高坪镇关爱留守儿童工作站正式挂牌

为留守儿童撑起一片蓝天

为留守儿童撑起一片蓝天作者：徐瑛龙唐忠来源：《湖南农业》 2013年第12期湖南省蚕桑科学研究所徐瑛龙唐忠在湘西土家族苗族自治州，走出了一位通过栽桑养蚕，带领返乡村民发家致富，为贫困山区留守儿童撑起一片蓝天的党的十八大代表，她就是花垣县吉卫镇腊乙村妇代会主任田金珍。

田金珍，2011年2月被中华全国妇女联合会授予全国三八红旗手标兵荣誉称号，2012年当选中国共产党第十八次代表大会代表。

她是真情关爱留守儿童的“爱心妈妈”，“农民返乡创业科技示范园”带头人，栽桑养蚕致富能手，村民心中的田嫂。

田嫂生在农村，长在农村，结婚后便过着湘西山区普通妇女的传统生活，农田耕作、上山砍柴、下地割草，日出而起、日落而归，日复一日、年复一年。

2001年，她做起收废品生意，在走乡串户的过程中，经常与留守儿童接触，不仅了解孩子们的生活困境，而且发现许多孩子由于长期独处，存在亲情缺失、性格偏执等问题。

2004年，她卖掉家里两头大肥猪，自编自导拍摄了全国首部以反映留守儿童生活状况，呼吁社会关心留守儿童为题材的电视作品——《千里寻母记》。

朴素的故事、感人的情节打动了乡亲们，许多在外打工的家长在看完田嫂寄送的影碟后倍受感动，陆续回乡。

为培养孩子们自尊、自强的品质，2006年她创办了首期留守儿童自强班，花垣县吉卫镇腊乙村70名参加自强班的留守儿童，性格和心理得到了矫正，从自卑走向了自强。

身为母亲的田嫂明白，要让留守儿童真正健康快乐地成长，最有效的解决办法，还是要靠父母在身边的照顾和教育。

为了让返乡村民在家门口就可以致富，在花垣县委、县政府的支持帮助下，田嫂决定创建“农民返乡创业科技示范园”。

2011年，她自筹资金4万多元，租下了3.3公顷土地，栽植了桑树，把栽桑养蚕作为科技示范园的主产业。

栽桑养蚕周期短、见效快、比较效益高，一次性投资可以受益30年，在湘西是能产生较好经济效益的项目。

另外，栽植桑树能治理土壤的重金属污染，修复生态环境。

为让孩子奔赴不一样的未来_这场爱心传递他们已坚持8_年

2023.10·人物为让孩子奔赴不一样的未来这场爱心传递他们已坚持8年■记者黄振胜在大足区，有一个名为“善缘今生”爱心组织。

这个爱心组织里，有果农、个体经营户、画家……他们职业不相同，却一起坚持着走过了8年，建起13个微信群，每个月定期在群里捐出不低于10元的善款。

如今，这个爱心组织平均每个月为230名当地困难学生送去温暖。

而同时送去的，还有改变命运的希望。

唐芳和队友在中敖高坪小学送温暖开弓没有回头箭9月26日，唐芳和30名队友来到万古中学，为146名困难学生送去中秋礼物——学习用品、运动器材等。

“这件事完成后，我也要开始操心果园了。

”唐芳和队友聊着下一步打算。

从暑假开始，唐芳就忙着组织爱心人士去看望资助对象，家里500亩柑子鲜有顾及。

但唐芳并没感到有负担，因为丈夫为了支持她做公益，承担了果园的全部管理工作。

唐芳是大足区中敖镇明月村人，也是“善缘今生”爱心组织的发起者。

“最初是为了借助网络平台帮助困难乡邻。

”谈到初衷，唐芳回忆起发生在2015年12月28日的一件事。

彼时，同村村民李治全不幸截肢，两个上小学的儿女一时无人照顾，经常饱一顿饥一顿。

“看着他们，我的眼泪当场就忍不住了……”那天上午10时46分，唐芳在朋友圈发出求助信息：“朋友们，献点爱心！”唐芳因为售卖柑子，与不少顾客在社交平台建立了联系，微信、QQ 等都有几千位好友。

但发出请求当天就收到7000多元捐款，仍让唐芳感到意外。

第二天，加上唐芳捐出的1000多元，捐款已达11395元，此外还收到不少粮油、肉、蛋、衣物等。

最后，捐款总额定格在16099元，90多位好心人中，也不只有顾客，还有大足区各界人士、外地的朋友。

唐芳激动地在朋友圈里写道：“感谢群友献爱心，群友伟大！”所幸，李治全一家的难题在当地政府和爱心人士帮助下得到解决。

但唐芳的善举也成为佳话。

此后不久，唐芳就接到了一个白血病患儿家庭的求助。

“就像离弦的箭，一旦开弓，只能向前。

黔东南州

黔东南州“蒲公英”行动——爱心妈妈（家长）关爱留守儿童慰问活动
在龙山小学举行
发布时间：2016年06月01日 19:55 来源：(访问47)
在“六·一”国际儿童节来临之际，为认真贯彻落实省妇联关于进一步深化全省蒲公英爱心妈妈关爱留守儿童活动精神，让广大少年儿童特别是困境儿童充分感受到党和政府的爱心和温暖。

近日，以“关爱儿童共享阳光”为主题的“六·一”黔东南州“蒲公英”行动——爱心妈妈（家长）关爱留守儿童慰问活动在龙山小学举行，活动由州妇联、凯里美女会主办，县妇联、龙山镇政府协办，部分爱心企业、商会代表参加，县委常委、县人民政府副县长邓椒、县长助理李明群出席活动。

活动仪式上，州妇联向龙山小学捐赠慰问金用于建少年宫、购买彩色打印机和热水器；由凯里美女会爱心妈妈牵线，凯里市交警大队、贵州高新建筑材料有限公司分别向学校捐赠慰问金5000元；凯里美女会向160名留守儿童发放了价值5000元的微心愿礼物；10位爱心妈妈与龙山小学10名特困留守儿童结对子，并赠送爱心礼物。

活动中，州妇联主席陈晓琼指出：一是家庭、政府、社会要更加注重儿童的关爱和成长；二是全体教师要不断提升自身素质，学校要不断提高教学条件，使儿童校园学习生活环境持
续优化；三是留守儿童要知国恩、党恩，感念社会各界的关爱，好好学习，努力成长为社会的有用之才。

活动的开展，为困境留守儿童提供了帮助，形成了关注留守儿童、关心留守儿童的良好氛围，影响和带动更多爱心企业及个人参与到公益活动中来，传递爱心、传递希望。

（审核：姚春辉，来源：县妇联/杨武芹、王倩）。

关爱留守儿童工作领导小组

平昌县界牌小学
关爱留守儿童工作领导小组组长：王旭（校长、党支部书记）
副组长：雷东海（工会主席）
成员：梁毅（副校长、纪检书记）
白晓华（副校长）
向首国（团支部书记）
张文涛（少先队辅导员、小学年级组长）
何胜（九年级二班班主任）
何永红（九年级一班班主任）
邹龙（八年级三班班主任）
曾家智（八年级二班班主任）
谢荣跃（八年级一班班主任）
王汉杰（七年级二班班主任、初中年级组长）
陈政（七年级一班班主任、代理爸爸）
苟宗凤（六年级二班班主任、爱心妈妈）
何全宗（六年级一班班主任）
王晓强（五年级二班班主任）
王敏（五年级一班班主任、爱心妈妈）
李国浩（四年级班主任、代理爸爸）
黄梅（三年级班主任、爱心妈妈）
向艳君（二年级班主任、爱心妈妈）
王香平（一年级班主任、爱心妈妈）
领导小组下设办公室，张文涛兼任办公室主任。

凤凰高级小学留守儿童工作——爱心汇聚力量,真情共筑希望

爱心汇聚力量，真情共筑希望—凤凰高级小学关爱留守儿童工作总结王成华留守儿童是在特定历史条件下形成的一个特殊群体，当前已经成为严重的社会问题，从而成为社会关注的热点，作为热点的中心地带—学校，应该勇敢的承担起这份管理责任。

我校自2011年起开始接触留守儿童管理工作，当年建成了全市第一个留守儿童快乐成长活动站，时任德州市委书记、人大常委会主任吴翠云同志亲临我校为活动站揭牌。

经过几年的探索和实践，我校逐步形成了一套行之有效的管理办法。

分层次建立留守儿童档案，实施动态管理——用“心”去了解孩子1、为了便于管理，针对性的进行教育和辅导，每学期开始我校从多个角度，按照不同要求为孩子们建立信息档案。

一是把父母双方外出且常年不归的孩子重点建档；二是把家庭特别困难的重点建档；三是把完全由亲属代管的重点建档；后续经过一段时间考察，我们还会对那些性格孤僻、自卑甚至厌学的孩子重点建档。

孩子的情况了解清楚了，我们的教育才能有的放矢。

2、由于本地农村的实际情况，我校的留守儿童群体并不十分固定，为了保持该项工作的有效性，我们对留守儿童档案实施动态管理，即每过一段时间就重新进行一次统计，使档案得到及时更新。

购置文体设施，打造活动平台——用“爱”给孩子营造一个温馨的家1、建设留守儿童之家。

学校腾出一个教室作为“留守儿童之家”。

目前为止，用于“留守儿童之家”软硬件投资累计一万余元，配备了电视、电脑、VCD各一台，电话一部、图书两千余册，另有象棋、围棋、跳棋及羽毛球、乒乓球等文体器材。

“留守儿童之家”室内布置美观而温馨，有兼职辅导员指导学生活动，全天候向学生开放。

课余时间，学生可以自由进出“留守儿童之家”，在这个“家”中读书、下棋、看喜欢的节目。

缓解了他们的思亲之苦。

2、除留守儿童之家外，我校还建成了音乐教室、美术教室、体育活动室、图书阅览室等功能室，组织相关教师开展丰富多彩的社团活动，还联合移动公司为每位留守儿童开通了移动校讯通电话，便于孩子和父母联系和沟通。

广东省消防救援总队关于印发《广东省农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动实施方案》的通知

广东省消防救援总队关于印发《广东省农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】广东省消防救援总队•【公布日期】2024.04.18•【字号】粤民发〔2024〕32号•【施行日期】2024.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保护正文广东省消防救援总队关于印发《广东省农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动实施方案》的通知粤民发〔2024〕32号各地级以上市民政局、党委网信办、文明办、中级人民法院、人民检察院、教育局、公安局、司法局、财政局、人力资源社会保障局、住房城乡建设局、卫生健康局（委）、应急管理局、医保局、妇儿工委办公室、团委、妇联、残联、消防救援支队：为深入学习贯彻习近平总书记关于儿童工作重要指示批示精神，全面落实党中央、国务院决策部署及省委、省政府工作要求，进一步提高农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量，根据民政部等15部门《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》部署要求，制定本实施方案，请认真组织实施。

广东省民政厅中共广东省委网络安全和信息化委员会办公室广东省精神文明建设办公室广东省高级人民法院广东省人民检察院广东省教育厅广东省公安厅广东省司法厅广东省财政厅广东省人力资源和社会保障厅广东省住房和城乡建设厅广东省卫生健康委广东省应急管理厅广东省妇女儿童工作委员会办公室广东省医疗保障局共青团广东省委员会广东省妇女联合会广东省残疾人联合会广东省消防救援总队2024年4月18日广东省农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动实施方案为深入学习贯彻习近平总书记关于儿童工作重要指示批示精神，认真落实党中央、国务院及省委、省政府有关决策部署，进一步提高农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量，健全农村留守儿童关爱服务体系，完善困境儿童保障制度，不断增进农村留守儿童和困境儿童福祉，根据民政部等15部门《关于印发〈农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案〉的通知》（民发〔2023〕62号）部署要求，制定本实施方案。

用心用情守护好“一老一小”

用心用情守护好“一老一小”作者：***来源：《四川党的建设》2021年第20期著力保障基层民生需求办实事解决“急难愁盼”初心系民生，实事润民心。

群众的操心事、烦心事、揪心事就是民之所望、政之所向。

今年以来，四川聚焦群众普遍关心的民生问题，把人民群众的“安危冷暖”放在心上，带给老百姓看得见、摸得着的安全感、幸福感、获得感。

踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，四川牢牢抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，办实事、做好事，以更有质感、更有温度的实干实绩回应人民群众对美好生活的新期待，向着幸福进发。

9月17日，以“牵手企业办教育关爱留守在行动”为主题的爱心活动在广元市朝天区曾家镇“布谷布谷”精品民宿会议室温馨上演。

活动现场，“布谷布谷”爱心人士将月饼、钢笔等礼物逐一发放到曾家镇第一小学、第二小学44名留守儿童手中。

手捧着中秋礼物，孩子们爱不释手，连声道谢，天真烂漫的小脸蛋上洋溢着幸福的笑容。

一老一小系民生，一枝一叶总关情。

老人和小孩是每个家庭最关心的对象，也是民生政策最关切的群体。

在“我为群众办实事”实践活动中，我省各地各部门聚焦“一老一小”这一群体，精细谋划、精心组织、精准发力，用实打实的惠民举措为老人和孩子撑起遮风挡雨的“幸福伞”，拉起兜底保障的“安全网”，不断增强服务温度和厚度，推动党史学习教育在实践中发挥成效、走深走实，用心用情托起“一老一小”稳稳的幸福。

坚持民生至上织牢“一老一小”保障网过去几个月，乐山市马边彝族自治县荣丁中心敬老院的老人们过得很舒心。

“端午节的时候给老人们送来粽子、牛奶、水果等节日礼物。

7月24日，对接乐山市人民医院和市妇幼保健院来敬老院开展健康义诊和康复保健专题讲座。

8月中旬，协调相关部门在敬老院楼顶安装了彩钢棚，一并解决夏热冬冷和无晾晒衣物设施的问题。

9月中旬，又协调县、乡镇各部门打通敬老院的消防通道。

”说起半年来乐山市纪委监委结对帮扶敬老院的点滴工作，荣丁中心敬老院副院长赵荣连连称赞。

红沙河小学留守儿童之家创建方案

红沙河小学“留守儿童之家”创建方案高台县红沙河小学现有6个教学班，专任教师9人,在校学生98人，其中留守儿童22人，所占比例为22.45%。

学校规划合理，校园环境优雅，文化气氛浓厚，有良好的育人环境，属于农村寄宿制小学，学校现有住宿生19人。

软、硬件设施配备情况：学校总占地面积8202㎡，校舍建筑面积1238㎡，绿化面积376㎡。

学校基础设施配套建设相对完善，留守儿童之家房舍24㎡，文体活动场所4200㎡。

学校教学设施先进，具有模式二教学资源。

前期留守儿童工作的开展情况：我校实施精细化管理、开放式办学、全方位育人。

尤其在留守学生的教育管理方面进行了大胆探索。

学校建立留守儿童档案，每学期摸底调查重新建档，留守儿童建档率达100％，留守儿童入学率、巩固率均达100％。

学校定期开展各种有意义的活动，给留守儿童创造了一个良好的学习、生活社会环境。

关爱留守儿童，实行“一对一”结对帮扶活动。

真情关爱，实现“三个优先” ，学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。

建立健全教师与留守儿童的谈心制度，并注重对留守儿童的心理健康教育。

切实改善了农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长。

为贯彻省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，进一步创造条件促进留守儿童健康成长，创建留守儿童之家，特制定红沙河小学“留守儿童之家创建方案”。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标：通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

《中国青年报》驻贵州记者站站长白皓来我县调研“阳光家园—留守儿童自立自强中心”建设工作

《中国青年报》驻贵州记者站站长白皓来我县调研“阳光家园—留守儿童自立自强中心”建设工作2013年12月17日，《中国青年报》驻贵州记者站站长白皓、团毕节市委副书记袁媛到金沙县调研“阳光家园—留守儿童自立自强中心”建设工作，团县委副书记申昊冬陪同调研。

自金沙县“阳光家园—留守儿童自立自强中心”建设启动以来，共青团金沙县委在金沙县委、县政府和共青团毕节市委的领导下，按照“一个网络、两级联动、三项措施、四字方针”的工作思路，依托乡镇中心学校为服务阵地，整合乡镇少年宫和留守儿童之家等关联性资源，以青年干部、志愿者和退休老教师为服务主体，通过开办兴趣培养班、心理辅导课、社会实践课等各项措施，帮助留守儿童培养兴趣爱好，丰富课余生活，积极营造关爱农村留守儿童的浓厚氛围，有效促进农村留守儿童快乐学习、健康成长。

白皓站长详细听取汇报，对金沙县“阳光家园—留守儿童自立自强中心”建设工作给予肯定，要求团金沙县委要进一步抓好农村留守儿童关爱工作，有针对性的开展各类兴趣爱好活动，确保每个留守儿童都能享受到阳光的温暖。

同时，希望金沙县各级团组织力争将“阳光家园”打造成留守儿童真正的“学习家园”、“平安家园”和“快乐家园”而继续努力。

高坪学校基本情况简介

高坪学校基本情况简介
1904年，高坪乡创办第一所官立初等小学，校址设在寿昌祠（现长垭口）。

1911年，学校迁往高坪镇，更名为县立高级小学校。

1949年解放后，学校更名为高坪乡中心小学校。

1969年成立高坪乡初级中学校。

1992年高坪乡改为高坪镇，两所学校分别更名为蓬溪县高坪镇小学校和蓬溪县高坪镇初级中学校。

2000年9月两校合并为九年一贯制学校，更名为蓬溪县高坪镇小学校。

2016年9月更名为蓬溪县高坪镇学校。

高坪学校占地面积22470平方米。

校内现有学生500余人，教职工55人，其中本科以上学历26人，专科24人，高级教师2人，一级教师28人。

近年来，学校致力于提升办学水平，提高教学质量，多渠道筹集资金，改善办学条件。

现在学校拥有设施齐备的功能室、图书室、阅览室、信息技术教室等。

实现了办学条件标准化和教育信息化的目标，教学质量稳步提高。

学校先后被评为遂宁市义务教育示范乡镇、遂宁市绿化示范学校、蓬溪县最佳文明单位、蓬溪县五四红旗团委等荣誉称号。

努力将学校建设成关爱农村留守儿童的主阵地

要制定个别教育管理方案，特
别注意网吧、品和社会不良毒
起对留守儿童监管的社会责任，展了每人至少 “ 助联开扶
家长及其他监护人、心妈妈爱
的联系。建立 “ 个优先 ” 三的关
因素对留守儿童成长的负面影响，到有的放矢，做因人施
室。二是在全县２ｏ人以上的０学校全部安装留守儿童免费拨打和接听的 “ 情 ” 话或亲电
１．让教师当好“ 家长” 。每一名教师都担任 “ 代管家长 ” ，
困难，养成良好学习习惯，学
会独立生活。全县５０００多名教师与４万多名学生建立了
真情互动，对症帮教打下良为
好的基础；双访 ” 访班主任 “ 即和临时监护人，解孩子的学了
爱制度，让更多的教师成为
儿童在校期间遇到突发事件，
习情况，了解孩子的生活和身
心健康情况；两联 ” “ 即每月定期以电话、面、信等形式会写
村的村干部、员同志都肩负党
记录卡，对少数学习严重滑坡、格发育不健全、德发人道展失范、嫌违法的留守儿童涉
四项制
度。建立留守儿童档案和联系卡管理制度，强学校与学生加

关爱留守儿童在行动(简报5.)

简报
越西县南城小学第5期2015年3月9日
越西县关爱留守儿童志愿服务在行动3月8日上午9点，越西县关爱留守儿童志愿服务行动在南城小学成功举行。

为积极地践行社会主义核心价值观，科学地引导教师、家长和社会各界积极参与到关爱留守儿童的志愿服务行动中来。

越西县团委的王国娟（团委副书记）、周海强（团委办公室主任）、彭彬（大学生志愿服务西部项目志愿者）一行三人以志愿者的身份来到南城小学，与留守儿童一起过了一个欢乐的“三八”节。

南城小学的校长郑成伟、副校长龚明华、教师马湘芸今天也成了关爱留守儿童的志愿者，他们与团委来的志愿者一道，组织孩子们积极参加了三项比赛：动作接龙、猜词语、背气球。

快乐的游戏式比赛、学生积极的参与、充满童趣的表演、团结协作的精神深深感染着每一位观众。

通过学生民主评议，评选出了优胜者，县团委副书记王国娟给同学们颁发了文具盒、钢笔、铅笔等奖品和礼品。

每位儿童都洋溢着幸福的笑容，将获得的奖品和礼品小心翼翼地放进书包（参加活动的每个孩子都获得了礼品）。

关爱留守儿童是越西县共青团履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要举措，也是南城小学历来关心和重视的工作之一。

由于家庭原因，很多留守儿童平时的文化娱乐活动十分单调。

本次活动让孩子们很好地感知了合作的重要性，切身感受到了节日的喜庆气氛，也深切感受到了团组织和老师的关爱。

（《凉山日报》特约记者李平贵摄影报道）。

关爱留守儿童活动致辞

关爱留守儿童活动致辞（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关爱困境儿童走访总结(共5篇)

关爱困境儿童走访总结第1篇为在全社会进一步营造关心关爱农村留守儿童的浓厚氛围，整合社会资源、凝聚社会力量，以实际行动助力全区脱贫攻坚工作，一场由六安市裕安区妇联、裕安区民政局、裕安区教育局主办的“裕安区关爱困境留守儿童大型公益活动”落地仪式于7月11日上午9时在六安市解放路第二小学报告厅圆满举行。

六安市妇联党组成员、市政府妇儿工委办公室主任xxx，市民政局社会事务科科长xxx ，裕安区政协xxx，裕安区委常委、区政府副区长xxx，裕安区人大副主任xxx，相关区直单位及爱心企业负责人和裕安区部分困境留守儿童代表、爱心妈妈代表参加了本次活动。

据悉，本次活动自6月份开展以来，历时一个多月，走访了部分困境留守儿童的生活和学习情况，并通过多渠道传播，吸引了来自社会各界心怀大爱、热衷公益事业的.爱心人士的参与。

截至活动当天，共招募372名“爱心妈妈”与困境留守儿童开展一对一交流沟通，同时发动4家爱心企业为8名困境留守儿童结对资助至大学毕业。

本次落地仪式对之前主题公益宣传片进行了精彩回顾，同时通过文艺演出的形式，宣传公益事业，汇聚爱心力量，彰显社会各界对留守儿童的关爱。

关爱困境儿童走访总结第2篇留守儿童是一个特殊的群体，也是一个难于管理的群体，做好留守儿童的管理、教育、培养工作确实不易，我在过去的一学期中就这项工作作了很大的.努力。

回首走过的路，有一些无奈，但更多的是喜悦，现对本期留守儿童帮扶工作开展情况作简单回顾。

一、取得的主要成绩1、他们的自我保护意识增强了，我帮扶的留守儿童无一例安全事故发生。

2、他们懂得孝敬长辈、感恩父母，在家能自觉干自已能及的家务。

3、他们的节俭意识普遍增强，在学校的号召下，学生积极储存零用钱。

4、他们学习积极性高涨，学习成绩进步较快。

二、主要做法1、勤家访、勤沟通，调动家校两个方面的积极性。

老师或上门或电话进行交流，及时反馈信息，做到管理不出现真空。

2、发动学生互帮互助，为留守生安排品学兼优的非留守生与之结对，学习上，生活上，行为习惯上相互帮助，相互影响、共同进步。

积美留守儿童服务中心简介

积美留守儿童服务中心简介
（原创实用版）
目录
1.积美留守儿童服务中心的背景和成立原因
2.中心的主要服务内容
3.中心的运营模式和团队构成
4.中心的社会影响和未来发展规划
正文
积美留守儿童服务中心是一家位于我国四川省成都市的社会公益组织，旨在为当地的留守儿童提供全方位的教育和关爱服务。

随着城市化的推进，越来越多的农村家庭选择进城打工，留下孩子在家乡。

这些留守儿童面临着教育、心理健康、安全等方面的问题，积美留守儿童服务中心因此应运而生。

中心的主要服务内容包括课后辅导、心理健康咨询、兴趣爱好培养、生活照顾等。

为了更好地满足孩子们的需求，中心还提供了专门的家庭教育指导，帮助家长改善教育方式，提高孩子们的学习兴趣和自主学习能力。

此外，中心还开展了一系列课外活动，如书法、绘画、音乐、体育等，让孩子们在课余时间能够充实自己的生活，培养良好的兴趣爱好。

积美留守儿童服务中心采用“政府支持 + 社会捐助 + 志愿者服务”的运营模式，确保了中心的稳定发展和优质服务。

中心拥有一支专业的服务团队，包括教育工作者、心理医生、志愿者等，他们共同为孩子们提供了一个温馨、和谐的学习和生活环境。

同时，中心还得到了政府部门和社会各界的大力支持，为留守儿童提供了更多的关爱和帮助。

中心的社会影响深远，不仅改善了当地留守儿童的生活和学习状况，还引起了全社会对留守儿童问题的关注。

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三台县忠孝乡村级建制调整改革

附件：
三台县忠孝乡村级建制调整改革
初步方案（征求意见稿）
一、总体设置情况
三台县忠孝乡现设置村级建制19个，其中：村17个，社区2个。

拟调整减少村级建制10个。

二、调整设置情况
1.将河江村、千佛村、东坪村、庞岩村合并，设东升村，办公地点驻原河江村；
2.将四通村和五爱村合并，设仁和村，办公地点驻原四通村；
3.将石鼓村、建兴村、隆垭村合并，设建兴村，办公地点驻原建兴村；
4.将大田村和联欢村合并，设联欢村，办公地点驻原大田村；
5.将观音村和高坪村合并，设观音村，办公地点驻原高坪村；
6.将泉丰村和四桥村合并，设泉丰村，办公地点驻原四桥村；
7.将洞坪村和枫垭村合并，设枫垭村，办公地点驻原洞坪村；
三、本乡管辖的社区建制不作调整，忠孝乡社区名称变
更为忠孝社区，双胜镇社区名称变更为双胜社区。

关心关爱工作站简介

关心关爱工作站简介
关心关爱工作站是党史教育中为民办实事的重要举措，是关心关爱未成年人的重要阵地。

关心关爱工作站纵横联通，最大化地从时间到空间消除关爱工作死角，达到问题发现得早，介入及时，处理得好的目标要求。

我们致力于把关爱工作站打造成弱势青少年的温暖港湾。

坚持围绕中心、立足基层，配合补充、量力而行的方针，紧密结合市教育中心工作，贴近学校和学生实际，充分发挥工作站讲师团的作用，精心组织开展宣讲活动，在助力青少年思想道德建设，促进青少年健康成长上作出了应有贡献。

2024年五关爱工作总结8篇

二、成立关爱小组，加强领导
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
五是开展“留守儿童”兴趣活动。根据儿童的兴趣爱好，经常组织开展各类趣味活动，如“六一”期间组织留守儿童举办了一场文化演出。通过各种活动，引导留守儿童融入社会大家庭。
六是切实保障留守儿童合法权益。充分利用乡司法所，开展关爱留守儿童活动：一是受理留守儿童的咨询和救助，为留守学生提供心理健康指导、法律法规咨询;二是大力开展未成年人维权行动月活动，在加强留守儿童法制教育、增强留守儿童自我保护能力、净化留守儿童成长环境等方面开展工作。
2、健全关爱制度，明确责任
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。
实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
二、主要措施：
1、建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
2、大力宣传，发动社会力量。关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了关工委工作人员、居委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。