成都市阅读课比赛一等奖 课件比赛一等奖 《渴望读书的大眼睛》
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《渴望读书的大眼睛》课件PPT2
了解背景、走进“大眼睛”
• 1、 请同学们自由朗读第一自然段，想 一想，这段文字中哪些地方最触动你 的心灵？ （1）“每天跋涉30里路”
（2）“年龄最小” （3）“蜿蜒的山路” （4）“其中一段还在一座大水库上面” （5）“不管刮风下雨，他总是按时到校”
请同学们结合自身的优越环境谈谈 此时你的感受
眼睛是透明的，是心 灵的窗户，从眼睛可以看 到人的心灵。
----戈蒂埃
课外作业
• 做一做：自己动手制作一份有关希望
工程的手抄报，并向你周围的家人和 朋友进行宣传。
• 写一写：眼睛是心灵的窗户，请你仔
细观察周围熟悉的人，以“眼睛”为 题写一篇日记。
这双忧郁而渴望的大眼睛，激起了海内 外千百万人的爱心。
无数援助之手，伸向了渴望求学
的孩子们。
无数同龄的孩子，也自愿向贫困地区 的孩子，捐献文具、图书，把省下来的零 花钱，积攒起来援助小伙伴。
因此，“希望工程”被公认为20世 纪90年代中国人为改变教育落后面貌付 出爱心的一块丰碑。
看了这些，你有什么 感触，你又想为“希望工 程”或贫困的学生做点什 么？
述 （讲述） 这 （这些） 跋 （跋涉） 拔 （拔河） 援 （援助） 暖 （温暖） 返 （返回） 板 （黑板） 社 （社会） 杜 （杜鹃） 亿 （亿万） 忆 贫 （贫穷） 贪 （贪玩）
（回忆）
小组内初读课文，理清课文脉络
一（1）：概括介绍“大眼睛”照片的来历，交代 事情发展的背景。 二（2—5）：作者勾勒出了一双明亮、专注、会说话 的眼睛，以及由此产生的联想。 三（6）：写“大眼睛”照片所展示的魅力。 四（7）：总结“大眼睛”激励更多的孩子努力学 习。
小组合作探究，品读“大眼睛”的内涵
《渴望读书的大眼睛》课件PPT
访拍摄希望工程，发现了课堂上
的苏明娟，一双特别能代表贫困 山区孩子渴望读书的“大眼睛” 摄入他的镜头。这幅《我要读书》 的照片发表后，成为中国希望工 程的宣传标志，苏明娟也随之成 为希望工程的形象代表。
一、读准字音
跋涉 年龄 忧郁 数亿 丰碑 摄影 讲述 援助 社会 捐款 返回 贫困
二、形近字组词
眼睛是透明的，是心 灵的窗户，从眼睛可以看 到硬的玉米馍,孜孜不倦地看书
失学孩童,放牛的女娃.她期盼着,重回 教室的到来
纯真的笑容流露出对学习的热爱
拾柴回家,书本随身
院坝教室有书声,谁知道这声音还能 持续多久
艰苦的学习环境
用手默写生字
苏明娟
1991年5月，7岁的苏明娟是 张湾小学的一年级学生，中国青 年报摄影记者解海龙到金寨县采
这双忧郁而渴望的大眼睛，激起了海内 外千百万人的爱心。
无数援助之手，伸向了渴望求学
的孩子们。
无数同龄的孩子，也自愿向贫困地区的孩子， 捐献文具、图书，把省下来的零花钱，积攒起 来援助小伙伴。
因此，“希望工程”被公认为20世纪90 年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的 一块丰碑。
看了这些，你有什么 感触，你又想为“希望工 程”或贫困的学生做点什 么？
四、小组合作探究，品读“大眼睛”的内 涵
1、默读课文2—5自然段，想想：这是一双什么 样的大眼睛？你能模仿写一段吗？
2、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的 标志？
3、由这双“大眼睛”你们想到了什么？
凝视这双大眼睛 我们仿佛听到她 在诉说：她在说 什么呢？
我们要上学
这双大眼睛，好像在看着你，看着 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我 我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿 们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着小孩， 这双大眼睛，好像在看着大人，看 看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人 们的同情和关心。
《渴望读书的大眼睛》PPT课件
渴望读书的“大眼睛”
北师版 四年级下册
这就是些渴望读书的孩子们！
学习目标
1、会认会写本课生字。
2、熟读课文，了解课文是怎样描
写“大眼睛”的。
3、了解相关的背景和照片的内容，
知道“大眼睛”成为“希望工程”的标
志的原因。
4、完成以一带多《欣赏别人》。
预习检测
字词关
摄影
社会
讲述
捐款
援助
返回 贫困
bá shè
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我 们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着小孩， 看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
课后感悟
看了这些，你有什么感触，你又想 为“希望工程”或贫困学生做点什么？
以一带多
• 读《阅读与表达》中得《欣赏别人》 • 1.文中孩子改变的原因是什么？ • 2.你平时是怎样欣赏别人的？ • 3.读了这篇文章，对你有什么启发？
2、默读课文1—5自然段，想想：
渴望读书的“大眼睛”为什么要加上
“ ”？ 大眼睛在这里是借代的用法。用 眼睛代指渴望知识的孩子，所以在这
里的引号是特指。
交流提升
“大眼睛”为什么能成为“希望工程”
的标志？ 渴望读书的大眼睛代表了求知的欲望，
同时也表示他们渴望读书却不能读书的现 状，让我们同情并想给予帮助，所以成为 了希望工程的标志。língyù源自跋 涉yì年龄
bēi
忧郁
数亿
丰碑
读文关
了解背景、走进“大眼睛”
请同学们自由朗读课文，想一想，文字 中哪些地方最触动你的心灵？
“每天跋涉30里路”
“年龄最小”
“蜿蜒的山路” “其中一段还在一座大水库上面” “不管刮风下雨，她总是按时到校”
北师版 四年级下册
这就是些渴望读书的孩子们！
学习目标
1、会认会写本课生字。
2、熟读课文，了解课文是怎样描
写“大眼睛”的。
3、了解相关的背景和照片的内容，
知道“大眼睛”成为“希望工程”的标
志的原因。
4、完成以一带多《欣赏别人》。
预习检测
字词关
摄影
社会
讲述
捐款
援助
返回 贫困
bá shè
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我 们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着小孩， 看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
课后感悟
看了这些，你有什么感触，你又想 为“希望工程”或贫困学生做点什么？
以一带多
• 读《阅读与表达》中得《欣赏别人》 • 1.文中孩子改变的原因是什么？ • 2.你平时是怎样欣赏别人的？ • 3.读了这篇文章，对你有什么启发？
2、默读课文1—5自然段，想想：
渴望读书的“大眼睛”为什么要加上
“ ”？ 大眼睛在这里是借代的用法。用 眼睛代指渴望知识的孩子，所以在这
里的引号是特指。
交流提升
“大眼睛”为什么能成为“希望工程”
的标志？ 渴望读书的大眼睛代表了求知的欲望，
同时也表示他们渴望读书却不能读书的现 状，让我们同情并想给予帮助，所以成为 了希望工程的标志。língyù源自跋 涉yì年龄
bēi
忧郁
数亿
丰碑
读文关
了解背景、走进“大眼睛”
请同学们自由朗读课文，想一想，文字 中哪些地方最触动你的心灵？
“每天跋涉30里路”
“年龄最小”
“蜿蜒的山路” “其中一段还在一座大水库上面” “不管刮风下雨，她总是按时到校”
《渴望读书的大眼睛》精品PPT课件
“希望工程”开展十 几年来，共收到捐款（ 17.82亿）元人民币。（ 220.9万）所 希望小学。
这双忧郁而渴望的大眼睛，激起了海内 外千百万人的爱心。
无数援助之手，伸向了渴望求学 的孩子们。
无数同龄的孩子，也自愿向贫困地区的孩子， 捐献文具、图书，把省下来的零花钱，积攒起 来援助小伙伴。
用手默写生字
啃着冻硬的玉米馍,孜孜不倦地看书
靠着石凳小心翼翼地写字。
这就是渴望读书的孩子们！
学习2-5自然段
边读边想,课文抓住那些重点的词语来描 写“大眼睛”的。
学习2-5自然段
边读边想,课文抓住那些重点的词语来描 写“大眼睛”的。
专注 渴望 讲述 唤起
（2自然段）你看，这双大眼睛，是那 样明亮，那样专注。它注视着前方， 生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字， 生怕漏掉老师讲的每一句话……
知识改变命运 爱心构建和谐
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
41
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
你从这双大眼睛中好像看 到什么，听到什么？
学习4和5自然段，并试着读一读。
4和5自然段理解
这双大眼睛向我们“讲述” 什么？ 这双大眼睛又向“唤起”我们什么？
我要读书……
默读6和7自然段，感受“大眼睛”魅力。
渴望读书的大眼睛课件PPT2
这就是些渴望读书的孩子们！
冷冻的小手,握笔的小手,写下了农家 娃对未来的希望
啃着冻硬的玉米馍,孜孜不倦地看书
失学孩童,放牛的女娃.她期盼着,重回 教室的到来
纯真的笑容流露出对学习的热爱
拾柴回家,书本随身
院坝教室有书声,谁
用手默写生字
这双忧郁而渴望的大眼睛，激起了海内 外千百万人的爱心。
无数援助之手，伸向了渴望求学 的孩子们。
无数同龄的孩子，也自愿向贫困地区的孩子， 捐献文具、图书，把省下来的零花钱，积攒起 来援助小伙伴。
因此，“希望工程”被公认为20世纪90 年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的 一块丰碑。
了解背景、走进“大眼睛”
• 1、 请同学们自由朗读第一自然段，想 一想，这段文字中哪些地方最触动你 的心灵？ （1）“每天跋涉30里路” （2）“年龄最小” （3）“蜿蜒的山路” （4）“其中一段还在一座大水库上面” （5）“不管刮风下雨，他总是按时到校”
漫漫求学路
靠着石凳小心翼翼地书写 着每一个字。
《渴望读书的大眼睛》课件PPT
探讨大眼睛女孩的特点
如她的坚强、执着、渴望知识等品质，以及这些品质在文章中的体现。
情感表达与主题思想探讨
分析文章中的情感表达
如大眼睛女孩对读书的渴望、对生活的无奈等情感的传递和 渲染。
探讨文章的主题思想
从大眼睛女孩的故事中提炼出关于教育、贫困、希望等主题 的思考和讨论。
03 知识拓展：教育现状反思
引导学生思考
为什么苏明娟的眼神如此打动人 心？她代表了什么？我们能为农 村教育做些什么？
02 文本解读与赏析
文章主要内容概述
01
02
03
文章背景介绍
简述文章作者、发表背景 等信息，为理解全文做铺 垫。
故事梗概
概述文章主要情节，包括 大眼睛女孩渴望读书的经 历和心路历程。
文章结构梳理
分析文章的开头、发展、 高潮和结尾，帮助读者把 握整体脉络。
贫困地区教育资源匮乏问题
师资力量薄弱
01
贫困地区往往面临优质教师资源不足的问题，导致教学质量难
以提升。
教学设施不完善
02
缺乏必要的教学设备和图书资料，影响学生的学习效果和兴趣
培养。
贫困家庭孩子上学难
03
由于经济困难，很多贫困家庭无法承担孩子的教育费用，导致
孩子失学或辍学。
城乡教育差距及其影响因素
加大教育投入
国家应增加对贫困地区和农村地 区的教育投入，提高当地学校的
教学水平和设施条件。
推行教育公平政策
通过制定和实施一系列教育公平政 策，缩小城乡、区域之间的教育差 距。
鼓励社会参与
引导社会各界关注教育问题，鼓励 企业、个人等社会力量参与教育事 业发展。
社会各界关注与支持
媒体宣传
如她的坚强、执着、渴望知识等品质，以及这些品质在文章中的体现。
情感表达与主题思想探讨
分析文章中的情感表达
如大眼睛女孩对读书的渴望、对生活的无奈等情感的传递和 渲染。
探讨文章的主题思想
从大眼睛女孩的故事中提炼出关于教育、贫困、希望等主题 的思考和讨论。
03 知识拓展：教育现状反思
引导学生思考
为什么苏明娟的眼神如此打动人 心？她代表了什么？我们能为农 村教育做些什么？
02 文本解读与赏析
文章主要内容概述
01
02
03
文章背景介绍
简述文章作者、发表背景 等信息，为理解全文做铺 垫。
故事梗概
概述文章主要情节，包括 大眼睛女孩渴望读书的经 历和心路历程。
文章结构梳理
分析文章的开头、发展、 高潮和结尾，帮助读者把 握整体脉络。
贫困地区教育资源匮乏问题
师资力量薄弱
01
贫困地区往往面临优质教师资源不足的问题，导致教学质量难
以提升。
教学设施不完善
02
缺乏必要的教学设备和图书资料，影响学生的学习效果和兴趣
培养。
贫困家庭孩子上学难
03
由于经济困难，很多贫困家庭无法承担孩子的教育费用，导致
孩子失学或辍学。
城乡教育差距及其影响因素
加大教育投入
国家应增加对贫困地区和农村地 区的教育投入，提高当地学校的
教学水平和设施条件。
推行教育公平政策
通过制定和实施一系列教育公平政 策，缩小城乡、区域之间的教育差 距。
鼓励社会参与
引导社会各界关注教育问题，鼓励 企业、个人等社会力量参与教育事 业发展。
社会各界关注与支持
媒体宣传
《渴望读书的大眼睛》课件PPT完美版共47页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《渴望读书的大眼睛》课件PPT完美版 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《渴望读书的大眼睛》课件PPT完美版 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
《渴望读书的大眼睛》PPT课件 省一等奖课件
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
渴望读书的大眼睛-PPT
渴望读书的“大眼睛”
中和镇后寺小学 刘君利
摄影 感染力
跋涉
年龄
蜿蜒
明亮 濒临
专注 唤起
忧郁
讲述
希望工程 崛起
援助 丰碑
捐款 召唤
重返 激励
初读课文，理清课文脉络
一（1）：概括介绍“大眼睛”照 片的来历，交代事情发展的背景。
二（2—5）：描写了照片上的大眼 睛并抒发情感。
三（6—7）：介绍照片发表产生的 社会效应。
你看，这双大眼睛，是那 样明亮,那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话，生怕漏掉 （ ）……
你看，这双大眼睛，闪烁着渴望， 充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明 亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也 没有，可是就连这样的学习机会她也担 心会失去……
虽然（ ），可 是就连这样的学习机会她也 担心会失去 ……
• , ……
•
上学的途中他们需要赤着脚,手拉着手 趟过一座大水库……
可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不 管刮风下雨，她总是按时到校。
？带着问题读课文
• 课文是怎样描写大眼睛的？ 从第2－亮,那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话……
这双大眼睛，好像在看着你，看着 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我 我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿 们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着小孩， 这双大眼睛，好像在看着大人，看 看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人 们的同情和关心。
渴望读书的“大眼睛”
？带着问题自读第6自然段
中和镇后寺小学 刘君利
摄影 感染力
跋涉
年龄
蜿蜒
明亮 濒临
专注 唤起
忧郁
讲述
希望工程 崛起
援助 丰碑
捐款 召唤
重返 激励
初读课文，理清课文脉络
一（1）：概括介绍“大眼睛”照 片的来历，交代事情发展的背景。
二（2—5）：描写了照片上的大眼 睛并抒发情感。
三（6—7）：介绍照片发表产生的 社会效应。
你看，这双大眼睛，是那 样明亮,那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话，生怕漏掉 （ ）……
你看，这双大眼睛，闪烁着渴望， 充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明 亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也 没有，可是就连这样的学习机会她也担 心会失去……
虽然（ ），可 是就连这样的学习机会她也 担心会失去 ……
• , ……
•
上学的途中他们需要赤着脚,手拉着手 趟过一座大水库……
可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不 管刮风下雨，她总是按时到校。
？带着问题读课文
• 课文是怎样描写大眼睛的？ 从第2－亮,那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话……
这双大眼睛，好像在看着你，看着 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我 我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿 们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着小孩， 这双大眼睛，好像在看着大人，看 看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人 们的同情和关心。
渴望读书的“大眼睛”
？带着问题自读第6自然段
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加努力学习。
有，可是就连这样的学习机会
她也担心会失去……
虽然（ ），可 是就连这样的学习机会她也担心会失去……
你看，这双大眼睛，是那 样明亮，那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…… 你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。虽然清 晨教室光线并不明亮，虽然她 上学前连梳头洗脸的时间也没 有，可是就连这样的学习机会 她也担心会失去……
渴望读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的“大眼睛”
2段 3段
你看，这双大眼睛，是那 样明亮，那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…… 你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。虽然清 晨教室光线并不明亮，虽然她 上学前连梳头洗脸的时间也没 有，可是就连这样的学习机会 她也担心会失去……
程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育
落后面貌付出爱心的一块丰碑。
根据2011年有关数据统计，全世界每年将 有高达1亿以上的儿童失学，现在我国每年仅小 学就有250万儿童因贫困而失学。
直到今天，那双渴望读书的大眼睛还 在注视着人们，召唤着更多的人投入到
“希望工程”当中，激励着千百万孩子更
这双大眼睛，好像在看着 你，看着我，向我们讲述着成 千上万濒临失学的儿童的故事。
这双大眼睛，好像在看着 大人，看着孩子，看着所有人， 从心灵深处唤起人们的同情和 关心。
这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩
子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情 和关心。
在社会各界的努力之下，“希望工程”
开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币， 220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困 地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工
学习要求：
默读2、3自然段;看看这究竟是一双什么
样的大眼睛，从中感受到什么？勾出相关词语 和句子，批注自己的理解和感受。
你看，这双大眼睛，是那 样明亮，那样专注。 它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…… ……还生怕（ ）
你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。虽然清 晨教室光线并不明亮，虽然她 上学前连梳头洗脸的时间也没
有，可是就连这样的学习机会
她也担心会失去……
虽然（ ），可 是就连这样的学习机会她也担心会失去……
你看，这双大眼睛，是那 样明亮，那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…… 你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。虽然清 晨教室光线并不明亮，虽然她 上学前连梳头洗脸的时间也没 有，可是就连这样的学习机会 她也担心会失去……
渴望读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的“大眼睛”
2段 3段
你看，这双大眼睛，是那 样明亮，那样专注。它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…… 你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。虽然清 晨教室光线并不明亮，虽然她 上学前连梳头洗脸的时间也没 有，可是就连这样的学习机会 她也担心会失去……
程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育
落后面貌付出爱心的一块丰碑。
根据2011年有关数据统计，全世界每年将 有高达1亿以上的儿童失学，现在我国每年仅小 学就有250万儿童因贫困而失学。
直到今天，那双渴望读书的大眼睛还 在注视着人们，召唤着更多的人投入到
“希望工程”当中，激励着千百万孩子更
这双大眼睛，好像在看着 你，看着我，向我们讲述着成 千上万濒临失学的儿童的故事。
这双大眼睛，好像在看着 大人，看着孩子，看着所有人， 从心灵深处唤起人们的同情和 关心。
这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩
子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情 和关心。
在社会各界的努力之下，“希望工程”
开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币， 220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困 地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工
学习要求：
默读2、3自然段;看看这究竟是一双什么
样的大眼睛，从中感受到什么？勾出相关词语 和句子，批注自己的理解和感受。
你看，这双大眼睛，是那 样明亮，那样专注。 它注视着 前方，生怕漏掉老师在黑板上 写的每一个字，生怕漏掉老师 讲的每一句话…… ……还生怕（ ）
你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。虽然清 晨教室光线并不明亮，虽然她 上学前连梳头洗脸的时间也没