卡通故事
趣味卡通故事
趣味卡通故事趣味卡通故事：一、倒霉的小猫小猫花花生活在一个小镇里，她总是十分倒霉。
有一天，她走在路上，被一辆汽车撞了。
幸运的是，她没事儿，可自此之后，她就总是运气不好。
她想找个办法改变自己的运气，于是她去找一个神仙求助。
神仙告诉她，只有在特定的时候使用特定的幸运物才能改变运气。
小猫花花开始不断地寻找幸运物，但总是买了假东西或者找错了时间。
最后，她找到了一枚幸运硬币，并在下雨天捡到了四叶草。
从此以后，小猫花花的运气变得越来越好，事事顺心顺利。
二、勇敢的小猪小猪佩奇和小猪乔治是好朋友，他们喜欢一起玩耍。
一天，他们听说有一只大怪兽在森林里出没，于是他们决定去找它。
当他们到达森林时，发现树林里很暗，听到了许多奇怪的声音和恐怖的吼声。
但勇敢的小猪们不为所动，他们一边寻找怪兽，一边相互鼓励。
最终，他们看到了怪兽。
但是，这个怪兽只是一只大熊猫，它被吓得躲在树后面。
小猪佩奇和小猪乔治意识到，他们并不需要去寻找怪兽，因为他们的勇气和友情已经让他们成为了最勇敢的小猪。
三、聪明的小狐狸小狐狸福克斯是一只非常聪明的动物，他总是有各种想法。
有一天，他走在路上，看到一只鸟儿正在养育它的小鸟。
小狐狸福克斯很羡慕小鸟，因为鸟妈妈会不断地给小鸟喂食。
他想到了一个主意，他装扮成一只鸟，想要吃到一顿好的鸟食。
他戴上了假的鸟嘴，蹲在了鸟巢下面。
鸟妈妈没有发现他，因为他看起来就像一只真正的小鸟。
最终，他成功地偷了一口鸟食，但是他很快就发现，这并没有什么快乐可言，因为他已经骗了别人。
小狐狸学会了一个重要的教训：你不能通过欺骗和骗取来获得快乐，只有通过诚实和正义才能获得真正的快乐。
中秋节卡通小故事
中秋节卡通小故事以下是 9 条中秋节卡通小故事：1. 小兔子着急地问妈妈：“中秋节为什么要吃月饼呀？”妈妈笑着回答：“宝贝呀，这就像是我们每年都要一起庆祝生日一样呀。
月饼象征着团圆呀，就像我们一家人聚在一起一样开心。
”小兔子似懂非懂地点点头，然后开心地和小伙伴们分享起了月饼。
2. 小熊看着天上圆圆的月亮，好奇地问爸爸：“月亮上真的有嫦娥姐姐吗？”爸爸神秘地一笑：“嘿，你说呢？说不定嫦娥姐姐正在月亮上看着你呢！”小熊睁大了眼睛，心里充满了幻想。
3. 小猴子和小松鼠一起赏月，小猴子说：“这月亮好大好圆啊，像个大皮球！”小松鼠哈哈大笑：“哈哈，你真逗，哪有月亮像皮球的呀，不过它真的很漂亮呢！”他们在月光下欢快地玩耍着。
4. 小鸭子嘎嘎地叫着问爷爷：“爷爷，中秋节除了吃月饼还能干啥呀？”爷爷摸摸小鸭子的脑袋说：“还可以一起赏月呀，你看那月亮多美呀，就像一盏明灯照亮了我们的世界。
”小鸭子望着月亮，心里暖暖的。
5. 小狐狸和朋友们围坐在一起，小狐狸问：“大家说月亮上有没有宝藏呀？”朋友们纷纷摇头说不知道。
小狐狸狡黠地一笑：“哼，那我长大后一定要去月亮上找找看！”大家都被逗笑了。
6. 小猫咪看着月亮发呆，它的伙伴问它：“你在想什么呢，小猫咪？”小猫咪悠悠地说：“我在想，月亮上会不会也有像我一样可爱的小猫咪呀。
”伙伴笑着说：“那肯定呀，说不定它们也正在想你呢！”7. 小鸟在枝头叽叽喳喳地问妈妈：“妈妈，中秋节大家都团聚了，我的小伙伴们都去哪了呀？”妈妈安慰它说：“它们可能也和家人在一起过节呢，宝贝别担心。
”小鸟这才放心地继续唱着歌。
8. 小狗兴奋地在院子里跑来跑去，喊着：“中秋节啦，中秋节啦！”主人笑着说：“哎呀，你这小调皮，知道中秋节是什么吗？”小狗摇着尾巴说：“知道呀，就是大家一起开心的日子。
”主人笑着摸了摸它的头。
9. 小猪哼哼着说：“中秋节怎么没有专门给我们小猪吃的食物呀？”它的朋友们笑着说：“哈哈，你就知道吃呀，猪。
儿童睡前故事大头儿子
儿童睡前故事大头儿子大头儿子是一个有趣的卡通形象，深受儿童喜爱。
通过讲述一系列生动有趣的故事，大头儿子为孩子们提供了美好的睡前娱乐时光。
以下是一些适合睡前讲述的大头儿子故事：故事一：大头儿子去游乐园有一天，大头儿子决定来一次欢乐的出游，他来到了一个著名的游乐园。
这里有各种各样的游乐设施，如旋转木马、过山车和碰碰车，大头儿子非常兴奋。
他的好朋友圆圆也邀请了他一起玩。
大头儿子和圆圆一起开心地玩耍，乘坐旋转木马时他们高高地飞起，过山车上他们急速前进，碰碰车上他们迎风奔驰。
整个游乐园充满了欢声笑语，大头儿子度过了非常开心的一天。
晚上回到家，大头儿子满怀回忆地入睡了。
故事二：大头儿子的冒险之旅在一个晴朗的早晨，大头儿子决定去探险，寻找丢失的宝藏。
他拿着地图，踏上了充满挑战的冒险之旅。
大头儿子经过了一片森林，穿过了一个湖泊，爬过了高山。
途中，他遇到了一个巨大的恐龙，但勇敢的他没有被吓倒，而是与恐龙成为了朋友，一起继续寻找宝藏。
最后，大头儿子来到了一个神秘的洞穴，他在洞穴里发现了那个闪闪发光的宝藏。
他高兴地带着宝藏回到家，分享了这个令人兴奋的冒险故事。
故事三：大头儿子的梦幻之旅有一天晚上，大头儿子做了一个梦幻之旅。
他进入了一个奇妙的世界，在那里，他遇到了各种奇特的生物和精灵。
首先，他遇到了一只会说话的狮子，狮子带领他游览了一座美丽的花园。
然后，他遇见了一只善良的小猫，它会变魔术，给大头儿子展示了许多惊人的魔术。
最后，大头儿子来到了一个梦幻的城堡，城堡里住着一位仙子。
仙子赋予他勇气和智慧，并告诉他要珍惜每一刻的快乐。
当他醒来时，大头儿子发现自己仍然在自己的床上，他非常感激这个美好的梦幻之旅，并希望能再次入睡回到那个奇妙的世界。
这些儿童睡前故事以大头儿子为主角，旨在为孩子们带来欢乐和启发。
通过这些故事，孩子们可以开阔想象力，培养勇气和智慧，同时也会增加他们对生活的向往和热爱。
希望这些故事能给您的孩子带来快乐和温暖的睡前时光。
幼儿园大班卡通故事大全100首
幼儿园大班卡通童话故事篇1天鹅小画家小天鹅画家毛毛和巧巧，住在美丽的湖边。
她们想画出湖边山水的美丽，毛毛画树，巧巧画山，毛毛画花，巧巧画鸟……可是，她们总觉得画不好，因为她们的家太美了。
她们问妈妈：“我们怎么才能画得更好呢?”天鹅妈妈说：“你们飞到空中去看看，也许能画得更好!”天快黑了，毛毛和巧巧飞到空中，向湖面望去，秋天的月亮闪烁在望不到边的湖水里，月光和水光像撒在湖面上的银片儿。
水面静静的，像是一面镜子。
湖水像是大大的白银盘子，湖中翠绿的大山，就像是托在银色盘子里青青的田螺。
毛毛和巧巧叫道：“哇，太美了!我们就要画这样一幅画!”她们画呀画呀，画完了，天鹅妈妈把画儿挂在树上，高兴地说：“画得真好，这就是我们的家乡!”幼儿园大班卡通童话故事篇2去年冬天，地鼠因为懒惰没有存粮食，结果差点儿被饿死。
于是今年春天到来的时候，他决定要勤劳地耕作。
地鼠最爱吃萝卜了，于是他把地翻了一遍之后，买了好多萝卜籽，撒了下去。
过了几天，萝卜秧长出来了，一棵一棵非常小。
地鼠很看急，心想萝卜什么时候才能长大啊，他等得不耐烦了，就四处逛。
他走啊走，来到了兔子家，这时，他看到了兔子家一大片绿油油的白菜，就问道：“白菜长得快吗？”兔子说：“快啊，而且一棵就够我饱餐一顿了。
”地鼠听了后悔起来，回到家就把萝卜秧全拔了，种上了白菜。
隔了一段时间，地里长出了小小的白菜苗，可是地鼠还是觉得白菜长得慢，就又出去逛。
他走啊走，来到了猴子家，看到猴子家的玉米长得又高又壮，而且一棵玉米上能结好多玉米，真令人羡慕，就问道：“玉米长得快吗？”猴子说：“快啊，而且一个玉米就够我吃了。
”地鼠听了急急忙忙跑回家，把白菜苗全都拔了，换上了玉米种子。
可是，玉米苗刚长出来不久，北风就刮了起来，冬天要来了，大地被封住了。
地鼠的玉米苗全都冻死在了地里。
可怜的地鼠，这个冬天，只好再一次饿肚子啦。
幼儿园大班卡通童话故事篇3大树与鸟儿从前有一对形影不离的好朋友叫大树，鸟儿。
卡通短故事
以下是六个卡通短故事：小猪佩奇与彩虹小猪佩奇和她的朋友们在草地上玩耍，突然天空中出现了一道彩虹。
小猪佩奇和她的朋友们都非常兴奋，他们决定跟着彩虹走，看看会发现什么奇妙的事物。
他们跟着彩虹走啊走，最后来到了一片美丽的花海，花海中有一座小房子，房子里住着一只可爱的小狐狸。
小狐狸非常友善，他请小猪佩奇和她的朋友们吃水果和糖果，并带领他们参观了他的美丽家园。
小猪佩奇和她的朋友们感到非常开心，他们决定以后还要再来拜访小狐狸。
小蚂蚁与大象一只小蚂蚁在森林里散步时，突然看到了一只大象。
小蚂蚁非常惊讶，他从未见过这么大的动物。
大象看到小蚂蚁后也非常好奇，于是他弯下腰，向小蚂蚁问好。
小蚂蚁向大象介绍了自己的家园和朋友们，并邀请大象到家里做客。
大象欣然答应了，他跟着小蚂蚁来到了蚂蚁的家园。
大象被蚂蚁们的勤劳和团结所感动，他告诉小蚂蚁不要害怕他，并承诺以后会常来看望他们。
小松鼠与兔子赛跑小松鼠和兔子在森林里是一对好朋友。
一天，他们决定举行一场比赛，看看谁跑得更快。
比赛开始了，小松鼠跑得非常快，很快就领先了兔子。
但是，当小松鼠看到一只小鸟在树上唱歌时，他停下来欣赏了小鸟的歌声。
而兔子并没有停下来，他继续努力奔跑。
当小松鼠再次开始奔跑时，他已经落后了兔子一大段距离。
但是，小松鼠并没有放弃，他决定发挥自己的优势——爬树。
他迅速爬上了一棵大树，从树上跳下来，一下子就超过了兔子。
最后，小松鼠赢得了比赛，兔子也承认了自己的失败，并向小松鼠表示祝贺。
小狐狸与小熊钓鱼一天，小狐狸和小熊一起去河边钓鱼。
他们各自拿着一根鱼竿，坐在河边耐心地等待着鱼儿上钩。
不久之后，小狐狸的鱼竿上突然出现了一条大鱼。
小狐狸非常兴奋，但是他发现自己的鱼竿太短了，无法将大鱼拉上来。
这时，小熊看到了小狐狸的困境，他主动帮助小狐狸，用自己的长鱼竿将大鱼拉上了岸边。
小狐狸非常感谢小熊的帮助，他们决定将大鱼一起带回家分享。
小猪与小猴摘水果一天，小猪和小猴一起去森林里摘水果。
适合画成漫画的小故事
适合画成漫画的小故事
1.一只狗狗在城市中迷路，被一个小女孩发现后，两人开始了一段惊
险而有趣的寻找主人的旅程。
2.一个小男孩在森林中探险，不小心被捕获了。
但他却趁机结识了一
些奇怪的生物，联合他们一起逃脱。
3.一位年轻的科学家不小心发明了一个超级机器人，但机器人却开始
叛变，这时科学家的孩子从身后跳了出来，告诉机器人如果帮助他们，就
有一份美味的披萨等着机器人。
4.一只被遗弃的小猫在街头流浪，途经一间美食店，偷偷地溜进去偷
吃美食。
结果，它被厨师发现，却因为美食的魔力，被收养了。
5.一只小鸟在飞行时不小心轮廓在树枝上，而其翅膀也因此受伤不能
再飞。
幸好，它遇到了一位善良的孩子，帮助小鸟治疗它的翅膀并教它如
何在地面生活。
6.在一个魔法世界，一位年轻的学者因为误将一个表情符号添加到她
的咒语中，把整个世界都变成了卡通形式。
现在，她必须找到一种方法来
解决这个问题，让人类回到真实人类世界。
7.一对恶霸因为欺负年轻的男孩而被他们老师罚在一起修建一座小桥。
但在整个建桥过程中，他们逐渐理解彼此的事情，最终成为了最好的朋友。
可爱卡通童话寓言故事(共8张PPT)
主讲人：知美
目录
01
02
03
04
这
这
这
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里
里
里
里
输
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入
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文
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目
目
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01 故事的第一部分内容
输入文字标题内容
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可
01 是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿
。他天天在森林里自由自在地玩
耍。
02
有一天，森林里来了一个猎人， 这个猎人杀了很多小动物，给动
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
03 “这样下去可不行，得想个办
法”，于是小鹿把小动物们召
物们带来了很多伤害。小鹿想
集到一起开会。小鹿对大家说
：
04 “我们不能让猎人这样杀下去
了，再这样下去的话我们会灭 绝的！必需想个法子... ...”
05 于是大家七嘴八舌地讨论开了。“是啊，是啊，要想个
办法”小麻雀说。“我们搬走吧，搬到猎人找不到的地
方。”小兔子说。
输入文字标题内容
梳，大翅早特小
洗她海膀晨别海
打每是飞，爱鸥
扮天小到小美十
。都海大海。分
到鸥海鸥
漂
这的上拍
亮
儿镜。打
，
来子
着
她
没舌造来海时正 人地燕：岸候在 喜议窝“的，小 欢论的臭岩几海 你，小美石句鸥 ！“雨：那刺十 ”不燕臭边耳分
劳七美儿的得 动嘴：飞话意 ，八”过从的
卡通爱情故事ppt模板课件
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
Are you merry me?
一生一世的诺言， 你愿意与我一起相守吗？
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
我要鼓起勇气牵你的手
牵住你的手， 顿时感到幸福， 因为看到你sweet的样子。。。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
每一晚，say goodnight
我不舍得将电话盖 了，等到那一边响 起：嘟嘟嘟，我脑 海浮现扬起嘴角的 你睡美人的样子
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
点点滴滴回忆中。。。
第一次的相遇。。。 鼓起勇气牵你的手。。。
习惯每晚对你say good night。。。 对你许下一生一世的诺言。。。
1
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
我明白你担心，我承诺你，作为一个爱你的人，我会保护你，
爱护你，珍惜你，爱惜你，
那 你 回 答 是 … ？
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
原来牵住你的手， 走进教堂， 那才是最幸福的事情。。。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
第二课卡通故事PPT课件
看图思考：卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号？
声音
愤怒
思考
卡通头像绘制方法
1.用简化的方法先画脸形和发型 2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ） 3.整理添加细节 4.添加颜色
卡通人体动态绘制步骤
对人体做各种动态绘制 时，特别要注意身体中 轴线—脊柱动态的变化。
写在最后
第二课 卡通故事
什么是卡通？学习卡通的好处？
卡通综合了漫画、连 环画的一些特点，形 成了特有的表现手法 ，已成为青少年特别 喜欢的一种艺术形式 。学习画卡通，能够 帮助我们提高观察生 活的能力，增添幽默 和智慧，丰富我们的 精神生活。
父为何追打儿子呢？
因为ห้องสมุดไป่ตู้子把墨水打翻在地上。
特写
儿子的裤子 破了。
父为何追到 儿子后又不 打了呢？
了解卡通
• 卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译， 通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画， 现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以 儿童为 对象的动画片。
艺术形式： 1.写实性卡通人物 2.浪漫性卡通人物
国内优秀卡通作品
《哪咤闹海》
《花木兰》
《黑猫警长》 《大闹天空》
同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象
笑的特征
•眉毛与眼睛微微下弯，嘴角上翘。 •鼻唇线要画的稍微明显一些。
怒的特征
•眉毛呈倒八型，眉头紧锁， 鼻子微皱。 •嘴巴张开，咬牙切齿。
哭的特征？
表情四 惊
惊的特征
•最大特点是：嘴大或 眼大。
眼睛组合练习
耳朵、鼻子组合练习
嘴巴组合练习
五官组合练习
阿凡提的形象简化
二、夸张
海绵宝宝睡前故事
海绵宝宝睡前故事海绵宝宝是一个住在比奇堡的可爱海绵，他有一颗善良的心，喜欢和朋友们一起玩耍。
今天晚上，海绵宝宝准备听一些睡前故事，让我们一起来听听吧。
故事一，《派大星的冒险》。
从前，派大星和海绵宝宝一起决定去探险。
他们穿过了比奇堡的森林，来到了一个神秘的海洋。
在那里，他们遇到了一只害羞的海蜗牛，海蜗牛告诉他们，它的宝藏被一群可怕的海怪抢走了。
派大星和海绵宝宝决定帮助海蜗牛找回宝藏。
经过一番奋战，他们终于打败了海怪，拿回了海蜗牛的宝藏。
海蜗牛非常感激他们，他们一起回到了比奇堡，过上了幸福快乐的生活。
故事二，《章鱼哥的新朋友》。
一天，章鱼哥在海底偶然遇到了一只迷路的小海龟。
小海龟害怕得哭了起来，章鱼哥赶紧安慰他，并带他回到了自己的家。
从此，小海龟成了章鱼哥的新朋友，他们一起探索海底世界，发现了许多有趣的事情。
他们还结识了一群友好的海洋生物，大家一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。
故事三，《蟹老板的美味大餐》。
蟹老板是比奇堡最出名的大厨，他经营着一家海鲜餐厅。
一天，他为海绵宝宝和他的朋友们准备了一顿丰盛的大餐。
大家一起品尝了各种美味的海鲜，还有蟹老板特制的招牌菜。
大家吃得津津有味，笑声不断。
在这个美好的夜晚，大家分享了快乐和友谊，度过了一个难忘的时刻。
海绵宝宝听完了这些故事，他闭上了眼睛，沉浸在美好的幻想之中。
在梦乡中，他和他的朋友们一起经历了许多奇妙的冒险，度过了愉快的时光。
在这个美好的夜晚，海绵宝宝感到无比幸福和满足，他知道，无论在现实中还是梦境中，他的生活都充满了快乐和温馨。
愿每个小朋友都能有一个美好的梦乡，和海绵宝宝一样，拥有快乐和温馨的童年。
晚安，海绵宝宝，晚安，小朋友们。
让我们一起期待明天的到来，充满希望和美好。
幼儿园卡通故事PPT课件喜欢古董的秦国人
我有得到一件宝贝。
三件古董到手了
秦国人却变成了身无分文的穷光蛋
他只好披着破席子，拄着旧拐杖，捧着破木碗沿街乞讨。
小朋友们, 秦国人为什么会这样？ 他做的对吗？
说一说 这个故事你学到了什么呢？
感谢您的聆听
幼儿园故事PPT课件
您这是什么拐杖啊？
看你如此喜欢，那就卖给你吧。
我花高价买下可以吗？
秦国人随即又用自己所有的钱财买下这根旧拐杖。
又过了几天
有人拿着几乎腐烂的木碗
这是什么宝贝？
全天下也不会有比它更值钱的古董了，这可是大禹 治水时用来盛饭的碗。
我用房屋交换可以吗？
既然你这么喜欢。那就成交，
秦国人又毫不犹豫地用房屋换下了这只破木碗。
喜欢古董的秦国人
幼儿园故事PPT课件
故事内容
古时候，有个秦国人，非常喜欢古董，只要听说谁有古董，就会想法设法弄到手。一天， 有人拿着一张破席子对秦国人说：“这张席子是当年圣人孔子用过的，天下仅此一张呀！” 秦国人一听，立刻用自己所有的良田换下这张破席子。不久，又有一个拿着一根旧拐杖的 人对秦国人说：“瞧！我都不舍得告诉你，这是周太王逃难时用的拐杖，多么珍贵。”秦 国人随即又用自己所有的钱财买下这根旧拐杖。又过了几天，有人拿着几乎腐烂的木碗对 秦国人说：“全天下也不会有比它更值钱的古董了，这可是大禹治水时用来盛饭的碗。” 秦国人又毫不犹豫地用房屋换下了这只破木碗。三件古董到手了，秦国人却变成了身无分 文的穷光蛋，他只好披着破席子，拄着旧拐杖，捧着破木碗沿街乞讨。
古时候，有个秦国人，非常喜欢古董，
只要听说谁有古董， 就会想法设法弄到手。
一天， 有人拿着一张破席子
这什么席子？
买席子吗？
这么珍贵，那我买了。
四格画七年级上卡通故事(20张)
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活动：
将你感兴趣的一个过 程画成四格画，并命名。
11-11
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2-2
4
5 6
13-2
选 择 哪 幅 图 更 适 合
13-6
用四格画表现一个过程
4-4
我 的 宠 物 鸟 鹩 哥
我 的 宠 物 鸟 鹩 哥
13-9
13-7
1
2
3
4
13-10
1 3
2 4
13-11
I
III
II
IV
13-12
11-1
• 使用的对白尽量精简，不用对 白只靠表情跟动作是最好也是 最难的演出；
卡通形象设计好后，
怎样让卡通有故事?
有情节的发展呢？
卡通连环画和动画片是卡通作品的 主要表现形态．
连环画又称连环画、连环图、小人书、公仔书 等。多幅画面连续叙述一个故事的发展过程。
用四格画表现一个过程
4-4
什么叫过程？
4-1
4-3
做什么事的时候也 会发生一连串的变精 彩的四个画面。
《卡通故事》优秀教案优选份
《卡通故事》优秀教案优选份《卡通故事》优秀教案 1一、教材分析教材按照国家美术课程标准“造型？表现”学习领域设置，依据课程标准“激发学生学习美术的兴趣”的基本理念，本课选择学生最喜爱、熟悉的卡通艺术展开教学，在现代生活中，卡通已经成为表现生活、表达情感的一种流行的大众文化，它以鲜明的主题、典型的形象、幽默风趣的造型、简洁而富有个性的语言来表达生活，深受青少年的喜爱。
本课主要通过讲故事、谈卡通、看卡通，到画卡通，让学生初步了解卡通及其表现特点，初步认识一个卡通人物形象的绘制步骤，强化卡通与生活、文学之间的联系，激发学生学习美术的兴趣，增强学生的语言表达能力、理解能力、美术鉴赏能力和动手能力，为今后的卡通创作和卡通欣赏鉴定一定的基础。
二、教学目的1、让学生初步认识卡通及其表现特点。
2、让学生初步了解卡通的绘制步骤。
3、学生能大胆叙说故事，并能大胆运用卡通的形式去表达故事情节。
三、教学重点1、卡通的表现特点。
2、一个卡通人物形象的绘制步骤。
四、教学难点卡通的表现特点。
五、教具准备教材、教案、多__课件。
六、学具准备教材、图画本、铅笔等绘画工具。
七、教学过程一、讲故事导入师：首先让我们以热烈的掌声欢迎学校的__和老师来听我们的课。
下面先请一名同学给我们讲个故事，谁愿意呢？（学生讲故事）师：这位同学讲得很棒，让我们为他鼓鼓掌！同学们，刚刚这位同学是用什么来叙述故事的呢？生：语言。
师：那么，除了可以用语言来叙述故事，还可以用什么方法去叙述故事呢？生：文字、影视、绘画等。
师：很好！其中影视、绘画中经常用卡通的表现方法。
这节课我们就一起来学习一下用卡通去叙述故事。
请同学们以最快的速度翻到第二课《卡通故事》。
二、讲授新课（一）卡通的概念卡通为英语“cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈的讽刺性或幽默感的插画、绘画，现在也指画风抽象、情节较戏剧化、通常以儿童为对象的动画片。
好的卡通片往往有鲜明的卡通形象、幽默的情节、动人的故事。
认识小动物卡通可爱绘本故事(共19张PPT)
Cute cartoon education, teaching, etc., input ocopy text here, shape text can be arbitrarily replaced copy text here, shape text can shape text can
1 认识小动物 2 猜猜小动物 3 保护小动物
认识小动物
认识小动物
小动物之兔子
长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红宝 石.一张小嘴巴特别有趣,是"丫"字形的.四条腿短短的,走 起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球。
认识小动物
小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和 身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛茸茸的
放出一种刺鼻的臭气
猜猜小动物
猜猜小动物
有一种小动物耳朵长长的 是什么呢？
猜猜小动物
有一种小动物鼻子长长的 是什么呢？
保护小动物
保护小动物
不捕杀有益的小动物。
发现受伤的有益小动物要帮助它 们，尽自己的能力为它们医治
不随意惊吓有益的小动物
不去毁坏有益小动物 的巢穴。
保护小动物
我们都是大地母亲的孩子，动物就是我们的朋友，是我 们的兄弟姐妹，我们应当像对待朋友一样对待小动物； 不到非法贩卖野生动物的地方去购买小动物，不吃野生 和濒危动植物；
黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起 来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳 杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又 长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
四格漫画卡通故事(2024年版) 2024
四格漫画卡通故事（2024年版）第一格：神秘的森林在一个遥远的王国里，有一片神秘的森林。
森林里住着各种各样的小动物，它们每天过着快乐的生活。
一天，森林里来了一个奇怪的访客——一只小狐狸，她叫小红。
小红的毛发鲜红如火，她眼神中透着聪明和机智。
小红站在森林的入口，环顾四周：“这就是传说中的神秘森林吗？听说这里藏着一种神奇的果实，能实现任何一个愿望。
我一定要找到它！”森林里的小动物们纷纷议论起来。
小兔子跳到小红面前：“你要找神奇的果实？那可是个艰难的任务。
传说中，只有最勇敢和善良的动物才能找到它。
”第二格：友谊的开始小红笑了笑，说：“我愿意接受挑战。
不过，我需要一些帮助。
你们愿意和我一起去寻找神奇的果实吗？”小兔子看了看周围的小伙伴们，大声说：“当然！我们都愿意帮助你。
我们是一个大家庭，一起面对困难！”于是，小兔子、小松鼠和小鸟组成了一个小团队，和小红一起踏上了寻找神奇果实的旅程。
一路上，他们遇到了许多困难和挑战，但他们始终互相帮助，从不放弃。
一天，他们在一条大河边遇到了困难。
河水湍急，无法涉水而过。
小鸟想了想，说：“我可以飞到对岸，帮你们找找有没有桥或其他过河的方法。
”小鸟飞了过去，很快找到了一个隐蔽的木桥。
小伙伴们欢呼起来，顺利地渡过了大河。
大家更加坚定了寻找神奇果实的信心。
第三格：挑战与智慧他们走了很久，来到了一个阴森的山洞。
山洞里传出阵阵怪声，小红勇敢地走在前面：“别担心，有我在。
”进入山洞后，他们发现了一个巨大的谜题墙，上面写满了古老的文字和符号。
小松鼠灵活地爬上爬下，仔细研究着那些文字：“这些文字看起来像是某种古老的密码。
我们得破解它才能继续前进。
”小红、小兔子、小松鼠和小鸟一起动脑筋，研究那些符号和文字。
他们花了好几个小时，终于解开了谜题，打开了通往洞穴深处的道路。
洞穴深处，散发着微弱的光芒，大家加快了脚步。
第四格：梦想成真他们终于来到了洞穴的尽头，发现了一棵巨大的树，树上挂满了闪闪发光的果实。
卡通人物童话故事
卡通人物童话故事小朋友们都很喜欢看卡通，里面的卡通人物，谁是你心中的小英雄呢?试试把卡通人物编写童话故事会怎样呢?下面是小编为你整理的卡通人物童话故事，希望对你有用!卡通人物童话故事篇1：史努比史努比是一只比较人性化的、聪明的小狗。
它的耳朵异常的大，尾巴却很小。
是它们狗家族中的老五，常常把它的主人查理.布朗称为“圆头小子”。
它还有一个小狗窝，虽然这狗窝一开始是木制的，但经过它的精心改良后，这个原本普通的狗窝下，竟有了一个地下室，而且里面的装备异常的先进。
我喜欢史努比的原因主要还不在于它的外型，而在于有关它的一些故事。
有一次，大家都在做模型，它的一位朋友制作了一个极为好看的模型，这个朋友也自认为它自己做的肯定是第一名。
史努比知道后忙乎了整整一个晚上，做出了一个比他的朋友的更大的、细节更多的漂亮的模型，而且还做了两套航天服，最后在比赛中赢得了一等奖。
通过多次的观看，我总结出了史努比有好多优点：爱看、爱动脑、爱实验等。
说它爱看，主要是指它细心观察周围的事物，能得到许多资料和数据;爱动脑，是指它能很快的进行推理，找到解决问题的答案;爱实验，是因为它能在多次的以后不断总结，所以经验越来越丰富。
卡通人物童话故事篇2：兔巴哥兔巴哥经常会有许多险遇，但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。
记得其中有一次是这样的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜，天空中忽然飞来一只秃鹫。
秃鹫长着镰刀似的嘴巴、光秃秃的脑袋和灰而无神的眼睛。
它对准着兔巴哥俯冲了下来，但兔巴哥却继续啃着它的萝卜，似乎胸有成足的样儿。
这只秃鹫冲到洞口对兔巴哥说：“我要把你带回家煮着吃。
”兔巴哥灵机一动，不慌不忙地说：“好啊，不过你先等一等，我进去冲个澡再出来。
”秃鹫想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出来直接抓回家煮着吃，不用再洗了，嘻嘻。
就这样，笨秃鹫在洞口等呀等，迟迟不见兔巴哥上来。
突然，它听见兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不过上面有只笨秃鹫在等着我......\".秃鹫被激怒了,气得怒火中烧,掉转脑袋\"嗖\"地一声钻入了兔洞,只听\"咚\"地一声,秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空,摔了个半死,半天回不过神来，兔巴哥趁机逃走了。
少儿故事大王
少儿故事大王
故事一，《勇敢的小鸡》。
从前，有一只名叫小红的小鸡，她非常勇敢。
有一天，小红和
她的朋友们一起去探险，结果迷路了。
小红没有害怕，她带领着大
家一步一步向前走，最终成功找到了回家的路。
小红告诉我们，勇
敢是一种精神，只要我们勇敢面对困难，就一定能够克服它们。
故事二，《诚实的小狼》。
在一个森林里，有一只小狼叫做小灰，他非常诚实。
有一天，
小灰在森林里遇到了一只迷路的小兔子，小兔子问他，“你知道回
家的路吗？”小灰毫不犹豫地告诉小兔子回家的路，最终小兔子平
安回到了家。
小灰告诉我们，诚实是一种美德，只要我们诚实待人，就一定能获得别人的尊重和信任。
故事三，《善良的小猫》。
在一个小镇上，有一只名叫小花的小猫，她非常善良。
有一天，小花看到一只受伤的小鸟，她立刻去找医生，并且照顾小鸟，直到
它康复。
小花告诉我们，善良是一种美德，只要我们善良待人，就
一定能让世界充满爱。
故事四，《聪明的小狗》。
在一个村庄里，有一只名叫小黑的小狗，他非常聪明。
有一天，村庄里发生了一场大火，小黑立刻跑到村庄外面，引导消防队员找
到火场，最终成功扑灭了大火。
小黑告诉我们，聪明是一种天赋，
只要我们善用智慧，就一定能解决各种问题。
这些少儿故事告诉我们，勇敢、诚实、善良、聪明是我们应该
具备的品质。
希望小朋友们能够从这些故事中学到更多的知识，做
一个优秀的人。
彼得大王会继续为大家带来更多精彩的故事，让我
们一起期待吧！。
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卡通故事 七年级上册第2课第3课时 一、学习目标1.通过小训练 补画四格漫画的第四格 培养脚本图形化的意识 为四格漫画的完整创作进行铺垫。
2.以四格漫画的任务为驱动 通过分析小品视频(脚本)和教师四格漫画的关系 尝试补画训练 最终合作完成四格漫画 培养完整编创的程序意识 体验团队项目的成就感。
二、教学重点、难点教学重点 以四格漫画的形式 4人分工、合作描绘自编故事教学难点 第四格的创意和夸张手法的趣味性三、教学过程程序教师活动学生活动阶段性目标一、看图片讲故事教师出示课题《卡通故事——四格漫画》 介绍第一节课学生学习的单幅卡通角色 学生自行挑选喜爱的卡通角色给他们编故事。
从上2节课的内容顺利的过渡到第3课时 学生接受起来也会相对容易。
并且为最后的四格漫画作业 埋下伏笔。
开门见山 直入主题。
二、看范画找情节添故事教师展示自己的原创四格漫画《钟点工》 并与小品脚本(视频)进行对比 简述四格漫画知识 四幅中的每一幅都有它一定的内容含义。
第一幅画(开头) 通常交代场景、角色、角色和角色、角色和场景等之间的关系 直达主题。
第二幅画(发展) 通常交代发生的事情 让这个故事继续发展。
了解并尝试在小品脚本和漫画之间寻找“开头(起)”、“发展(承)”、“突变(转)”、“高潮(合)”的匹配节点。
并尝试讲出第四幅漫画的结局。
文字脚本图形化的情节匹配。