青岛版下一年级数学专项练习《认识图形》
小学数学青岛版(五四)一年级下册第三单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题
章节测试题1.【答题】哪个物体能画出下面的图形？（）A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，要画正方形，利用选项A中的正方体任何一个面都可以画出正方形；选项B的各个面都是长方形，不能画出正方形；选项C的上下两个面都是圆，也不能画出正方形.选A.2.【答题】下面是长方形的是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是认识平面图形. 长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等.【解答】根据题意可知，选项A是正方形，选项B是平行四边形，选项C是长方形.选C.3.【答题】下面物体不能画出三角形的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，选项A是正方体只能画出正方形；选项B和C都能画出三角形，选A.4.【答题】选一选.长方形正方形三角形圆平行四边形【答案】长方形有⑻、⑼；正方形有⑷、⑸、⑺；三角形有⑵、⑾；圆有⑽；平行四边形有⑿.【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，长方形有⑻、⑼；正方形有⑷、⑸、⑺；三角形有⑵、⑾；圆有⑽；平行四边形有⑿.5.【答题】至少____(3根 4根)同样长的小棒可以拼成一个正方形，4根同样长的小棒还能拼成____(长方形平行四边形).【答案】4根，平行四边形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为正方形有4条相等的边，所以至少4根同样长的小棒可以拼成一个正方形；又因为平行四边形有4条边，且对边相等，所以4根同样长的小棒还能拼成平行四边形.6.【答题】至少______根同样长的小棒可以拼成三角形.【答案】3【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为三角形有3条边，所以至少3根同样长的小棒可以拼成三角形.7.【答题】选词填空.圆三角形长方形平行四边形红领巾是，数学书的封面是 .【答案】三角形，长方形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据生活常识可知，红领巾是三角形，数学书的封面是长方形.8.【答题】七巧板里有______个正方形，______三角形，______个平行四边形.（填阿拉伯数字）【答案】1,5,1【分析】此题考查的是图形的认识.正方形的形状是四四方方的，有4条边，且都相等；三角形有3条边；平行四边形有4条边，且对边相等.【解答】由图可知，4是正方形，1、2、3、5、7是三角形，6是平行四边形，故七巧板里有1个正方形，有5个三角形，有1个平行四边形.9.【答题】想一想，填一填.图中有______个长方形，有______个正方形，有______个三角形，有______个圆.【答案】2,3,3,3【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等；正方形的形状是四四方方的，有4条边，且都相等；三角形有3条边；圆由一条曲线围成.【解答】根据图形的特点可知，图中有2个长方形，有3个正方形，有3个三角形，有3个圆.10.【答题】想一想，填一填.图中有______个长方形，有______个三角形，有______个圆，有______个平行四边形.【答案】5,3,5,4【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等；三角形有3条边；圆由一条曲线围成；平行四边形有4条边，且对边相等.【解答】根据图形的特点可知，图中有5个长方形，有3个三角形，有5个圆，有4个平行四边形.11.【答题】用下面的（）物体能够画出长方形.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识.【解答】根据生活规律可知，选项C可以画出长方形.选C.12.【答题】如图，是一个圆.（）【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识.圆是由一条曲线围成的，是圆圆的.【解答】是椭圆，不是圆，所以此题是错误的.13.【答题】长方形、正方形、三角形、圆都是（）图形.A.平面B.立体【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】长方形、正方形、三角形、圆都是平面图形.选A.14.【答题】这个墙面有一个破洞，需要用一些长方形的砖块补上，下面（）可以补好墙.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是观察图形.【解答】由图可知，选项C正好可以补好空白的地方.选C.15.【综合题文】想一想，填一填.16.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个（）.A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B. 17.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图，选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成，选项C不能用相同的三角形拼成，选C.18.【答题】是由4个（）拼成的一个（）.A. 正方形，正方形B. 三角形，正方形C. 三角形，长方形【答案】B【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】这个图形的总体是个正方形，是由4个小三角形拼成的，选B.19.【答题】这辆汽车中有2个三角形，有1个长方形.（）【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识. 三角形有3条边；长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等.【解答】由图可知，这辆汽车中，有2个三角形，有2个长方形.故此题是错误的.20.【答题】至少需要______个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图所示，4个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形.故此题的答案是4.。
一年级下册数学试题《认识图形》练习题青岛版
4-1认识图形
1.连一连
正方形长方形三角形圆平行四边形2.下面哪组小棒能围城长方形？画“√”
（）（）（）
3.填空题
（1）三角形有（）条边，（）个角
（2）正方形有（）条边，它们都是一样长；长方形有（）条边，并且对边相等；平行四边形也有（）条边，它们都是（）边形。
4.数一数
右图中，三角形有（）个；
正方形有（）个
长方形有（）个
圆有（）个。
5.选一选，在正确答案后面的里打“√”
（1）用两个同样的，能拼成哪几种图形？（答案不唯一，动手试一试）三角形正方形平行四边形长方形
（2）用两个相同的正方形，可以拼成一个什么？
长方形正方形三角形平行四边形
（3）要拼成一个大的正方形至少要用（）个小正方形。
2个 4个 8个
6、在点子图上分别画出一个长方形、正方形、三角形、平行四边形
7、连一连。
8、请你帮小鸟找到家。
一年级数学下册认识图形练习题
一年级数学下册认识图形练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用下面哪个物体可以画出长方形？（）。
A．B．C．2．用（）个可以拼成。
A．4B．6 C．83．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A．B．C．4．一个六边形最少能分成（）个三角形。
A．3B．4C．5D．65．1元硬币的上下两个面是（）。
A．长方形B．正方形C．圆二、口算和估算6．看谁算得又对又快。
5－4＝2－0＝0＋5＝4－2＝5－3＝4－3＝0＋3＝2＋3＝3＋1＝1＋4＝3＋0＝4＋1＝三、填空题7．（1）上边共有( )个图形，共有( )种图形。
（2）（填序号）长方形：( )，正方形：( )，平行四边形：( )，圆形：( )，三角形：( )。
8．数一数，图中有( )个长方形。
9．听装可乐的形状是( )。
魔方的形状是( )。
10．数一数，图中有几个三角形。
（1）________个（2）________个11．数一数，填一填。
( )个长方形；( )个正方形。
四、解答题12．数一数，填一填。
（2）上面的图形中，最多的是（）。
（3）和一共有多少个？算式：______________________________口答：一共有（）个。
13．把图形按形状分一分、涂一涂。
（1）数一数，填一填。
△有（）个，有（）个，□有（）个，有（）个。
（2）根据你从图中数出的图形数量，涂一涂。
14．分一分。
15．一共有多少个△？参考答案：1．B2．B3．C4．B5．C6．1；2；5；22；1；3；54；5；3；57．10 5 △△ △△△ △△ △ △△8．69．圆柱体正方体10．10 2011． 3 612．（1）4；6；1；9；2；（2）长方形；+=（个），10（3）461013．（1）2；1；2；4（2）14．（1）（3）平面图形比立体图形多多少个？（答案不唯一）15－13＝2（个） 15．7＋5＝12（个）。
青岛版数学一下第四单元同步练习及答案：认识图形
青岛版数学一年级下册同步练习第四单元认识图形（含答案）
1数一数，填一填。
圆形有（）个；
三角形有（）个；
正方形有（）个；
长方形有（）个；
平行四边形有（）个；
2.用左面的物体分别可以画出右边哪个图形？圈一圈吧。
3.想一想，空白处应画什么图形？
答案：
1.2 3 3 4 3
2.画图略。
3.
1.试着用小棒摆一摆？
（1）想一想：用小棒摆成想象的图案？
（2）摆一摆：可以摆成什么形状图案？
（3）议一议：摆成的图案中有什么图形？
2.试着用剪纸剪出不同的形状拼图案？
（1）想一想：剪成不同的形状？
（2）摆一摆：用不同的图形拼摆成漂亮的图案？（3）议一议：拼成的图案怎样才能最漂亮？
答案：
1.（1）先想象出要摆的图形形状。
（2）根据自己的想象动手拼摆。
（3）根据所摆成的图案找出已经学到的图形。
2（1）先剪出不同的图形。
（2）根据所剪出的图形拼摆。
（3）根据拼摆的情况选出最美丽的拼组图案。
青岛版一年级下册数学第单元认识图形
单元备课达标检测题一、连一连三角形长方形圆平行四边形正方形二、用哪个物体可以画出左边的图形请圈出来。
达标检测题1. 像这样先折后剪会得到一个（）图形。
A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A、6个B、4个C、3个课题我学会了吗课型复习教学内容教科书第24页备课教师李勇教学时间共1课时第1课时单位道朗中心小学教学目标 1.通过活动，对长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆有更加深刻的认识，正确认识各种图形的特征。
2.培养观察及操作能力，增强合作意识。
教学重点对长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆有更加深刻的认识，正确认识各种图形的特征。
教学难点对长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆有更加深刻的认识，正确认识各种图形的特征。
教学准备多媒体课件教学过程复备一、创设情境，导入新课教师：同学们，上节课我们学习了图形的认识，你还记得我们学过的那几种图形吗学生：记得。
课件出示组合图形图。
教师：你能说说上面的图形都有哪些吗学生畅所欲言。
二、合作探究，认识平面图形。
教师先让学生用喜欢的方法将图中的图形标记下进行分类。
然后小组长组织好小组内的同学进行交流几种图形的特征。
教师：谁能说说我们认识的几种图形的特征学生回答。
三、巩固拓展1.填序号教学过程复备有（）有（）2.给长方形涂上颜色：3.给△涂上颜色：4.、给○涂上颜色：四、小结：通过这节课的学习，你有什么收获你认识这几种图形了吗板书设计认识图形三角形圆正方形长方形平行四边形教学反思达标检测题一、按要求涂颜色二、把图形编号填入相应的（）里。
（）是三角形，（）是圆。
达标检测题一、我会填。
1.正方形有（）条边；长方形有（）条边；三角形有（）条边。
2.黑板的面是（）形，地板砖的面是（）形，红领巾的面是（）形，硬币的面是（）形。
3.七巧板是由（）种图形组成，其中有（）个□，有（）个△。
4.要拼一个大正方形最少需要（）个小正方形，或（）个小三角形。
一年级数学下册第一单元《认识图形二》的总复习(练习试卷)
一年级数学下册第一单元《认识图形二》期末总复习练习题一、选择题1、下列哪个图形是圆形？A. □B. △C. ○D. ▱2、下列哪个图形不是四边形？A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 平行四边形3、哪一个图形是由两条相等的边组成的？A. 长方形B. 三角形C. 等腰三角形D. 圆形二、判断题1.长方形有4个直角。
（）2.所有的三角形都有3个边。
（）3.圆形有无数条边。
（）4.正方形是特殊的长方形。
（）三、填空题1.三角形有（）个角，有（）条边。
2.正方形有（）条相等的边和（）个直角。
3.写出两个你认识的四边形：（）、（）。
四、连线题将下面的图形名称与对应的图形进行连线。
A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆形1.▱ - A2.▱ - C3.□ - B4.○ - D五、画图题1、画出一个正方形。
2、画出一个三角形，并标出它的一个角。
3、画出一个圆形，并在圆内画出一个扇形（像披萨的一小块）。
六、应用题1、小明家有一块长方形的地毯，地毯上有4个角，每个角都是直角。
请问这块地毯有多少条边？2、小红买了一个正方形的饼干盒，饼干盒有4条相等的边。
请问这个饼干盒最多可以分成多少个大小相等的小正方形？七、附加题1.你能使用七巧板（七巧板由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成）拼出一个长方形吗？如果能，请描述一下你是如何拼的。
如果不能，请说明原因。
青岛版一年级数学下册 认识图形【新版】
二、你说我讲
三边围成三角形，三边直直，顶点尖尖。 长方形，四边直直，两组对边分别相等。
平行四边形，四边直直， 两组对边分别相等，有一组对边倾斜。
正方形很特殊，四边直直都相等。 认圆很容易，一条曲线围成圆。
三、自主练习
1.连一连。
平行四边形 圆 三角形 长方形 正方形
三、自主练习
2.哪组小棒能围成长方形？说一说。（点击小棒）
三、自主练习
5.
是( 长方形 )， 是( 平行四边形 )。
辨析：混淆长方形与平行四边形。
五、课后作业
作 业 请完成教材第39~40页“自主练习”第 2、3、5、6、聪明小屋题。
长方形的家
二、你说我讲
请你你发动现手了描什出么一？个图形。
二、合作探索
试一试
1．连一连。
二、合作探索
2．涂一涂。 (1)给长方形涂上红色。
(2)上蓝色。
二、合作探索
3．哪组小棒能围成正方形？画“√”。
√
二、合作探索
4．用下面的立体图形可以画出哪些平面图形？(连一 连)
平行四边形
正方形 圆
二、你说我讲
归纳总结：
1．很多图形都是由单一图形组成的，根据 图形的特点，我们可以充分认识正方形、 长方形、三角形、平行四边形和圆。
2．正方形是特殊的长方形，当长方形的四 条边都相等时，就成了正方形。
试一试
请你帮小鸟将图形送回家。
1
2
3
5
6
7
8
10
三角形的家
圆的家
正方形的家
平行四边形的家
4 牧童——认识图形
认识图形
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思 课后作业
青岛版一年级下学期数学几何图形分类专项练习
青岛版一年级下学期数学几何图形分类专项练习一、数一数，填一填。
有______个三角形。
二、你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
（________）（________）（________）三、观察图形，填一填。
大正方形被分割后（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。
四、观察图片，填出图中的图形和个数。
这个图形中有______个______图形和______个______图形。
五、看一看，填一填。
以上图形中______号是球体．______号是长方体．______号是正方体．______号是圆柱体．六、动动脑，想一想，填一填。
（1）长方形相对的边______；______形四条边一样；平行四边形相对的边______。
（2）硬币面是______形；红领巾是______形；课桌面是______形。
七、我来数一数。
长方形有(______)个正方形有(______)个三角形有(______)个圆形有(______)个八、左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。
九、下面图形______，______不是圆柱体。
A．B．C． D．十、观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
______有5个______形和1个______形拼成的。
十一、下面是正方体的是（）。
A .B .C .D .十二、下面图形不是正方体的是（）。
A .B .C .十三、我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
十四、判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）（________）十五、拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ______ ______ ______ ______ ______。
一年级数学下学期几何图形分类专项训练青岛版
一年级数学下学期几何图形分类专项训练青岛版一、数一数，填一填。
（1）______个______个______个______个______个（2） ______最多，______最少。
（3）添上______个和一样多。
二、用七巧板拼一拼，想一想拼出的图形像什么，再把正方形涂上黄色，三角形涂上绿色。
三、仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
四、用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?五、我会填序号。
第______号是长方形，第______号是正方形。
六、下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。
七、图中共有（）个正方体。
A .3B .4C .5D .6八、我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个九、给△涂上颜色。
十、看一看，填一填。
请你分别找出图形的影子，图形①的影子是______；图形②的影子是______；图形③的影子是______。
十一、下图中有______个圆柱体。
十二、根据规律填数（1）20，18，16，______，______，______。
（2）0，5，10，15 ，20，______，______，______。
十三、照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根?搭1个用4根搭2个用7根搭3个用______根搭4个用______根十四、找一找雪娃娃身上的图形。
长方形有______个，正方形有______个，圆有______个，三角形有______个。
十五、判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）（________）。
青岛版一年级下学期数学几何图形分类专项基础练习
青岛版一年级下学期数学几何图形分类专项基础练习一、给△涂上颜色。
二、按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
三、仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
四、笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。
五、想一下，填一填。
（1）找规律填空．（________）（________）（2）找规律填空．（________）（________）（________）六、观察实物，填出里面的图形。
_______________________________________________________________七、计算下列各式。
如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=______ △+○-□=______ △+△-○=______ □+□-□=______八、数一数，填一填。
有______个三角形。
九、观察图形，填一填。
大正方形被分割后（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。
十、按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
（i）（ii）十一、我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
十二、看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个十三、我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）十四、从右面选两个图形拼成左面的图形。
十五、动动脑，涂一涂，画一画。
（1）按自已喜欢的规律涂颜色。
（2）请你根据规律画出被挡住的部分。
一年级数学下学期几何图形分类专项水平练习青岛版
一年级数学下学期几何图形分类专项水平练习青岛版一、仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
二、用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。
三、将下面图形的序号填上横线上。
长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______ 四、按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
（i）（ii）五、观察图片，填出图中的图形和个数。
这个图形中有______个______图形和______个______图形。
六、数一数，填一填。
圆形______个长方形______个正方形______个三角形______个圆柱形______个形平行四边形______个七、动动手，分一分。
把一个长方形分成一个正方形和两个长方形。
把一个长方形分成三个三角形。
八、想一想，填一填。
（1）硬币是______的。
（2）用______根小棒可以摆成一个三角形。
（3）用______根小棒可以摆成一个正方形。
（4）用______根小棒可以摆成一个长方形。
（5）长方形有______条边，正方形有______条边，三角形有______条边。
九、下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。
______________ ______________ ______________ 十、动动脑，看一看，填一填。
有______个圆，______个长方形，______个正方形。
十一、动动脑，看一看，填一填。
（1）从不同方向观察同一物体，看到的形状可能______。
（2）观察物体，画画在指定位置看到的图形。
在上面看______，在前面看______，在侧面看______ 。
十二、我会连线。
下面一块是从上面哪一块中剪下的，用线连一连。
十三、模仿，用七巧板拼一拼。
我用了______形和______个______形。
十四、下图中有（）个圆柱体。
A .3B .4C .5D .6 十五、请你摆一摆，算一算。
一年级数学下学期几何图形分类专项试卷青岛版
一年级数学下学期几何图形分类专项试卷青岛版一、给△涂上颜色。
二、图中共有（）个正方体。
A .3B .4C .5D .6三、下面图形是长方体的是（）。
A .B .C .四、拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ______ ______ ______ ______ ______五、观察实物，填出里面的图形。
_______________________________________________________________六、动动脑，想一想，填一填。
（1）铁罐装可乐的形状是______。
（2）用2块完全一样的正方体可以拼成一个______。
（3）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小______。
（4）长方体有______个面，正方体有______个面。
七、用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形? （2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?八、圈出合适的图形。
九、看图填空。
（1）大正方形是由______个图形组成的。
（2）一套七巧板有______块，其中______号和______号、______号和______号大小一样。
（3）______号图形是平行四边形。
十、动动脑，看一看，填一填。
下面的图形中有______个圆。
十一、动动脑，想一想，填一填。
（1）长方形相对的边______；______形四条边一样；平行四边形相对的边______。
（2）硬币面是______形；红领巾是______形；课桌面是______形。
十二、左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。
十三、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?十四、动动手，涂一涂。
涂方格比50少一些。
涂方格比12多得多。
根据要求涂方格，涂方格和40差不多。
十五、看一看，填一填。
（1）想一想，______个正方形（2）有______个长方形（3）想一想，______个正方形（4）数一数，______个三角形。
青岛版一年级下册数学几何图形分类专项考点练习
青岛版一年级下册数学几何图形分类专项考点练习一、我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
二、观察图形，填空。
沿虚线折一折，能折成______体。
其中②号面与______面相对。
③号面与______面相对。
⑤号面与______面相对。
三、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在纸上画出来。
_________________________________________________________________ 四、数一数，填一填。
（1）填写表格（2）一共有______个图形；（3）你还有什么发现？五、在方格图中用彩笔画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
六、动动脑，填一填，选一选。
（1）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
（2）判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.“正方形剪去一角剩三角”（）2.“圆形就是圆球”（）3.“小方块，就是正方形”（）七、看一看，填一填。
以上图形中______号是球体．______号是长方体．______号是正方体．______号是圆柱体．八、用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈九、数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形十、仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
最新青岛版下一年级数学专项练习《认识图形》
最新青岛版下一年级数学专项练习《认识图形》一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连.二、请在下面图形中找一找,是长方形的打“√”,是正方形的画“△”,是圆的画“☆”.（）（）（）（）（）（）（）三、我会填.1、长方形有（）条边,正方形有（）条边,三角形有（）边.2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形.3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形.4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）.5、从左往右数第（）个是圆形,第（）个是正方形,一共有（）个长方形.四、我会判断.1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形. （）3、长方形就是正方形. （）2、两个三角形可以拼成一个四边形. （）五、写出下面钟表上的时刻.时时大约时时半时半六、比一比93○90－3 80○85－3 100○90＋9 78－8○80 42＋8○49 20＋6○30 5＋50○100 69－9○70 53－3○50 20○22－2 3＋70○37 99○99－91 / 2七、将下面的图形个数填在（）里.长方形有（）个,正方形有（）个,圆形有（）个,平行四边形形有（）个,三角形有（）个.( )最多,( )最少比少( )个.八、它们折出来是什么样子？连一连.九、选一选.（8分）1、把一张平行四边形纸对折可能得到下面哪个图形？（）①②③2、○▽□○▽□＿＿接着应该画哪个？（）①○②□③▽十、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来.（共16分）十一、数一数有( )个□有( )个△有( )个○有( )个有( )个2 / 2。
一年级青岛版数学下学期几何图形考前专项练习
一年级青岛版数学下学期几何图形考前专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
2. 动动脑，看一看，填一填。
（1）从不同方向观察同一物体，看到的形状可能______。
（2）观察物体，画画在指定位置看到的图形。
在上面看______，在前面看______，在侧面看______ 。
3. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?4. 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？6的对面是______；4的对面是______。
5. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。
6. 每种图形里有哪些数，看一看，填一填。
（1）□里有（）和（）。
（2）△里有( )和( )。
（3）○里有( )和( )。
（4）里有( )( )( )( )( )。
7. 动动脑，想一想，填一填。
（1）长方形相对的边______；______形四条边一样；平行四边形相对的边______。
（2）硬币面是______形；红领巾是______形；课桌面是______形。
8. 数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形9. 看图填空。
（1）大正方形是由______个图形组成的。
（2）一套七巧板有______块，其中______号和______号、______号和______号大小一样。
（3）______号图形是平行四边形。
10. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。
11. 观察图形，填空。
沿虚线折一折，能折成______体。
其中②号面与______面相对。
③号面与______面相对。
⑤号面与______面相对。
12. 观察图片，填出图中的图形和个数。
这个图形中有______个______图形和______个______图形。
一年级青岛版数学下学期几何图形专项习题
一年级青岛版数学下学期几何图形专项习题班级：__________ 姓名：__________1. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。
2. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个3. 每种图形里有哪些数，看一看，填一填。
（1）□里有（）和（）。
（2）△里有( )和( )。
（3）○里有( )和( )。
（4）里有( )( )( )( )( )。
4. 仔细数一数。
一共有______个面，都是______图形。
5. 动动手，分一分。
把一个长方形分成一个正方形和两个长方形。
把一个长方形分成三个三角形。
6. 七巧板里学问多⑤号图是______形；______号图形是三角形；③号图形是______形；①号和______号两个图形一样大；④号和______号两个图形一样大。
7. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）8. 根据图中的七巧板填一填。
______号是正方形，______号是平行四边形，______号是三角形。
9. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
（i）（ii）10. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）11. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。
12. 看一看，选一选，三角形是（）。
A .B .C .13. 将下面图形的序号填上横线上。
长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______14. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
青岛版一年级下学期数学几何图形分类必考题
青岛版一年级下学期数学几何图形分类必考题一、用七巧板拼一拼，想一想拼出的图形像什么，再把正方形涂上黄色，三角形涂上绿色。
二、拼一拼，数一数。
有______个三、下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。
四、照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根?搭1个用4根搭2个用7根搭3个用______根搭4个用______根五、用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?六、数一数，涂一涂，填一填。
（1）将统计图补充完整。
（2）三种图形一共有______个。
（3） ______个数最多，______的个数最少，它们相差______个。
（4） ______增加4个就和______同样多。
（5）你还有什么发现？七、判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）八、我来选一选。
______是长方形，______是正方形，______是平行四边形______是圆，______是三角形。
九、看一看，填一填。
如图，七巧板中有______块□，______块△，______块□，其中3号是______形，______号和______号一样大，______号和______号一样大。
十、下图中有（）个正方体。
A .3B .4C .5D .6十一、下面图形______，______不是圆柱体。
A．B．C． D．十二、动动脑，看一看，填一填。
（1）从不同方向观察同一物体，看到的形状可能______。
（2）观察物体，画画在指定位置看到的图形。
在上面看______，在前面看______，在侧面看______ 。
十三、想一下，填一填。
（1）找规律填空．（________）（________）（2）找规律填空．（________）（________）（________）十四、下面是正方体的是（）。
一年级青岛版数学下学期几何图形必考题型
一年级青岛版数学下学期几何图形必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 下面图形是圆柱的是（）。
A .B .C .2. 动动脑，涂一涂，画一画。
（1）按自已喜欢的规律涂颜色。
（2）请你根据规律画出被挡住的部分。
3. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
4. 计算下列各式。
如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=______ △+○-□=______ △+△-○=______ □+□-□=______5. 用七巧板拼一拼，想一想拼出的图形像什么，再把正方形涂上黄色，三角形涂上绿色。
6. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。
7. 看一看，填一填。
（1）想一想，______个正方形（2）有______个长方形（3）想一想，______个正方形（4）数一数，______个三角形8. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?9. 能用七巧板拼出来的图形画“√”，不能的画“×”。
10. 动动脑，看一看，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
11. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
青岛版一年级数学下学期几何图形专项课间习题
青岛版一年级数学下学期几何图形专项课间习题班级：__________ 姓名：__________1. 请你摆一摆，算一算。
（1）①______ ②______ ③______ ④______（2）______ ______2. 数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形3. 模仿，用七巧板拼一拼。
我用了______形和______个______形。
4. 先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，填一填。
涂色：______长方形______个，正方形______个，平行四边形______个，三角形______个，圆______个。
5. 想一想，填一填。
（1）硬币是______的。
（2）用______根小棒可以摆成一个三角形。
（3）用______根小棒可以摆成一个正方形。
（4）用______根小棒可以摆成一个长方形。
（5）长方形有______条边，正方形有______条边，三角形有______条边。
6. 你能把下面的图形都分成两个三角形和两个长方形吗?画一画7. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
8. 数一数，填一填。
（1）填写表格（2）一共有______个图形；（3）你还有什么发现？9. 用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。
三角形有______个，正方形有______个，平行四边形有______个。
10. 动动脑，看一看，填一填。
有______个圆，______个长方形，______个正方形。
11. 分一分，填一填。
长方形______ 正方形______ 三角形______ 圆______12. 将下面图形的序号填上横线上。
长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______13. 填出拼图所用的图形和个数。
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一年级数学认识图形测试题姓名
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。
（）（）（）（）（）（）（）
三、我会填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相
对的边（）。
5、
从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
四、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）
3、长方形就是正方形。
（）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）
五、写出下面钟表上的时刻。
时时大约时时半时半六、比一比
93○90－3 80○85－3 100○90＋9 78－8○80 42＋8○49 20＋6○30 5＋50○100 69－9○70
53－3○50 20○22－2 3＋70○37 99○99－9 七、将下面的图形个数填在（）里。
长方形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个，平行四边形形有（）个，三角形有（）个。
( )最多，( )最少
比少( )个。
八、它们折出来是什么样子？连一连。
九、选一选。
（8分）
1、把一张平行四边形纸对折可能得到下面哪个图形？（）
①②③
2、○▽□○▽□＿＿接着应该画哪个？（）
①○②□③▽
十、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
（共16分）
十一、数一数
有( )个
□有( )个
△有( )个
○
有( )个
有( )个。