经济生活第一课
《经济生活》知识点总结(第1-5课)
《经济生活》知识点总结（第1-5课）第一单元生活与消费（消费）第一课神奇的货币1.商品的含义及基本属性（1）含义：用于交换的劳动产品。
（2）基本属性：价值、使用价值（商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
）2.货币的本质及基本职能（1）本质:一般等价物。
（2）基本职能:①价值尺度②流通手段3.货币流通规律及发行公式（1）货币流通规律：纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。
（2）货币流通公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×商品价格水平）÷货币流通速度。
（如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量，就会导致通货膨胀；反之，通货紧缩。
）4.汇率变化规律及影响（1）汇率变化规律：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。
（2）人民币贬值利弊分析：人民币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：利：①有利于我国商品出口；②外资投资成本降低，利于吸引外资；……弊：①不利于我国商品进口；②不利于对外投资；③不利于出国留学、旅游和消费等；④不利于偿还外债。
5.保持人民币币值基本稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格1.影响价格的因素（1）价值决定价格：价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
(商品价值量由社会必要劳动时间决定，并与之成正比，与社会劳动生产效率成反比，与个别无关。
)（2）供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。
2.价值规律的基本内容及表现形式（1）基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3.价格变动对生活消费和生产经营的影响有哪些（1）对生活的影响：①需求法则：一般说来，商品的价格上升，需求量下降；商品价格下降，需求量增加。
高中政治必修一经济生活知识点总结整理(知识主干)
《经济生活》第一课神奇的货币1. 商品：用于交换的劳动产品。
2. 商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）3. 货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。
众多的商品中，金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀、容易分割的天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
贵金属固定地充当一般等价物，标志着货币正式产生。
4. 货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
5. 货币的职能：基本职能：价值尺度（标价格）和流通手段（买东西）。
其他：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
6. 纸币：由国家发行的、强制使用的价值符号。
7. 纸币本质：只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
8. 流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通次数9. 通货膨胀（发行量＞流通需要），全面、持续的物价上涨。
通货紧缩，反之。
10. 信用卡：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
优点：减少了现金的使用及不便，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全。
11. 支票：活期存款的支付凭证（转账支票和现金支票）12. 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100外币兑换更多本币，外汇汇率↑（本币汇率↓），外币升值，本币贬值，抑制进口、刺激出口，资本流入。
13. 保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。
对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格1. 供求影响价格：①供不应求，价格升高（卖方市场）；②供过于求，价格降低（买方市场）。
2. 价值决定价格：价格由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品价值量越大，价格越高；反之。
《经济生活》知识点总结
第一课奇特的钱币一、钱币的实质（一）商品：1.含义：用于互换的劳动产品2.基本属性：价值和使用价值（价值：凝固在商品中无差其余人类劳动；使用价值：商品能够知足人的某种需要的属性）（二）钱币：1.产生阶段：简单的、有时的物物互换→扩大的物物互换→以一般等价物为媒介的商品互换→以贵金属金银为媒介的商品互换（钱币的产生）2.含义：从商品世界中分别出来固定充任一般等价物的商品。
3.实质：一般等价物4.特点：体积小、价值大、易于切割、不易磨损、便于保留和携带5.职能：基本职能（价值尺度、流通手段）；其余职能（储藏手段、支付手段、世界钱币）6.商品互换：商品——商品：商品流通：商品——钱币——商品7.商品生产者如何实现“商品——钱币”惊险一跃：要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购置者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
（三）纸币1.产生：金属钱币→铸币→ 不足值→ 纸币2.长处：制作成本低，更易于保留、携带和运输3.含义：纸币是由国家（或某些地域）刊行并强迫使用的。
4.实质：价值符号（纸币自己没有价值，它取代钱币执行职能）5.刊行：钱币的供给量一定以流通中所需要的钱币量为限度。
（流通中所需钱币量 =商品价钱总数÷钱币流通次数 =商品单价×数目÷钱币流通次数）二、信用卡、支票和外汇（一）信用卡：1.含义：信用卡是拥有花费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或所有功能的电子支付卡。
2.长处：使用信用卡能够集存款、取款、借钱、花费、结算、查问为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物花费，给持卡人带来诸多便利。
3.银行信用卡：是商业银行对资信状况优秀的客户刊行的一种信用凭据。
（二）支票：1.含义：支票是活期存款的支付凭据。
是出票人拜托银行等金融机构见票时无条件支付必定金额给持票人的单据。
2.分类：转账支票和现金支票（转账支票不可以支取现金，现金支票不可以转账）3.使用支票注意事项：①不得折叠；②拥有有效期；③不可以直接用于购物（三）外汇：1.含义：外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。
高中政治必修一《经济生活》知识点总结
《经济生活》知识点高一《经济生活》知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的两个基本属性：使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
（3）商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。
3、交换经历了哪几个阶段？（ 1）物物交换：商品——商品（ 2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
（ 3）商品——货币——商品货币和商品比较，货币出现得晚。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
4、历史上充当过一般等价物的商品很多，比如：牲畜、布匹、贝壳等。
固定充当一般等价物的只有金银。
贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。
5、价值尺度（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
（2）货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。
（3）通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
（4）货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
6、流通手段（1）货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
（2）以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品—货币—商品（3）货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
7、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃” 。
这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。
如何理解？商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展。
如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。
高考《经济生活》知识点汇总
高考《经济生活》知识点汇总第一单元：生活与消费第一课：货币（一）货币的本质考点1：商品的基本属性1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
2．商品的基本属性：价值和使用价值。
（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
考点5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
高中政治复习提纲完整版
必修一《经济生活》第一课 神奇的货币1、 商品的（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。
商品必须符合两个基本条件：(一、用于交换；二、劳动产品)（2）基本属性是：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
价值是商品的本质属性。
2、货币的（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
（2）产生：商品交换长期发展的产物。
贵金属金银固定地充当一般等价物，产生了货币。
（3）本质：货币的本质是一般等价物。
一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。
（4）基本职能：货币的基本职能是价值尺度（即标价；货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币；价格是价值的货币表现。
）和流通手段（即买与卖；货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币；以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，公式是商品—货币—商品）。
（5）其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段（支付手段是指除现金买卖商品外的其它支付货币的情况，交易时是价值的单方面支付）、贮藏手段、世界货币的职能。
注意：区分流通手段（一手交钱、一手交货）与支付手段（偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等等），刷卡消费是流通手段。
3、货币流通规律公式？商品价格总额待售商品数量*价格水平流通中所需要的货币量= 货币流通次数 = 货币流通次数4、纸币及其本质？通货膨胀、通货紧缩及危害？（1价值)。
（2）纸币的发行量必须以流通中所需货币量为限度，超过这个限度可能发生通货膨胀，小于这个限度可能引发通货紧缩。
通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。
通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。
（本质：需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
）注意：国家有权发行纸币，但无权任意发行纸币；有权规定纸币的面额，但无权规定购买力。
（3）纸币的职能：在一定的时间和范围内，纸币能执行货币的所有职能5、结算方式有那些？人们通常采取哪些结算工具？（1）结算方式：现金结算；转账结算。
高一政治必修一《经济生活》知识点总结
高一必修一第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
高中政治必修一二三知识点
必修1 经济生活第一课神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品。
（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。
）2、货币和商品比较，货币出现得晚。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
3、交换经历了哪几个阶段？（1）物物交换：商品——商品（2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
（3）商品——货币——商品4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
5、货币的本质：一般等价物6、货币的基本职能（1）含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
（2）两种基本职能：A价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
）B 流通手段——现实中的货币8、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能公式：商品——货币——商品9、纸币发行是不是越多越好？不是。
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/ 货币流通次数纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
10、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算；转帐结算11、信用工具分类：（1）信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
（2）支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。
A分类：现金支票和转帐支票B共同点：不准流通转让。
第一课经济生活
3.用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术等，越来越多的人 用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术等， 用陪驾交换电脑维修 加入到“技能互换” 成为技客一族。下列关于“技能互换” 加入到“技能互换”中，成为技客一族。下列关于“技能互换”说法正 确的是（ 确的是（ ） 技能互换”属于商品流通②互换中的“技能” ① “技能互换”属于商品流通②互换中的“技能”是使用价值与价值的统 一体③ 技能互换”要符合等价交换原则④从消费目的看， 一体③ “技能互换”要符合等价交换原则④从消费目的看， “技能互 换”属于劳务消费 A. ② ③ B. ① ④ C. ② ③ ④ D. ② ④ 4.假定某国待售商品 亿件，平均每件价格为 假定某国待售商品20亿件 假定某国待售商品 亿件，平均每件价格为150元，若该国多发行了 元 若该国多发行了250 亿元纸币，导致商品价格上涨25%，则当年该国流通中货币实际需要量 亿元纸币，导致商品价格上涨 ， ），每一元货币平均流通 每一元货币平均流通（ 是（ ），每一元货币平均流通（ ） A.1000亿元 ，6次 B.1200亿元，3次 C.1000亿元，3次 D.1200亿元， 亿元， 次 亿元， 次 亿元， 亿元 次 亿元 亿元 亿元 6次 次
⑷纸币的职能代替金属货币执行流通手段和 Nhomakorabea付手段职能
纸币与货币的关系： 纸币与货币的关系：
⑴主要区别 •属性：货币是商品，具有使用价值与价值；纸币是价值符号， 属性： 属性 货币是商品，具有使用价值与价值；纸币是价值符号， 有使用价值而没有价值； 有使用价值而没有价值； •本质：货币是一般等价物，纸币是价值符号； 本质： 本质 货币是一般等价物，纸币是价值符号； •职能：货币具有价值尺度、流通手段等职能；纸币代替金属货 职能： 职能 货币具有价值尺度、流通手段等职能； 币执行流通手段职能。 币执行流通手段职能。 ⑵联系 •纸币代替金属货币执行流通手段职能； 纸币代替金属货币执行流通手段职能； 纸币代替金属货币执行流通手段职能 •纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
高中政治全套笔记
高中政治复习知识点总结全套必修1 经济生活第一课神奇的货币●商品的含义：用于交换的劳动产品。
●商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
*提示：第一，劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性;第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
●货币的含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，就是货币。
●货币的本质：是一般等价物。
●货币的基本职能：货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式只是需要观念上的货币，并不需要显示的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。
●货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量筒商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
用公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度●我国为什么要保持人民币币值稳定： 1.对内保持物价总水平稳定；2.对外保持人民币汇率稳定；3.有利于人民生活安定，国民经济持续快速健康发展；4.有利于世界金融的稳定和经济的发展；5.有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数压力；6.有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。
●汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
●保持人民币币值基本稳定的意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定,国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定,经济的发展，具有重要意义。
●人民币升值的利与弊：利：1.有利于中国进口； 2.原材料进口依赖型厂家成本下降； 3.国内企业对外投资。
弊：1.不利于中国的出口； 2.可能加剧市场投机行为；3.中国吸引海外投资优势减弱； 4.出口减少可能导致国内就业压力加大； 5.可能导致出现通货紧缩。
第二课多变的价格●供求对价格的影响：供不应求，价格升高----卖方市场（造成通货膨胀，物以稀为贵）供过于求，价格降低----买方市场（造成通货紧缩，货多不值钱） *通货膨胀的解决方法：采用适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；*通货紧缩的解决方法：采用积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
高一经济生活基础知识
第二单元 生产、劳动和经营
第四课 生产与经济制度
三、多种所有制经济共同发展
1、商业银行的含义 2、我国商业银行的主体 3、商业银行的主要业务： （1）基础业务 （2）利润来源 4、商业银行的作用
第二单元 生产、劳动和经营
第六课 投资理财的选择
三、股票
1、特点：高风险高收益 2、股票的含义 3、股票的性质 4、股票的收益 （1）股息或红利 （2）股票价格差价 5、股票的偿还方式： 6、股票发行价格=预期股息/银行存款利息率 7、股东的权利 8、股票市场的作用 四、债券
（一）供求影响价格
（1）供过于求 物价下跌 买方市场 （2）供不应求 物价上涨 卖方市场 （二）价值决定价格
（1）价值量的大小 （2）价值量的决定因素 （三）其他因素 环境 质量 政策等
三、商品价值量的决定因素
（1）价值量的含义 （2）价值量的决定因素 （3）社会必要劳动时间 （4）社会劳动生产率 （5）《5.3》第十三页 商品的价值量 四、价值规律
第二单元 生产、劳动和经营
第五课 企业与劳动者
二、新时代的劳动者
1、劳动的含义 2、劳动者的地位 3、就业的重要性：（1）社会（2）个人 4、就业形势 5、如何解决就业问题 6、正确的择业观 7、劳动者的合法权益 8、维护劳动者合法权益的重要性 9、如何维护劳动者合法权益
第二单元 生产、劳动和经营
（1）基本内容 表现形式 （2）地位：市场经济的基本规律
高三政治经济生活复习课件第一课
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
九年级政治教案范文汇总9篇
九年级政治教案范文汇总9篇九年级政治教案篇1经济生活第一课神奇的货币备课日期上课日期教学目的：（见考点导航）重点；理解货币的产生与本质；基本职能；树立正确的金钱观难点：理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩；汇率教法：教具：一、考点导航1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的产生与本质3.理解货币的基本职能4.了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩5.了解信用卡的含义、功能及优点6.了解外汇与汇率7.树立正确的金钱观二、知识网络（板书设计）：商品的含义、基本属性货币的本质货币的产生、含义货币的本质价值尺度揭开货币的货币的基本职能贮藏手段神秘面纱其他职能支付手段世界货币纸币的含义神奇的货币纸币通货膨胀和通货紧缩纸币与金属货币相比的优点信用卡的含义使用信用卡的优点转帐支票信用工具和支票支票的种类外汇现金支票外汇的含义外汇汇率（汇价）人民币币值稳定的含义及意义三、考点疏理1.商品的含义及基本属性（1）商品的含义。
商品是用于交换的劳动产品。
①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。
②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。
③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。
（2）商品的使用价值与价值的关系①统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。
使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。
②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。
商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。
也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。
2.货币的产生、含义与本质（1）货币的含义。
货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
（2）货币的产生。
偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。
经济生活知识点总结(必背)
经济生活知识点总结（必背）第一课神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品，商品的基本属性是使用价值和价值。
2、货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=待售商品量*价格水平/货币流通速度。
3、纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的货币符号。
纸币本身没有价值，只有使用价值。
纸币的本质是价值符号。
4、通货膨胀是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象；通货紧缩是指物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
它们都是由社会总需求与社会总供给的不平衡引起的，即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡引起的。
5、生活中我们经常使用的三种信用工具：信用卡、支票、汇票；支票主要分为现金支票和转账支票。
6、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位的外币为标准，折算成一定数量的人民币。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落。
7、要树立正确的金钱观；正确对待金钱，一要取之有道，二要用之有益、用之有度。
第二课多变的价格1、价格与价值的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
2、影响价格的决定因素是价值，重要因素的是供求关系。
3、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，而不是由各个商品生产者个别劳动时间决定的，商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
劳动生产率指劳动者的生产效率，通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。
4、引起商品价格变化的因素很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
5、卖方市场是由卖方起主导作用的市场，商品在市场上供不应求，物价上涨，出现“物以稀为贵”的现象，在通货膨胀条件下一般处于卖方市场。
人教版高中政治必修一《经济生活》全册精品说课稿
人教版高中政治必修一《经济生活》全册精品说课稿第一单元生活与消费第一课神奇的货币(1)1.1揭开货币的神秘面纱(1)1.2信用卡、支票和外汇(4)第二课多变的价格(6)2.1影响价格的因素(6)2.2价格变动的影响(7)第三课多彩的消费(9)3.1消费及其类型(9)3.2树立正确的消费观(12)第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度(15)4.1发展生产满足消费(15)4.2我国的经济经济制度(21)第五课企业与劳动者(24)5.1企业的经营(24)5.2新时代的劳动者(29)第六课投资理财的选择(32)6.1储蓄存款和商业银行(32)6.2股票、债券和保险(33)第三单元收入与分配第七课个人收入的分配(37)7.1按劳分配为主体多种分配方式并存(37) 7.2收入分配与社会公平(39)第八课财政与税收(42)8.1国家财政(42)8.2征税和纳税(44)第四课发展社会主义市场经济第九课走进社会主义经济(46)9.1市场配置资源(46)9.2社会主义市场经济(49)第十课科学发展观和小康社会的经济建设(51) 10.1全面建成小康社会的经济目标(51)10.2围绕主题抓住主线(54)第十一课经济全球化与对外开放(57)11.1面对经济全球化(57)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.1《揭开货币的神秘面纱》说课稿一、教材分析（一）地位作用本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用。
从消费进入“经济生活”的学习，符合经济学的学科逻辑。
首先，从日常生活体验中感悟经济道理，透过经济现象把握经济规律是经济学科的核心能力之一，是培养学科思想的重要环节；而第一堂课能否在这方面有所突破至关重要。
其次，商品、货币是现代市场经济非常活跃而不可或缺的要素，是深刻认识各种经济现象、进行后续学习的基础。
（二）教材内容本框对于本课的内容，我用几个问题来概括：首先，钱是上帝创造的吗？――货币的产生；其次，钱是什么――引出货币的含义和本质；再次，钱有什么用――引出货币的职能；最后，钱就是人民币吗――引出纸币及纸币和货币的关系。
必修一《经济生活》第一课《神奇的货币》复习讲义
第一单元《生活与消费》第一课《神奇的货币》考点一：商品的基本属性（一）内容：1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性：价值和使用价值是商品的两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性是商品的使用价值，凝结在商品中的无差别的人类劳动是商品的价值。
3、商品交换的实质：商品生产者之间的劳动交换。
（二）点拨：（1）理解商品的含义，应抓住以下两点：①从定义可以看出，作为商品必须同时具备两个条件：第一，必须是劳动产品，不是劳动产品的东西一定不是商品；第二，必须用于交换，不用于交换的东西，即使是劳动产品也不是商品。
交换是商品的基本特点。
②商品不是固定不变的。
商品一旦离开流通领域，进入消费领域，就成为了消费品，不再是商品。
所以，对一个物品是否是商品，不能一概而论，应具体问题具体分析。
（2）理解商品的基本属性：商品的使用价值和价值既有区别又有联系，使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性、本质属性，有价值的东西一定有使用价值，有使用价值的东西不一定有价值。
商品是使用价值和价值的统一体，我们通常说的“物美价廉”就体现了这一点。
（三）应用：本考点在高考中主要以选择题的形式出现。
考点二：货币的产生与本质（一）内容：1、货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
2、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生过程经历了三个阶段：物物交换、以一般等价物为媒介的交换、金银等贵金属固定充当一般等价物。
3、货币的本质：是一般等价物。
（二）点拨：货币和商品并不是同时产生的，货币比商品产生的晚，货币作为一种商品，它可以代表其他一切商品的价值。
（三）应用：本考点在高考中主要以选择题的形式出现。
考点三：货币的基本职能（一）内容：1、货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
（1）价值尺度：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
《经济生活》考点整理
《经济生活》考点整理第一课神奇的货币1．了解商品的含义及基本属性商品的含义：用于交换的劳动产品。
商品的基本属性：使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
2．理解货币的含义、本质和基本职能(1）货币的含义及本质：含义：从商品中分享出来固定充当一般等价物的商品，就是货币。
本质：一般等价物。
(2）货币的职能①货币的职能的含义：货币在经济生活中所起的作用。
它是货币本质的体现。
②货币的基本职能：第一,价值尺度职能价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币具有价值尺度职能的原因：货币本身是商品，有价值。
货币执行价值尺度职能，只需要观念上的货币。
第二,流通手段职能流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。
商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。
其公式为商品----货币-----商品货币执行流通手段职能，只能用现实的货币。
货币流通规律用公式表示如下：流通中需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数=待售商品总量×价格水平÷货币流通次数③货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
3．了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩（1）纸币含义：国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
（2）纸币发行的规律：国家有权发行纸币，但不可任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序：如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
（3）通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。
纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
（“通货”就是指流通中的纸币。
）抑制通货膨胀的措施：根本的是发展经济，保障商品的供给；采取紧缩性的财政和货币政策；抑制过热的投资，压缩固定资产规模；减少财政赤字、减少财政支出等。
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限时·规范·特训时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共60分)1．[2016·枣庄期中]2015年10月21日，商务部发布的数据显示，前三季度，燃油汽车行业艰难前行，销量连续5个月下降。
恰恰相反，新能源汽车销售额同比增长两倍。
绿色环保的电动汽车之所以热销，是因为()A．其使用价值能够适应消费者的需求B．其凝结了较多的体力和脑力劳动C．其具有较高的价值D．其交换的范围越来越广答案 A解析绿色环保的电动汽车之所以热销，是因为其使用价值能更好地适应消费者的需求，而不是因为其包含价值，更不是因为其交换范围大小，A正确，B、C、D排除。
2．[2016·江淮十校联考]2015年9月23日，中国人民银行发行曹雪芹诞辰300周年金银纪念币一套。
该套纪念币共两枚，其中金质纪念币1枚，银质纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。
该金银纪念币()点击观看解答视频①本质是商品②具有使用价值和价值③具有价值尺度职能④制作成本低A．①②B．①④C．②③D．③④答案 C解析金银纪念币是我国法定货币，有使用价值和价值，具有价值尺度职能，其本质是一般等价物，故②③正确、①错误；纸币的制作成本低，金银纪念币制作成本高，④对题意判断错误；故选C。
3．[2016·江西三校联考]有三种不同情形：1克黄金＝1只羊；一头牛先换5克黄金货币，再用黄金货币换回农具；1克黄金＝184人民币元。
对此下列说法正确的有()①黄金都充当了一般等价物②人民币执行了黄金货币的价值尺度、流通手段等职能③第二种情形下的黄金与第一、第三种情形的黄金具有本质上的区别④黄金是商品交换过程的产物A．①②B．③④C．②③D．①④答案 C解析在第一种情形中，黄金与羊进行了物物交换，并没有充当一般等价物，①错误；如果黄金作为一种普通商品，不能说是商品交换的产物，④错误；②③说法正确且符合题意，当选。
4．[2016·重庆部分中学联考]王某花799元买了一部华为手机，电信公司分期返还400元话费，另外，两年内每月还赠送150兆的流量。
这里()①799元是手机价值的货币表现②电信公司优惠的目的在于提高用户体验③话费400元具有流通手段的职能④150兆流量的价值是通过服务体现的A．①②B．①④C．②④D．③④答案 B解析799元是手机的价格，表现了手机的价值，①正确；150兆流量的价值是通过电信运营商提供的服务实现的，④正确；电信公司优惠的目的是为了营利，②错误；分期返还的话费400元，体现的支付手段职能，③错误。
[2016·安徽示范高中联考]人民币是我国的法定货币，完成5～6题。
5．中国人民银行发布公告称，定于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币，意味着()①国家有权规定人民币的面值以及实际购买力②在我国，中国人民银行代表国家发行人民币③国家可以根据货币流通需要适时发行人民币④新版100元纸币是使用价值和价值的统一体A．①②B．②③C．①④D．③④答案 B解析①错误，国家能够规定人民币的面额(值)但无权规定人民币的实际购买力，人民币的实际购买力是市场形成的。
④错误，人民币不是商品，不能说其是使用价值和价值的统一体。
②正确，在我国，央行是金融机构的领导机关，代表国家发行人民币，其他机关和单位一律无权发行。
③正确，根据实际货币流通需要，国家可以在某一时期适时发行纸币。
本题选B。
6．从央行投放和回笼现金的一贯操作流程看，2015新版人民币是通过回笼银行上交的残损人民币，同时投放等额新版人民币的方式，逐步替换旧版人民币。
简单说，就是“回收残损票子，用新票子替换”。
这一做法旨在()A．通过稳健的财政政策，促进国民经济平稳运行B．加快货币流通速度，促进经济持续发展C．通过稳健的货币政策，防止股市出现“大波动”D．稳定流通中的货币量，维护货币金融秩序解析从央行投放和回笼现金的一贯操作流程看，“回收残损票子，用新票子替换”这一做法旨在稳定流通中的货币量，维护货币金融秩序，促进经济持续发展。
A、B、C都错误，因为货币发行属于货币政策，不属于财政政策，同时，“回收残损票子，用新票子替换”与股市的波动之间没有关联，也不会导致抢换和抢购，不会加快货币流通速度。
故本题选D。
7．[2016·盐城期中]中国人民银行定于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币。
该套人民币()①是商品交换可以实现时空分离的媒介②其发行会加剧人民币贬值，引发通货膨胀③本质上是固定充当一般等价物的商品④发行量必须以流通中所需的货币量为限度A．①②B．③④C．①④D．②③答案 C解析人民币是商品交换的媒介，①正确；纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限，④正确；纸币发行量过多，才会导致通货膨胀，②排除；纸币的本质不是一般等价物，③排除。
8．[2016·荆州质检]“以物换物”这种古老的交易方式，随着网络技术的发展最近日渐流行。
采用这种交易方式的人们自称“换客”，他们用自己的闲置物品来换取自己需要的东西，崇尚“需求决定价值”。
这种交易方式()①不必遵循等价交换原则②不需要以一般等价物为媒介③是古代商品流通形式的回归④“买”和“卖”是同一个过程A．①②B．③④C．①③D．②④解析“以物换物”是直接的物物交换，不需要媒介，②正确；物物交换中买卖同时进行，④正确；物物交换也需要遵循等价交换原则，①错误；以货币为媒介的商品交换，才叫商品流通，③错误。
9．[2016·苏州期中]2015年9月，刚刚步入大学校门的王同学准备申请一张信用卡用于透支消费，但银行工作人员表示，没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是() A．商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证B．商业银行对有工作的客户发行的一种信用凭证C．商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证D．商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证答案 A解析没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证，A正确，B、C、D错误。
10．中国人民银行决定自2015年8月20日起陆续发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套。
下列说法正确的是()①该纪念币是中华人民共和国的法定货币②发行该纪念币体现了国家发行货币的权力③该纪念币是流通中人民币的仿制货币④该纪念币具有极好的升值前景和收藏价值A．①②B．②③C．①③D．②④答案 A解析本题考查考生对货币的认识，考查考生的分析能力。
该纪念币是由中央银行发行的法定货币，①②符合题意。
③中“仿制货币”说法错误；④说法绝对，是否有收藏价值和升值前景，还要看纪念币的发行量等因素。
11．[2016·苏北四市期中]微信支付以绑定银行卡的快捷支付为基础，向用户提供安全、快捷、高效的支付服务。
这种支付方式() A．可以减少现金的使用B．有利于提高人们的购买力C．可以减少货币发行量D．将会完全取代银行信用卡答案 A解析微信支付是绑定银行卡进行支付的，因此微信支付可以减少现金的使用，A正确；B、C、D说法错误。
12．[2016·北京海淀期中]读图，如果人民币对美元汇率继续维持这一趋势，不考虑其他因素，下面说法正确的是()点击观看解答视频A．我国的出口商品在美国市场上的竞争力提高B．国内企业在美国投资办厂的成本有所降低C．去美国留学，应提前将人民币兑换成美元，以持有美元为主D．去美国购物，用信用卡透支，再用人民币还款更划算答案 C解析由图可知，人民币有不断贬值的趋势，因此去美国留学应先将人民币兑换成美元，C正确；人民币贬值有利于我国商品出口，但并不意味着中国出口商品在美国市场上更有竞争力，A排除；人民币贬值后，国内企业赴美投资办厂的成本会提高，B错误；人民币贬值，去美国购物，使用美元更划算，D错误。
13．[2016·昆明摸底]2015年8月以来，人民币对美元汇率出现较大波动，假设原来美元兑人民币汇率为1∶6.3，现人民币对美元贬值10%，则现在购买100美元商品相比人民币贬值前要()点击观看解答视频A．多付57元人民币B．多付70元人民币C．多付63元人民币D．少付63元人民币答案 B解析 6.3÷(1－10%)100－6.3100＝70元，可见现在购买比原来要多支付70元人民币，B正确。
14．[2016·安徽示范高中联考]2015年8月11日人民币与美元兑换大幅贬值，创历史单日最大降幅。
据雅虎财经8月17日报道，人民币贬值至接近市场价格。
本次人民币对外贬值可能产生影响的传导路径，正确的是()①人民币对外贬值→增加流通中的货币量→刺激消费→促进经济增长②人民币对外贬值→提高出口商品竞争力→扩大出口→促进经济增长③人民币对外贬值→增加财政赤字→加大对经济建设支出→促进经济增长④人民币对外贬值→吸引外商投资和入境旅游→增加就业→促进经济增长A．①④B．①③C．②④D．②③答案 C解析①错误，人民币对外贬值，会导致国际热钱的流出，流通中的货币量反而减少；③错误，人民币对外贬值与增加财政赤字没有直接关联；②④正确，人民币对外贬值会改善出口，扩大外需，刺激外商投资和入境旅游，增加就业，进而促进经济发展。
15．[2016·临沂期中]近年来，跨境人民币业务规模不断扩大，人民币已成为中国第二大跨境支付货币和全球第四大支付货币。
2015年10月8日，由中国人民银行组织建设的人民币跨境支付系统一期成功上线运行，为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算、结算服务。
人民币跨境支付系统运行()①为人民币国际化提供了重要支撑②确保了人民币汇率的稳定③有利于促进国际间商品直接交换④有利于提高支付效率，方便贸易投资A．①③B．②③C．①④D．②④答案 C解析人民币跨境支付系统运行，有利于人民币的跨境使用，提高支付效率，方便贸易投资，进而推动人民币的国际化进程，①④正确；此举并不能确保人民币汇率稳定，②错误；此举有利于促进国际贸易发展，而不是国际间商品的直接交换，③错误。
二、非选择题(共40分)16．(20分)二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。
战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……(1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？(2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？答案(1)香烟在交换中充当了货币的角色。
执行了交换媒介和计价单位的功能。