201 8-2019学年四年级数学上期末复习计划
小学数学四年级上册期末复习计划
千里之行，始于足下。
小学数学四年级上册期末复习计划小学数学四年级上册期末复习计划第一周：1. 复习自然数的概念及表示法，练习自然数的排序。
2. 复习整数的概念及表示法，练习整数的比较和排序。
3. 复习小数的概念及表示法，练习小数的比较和排序。
4. 复习分数的概念及表示法，练习分数的比较和排序。
5. 练习四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。
第二周：1. 复习长度的单位及换算，练习长度的加减运算。
2. 复习面积的概念及计算方法，练习面积的加减运算。
3. 复习周长的概念及计算方法，练习周长的加减运算。
4. 复习体积的概念及计算方法，练习体积的加减运算。
5. 练习一些实际问题的数学运算，例如购物、旅行等情景。
第三周：1. 复习二位数加减法，练习没有进位和有进位的加减法。
2. 复习三位数加减法，练习没有进位和有进位的加减法。
3. 复习四位数加减法，练习没有进位和有进位的加减法。
4. 复习乘法口诀表，练习乘法运算。
5. 复习除法计算，练习除法运算。
第四周：1. 复习几何图形的名称和性质，练习判断几何图形属性。
2. 复习平行线和垂直线的概念，练习判断线段是否平行或垂直。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3. 复习三角形的分类及性质，练习判断三角形的类型。
4. 复习几何变换，包括平移、旋转和翻转，练习进行几何变换操作。
5. 复习坐标系的概念及使用方法，练习在坐标系中表示点的位置。
第五周：1. 复习时间的概念及表示法，练习时间的加减运算。
2. 复习钟表的读法，练习用钟表表示一段时间。
3. 复习周的概念及计算方法，练习日期的加减运算。
4. 复习温度的单位及换算，练习温度的加减运算。
5. 综合练习，进行期末真题模拟考试。
以上是小学数学四年级上册期末复习计划，希望能够帮助你更好地复习数学知识，取得好成绩。
记住要多做题、多练习，加油！。
小学数学四年级上册期末复习计划
小学数学四年级上册期末复习计划目标本期末复计划旨在帮助四年级学生复数学上册所学内容，巩固知识点，提升解题能力。
复内容本次复计划包括以下数学知识点：1. 四则运算2. 分数3. 单位换算4. 二维图形5. 三角形和四边形复安排具体复安排如下：第一周1. 复四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。
2. 完成相关题和练册上的练。
第二周1. 复分数的基本概念和运算规则。
2. 解决与分数相关的问题，包括加减分数的运算和比较大小。
3. 完成相关题和练册上的练。
第三周1. 复单位换算，包括长度、容量和重量的换算。
2. 解决与单位换算相关的实际问题。
3. 完成相关题和练册上的练。
第四周1. 复二维图形，包括点、线、线段、射线、角、平行线和垂直线等基本概念。
2. 识别和描述不同的二维图形。
3. 完成相关题和练册上的练。
第五周1. 复三角形和四边形，包括正三角形、直角三角形、等边三角形以及正方形、长方形、平行四边形等。
2. 辨认和区分不同的三角形和四边形。
3. 完成相关题和练册上的练。
复方法1. 阅读课本相关章节，理解概念和规则。
2. 解决大量练题，熟悉运算过程和解题方法。
3. 配合老师指导，及时纠正错误和不理解的地方。
4. 与同学一起讨论问题，相互研究和巩固知识。
注意事项1. 按照计划复，不要拖延。
2. 遇到困难及时寻求帮助，不要放任自己束手无策。
3. 复期间要保持良好的研究状态和作息时间。
结束语本期末复习计划的目标是帮助四年级学生巩固和提升数学知识。
祝你在期末考试中取得好成绩！。
小学数学四年级上册期末复习计划
小学数学四年级上册期末复习计划《篇一》一、计划背景随着小学四年级上册数学学习的逐步深入，学生们在掌握新知识的同时，也对之前的学习内容有所遗忘。
为了帮助学生们巩固本学期的数学知识，提高他们的数学素养，为期末考试做好充分准备，我们制定了一份详细的期末复习计划。
二、复习目标1.回顾和巩固本学期所学的基本概念、公式、定理和解题方法。
2.提高学生的数学思维能力、分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生良好的学习习惯和复习方法，为今后的学习打下坚实基础。
三、复习内容1.第一单元：四则运算–加减法运算–乘除法运算2.第二单元：几何图形3.第三单元：计量单位–长度、面积、体积、质量的单位及换算–数据的收集、整理和表示4.第四单元：数的整除–因数与倍数–整除与除尽–最大公因数与最小公倍数5.第五单元：分数和小数–分数的加减法–小数的加减法–分数与小数的互换6.第六单元：方程与比例–简单方程的解法–比例的性质四、复习策略1.课堂讲解：教师在课堂上对重点知识点进行讲解，引导学生回顾和巩固所学内容。
2.课后作业：布置有针对性的课后作业，让学生在实践中运用所学知识。
3.错题讲解：组织错题讲解活动，帮助学生分析错误原因，避免再犯类似错误。
4.小组讨论：鼓励学生进行小组讨论，互相交流学习心得和解题方法。
5.家长沟通：与家长保持密切沟通，了解学生的学习情况，给予针对性的指导。
五、复习安排1.第1周：四则运算2.第2周：几何图形3.第3周：计量单位4.第4周：数的整除5.第5周：分数和小数6.第6周：方程与比例六、注意事项1.学生要按时完成复习任务，确保复习效果。
2.教师要关注学生的学习进度，及时调整复习策略。
3.家长要积极配合，为学生创造良好的学习环境。
4.学生要注重复习方法的总结，提高学习效率。
综上所述，我们希望通过这份详细的期末复习计划，帮助学生巩固所学知识，提高数学素养，取得优异的成绩。
敬请各位家长和教师共同努力，为学生的成长助力。
2018-2019学年最新人教版小学数学四年级第一学期期末教案(含复习计划)
2018-2019学年人教版四年级上册数学期末复习计划
一、复习指导思想
通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩
固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得
自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
1、查漏补缺通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。
使学生对知识的掌握理解由感性认
识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习
过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。
达到举一反三、能综合、灵活地运用所
学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理
和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习内容：
1、数与代数
第一单元、大数的认识
第三单元、三位数乘两位数
第五单元、除数是两位数的除法
2、图形与几何第二单元、角的度量第四单元、平行四边形和梯形
3、统计与概率第六单元、统计
4、数学思想方法第七单元、数学广角（合理安排）
三、复习目标：
1．对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数
目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；
2．进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目
计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；。
四年级数学上册期末全面复习计划
四年级数学上册期末全面复习计划目标本次复习计划旨在帮助四年级学生复习数学上册的内容，巩固知识点，提高解题能力。
通过有针对性的复习，使学生能够在期末考试中取得优异的成绩。
复习内容本次复习计划将涵盖数学上册的所有主要知识点，包括但不限于：- 数字的认识与写法- 加法与减法运算- 乘法的概念与运算- 分数的认识与计算- 长度、重量、容量的认识与比较- 图形的认识与分类- 时钟与日历的读写- 数据的收集与整理复习策略为了确保复习的有效性，我们将采用以下策略：1. 制定每日复习计划：将复习内容分解为每日小目标，合理安排每日的学习时间。
2. 每日复习与练习：每天花费一定时间复习已学知识，并进行相关练习题，巩固记忆。
3. 重点知识点复习：针对学生在课堂上理解较困难的知识点，加强复习与练习。
4. 定期检测：每周进行一次全面的复习检测，检查学生的掌握情况，并及时纠正错误。
5. 多种学习方式：采用多种学习方式，如阅读教材、观看教学视频、参加小组讨论等，以激发学生的学习兴趣。
6. 总结与反思：每周总结所学知识，反思学习方法，发现问题并改进。
复习计划以下是一个示例复习计划，可根据实际情况进行调整：- 第一周：数字的认识与写法，加法与减法运算- 第二周：乘法的概念与运算，分数的认识与计算- 第三周：长度、重量、容量的认识与比较，图形的认识与分类- 第四周：时钟与日历的读写，数据的收集与整理考试准备在期末考试前，学生应做好以下准备：- 复习笔记整理：整理并复习之前做过的笔记，将重点内容标注出来。
- 题目练习：完成教材中的习题以及一些额外的练习题，熟悉考试题型。
- 模拟考试：参加模拟考试，检验自己的考试水平，发现问题并加以改进。
结束语通过本次全面复习计划，相信学生们能够巩固数学上册的知识，提高解题能力，并在期末考试中取得优异的成绩。
祝愿大家学有所成！。
期末来临：四年级数学上册复习计划
期末来临：四年级数学上册复习计划
目标
本复习计划旨在帮助四年级学生复习数学上册内容，为期末考试做好准备。
以下是复习计划的安排和策略。
复习安排
1. 时间安排：本复习计划为期两周，每天复习时间为1小时。
2. 章节复习：按照教材的章节顺序进行复习，每天复习一个章节。
复习策略
1. 预习导入：在开始每个章节的复习前，先回顾上节课的知识点，温习基础概念。
2. 概念理解：重点理解每个章节的核心概念和定义，通过例题和练习题加深理解。
3. 题目练习：每个章节复习完后，做一些与该章节相关的题目练习，巩固知识点。
4. 错题重做：将之前做错的题目整理出来，重新做一遍，找出错误原因并加以改进。
5. 自测检验：复习结束后，进行一次全书的自测，检验自己对
数学上册内容的掌握情况。
注意事项
1. 独立学习：在复习过程中，要独立思考和解决问题，不依赖
他人的帮助。
2. 简单策略：采用简单明了的学习策略，避免复杂的法律问题。
3. 确切内容：在文档中不引用无法确认的内容，确保准确性和
可信度。
通过按照本复习计划的安排和策略进行复习，相信你可以充分
准备期末考试，取得好成绩。
祝你成功！。
小学数学四年级上册期末复习计划
小学数学四年级上册期末复习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上数学期末复习计划范文
四年级上数学期末复习计划范文
四年级上学期末数学复习计划
为了更好地复习数学知识，我制定了以下的复习计划：
第一周：
1. 复习四则运算：加法、减法、乘法和除法。
2. 完成一套四则运算练习册的习题。
3. 复习数字的大小比较。
第二周：
1. 复习两位数的加法和减法。
2. 练习一些两位数的加法和减法题目。
3. 复习两位数的与10的整十数、整百数的加法和减法。
第三周：
1. 复习三位数的加法和减法。
2. 解决一些三位数的加法和减法题目。
3. 复习三位数的与10和100的整十数、整百数的加法和减法。
第四周：
1. 复习一些简单的数学问题，如三角形、长方形和正方形的面积计算等。
2. 练习解决一些与几何形状有关的问题。
第五周：
1. 复习一些简单的数学问题，如尺寸、容量和重量的计算等。
2. 解决一些与尺寸、容量和重量有关的问题。
第六周：
1. 复习分数和图形的画法。
2. 解决一些与分数和图形有关的问题。
第七周：
1. 复习时钟的读法和时间的计算。
2. 解决一些与时间有关的问题。
3. 复习一些简单的几何图形。
第八周：
1. 复习整数的加法和减法。
2. 解决一些与整数有关的问题。
以上是我的四年级上数学期末复习计划。
我会按照这个计划进行复习，努力提高我的数学水平。
希望这个计划对大家也有所帮助。
四年级数学上册期末全面复习计划
四年级数学上册期末全面复习计划一、计划目标为了确保四年级学生在数学上册期末考试中取得优异成绩，本复计划将全面梳理本学期所学的数学知识点，帮助学生巩固理解，加强运用，提高解题能力。
二、复范围1. 数与代数- 数的认识：整数、小数、分数- 数的运算：加法、减法、乘法、除法- 简单的方程和不等式2. 空间与图形- 平面图形的认识：三角形、四边形、圆形- 立体图形的认识：正方体、长方体、圆柱- 图形的变换：平移、旋转3. 统计与概率- 数据的收集与处理：调查方法、数据的整理和表示- 概率的初步认识：事件的确定性和不确定性4. 实践与综合应用- 结合生活实际的数学问题- 解决问题的策略：画图、列表、猜想与尝试等三、复策略1. 知识梳理- 通过课堂讲解、PPT展示、板书等形式，对每个知识模块进行系统的回顾和总结。
- 利用思维导图或概念图的形式，帮助学生建立知识点之间的联系。
2. 典题解析- 精选本学期的重要题目和易错题目进行讲解。
- 分析题目考查的重点、难点和学生的易错点。
- 引导学生通过典题研究解题方法和技巧。
3. 练巩固- 分层次布置课后练，满足不同学生的研究需求。
- 鼓励学生自主练，及时发现并解决学生在练过程中遇到的问题。
4. 模拟测试- 组织至少两套期末模拟测试，帮助学生适应考试环境。
- 分析模拟测试的反馈，针对学生的薄弱环节进行重点辅导。
5. 家校合作- 建议家长营造良好的研究环境，监督孩子的研究进度。
- 定期与家长沟通，了解学生在家的研究情况，及时调整教学策略。
四、时间安排- 复周期：共计两周，每天安排一节复课。
- 第一周：数与代数、空间与图形- 第二周：统计与概率、实践与综合应用五、评估与反馈- 每节复课后进行课堂小测，评估学生的掌握情况。
- 每周进行一次阶段评估，总结学生的进步和存在的问题。
- 根据评估结果调整复计划，确保每个学生都能跟上复进度。
---通过以上计划的实施，我们有信心帮助学生在数学上册期末考试中取得优异的成绩，同时培养学生的数学思维和解决问题的能力。
小学四年级数学上学期期末复习计划
小学四年级数学上学期期末复习计划
为了帮助你制定一个高效的数学复习计划，以下是一个小学四年级数学上学期期末复习计划的建议：
1. 安排时间：确定复习时间，每天至少保证1-2小时的专注学习时间。
2. 复习重点：根据课本和老师的要求，确定复习的重点知识点和技能。
这包括四则运算、面积和体积、分数、距离和时间等。
3. 整理笔记：复习前，整理和复习之前学习过的知识点，可以帮助你回顾和巩固所学的内容。
4. 制定学习计划：根据复习的内容和时间，制定每个学习日的计划。
分配时间来复习每个知识点，并安排适当的练习。
5. 练习题：每个知识点的练习题可以帮助你巩固所学的知识。
选择一些适当难度的题目，练习解题思路和方法。
6. 合理安排休息：学习过程中，合理安排休息时间，可以让大脑得到休息，更好地吸收所学的内容。
7. 解决疑惑：如果有不理解的地方，及时向老师或同学请教，解决疑惑。
8. 自我评估：定期进行自我评估，检查复习进度和自己的学习情况。
找出自己的薄弱点，并加以改进。
9. 复习方法：选用适合自己的复习方法，如利用记忆卡片，编写小抄，或与同学进行小组讨论。
10. 复习总结：复习结束后，进行总结和复习回顾，回顾所学的内容，并将学习成果整理成笔记，方便以后复习和回顾。
尽量遵守这个复习计划，有计划地复习可以提高学习效果。
同时，记得保持积极的学习态度，相信自己可以取得好成绩！祝你复习顺利！。
小学四年级数学上册期末复习计划
小学四年级数学上册期末复习计划一、指导思想以教材和新的课程标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同程度的学生都得到提高。
二、复习目标(一)数与代数1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数的大小比较大小，会根据给出的近似数四舍五入。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4.理解数学问题的主要特征，能理解简单数学问题的表达形式；能根据已知条件提出一些简单的数学问题，能选择有价值的条件进行简单的估算，作出符合逻辑的推断。
5.认识循环小数、分数和百分数，理解它们的基本概念；能进行小数、分数和百分数的简单计算。
(二)空间与图形1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2.初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
(三)统计与概率1.经历简单的收集数据、整理数据、分析数据的过程，了解调查的方法，能用文字及图表等多种形式展示交流研究的过程与结果；能从现实问题中抽象出与数据有关的数学问题。
2.对各种数据的特点、来源及其现实意义有进一步的认识和理解；能利用等式的性质解一些简单的方程。
(四)探索规律1.结合实例认识总价、数量、单价之间的关系，会列式解答简单的数量关系的问题。
2.通过观察、操作、实验、推理等活动探索图形覆盖现象中的规律。
3.能根据图形覆盖现象进行简单的推理。
4.探索并理解加减法、乘除法算式中各部分的名称及加减乘除法运算之间的关系；培养初步的应用意识和解决生活实际问题的能力。
四年级上册数学期末复习学习计划
四年级上册数学期末复习学习计划复习学习计划：
第一周：复习加法和减法运算
- 复习基本的竖式加法和减法运算
- 进一步练习两位数的加减法运算
- 解决一些应用问题，练习运用加法和减法解决实际问题
第二周：复习乘法和除法运算
- 复习乘法口诀表
- 复习乘法的竖式计算
- 练习两位数和一位数的乘法运算
- 复习除法的基本概念和运算方法
第三周：复习长度、面积和体积
- 复习长度单位换算
- 复习矩形、正方形和三角形的面积计算
- 复习立方体和长方体的体积计算
第四周：复习时间和金钱
- 复习小时、分钟和秒的换算
- 复习钟表的读写和时间计算
- 复习货币的认识和加减运算
第五周：综合复习与测试准备
- 整体复习所有的知识点和技能- 解决一些综合性的问题和应用题- 整理课堂笔记，准备期末考试。
(完整)小学四年级数学上册期末复习计划
小学四年级数学上册期末复习计划一、复习内容：义务教育课程标准试验教科书四年级数学上册。
二、复习目的和要求：1、进一步理解和巩固本学期所学知识。
2、进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题中进一步体会数学的价值。
3、回顾本学期学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
三、复习形式、要求及措施1、在复习中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，主动获取知识，领悟方法，促进思维。
教师要把自己的主导作用真正放在导航之处。
2、教师严格按照备课组制定的复习计划认真备好每节复习课，备课时注意几个问题：①按每课时复习的内容，突出重点，充分运用比较的方法，解决易混的知识难点。
②注意学生之间的能力差异，着重进行“双基”的训练，分层推进，课堂作业、分层次。
3、复习课要从重视记忆转向重视思维。
改变过去复习课教学只重视知识、结论的记忆，归纳。
而我们则要在复习课时重在思维的培养和发展，顺向思维与逆向思维相结合。
4、复习方法多样化。
复习课要根据不同的教学目标、教学任务、教学对象灵活运用教学方法，做到多种教法有机结合，适时、适度、恰到好处，这样才能花费最少的时间，获得最佳的教学效果。
5、注意精选练习作业，不机械式重复，减轻学生负担。
四、复习内容及重、难点（一）、复习内容：大数的认识复习重、难点：1、进一步了解大数的实际意义；2、熟练大数的读写、改写，求近似数的方法。
（二）、复习内容：回顾、整理本学期学习内容和学习情况，及除数是整十数的口算和三位数除以两位数的笔算。
复习重、难点：三位数除以两位数的笔算，可以突出对不同情况的比较，引导学生交流除法笔算和试商的方法，着重提高学生的试商能力。
培养验算习惯。
（三）、复习内容：复习直线、射线、角、平行和垂直、平行四边形和梯形复习重、难点：联系具体图形复习线段、射线、直线和角的概念及有关垂直、平行的知识，进一步掌握量角、画角、画垂线和画平行线的方法。
小学四年级数学上册复习计划
小学四年级数学上册复习计划2019小学四年级数学上册复习计划每个学期末，教师都会利用二至三周的时间对本册教材进行系统的复习，使学生能对一学期所学的知识牢固掌握，灵活运用。
为了使复习达到最佳效果，每位任课教师都有自己的做法。
到底如何搞好复习，我个人的想法是应做到以下几方面：一、复习原则1、要重基础，不要搞偏题、难题、怪题。
在复习时要抓住每个章节中的基础知识这个重点，所有复习内容都要围绕基础知识去设计，坚决不要去复习偏离基础知识的怪题去难为学生，使学生顾此失彼，基础知识没掌握，难题不会做。
2、要重视知识间的联系，不要就题讲题。
在复习时要把本章节的知识与以前所学知识灵活结合，统筹运用；复习一道题要联想到与其它知识间的联系，甚至可以展开到多种思路及解法。
3、要抓住重点，不要搞面面俱到。
在复习时重点一定要突出，代表性的定义、公式及典型应用题要侧重复习，采用各种有效方法使得每个学生都能真正掌握，运用自如；决不可眉毛胡子一起抓，弄得学生分不清轻重，掌握不住重点，结果什么都知道，而什么都不精。
4、要面向全体，狠抓中差等生，不要搞一刀切。
要提高班级的成绩和及格率关键不在上等生，而差生恰恰是关键所个为主（教师为主导，学生为主体，练习为主线），课堂上要加强训练力度。
一节课要复习什么内容，学生达到什么程度，教师要做到心中有数，不能信口开河地想到哪就复习到哪。
4、做好巩固工作。
每复习完一个单元或一个小节要检查学生掌握情况，严格考核，及时批改，纠正问题的方法要得体，普遍问题全面讲，个别问题单独讲，最终让学生都能理解掌握。
5、认真开展教学研究，了解教育教学信息，向有经验的教师学习，博采众长，弥补自身不足，严禁闭门自守。
总之，复习的方法是多样的，教师要结合学生的实际采用自己得心应手的方法，使学生能在愉悦的环境中灵活运用所学知识去解决实际问题，就达到复习的目的了。
小学四年级数学上册期末复习计划
小学四年级数学上册期末复习计划一、复习内容：义务教育课程标准试验教科书四年级数学上册。
二、复习目的和要求：1、进一步理解和稳固本学期所学知识。
2、进一步提升综合运用所学知识解决实质问题的能力，在解决实质问题中进一步领会数学的价值。
3、回首本学期学习状况，以及整理知识和学习方法的过程，激发主动学习的梦想，进一步培育反省的意识和能力。
三、复习形式、要求及举措1、在复习中充足调换学生的踊跃性、主动性和创建性，使学生最大限度地参加到教课活动中来，主动获取知识，领悟方法，促进思想。
教师要把自己的主导作用真实放在导航之处。
2、教师严格依据备课组拟订的复习计划仔细备好每节复习课，备课时注意几个问题：①按每课时复习的内容，突出要点，充足运用比较的方法，解决易混的知识难点。
②注意学生之间的能力差别，侧重进行“双基”的训练，分层推动，讲堂作业、分层次。
3、复习课要从重视记忆转向重视思想。
改变过去复习课教课只重视知识、结论的记忆，概括。
而我们则要在复习课时重在思想的培育和发展，顺向思想与逆向思想相联合。
4、复习方法多样化。
复习课要依据不一样的教课目的、教课任务、教课对象灵巧运用教课方法，做到多种教法有机联合，合时、适量、恰到利处，这样才能花销最少的时间，获取最正确的教课成效。
5、注意优选练习作业，不机械式重复，减少学生负担。
四、复习内容及重、难点（一）、复习内容：大数的认识复习重、难点：1、进一步认识大数的实质意义；2、娴熟大数的读写、改写，求近似数的方法。
（二）、复习内容：回首、整理本学期学习内容和学习状况，及除数是整十数的口算和三位数除以两位数的笔算。
复习重、难点：三位数除以两位数的笔算，能够突出对不一样状况的比较，指引学生沟通除法笔算和试商的方法，侧重提升学生的试商能力。
培育验算习惯。
（三）、复习内容：复习直线、射线、角、平行和垂直、平行四边形和梯形复习重、难点：联系详细图形复习线段、射线、直线和角的观点及相关垂直、平行的知识，进一步掌握量角、画角、画垂线和画平行线的方法。
四年级数学期末复习计划
备注：请各位教师认真填写，在12月22日下班前将此表电子档传“网上邻居－ 教处务－复习计划”文件夹，谢谢！
石碣新民学校2018－2019学年第一学期期末教学进度自查及复习计划
科目：数学 年级： 四年级 任课教师：钟思茹 俞晶晶 朱婷 王小泳
新授结束时间 18周 与开学初教学计划 （填“相符”或“快”或“慢 ”） 相符 期末复习总天数 12
期末复习计划
复习形式 （考试、梳理知识、练习、讲 评、背诵、听写、自习等） 知识梳理，练习，讲评 知识梳理，练习，讲评 练习，讲评 知识梳理，练习，讲评 知识梳理，练习，讲评 知识梳理，练习，讲评 知识梳理，练习，讲评 考试讲评 考试讲评 知识梳理，练习，讲评 练习 练习 练习
日期复习内容Fra bibliotek12月26日 12月27日 12月28日 12月31日 1月1日 1月2日 1月3日 1月4日 1月6日 1月7日 1月8日 1月9日 1月10日
复习大数的认识 复习公顷和平方千米 复习角的度量 复习三位数乘三位数 复习平行四边形和梯形 复习除数是两位数的除法 复习商是两位数的笔算除法 复习商的变化规律 复习条形统计图 复习数学广角—优化 总复习 总复习 总复习
四年级上册数学期末复习计划
四年级上册数学复习计划（2018—2019第一学期）一、指导思想以《数学课程标准》为指针，以教材为蓝本，以“区小学数学毕业复习工作会议”精神为指引，组织有计划、有效率的复习，回顾与整理本册所学的知识，以提高学生的思维品质与数学能力，形成良好的数学素养，使每一位学生能圆满完成数学学习任务，为后继学习打好坚实的基础，现学生的全面、持续与和谐地发展。
二、复习内容升和毫升，两、三位数除以两位数，观察物体，统计表和条形统计图（一），解决问题的策略，可能性，整数四则混合运算，垂线与平行线。
三、复习目标1.通过整理复习，进一步理解、巩固本学期所学知识，使所学知识系统化、网络化。
2.经历知识整回顾和整理的过程，学习整理知识的方法，提高归纳、整理知识的能力和综合解决问题的能力。
3.在对知识的整理与复习过程中，养成回顾和反思的习惯，增强学好数学的自信心。
四、学情分析1.班级整体情况分析我所教的四年级5班共57人，其中,男生28人，女生29人。
本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强，见解独特，属于一个“外向型”班级。
2.知识能力分析大部分学生基础知识掌握牢固,积累了一定的解决问题的经验,解决问题的能力较强。
但是也存在一些问题:1、计算能力差,无论是解决问题,还是解算式经常出错,2、概念掌握不牢,容易混淆,3、灵活应用知识的能力不强,只会就题论题,依葫芦画瓢,稍有变化,就不知所措,4、解决问题的能力不强,不会分析,不会找数量关系。
3.情感态度分析大部分学生学习积极主动,喜欢学数学,通过努力也能学好数学,能体会到学习的愉悦,但也有个别学生把学习当成负担,不是“我要学”,而是“要我学”,具体表现就是:作业拖沓,粗心大意,计算抄错数,解方程不写解,书写潦草,做题后不检查,好像做题是自己的事,检查是老师的工作,对于稍有难度的问题,懒于思考,更有甚者,出现消极抵触情绪。
五、复习策略1.目标明确,科学合理,2.激发内需,树立信心,3.方法灵活,形式多样,4.途径广泛,殊途同归,5.沟通联系,构建网络,6.精讲精练,举一反三,7.知识方法,相得益彰,8.启迪思维,生成智慧,9.尊重差异,面向全体,10.评价到位,反馈及时。
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小学数学四年级（上）复习计划
一、复习内容：义务教育人教版小学数学第七册。
二、复习目的和要求：
1、进一步理解和巩固本学期所学知识。
2、进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题中进一步体会数学的价值。
3、回顾本学期学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
三、复习形式、要求及措施
1、在复习中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，主动获取知识，领悟方法，促进思维。
教师要把自己的主导作用真正放在导航之处。
2、教师严格按照备课组制定的复习计划认真备好每节复习课，备课时注意几个问题：①按每课时复习的内容，突出重点，充分运用比较的方法，解决易混的知识难点。
②注意学生之间的能力差异，着重进行“双基”的训练，分层推进，课堂作业、分层次。
3、复习课要从重视记忆转向重视思维。
改变过去复习课教学只重视知识、结论的记忆，归纳。
而我们则要在复习课时重在思维的培养和发展，顺向思维与逆向思维相结合。
4、复习方法多样化。
复习课要根据不同的教学目标、教学任务、教学对象灵活运用教学方法，做到多种教法有机结合，适时、适度、恰到好处，这样才能花费最少的时间，获得最佳的教学效果。
5、注意精选练习作业，不机械式重复，减轻学生负担。
四、复习课时安排及内容、重点。