语文S版四年级(下)《第17课 莲叶青青》同步练习卷
语文s版四年级下册《第17课+莲叶青青》2017年同步练习卷
语文S版四年级下册《第17课莲叶青青》2017年同步练习卷一、1．（3分）按拼音写词语。
xuán武湖斑bógù人种ǒu胳膊zhǒu niān了kā嚓2．（3分）查字典填空。
“疮”字用音序查字法先查音序，再查音节。
按部首查字法先查部，再查画。
意思：。
词语：。
3．（3分）照样子写词语。
一枝枝：急急忙忙：。
4．（3分）比一比，再组词。
咏斑渐枝糊泳班惭技湖5．（3分）给多音字组词。
种zhǒng降jiàng种zhòng降xiáng6．（3分）按意思写词语。
（1）一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
（2）形容色彩纷杂。
（3）表示不同意或否定。
（4）寂寞冷落；凋零。
7．（3分）《莲叶青青》课文链接。
学习了《莲叶青青》，我懂得了。
8．（3分）课外阅读，回答问题。
倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。
一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。
“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。
紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。
它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色﹣﹣﹣﹣彩虹。
这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸到。
这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。
还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共29分)1. （6分）读拼音，写词语。
bān bóshuǐ gāng xuán wǔshǒu zhǒuér sūn jiǎn dāo________________________________________________2. （3分）我的发现。
叼咽含叫吼啼哗嗡嘀①这几个字有一个共同的特点是________。
②这几个字中有关发声动作的字有________；属于拟声字的是________。
3. （3分）查字典“欣”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________4. （2分）课文《吃水不忘挖井人》内容我知道。
（连一连，读一读）这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“________、________。
”中升华。
5. （5分）将下列句子改为陈述句。
①难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？②要奋斗就会有牺牲，这是不是真理吗？6. （10分）读句子，注意下划线字，说说句子的意思。
（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（2）可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
二、阅读理解 (共1题；共11分)7. （11分）阅读下文，回答问题呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走进一座花坛时，有一个小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，你不要过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。
”在我看来，这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。
在我们面对着自己时时接触的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给人以关爱?我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、一句搪塞，或是一时的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致?当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常常在心里怀着一股怒气和怨恨，如果任凭这些情绪流泻感染，就会使眼前的世界变得灰暗，没什么美好可言。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共42分)1. （6分）比一比，再组词。
荷_______柄_______眨_______河_______病_______泛_______2. （4分）给划线的字选择正确的解释。
爱︰A．对人对事物有很深的感情B．喜欢C．爱惜、爱护D．常常发生某种行为，容易发生某种变化①我热爱伟大的祖国。
_______②爱护公物，人人有责。
_______③你可真爱哭鼻子。
_______④我爱你，塞北的雪。
_______3. （2分）给加横线字注音投降_______ 莲花_______4. （3分）按课文《邓小平爷爷植树》的内容填空。
每年的03月12日是植树节。
1985年的植树节那天，_______爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。
如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
5. （25分）照样子改写句子。
例：走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
（1）爸爸送小鸟回树林。
（2）台风刮倒了路旁的树木。
（3）我们打开了电脑。
（4）我打败了电脑棋手。
（5）我们带走了花盆。
6. （2分）正确评价一下东东和他的语文老师东东：_______老师：_______二、阅读理解 (共1题；共5分)7. （5分）课内阅读。
孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。
在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
（1）联系上下文解释词语。
厄运：_______摇曳：_______（2）填空。
①“屋子里最可怕的东西”指_______，说它是“屋子里最可怕的东西”是因为_______。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共24分)1. （6分）读拼音，写词语。
bān bóshuǐ gāng xuán wǔshǒu zhǒuér sūn jiǎn dāo________________________________________________2. （4分）给下列划线的字选择正确的释义，将序号填写在横线上。
①鲜为人知________：A．新鲜B．鲜美C．鲜明D．少②漫山遍野________：A．水满外溢B．到处都是C．不受约束D．广阔③微不足道________：A．细小轻微B．计量单位C．精深奥妙D．衰落④无所不晓________：A．天亮时分B．知道C．使人知道3. （2分）把下列词语补充完整。
斑驳________ 高高________4. （2分）读一读，填一填伽利略右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。
两个铁球同时脱手，从空中落下来。
人们所看到的是两个铁球同时着地了。
这个实验证明了铁球往下落的________跟铁球的________有关系。
5. （5分）将下列句子改为陈述句。
你难道让我做一个说谎话的孩子吗？6. （5分）读词语再按课文《小白兔和小灰兔》顺序排列。
浇水拔草翻地施肥捉虫种菜籽二、阅读理解 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答问题台湾竹我爱台湾竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品格。
我爱台湾竹，一个不大的花盆里，生长着十几株台湾竹。
仔细打量，茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。
轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）读句子，看拼音，写汉字。
①我的爷爷是位华qiáo________。
②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。
③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。
2. （5分）给划线字选择恰当的解释，把序号填在横线上背：①用背驮东西②凭记忆读出③离开④违反⑤偏僻Ⅰ原来他爸爸带领全家背井离乡，十多年后才又回故土。
________Ⅱ你把那包书背回去，行吗？________Ⅲ这地方比较背，夜晚出来要注意安全。
________Ⅳ这篇课文第二段应该背下来。
________Ⅴ小明违背自己的意愿，交出了漫画书。
________3. （3分）我是拼音小能手________________________莲藕糊弄胳膊4. （3分）课外阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。
接着是炮（pào bào）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tǒn dàn）炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共22分)1. （2分）选词填空。
尝偿品_______ _______还2. （4分）组一组。
日：_______、_______中：_______、_______3. （3分）写出反义词生机—_______ 舒展—_______ 萧条—_______4. （3分）根据课文《陶校长的演讲》内容填空。
健康是_______，有了健康的身体，我们才有本钱去_______，实现崇高的理想。
否则，一切都将是空的。
健康的身体，离不开自觉_______，离不开科学合理的生活和作息。
希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
5. （5分）按要求完成句子①神像蒙上了蜘蛛网。
（扩句）②金银花可以（），胭脂草捣烂了，可以治（）。
（补充句子）③先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？（换种说法，意思不变）。
6. （5分）学完课文《岩石书》说说哪里有书？二、阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读新闻，回答问题我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。
湖水的四周有茂密的树木。
其中引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹（chuīcuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1）选出文中划线字的正确读音。
美丽的_______（de dé）湖垂_______（cuíchuí）柳吹_______（chuī cuī）拂嫩_______（nèn nùn）绿（2）给短文加个题目：_______（3）文中能说明水清的词语是 _______。
语文S版四年级(下)《第17课 莲叶青青》同步练习卷(1)
为“虐待树木”。丹尼尔知道自己违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但又心疼 1000
美元的罚款，便向管理局认错求情。管理局局长为教育丹尼尔并且警示大家，提出了一
个方案：丹尼尔必须在指定某一天的中午 12 时，向那棵树公开赔礼道歉。此外，这棵大
树的管理工作今后由快餐店承包下来，丹尼尔一口答应下来。
一星期后，“向大树道歉日”到了。这棵大树早已被管理局请来的记者围得水泄不
（2）我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（3）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
。
6．（3 分）摘抄《莲叶青青》描写祖母动作、语言、神态的句子读一读。
（1）
（2）
（3）
7．（3 分）课外阅读。
第1页（共3页）
向大树道歉
钱星博
在美国纽约有家快餐店，外卖十分火爆，所以就用自行车送货。美国的自行车都
：指人不停地自言自语。
4．（3 分）根据《莲叶青青》填空。
这是一篇精读课文，讲的是作者回忆
，每年都在自家的院子里种着一缸
荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下
的事。课文赞美了祖母那种
、
的
高尚品质，表达了作者对祖母深深的
之情。
5．（3 分）句子加工厂（陈述句改反问句）。
（1）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
通。丹尼尔走向大树，先向它鞠了三个躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我对不起
你，你吸收空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮荫，而我却用铁链锁住
你，虐待了你，今后我绝不干这样的蠢事了，请你原谅！”说完后上前几步把树抱得紧紧
的，并把脸颊贴在树上。
围观的群众响起了一阵阵掌声。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
土_______ _______ 马_______ _______ 山_______ _______2. （11分）多音字组词。
载zǎi_______zài_______恶è_______wù_______ ě_______宿sù_______xiǔ_______xiù_______参cān_______ shēn_______cēn_______3. （3分）写出反义词生机—_______ 舒展—_______ 萧条—_______4. （2分）根据课文《三借芭蕉扇（一）》内容填空。
孙悟空_______：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的_______哥哥呢！”5. （5分）将下列陈述句改成反问句。
①事情并不那么一帆风顺。
②普罗米修斯一直被锁在这个悬崖上6. （5分）初见聂将军时，美穗子惊恐不安。
几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？二、阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下文，回答问题永生的眼睛（节选）“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分，很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。
”他说，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。
（1）写出下面词语的近义词平静——_______ 珍贵——_______ 恢复——_______（2）结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思莫过于：_______。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （5分）读句子，看拼音，写汉字。
①我的爷爷是位华qiáo________。
②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。
③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。
2. （8分）多音字组词。
载zài ________ zǎi________调tiáo________ diào________降jiàng________ xiáng________行xíng________ háng________3. （3分）写出反义词生机—________ 舒展—________ 萧条—________4. （1分）想一想，填一填人们责怪风娃娃，是因为________。
5. （5分）将下列陈述句改成疑问句。
①谁也没给过她一个钱。
②谁也没买过她一根火。
6. （5分）读完课文《永生的眼睛》，从下面的句子中你感受到了什么？在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！二、阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）水上飞机在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。
”他飞了过去，想问个究竟。
“喂，船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。
”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“我是降落在这里的。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共31分)1. （4分）我会给下面的字组两个词语。
下：________个：________雨：________们：________2. （12分）辨字组词。
恼________ 柴________ 咽________ 倍________ 诫________ 喉________脑________ 紫________ 烟________ 赔________ 戒________ 猴________3. （4分）多音字组词挑tiāo________tiǎo________少shǎo________shào________4. （2分）读课文《小松鼠找花生果》，按课文，选一选________绿油油 ________黄灿灿A小花 B叶子5. （4分）选词填空按要求改句子①大虫吼一声。
夸张句：________。
②那只大虫被武松弄得没有一些力气。
把字句：________。
③这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命?陈述句：________。
④武松看见一座破烂的山神庙。
缩句：________。
6. （5分）根据课文《变色龙》内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：②对赫留金：③对狗的主人：二、阅读理解 (共1题；共18分)7. （18分）阅读下文，回答问题挪树院子里那株蜡梅奄奄一息了。
它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条茎，眼看就要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪那株衰弱的“千金”。
院子向阳一侧长着一排蜡梅。
其中刚好空缺一个位置。
语文S版四年级下册莲叶青青同步练习题
语文S版四年级下册莲叶青青同步练习题一、读拼音，写词语。
sūn zibān bóshū zhǎnxīn shǎngjiǎn dāoshuǐ gāngqīng liánggē bo zhǒu二、比较组词。
{肘（）对（）{疮（）苍（）{萧（）肃（）{剪（）煎（）三、将下列词语补充完整。
（）（）有词一望（）（）（）（）陆离不以（）（）探（）探（）左（）右（）四、给多音字标上不同的读音，再组词。
种{（）（）舍{（）（）糊{（）（）降{（）（）五、在课文里找出并写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：清凉—（）独特—（）欣赏—（）欢喜—（）忍耐—（）萧瑟—（）适合—（）的确—（）斑斓—（）反义词：清凉（）平凡（）淡淡（）六、解释下面词语。
萧条：_______________________。
欣喜：_______________________。
不以为然：____________________。
念念有词：____________________。
斑驳陆离：____________________。
七、照样子，再写几个词语。
急急忙忙AABB：_______________。
念念有词AABC：_______________。
八、摘录古人歌咏荷花的诗句。
1. __________________________。
2. __________________________。
九、摘抄描写祖母动作、语言、神态的句子读一读。
1. __________________________。
2. __________________________。
十、联系上下文填空。
1. 她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝的荷叶。
“赶快”能够用（）代替。
“赶快”“咔的一声”说明祖母（），表现了祖母（）的高尚品格。
2.老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （8分）选字组词。
躁燥焦________ 干________锈绣________花生________虑虚考________ 谦________脖勃________生机________子2. （16分）找下面词语中的错别字并修改过来筋皮力尽________________ 型影不离________ ________坐无虚席________________ 养处遵优________ ________能歌善武________________ 潇然起敬________ ________美布胜收________________ 张灯结采________ ________3. （2分）给加横线字注音投降________ 莲花________4. （2分）请你来选择。
水柱倾斜，又粗又矮________A．须鲸水柱垂直，又高又细________B．齿鲸5. （5分）把肯定句改成双重否定句。
大地上就布满了人类的踪迹。
6. （5分）读课文《鲸》，找出鲸不是鱼的两个主要理由。
二、阅读理解 (共1题；共9分)7. （9分）阅读下文，回答问题德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。
离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。
艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。
但这并不能阻止两个孩子的友情。
一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共22分)1. （6分）读拼音，写词语。
bān bóshuǐ gāng xuán wǔshǒu zhǒuér sūn jiǎn dāo________________________________________________2. （6分）给下面的形近字组词。
瓣________ 侧________ 矛________辫________ 测________ 予________3. （2分）把下列词语补充完整。
斑驳________ 高高________4. （2分）按课文《三个小伙伴》内容填写词语三个小伙伴把树栽进坑里，________ ，________。
5. （1分）作者在山中访友，心情是激动的，他说的话你都听懂了吗？换一种说法你会吗？我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？陈述句：________6. （5分）我会连。
我神州可入画巍巍图强山川美珠峰耸炎黄中华黄河奔称中华繁荣子孙长城长长江涌奋发昌盛二、阅读理解 (共1题；共15分)7. （15分）阅读。
老清洁工入冬以来，每天早晨我们都要去海滨练长跑。
途中总要经过一座新修的居民楼。
每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地(清扫洒扫扫除)着路面。
这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色的毛巾。
从她那露出的白发和前额的皱纹来看，和奶奶差不多，约有70多岁了。
记得一个大风的早晨，她无法用扫帚扫，( ① )只好弯着腰，把碎纸烂叶一一拾起，放进手提的小箱里。
又一个雪后的早晨，当我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手(拿抠挖)下水道口的污泥和杂物。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课《莲叶青青》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）我会读拼音写汉字。
wǎn xiáxiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn___________________________________2. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。
攻无不_______ _______A.重量单位。
B.胜。
C.能。
D.克服。
3. （3分）查字典“欣”按部首查字法应查_______部，再查_______画，组词_______4. （6分）读课文《妈妈，不要送伞来》填句子。
妈妈，我懂得_______ ，但我不是小糖人，_______不会把我_______。
我像_______ ，风雨中更加_______、_______。
5. （5分）按要求改写句子。
保罗把小弟弟抱进了车里。
（改成“被”字句）6. （5分）读一读，理解含义。
《一个中国孩子的呼声》是一封中国学生写给时任联合国秘书长加利的信。
作者首先以一个牺牲了的维和人员孩子的身份，用真挚的、充满深情的语言，向加利先生倾诉自己家庭的不幸，讲述了爸爸牺牲后全家人悲痛欲绝的情形。
然后，以自豪的感情向人们介绍了自己的爸爸——一位保卫世界和平的光荣战士。
最后，作者代表全家、代表所有中国的孩子向加利先生、向全世界发出了内心的呼喊：维护和平，制止战争！纵观全文，作者以真挚的语言，表达自己内心的情感。
他以自己家庭的遭遇唤醒人们的良知，字里行间流露出让人心酸的哀伤。
然而，他又是坚强的，他的呼吁，代表了所有中国孩子的心声，我们为他而骄傲！二、阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下文，回答问题但是，看！一捶起来就________________，_______________，__________________！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
语文S版四年级下册第五单元第17课《莲叶青青》同步练习
语文S版四年级下册第五单元第17课《莲叶青青》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字xuán wǔbān bógù yōng________________________2.多音字组词挑tiāo________ tiǎo________少shǎo________ shào________3.我是拼音小能手________________________莲藕糊弄胳膊4.写出近义词裹挟—________ 突如其来—________ 家常便饭—________ 5.写出反义词生机—________ 舒展—________ 萧条—________6.形近字组词防________ 仿________枝________ 汁________7.解释下列词语①舒展②欣赏8.用下列词语造句①忍受②新鲜9.抄写词语创伤咔嚓打蔫10.把肯定句改成否定句①作为一名少先队员要讲一点文明。
②这次活动的经过你很清楚。
11.把陈述句换成把字句①红领巾被小方赶紧丢在一边。
②每天，教室被同学们打扫得干干净净。
12.把下列词语补充完整。
斑驳________ 高高________13.将下列陈述句改成反问句①生活富裕了，我们也不能铺张浪费。
②我们不能忘记妈妈的爱。
14.给加横线字注音投降________ 莲花________15.修改病句我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
16.查字典“欣”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________17.扩句①爷爷钓鱼。
②天空，远峰，山，村，房屋，以至小桥流水，显现出来。
18.缩句①我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
②我种的梨树终于开花了。
19.说出下列句子的修辞手法青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
小学语文-有答案-语文S版语文四年级下册17_莲叶青青练习卷
小学语文-有答案-语文S版语文四年级下册17 莲叶青青练习卷语言表达1. 对号入座（根据拼音写词语）。
xuán（________）武湖的荷花开了bān bó （________）陆离的句子种着一gāng（________）荷花胳膊zhǒu（________）往外拐tì（________）孩子忍受痛苦2. 我是课文小精灵。
（再次阅读课文，回答下列问题。
）1、祖母对荷花下的功夫让人吃惊，表现在哪些方面？2、家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。
家里人“可惜”的不仅仅是________还有________。
3、设想一下，生病的孩子的母亲和祖母的对话。
她说：“________”祖母说：“________”4、这篇文章的开头和结尾________，这样写的好处是________。
填空题知音晓意。
（给多音字注音并组词。
）种（）________ （）________（）________降（）________ （）________（）________糊（）________（）________（）________舍（）________（）________（）________补充词语并仿写。
急急（）（）________（）（）有词________探（）探（）________（）邻（）舍 ________辨字组词。
连（）顾（）莲（）雇（）疮（）剪（）创（）煎（）在课文中找出下列词语的近义词。
欢喜（）忍耐（）萧瑟（）适合（）观赏（）特别（）的确（）斑斓（）根据课文内容填写词语。
再读读句子，说说自己体会到了什么。
1、小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。
孩子们都很________地看看祖母，祖母却是________ ，就像看一个新生的________ 。
从所填的词语中可以祖母把荷叶、荷花当做亲人一样看待。
2、夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶________地________开来。
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第3页（共3页）
咏
斑
渐
枝
糊
。按部首查字法先查
泳
班
惭
技
湖
5．（3 分）给多音字组词。
种 zhǒng
降 jiàng
种 zhòng
降 xiáng
6．（3 分）按意思写词语。
（1）一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
（2）形容色彩纷杂。
（3）表示不同意或否定。
（4）寂寞冷落；凋零。 。
第1页（共3页）
7．（3 分）《莲叶青青》课文链接。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
不甘落后﹣﹣
优雅﹣﹣
（2）彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。
（3）请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法？并仿写这样的一个句子。
（4）用﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣画出短文的中心句。
第2页（共3页）
语文 S 版四年级下册《第 17 课 莲叶青青》同步练习卷
参考答案
学习了《莲叶青青》，我懂得了
。
8．（3 分）课外阅读，回答问题。
倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想
让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的
太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……
突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐
一、 1．玄；驳；雇；藕；肘；蔫；咔； 2．C；chuāng；疒；4；皮肤上肿烂溃疡的病；疮口； 3．一颗颗；一串串；一朵朵；高高兴兴；平平安安；清清楚楚； 4．歌咏；斑点；逐渐； 树枝；糊涂；游泳；班级；惭愧；科技；湖水； 5．物种；降落；种地；投降； 6．一望无 边；斑驳陆离；不以为然；萧条； 7．多关爱他人，多帮助别人。献出自己的爱，把爱的火 种，撒向生活的每一个角落，让爱充满人间。； 8．争先恐后；高雅；红色、橙黄色、紫、 青、蓝、绿。；拟人；阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。；
渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，
美丽的彩虹出来了，好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。
紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色
那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了
大自然美丽的景色﹣﹣﹣﹣彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸
摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云
朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，
更给它增添了几份温柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
语文 S 版四年级下册《第 17 课 莲叶青青》同步练习卷
一、
1．（3 分）按拼音写词语。
xuán
武湖
斑Hale Waihona Puke bógù人种ǒu
胳膊 zhǒu
niān
了
kā
嚓
2．（3 分）查字典填空。
“疮”字用音序查字法先查音序
，再查音节
部，再查
画。意思：
。词语：
。
3．（3 分）照样子写词语。
一枝枝：
急急忙忙：
。
4．（3 分）比一比，再组词。