【管理资料】没有规矩不成方圆汇编
不以规矩,不成方圆
不以规矩，不成方圆不以规矩，不成方圆，这句话出自《论语》中的一句名言，意味着如果没有规则，没有规矩，那就无法形成圆满的事物。
在生活中，我们经常会遇到不以规矩不成方圆的情况，这也提醒着我们要遵循规则，尊重规矩，才能取得成功。
不以规矩不成方圆体现了在生活和工作中，遵循规则和制度的重要性。
在现代社会，每个人都需要遵守各种规则和法律，这不仅是对他人的尊重，也是对自己的负责。
在工作中，如果一个团队没有规章制度来约束，没有一定的工作流程和标准，那么就难以取得团队的高效和成功。
相反，如果团队成员都能够遵循规矩，按照制度执行工作，那么团队协作将更加顺畅，工作效率也会大大提高。
不以规矩不成方圆也指出了在个人修养和职业道德上的重要性。
一个人如果没有自律，没有一定的规矩来约束自己，那么很难取得令人满意的成就。
而一个行业如果没有一定的职业道德和规范，那么也很难得到良好的发展和持续的进步。
只有当个人能够遵守规矩，自律，克制自己的贪念和欲望，才能够取得内心的平静和外部的成功。
不以规矩不成方圆也提醒我们要遵循自然的规律。
自然界中存在着许多规律和规则，比如四季更替，日出日落，植物生长等。
如果我们不尊重自然的规律，不遵守自然的规则，那么将会受到自然的惩罚。
只有当我们懂得尊重自然的规律，顺应自然的规则，才能够融入大自然，得到自然的馈赠。
不以规矩不成方圆提示着我们要尊重各种规则和制度，在工作、生活、社会道德、个人修养、职业道德和自然规律方面都要遵循规矩。
只有当我们都能够遵守规矩，才能够取得成功，才能够形成一个和谐稳定的社会，才能够得到自然的馈赠。
不以规矩,不成方圆
不以规矩，不成方圆“不以规矩，不成方圆”，这句话意思是说，在进行任何事情时都需要遵守一定的规则和原则，没有规矩就无法做出圆满成功的事情。
在生活中，无论是工作、学习、社交还是娱乐，在遵守规矩和原则方面都是非常重要的。
如果没有遵照一定的规则和原则，就会导致很多麻烦和不确定性，甚至会让人丧失信誉和名声。
例如，在工作中如果忽视规定的时间安排、违反公司的规章制度，就很难为公司做出贡献，反而可能会给公司造成损失。
另外，如果在社交中没有遵守常规礼仪，就会受到他人的冷淡和排斥，而在娱乐场所乱闯、不遵守游戏规则会影响到别人的体验，甚至可能引起纷争。
不仅如此，在成长过程中，规矩和原则还是我们学习和成长的基础，没有它们就难以建立正确的认知和价值观。
通过遵守规矩和原则，我们可以学会自律和自我约束，懂得尊重他人，关心家人和朋友，成为一个有品德的人。
相反，如果缺乏规矩和原则，就容易堕落成为无知、懒惰、自私的人。
此外，在国家治理和社会管理中，规矩和原则也是不可或缺的。
如果一个国家没有明确的规矩和原则，那么就无法建设起一个法治社会，而会变成一个乱糟糟的“无政府主义”社会，无法为人民提供安全和保障。
在社会管理中，各种行业也需要遵守行业规范和标准，这样才能保证产品服务的质量和安全性。
总的来说，“不以规矩，不成方圆”这句话给我们提供了一个有益的经验教训，即无论在哪个领域，如果我们想要取得成功，保持良好形象和声誉，就需要遵守规矩和原则，同时也需要学会尊重他人，在道德、伦理和法律的底线范围内行事。
只有在遵守规矩和原则的基础上，才能够真正实现方圆之道，达到人生的圆满成功。
没有规矩不成方圆【范本模板】
没有规矩,不成方圆“没有规矩，不成方圆”是一句耳熟能详的老话。
这句话出自战国的《孟子—离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩,不能成方圆."意思是说：“像离娄那样精明的眼睛，公输子那样的巧匠，不凭规和矩是画不成方圆的。
”现在，这句话成为放之四海而皆准的真理，指的是:做任何事情都要遵守相应的办事规程和行为准则。
就拿我们每天的出行来说，如果不遵守交通规则,自行其是,为所欲为，不仅阻碍他人出行,还有可能危及他人及自身的人身安全。
税收乃国之重器，是保障国家正常运转的基石.税收的功能就是为国家机器提供动能，让它运转起来。
而税务部门就如同国家机器上提供动能的部件，我们每个税务干部都是操作这个部件正常运转的员工.既然是操作机器，那就一定要遵守操作规程,否则就会酿成“机损人毁”的严重后果。
作为一名税务干部,肩上担负的是国家的使命，工作的特殊性注定了从事这份工作更加讲究“规矩"二字。
随着社会经济不断发展，税收调节作用不断加强,依法行政对税收工作的要求越来越高,税收执法环境也更加复杂。
为了确保国家税收法律法规的贯彻落实，规范税收秩序，惩处税收违法违纪行为，监察部、人力资源社会保障部和国家税务总局联合制定发布了《税收违法违纪行为处分规定》。
这个规定的出台进一步完善了行政机关公务员惩处制度的组成，对促进有关部门及其工作人员依法履行职责，维护公务员队伍的纯洁性，保障科学发展有着重要的作用，同时也彰显出今后的税收工作必须更加守“规矩”。
说到守“规矩”，首先要守住信念.信念，是指人们对基本需要与愿望，强烈而坚定不移的思想情感意识,或者就外在表现来说，是指人们在行为中，对相应目标事物所具有的坚定评价和行为倾向.信念是意志行为的基础，没有信念人们就不会有意志,更不会有积极主动的行为.规与矩是工具，是制度，是标准，是客观存在，而守“规矩”，用“规矩”则是人的主观能动。
有些人手握“规矩”而弃之不用，方圆之事信手画来,违法乱纪，渎职侵权,贪污腐化。
班主任总结-没有规矩,不成方圆6篇
班主任总结-没有规矩，不成方圆6篇篇1一、引言作为一名班主任，深知班级管理的重要性，特别是在建立和维护班级规则方面。
本报告旨在回顾我在班主任工作中的实践经验，总结关于“没有规矩，不成方圆”的班级管理理念的实施情况，并探讨如何更好地将其应用于日常教学与生活中。
二、工作内容概述1. 制定与执行班级规则：根据学校要求和班级实际情况，制定了一系列切实可行的班级规则，包括但不限于学习、纪律、卫生等方面。
2. 监督与检查规则实施：定期检查和评估班级规则的执行情况，确保每位学生都能遵守规则。
3. 反馈与调整：根据实施过程中的问题，及时调整和优化班级规则。
三、重点成果1. 形成良好班风：通过严格执行班级规则，班级整体氛围明显改善，学生之间和睦相处，形成积极向上的班风。
2. 提高学习成绩：规则的建立使学生学习更有积极性，班级整体学习成绩显著提升。
3. 增强自律意识：学生在遵守规则的过程中，逐渐增强了自律意识，对未来发展产生积极影响。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分学生对规则认识不足，执行力度不够。
解决方案：加强宣传教育，组织班会讨论，提高学生规则意识；对执行困难的学生进行个别辅导。
2. 问题：规则实施过程中，监督与反馈机制不够完善。
解决方案：建立有效的监督机制，设立班级委员会负责监督规则执行；设立反馈渠道，鼓励学生提出意见和建议。
五、自我评估/反思在班主任工作中，我深刻体会到“没有规矩，不成方圆”的重要性。
在制定和执行班级规则过程中，虽然取得了一定成果，但也存在诸多不足。
如对某些学生的个别情况关注不够，以及在规则调整时的决策速度偏慢。
未来，我将进一步提高工作效率，加强与学生的沟通，以便更好地满足学生的需求。
六、未来计划1. 进一步完善班级规则，确保规则更加贴近学生实际，更具可操作性。
2. 加强宣传教育，提高学生规则意识，确保每位学生都能理解和遵守班级规则。
3. 优化监督与反馈机制，确保规则的有效执行和及时调整。
没有规矩不成方圆 班级管理
“没有规矩不成方圆”班级管理“没有规矩，不成方圆”是人们比较熟悉的一句贤文，出自《孟子·离娄上》：“不以规矩，不能成方圆。
”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则。
其实班级管理也是“规矩”“方圆”的问题。
班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。
班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。
班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。
良好的班级管理能加速了学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。
多年来，我一直在深邃的教育工作岗位上从事着小学班主任工作，要说班级管理，我认为这是永无止境的探索。
在班级管理中小学生年龄小、自觉性较差，是知识、品德、良好行为习惯形成的初级阶段，是基础教育的第一进程，所以小学班级管理是一大难题。
这几年来我在班主任工作中通过探索总结，我认为应从“规矩”“方圆”中汲取启发。
“矩”就是健全班级管理制度，给予学生爱与鼓励；“圆”是成就最优秀的班级——名班。
通过“规矩”“方圆”的整合与融入，让学生形成良好学习习惯、生活习惯、言行举止，从而促进学生健康全面的发展。
一、健全班级各种管理制度班级管理制度就是“规矩”。
没有班级制度，班级就没有了规矩，班级管理就无所适从。
作为班级的管理者必须结合班级实际情况制定相应的班级管理制度。
包括:《学生日常行为规范》、《班规班约》、《班级安全管理制度》、《班级食品安全管理制度》、《班级卫生管理办法》、《班级各种活动计划》、《班委职责》等班级管理制度。
特别是班委职责中要明确各个班委的具体职责。
如：1、班长：（1）全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
(2）负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，及时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
公司制度管理：没有规矩不成方圆
“没有规矩不成方圆”，一支高效的企业团队离不开一套科学、合理、健全的制度体系。
制度是管事的基本工具，所以要对制度的本质有一个正确的认识。
制度的真正价值在于：明确目标的权责分工，发扬人性的正面美德，掲示事物的科学规律。
一套科学、合理、健全的制度可以帮助一顶工作的负责人，在合适的时间、合适的地点，用合适的方法，做好工作。
一个企业想要发展壮大一定要有一套科学、合理、健全的制度体系，这样的企业才能基业长青。
很多在外资企业或在一些制度体系健全的企业工作过的人都有这样一种感觉：当他们跳槽到没有健全制度体系的中小企业后，都会觉得无所适从。
因为他们已经习惯每顶工作都分工明确，只需要按制度规定的权责、流程、要求、标准和方法严格执行就可以取得不错的成绩。
而在缺少制度的企业里，每顶工作都显得杂乱无章，不同的人做同一件事釆用的方法和得到的结果都有很大差异，这样很容易造成严童的内耗和工作的混乱。
所以，团队领导者要童视制度体系的建立，通过制度来帮助企业团队有序、可控、高效地开展各顶工作。
制度让工作变得更有序制度会对一顶工作的权责及流程做出规定，让每个人在开展一顶工作前都能非常明确自己需要对哪些方面负责，应该先做什么，再做什么。
这样，工作就会变得井然有序，工作效率也更高。
制度让工作结果可控好的制度都是过去经验的总结或对科学规律的一种表述，当我们按照制度规定的流程和方法开展工作时，就能够得到预期的结果。
比如很多服务型企业都会要求员工微笑时露出8颗牙齿，因为研究发现，露出8颗牙齿的笑容给人的感觉最亲切、最自然。
所以，只要按照这个标准去微笑，“给人留下良好印象”的结果就是可预见的，也就是可控的。
如果没有这样的规定，我们会发现，员工面对客人不一定会微笑，即使会微笑，由于没有标准，要想给客人留下良好印象也就变得小确定了。
制度保障团队整体高效在没有红绿灯的十字路口，只要车流稍多一点，就很容易出现交通堵塞。
对企业来说，道理也是一样，如果一顶工作没有制度，每个人都只从自己的立场出发去开展工作，就会影响团队的整体效率。
纪律教育：没有规矩、不成方圆
们不认识吗？现在我们陪重要客人参观，请放行吧！‛警卫说：
‚我们当然认识沃森董事长，但公司要求我们只认胸牌不认人， 所以必须按照规定办事。‛
沃森看到这样尽责的警卫非常高兴，非但没有责怪，而且
给予表扬，并安排助理赶快更换了胸牌。
四、换位思考，体会规矩的重要性 规矩成方圆，就是既要有广大的 胸怀和锲而不舍的精神，还要有强烈 的组织纪律观念，在严于律己中奋斗。
三、感受规矩
案例：门卫认证不认人 美国IBM公司董事长沃森带着一个国家的王储参观工厂， 走到工厂门口时，被两名警卫拦住：‚对不起，先生，您不能 进去，我们IBM的工厂区胸牌是浅蓝色的，行政大楼工作人员 的胸牌是粉红色的，你们佩戴的粉红色胸牌是不能进入的。‛ 董事长助理彼特对警卫叫着：‚这是IBM的董事沃森，难道你
思考
1、在我们的学习生活中什么是 ‚规‛、‚矩‛呢？ 2、如何才能画出理想的‚方‛ 和‚圆‛呢？
二、认识规矩
1、案例：周亚夫执纪如山 周亚夫是汉朝功勋卓著的将军，以英 勇善战、严守军纪著称。有一次，汉文帝 要亲自犒劳军队，先到达驻扎在灞上和棘 门的军营，文帝一行直接骑马进入营寨， 将军和他的部下都骑马前来迎送。 接着文帝到达细柳的军营，那里驻扎 着周亚夫的军队。只见细柳营的将士们都 身披铠甲，手执锋利的武器，拿着张满的 弓弩。文帝的先驱队伍到了，想直接进去， 营门口的卫兵不让。先驱说：‚天子马上 就要到了！‛把守营门的军门都尉说： ‚将军有令：‘军队里只听将军的号令， 不听其他指令。’‛
3-纪律教育：没有规矩、不成方圆
教育目标：
• 1、认知：了解社会生活中相关规则，懂得遵守规则对于 公共生活的重要意义，能够清楚地表达自己的感受和见
解，能够与他人平等地交流自己的看法与建议。总结班
没有规矩,不成方圆
没有规矩，不成方圆
“没有规矩，不成方圆”这句话，是我们在生活中经常听到的一句谚语。
它告诉我们在社会中，没有一定的规则和标准，我们无法形成自己的人生轨道。
规矩是指人们在生活、工作和学习中必须遵守的规则和标准。
这些规矩可以是法律、道德、礼仪等等。
它们规定了我们在社会中应该如何行事，如何处理各种关系和问题。
如果我们不遵守这些规矩，我们就会失去他人的信任和支持，甚至会面临惩罚和谴责。
“没有规矩，不成方圆”意味着我们要遵守一定的规矩和标准。
首先，我们必须要尊重他人的权利和自由。
我们不能侵犯他人的财产、隐私和人身安全。
其次，我们要遵守社会公德和法律法规。
我们不能违反交通规则、不参与非法活动、不欺诈他人等等。
最后，我们要在生活和工作中遵守一定的礼仪和职业道德。
我们要尊重他人、诚实守信、勤奋工作等等。
“没有规矩，不成方圆”也意味着我们要有规矩意识和自律精神。
我们要时刻牢记自己的身份和角色，遵守一定的规则和标准。
我们要有自我约束的能力，控制自己的情绪和行为。
同时，我们也要有自我反省的能力，不断反思自己的行为和言论是否符合规矩和标准。
总之，“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们，在社会中生活和工作必须要遵守一定的规则和标准。
只有遵守规矩，我们才能成为有价值的人，才能在社会中立足。
同时，我们也要有规矩意识和自律精神，时刻保持清醒的头脑和正确的方向。
无规矩不成方圆,无制度不成国
无规矩不成方圆,无制度不成国没有规矩，不成方圆。
人不守规矩，就会危害社会；企业不守规矩，就会危害市场秩序；国家没有制定规矩，就会亡国。
不是危言耸听，这是金玉良言。
现在的有些党员干部违背为人民服务的宗旨，脱离了党员干部的行为准则，与十八大提出的八项规定更是相去甚远。
法律和道德是治理国家的两把利器，在法律和道德的框架下，经济社会才会健康稳定的发展。
国家是规矩的制定者，政府代表国家行使权力。
在行使权力的过程中发现法律的漏洞，及时修订，充分保障法律的公平、公正。
政府在行使权力也必须在规矩的框架内，不能超越规矩，凌驾于规矩之上。
行使权力必须公开权利流程图，使之透明，接受人民群众的监督。
政府的权利过于庞杂，部分机构过于臃肿，部门权利重叠，在很大程度上降低了行政效率，权利的清理也必不可少，使规矩更为完善。
例如，随着我国经济高速发展，政府直接插手行业竞争有碍于市场经济良好运行，加快经济结构转型已迫在眉睫，应推动将维护行业市场秩序的权利转移给行业组织，使其形成有序竞争。
政府权利的有效清理，保障了政府权利有效运行，促进了经济社会健康的发展。
法律求诸以外，规范人的外在，道德求诸于内，规范人的内在。
二者相辅相成，共同规范人的行为。
当今社会企业不讲诚信，网络不讲诚信。
在法律约束的前提下，更要注重德治。
利用媒体传播“诚信”正能量，弘扬诚信美德，通过媒体表彰年度最讲诚信的人，使之形成全社会都讲诚信的良好氛围。
利用媒体、网络、电视建立诚信平台，驱动万众参与讨论人该不该讲诚信、如何讲诚信、该怎么去将诚信？定期公布有着突出贡献的人，让诚信在全社会蔚然成风。
法治和德治好比夹在权利笼子的紧箍咒，在适当的时候念念紧箍咒，清新社会风气，给权利的笼子除除锈，使整个社会健康有序发展。
用好法律和道德这两把利器，早日实现中华民族复兴的中国梦。
没有规矩 不成方圆
没有规矩不成方圆
没有规矩，无法形成方圆。
空荡荡的学校，没有制度指引，学生可以放纵自己，任性
行事，犯错惩罚却没有处理，得不到有效教育，不但难以收敛冲动，更促使他们树立不良
行为。
家庭也是一样，没有明确的规矩，就无法建立良好的环境和关系。
没有父母的帮助和
引导，孩子无法养成正确的行为和观念，难以学习到有用的知识，最终只会迷失在发展的
道路上。
而社会也是如此，没有明确的法律法规和制度，就无法形成整洁、有序的社会秩序，
让人们在有序的环境中生活。
社会的运行就像是驾驶无线电的船只，没有明确的航船指示、舵手指导，船只就容易迷失方向。
没有规矩，就不能建立方圆，社会、家庭、学校都必须要有一套明确的规矩，做到确
定各自的职责和权利，使大家都能平等和谐的生活，享受安全稳定的共同利益。
没有规矩 不成方圆
没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆，这是一句古老的谚语，寓意着没有规则和秩序的社会是无法顺利运转的。
规矩，即规章制度，是对行为和活动的一种约束和规范，是社会生活的基本准则。
没有规矩不成方圆，意味着要想取得成功，就必须遵守规则、守法纪、做好自己的本分。
这句谚语告诉我们，只有遵守规矩，才能让我们的生活、工作更有规律有秩序，才能实现自己的价值，获得他人的认可。
没有规矩不成方圆告诉我们，遵守规章制度是很重要的。
规章制度是社会生活的基本准则和法律规范，它约束着每个人的行为和活动。
只有遵守规章制度，才能让社会运转得更加有序，才能使社会更加和谐。
在生活中，如果一个人不遵守规章制度，那么他的生活就会失去秩序，他的行为也会受到惩罚。
同样，在工作中，如果一个人不遵守公司的规章制度，就会影响整个团队的工作进度，甚至会给公司带来不必要的损失。
只有遵守规章制度，才能让我们的生活和工作更加顺利。
没有规矩不成方圆告诉我们，守法纪是我们应该做的。
法律是国家对社会生活的规定，是社会秩序的基础，也是人们行为规范的准则。
在我们的日常生活中，我们无时无刻不在接触法律，它约束着我们的行为和活动。
只有守法纪，才能够保障我们的权益，保障我们的生活安全。
在工作中，守法纪更是必不可少的，只有守法纪，才能够使整个团队的工作有序进行，才能够获得公司的认可。
守法纪是我们每个人都应该做到的。
没有规矩不成方圆告诉我们，做好自己的本分是很重要的。
每个人都有自己的职责和义务，只有做好自己的本分，才能够使团队的工作更加顺利，社会生活更加有序。
在工作中，如果每个人都做好自己的本分，就能够使整个团队的工作更有条不紊，更加高效。
在生活中，如果每个人都做好自己的本分，就能够使社会更加和谐，使社会生活更加美好。
做好自己的本分是我们每个人都应该做到的。
没有规矩 不成方圆
没有规矩不成方圆
“没有规矩, 不成方圆”这是一句很有哲理的谚语。
这句话的意思是说在一个社会中
如果没有法律制度或者没有规章制度的话，那么这个社会就会一团糟，人们的生活就会无序。
在社会中，人们需要遵守一定的规矩，这样才能保证社会的秩序和稳定。
无论是在学
校还是在社会，人们都需要有一定的规则来规范自己的行为，同时也需要遵守规则来尊重
他人，从而保持良好的社交礼仪。
在学校里，规矩非常重要，因为它能够维护学校的正常秩序。
学生们需要遵守校规，
按照规定时间上课，不迟到早退，不随意离开课堂，不打架斗殴，不搞恶作剧等等。
只有
大家都遵守规定，学校才能够保持良好的教学氛围，学生们才能够在有序的环境中学习。
在社会中，规矩同样重要，因为它能够维护社会的稳定。
人们需要遵守各种法律法规，比如交通规则、税法、劳动法等等。
这些规定为人们制定了明确的行为准则，能够有效地
维护社会的公正和平稳。
也许有人会认为规矩的存在会束缚人的行为，限制人的自由。
但事实上，规矩的好处
要远远大于它的缺点。
规矩是为了让大家有序地生活和工作，是为了让每个人的自由得到
更好的保障。
如果没有规则，那么我们的自由就会因为有些人的行为而变得很难舒展。
总之，没有规矩不成方圆。
在学校和社会中，我们都需要遵守一定的规矩，从而保证
社会的正常秩序和稳定。
规矩让我们的自由得到保障，让我们有更好的生活和工作环境。
因此，我们应该认真遵守规矩，珍惜规矩，共同维护社会的稳定和谐。
企业管理制度无规矩不成方圆
企业管理制度无规矩不成方圆第一，规范行为。
企业内部存在着多种多样的行为，有些行为可能是利于企业发展的，而有些行为可能会对企业造成损害。
企业管理制度能够明确规定员工的行为准则，让员工知道自己应该做什么，不应该做什么，从而规范员工的行为。
第二，提高效率。
企业管理制度能够规定员工的工作流程和工作方法，让员工在工作中更加有序、高效。
通过制度的规范，能够减少无谓的纷争和争议，提高员工的工作效率，为企业创造更大的价值。
第三，提升员工素质。
企业管理制度能够要求员工不仅要具备专业的技能，还要具备良好的职业道德和行为习惯。
制度可以明确培训和发展计划，帮助员工提升自己的技能和素质，增强员工的竞争力和职业发展空间。
第四，促进企业文化建设。
企业管理制度是企业文化的重要组成部分，它能传递和弘扬企业核心价值观和文化理念。
通过制度的制订和执行，企业能够建立起一种积极向上、奋发向前的企业文化，为企业的发展提供支撑和动力。
然而，企业管理制度的制订和执行并非一蹴而就，需要企业具备一定的条件和能力。
首先，企业要有明确的目标和战略。
只有明确了企业的目标，才能制定出相应的管理制度，确保员工的行为与企业的目标保持一致。
其次，企业要有完善的组织结构和职责分工。
企业管理制度只有在有序的组织结构和清晰的职责分工下才能发挥作用。
企业要明确每个岗位的职责和权限，做到责任明确、权责对等。
再次，企业需要有专业的管理团队。
管理团队是制定和执行企业管理制度的主体，他们需要具备丰富的管理经验和专业知识，能够科学地制定规章制度，并能够有效地执行。
最后，企业要有严格的执行机制和监督机制。
制定了规章制度之后，需要有相应的执行机制和监督机制来确保制度的执行，如果制度只是“纸上谈兵”，那么将无法起到实际的效果。
综上所述，企业管理制度对于企业的发展至关重要。
只有有规矩可循，方能成就事业，企业在制定和执行管理制度时要充分考虑企业的实际情况和员工的需要，确保制度的科学性和可行性。
不以规矩,不成方圆
不以规矩，不成方圆这句成语源于《论语》中的一句话，原文是“不患人之不己知，患不知人也。
”汉代许慎在《说文解字》中解释：“规矩乃是判分事物的工具，方圆则是衡量判断事物的标准，无规矩则不能判分，无方圆则不能衡量，故不遵守规矩，不看重方圆的人，能否完成任务都是很难的。
”这句话后来演化成“不以规矩，不成方圆。
”意思是说，如果不严格遵守规矩、不顾及标准，那么事情就很难做成。
这句话告诉我们，无论是什么角色，都要遵守规矩，遵循标准，才能完成好自己的工作。
这不仅是对自己的负责，也是对其他人的尊重。
对于一个组织来说，规矩是确保组织秩序和稳定的重要因素，而方圆则是确保组织目标的实现和质量的保证。
在生活中，每个人都有自己的规矩和信仰，这些因素是塑造人品和性格的重要基础。
一个人如果没有规矩，不遵循标准，那么他就没有一定的信仰和道德准则，易于迷失方向，做出错误的决策。
例如，当一个学生没有遵守学校规定，不尊重老师和同学，又不认真学习，那么他就不能在学业上有所成就。
同样，一个企业或组织如果不遵守规矩，不遵循标准，就难以在市场上有竞争力。
容易出现管理混乱，生产质量下降、服务触底等现象。
也许一时看不到影响，但长期来说，会影响整个组织的形象和地位。
另一方面，遵守规矩、遵循标准并不等于刻板和墨守成规。
在适当的情境下，也可以灵活应变，注重创新和进步。
刚刚入学的大学生，你必须熟练地掌握大学的规矩，但同时也要敢于探索，尽快适应新的生活方式和学习模式。
对于一家企业或组织来说，也需要不断地进行变革和创新，以应对市场变化和消费者需求的变化。
行业领袖也需要时刻关注新兴产业和技术，开拓新的领域，不断改进产品和服务质量，提高市场占有率。
最后，不以规矩，不成方圆是一种价值观和行为规范。
只有遵守规矩，遵循标准，才能确保任务完成的质量和效率，获得他人的信任和尊重。
同时，也应该灵活应变，注重创新和进步，以适应不断变化的社会和市场。
只有这样才能更好地实现个人和组织的目标，并为社会的进步贡献力量。
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柳传志迟到罚站
创造了联想神话的柳传志也有许多传奇故事，其中有一则 是他严于律己、迟到罚站的。
联想集团建立了每周一次的办公例会制度，有一段时间， 一些参会的领导由于多种原因经常迟到，大多数人因为等 一两个人而浪费了宝贵的时间。柳传志决定，补充一条会 议纪律，迟到者要在门口罚站5分钟，以示警告。纪律颁 布后，迟到现象大有好转，被罚站的人很少。有一次，柳 传志自己因特殊情况迟到了，柳传志走进会场后，大家都 等着柳传志将如何解释和面对。柳传志先是一个劲地道歉 解释原因，同时自觉地在大门口罚站5分钟。
同学都在玩，做游戏，而受惩罚的学生只有在旁边看的份， 有的时候还得规规矩矩地站着看； (4)罚早到校或晚离校； (5)被勒令离开教室10分钟或30分钟。在美国，教师对学生处 罚的最高权限就是勒令学生离开教室30分钟； (6)罚星期六来学校读书。星期六来上学，就是星期六上午9 点到12点来学校学习或上课。因为美国学校实行双休日制 度，学校一般不能在双休日要求学生来学校上课。因此， 星期六来校学习对美国学生来说是一种仅次于不能来校上 课的惩罚。
2.体罚
• 在美国，美国的普通法明文规定，为了惩 罚一个学生，教师可以对学生施以合理但 不过分的力量。直到今天，类似的允许学 校体罚学生的法律规定依然存在于美国许 多州的学校法中。除马萨诸塞和新泽西等 少数州的法律明令禁止学校体罚学生以外， 在美国的其他许多州，学校体罚学生是合 法的，老师“适当”地打学生也是允许的。 美国有的私立学校曾以惩罚学生严厉而出 名，其体罚不亚于中国的私塾。
其实是
• 美国中小学的规章制度非常健全，这一点与美国 多如牛毛的法律是一脉相承的，所以学生犯了错 误就按相关条款处理；
• 美国中小学在教育学生时并不吝惜惩罚。该罚就 罚，该重罚就重罚，美国中小学对惩罚是一种教 育方式的认识比较清楚；
• 在美国，惩罚就是惩罚，既无争辩和解释的余地， 也无须细致耐心的说服教育，这与我们国家的思 想政治教育方式是完全不一样的。
没有规矩不成方圆
规矩的作用
周亚夫执纪如山 柳传志迟到罚站 门卫认证不认人
周亚夫执纪如山
有一次，汉文帝要亲自犒劳军队，先到达驻扎在
灞（bà ）上和棘（jí）门的军营，文帝一行直接
骑马进入营寨，将军和他的部下都骑马前来迎送。 接着文帝到达细柳的军营，那里驻扎着周亚夫的
军队。只见细柳营的将士们都身披铠甲，手执锋利 的武器，拿着张满的弓弩。文帝的先驱队伍到了， 想直接进去，营门口的卫兵不让。先驱说：“天子 马上就要到了！”把守营门的军门都尉说：“将军 有令：‘军队里只听将军的号令，不听其他指 令。’”
1.一般纪律惩处
(1)给家长打电话。在美国，当学生在学校有违纪行为的时候， 学校一般都要给家长打电话通报。这对学生来说是件很没 有面子的事。因此在美国学生当中有句俗语，即“干不怕， 万不怕，就怕学校给家长打电话”；
(2)罚站。包括在教室罚站和在老师办公室罚站； (3)不让参加课外活动。也就是说在课外活动的时间里，别的
另一个故事发生在美国IBM公司董事长沃森身上。 有一天，沃森带着一个国家的王储参观工厂，走 到厂门口时，被两名警卫拦住：“对不起，先生， 您不能进去，我们IBM的厂区胸牌是浅蓝色的， 行政大楼工作人员的胸牌是粉红色的，你们佩戴 的粉红色胸牌是不能进入厂区的。”董事长助理 彼特对警卫叫道：“这是IBM的董事长沃森，难 道你不认识吗？现在我们陪重要客人参观，请放 行吧！”警卫说：“我们当然认识沃森董事长， 但公司要求我们只认胸牌不认人，所以必须按照 规定办事。”
于是，这一事件不翼而飞，整个联想集团都为柳传志的5分 钟罚站而喝彩，其效果也不言而喻。
门卫认证不认人
各个国家几乎都有这样的规定，即重要部门都 必须凭证件进大门，谁都不能例外。不过，在实 际执行过程中有些门卫是打了折扣的。至于那些 认证不认人的门卫，他们严守纪律的故事至今仍 然会成为美谈。
在前苏联时期，列宁曾参加一次会议，进门的 时候没有带证件，被卫兵拦在门口不让进去，列 宁身边的警卫员赶忙解释说这是列宁同志，是今 天会议的报告人。卫兵说，我当然认识列宁同志， 他是我们尊敬的领袖，但是我的职责是保证会场 的安全，只有带证件的人才允许进去，没有证件 的人一律不允许。警卫员差点儿和卫兵急眼了， 但卫兵还是坚守纪律，不让列宁进入。列宁不仅 没有责怪卫兵，而且表扬了他。
3.罚学生多少天不让上学
• 学生因轻视或违反学校规章制度而受到学校禁止多少天不让上学的惩罚 在美国是件习以为常的事情。当然这种被学校暂时禁止上学的惩罚是有 时间限制的，这个时间就是最多不超过10天，而且这种惩罚方式主要是 针对一些比较严重的违纪行为，但这种行为的发生次数不能多，如果多 次有此种行为，就有可能被开除。这种行为主要包括：(1)其行为有损于 学校的学术风气；(2)其行为使同学、教师、校领导处于危险当中；(3) 损坏学校财物；(4)损坏私有财物；(5)拥有、携带武器或危险的器械； (6)享用和拥有烟草。美国不少学校对享用和拥有烟草的惩罚有明确的规 定。如有的学校对享用和拥有烟草者初犯罚以两个星期六来上学；再犯， 罚三天不能来上学；第三次违犯，罚五天不能来上学；第四次违犯，十 天不能来上学，并被建议开除；(7)拥有、购买、享用、转移麻醉剂、酒 精饮料、毒品和仿制毒品；(8)拥有淫秽物品；(9)赌博；（10）偷盗； （11）违反穿着规定。美国的学校法对学生的穿着有明文规定，禁止学 生穿过透、过短、奇异的服装来学校上课；（12）勒索；（13）较严重 违反老师、代课老师、教学辅助人员、校车司机、校长和其他学校员工 的指导：（14）携带毒品用具到学校或学校的活动中来。
过了一会儿，文帝也到了，仍然不能进入军营。 于是文帝便派使者持符节诏告将军：“我想进入军 营慰劳军队。”周亚夫这才传达命令说：“打开军 营大门！”守卫军营大门的军官对文帝一行驾车骑 马的人说：“将军有规定：在军营内不许策马奔 驰。”于是文帝等人就拉着缰绳缓缓前行。
一进军营，周亚夫手执兵器对文帝拱手作揖说： “穿着盔甲的武士不能够下拜，请允许我以军礼 参见陛下。”文帝被他感动，表情变得庄重，手 扶车前的横木，称谢说：“皇帝敬劳将军！”完 成仪式后才离去。
沃森看到这样尽责的警卫非常高兴，非但没有 责怪，而且给予表扬，并安排助理赶快更换了胸 牌。
身 手 如 此 矫 健
这样的交通怎么通？
你的清凉水的殇
禁止，伤不起！
美丽的海滨，脏乱的沙滩
请思考：规矩给我们带来什么？
• 秩序 • ？ 德国？英国？法国？ 意大利？俄罗斯？还是哪个国家呢……