3 0 0
11
322 × 24
145 × 27
679 × 13
桌子
16
128
柜子
23
256
总计
你能算出桌 子和柜子一 共花了多少 钱吗？
13
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒918个， 算一算25天大 约要用多少个？
145x12= ?
估一估得数大概是多
少？怎么估？我可以估
计一下：150×10=1500 140×10=1400 145×10=1450
，得数的末尾和个位对齐；
2.再用这个因数十位上的数去乘另一个因数
，得数的末尾和十位对齐，
3.最后把两次乘得的积加起来。
6
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
7
算一算，填一填。
134 × 23
402 268
3082
（134）×（ 3 ）=（402 ） （134）×（ 20 ）=（2680） （402）+（2680）=（3082）
保护环境，从我做起。
14
本节课你主要学习了 哪些内容 ？ 同桌之间互 相讨论一下！
15
8
森x 林 医 132 生× 1 6
792 1 13 32 2
2 19 12 24
x
124 × 36
7 42 4 372 44 44 64 44
√
146 × 23
438 292 3358
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
9
你真棒!
10
p47做一做：
134 × 12
268 134 1608
176 × 47
1232 704 8272
42 5 × 36
255 0 12 7 5 15 3 0 0
11
322 × 24
145 × 27
679 × 13
桌子
16
128
柜子
23
256
总计
你能算出桌 子和柜子一 共花了多少 钱吗？
13
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒918个， 算一算25天大 约要用多少个？
145x12= ?
估一估得数大概是多
少？怎么估？我可以估
计一下：150×10=1500 140×10=1400 145×10=1450
小学人教四年级数学人教版四年级数学上册《笔算乘法》ppt执教课件
240
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312 2
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米？
145×12＝
பைடு நூலகம்
（千米）
3
150×10＝1500 150×2＝300 比1800千米少 一些
用笔算 比较准 确，得 1740
我用计算器 验算过了， 你算对了
因数和积的变化的规律
8
9
1
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行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：
试卷下载：
（1）3盒的枝数：
24
× 13 72
（2）10盒的枝数：
24 × 10
4
145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应 这样算！
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每小时可行160千米。
每小时可行106千米。
30小时各行 多少千米？
6
先口算出16×3 ＝48，再在积 的末尾添两个0
160×30＝4800（千米）
160 × 30
4 800
我喜欢这 样笔算。
106×30＝ （千米） 自己试一试！ 7
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312 2
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米？
145×12＝
பைடு நூலகம்
（千米）
3
150×10＝1500 150×2＝300 比1800千米少 一些
用笔算 比较准 确，得 1740
我用计算器 验算过了， 你算对了
因数和积的变化的规律
8
9
1
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行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：
试卷下载：
（1）3盒的枝数：
24
× 13 72
（2）10盒的枝数：
24 × 10
4
145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应 这样算！
5
每小时可行160千米。
每小时可行106千米。
30小时各行 多少千米？
6
先口算出16×3 ＝48，再在积 的末尾添两个0
160×30＝4800（千米）
160 × 30
4 800
我喜欢这 样笔算。
106×30＝ （千米） 自己试一试！ 7
四年级上册数学课件笔算乘法人教版(共37张PPT)
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两
位数的个位对齐. 2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位
数的十位对齐. 3、然后把两次乘得的数加起来.
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
关于直立人如何进化成现代人的问题成为学界争论的焦点。一种假说认为，各地的现代人 由当地的直立人分别独立进化而来。另一种则认为，现代人起源于非洲，其中的一部分人群扩 散到除南极洲外的各个大洲（即“第二次走出非洲”）；各地的直立人可能由于恶劣的气候条 件或是在与现代人的竞争中失败而导致灭绝。第三种假说强调两次走出非洲的不同人种之间存 在“杂交”。
124×25=3100（kg） 3100kg<5000kg 能同时乘坐.
拓展练习 下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法.
拓展练习 国庆60周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走 了128步，每步长75厘米.每人走的正步一共是多少厘米，相 当于多少米？
128×75=9600（厘米）=96（米）
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝1740（千米）
145 × 12
29 0 14 5
17 4 0
答：该城市到北京有1740千米.
做一做
176 × 47
1232 7 04 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
三位数乘两位数（例1）
教学目标 掌握三位数乘两位数的笔方法.培养学生类推迁移的能力 和口算的能力.
位数的个位对齐. 2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位
数的十位对齐. 3、然后把两次乘得的数加起来.
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
关于直立人如何进化成现代人的问题成为学界争论的焦点。一种假说认为，各地的现代人 由当地的直立人分别独立进化而来。另一种则认为，现代人起源于非洲，其中的一部分人群扩 散到除南极洲外的各个大洲（即“第二次走出非洲”）；各地的直立人可能由于恶劣的气候条 件或是在与现代人的竞争中失败而导致灭绝。第三种假说强调两次走出非洲的不同人种之间存 在“杂交”。
124×25=3100（kg） 3100kg<5000kg 能同时乘坐.
拓展练习 下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法.
拓展练习 国庆60周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走 了128步，每步长75厘米.每人走的正步一共是多少厘米，相 当于多少米？
128×75=9600（厘米）=96（米）
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝1740（千米）
145 × 12
29 0 14 5
17 4 0
答：该城市到北京有1740千米.
做一做
176 × 47
1232 7 04 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
三位数乘两位数（例1）
教学目标 掌握三位数乘两位数的笔方法.培养学生类推迁移的能力 和口算的能力.
四年级上册数学_因数的中间或末尾没有0的笔算乘法人教新课标(12张)精品课件
这样怎算么准列确式吗？？
我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
同学们，题目中已知条件是
43×26＝
那如何计算呢？ 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。
同学们，题目中已知条件是
4 三位数乘两位数
这是我们学过的两位数 乘两位数的乘法，该怎 样列竖式计算呢？
43×26＝ 1118 43
× 26
258 86
1118
12×34＝ 408
12 × 34
48 36
408
我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因 数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一 位对齐，再把两次乘得的积相加。
145×12＝ 1740（千米）
145
用笔算比较准 确，得……
× 12 290
1 45
1 740
第二部分积 该怎样写？
笔算对了吗？用计算器验 算一下。
三位数乘两位数的笔算方法
三位数乘两位数的计算方法：首先用两位数个位上的数 去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐；然 后再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位 和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。
1 因数的中间或末尾没有0的笔算乘法
我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
4644
我是这样想的：
答：购买这些新书一共要花4644元。
估计约有1450千米。
145×12≈1500
150 10
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
人教版四年级数学上册笔算乘法课件
用笔算应这样算！
每小时可行160千米。 每小时可行106千米。
30小时各行多少千米？
先口算出16×3＝48，再 在积的末尾添两个0
160×30＝4800（千米）
160
×
30
4 800
106×30＝ （千米）
我喜欢这样笔算。 自己试一试！
因数和积的变化的规律
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
人教版四年级数学上册笔算乘法课 件
（1）3盒的枝数： 24
×
3
1
72
（2）10盒的枝数： 24
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＋ 240
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范文
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米？
145×12＝
（千米）
150×10＝1500 150×2＝300 比1800千米少 一些
用笔算比较 准确，得 1740
我用计算器验算 过了，你算对了
145
×
12
2 90 14 5 1 7 40
人教新课标(202X秋)四年级数学上册《笔算乘法》精品课件
500多年前，意大利的一本算
你知道吗？ 术书中讲述了一种“格子乘法”，
后来传入中国，在明朝的《算法统
宗》中称为“铺地锦”。你能仿照
下面的例子算出“357×46”的积吗？
46
32 4
7
8
2
46×75＝3450
42 0
3 0
5
50
357×46＝
本节课我们主要学习了哪些内 容？同桌之间互相讨论一下！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习笔算乘法， 同学们要掌握笔算乘法的计算方 法，能够列竖式计算三位数乘以 两位数的乘法。
特快列车每小时可行160千米。
普通列车每小时可行106千米。
（1）160×30 =
它们30小时各 行多少在积的末尾 添两个0。
通工具的速度。
一辆汽车的速度是80千米/时，2小时可行 多少千米？
80×2=160（千米）
李老师骑自行车的速度是225米/分，10分钟 可行多少千米？
225×10=2250（米）=2.25（千米）
你能发现速度、 时间与所行的路程有 什么关系吗？
人教版四年级数学上册《笔算乘法》PPT课件
精品课件
150×10＝1500 150×2＝300 比1800千米少 一些
用笔算 比较准 确，得 1740
精品课件
我用计算器 验算过了， 你算对了
145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应 这样算！
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每小时可行160千米。
每小时可行106千米。
30小时各行 多少千米？
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先口算出16×3 ＝48，再在积 的末尾添两个0
160×30＝4800（千米）
160 × 30
4 800
我喜欢 这 样笔算。
106×30＝
（千米）
精品课件
自己试一试！
因数和积的变化的规律
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× 1件 0
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米？
145×12＝
（千米）
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150×10＝1500 150×2＝300 比1800千米少 一些
用笔算 比较准 确，得 1740
精品课件
我用计算器 验算过了， 你算对了
145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应 这样算！
精品课件
每小时可行160千米。
每小时可行106千米。
30小时各行 多少千米？
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先口算出16×3 ＝48，再在积 的末尾添两个0
160×30＝4800（千米）
160 × 30
4 800
我喜欢 这 样笔算。
106×30＝
（千米）
精品课件
自己试一试！
因数和积的变化的规律
精品课件
精品课件
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（1）3盒的枝数：
24
× 1件 0
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米？
145×12＝
（千米）
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最新小学四年级数学上册PPT 笔算乘法(1)
三、巩固练习
134 × 12
268 134 1608
176 × 47
1232 704 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
474 1896 19434
322 × 24
1288 644 7728
145 × 27
1015 290 3915
679 × 13
2037 679 8827
145 × 12
290 145 1740
先用个位上的2去乘145 再用十位上的1去乘145 把所得的积加起来
1.计算中“5”为什么同十位对齐？
第二个因数十位上的1表示1个十，去乘另一个因数 的个位时，得到的积表示几个十，因此要同十位对齐。
2.计算中十位上为什么是“9”呢？ 计算中，哪一位满了几十，就要向前一位进几。
未来可期，感谢有你！
时行145千米。该城市到北京有多少千米？
理解题意 火车每小时行145千米，行了12小时，求该城市到北京有多 少千米，也就是求12个145千米是多少，用乘法计算，列式 是145×12。
解法探究 （1）估算。 把145看作150，12看作10，那么145×12 ≈ 1500
二、自主探究
（2）列竖式计算。
286
×
35
1430 858 10010
四、课堂小结
1.先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位 依次相乘，所得积的末位同个位对齐。
2.再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位 依次相乘，所得积的末位同十位对齐。
3.然后把两次乘得的结果加起来。
五、拓展训练
计算下面各式。322× Nhomakorabea4 7728
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1 2 4 × 3 6
1 4 6 × 2 3 4 3 8 2 9 2 3 3 5 8
2 2 4 2
7 4 2 4 3 7 2 对吗? 不对的改正过来。
1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 9 4 8 1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 2 1 4 4
两位数乘两位数的计算方法:
先用第二个因数的个位与第一个因数 相乘，积的末尾和个位对齐，
再用第二个因数的十位与第一个因数 相乘，积的末尾和十位对齐， 最后把两次乘的结果相加。
145千米/小时
天安门广场
李叔叔从某城市乘火车去北京 用了12小时，火车1小时行145 千米。某城市到北京有多少千 米？
题析：
某 城 市
145千米/小 时
12小时
北 京
千米? 速度×时间=路程 145 × 12 =?
估一估145×12的大致范围。
• • • • • • 估算一： 把145看成150 150×10得1500 150×2得300 1500+300=1800 145＜150 所以结果应 比1800米少一些。
18 ×4= 72 24 ×4= 96 6 ×14= 84
250 ×2= 500
150 ×5= 750
230 ×3= 690
算一算：
24 ×12 = 288 19 ×12 = 228
24 ×1 2 48 24 288
19 ×1 2 38 119 22 8
从刚才的计算中，你 还记得两位数乘两位 数的计算方法吗？
三位数乘两位数的计算方法：
1 12 2 9 0…… 2乘145的积 +14 1 5…… 10乘145的积 17 4 0
×
1.先用第二个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末 位和因数的个位对齐。 2.再用第二个因数十位上的数去乘另一个因数，得数的末 位和因数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的积加起来。
算一算，填一填。
1 3 4 × 2 3 4 0 2 2 6 8 3 0 8 2
× （ 3 ）=（402 ） （ 134） 2680） × （ 20 ）=（ （134） +（2680 ）=（3082） （402）
P49 做一做
1 3 4 X 1 2 ———— 2 6 8 1 3 4 ————— 1 6 0 8
1 5 2 X 2 3 ———— 1 5 6 1 0 4 ————— 1 1 9 6 1 5 2 X 2 3 ———— 4 5 6 3 0 4 ————— 3 5 0 6
2 4 6 X 3 4 ———— 9 6 4 6 3 8 ————— 7 3 4 4 2 4 6 X 3 4 ———— 9 8 4 7 3 8 ————— 8 3 6 4
• • • •
估算二： 把12看成10。 145×10=1450 12＞10，所以结果应 比1450米大。
( 千米 145×12 = 1740 ) 145
答：该城市到北京有1740千米。
…… 0 2乘145的积 29 …… 10乘145的积 +1 41 5 1 74 0
× 1 12
讨论归纳：
145
改正
1 7 6 4 2 5 X 4 7 X 3 6 ———— ———— 2 5 5 0 1 2 3 2 1 2 7 5 7 0 4 ————— —————— 8 2 7 2 1 5 3 0 0
2 3 7 X 8 2 ———— 4 7 4 1 8 9 6 —————— 1 9 4 3 4
森 林 医 1 3 2 × 1 6 生
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1 4 6 × 2 3 4 3 8 2 9 2 3 3 5 8
2 2 4 2
7 4 2 4 3 7 2 对吗? 不对的改正过来。
1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 9 4 8 1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 2 1 4 4
两位数乘两位数的计算方法:
先用第二个因数的个位与第一个因数 相乘，积的末尾和个位对齐，
再用第二个因数的十位与第一个因数 相乘，积的末尾和十位对齐， 最后把两次乘的结果相加。
145千米/小时
天安门广场
李叔叔从某城市乘火车去北京 用了12小时，火车1小时行145 千米。某城市到北京有多少千 米？
题析：
某 城 市
145千米/小 时
12小时
北 京
千米? 速度×时间=路程 145 × 12 =?
估一估145×12的大致范围。
• • • • • • 估算一： 把145看成150 150×10得1500 150×2得300 1500+300=1800 145＜150 所以结果应 比1800米少一些。
18 ×4= 72 24 ×4= 96 6 ×14= 84
250 ×2= 500
150 ×5= 750
230 ×3= 690
算一算：
24 ×12 = 288 19 ×12 = 228
24 ×1 2 48 24 288
19 ×1 2 38 119 22 8
从刚才的计算中，你 还记得两位数乘两位 数的计算方法吗？
三位数乘两位数的计算方法：
1 12 2 9 0…… 2乘145的积 +14 1 5…… 10乘145的积 17 4 0
×
1.先用第二个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末 位和因数的个位对齐。 2.再用第二个因数十位上的数去乘另一个因数，得数的末 位和因数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的积加起来。
算一算，填一填。
1 3 4 × 2 3 4 0 2 2 6 8 3 0 8 2
× （ 3 ）=（402 ） （ 134） 2680） × （ 20 ）=（ （134） +（2680 ）=（3082） （402）
P49 做一做
1 3 4 X 1 2 ———— 2 6 8 1 3 4 ————— 1 6 0 8
1 5 2 X 2 3 ———— 1 5 6 1 0 4 ————— 1 1 9 6 1 5 2 X 2 3 ———— 4 5 6 3 0 4 ————— 3 5 0 6
2 4 6 X 3 4 ———— 9 6 4 6 3 8 ————— 7 3 4 4 2 4 6 X 3 4 ———— 9 8 4 7 3 8 ————— 8 3 6 4
• • • •
估算二： 把12看成10。 145×10=1450 12＞10，所以结果应 比1450米大。
( 千米 145×12 = 1740 ) 145
答：该城市到北京有1740千米。
…… 0 2乘145的积 29 …… 10乘145的积 +1 41 5 1 74 0
× 1 12
讨论归纳：
145
改正
1 7 6 4 2 5 X 4 7 X 3 6 ———— ———— 2 5 5 0 1 2 3 2 1 2 7 5 7 0 4 ————— —————— 8 2 7 2 1 5 3 0 0
2 3 7 X 8 2 ———— 4 7 4 1 8 9 6 —————— 1 9 4 3 4
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