最新人教版二年级语文上册《登鹳雀楼》课件
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8.古诗二首【第1课时】登鹳雀楼 人教部编版二年级上册语文课件(共25张PPT) 图文
我有个朋友兢兢业业，碌碌无为。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛， 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ，于是 带走拿 去参加 比赛了 ，说好 的署名 写两个 人，可 是后来 ，这幅 画真的 获奖了 ，署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ，于是 后来有 个饭局 ，她们 一起去 参加了 ，我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ，因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了，我 的这个 朋友不 想解释 ，也似 乎解释 不清。 后来， 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ，可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
太阳落山（实景）
登 鹳
登楼所见
黄河入海（想象）
融情于景
雀 楼
登楼所思
欲穷千里目（博大胸怀） 寓理于事
更上一层楼（包含哲理）
拓展延伸
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变成了陡峭 的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的景象都不一样。人 们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因为自己置身于庐山之中。
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的 著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌， 其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时， 他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描 写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
灾区孩子的答案是：有房子住，有好衣 服穿就 是幸福 。灾难 毁掉了 他们的 家园， 这些孩 子因此 没有了 家。人 们常说 ：家是 每个人 的避风 港。是 的，没 有了避 风港的 孩子还 怎么谈 得上幸 福呢？ 所以， 对于灾 区孩子 来说， 有房子 住，有 衣服穿 就是幸 福。www .28404 .com 学生的答案是：能取得理想的成绩，考 上好的 大学， 就是幸 福。每 个莘莘 学子都 渴望自 己的努 力得到 回报， 考上理 想的大 学也是 他们所 追求的 目标， 所以， 对于学 生来说 ，取得 理想的 成绩， 考上好 的大学 就是幸 福。
二年级语文上册课件-8 古诗二首 登鹳雀楼 -人教版部编版(共17张PPT)
欲穷千里目， பைடு நூலகம்上一层楼。
背诵古诗
登鹳雀楼
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
我会写
黄
黄河 黄色
依
依山 依靠
拓展古诗
凉州词 [唐] 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
布置作业
1.背诵古诗给家人听。 2.讲一讲“白日依山尽， 黄河入海流”的景色。
8 古诗二首
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳 雀 楼
[唐] 王之涣
lóu
登鹳雀楼
yī jìn
白 日 依 山 尽，
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目，
cénɡ
更 上 一 层 楼。
停顿符号我会画
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
白日——指傍晚的太阳 依——太阳靠近群山 尽——太阳落下山了
连在一起说一说
品读诗句
黄河入海流
这句诗为我们展现了怎样的景色？
诗人真的看到 黄河奔流到海
了吗？
鹳雀楼和黄河入海口有多远
鹳雀楼
入海口
“入海流”写出了黄河 奔流不息的样子， 展现 了黄河入海的雄浑气势。
品读诗句
有哪些景物？
白日依山尽， 黄河入海流
品读诗句
这些的景物在一起构成了一幅怎
样的景象呢？读一读诗句“白日依 山尽，黄河入海流”，想象画面，
再用自己的话和同桌说一说你想象到 的画面。
傍晚的太阳靠近山头，慢 慢地落下山，黄河水奔腾 不息地向大海流去。
品读诗句
8《登鹳雀楼》课件(共43张PPT)(完美版)
册
（《凉州词》王之涣）
2
0
2 3
走进中华传统文化
年 二
登 鹳 雀
年 级
【谚语】跳进黄河也洗不清。
楼
语
文 上
解释：比喻很难摆脱关系，避免不了嫌疑。
册
2
0
2
3
年 二
这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不
登 鹳
雀
年
楼
级 语Biblioteka 凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向上，
文
上 册
做生活的强者！
课后小结（一）
文
上 册
“更上一层楼”。
2
课文结构
0
2
3
年 二
太阳落山（实景）
年
登楼所见
登 鹳 雀 楼
级 语 文 上
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
册
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
2
0 2
课文主旨
3
年 二
登 鹳 雀
年
楼
级
语
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所
文
上
册
思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出
3
年 二 年 级
黄 音序：H 部首：黄
登 鹳 雀 楼
语
结构:上中下
文
上
册
组词：黄河 金黄
造句：黄河是我们的母 书写指导：上部宽，中部窄。
亲河。
第二横长；中部上宽下窄。
2
0 2
céng
3
年 二 年 级
层 音序：C 部首：尸
人教部编版二年级上册语文课件《登鹳雀楼》 (共14张PPT)
小火车开起来
依尽 黄 欲穷 层楼
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
ห้องสมุดไป่ตู้
祝大家一步步拾级 而上，读万卷书行万里 路，更上一层楼！
jìn cénɡ
尽头 穷尽
云层 楼层
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
傍晚落山时 的太阳
没有
白日依山尽
黄河入海流
想要 全部
欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
lóu
登鹳雀楼
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn 白 日 依 山 尽，
huánɡ hǎi 黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ 欲 穷 千 里 目， cénɡ lóu 更 上 一 层 楼。
语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼(21张PPT)
跟着课本游祖国
任务一：查资料，知名楼
任务一：查资料，知名楼
鹳雀楼最早并不是一个景点。在南北朝时期，蒲州这个地方经常打仗，有个叫宇文护的大将军为了镇守蒲州，就在黄河东岸建造了一座戍楼，用来监视敌人。
任务一：查资料，知名楼
楼顶上经常有一种名叫鹳雀的水鸟成群结队飞过来休息，久而久之，这座楼就被人们称为鹳雀楼。
唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海，与黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁并称为我国四大名楼。
任务二：诵古诗，登高楼
任务二：诵古诗，登高楼
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
任务二：诵古诗，登高楼
王之涣，唐代著名诗人，以善于描写边塞风光著称。他的很多诗被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。
活动一：诵古诗，明节奏
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
登鹳雀楼[唐]王ຫໍສະໝຸດ 涣白日依山尽，黄河入海流。
读第1句，学习诗词含义。
指的是傍晚时分落山的太阳。
.
依存、依靠
消失
.
“入海流”就是“流入海”
诗意：傍晚的太阳依傍着山峦落下去了。滔滔的黄河水滚滚流入大海。
想要
“千里目”就是“目千里”。用夸张的手法来形容看得远。
诗意：想要看到千里之外的景色。就要再登上一层楼。
读第2句，学习诗词含义。
欲穷千里目，更上一层楼。
.
.
穷尽
活动二：观图画，赏风景
白日依山尽
依
亻＋衣＝依
甲骨文的“依”就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人”从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意思。组词：依靠、依赖、相依为命。
任务一：查资料，知名楼
任务一：查资料，知名楼
鹳雀楼最早并不是一个景点。在南北朝时期，蒲州这个地方经常打仗，有个叫宇文护的大将军为了镇守蒲州，就在黄河东岸建造了一座戍楼，用来监视敌人。
任务一：查资料，知名楼
楼顶上经常有一种名叫鹳雀的水鸟成群结队飞过来休息，久而久之，这座楼就被人们称为鹳雀楼。
唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海，与黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁并称为我国四大名楼。
任务二：诵古诗，登高楼
任务二：诵古诗，登高楼
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
任务二：诵古诗，登高楼
王之涣，唐代著名诗人，以善于描写边塞风光著称。他的很多诗被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。
活动一：诵古诗，明节奏
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
登鹳雀楼[唐]王ຫໍສະໝຸດ 涣白日依山尽，黄河入海流。
读第1句，学习诗词含义。
指的是傍晚时分落山的太阳。
.
依存、依靠
消失
.
“入海流”就是“流入海”
诗意：傍晚的太阳依傍着山峦落下去了。滔滔的黄河水滚滚流入大海。
想要
“千里目”就是“目千里”。用夸张的手法来形容看得远。
诗意：想要看到千里之外的景色。就要再登上一层楼。
读第2句，学习诗词含义。
欲穷千里目，更上一层楼。
.
.
穷尽
活动二：观图画，赏风景
白日依山尽
依
亻＋衣＝依
甲骨文的“依”就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人”从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意思。组词：依靠、依赖、相依为命。
小学二年级上学期语文《登鹳雀楼》优秀PPT课件
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
(3) “开火车”练习朗读。 ４． 反馈，检查朗读。 第二课时 一． 教学第三题 １． 审题。
２． 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下 子就熟 了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化，这 个变化需要一定时间。
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子，自由读。 b.指名读第一行两个句子，思考：这两句话分别告诉我们什么？ c.指名读第二行，思考：这句话告诉我们什么？ d.再指名读这一句，“又”要读重音，表示强调。 e.学生自读第三行句子，边读边思考：这句话中的两个意思哪个更 重要？
首页
更欲黄白
上 一 层 楼
穷 千 里 目
河 入 海 流
日 依 山 尽
王 之 涣
登 鹳 雀 楼
。，。，
首页
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
(3) “开火车”练习朗读。 ４． 反馈，检查朗读。 第二课时 一． 教学第三题 １． 审题。
２． 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下 子就熟 了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化，这 个变化需要一定时间。
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子，自由读。 b.指名读第一行两个句子，思考：这两句话分别告诉我们什么？ c.指名读第二行，思考：这句话告诉我们什么？ d.再指名读这一句，“又”要读重音，表示强调。 e.学生自读第三行句子，边读边思考：这句话中的两个意思哪个更 重要？
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上 一 层 楼
穷 千 里 目
河 入 海 流
日 依 山 尽
王 之 涣
登 鹳 雀 楼
。，。，
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(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
二年级上册语文课件-8.古诗二首(登鹳雀楼)(共12张PPT)人教(部编版)
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：环境影响下，公司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
Hale Waihona Puke 二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
十一、不相信下辈子，只想善待你今生 。因为 我不知 道，下 一辈子 是否还 能遇见 你，所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
欲穷千里目，更上一层楼
诗人欲登高望远，若想看到无穷无尽的美丽景色，就 应该不断的向上攀登，迈上更高的一层楼。
再读诗歌要求：
（1）再读诗歌，在文中勾画出表示动作的 词、表示颜色的词、表示数量的词。
人教版小学二年级语文上册《古诗二首 登鹳雀楼》课件
人教版二年级语文上册
登鹳雀楼
目录
1
背景知识
2
识字识词
3
课文解析
4
课后作业
01
背景知识
背景知识
旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤 的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在 楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地 的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座 鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：
背景知识
登黄鹤楼
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
02
识字识词
识字识词
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。
欲：想要。 穷：穷尽，全部。 千里目：目千里，看到千里之外。
识字识词
拼音
dēng
生字
癶 登 →
+豆
结构
上下结构
字义
(人)由低处到高处(多指步行)。
中条山
落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
调整顺序——“入海流”就是“流入 海”。
课文解析
欲 穷 千 里 目，
添加变通顺
想要
全部
看到
想要看到千里之外的全部景色
更上一层
就要
再登上一层楼
楼。
调整顺序——“千里 目”就是“目千里” 。
04
课后作业
课后作业
读一读
娃娃 山洼 旅行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识 降落伞 苍耳 准备 告别 娃娃
组词
登山 登陆 登高
识字识词
拼音 生字 结构 字义 组词
guàn 鹳 左右结构 像白鹤，嘴长直，顶不红。 白鹳 鹳雀
登鹳雀楼
目录
1
背景知识
2
识字识词
3
课文解析
4
课后作业
01
背景知识
背景知识
旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤 的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在 楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地 的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座 鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：
背景知识
登黄鹤楼
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
02
识字识词
识字识词
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。
欲：想要。 穷：穷尽，全部。 千里目：目千里，看到千里之外。
识字识词
拼音
dēng
生字
癶 登 →
+豆
结构
上下结构
字义
(人)由低处到高处(多指步行)。
中条山
落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
调整顺序——“入海流”就是“流入 海”。
课文解析
欲 穷 千 里 目，
添加变通顺
想要
全部
看到
想要看到千里之外的全部景色
更上一层
就要
再登上一层楼
楼。
调整顺序——“千里 目”就是“目千里” 。
04
课后作业
课后作业
读一读
娃娃 山洼 旅行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识 降落伞 苍耳 准备 告别 娃娃
组词
登山 登陆 登高
识字识词
拼音 生字 结构 字义 组词
guàn 鹳 左右结构 像白鹤，嘴长直，顶不红。 白鹳 鹳雀
小学二年级上学期语文《登鹳雀楼》优秀PPT课件
氛围
片：
利于学生寻 6 张食物
找并
中
教学重点：理解有机物并能举例身边的有机物； 了解几种简单有机物的化学式、性质，用途。 教学难点：辨别有 机物和无机物； 培养学生运用观察、实验等方法获取信息和运用比较、分 类、归 纳等方法对获取的信息进行加工的能力。
三、教学准备 教师准备：课件、学生实验用品 20 组（蔗糖、面粉、酒精灯、燃 烧匙、 坩埚钳、火柴、打火机、小烧杯、澄清石灰水各 1 份） 学生准备：每人收集西药类药品说明书一份、白色棉布一块 四、总体设计意图 学生自我创设教学情景和内容（矛盾产生）→师生共同形成教学资 源
力等。
2.通过开展寻找身边的有机物和探究丁烷元素组成等活动, 培养学生收集
、整理信息和协作交流等能力。
3.培养学生自学能力 。情感目标：
1．
能意识到有机物物种类繁多，性质各异，有机物对人类
生活 和社会发展极其重要，既要合理利用有机物又要防范有毒有害
的有机物，树立环保意识。 2.通过小组活动，获得解决问题的经验，发展善于合作、勤于 思考 、勇于实践的科学精神。 3.突出主体性，激发学生对生活中各种化学物质和现象的好奇 心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 二、教学重点、难点
燃烧实验，一起 探
究有机 物在组成上的共
同 特点。
点，派小 组
代
表发言。
倡 导 学 生 （如米
主动 参与、乐
饭烧焦、木
于探
柴燃烧
究，勤于 动 手。
后留下木炭
等）启 激发学生
内在
发学生得出
的 学 习 动 结论。
引导学生 归纳
出有机
力。 在师生交 培 养 学 生 生自行归纳
流中
新版二年级上册语文课件- 8 古诗二首 登鹳雀楼课 人教(部编版)(共41张PPT)演示课件
白日依山尽，
突出重点词语读：
白日依山尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
黄河入海流。
退潮式朗读：
1、2、3组：白日依山尽， 1、2组：依山尽， 1组：依—山—尽，
涨潮式朗读：
1组：黄河入海流。 1、2组：入海流 1、2、3组：入—海—流
领：黄河入海流。 ——杜甫
会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小
1、2、3组：白日依山尽， 欲穷千里目，更上一层楼。 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。
师：站在鹳雀楼上，看着远空飞鸟仿佛在楼下低飞，
欲穷千里目，更上一层楼。
鹳1、雀2楼组在：山入西海永流济县，前面可以看见中条山，下面白临近日黄依河。山尽，
当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
畅当
齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽，
齐：欲欲欲，穷穷穷 欲穷千里目，
某某学生的书法已经非常漂亮，得了市级比赛一等奖，此时老师想对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。
女：欲穷千里目，更上一层楼。
1组：依—山—尽，
jiǒng
畅当
迥临飞鸟上，
个人展示
三读：读出画面 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。 会当凌绝顶，一览众山小。 三读：读出画面 齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽， 鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。 会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 女：欲穷千里目，更上一层楼。 1组：黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。 会当凌绝顶，一览众山小 欲穷千里目，更上一层楼。 会当凌绝顶，一览众山小。 白日依山尽，黄河入海流。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。
语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼(25张PPT)
壮阔、雄浑
所想
欲穷千里目
更上一层楼
积极进取
融情于景寓理于事
结构梳理
①
②
课后练习
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
bái rì yī shān jìn
huáng hé rù hǎi liú
yù qióng qiān lǐ mù
gèng shàng yì céng lóu
[唐] 王之涣
白日
黄河
我会写
楼
lóu
组词：高楼 楼梯
这里是一点。
易写错
这座高楼有多少层？
白日依山尽，黄河入海流。
再读古诗，圈画出诗人看到的景物。
《登鹳雀楼》前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出了诗人积极向上的精神，告诉我们“只有站得高才能看得远”的道理。
登鹳雀楼
所见
白日、山
黄河、海
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 登鹳雀楼
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。（重点）4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）
前两句诗对仗十分工整，“ ”和“ ”两种景物相对，“ ”和“ ”两种色彩相对，“ ”和“ ”两个动词相对，“ ”和“ ”两个数字相对，构成了形式上的美感。
白日
黄河
白
黄
依
入
千
一
填一填
学古诗要求：读准字音
统编版语文二年级上册 8古诗二首登鹳雀楼课件(共23张PPT)
依：挨着，靠着。 尽：消失。这里指太阳依傍着西山渐
渐西沉，最后都看不见了。
黄河入海流
滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
理解诗意
诗人登楼所想
欲穷千里目， 更上一层楼。
诗人登上鹳雀 楼，想到了什
么？
要是想看到更远的风景，就要登 上更高的楼层。
欲：想要。 穷：尽。
千里：虚数，指更远。 一层：虚数，指更高。
理解诗意
用自己的话说一说古诗的意思吧。
夕阳依傍着西山慢慢 地下沉，滔滔黄河水朝着 大海的方向汹涌奔流。要 是想看到更远的风景，就 要登上更高的楼层。
感悟诗情
这是一首登高望远诗。寥寥数语，把景 色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑，放眼宇宙之无 限，寄寓哲理之深沉。诗的两联皆用对仗， 而且对得顺乎自然，气势充沛，浩大无边， 浑然天成。“欲穷千里目， 更上一层楼”被作为追求理想境界的 座右铭，流芳千古。表现出诗人 积极向上的进取精神。
随堂练习
书写生字
yī
左右 亻 Y8
上中下 huánɡ
黄 H 11
jìn
依次 依靠
cénɡ
黄色 黄山
尽力 用尽
上下 尸 J6
一层 半包围 云层 尸
C7
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
学习
坐井观天 鼠目寸光
批判
（1）当你登山爬到半山腰，因为太辛苦想要放弃时，爸爸也 许会对你说：“____欲__穷__千__里__目__，__更__上__一__层__楼__。”
（2）当你考试取得好成绩，妈妈希望你继续努力，也许会对
你说：“_欲__穷___千__里__目__，__更__上__一__层__楼___。_”
（3）老师期末写评语，会写“_欲__穷__千__里__目__，_更__上__一__层__楼”。以
渐西沉，最后都看不见了。
黄河入海流
滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
理解诗意
诗人登楼所想
欲穷千里目， 更上一层楼。
诗人登上鹳雀 楼，想到了什
么？
要是想看到更远的风景，就要登 上更高的楼层。
欲：想要。 穷：尽。
千里：虚数，指更远。 一层：虚数，指更高。
理解诗意
用自己的话说一说古诗的意思吧。
夕阳依傍着西山慢慢 地下沉，滔滔黄河水朝着 大海的方向汹涌奔流。要 是想看到更远的风景，就 要登上更高的楼层。
感悟诗情
这是一首登高望远诗。寥寥数语，把景 色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑，放眼宇宙之无 限，寄寓哲理之深沉。诗的两联皆用对仗， 而且对得顺乎自然，气势充沛，浩大无边， 浑然天成。“欲穷千里目， 更上一层楼”被作为追求理想境界的 座右铭，流芳千古。表现出诗人 积极向上的进取精神。
随堂练习
书写生字
yī
左右 亻 Y8
上中下 huánɡ
黄 H 11
jìn
依次 依靠
cénɡ
黄色 黄山
尽力 用尽
上下 尸 J6
一层 半包围 云层 尸
C7
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
学习
坐井观天 鼠目寸光
批判
（1）当你登山爬到半山腰，因为太辛苦想要放弃时，爸爸也 许会对你说：“____欲__穷__千__里__目__，__更__上__一__层__楼__。”
（2）当你考试取得好成绩，妈妈希望你继续努力，也许会对
你说：“_欲__穷___千__里__目__，__更__上__一__层__楼___。_”
（3）老师期末写评语，会写“_欲__穷__千__里__目__，_更__上__一__层__楼”。以
最新人教部编版语文二年级上册《登鹳雀楼》优秀教学课件
登鹳雀楼
登/鹳雀楼
白 日/依 山 尽， 黄 河/入 海 流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
站在楼上，我看到了
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
欲 层 楼。
登/鹳雀楼
白 日/依 山 尽， 黄 河/入 海 流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好加以上油三！点，加相油信你！一加定会油成！为学习的强者。
课后研讨 感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！
登/鹳雀楼
白 日/依 山 尽， 黄 河/入 海 流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
站在楼上，我看到了
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
欲 层 楼。
登/鹳雀楼
白 日/依 山 尽， 黄 河/入 海 流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好加以上油三！点，加相油信你！一加定会油成！为学习的强者。
课后研讨 感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！
《登鹳雀楼》课件(共40张PPT)
感悟情理
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
按原文填空
白日
按原文填空
登鹳雀楼
白日
（ ）依山尽，
黄河
千里目
一层楼
（ ）入海流。
欲穷（ ），
更上（ ）。
白日／依山／尽， 黄河／入海／流。 欲穷／千里／目， 更上／一层／楼。
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
雀
楼
依
入
欲
穷
目
更
看好笔顺和在田字格里的位置
拼音
生字
结构
字义
组词
què
雀
上下结构
体形较小的鸟类。
麻雀 山雀 孔雀
→小+隹(“隹”指短尾的鸟。)
登鹳雀楼
登鹳雀楼
鹳雀是一种鸟儿，样子像仙鹤 。
鹳雀楼
在山西省的永济县。因为经常有鹳鸟停留在上面休息，所以人们称这座楼做鹳雀楼。
首页
鹳雀楼
鹳雀楼
一共三层，在楼上可以望见浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
小结：不管什么人，不管做什么事，包括小朋友们学习也是，想要得到更多，都需要更上一层楼，都需要更加努力才行。
我们曾经学过一篇课文，英英学古诗。这节课我们也学习了一首古诗，你能像英英一样，给大家来说说这首古诗吗？ 有一天，唐代的大诗人＿＿登上了＿＿，他抬头远望，只见太阳＿＿＿，黄河水＿ ＿＿。看着眼前壮丽的美景，他想：要想＿＿＿，就得＿＿＿。于是他吟诵道：＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿。这就是著名的古诗《＿＿＿》
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《登鹳雀楼》的课后小结： 本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。 在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力。 在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
新版二年级上册语文课件-8.登鹳雀楼 人教(部编版)(共10张PPT)演示课件
欲：想要得到某种东西或达到某种目的 空园白露滴，孤壁野僧邻。
长高安楼一依片然月，穷万尽户捣山衣穷声水。尽
的愿望，但也有希望、想要的意思。 灞欲原：风 想雨要定得，到晚某见种雁东行西频或。达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。
高秋楼风吹依不然尽，穷总尽是玉山关穷情水。尽
穷：尽，使达到极点。 落秋叶风他 吹乡不树尽，寒总灯是独玉夜关人情。
——王之涣
诗人王之涣
是盛唐时期的著名诗人，字季凌， 汉族，蓟门人，一说晋阳（今山 西太原）人。性格豪放不羁，常 击剑悲歌，其诗多被当时乐工制 曲歌唱。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，以善于描写边 塞风光著称。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
何日平胡虏，良人罢远征？ 落 —叶—他李乡 白树，寒灯独夜人。 古其蒲代州 表城作外有西《南登的鹳黄雀河楼岸》边《。凉州词》等。 其高代楼表依作然有《穷登尽鹳雀山楼穷》水《尽凉州词》等。 高其楼代表依作然有《穷登尽鹳雀山楼穷》水《尽凉州词》等。 其古代蒲表 州作城有外《西南登的鹳黄雀河楼岸》边《。凉州词》等。 高灞楼原风依雨然定，穷晚尽见雁山行穷频水。尽 时—有—鹳 李雀白栖其上，遂名。 高楼 依然 穷尽 山穷水尽 时秋有风鹳 吹雀不栖尽其，上总，是遂玉名关。情。 其欲代：表 想作要有得《到某登种鹳东雀西楼或》达《到凉某州种词目》的等的。愿望，但也有希望、想要的意思。 《其蒲代州 表府作志有》《记登载鹳：雀“楼》（《鹳凉雀州楼词）》旧等在。郡城西南黄河中高阜处， 何这日句平 话胡是虏说，太良阳人依罢傍远山征峦？沉落。 其—代—表 李作白有《登鹳雀楼》《凉州词》等。 空其园代白 表露作滴有，《孤登壁鹳野雀僧楼邻》。《凉州词》等。
性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。 欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。 其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。 其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。
长高安楼一依片然月，穷万尽户捣山衣穷声水。尽
的愿望，但也有希望、想要的意思。 灞欲原：风 想雨要定得，到晚某见种雁东行西频或。达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。
高秋楼风吹依不然尽，穷总尽是玉山关穷情水。尽
穷：尽，使达到极点。 落秋叶风他 吹乡不树尽，寒总灯是独玉夜关人情。
——王之涣
诗人王之涣
是盛唐时期的著名诗人，字季凌， 汉族，蓟门人，一说晋阳（今山 西太原）人。性格豪放不羁，常 击剑悲歌，其诗多被当时乐工制 曲歌唱。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，以善于描写边 塞风光著称。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
何日平胡虏，良人罢远征？ 落 —叶—他李乡 白树，寒灯独夜人。 古其蒲代州 表城作外有西《南登的鹳黄雀河楼岸》边《。凉州词》等。 其高代楼表依作然有《穷登尽鹳雀山楼穷》水《尽凉州词》等。 高其楼代表依作然有《穷登尽鹳雀山楼穷》水《尽凉州词》等。 其古代蒲表 州作城有外《西南登的鹳黄雀河楼岸》边《。凉州词》等。 高灞楼原风依雨然定，穷晚尽见雁山行穷频水。尽 时—有—鹳 李雀白栖其上，遂名。 高楼 依然 穷尽 山穷水尽 时秋有风鹳 吹雀不栖尽其，上总，是遂玉名关。情。 其欲代：表 想作要有得《到某登种鹳东雀西楼或》达《到凉某州种词目》的等的。愿望，但也有希望、想要的意思。 《其蒲代州 表府作志有》《记登载鹳：雀“楼》（《鹳凉雀州楼词）》旧等在。郡城西南黄河中高阜处， 何这日句平 话胡是虏说，太良阳人依罢傍远山征峦？沉落。 其—代—表 李作白有《登鹳雀楼》《凉州词》等。 空其园代白 表露作滴有，《孤登壁鹳野雀僧楼邻》。《凉州词》等。
性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。 欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。 其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。 其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。
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＿
，
更上一层楼
。这就
登鹳 是著名的古诗《＿＿ 雀楼 》。 ＿
课外阅读
送别
王之涣 杨柳东风树， 青青夹御河。 近来攀折苦， 应为别离多。
宴词
王之涣 长堤春水绿悠悠， 畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹， 桃溪浅处不胜舟。
布置作业
背诵《登鹳雀楼》
第三课时
学习古诗《望庐山瀑布》
听课文朗读，并借 助字典，理解词句，再 放声朗读几遍古诗，标
学古诗要求三：知诗人
王之涣，是唐代著 名诗人，他的诗，
很多都被当时乐工
制成乐曲，广为传
唱，深受人们喜爱。
学古诗要求四：理解字词
白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。 欲：想要。 穷：穷尽，全部。 千里目：目千里，看到千里之外。
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
欲
想要
穷
全部
千
看到
里
层
目，
楼。
添加变通顺
想要看到千里之外的 全部景色
更
就要
上
一
再登上一层楼
调整顺序——“千里目” 就是“目千里”。
学古诗要求六：想象意境
一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭 渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚 黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海， 让人联想到时间的流逝，无际无穷。我强烈 地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一 层楼；人生要有意义，就必须不断地进取， 最大限度地获取成就。
炉峰周围升起紫色的云烟。
从远处望去，山前的瀑布 就像挂在那里的一块白布， 从高高的山上飞流而下， 不由使人怀疑是银河从天 上落了下来。
一、从“疑”说起
疑：不是真有银河从天上落下来，而
是诗人想象出来的，所以用上“疑”字。 床前明月光，疑是地上霜。
离奇的想象，大胆夸张的语言，正
是李白诗词的特有风格，所以他被世人
第一课时
一、激趣导入，理解诗题。
小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家 听听？今天我们再来学习一首古诗。鹳雀楼是 我国四大名楼之一。古时候，经常有鹳雀鸟飞 临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮 观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹳雀 楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而王涣的 这首《登鹳雀楼》最为有名。
二、初读课文，整体感知。
1、今天，就让我们来一起学习古诗，领略 古诗的魅力吧！ 2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中 标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自 读、小组读、分段读）
三、要想学一首古诗，要先把它读好，那 你再把诗读一遍，把生字宝宝认一下。
……
学古诗要求一：读准字音 学古诗要求二：读通诗句
自己大声读课文几遍，做
到不错读，不漏读，不重读， 不打结。
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、 岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。四大历史名楼遥 相呼应，各有千秋，其它三楼在长江流域，只有鹳 雀楼在黄河流域。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守 将宇文护所建，到元初方毁，此后一直未得修复。 鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。
楼
依
尽
欲
穷
层瀑布Fra bibliotek炉烟
遥
川
四、指导学生会写生字
（1）出示我会写的9个生字
楼 照 川
依 炉
尽 烟
层 挂
（2）教师范写田字格中的生字， 学生书空。
楼
组词：城楼、楼房 结构：左右结构
部首：木
依
组词：依赖、依据 结构：左右结构
部首：亻
尽
组词：尽兴、尽量 结构：上下结构
部首：尸
层
组词：底层、上层 部首：尸 结构：左上包围结构
楼
依
尽
欲
穷
层
瀑
布
炉
烟
遥
川
二、学习古诗《登鹳雀楼》
看到课题，你想说什么？
同学们之间可以互相讨论一下！
看到课题，你想说什么？
谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？
……
一边看课文，一边听朗读录音；想想刚 才提出的问题。 谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？
照
组词：按照、护照 结构：上下结构
部首：灬
炉
组词：炉火、锅炉 结构：左右结构
部首：火
烟
组词：烟雾、吸烟 结构：左右结构
部首：火
挂
组词：挂念、牵挂 结构：左右结构
部首：扌
川
组词：山川、四川 结构：单一结构
部首：川
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？
第二课时
一、复习会认的12个生字宝宝
称为“诗仙”。 不敢高声语，恐惊天上人。
二、古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字的“三”、 “六”、“九”、“千”、“万”等大多是 虚指，不是实指，一般用来形容很大很大， 很多很多，很高很高。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
三、描写瀑布的诗句
今古长如白练飞，一条界破青山色。 ——《庐山瀑布》
出不懂的地方。
词语学习
香炉
直下 九天
紫烟
瀑布 庐山
作者简介
李白字太白，号青莲居
士，唐代伟大诗人。他的诗
歌具有丰富的想象，运用大 胆的夸张和深入浅出的语言，
形成豪迈爽朗的风格，被人
们称为“诗仙”。
望庐山瀑布
yáo
lú
pù
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
yí
chǐ
学古诗要求七：感悟情理
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
学古诗要求八：背诵默写
白日／依山／尽， 黄河／入海／流。
欲穷／千里／目， 更上／一层／楼。
有一天，唐代的大
诗人＿＿＿登上了＿＿ 鹳雀楼 王之涣
＿，他抬头远望，只见
奔流 太阳＿＿＿ 快要落山 ,黄河＿＿ 向海 ＿。看着眼前壮丽的美 看得远 景，他想：要想＿＿＿， 站得高 就得＿＿＿。于是他吟 白日依山尽 诵道：＿＿＿＿＿，＿ 欲穷千里目 黄河入海流 ＿＿＿。＿＿
万丈红泉落，迢迢半紫氛。 ——《湖口望庐山布》
挂落三百丈，喷壑数十里。 ——《望庐山瀑布》 初惊河汉落，半洒云天里。 ——《望庐山瀑布》
布置作业
背诵《望庐山瀑布登鹳雀楼》
zǐyān
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
注
释
庐山：在江西省九江市南，是我
国著名的风景区。
香炉：即香炉峰，在庐山西北， 因形似香炉且山上经常笼罩着云 烟而得名。
挂前川：挂在前面的水面上。 九天：古代传说天有九重，
九天是天的最高层。
译文：
在阳光的照耀下，香