实训课教学的点滴体会共4页
实训课的心得体会（通用13篇）
实训课的心得体会（通用13篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的实训课的心得体会（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
实训课的心得体会1很快地实训告一段落了！有点舍不得。
在实训的期间里，我们明白，综合实践活动是在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动。
我们选取了“爱上吃蔬菜”的综合实践活动的课题，经过了一番的讨论及老师对活动的方案进行优化后，分了组，我被安排在户外调查组里进行户外的调查访问工作，我们小组到了农田菜市场了解到了很多蔬菜知识也认识到了农民种菜的不容易。
在期间我还担任摄影师，拍了组员的各种活动照片也录制了组员咨询当地人的一些关于蔬菜种植知识的录像，我觉得我们户外调查组的工作做的很成功！在小组演练活动方案的实施中，我们一边把要探究的成果能更好的呈现做了准备，同时还对老师表现和小学生的言行进行探讨，提出各自的意见进一步完善并多次的进行模拟教学。
在教学录像中，我们的表现很用心，能从一个小学生的形态与老师进行互动。
但是美中不足的是在我们小组成果汇报时，播放采访视频时时间没有控制好，采访视频未能更好的剪辑，在研究小学生的表现时，低估了小学生的调查处理潜力，未能更好的分析和汇报活动调查的成果，还有就是蔬菜的知识没有很好的在汇报中得到宣传，虽然有不少的漏洞但是总体的课堂效果还是不错的！我觉得在这周的实训中过得很充实，调查得很认真，结果也不错，我觉得这是这学期最开心的时刻，虽然只有一周，但真的真的很高兴能体会到合作的快乐！实训课的心得体会2为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。
本次实训主要有两个项目：自动送料装车控制系统的设计和应用plc实现机床液压及主轴控制的设计，安装与调试。
当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。
我们组分工比较明确，夏刚主要负责编程，李家祺主要负责画图，杨尔刚主要负责做报告，我主要是做PPT。
实训课教学方法心得体会
实训课是培养学生实践能力和职业技能的重要环节，也是提高教学质量的关键所在。
在参与实训课教学的过程中，我深刻体会到了实训课教学方法的重要性，以下是我对实训课教学方法的几点心得体会。
一、注重实践教学实训课教学应以实践教学为核心，让学生在实际操作中掌握知识、技能。
在实训过程中，教师应引导学生积极参与，培养他们的动手能力和创新精神。
具体做法如下：1. 创设真实场景：在实训教学中，尽量模拟实际工作场景，让学生在模拟环境中学习、操作，提高他们的实际操作能力。
2. 强化实践环节：在实训课程中，教师应合理安排理论教学与实践操作的时间比例，确保学生有足够的时间进行实践操作。
3. 鼓励学生创新：在实训过程中，鼓励学生提出自己的观点和解决方案，培养学生的创新意识和团队协作能力。
二、采用多样化的教学方法实训课教学应采用多样化的教学方法，以提高学生的学习兴趣和积极性。
以下几种教学方法值得推广：1. 案例教学法：通过分析实际案例，让学生在案例分析中掌握知识、技能，提高解决问题的能力。
2. 任务驱动法：将实训内容分解为若干个任务，让学生在完成任务的过程中，逐步掌握知识、技能。
3. 小组合作法：将学生分成若干小组，共同完成实训任务，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
4. 实践演示法：教师通过实际操作演示，让学生直观地了解实训内容，提高学习效果。
三、关注学生个体差异在实训课教学中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。
具体做法如下：1. 课前了解学生：在实训课前，教师应了解学生的基础知识、技能水平等，以便有针对性地进行教学。
2. 个性化辅导：针对不同学生的学习需求，教师应给予个性化的辅导，帮助他们克服学习困难。
3. 评价方式多样化：在实训课程评价中，采用多样化的评价方式，关注学生的进步和成长。
四、加强师生互动实训课教学过程中，师生互动至关重要。
以下措施有助于加强师生互动：1. 鼓励学生提问：在实训过程中，教师应鼓励学生提问，并及时解答他们的疑问。
实训课的心得体会（通用6篇）
实训课的心得体会（通用6篇）当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的实训课的心得体会（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
实训课的心得体会1本周我们进行了商务谈判实训学习。
这次实训由我们的包昂老师带领，这次实训主要围绕着几个案例展开的。
经过两天的理论学习和两天的例题探索，我了解到了商务谈判的趣味性和重要性。
包老师让我们进行模拟谈判是为了锻炼我们对所学知识的灵活掌握程度和实际运用能力，作为年轻大学生的我们要学会把知识学以致用把理论与实际充分结合。
这次实训老师把全班同学分成八个小组，每个小组需要经过理论的案例分析做出了本组的剧本。
我们每个小组成员都会扮演不同的角色来体验商务谈判的过程。
在案例分析虽然我们还有许多分析和解释不到位的地方，但是我相信在我们包老师的指导下我们都明白了自己的不足，吸取了教训，得到了商务谈判的经验。
为我们以后踏入社会，增加了社会经验。
我们勉强也算是跨入了谈判领域，得到了谈判的基本技巧。
在实训的第四天我们就基本结束了我们的理论部分，要进行一场商务谈判模拟，各个小组都在积极认真的准备着，我们小组也不例外。
经过星期四一天的努力，我们小组完成了剧本，各个成员也有了明确的分工。
经过前期的各个案例分析，我们小组基本按照商务谈判的规则和步骤完成了这一份剧本，希望包昂老师和同学们能喜欢。
在这次人员分工、收集整理相应的资料到现场模拟谈判展现出小组成员的协调能力、动手能力和团队合作能力及各方面沟通、组织能力。
同时增进了小组成员的友谊，也拉进了老师和同学之间的距离。
经过我个人的总结，我认识到：在谈判前，资料的收集、整理对谈判很重要的影响着谈判的进度和达成一致的成功率。
在谈判开始之前分配好谈判选手各自的任务、职责以达到相互配合、相互协调的目的ゴ佣提高谈判成功率。
在谈判时要明确自身立场时刻保持清醒的头脑不要陷入无谓的争论中乱了方位ネ时要有敏捷的思维更要不断转换思路扭转谈判形势。
教学实训心得体会(5篇)
教学实训心得体会（5篇）教学实训心得体会1时代在变革、在进展，基础教育课程有要改革、进展。
在课改这一宽阔天地里，我们应勇于实践、敢于创新，为培育21世纪的优秀人才而努力。
通过一天的集体听课观摩，让我见识到了多种多样的教学模式，来自全国各地的名师，以他们各自的团队特色，给我们上演一场教育教学的视觉盛宴。
在这7节观摩课中，既有全国知名老师团队的特征，又有区域教学的特点，对我们来说，他们的课堂教学代表着当前课改，有很大的学习意义。
其中，来自北京的薛铮老师教授了《积的改变规律》这一课。
薛老师代表的是吴正宪老师团队，这堂课充分表达了同学的主体作用，在薛老师的引导下，使同学由详细的问题列出算式，从而发觉问题：因数和积，谁变了？是怎么变的？然后引导同学沟通、商量，从而发觉规律，总结规律。
这样的课堂，让同学由详细的问题发觉规律，突出了教学的实效性。
来自江苏的吴冬冬老师教授了《长方体、正方体的熟悉》这一课。
吴老师对教材的理解程度以及极具特色的教学设计给我留下了印象。
对于长方体顶点、面、棱的熟悉，以往的教授方式往往通过让同学摸一摸、看一看、数一数来得出，而这节课，吴老师通过多媒体的图形、立体的动画，同学的实际操作，最终得出结论。
真正表达学问来源于生活。
浙江的学俞老师教授的《用字母表示数》一课，给我印象最深，这整整一堂课中并没有使用任何课件，而是在课堂中就地取材，在纸包里装粉笔，用在课堂上的同学和老师的岁数、会场的人数，甚至用自己秃顶的头发来引导同学对确定和不确定的熟悉，同学们在俞老师诙谐幽默的教学中不间断的发觉、思索，时时会有在场老师的阵阵笑声和掌声，经典的反复问话“小伴侣你今年几岁啊？”、“一共有a 人，小伴侣有30人，那么大人有多少人啊？”课堂上欢声笑语不断，虽然没有使用多媒体，但精彩程度却不亚于年轻的老师有课件的课堂，让我受益匪浅。
通过这次学校数学教学年会所收获的教学阅历，反思我们平常的课堂教学，我们欠缺的还许多，我们离那些名师的教学还有肯定的距离。
关于实训课心得体会（通用5篇）
实训课心得体会关于实训课心得体会（通用5篇）心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的关于实训课心得体会（通用5篇），希望对大家有所帮助。
实训课心得体会1在这个学期快要结束时，在学校财政金融系老师的组织下进行了为期一星期的实习，也是我们这届保险专业的是第一次实习。
时间时是20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，实习的专题是对保险专业认识的实习，实习的保险公司是xx财产保险股份有限公司xx分公司，地址是xx大厦。
主要是对保险专业岗位的了解和岗位的体验。
加深对保险实务专业的理解加强对保险专业理论学习与实践的结合，感受学校学习与社会实践的不同，为将来走出校门更好更快融入社会的工作和学习作准备。
第一天到xx实习，首先了解了xx保险的文化：“水”文化，凭借智慧，遵从规律。
要做水一样的企业，随需而变。
“随需而变”，水是平等的，没有哪一滴水比另一滴水高级。
人与人之间唯一公平的筹码是生命，生命于每个人短暂而美好，所以说应珍惜每一天，所以说要“马上就办”；xx的家文化其实是“东西文化”，是东方的情感文化加上西方的绩效文化，即人与人之间就象家人般注重亲情、感情，但是绩效考核要严格量化到数据。
薪酬与绩效挂钩，以此达到公平和平衡。
这样的机制能使员工高绩效，公司高绩效，这样的xx是一个能给客户带来增值的xx，也是一个能给员工更多安全感的安邦。
必将是一个有品牌的公司；xx希望形成一个庞大的网络，硬件是分支机构，软件是一流的人才。
而最大的关联是国家，是社会。
xx要对国家有贡献，回报社会，提倡分享。
xx和其它保险公司一样工作分为外勤和内勤，在内勤人员要具有三种业务能力：拓展能力；分析问题的能力；人际交往能力。
内勤工作是一门艺术，要做好内勤工作，首先要具备作为内勤的一些基本素质，如语言表达能力、文电处理能力、会务接待能力等，注意处理好一些工作上的矛盾。
实训课程心得体会（精选6篇）
实训课程心得体会实训课程心得体会（精选6篇）当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的实训课程心得体会（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
实训课程心得体会1经过这次课程设计，让我更加深刻了解课本知识，和以往对知识的疏忽得以补充，在设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语，比如说经济刮板运输机及皮带运输的选择，在选择选择刮板皮带运输选型时，在使用手册时，有的数据很难查出，可是这些问题经过这次设计，都一一得以解决，我相信这本书中还有很多我为搞清楚的问题，可是这次的课程设计给我相当的基础知识，为我以后工作打下了严实的基础。
虽然这次课程是那么短暂的2周时间，我感觉到这些天我的所学胜过我这一学期所学，这次任务原则上是设计，其实就是一次大的作业，是让我对课本知识的巩固和对基本公式的熟悉和应用，计算力学和运动学及预选电动机过程中的那些繁琐的数据，使我做事的耐心和仔细程度得以提高。
课程设计是培训学生运用本专业所学的理论知识和专业知识来分析解决实际问题的重要教学环节，是对三年所学知识的复习和巩固。
同样，也促使了同学们的相互探讨，相互学习。
所以，我们必须认真、谨慎、踏实、一步一步的完成设计。
如果时间能够重来，我可能会认真的去学习和研究，也可能会自我独立的完成一个项目，我相信无论是谁看到自我做出的成果时心里必须会很兴奋。
此次设计让我明白了一个很深刻的道理：团队精神固然很重要，担人往往还是要靠自我的努力，自我亲身去经历，这样自我的心里才会踏实，学到的东西才会更多。
课程设计是一个重要的教学环节，经过课程设计使我们了解到一些实际与理论之间的差异。
经过课程设计不仅仅能够巩固专业知识，为以后的工作打下了坚实的基础，而其还能够培养和熟练使用资料，运用工具书的本事，把我们所学的课本知识与实践结合起来，起到温故而知新的作用。
课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门设计课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。
教学实训心得体会（精选7篇）
教学实训心得体会（精选7篇）教学实训心得体会（精选7篇）我们有一些启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的教学实训心得体会（精选7篇），希望能够帮助到大家。
教学实训心得体会1一、教学管理理念在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。
实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。
实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。
实训课心得体会
实训课心得体会在大学里，实训课是非常重要的一种课程，是学院为了让学生具备实际能力，关注实践和操作能力而设置的。
在这门课程中，我收获了很多，也深刻地体会到了学院的教育理念和实践方针的重要性。
以下是我对实训课的一些体会和感受。
一、实践出真知在实训课上，学习到的知识都是通过实际操作来学习的。
虽然课堂上的理论知识也很重要，但是只有把这些知识应用到实际操作中去，才能真正学到实用的技能。
在实训室里，我们通过模拟真实环境进行操作，可以尽情地练习，直到熟练为止。
这样的学习方式，不但能让我们更快地掌握所学知识，还能让我们更好地理解所学内容的实际应用。
二、人际交往能力的提升在实训课上，我们通常需要与其他同学合作完成任务。
这时，我们就需要发挥出良好的人际交往能力，更好地融入团队中去。
这不仅能够帮助我们更快地完成任务，还能够帮助我们更好地理解团队合作的重要性和效果。
三、进一步发掘自身潜力在实训课中，往往需要我们独立解决问题。
这样的学习方式可以有效地发掘自身的潜力，提升自身的能力和素质。
通过不断地独自解决问题，我们可以更好地了解自己的弱点，从而找到自身进一步提升的方向和方法。
四、磨砺意志品质在实训课中，通常会遇到很多挑战和困难。
这时候，我们需要发挥出坚韧不拔的意志品质，以克服各种困难。
只有这样，我们才能在面对挫折时不怕困难，不折不弯，达成自己心中的目标。
总之，在实训课上，我们不仅能够学习到实际应用的技能，还能够进一步提升自身的综合素质。
通过这些学习，我们能够更好地融入现代社会，更好地适应职场发展的需要。
这对于我们来说是非常重要的。
实训课程实用心得体会
实训课程实用心得体会经过一学期的实训课程学习，我深刻认识到了实训的重要性和实用性，也深刻感受到了实训课程对我们的帮助和启示。
在此，我想分享一下我的一些实践心得体会，希望对以后的学习和生活有所帮助。
首先，实训课程让我深深体会到了“实践出真知”的道理。
在实训中，我们不仅仅是把书本知识理论运用于实践中，更是通过现实问题和挑战，探索和发现新的解决方法和技巧，从而更深刻地理解和掌握知识。
例如，在编写程序时，我们不仅需要遵循语法规则和程序结构，还需要考虑如何合理地分配内存和提高程序运行效率。
这些知识点并不是靠书本能够完全掌握的，真正掌握的方法就是通过实践。
其次，实训课程让我懂得了专业学习的重要性。
在实训中，我们学习和运用的知识往往与专业相关，而这些知识对我们以后的工作和发展至关重要。
因此，我们需要掌握专业技能，了解行业动态，不断更新知识，才能在就业市场竞争中脱颖而出。
例如，在数据库设计和管理实训中，我们熟悉了SQL语言和Oracle数据库，掌握了数据建模和数据备份等技能。
这些知识点是我作为一名计算机科学专业学生在以后工作中必须掌握的技能和知识。
再次，实训课程抓住了“学生为本，实际为重”的理念，让我们充分感受到了实用性。
实训不仅提供了足够的实验环境和时间，而且贴近实际或者符合专业需求，不落实际，让我们能够更好地掌握知识和技能，增强实际操作和解决实际问题的能力。
更重要的是，在实训中，我们接触到了一些实际的问题和案例，既有一些成功的案例，也有一些失败的案例，这让我们在理论和实践中形成了一个更全面、更具可行性的思路。
例如，在人工智能应用实训中，我们熟悉了Python编程语言和常用库，在理解基础算法的同时，还了解了人工智能的实际应用场景和一些成功和失败的案例。
最后，实训课程教会了我合作解决问题的能力。
在实训中，我们通常需要组队完成一些项目或任务，这就需要我们懂得合作和交流，把自己的专业知识和技能与队友的融合起来，才能共同完成任务，取得好的成果。
实训教学心得体会
实训教学心得体会
前言
本人是一名大学教师，从教多年，一直以来都认为实训教学是非常
重要的一环，它不仅可以帮助学生巩固理论知识，更能提高他们的动
手能力和综合素质。
通过多年的实践，在实训教学中也总结出了一些
经验和心得，在这里分享给大家。
创造良好的实训环境
创造良好的实训环境是重中之重。
实训环境要干净、整洁、宽敞明亮。
许多专业需要使用复杂的仪器设备，因此在实训前教师需要检查
设备是否正常，保证实训流程和安全。
此外，教师应在实训前向学生
演示具体的操作流程和注意事项，并且不断监督学生操作，提示他们
注意细节。
强调实践操作的细节
在教学过程中，老师要时刻提醒学生不要忽视实践操作的细节。
例如，在电子工程实践中，如果忘记了导线的正确连接方式，可能会损
坏整个电路板。
因此，在讲解实践操作的过程中，老师需要重点强调
细节，让学生意识到这些细节对于实践的重要性。
鼓励学生提问
在实训教学中，学生往往会遇到一些难以解决的问题，这时就需要
老师及时解答。
但是，有时候老师的解答并不能完全满足学生的需求，。
实训课的心得体会（精选5篇）
实训课的心得体会实训课的心得体会（精选5篇）我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的实训课的心得体会（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实训课的心得体会1内容相当丰富呀！一句"好了，现在就讲这么多吧"让我们重新来了精神，他把我们带到另一间小屋内，让我们自己练习，每两人一组，一个操作，一个在一旁观察，并告诉我们一定要注意安全。
嘿嘿，这个我们当然知道啦，安全第一嘛！这是我们实习前及整个过程老师一直强调的，平时有些吊儿郎当的同学这时也懂得了小心谨慎。
首先进入车间时一定要穿实习的工作服，戴好帽子，尤其我们女生特别要注意把头发盘进帽子里。
老师规定每人焊3根。
虽然天气很热，可是我们依然把衣服穿的很严实。
以前我也见过电焊，因为火花耀眼，所以觉得比较神秘。
现在好了，我终于知道了它的庐山真面目了。
它就是通过电弧产生高温使金属熔化，从而达到焊接金属的目的。
大家应该是知道的，能揭开神秘的面纱是比较有成就感的。
电焊就是要胆大，不要被耀眼的火花吓着了！电焊时一定要保护好自己，因为产生的火花具有较高的温度，一不小心就会烫到手的，还有就是火花飞溅到脸上或衣服上的可能，最重要的是对眼睛的保护，一定要小心，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的时候有人在旁边打闹。
终于轮到我上场了，心里很高兴但又有些害怕，毕竟这是我第一次接触电焊机，也是我第一次自己焊焊条，先前看到其他同学那么费劲，我真的纳闷有那么难吗？我本以为可以轻松拿下，可这并非我想。
我把老师讲的回想了一遍，穿上工作服，把焊条夹好，一手拿着电焊帽开始了操作。
可焊条偏偏粘在了铁板上，我心里立刻紧张起来，手心满是汗。
我立即左右摇晃，焊条果然掉了下来，终于松了一口气。
焊工件时溅出的火花很漂亮也很让人害怕，带着帽子只能看到一点绿光，焊完时才发现铁板上只留下了许多的小铁珠。
实训课程心得体会5篇
实训课程心得体会5篇实训课程心得体会1首先,我很感谢省政府和微软公司给了这么好的一个平台,给了我这么好的教学资源,让我在那里能够尽情的去学习.个人认为一个好的总结总能够更清楚的认识自我,在此基础对自我进行改善,然后再进行总结,这样一个迭式的发展就能够使自我不断的登上一个新的台阶.首先我得承认,这次的实训给了自我好大的提升,无论是学习中.还是同学的交流中.每一次的交流和谈话都会使我对某个问题有一个新的认识,当然吵闹是难免的啦,这要正好的控制了一下自我的情绪问题.一向以来,我这人说话很容易激动,好像就是心血来潮的时候,或者是对某问题与同学有不一样的见解的时候,就会和同学一齐讨论,但自我又觉得这样的问题没有讨论的必要.从大一开始一向到大三,几乎每一天晚上我的寝室都有一个话题去说,而且总有对立的一方,(话题大到国家大事,小到乡土人情)我一向觉得这样的讨论很好,但我也发现自我的一个弊端,有时有点强词夺理,而且声音越争越大,搞得邻近的寝室天天晚上敲我们的寝室门.到了微软以后,那样的讨论是没有啦,就是有时隔三差五的和一个同学谈一谈对某方面的话题,例如:自我的将来准备做什么?打算像哪方面发展?网络游戏在中国的前景如何?中国到底什么时候会开打?等等吧.我透过这样的谈话确实让我认识了许多东西.有一次我们谈到了一个技术,就是能不能把博客和wiki结合在一齐做一个平台,供商家做广告,自我认为这样能够集成多而散的博客迷在一齐.而且博客迷还能够赚钱,而且还谈到了实现的问题,认为是可行的.当然这只是一种想法,想要把想法变成现实要做的工作太多了.如果老师有时间的话,我们就能够一齐来讨论这个话题啦.也谈到了自我的理想问题.这是我在微软这段时间定下来的,当然想了很久,也看了一些书籍.我的目标是一个管理人员,至少在以后的发展中,我会一向在这方面努力.这样一个话题我找过许多人问过.从而给自我下一个定论.同时我也发此刻这方面存在许多缺陷,作为一个管理者,要善于把不一样的人整合成一个整体,使其各尽其职,各尽其能.而我在交流方面就存在许多的问题.两个月以来,我很少问老师的问题,大部分在与同学的讨论中得到的,如果是生活以外的事情就更是微乎其微了.其实,我想一向改变这种状态,每次想问问题的时候,总感觉有慕名的心理压力.我想这是我人生的一个严重的心理障碍.我分析一下:有畏惧老师的心理,也许这与我小学受过的苦难有关了.其次,问得时候,就在想此刻问是不是有点太早了,还留着以后再问,谁知每次都被自我打败了,这让我相信了一句话〝世界上最可怕的人是自我〞,所以最近爱上了〝零点乐队的《战胜自我》〞.三有老祖宗传下来的法宝,中国人不喜欢问问题是一种普通的现象.第四点是我个人的:有时我怕问一个问题,问了以后还没听懂,如果继续问显得自我太笨了呵.不问吧,老师一双友善的眼睛好像在说〝你没有听明白?〞弄得进入两难的境地.这点有一个重要原因是在问问题之前,对事情没有一个比较好的了解,导致问的时候还是很模糊,最后的那种结果对我来说就有点正常.以上这些是我这些年来的切身体会.有时我就有一种这样的想法:中国的足球队不是不行吗?就每次让中国的足球队员天天应对媒体的攻击,而不要天天说什么〝中国人的体力不行〞,我一看到这字眼就为中国足球队悲哀,自我打败了,还要找一个莫须有的借口.可笑之极.每次看到中国男足,就有那样想过.有时,我也不禁的想想自我何尝不是这样,有时我甚至很渴望有人从背后捅我一刀,不管捅得有多深,只要我最后还是站起来了,我想我就没什么能够怕的了.〝人死都不怕,还怕啥?〞实训课程心得体会2透过这两周的实训,我们学会了手持编程器的编程方法,编入.写出.删除及修改都会了.在以后学习过程中期望大家多多提点.我和倪泽旭主要负责程序设计和调试.第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了.第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机.在梯形图的修改上出现了很多问题问题,导致第一次调试的失败.在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题,经过我们对梯形图的监控检查,发现循环与上方编程有点冲突,之后我们调整了一下,调试最后成功了.接线方面,在星三角转换的上遇到了困难,经过我们不懈努力最终成功了.透过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多.从程序的设计到编写.画图.调试.修改.完善.到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自我的任务帮忙队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助十分重要.透过实训让我们更深一步的对自我的专业,对自我的潜力,对自我所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自我.实训台上的接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题.总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手潜力还是团队协作潜力都得到了很好的锻炼.在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧.我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自我看的角度都很重要.实训课程心得体会3计算机实训在不知不觉中就结束了,我感觉自我还有好多东西要学,还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训,每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会十分牢固.不像平时上课,每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作.在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师,窦老师很温柔,也很有耐心,即使老师讲了很多遍的问题,我们不会,老师还是会走进我们给我们耐心的指导,还给我们讲一些学习计算机的方法,让我们明白自我在哪方面不足,需要加强,也让我们了解到哪些需要认真的学习,那些是重点,不是没有方向的乱学一通,什么也学不好!经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件.程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题.这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作.accesss__能有效的组织.管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一齐,实现数据库信息的共享.同实,access概念清晰,简单易学.实用是适合企业管理人员.数据库管理员使用的首选.我觉得学习了这个,对我参加工作后制表.建立查询.数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析.当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自我的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮忙我,我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了,下学期我们必须认认真真的好好学!一个星期的实训课很快结束了,我发现我对计算机有了新的认识,以前只明白玩游戏.娱乐和简单的应用.透过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带个我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活.我期望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加.实训课程心得体会4为了更好地巩固已有知识,学习技能,我到桂中纸业有限公司进行实习,在办公室担任行政文员的工作,在此我做一个行政文员实习心得.在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机.碎纸机.打印机.扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况.同时在此期间我也学到了许多更有用的东西.开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办.是同事们友善的微笑缓解我的尴尬.大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢.作为行政文员,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次.有条理.说着容易,做着难.每天要发传真.收信件.整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成.当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好.这样就不会乱.正好最近公司在扩建,传真很多.要〝分主次,有条理〞是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解.实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情.虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的.这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走.要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步.通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!时光匆匆,为期3个多月的实习已经圆满的落下帷幕.回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈.在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长.面对新的环境,新的顾客,内心有点紧张.在看似忙碌而又紧然有绪的工作中,我开始记住了〝客户〝这个词,因为我深知客户是我们的服务对象,我开始体味〝微笑服务〝诠释的真谛.这一次实习主要是行政.同时,学习联行往来业务.前几周主要是以看为主.开始安排我在财务部学习.我从整理发票开始.虽然看似一句话就能讲清的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的.我从编码开始,慢慢熟悉整个操作过程.但渐渐的随着熟练程度的增加,错误减少了,从中也得出了自己的心得.确实如此,财务工作是一项看似简单但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和细心.所以我一直都在培养自己这方面的能力.刚开始时,几乎每一天每做一件事都要犯错,但是渐渐的在各位同事的帮助和指导下,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错.由于老板和同事的信任,不到一个月,我就有了自己固定的办公桌,虽然对公业务不是很多,但是在一些简单的业务中我渐渐培养自己专注和细心的能力.因为我觉得业务可以学,但性格是需要慢慢培养和塑造的.它需要一个过程,更需要一份恒心.实训课程心得体会5在领导的关心支持下,在同事的热心帮助下,我很快适应了环境,适应了新的工作岗位.但是,有一些不足需学习改进.现在我将一个多月来的实习情况作一总结.我深刻地认识到,新环境.新领导.新同事.新岗位,对我来说是一个良好的发展机遇,也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会.在工作初期,我认真了解了公司的发展概况,学习了公司的规章制度,也从多方面努力摸索工作的方式.方法,积极锻炼自己的工作能力,力求尽快完成自身角色的转变,以崭新的姿态迎接新工作的挑战.我严格遵守公司的规章制度,认真履行行政文员的职责.尊敬领导,团结同事.蹋实工作,努力做好自己的本职工作.把学到的专业知识努力应用到工作中.工作期间以〝细心〞为准则,勤思考,勤学习.我主要从事的是办公室的日常行政工作.办公室对我来说是一个全新的工作领域.作为办公室的一员,我清醒地认识到,办公室是总经理室直接领导下的.综合管理机构,是承上启下.沟通内外.协调左右.联系四面八方的枢纽,是推动各项工作的既定目标前进的中心.办公室的工作千头万绪,有文书处理.档案管理.文件批转.会议安排.迎来送往等.面对繁杂琐碎的大量事务性工作,我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全.准确.适度,避免疏漏和差错.在行政经理的帮助和支持下,我基本上做到了事事有着落.件件有落实.一个多月来,在行政经理的指导下,我基本上保证了办公室日常行政工作的有序运转,上级文件的处理.传阅,以及其他部门需要协助的一些事情都做到了及时.准确.无误.同时,也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情.一个多月的时间,我虽然做了一些工作,但仍然存在不少问题,主要表现在:1.初到公司,感觉每天都疲于应付工作.尽管如此,但是我在很多方面都得到了领导.同事的正确引导和帮助,所以我在较短的时间内适应了新的工作.2.缺乏创新精神.不能积极主动地工作.而是被动消极地适应工作需要.领导交办的事情基本上都能完成,但自己不会主动牵着工作走,很被动.忙碌于日常小事,工作没有上升到一定高度.3.工作不扎实.作为一名刚刚踏入社会的大学生,身上缺乏青年人应有的朝气.自身存在懒于动手的毛病,不能专注于工作学习,很多知识虽然了解但却不精.在今后的工作中,我将努力改正自身缺点,以更大的热情投入到工作中去.首先,加强学习,主动学习.身处当今知识经济时代,必须时刻学习才能不落伍,所以我将把加强学习,和树立良好的职业道德,以严肃的态度,饱满的热情,严格的纪律,全身心地投入学习,为我的工作积累必要的基础知识和基本技能.其次,改进工作作风.作为办公室的一名工作人员,我将热情.主动地做好自己的本职工作.再次,提高工作能力,勇于创新.虽然办公室的工作琐碎.繁杂,但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力,以积极的心态面对每天的工作任务.同时,我也将注重锻炼自己的应变能力.协调能力.组织能力以及创造能力,不断在工作中学习.进取.完善自己,以便更好地完成自己的本职工作.以上是我一个多月来实习的总结.〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〞,希望在今后的工作中我将努力奋斗,克服自己的缺点,弥补不足,争取做得更好.实训课程心得体会。
实训课的个人心得体会【5篇】
实训课的个人心得体会【5篇】实训课的个人心得体会【5篇】社会不会要一个一无是处的人，因此我们有必要参与实训，不断加强自己的专业技能，不如说说你的感想吧。
下面是小编为大家收集的实训课的个人心得体会例文，希望你喜欢。
实训课的个人心得体会（篇1）作为一名刚参加工作不久的青年教工，与来自在杭二十多所高校的4名从事就业工作线的专家老师一起，参加了此次第五期创业实训师资培训班，感到非常荣幸。
为期七天的培训，包括一天项目介绍，两天解玉兰老师和石科明老师的示范教学，一天的试讲备课，两天半的试讲演练，时间紧凑，环环相扣。
通过总经理选聘，组建团队，编写创业计划书等一步步的环节设计，不仅让我了解了模拟公司的概念，操作流程，还学习了行动导向教学法，并且认识了很多同来培训的老师，从他们身中也学到了很多。
总之，这次培训使我收获颇丰。
以下是我参加此次培训的几点心得体会。
一是全面了解了创业实训这个项目，对我以后从事学生的创业就业指导服务工作将有极大的帮助。
先进的理念，系统的理论，可行的实际操作手册，将使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通过继续学习和摸索，以后能担任创业实训的教学工作，更好地提升自我的能力，为学生创业工作发挥应有的作用。
二是解老师和石老师的培训经验丰富，授课认真负责。
尤其是行动导向教学法，在学习后深有感触，印象非常深刻。
直观地理解了老师教学方法运用的好与坏，会直接影响到学生的学习积极性。
并在试讲中进行了尝试，相信这种教学方法对我今后的教学和工作会有很大的帮助。
三是在实训过程中，在何波总经理的带领下与小组成员一起创办了模拟公司，我们的公司叫“加油宝贝母婴服务责任模拟公司”。
参照母版公司贝因美，通过经营环境分析、公司产品定位、营销策略、财务预测等，我们按照公司创业需要的调研和程序，进行了一套较为完整的模拟训练。
在其中体验创办公司的艰辛和快乐。
四是试讲环节，聆听了四十位同学的试讲课，深受启发。
尤其是石科明老师的精彩点评，总能切中要害，让人敬佩不已。
实训课心得体会（精选5篇）
实训课心得体会实训课心得体会（精选5篇）实训是职业技能实际训练的简称，是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。
下面给大家分享实训课心得体会（精选5篇），欢迎借鉴！实训心得体会1透过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的潜力。
本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。
走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行主角转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
三、提高工作用心性和主动性实习，是开端也是结束。
展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
实训课心得（分享5篇）
实训课心得（分享5篇）当完成一项艰难的任务后，我们可能会有独特的想法，这时我们需要用笔和用心记录下来。
记录我们的心得和体会，能帮助我们在实践中探索真理。
本篇文章将为您介绍“实训课心得”，希望能对您有所帮助！实训课心得【篇1】在上周我们经历了基础会计实训，经过近小半年的学习，我们踏出了第一步。
在老师的安排带领下，我们宿舍四人一组对面环绕而坐，便利了我们之间的讨论和学习，加强了合作与交流。
在此也暴露了很多缺点：1、对书本的基础知识掌握不牢，在写会计分录时要翻书查证，对条款所属的会计分录不清楚。
2、对一些账簿不熟悉，有无从下手的感觉，在登账时总会碰壁。
3、无论是写分录还是登记账簿时都不能心急，否则就会出错，对此必须要有耐心、细心，学会询问。
我本以为会计账簿这一章节应在基础会计实训前学的，因为它讲述的是会计账簿登记时的规则、方法和应注意的事项。
老师却说就是这样安排的，在它之后学习，它有利于加深对会计实训时出现问题及解决方法的印象，更能体现实训的意义。
在账簿记录中的错误文字和数字，采用划线注销并更正，即划线更正法；在记账凭证中：数字填写错误即已登数字，正确数字采用红字更正发，而已登数字，正确数字采用补充登记法；科目和文字错误时采用红字更正法。
会计实务中，一般采用划线结账的方法进行结帐，月结是通栏单红线、年结是通栏双红线。
在最后装订账簿时，要注意整洁，页与页的连贯，以免账页的散失，防止随便抽换账页，也便于帐目之间的核对。
通过这次实训我了解知识与能力的重要性，实践对学习的重要性。
在今后的学习中要加深对专业知识的了解与学习，并且学会拓展与此专业有关的知识。
学会与人交流、学习，向人请教，有合作的团队精神。
提高专业技能与素养，能在此专业的工作岗位上发光发热。
让有准备的今天去迎接精彩的明天！为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相结合，也能更好的适应社会的要求，我们开设了成本会计实训课程。
刚开始成本会计实训给人感觉很新鲜，并不觉得累，也明白成本会计的重要性，它不管对企业还是一名会计人员都是很重要的，越到后来越觉得累了，因为一直要看一些数据让人感觉很疲惫，但同时我也发现了很多问题，那是平常在课堂上没有弄懂的问题，因为课堂上老师讲的很空洞，也没有办法理解的很通透，但是通过综合实训我懂得了很多，理论与实际相结合，把课堂里面的错误和一些简单的细节问题都弄得很清楚，作为一名会计系的学生，细节问题也是很重要的。
实训课的收获和体会
实训课的收获和体会
实训课是我们学习中非常重要的一环，通过实际操作，我们可以更深入地了解所学知识，提高我们的实践能力。
在这门课程中，我收获了很多，下面我将分享一些我的体会和感受。
实践出真知。
在实训课上，我们不仅可以听老师讲解知识点，更重要的是可以亲自动手实践。
在这个过程中，我们会遇到各种问题和挑战，需要不断地思考和尝试解决。
通过这样的实践，我们能够更深入地理解所学知识，并且在解决问题的过程中锻炼我们的思维能力和创新能力。
实训课可以增强我们的团队合作意识。
在实践中，我们往往需要与同学们一起完成任务，需要相互协作，分工合作，共同解决问题。
这样的合作能够让我们更好地理解团队协作的重要性，学会如何与他人沟通、协调、合作，这对我们未来的工作和生活都有很大的帮助。
实训课可以培养我们的实际操作能力。
在课堂上，我们可以接触到各种不同的实际情况，需要对不同的问题进行分析和解决。
这样的实践能够让我们更好地掌握所学技能，提高我们的实际操作能力，为未来的工作做好准备。
实训课还可以增强我们的自信心。
在实践中，我们需要不断地尝试
和探索，可能会遇到一些失败和挫折。
但是，只要我们努力尝试，不断学习和改进，最终一定能够取得成功。
这样的经验能够让我们更加自信，相信自己的能力，也能够帮助我们更好地应对未来的挑战。
总的来说，实训课是我们学习中非常重要的一部分，通过实践，我们能够更深入地理解所学知识，提高我们的实践能力和团队合作意识，培养我们的实际操作能力和自信心。
希望在未来的学习中，我们能够继续努力，不断学习和成长。
实训课心得体会
实训课心得体会1500字在这一学期的实训课程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我的心得体会。
首先，实训课程让我更深入地了解了专业知识和技能。
通过实际操作和项目实践，我学会了许多与课堂教学不同的技能。
例如，在网络实训中，我学会了如何配置网络设备、设置网络安全等。
这些实践让我更加熟悉一些专业常用的工具和软件，提高了我的实操能力。
其次，实训课程培养了我的团队合作能力。
在实际项目中，我们需要和其他同学共同合作，分工协作，达到项目的目标。
通过与团队成员的合作，我学会了如何有效地沟通、协调和协作。
这些团队合作的经验将对我的将来发展产生积极的影响。
同时，实训课程也培养了我的问题解决能力。
在实际操作过程中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难。
通过自己的努力和与老师和同学的讨论，我学会了如何分析和解决这些问题。
这种问题解决的能力将对我以后的学习和工作都有很大的帮助。
此外，实训课程也提高了我的自主学习能力。
在课堂上，老师经常让我们自己独立完成一些任务和实验。
这要求我们自己动手去学习和掌握知识，提高自己的学习能力。
通过这种自主学习的方式，我培养了自己独立思考和解决问题的能力。
最后，实训课程还加深了我对专业的兴趣和热爱。
通过实际的实训操作和项目实践，我更加深入地了解到了专业的应用和发展前景。
这使我对我的专业更加有信心和热情，激发了我进一步深入学习和探索的动力。
通过这一学期的实训课程，我不仅学到了很多实际的技能和知识，还培养了自己的团队合作能力、问题解决能力和自主学习能力。
这些经验和能力将对我以后的学习和工作都有很大的帮助。
因此，我非常感谢这一学期的实训课程，它为我未来的发展打下了坚实的基础。
实训课的感受
实训课的感受
在大学生活中，实训课是一个非常重要的环节。
通过实训课，我们可以将课堂上学到的理论知识应用到实际操作中，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
我在这学期的实训课程中获益良多，深有体会。
实训课让我更加深入地了解了专业知识。
在课堂上，虽然老师会讲解一些实际案例，但是真正动手操作才能让我们更好地理解和掌握知识。
通过实训课，我学会了如何运用理论知识解决实际问题，培养了自己的实践操作能力。
实训课也培养了我的团队协作能力。
在实训课程中，通常会分组进行项目实践，每个人都有自己的任务和角色。
通过和同学们的合作，我学会了如何有效地分工合作，如何充分发挥团队成员的优势，共同完成任务。
这不仅提升了我和同学们的团队协作能力，也增强了我们的交流沟通能力。
实训课也让我更加熟悉了实际工作环境。
通过参与实训项目，我了解了企业的运作方式和工作流程，更加清晰地了解了自己未来要从事的行业。
实训课程不仅是对理论知识的补充和延伸，也是对未来职业生涯的一个重要准备。
总的来说，实训课给我留下了深刻的印象。
通过实践操作和团队合作，我不仅提升了自己的专业能力，也锻炼了自己的团队协作和沟
通能力。
实训课让我更加自信地迎接未来的挑战，我相信通过不懈的努力和实践，我一定能够取得更好的成绩和更加辉煌的未来。
感谢实训课给予我的一切，我会珍惜这段宝贵的经历，继续努力向前。
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实训课教学的点滴体会
实训课是提高学生动手能力、操作技能的重要教学手段，是学生把理论知识应用于实践的过程。
作为专业课老师，实训课该教些什么，怎样教，才能教得好，怎样教学生对本专业感兴趣，才能学得好。
这些问题是老师经常要思考的问题。
只有认真备好实训课，精心上好实训课，才能达到提高教学质量的目的。
1.让学生认识实训课的重要性
实训课是学生实习前向临床过渡的实践课程，尽管学生已经学习了相关专业知识，但是缺乏实际操作能力，实训课学生进行实践操作，将理论知识与实践紧密结合，使其进一步明确实训课的重要性，为以后工作打好基础。
2.认真备好实训课
要上好课就要备好课，备好课是上好课的先决条件，也是教学全过程实行质量控制的首要环节。
实训课不同于理论课，如果教师课前准备不充分，仓促上阵，往往会对突发故障或学生的操作疑问束手无策，处于被动尴尬的局面，以致影响教师形象及实训效果。
因此，教师应做好三项准备。
一是准备好设施。
根据实训内容和项目，准备好实训用物。
二是设计好教案。
教案即要扣紧实训课内容，又要突出讲解重点、难点；既要考虑训练过程中学生的理论基础，又要预测学生技能掌握情况及容易出现的错误；既要考虑教师怎样示范、怎样指导，又要突出学生怎样学习、怎样操作。
三是课前熟练操作。
做到胸有成竹。
凡是要求学生动手操作的内容，教师应按要求提前操作一遍，并对所使用的仪器设备进行检查调试，对可能出
现的问题心中有数，不打无准备之仗。
3.激发学生的学习兴趣
教师在实训课的教学中，一定要注意激发学生的学习兴趣，根据教学内容和学生学习的情绪转换，随时调控课堂气氛，使学生的学习活动始终处于饱满的情绪之中。
3.1身临其境。
教师在实训课开始前，创设模拟病房环境、角色扮演等情景，让学生身临其境，引发学习兴趣。
3.2明确教学任务。
教师以简练的语言给学生讲解实习内容、目的、要求、重点、难点、注意的问题、考核的方法等，使学生明确学习目标和任务，以此激发学生掌握新知识、新技能的兴趣。
3.3培养“我能”的心理。
实训前，老师简单介绍本次实训课的用物，鼓励学生只要认真听，仔细看，踏实练，就一定能赶上和超过老师，增强学生的自信心，激发学生学习兴趣。
4.精心上好实训课
4.1优化实训内容。
实训内容是教师示范指导和学生操作训练的重要依据，是专业技能形成的载体。
优化整合实训课内容要以培养适用性人才为导向，顺应医学教学改革的方向，树立“以患者为中心”的理念。
一是增加实训物品的准备及整理，使学生更加贴近临床，在针对不同“患者”的操作中培养沟通交流和应变能力，加深对患者的理解，培养观察、判断和语言表达能力，激发探索欲，提高综合运用知识的能力。
二是有计划、有步骤地定期参与临床实践，了解先进的医学理念及学术动态，引进新型实训物品，使各项操作更加科学、准确、快捷，确保教学内容和岗位需求
的“零距离”。
三是运用循证医学理论指导护理实践，培养学生解决实际问题的能力。
让学生通过自己的推理和想象做出正确的结论，逐步培养学生的创新精神。
4.2强化组织教学。
没有良好的教学环境和纪律，教学就不能顺利进行。
教师要发挥主导作用，从学生出勤、着装、用物准备等环节入手，使学生在思想上、物质上都做好的准备，进而把学生的注意力引导到实训上来，形成良好的教学秩序。
4.3做好示范操作。
示范操作是上好实训课的关键环节。
在实训中学生对刚接触的新课题感到较难理解和掌握，因此，教师在讲完操作步骤、实训要领之后，必须做好演示示范。
示范时，对于重点操作要着重示范，难以掌握的要反复示范，同时要讲解操作过程中的注意事项，引起学生的重视，必要时可讲些相关知识或设置一定的悬念，启发学生去思考，调动学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。
4.4加强巡回指导。
巡回指导是促进学生操作技能和技巧不断提高的有效方法，应贯穿在整个实训过程中。
指导中教师要做到眼勤、腿勤、脑勤、嘴勤、手勤。
眼勤就是及时环视现场，发现操作问题，及时解决。
腿勤就是亲临学生操作的现场指导操作动作及其技巧。
口勤就是对发现的问题，理论上或操作上遇到的难点，或学生容易忽视、容易出错的地方，要及时讲解，苦口婆心地予以指导。
手勤就是针对操作过程中出现的偏差和缺点，给学生以正确的示范，让学生正确地掌握操作要领。
4.5总结提高。
实训课结束时，教师从学习态度、学习效果、出现问题等方面进行讲评。
对取得的成绩予以肯定，同学们对本次实训内容掌握
情况。
对出现的问题和不足、及时纠正。
同时，指导学生认真书写实训报告，自我总结得失。
4.6及时整理用物。
实训课上完后，要及时组织学生将所有用物按规定要求进行归类摆放，场地进行彻底清扫，使其恢复实训前的状态。
让学生养成良好习惯。
总之，实训课的教学应体现“以人为本，”的教学理念。
教师应从实训课的特点出发，结合学生的实际情况，注意积累科学、合理、有效的教学方法，以提高学生技能水平及实训课的教学质量。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
3、不同的信念，决定不同的命运。