【2019最新】中考物理二轮专题复习学案物理专题4热学计算2
2019年初三中考物理二轮专题复习《热学实验题专练》试题含答案
绝密★启用前2019年初三中考物理二轮专题复习《热学实验题专练》试题1.小明想比较不同燃料的热值．他利用图示完全相同的两套实验装置装了质量相同的酒精和碎纸片分别同时给质量和初温相同的水加热，比较相同时间内水升高的温度．(1)小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．(2)小华针对小明方案中存在的问题，对方案的错误部分进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．(3)为了正确完成实验，除了图示装置还需要的一个测量器材是________．(4)小华按正确方法进行实验后，发现(a)中温度计最后的示数是(b)中温度计最后示数的2倍，小华就认为酒精的热值是碎纸片的2倍的结论．这个结论是________．(选填“正确的”或“错误的”)2.物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：(1)探究实验中，选择“相同的加热器加热”的目的是为了________．实验中，同学们是通过观察________来比较吸收热量多少的．(2)比较1、2记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与________有关；(3)比较3、4记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与________有关；(4)比较1、3记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与________有关；(5)同学们在探究实验中采用的研究方法是________．3.为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热．(1)实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B________受热；(2)在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和________相同；(3)加热相同的时间，是为了液体A、B吸收的热量________(选填“相同”或“不相同”)；(4)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体________(选填“A”或“B”)的比热容较大．4.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：(1)分析比较________(填烧杯号)的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同．(2)分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：________.(3)分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：________.综合(1)、(2)、(3)中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与________有关系．5.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相等，烧杯内的液体质量和初温也相同．(1)比较不同物质吸热升温的特点，应选择___________两图进行实验．如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，_________液体的温度升高得较慢，_________液体的比热容较大．(2)比较不同燃料的热值，应选择__________两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_______________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)．若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的测量仪器是__________，利用此实验方法计算出的热值将比真实值___________ .6.如图所示，课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯探究水和煤油的吸热能力．(1)该实验中________(需要/不需要)控制水和煤油的质量相等．(2)加热过程中，两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示K100看表可知：水和煤油的初温都是20 ℃.加热3min后，煤油升高的温度为________，水升高的温度为________．由此得知：________的吸热能力更强．(3)除了采用在相同时间内观察水和煤油升高的温度来比较它们的吸热能力之外，还可以采用什么方法来比较它们的吸热能力？答：________.7.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．(1)此实验中需要的测量工具是________和________．(2)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异．(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间；试验中最好用相同的电加热器来加热水和食用油，而不用酒精灯，用电加热器加热好处是________．8.在比较不同燃料热值的实验中，小明利用图示两套完全相同的实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片，同时点燃后对质量和初温相等的水加热，记录燃烧相同时间水升高的温度Δt.(1)小明设计的方案存在明显的缺陷，请你帮他指出来．答：________，理由是：________.(2)小华针对小明方案中的缺陷进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：________.(3)小华按正确方法进行实验，发现用酒精作为燃料的水升高的温度Δt1是用纸作为燃料水升高的温度Δt2的2倍．由此，她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论．答：________(能/不能)；简要说明理由________________．9.比较不同燃料的热值实验：(1)为保证实验结论的可靠，小王同学在实验中应保持水的质量、________、以及两个烧杯等都应相同．(2)实验数据记录如下表，根据表中数据，估算出燃料2的热值是________ J/kg.(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏________(大/小)，出现这样情况的主要原因是________________________________________________________________________．(写出一点)10.如图，在某次研究物质的实验中，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．(1)加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是________．(2)在上述实验中，若想使水和沙子升高相同温度，下一步的在操作过程是：________________________________________________________________________，并比较两者所用的时间．11.小明同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和酒精的热值的大小关系．他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：(1)为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还需控制______相同、________相同．(2)分析表中数据，煤油和酒精两种燃料中热值较大的是__________．(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和酒精的热值，是否可行：_________.12.小明想比较不同燃料的热值．他利用图示完全相同的两套实验装置装了质量相同的酒精和碎纸片分别同时给质量和初温相同的水加热，比较相同时间内水升高的温度．(1)小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．(2)小华针对小明方案中存在的问题，对方案的错误部分进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．(3)为了正确完成实验，除了图示装置还需要的一个测量器材是________．(4)小华按正确方法进行实验后，发现(a)中温度计最后的示数是(b)中温度计最后示数的2倍，小华就认为酒精的热值是碎纸片的2倍的结论．这个结论是________．(选填“正确的”或“错误的”)13.小伟等几位同学结伴到海边游玩，他们发现，中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海的沙子凉，海水却比较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是因为沙子吸热升温或放热降温都比水快．他们分成两个探究小组来设计实验来验证此猜想．(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅拌棒、天平、铁架台和石棉网，除此之外，还需要________、________.实验时使用搅拌棒的作用是________．(2)请你为他们的实验设计一个表格用以填实验数据．(3)两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度时，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升的多；你认为上述结论能验证猜想的是________．(选填“①”、“②”或“①和②”)(4)探究过程中也有部分同学提出：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高．你认为上述猜想是否正确？请说明理由．________.14.为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油B．用两温度计分别测出水和煤油的初温C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同时间D．用温度计分别测出水和煤油的末温(1)小明设计的实验有一个步骤是错误的，这个步骤是________(填序号)，应该为________．(2)步骤C，加热时间相同时为了使水和煤油________．(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的________．答案解析1.【答案】(1)不应比较相同时间内水升高的温度(2)比较燃料完全燃尽后水升高的温度(3)天平(4)错误【解析】(1)实验应燃烧相等质量的酒精与纸，比较水升高的温度，然后比较酒精与纸的热值大小，而不是用酒精与纸对水加热，比较相同时间内水升高的温度比较酒精与纸的热值大小．(2)由(1)可知，实验时应：比较相同质量的酒精与纸完全燃尽后水升高的温度，根据水升高的温度比较酒精与纸的热值大小．(3)实验需要用天平测酒精、纸、水的质量．(4)用酒精与纸对水加热时，两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收，不能根据水升高的温度直接得出酒精的热值是纸的热值的两倍的结论．2.【答案】(1)用加热时间的长短表示吸收热量的多少升高温度(2)质量(3)升高的温度(4)种类(5)控制变量法和转换法【解析】(1)实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加热器的目的是用加热时间的长短表示吸收热量的多少．(3)实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加热器的目的是在相同的时间里吸收的热量相同．实验中，比较物质升高的温度，来比较它们吸收的热量．(2)比较1、2记录，同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；得出结论：同种物质升高温度相同时，吸收的热量与质量成正比；(3)比较3、4记录，同种物质质量相同时，升高的温度不同，且是升高的温度越多时，加热时间越长，即吸收的热量越多，得出结论：质量相同的同种物质时，吸收的热量与升高的温度成正比．(4)比较1、3记录，质量相同、升高相同的温度，物质的种类不同，吸收的热量不同，说明吸收的热量与种类有关．(5)用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化，采用的是“转换法”；实验中要控制加热情况相同，水和煤油的质量等相同，用到了控制变量法．3.【答案】(1)均匀(2)质量(3)相同(4)B【解析】(1)实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B均匀受热；(2)要研究两种液体的吸热本领，应控制两个试管中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等；(3)因为加热时间的长短反应液体吸收热量的多少，所以加热相同的时间，是为了液体A、B吸收的热量相同；(4)根据图示可知，加热相同时间后，液体A升高的温度大于B升高的温度，因此液体B的比热容较大．4.【答案】(1)①③(2)同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多(3)质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多；物质的种类、物体的质量、温度的变化量【解析】(1)①杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是12 min，③杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是6 min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；(2)1杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是12 min,2杯的质量是150 g，升高10 ℃用的时间是6 min，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；(3)3杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是6 min,4杯的质量是300 g，升高5 ℃用的时间是3 min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多．综合上面的分析可知，物体温度升高时吸热的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关．5.【答案】(1)甲、丙b b(2)甲、乙温度计示数天平小【解析】(1)在比较不同物质吸热升温的特点时，我们应控制燃料相同而吸热物质不同，因此应选择甲、丙两图来进行实验；如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，观察图丁可以看出，b液体的温度升高得较慢，b液体的比热容较大；(2)要比较不同燃料的热值，我们应选择甲乙两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，可以通过温度计示数的变化量来反应；估测燃料的热值，还需要补充的实验仪器是天平；由于燃烧放出的热会有一部分散失到空气中去、烧杯等实验器材也会吸收一部分热量，从而使Q放大于Q吸，因此，利用此实验方法计算出燃料的热值比实际要偏小些．6.【答案】(1)需要(2)24 ℃12 ℃水(3)比较升高相同温度所需的时间的方法【解析】(1)为了比较水和煤油的吸热能力，需使水和煤油的质量和初温要相同．(2)从表中数据可以看出，水和煤油的初温都是20 ℃.加热3min后，煤油升高的温度为24 ℃，水升高的温度为12 ℃.由此得知：对相同质量的水和煤油，加热相同的时间，水的温度上升的比煤油慢，(或升温相同时，水加热的时间比煤油长，)说明水的吸热能力强．(3)由Q＝cm△t可得c＝，判断在此实验中，为了比较水和煤油两种物质吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察温度变化的不同；也可以比较升高相同温度所需的时间的方法来比较两种液体吸热能力的大小．7.【答案】(1)温度计秒表(2)升高的温度(3)水热量损失小【解析】(1)根据表中数据可知，该实验需要测量温度和加热时间，因此需要的测量工具是温度计和秒表；(2)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异．(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．试验中最好用相同的电加热器来加热水和食用油，而不用酒精灯，用电加热器加热好处是热量损失小．8.【答案】(1)不应比较相同时间内水升高的温度；不同燃料燃烧速度不一定相同，相同时间内消耗燃料质量不一定相等(2)比较燃料完全燃尽后水升高的温度(3)不能两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收【解析】(1)实验应燃烧相等质量的酒精与纸，比较水升高的温度，然后比较酒精与纸的热值大小，而不是用酒精与纸对水加热，比较相同时间内水升高的温度比较酒精与纸的热值大小；(2)由(1)可知，实验时应：比较相同质量的酒精与纸完全燃尽后水升高的温度，根据水升高的温度比较酒精与纸的热值大小；(3)用酒精与纸对水加热时，两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收，不能根据水升高的温度直接得出酒精的热值是纸的热值的两倍的结论．9.【答案】(1)燃料的质量(2)1.2× 107(3)小燃料燃烧放出的热不能被水全部吸收【解析】(1)为了比较相同质量的酒精和碎纸片燃烧放出热量的多少，必须控制二者的质量相等、烧杯内水的质量相等、两个烧杯相同；(2)相同质量的酒精和碎纸片燃烧放热，酒精燃烧放出的热量可以将水的温度升高20 ℃，碎纸片燃烧放出的热量可以将水的温度升高10 ℃，可见酒精的热值是碎纸片的2倍，所以碎纸片的热值为1.2×107J/kg；(3)因为烧杯、空气也吸收热量，并且燃料不可能完全燃烧，所以测得的热值会偏小．10.【答案】(1)沙子的比热容小于水的比热容使沙子受热均匀(2)继续给水加热，直到与沙子的温度相同【解析】(1)由Q吸＝cmΔt得，升高的温度Δt＝，质量相同的水和沙子，吸收相同的热量，由于沙子的比热容小于水的比热容，所以沙子的温度变化较大．加热时搅拌沙子，目的是使沙子能够均匀受热．(2)由于沙子的吸热能力弱，吸收相同的热量，沙子升高的温度高，为了达到实验目的，在上述实验的基础上，应进行的操作是继续给水加热直到与沙子的温度相同，并比较两者所用的时间．11.【答案】(1)水的质量、燃料的质量(2)煤油(3)不可行【解析】(1)因燃料放出的热量与质量有关，必须控制燃料的质量相等；由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相等．(2)由图表数据可知在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，所以煤油的热值较大．(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和酒精的热值，是不可行的，要控制质量相等，需要用天平来测量煤油和酒精的质量．12.【答案】(1)不应比较相同时间内水升高的温度(2)比较燃料完全燃尽后水升高的温度(3)天平(4)错误【解析】(1)实验应燃烧相等质量的酒精与纸，比较水升高的温度，然后比较酒精与纸的热值大小，而不是用酒精与纸对水加热，比较相同时间内水升高的温度比较酒精与纸的热值大小．(2)由(1)可知，实验时应：比较相同质量的酒精与纸完全燃尽后水升高的温度，根据水升高的温度比较酒精与纸的热值大小．(3)实验需要用天平测酒精、纸、水的质量．(4)用酒精与纸对水加热时，两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收，不能根据水升高的温度直接得出酒精的热值是纸的热值的两倍的结论．13.【答案】(1)天平温度计受热均匀(2)见上表(3)①和②(4)不正确晚上海水仍在蒸发，而沙子不蒸发由此推断，此时应沙子较暖和，海水凉，与事实不符．【解析】(1)实验中要想定量分析必须要测量沙子和水的温度，因此，还需要的测量工具是天平和温度计．为了使沙子能均匀受热，因使用搅拌棒进行搅拌；(2)实验数据记录表格如表所示：(3)“等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短”，说明水的吸热能力比沙子强．“等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子温度上升得多”，同样说明了水的吸热能力比沙子强．因为均说明“沙子吸热升温或放热降温都比水快”，故两条实验结论均能验证实验猜想，故应选择“①和②”．(4)海水蒸发吸热，在白天和晚上都会进行；如果猜想正确，那么无论白天、晚上，都会因海水的蒸发吸热导致其温度较低，显然与事实不符．14.【答案】(1)A在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油(2)吸收相同的热量(3)升高的温度【解析】(1)为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q＝cmΔt可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量相等，因此步骤A错误．(2)步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，(3)步骤B、D分别测量的是初温度和末温度，因此步骤B和D是为了得出水和煤油升高的温度．。
2023中考物理第二轮复习专题(10个专题)
2023中考物理第二轮复习专题(10个专题) 2023中考物理第二轮复专题专题一：运动和力学1. 物体的运动状态和速度2. 动力学方程和牛顿第二定律3. 力和力的平衡4. 运动的曲线和力学的解释5. 动能和机械能的转化专题二：能量和功率1. 功和功率的定义2. 动能和势能的区别和转化3. 能量守恒定律的应用4. 机械效率和能量损失专题三：压力和浮力1. 压力的定义和计算2. 浮力的原理和计算3. 浮力和物体的浮沉条件4. 阿基米德定律和浮力的应用专题四：光的传播和成像1. 光的传播方式和直线传播原理2. 光的反射和折射3. 凸透镜和凹透镜的成像规律4. 成像的特点和公式专题五：静电和电路1. 静电的产生和电荷的性质2. 电场的概念和性质3. 电容和电4. 并联和串联电路的特点和计算专题六：磁场和电磁感应1. 磁场的产生和磁场线的性质2. 磁场对电荷的影响3. 电磁感应的原理和生成电动势4. 电磁感应的应用和法拉第定律专题七：电磁波和光谱1. 电磁波的性质和传播方式2. 光的三原色和光的合成3. 光的色散和光谱4. 光的反射和折射的应用专题八：原子和原子核1. 原子结构和元素周期表2. 同位素和放射性衰变3. 核反应和核能的转化4. 核能的应用和辐射的防护专题九：振动和波动1. 机械振动的性质和特点2. 波动的传播方式和波的叠加原理3. 声波和光波的差别和特性4. 波的干涉和衍射专题十：热现象和热力学1. 温度和热量的概念2. 物质的三态变化和相变规律3. 理想气体状态方程和热力学第一定律4. 热量传导和热量辐射的应用以上是2023中考物理第二轮复习的十个专题，每个专题涵盖了与物理相关的重要知识点和概念。
希望同学们能够按照专题依次复习，并进行相关练习和思考，以便在考试中取得好成绩。
祝你们成功！。
2019-2020学年中考物理 热学计算复习教案.doc
2019-2020学年中考物理热学计算复习教案教学目标：1、通过计算题型的复习，使学生加深对热学物理概念的理解。
2、结合热量、热值、功的横向联系，使学生对能量转化有更深的认识。
教学重点：1、热量的计算，这是升中考试中重点考查的内容，学生必须掌握基本的计算。
2、热量与热值的联系。
教学难点：通过单位时间、单位面积吸收太阳能转化为水吸收热量的计算。
教学方法：学生以练为主，教师点拔结合。
教学过程：问题：在我们复习的有关《热学》章节的复习中，有哪些是需要计算的知识点呢？（热量的计算，热值的计算）今天，我们先从热量的计算开始进行复习。
一、关于热量的计算：让学生回忆在热量的计算中需要哪些物理量？Q=cm△t其中：Q——吸收或放出的热量，单位：焦耳，符号是JC——物质的比热容，单位：焦耳/（千克·摄氏度），符号是J/（kg·℃）m——物质的质量，单位：千克，符号是kg△t——升高或降低温度的变化量，单位：摄氏度，符号是℃让学生理解各物理量的物理意义。
例题1．煤油的比热容是2.1×103J／(kg ·℃)，将质量为2kg的煤油从20℃加热到70℃需要吸收多少热量？解：Q=cm△t=2.1×103J／(kg·℃)×2kg×(70℃- 20℃)=2.1×105J答：需要吸收2.1×105J的热量二、关于热值的计算：让学生回忆在热值的计算中需要哪些物理量？Q =qm其中：Q——燃料完全燃烧放出的热量，单位：焦耳，符号是Jq——燃料的热值，单位：焦耳/千克，符号是J/kgm——燃料的质量，单位：千克，符号是kg注：物质吸收或放出的热量与燃料燃烧放出的热量不同，前者是所有物质都可以吸收或放出热量，与物质的比热容、质量、温度的变化有关；后者只限于燃料才能放出热量，其它不能燃烧的物质是不能放出的，它只与燃料的质量、热值有关，与其它任何因素无关。
2019年中考物理二轮专题复习学案【专题4】热学计算【3】(含答案)
重点梳理：1、物态变化2、比热容3、热值典例1：（2018•长沙）在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．（1）由图象可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．（2）BC段表明该物质处于态．（3）该物质在AB段的比热容比CD段的比热容．典例2：（2018•苏州）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）（2）加强对比热容、热值的理解，联系生活实际分析物态变化及吸放热，对中考真题进行解析，挖掘跟踪训练：1、将湿衣服挂在向阳的地方，是为了提高液体的_______，从而加快衣服上水分的蒸发．2、“神舟三号”发射时，“长江二号”捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷到发射台，发射架要熔化．为了保护发射架，就在发射台底建了一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要_______，使周围环境温度不致太高．3、在高温环境下，人体体温调节功能不能适应时，会出现体温升高、头痛、眩晕、恶心等中暑症状．在患者身上擦酒精可以缓解症状，其道理是：_____________．4、烧红的铁件放入冷水时升腾起一团“白气”，这个过程中包含的物态变化有________和________．5、去年，我国长江以北地区发生了罕见的干旱现象．为缓解旱情，我省曾多次利用有利的气象条件，实施人工降雨．飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快_____成，气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中水蒸气气便凝华成小冰粒．这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_______为雨点降落到地面上．6、内燃机的一个工作循环的四个冲程，图中表示的是其中的________冲程；它将______能转化成_______能．7、一钢罐内装有质量为20千克的液化石油气，这些液化石油气完全燃烧放出的热量为_________焦．（液化石油气的燃烧值为3.5×107焦/千克）8、两个玻璃杯分别盛有冷水和热水，小明同学小心地往每杯水中滴入一滴墨水，他将观察到在________中墨水扩散得快．这现象说明：_______．9、在下列物态变化过程中，都吸热的是（）A．熔化、液化 B．凝固、熔化C．汽化、升华D．凝华、汽化10、下列现象中属于液化的是（）A．洒在地面上的水干了 B．屋顶的瓦上结了一层霜C．早晨有浓雾 D．冬天，室外冰冻的衣服干了11、为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如下图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是（）12、不能加快液体蒸发的条件是（）A．提高液体的温度B．减小液体的表面积C．增大液体的表面积D．加快液体表面上的空气流动13、下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A．地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B．凉鸡蛋泡在热水中，温度升高C．两手相互摩擦，手心发热D．锯木头时，锯条变得烫手14、关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）A．物体温度升高，内能增加 B．物体温度升高，内能减小C．晶体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变D．温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多15、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜汽温变化显著，而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变那么大．其主要原因是砂石比水具有较小的（）A．热量B．密度C．比热容D．内能16、质量相同的两个物质由于吸热而升温，若它们的比热之比为1∶2，升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为（）A．3∶4 B．4∶3 C．1∶3 D．3∶117、已知水的比热是4.2×103焦/（千克·℃），水银的比热是0.14×103焦/（千克·℃），则下面说法中正确的是（）A．体积相同的水和水银，温度都升高1℃，水吸收的热量是水银的30倍B．质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的1/30C．质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高1℃，则水要升高30℃D．若1千克的水温度低1℃放出的热量全部被30千克的水银所吸收，则水银的温度升高1℃18、质量为3千克的石油，用去1/3后，剩下的石油（）A．比热变为原来的2/3，燃烧值不变 B．比热不变，燃烧值变为原来的2/3C．比热和燃烧值均变为原来的2/3 D．比热和燃烧值都不变19、内燃机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程C．做功冲程 D．排气冲程20、做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计以前，应该观察它的_______;认清它的______．21、小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其它因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和_______相同．（2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：了_______℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了_____℃，由此可以得出的实验结论是：_________．（3）除了采用相同的时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用_______方法来比较这两种材料的保温性能．（3）走近中考：1、（2018广州中考）图 5 是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．t4 时刻物体内能为零B．t2、t3 时刻物体内能相等C．t2 时刻物体内能比 t3 小D．t1 时刻物体分子动能比 t2 时大2、（2018•临沂）下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）A．双手相互摩擦，手会变暖和 B．用热水袋焐手，手会变暖和C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．气缸内气体被压缩，温度升高4、（2018重庆中考）如下图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是( )A．轻柔的雪是升华现象 B．凝重的霜是凝华现象 C．晶莹的露是熔化现象 D．飘渺的雾是汽化现象5、（2018•苏州）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）6．（2018•岳阳）用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（3）分析图象乙可获得的信息有：（填一条即可）．初中物理复习专题热学专题（1）答案跟踪训练：。
(精选版)2019年新课标物理中考复习专题教学案第四章 物态变化(含答案)
2019年新课标物理中考复习专题教学案第四章物态变化第一部分知识梳理第二部分考点精练温度及其测量1．下面是四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是( )2．如图所示，体温计示数为________，在没有甩的情况下，如果用来测量一个正常人的体温，最终结果会显示为________，体温计是根据液体的________性质制成的．物态变化辨析3．(2017·泰州)夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于( )A．熔化 B．液化C．汽化 D．凝华4．(2017·邵阳)下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是( )A．春天缥缈的雾 B．夏天晶莹的露C．秋天轻柔的霜 D．冬天凝重的冰物态变化中的吸、放热判断5．(2017·自贡)深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程有关物态变化和吸放热情况，下列说法正确的是( ) A．物态变化是凝固，放出热量B．物态变化是汽化，吸收热量C．物态变化是熔化，吸收热量D．物态变化是液化，放出热量6．(2017·济宁)下列物态变化现象中，吸热的是( )A．秋天房顶上结霜 B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气” D．湿衣服晾晒后变干图象问题7．如图所示是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是( )A．甲的熔点是48 ℃B．甲在ab段不吸热C．甲在第2 min时是液态D．乙是海波，因为海波是非晶体8．小红在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．由图象可知：(1)水的沸点是________℃，这说明当时水面上方的气压等于一个标准大气压．(2)做上述实验时环境温度(即室温)在________℃左右．(3)水沸腾时的特点是________________________________________________________________________．影响蒸发快慢的因素液化的方式9．(2017·吉林)下列做法能够减慢蒸发的是( )A．把积水向周围扫开B．把湿衣服晾在通风处C．把蔬菜装入保鲜袋D．把粮食晒在阳光下10．液化石油气在常温下装入罐中时，采取________的方法使气体________(填物态变化名称)，需要________热．第三部分重难点突破重难点辨别物态变化及其吸放热1．(2016·攀枝花)生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是( )A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化2．下列生活和自然现象中属于熔化的是________，属于凝固的是________，属于汽化的是________，属于液化的是________，属于升华的是________，属于凝华的是________．A．夏天吃冰棒解暑B．自来水管“出汗”C．衣箱中的樟脑丸逐渐变小D．北国冰封E．万里雪飘F．衣服晒干了G．“干冰”制冷H．秋天早晨的露水I．喝开水时的“白气”J．早春季节，冰雪消融K．月落乌啼霜满天L．灯泡用久了灯丝变细M．严冬，室内玻璃窗上形成冰花N．铁水被浇铸成工件3．生活中常见玻璃上出“汗”，有时附在玻璃的内侧，有时附在玻璃的外侧．下列现象中：①深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”；②闷热的夏季房间里开着空调，窗玻璃上有“汗”；③寒冬，“生意兴隆”超市的玻璃窗有“汗”；④夏天，刚从冰箱里拿出的冰棍剥去包装纸，当把冰棍放在玻璃杯里时，玻璃杯的壁上出“汗”．以上四种现象中，汗出在内侧一面的有________(填序号)；汗出在外侧一面的有________．第四部分重点实验突破实验突破1 探究固体熔化时温度变化规律1．(2016·包头)在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所示是根据实验数据绘制的温度－时间关系图象，已知冰的质量为100 g.(1)图甲所示温度计的示数是________℃.(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了________min.(3)物质在第5 min具有的内能比第7 min时的内能________．(4)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC段物质共吸收了________J的热量．[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](5)在图乙中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为____________________________________．(6)除图甲所示实验器材外，还需要的测量工具是________．安装实验器材时，应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(7)根据图乙可知：冰属于________(填“晶体”或“非晶体”)；在BC段物质处于________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态．冰熔化时的特点是________________________________．(8)实验中收集多组数据是为了________．A．寻找普遍规律B．减小实验误差实验突破2 探究水沸腾时温度变化的特点2．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧瓶中倒入热水，温度计示数如图甲所示，此时温度计的示数为________℃.(2)在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表一中，直至水沸腾，如此持续3 min后停止读数．②小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图乙中________图；③请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．(3)由表二可知，本次实验，选用的温度计是________温度计．表二(4)________(填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压．八分钟后，撤去酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为原因可能是________________________________________．(5)此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾．用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图丁所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是________________，说明________________________．第五部分跟踪训练1．(2017·兰州)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( )A．其分度值为0.01 ℃B．它利用了气体热胀冷缩的原理C．读数时可以离开人体D．可以不采取任何措施进行连续测量2．(2017·威海)下列关于物态变化的实例中属于熔化的是( )A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”3．(2017·孝感)如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是( )A．冰雪消融 B．开水冒“白气”C．草叶上形成“霜” D．干手器将手烘干4．(2017·云南)下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( )①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．(2017·北京)下列措施中，能使蒸发减慢的是( )A．给湿头发吹热风B．把湿衣服晾在通风向阳处C．把盛有酒精的瓶口盖严D．将玻璃板上的水滴向周围摊开6．(2017·昆明)水是人类赖以生存的重要资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是( )A．春天，冰雪消融－熔化B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾－汽化C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜－凝固D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成－升华7．(2017·德州)夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里(如图所示)，就做成了一个“简易冰箱”．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是(( )A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小8．(易错)(2017·成都)对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是( )A．甲物质的沸点一定是80 ℃B．乙物质的熔点一定是60 ℃C．甲物质在4～6 min内一定持续吸收热量D．乙物质在6～10 min内一定是固液共存态9．(2017·黄石)关于热现象，下列说法中正确的是( )A．冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低B．夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠C．冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样D．秋天早晨的“大雾“，是夜间从地面冒出的“白气”10．(2017·呼和浩特)诗词是我们中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理．《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”诗中，关于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋风瑟瑟天气凉，草木摇落露为霜”诗中，关于霜的形成．下列判断中正确的是( )A．前者是汽化放热，后者是凝华放热B．前者是凝华吸热，后者是升华吸热C．前者是液化放热，后者是凝华放热D．前者是液化吸热，后者是凝固放热11．(2017·通辽)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是( )A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是62 °CC．第10 min时物质处于液态D．该物质液态时比热容比固态时大12．(2017·海南)六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1 °C，此温度________(填“高于”或“低于”)人的正常体温．在地面上洒水降温，是利用水________吸热．13．(2017·成都)冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶，凝华过程中要________热量，市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜________(填一种物态变化名称)成水后马上恢复制冷，因此“无霜”．14．(2017·武汉)2017年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛．如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景．赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量．人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰________时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气________成小水滴或________成小冰晶，下落而形成雨．15．(2017·广东)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水________(填“会”或“不会”)沸腾，原因是________________________________________________，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷________(填物态变化名称)而成．16．(2017·呼和浩特)小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱．(1)这个温度计是根据________________(填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的．(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向________(填“左”或“右”)移动．(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为________℃.17．(2017·襄阳)如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置．(1)安装实验器材时，应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的海波________．18．(2017·郴州)小明用图甲所示的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下．(1)分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是________．(2)分析实验数据可知水的沸点为________℃，低于100 ℃.产生这一现象的原因可能是当地大气压强________(填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压．(3)图________(填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情形．19．(2017·鄂州)如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知( )甲 乙A ．该物质是非晶体B ．第15 min 时该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示)，则试管内冰的质量会逐渐增加D ．图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加20．(2017·烟台)如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能．使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右，也可以将冷水升温到55 ℃左右，这款水杯被称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是( )A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热21．(2016·北京)小宣在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，22.(2017降温用冰好，还是盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点．(1)在选择器材时，小明提出在量程为“－2～102 ℃”和“－20～102 ℃”的温度计中应选择量程为________的温度计，这样选择的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(2)在测量过程中，他们发现所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关．接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固(3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用________________________．(填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)(4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.23．(2017·大连)冬天，小红在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，她在镜前看不到自己在镜中的像．请分析说明镜面变“模糊”及看不到像的原因．2019年新课标物理中考复习专题教学案第四章物态变化第二部分考点精练1．C 2.38.5 ℃38.5 ℃热胀冷缩 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A8.(1)100 (2)20 (3)吸热但温度保持不变9.C 10.压缩体积液化放第三部分重难点突破1．C 2.AJ DN F BHI CGL EKM 3.①③②④第四部分重点实验突破1.(1)－4 (2)4 (3)小(4)2.1×103(5)水和冰的比热容不同(6)秒表自下而上(7)晶体固液共存温度保持不变，持续吸热(8)A2.(1)88 (2)①99 ②b ③(3)水银(4)99 小于石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热(5)水重新沸腾气压减小，沸点降低第五部分跟踪训练1．C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D12.高于汽化(蒸发) 13.放出熔化14.升华液化凝华15.不会烧杯中的水沸腾时温度不变，试管中水达到沸点后不能继续吸热液化16.(1)气体热胀冷缩(2)左(3)39 17.(1)自下而上(2)均匀受热(3)固液共存18.(1)温度不变(2)98 低于(3)丙19.C 20.A 21.0.8t＋4 ℃22.(1)－20～102 ℃盐水的凝固点可能低于－2 ℃(2)先降低后升高(3)适当浓度的盐水结成的冰(4)撒盐后冰雪的熔点低于0 ℃，便于积雪熔化23.在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，是因为热的水蒸气遇到温度低的镜面时，在其表面发生液化现象，形成细小的小水珠，附着在平面镜的表面，人自然就看不清镜中的像．。
九年级物理中考二轮复习精品教案热和能 全国通用
热和能中考热点概括一、温度与物态变化【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.物体的冷热程度用温度来表示。
2.温度的单位和符号，摄氏温标的规定。
3.温度计的原理和使用方法。
4.六种物态变化和吸放热情况。
【呈现形式】以上考点常以选择题或填空形式出现，在对基础知识的理解基础上，对知识点进行简单的应用，其中知识点2多以考查温度计的读数的形式出现，知识点4多以六种物态变化穿插起来综合考查的形式出现。
二、热和能【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.内能、改变内能的两种方式和热量的符号及单位。
2.比热容的定义、单位和物理意义。
3.热传递过程中吸收或放出的热量的计算。
4.机械能和内能的相互转化、热机中能的转化。
5.燃料热值和燃料完全燃烧时放出热量的计算。
6.转化率的计算。
【呈现形式】以上考点常以选择题、填空题或计算题的形式出现，注重对知识的理解和利用，其中知识点3、5和6多以计算温度变化时的热量或燃料完全燃烧时产生的热量的形式出现。
三、能源与可持续发展【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.能源的分类。
2.各种能源之间的转化。
3.能量的转化和守恒定律。
【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，主要注重考查基础知识。
典型例题剖析【例题1】（09泰安）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min 后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。
其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）【解析】本题考查的时水沸腾的情况，解题的关键是理解水沸腾时的温度变化特点。
专题04 计算专题-2019年中考物理第二轮复习冲刺
2．(2018·云南)雾炮车(又称多功能抑尘车)是利用高压原理向空 气中喷洒颗粒格外细小的水雾，除去空气中过多的尘埃。某型号雾 炮车的质量为10 t，它配备了一个体积为10 m3的水箱，为了方便清 洗，水箱底部有一个排水孔，排水孔盖子面积约为100 cm2。 (1)空载时，若雾炮车车轮与地面的总接触面积为0.8 m2, 则静止时 车对水平地面的压强为多大？ (2)当水箱中水的深度为1 m时，排水孔盖子受到水的压力约为多大？ (3)如图所示，当雾炮车在水平路面上匀速行 驶并不断向外喷水时，雾炮车发动机的输出 功率如何变化？为什么？
求木块下表面受到水的压强. （3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力.
答案：(1)10 N (2)2 000 Pa (3)2.5 N
8. (2018深圳)在物理实验操作考核中，水平桌面上放置底面积为100 cm2的圆柱形容器（不计容器壁厚度），内有12 cm的水（如图2-3-4甲）， 某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体，从液面开始缓慢浸入水中，拉 力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图2-3-4乙所示，当圆柱 体下表面距液面为10 cm时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容 器底部（水未溢出）. 如图2-3-4丙所示（g取10 N/kg）求：
2019中考总复习第二轮专题训练
专题五 计算专题
※专题解读
中考计算题综合性强，属于拉开分值的综合题，从近几 年的趋势看难度有所降低。其目的主要是考查学生对物理公 式的理解、运用以及计算过程的单位、格式的书写规范性等。 从内容上可分为力学计算、电学计算、热学计算、电热综合 计算、力热综合计算、力电综合计算和力热电综合计算等7 个方面. 本专题应用到的物理量和计算公式总结如下：
2019中考物理专项练习教案-热学.doc
2019中考物理专项练习教案-热学注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！【复习目标】1、会测量温度，知道物态变化,了解熔点和沸点，了解分子动理论的基本观点并用该理论解释生活中的现象。
2、会用内能、比热容的相关知识解释一些简单现象，并能进行简单的热量计算。
3、学会从图表中获取相关数据，并能分析概括出规律。
【复习过程】活动【一】小组合作回顾热学知识点〔参照《新中考》复习提纲，组内每个成员都要说出不同的知识点，可抢答可轮流，组长组织好并进行适当的补充和总结〕活动【二】灵活运用知识〔先自主完成，然后小组合作讨论，最后组间交流〕如下图是某小组在观察“水的沸腾”实验中的情景，爱动脑经的他们提出了很多问题，你能帮他们解决吗？1、请指出他们在实验中操作错误之处：______________________。
说出一处就行。
2、在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的_____图、3、他们做实验时，发现使水沸腾所需要的加热时间过长，他们想缩短加热时间，请你帮助他们找出两个可行的方法：A、B、。
4、他们得到的实验数据如下表所示：描点画出水的沸腾图像，并回答以下问题A、水沸腾时不断吸收热量，温度________。
B、从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为_____℃、沸点不能达到100℃的原因是:_____________________________________________。
5、假设烧杯中装有初温19℃，质量为200g的水，现用酒精灯加热使其沸腾，在此过程中，求：(1)水吸收的热量；C水=4.2×103J/〔kg·℃〕〔2〕水增加了多少内能，并分析水的内能是通过什么方式增加的。
6、假设将烧杯中的水换成相同质量的煤油，现用同样的酒精灯对其加热相同的时间，谁的温度升高得快？为什么？7、他们在实验室称取等质量煤油时，打开瓶盖就闻到一股煤油味，这说明了什么？活动【三】能力提高〔中考题〕阅读短文，回答以下问题、〔先自主完成，然后小组合作讨论，最后组间交流〕汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高、为了确保安全，可用水循环进行冷却、实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液〔原液〕，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾、有关资料说明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表〔表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比〕、在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃、考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高、〔1〕汽车发动机用水来冷却，这是因为水的较大、〔2〕在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，那么混合液凝固点的变化情况是、A、逐渐升高B、逐渐降低C、先升高后降低D、先降低后升高〔3〕假设某地常年最低气温为-15℃，对该合液中，宜选、A、30%B、40%C、60%D、90%〔4〕请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是℃、〔5〕长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少、与原来相比，混合液的沸点〔选填“升高”、“降低”或“不变”〕，其原因是、〔小组交流，总结解题经验〕【课堂反馈】1、夏季天气炎热，为了同学们考试时凉爽舒适，请你尽可能多的说出降低考场气温的简易方法，并解释其原因。
2019年人教版中考物理复习专题--热学实验专题学案
2019年人教版中考物理复习——热学实验专题学案【知识点链接】1.熔化：物质从固态变成液态的过程.凝固：物质从液态变成固态的过程.2.晶体有固定的熔点（凝固点），非晶体没有固定的熔点（凝固点）。
不同的晶体，熔点（凝固点）一般不同。
3.晶体熔化和凝固的条件：温度达到熔点并能吸热或温度达到凝固点并能放热4.蒸发：在任何温度下只发生在液体表面的缓慢汽化现象。
5.影响液体蒸发快慢的因素有：①液体温度的高低；②液体表面积的大小；③液体表面空气流动的快慢。
6.沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
现象描述：大量气泡上升，变大，里面的水蒸气散发到空气中。
特点：沸腾时要吸热但温度不变。
7.液体沸腾的条件：温度达到沸点并能吸热.8海拔高，气压低，沸点低；海拔低，气压高，沸点高。
9.比热容：单位质量（1Kg）的某种物质，温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。
水的比热较大4.2×103 J /（Kg ·℃）10.燃料的热值：单位质量（1Kg）或单位体积（1m3）某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
【专题一：影响蒸发快慢的因素】例1：一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。
（1）如下是部分操作过程，①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上（选填“等量”或“不等量”）的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变：③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
（2）上述活动是为了探究蒸发快慢与（选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系。
会观察到玻璃板（选填“A”或“B“）上的酒精蒸发得快些。
（3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时（选填“变大”成“变小“），这是因为酒精蒸发（选填“吸热”成“放热”）造成的。
2019年中考物理热学计算专题复习(人教版)
2019中考热学计算专题复习班级： 姓名：一、专题综述：根据内能的变化和能量守恒定律，热学计算题可总结为以下三种类型： （一）热传递： Ｑ吸＝ｃｍ(ｔ-ｔ0) Ｑ放＝ｃｍ(ｔ０-ｔ)（二）内能的转移（如锅炉烧水）： 1、若不计热量损失：Ｑ吸＝Ｑ放 [其中Ｑ吸＝ｃｍ(ｔ-ｔ0)、Ｑ放＝ｍｑ或Ｑ放＝Ｖｑ]2、计热量损失：％放吸100⨯=Q Q η（锅炉效率） （三）内能的转化（如汽车行驶）：1、若不计能量损失：Ｗ有＝Ｑ放 [其中Ｗ有＝Ｆｓ、Ｑ放＝ｍｑ或Ｑ放＝Ｖｑ]2、计能量损失：％Ｗ放有100⨯=Q η（热机效率） 二、专题训练：1.某电热水壶的铭牌如表所示,当此电热水壶正常工作时,用时8分钟将额定容量的水在一个标准大气压下从20℃加热到沸腾,水吸收的热量为 J ，此电热水壶的效率为[C 水=4.2×103J/(kg·℃)]2. 每年麦收时节，农民往往把麦秸杆堆在田里焚烧，这样既污染环境，又浪费资源。
据测算，1t 麦秸杆在沼气池中可以产生270m 3沼气，剩余的残渣还是优质有机肥料。
统计表明，荆州市农村一个村一般每年可产生500t 麦秸杆，若这些麦秸杆用来在沼气池中产生沼气，产生的沼气完全燃烧后，可以放出 J 的热量；在标准大气压下，可以将 壶装有质量为 2.5kg 、初温为20℃的水烧开。
[沼气的热值为1.9×107J/m 3，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]3. 科学家们发现，以一种新式钙钛矿为原料的太阳能电池对太阳能转化为电能的转化效率可高达50%，为当前市面上太阳能电池转化效率的2倍。
如果某工厂安装了总功率为200kw 的钙钛矿太阳能电池发电系统，一天的有效光照时间为9h ，则该发电系统一天能发电 ；该发电系统一天的发电量，如果由热电转化效率为30%的热电厂来完成，需要燃烧热值为3.0×107J/kg 的煤 。
4.2017 年5 月，中国首次海域可燃冰试采成功，成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家．可燃冰的主要成分是甲烷，燃烧后几乎没有污染，是一种绿色的新型能源．根据测算，1 立方米可燃冰可以分解释放出约160 立方米的天然气．不考虑热量损失，100 升可燃冰完全燃烧释放的能量约 J ，可以使约 m 3的水温度从20℃升高到100℃．（q 天然气=3.36×107J/m 3，C 水=4.2×103J/（kg •℃），ρ水=1.0×103kg/m 3）5. 某家庭用的电热水器将体积为60L ，温度为20℃的自来水加热到50℃，则水吸收的热量为________J ［水的比热容4.2×103J/（kg ·℃）］. 若热水器的功率为2000w ，用时5000s ，则该热水器的效率为_________.6.某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg 的水从25℃加热到l00℃，燃烧了6kg 的无烟煤，试求：[c 水=4.2×103 J/（kg•℃），ｑ无烟煤=3.4×107J/kg] （1）锅炉内的水共吸收多少热量？（2）6kg 无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）该锅炉的热效率是多少？（4）请你简要说明该锅炉的热效率较低的可能原因。
中考物理二轮专题复习学案物理专题4热学计算2word版
◆重点梳理：
1.温度计的使用方法
2.物态变化六种形式
3.改变内能的途径
项目热传递做功
联系两种方式是等效的
不同点能
量
内能的转移,能量形
式不变
能量的转化,能量的形式改变
方
式
热传导、对流、热辐
射等
压缩体积、摩擦生热、锻打、拧弯物体、
气体膨胀等
4.比热容
5.热量计算
两个公式错误！未找到引用源。
◆典例1：
1、沸腾的两个条件
(中考改编题)“炖”菜是不少人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)
答案:不会;液体沸腾需要两个条件:达到沸点, 继续吸热;当煲中的水达到沸点后.盅内的汤水也达到沸点.汤水如果沸腾需继续吸热,但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同,汤水无法从煲中的水吸收热量.所以盅内的汤水不会沸腾.
典例2：
2、发生液化时小水珠凝结的位置
寒假的某一天,小洁随爸爸一起外出,突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚.小洁正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了.请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程.
答案:前窗玻璃的雾气是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃,发生液化形成小水珠附着在玻璃的内表面上形成的.对着车窗玻璃吹暖风,可使小水珠吸热加速蒸发成水蒸气,车窗玻璃上的雾气就消失了.。
2019年中考物理二轮专题复习学案【专题4】热学计算【1】(含答案)
重点梳理：热量计算公式：1、物体吸热或放热 Q = c m △t （保证 △t >0）2、燃料燃烧时放热Q 放= mq 3、效率：η= Q 吸/ Q 放4、电热：Q=I 2Rt典例1：一壶水的质量为2.5 kg ，在液化石油气炉上从20℃煮至沸腾，在此过程中，共燃烧了液化石油气50g.壶吸热忽略不计.（1）水共吸收了多少热量?（1标准气压下） （2）这些液化石油气完全燃烧共放出多少热量?（3）求炉子的效率, 液化石油气的热值为4.2×107J ／kg.典例2：（2018天津中考）图17为“热的快”的结构示意图，其内部电热丝的阻值为48.4Ω，将它接在220V 家庭电路中，在一个标准大气压下降保温瓶中的水烧开。
已知瓶中水的质量为2kg,初温为20℃，水的比热容为4.2×103J/（kg ·℃）.在此过程中，若不计热量损失， 求：（1）水吸收的热量；（2）需要加热的时间.◆ 归纳总结：对中考真题进行解析，挖掘 学生对吸热公式Q吸=cm△t 的掌握和运用，注意温度升高（或升高了）（△t）与升高到（末温）的区别．◆ 跟踪训练：1.天然气已进入广大家庭，天然气的热值4×107J/m 3，完全燃烧0.05m 3的天然气可以放出 J 的热量．若这些热量的42%被水吸收，则可以使常温下5kg 的水温度上升 ℃．（c 水=4.2×107J/（kg •℃）2．一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J ，这些能量相当于完全燃烧0.55kg 的干木柴才能得到。
则干木柴的热值为 ，如果用掉一半后，干木柴的热值将变为 。
3.小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器，若该热水器里面装有温度为10℃的水30kg ，经过阳光照射后，水温升高到45℃，在这一过程中水吸收的热量是_______J 。
[水的比热容是4.2×103J ／(kg ·℃)]4．核电站将_________能最终转化为电能，它常建在海边，其原因之一是需要大量的水作为汽轮机的冷却剂，这利用了水的__________较大。
2019年中考物理总复习效果跟踪检测实验专题四热学电磁学实验
实验专题（四）热学、电磁学实验★知识点1：六个物态变化过程及晶体与非晶体的熔化实验、水的沸腾实验。
1.（2018湖北荆门）在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。
将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示，（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
内能增加（选填“增加”、“减少”或“不变”）。
此时a处于固液共存状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。
（2）固体b熔化过程中温度升高（选填“升高”、“降低”或“不变”）；（3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为28℃。
★知识点2：物质的比热容，探究物质的吸热能力。
2.（2018内蒙古自冶区包头市）在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。
(1)图B 为某时刻的温度，其示数为 39 ℃。
(2)分析图C 可知，吸收相同热量， 乙 液体升温更高; 甲 液体更适合作汽车发动机的冷却液。
(3)若甲、乙液体从图C 所示的初温分别升高到40℃和35℃，吸收热量之比为21，则甲、乙液体的比热容之比为 3：2 。
★ 知识点3：电磁的相互作用，探究电磁铁、电动机、发电机的原理。
3.（2018山东聊城）在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，如图所示：如果电流沿着我右手臂弯曲所指的方向，那么我的前方即为通电螺线管的 N 极。
实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，请写出一条增强通电螺线管磁性的方法： 增大通电螺线管中的电流 。
★ 对应练习：1．图1甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。
器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。
【2019最新】物理(人教版)中考复习学案计算专题
【2019最新】物理（人教版）中考复习学案计算专题一、力学综合：力学是初中物理的主要内容之一，它有五个主要规律：牛顿第一定律、二力平衡条件、液体内部压强规律、阿基米德原理和杠杆的平衡条件；六个重要物理量：速度、密度、压强、浮力、功和功率。
力学综合题考查的知识点较多，通过对物体的受力分析，找出各个物理量之间的内在联系，熟悉计算公式，是解决此类问题的关键。
1.中考热点（1）根据物体的浮沉条件，分析物体受力情况，计算浮力、密度、液体压强等；（2）以简单机械为平台，与运动相结合，计算速度、压强、功、功率、机械效率等。
2.涉及公式物理量公式速度重力密度压强、功、功率、滑轮组、、机械效率浮力（1）称重法：（2）二力平衡法：（3）阿基米德原理法：杠杆的平衡条件10N/kg）（1）设乘员质量平均为60 kg，求满载时车对水平路面的压强？（2）求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5×103 m所用的时间？（3）若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103 N，求观光车匀速行驶5×103m 过程中，牵引力所做的功？二、热学综合：1.中考热点在热学中，多将物体的吸放热与燃料燃烧情况结合，计算液体吸收的热量或燃料放出的热量，有时还涉及效率问题。
在解答时，需注意明确吸放热物质的质量、比热容，燃料的质量、热值等物理量，在计算时要对号入座，不能张冠李戴、胡乱代入。
2.涉及公式物理公式量或吸热公式放热或公式燃料放热公式热机效率燃具的效率[典题2]用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。
已知水的比热容为C=4 .2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=7.0×107J/m3。
求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放。
（2）水吸收的热量Q吸。
（3）燃气灶的效率η。
三、电学综合：电学是初中物理的主要内容之一，它有两个重要定律：欧姆定律和焦耳定律；两个基本电路：串联电路和并联电路；五个重要物理量：电流、电压、电阻、电功、电功率。
【2019最新】物理(人教版)中考复习学案热学专题word版
【2019最新】物理（人教版）中考复习学案热学专题word版【典题1】（2014内江）在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是冲程；某品牌汽车行驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧能放出J的热量．（汽油的热值q=4.6×107J/kg）【典题2】用如图甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。
在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高。
（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图（如乙图所示）可知水的沸点是____℃，说明此时的大气压_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压；（2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长，说明植物油吸收的热量比水吸收的热量______（选填“多”或“少”）；（3）为了比较植物油和水的吸热能力，请你写出一种正确的做法__________________。
【典题3】为了利用太阳能资源，节约经营成本，某大型宾馆在楼顶安装了10台相同的太阳能热水器，每台热水器的水箱容积为200L。
在夏季光照条件下，一满箱15℃的水经白天太阳能加热，温度可达到65℃。
已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值为8.4×107J/kg。
求：（1）10台热水器装满水时，温度从15℃升高到65℃吸收了多少热量？（2）若这些热量由完全燃烧的天然气提供，需要多少千克天然气？【能力测试】一、选择题：1.祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述属于液化的是（）A.春天，冰雪消融B.夏天，草叶上形成露珠C.秋天，枝头挂满白霜D.冬天，冰雕逐渐变小2.如图是某种物质的熔化图像，根据图像可以判断（）A．该物质是一种非晶体B．该物质的熔点为20℃C．在第10min时该物质为液态D．图像中的BC段表示该物质的熔化过程3.下列有关热和能的说法中，正确的是（）A.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B.汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能C.机械能为零的物体，内能一定也为零D.汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大4．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）A.物体的温度不变，内能一定不变B.做功和热传递都能改变物体的内能C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递5.有关热学知识，下列说法中正确的是（）A．烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高B．内燃机的做功冲程将内能转化为机械能C．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关D．锯木头时锯条发热，这是利用热传递的方式改变了锯条的内能6．下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B．划火柴，火柴被划燃C．柏油马路被阳光晒热 D．冬天，暖气使房间变暖7.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）A.从滑梯上滑下，臀部发热B.钻木取火C.钻木取火D.水蒸气将软木塞冲出8. 两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出 ( )A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相同D．开始加热时，甲和乙的比热容为零9.下列说法正确的是（）A.原子弹爆炸属于原子核聚变B.在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸C.化石燃料、水能、地热能都属于新能源D.做功冲程中，热机是将机械能转化为内能二、理解与应用：10.厨房里涉及很多物理知识：打开醋瓶闻到醋香，这是_______现象；从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来，这是因为倒出热水后，进入热水瓶的冷空气与热水发生___________，受热膨胀对外做功，把瓶塞顶出瓶口。
【2019最新】中考物理二轮专题复习学案物理专题4热学计算1word版
【2019最新】中考物理二轮专题复习学案物理专题4热学计算1word 版热量计算公式：1、物体吸热或放热Q = c m △t（保证△t >0）2、燃料燃烧时放热Q 放= mq3、效率：η= Q 吸/ Q 放4、电热：Q=I 2Rt典例1：一壶水的质量为2.5 kg ，在液化石油气炉上从20℃煮至沸腾，在此过程中，共燃烧了液化石油气50g.壶吸热忽略不计.（1）水共吸收了多少热量?（1标准气压下）（2）这些液化石油气完全燃烧共放出多少热量?（3）求炉子的效率, 液化石油气的热值为4.2×107J ／kg.典例2：（2013天津中考）图17为“热的快”的结构示意图，其内部电热丝的阻值为48.4Ω，将它接在220V 家庭电路中，在一个标准大气压下降保温瓶中的水烧开。
已知瓶中水的质量为2kg,初温为20℃，水的比热容为4.2×103J/（kg ·℃）.在此过程中，若不计热量损失，求：（1）水吸收的热量；（2）需要加热的时间.◆ 归纳总结：◆ 对中考真题进行解析，挖掘命题规律，点拨解答注意事项；针对性强化训练；精心预测2014中考计算题．学生对吸热公式Q 吸=cm △t 的掌握和运用，注意温度升高（或升高了）（△t ）与升高到（末温）的区别． ◆ 跟踪训练：1.天然气已进入广大家庭，天然气的热值4×107J/m 3，完全燃烧0.05m 3的天然气可以放出J 的热量．若这些热量的42%被水吸收，则可以使常温下5kg 的水温度上升℃．（c 水=4.2×107J/（kg •℃）2．一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J ，这些能量相当于完全燃烧0.55kg 的干木柴才能得到。
则干木柴的热值为，如果用掉一半后，干木柴的热值将变为。
3.小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器，若该热水器里面装有温度为10℃的水30kg ，经过阳光照射后，水温升高到45℃，在这一过程中水吸收的热量是_______J 。
安徽省2019中考物理二轮复习专题四计算与推导题习题及答案
专题四 计算与推导题1．(2018·阜阳太和三模)液化石油气的热值高达4.6×107J/kg ，一些不法商贩为谋取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9×107J/kg 的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户，常州市质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测：将质量为100 kg 、初始温度为31 ℃的水装入容器内，用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水直至100 ℃恰好沸腾，瓶内燃气消耗了0.84 kg 。
通过高效炉灶，水能吸收燃气完全燃烧释放热量的75%。
已知水的比热容为c 水＝4.2×103J/(k g·℃)，问：(1)瓶内燃气的热值是多少？(2)该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？ 解：(1)水吸收的热量为Q吸＝cm (t －t 0)＝4.2×103J/(kg·℃)×100 kg×(100 ℃－31 ℃)＝2.898×107J ；燃气燃烧放出的热量为Q 放＝Q 吸75%＝2.898×107J 75%＝3.864×107J ；瓶内燃气的热值为q＝Q 放m 气＝3.864×107 J 0.84 kg＝4.6×107J/kg ； (2)通过计算得出的瓶内燃气的热值正好等于液化石油气的热值，即q ＝q 石油气＝4.6×107J/kg ，故该液化石油气站销售的瓶装液化石油气没有掺混二甲醚。
2．(2018·蚌埠淮上一模)如图所示，烧瓶中装有0.3 kg 煤油，电阻丝的阻值为10 Ω，闭合开关。
调节滑动变阻器滑片，当电流表的示数为2 A 时通电5 min ，煤油的温度由20 ℃升高到30 ℃。
[c 煤油＝2.1×103J/(kg·℃)]求：(1)煤油吸收的热量。
(2)电阻丝加热煤油的效率。
解：(1)∵c煤油＝2.1×103J/(kg·℃)，m ＝0.3 kg ，t 0＝20 ℃，t ＝30 ℃，∴煤油吸收的热量为Q 吸＝c 煤油m (t －t 0)＝2.1×103J/(kg·℃)×0.3 kg×(30 ℃－20 ℃)＝6 300 J ＝6.3×103J ；(2)∵电阻丝与滑动变阻器串联，电流表测量的是整个电路中的电流，∴通过电阻丝的电流为I ＝2A ，而R ＝10 Ω，t ＝5 min ＝300 s ，∴电流通过电阻丝放出的热量为Q ＝I 2Rt ＝(2 A)2×10 Ω×300s ＝1.2×104J ，则电阻丝加热煤油的效率为η＝Q 吸Q ×100%＝6.3×103J1.2×104J×100%＝52.5%。
【2019最新】中考物理二轮专题复习学案物理专题4热学计算2word版
◆【2019最新】中考物理二轮专题复习学案物理专题4热学计算2word版1.温度计的使用方法2.物态变化六种形式3.改变内能的途径项目热传递做功联系两种方式是等效的不同点能量内能的转移,能量形式不变能量的转化,能量的形式改变方式热传导、对流、热辐射等压缩体积、摩擦生热、锻打、拧弯物体、气体膨胀等4.比热容5.热量计算两个公式错误！未找到引用源。
◆典例1：1、沸腾的两个条件(中考改编题)“炖”菜是不少人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)答案:不会;液体沸腾需要两个条件:达到沸点, 继续吸热;当煲中的水达到沸点后.盅内的汤水也达到沸点.汤水如果沸腾需继续吸热,但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同,汤水无法从煲中的水吸收热量.所以盅内的汤水不会沸腾.典例2：2、发生液化时小水珠凝结的位置寒假的某一天,小洁随爸爸一起外出,突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚.小洁正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了.请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程.答案:前窗玻璃的雾气是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃,发生液化形成小水珠附着在玻璃的内表面上形成的.对着车窗玻璃吹暖风,可使小水珠吸热加速蒸发成水蒸气,车窗玻璃上的雾气就消失了.◆归纳总结：◆跟踪训练：一、选择题(每小题4分,共36分)1.(2013德州)祖国的山河一年四季美景如画,如图中的描述属于液化的是( )2.(2012天津)冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了.上述现象对应的物态变化是( )A.先凝固,后升华B.先液化,后汽化C.先凝固,后蒸发D.先凝华,后升华3.如图是分别表示(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四种物质熔化或凝固规律的图像,下列说法正确的是( )A.(甲)种物质是晶体,图线表示的是凝固过程B.(乙)种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程C.(丙)种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程D.(丁)种物质是晶体,图线表示的是凝固过程4.如图所示,当飞机在高空飞行时,发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后,形成白色雾气,这就是飞机“拉烟”现象.此过程所对应的物态变化是( )A.蒸发B.熔化C.液化D.凝华5.(2013嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉.这说明氯乙烷有较低的( )A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点6.(2012济宁)下列说法中错误的是( )A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D.夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感到冷,这是水蒸发吸热的缘故7.如图所示现象中的物态变化属于升华的是( )8.(2013苏州)下列物态变化过程中,需要吸热的是( )A.初春,早晨河面结有薄冰B.夏天,打开冰棍纸看到“白气”C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干9.(2012潍坊)下列说法正确的是( )A.夏天,我们看到冰糕冒“白气”,这是一种升华现象B.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的C.利用干冰人工增雨,是因为干冰能迅速升华放热D.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是增大了锅内的压强,提高了水的沸点二、填空题(每空3分,共27分)10.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体的性质制成的.可用来测沸水温度的是;体温计可以离开被测人体来读数,是因为体温计玻璃泡前面有个.11.(2012铜仁)将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是现象.在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度(填“升高”、“降低”或“不变”).12.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图像.该物质晶体(填“是”或“不是”),该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了min.13.(2011菏泽)李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”,如图所示,请写出整个过程主要的物态变化的名称:、.三、简答题(7分)14.(2011广州)在广州的春季, 每当“回暖天气”到来时,教室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.(1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的.(2)提出一个防止教室内“出水”的方法.四、实验探究题(每小题15分,共30分)15.在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图(甲)、(乙)所示,图中是水在沸腾时的情况.实验过程中记录的数据如下表所示:时间(min) … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …温度(℃) …90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 …(1)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度是℃.(2)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100 ℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:.16.(2013河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃-4 -2 0 0 0 0 1 2(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当”的含义是:和.(2)该晶体的熔点是℃.(3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2 min比最后2 min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力(选填“强”或“弱”)造成的.四、(2012黄冈)小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.你的猜想:.(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较来确定质量不同海波凝固过程放热的多少.(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:.走近中考：2013中考题若干1、（2013泰安）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小2．（2分）（2013•黑河）用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是2kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：汽车发动机里用水做冷却剂．3（2分）（2013•娄底）某汽车的散热器用水作冷却剂，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），散热器中水的质量为5kg，水的温度升高10℃时吸收的热量是2.1×105J．（2013连云港）22. (9分)随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。
(附答案)中考物理二轮专题复习学案：专题4热学计算3(2019~2020学年度)
重点梳理：1、物态变化2、比热容3、热值典例1：（2013•长沙）在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．（1）由图象可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．（2）BC段表明该物质处于态．（3）该物质在AB段的比热容比CD段的比热容．典例2：（2013•苏州）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）归纳总结：加强对比热容、热值的理解，联系生活实际分析物态变化及吸放热，对中考真题进行解析，挖掘命题规律，点拨解答注意事项；针对性强化训练；精心预测2014中考计算题．（2）跟踪训练：1、将湿衣服挂在向阳的地方，是为了提高液体的_______，从而加快衣服上水分的蒸发．2、“神舟三号”发射时，“长江二号”捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷到发射台，发射架要熔化．为了保护发射架，就在发射台底建了一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要_______，使周围环境温度不致太高．3、在高温环境下，人体体温调节功能不能适应时，会出现体温升高、头痛、眩晕、恶心等中暑症状．在患者身上擦酒精可以缓解症状，其道理是：_____________．4、烧红的铁件放入冷水时升腾起一团“白气”，这个过程中包含的物态变化有________和________．5、去年，我国长江以北地区发生了罕见的干旱现象．为缓解旱情，我省曾多次利用有利的气象条件，实施人工降雨．飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快_____成，气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中水蒸气气便凝华成小冰粒．这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_______为雨点降落到地面上．6、内燃机的一个工作循环的四个冲程，图中表示的是其中的________冲程；它将______能转化成_______能．7、一钢罐内装有质量为20千克的液化石油气，这些液化石油气完全燃烧放出的热量为_________焦．（液化石油气的燃烧值为3.5×107焦/千克）8、两个玻璃杯分别盛有冷水和热水，小明同学小心地往每杯水中滴入一滴墨水，他将观察到在________中墨水扩散得快．这现象说明：_______．9、在下列物态变化过程中，都吸热的是（）A．熔化、液化 B．凝固、熔化C．汽化、升华D．凝华、汽化10、下列现象中属于液化的是（）A．洒在地面上的水干了 B．屋顶的瓦上结了一层霜C．早晨有浓雾 D．冬天，室外冰冻的衣服干了11、为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如下图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是（）12、不能加快液体蒸发的条件是（）A．提高液体的温度B．减小液体的表面积C．增大液体的表面积D．加快液体表面上的空气流动13、下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A．地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B．凉鸡蛋泡在热水中，温度升高C．两手相互摩擦，手心发热D．锯木头时，锯条变得烫手14、关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）A．物体温度升高，内能增加 B．物体温度升高，内能减小C．晶体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变D．温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多15、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜汽温变化显著，而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变那么大．其主要原因是砂石比水具有较小的（）A．热量B．密度C．比热容D．内能16、质量相同的两个物质由于吸热而升温，若它们的比热之比为1∶2，升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为（）A．3∶4 B．4∶3 C．1∶3 D．3∶117、已知水的比热是4.2×103焦/（千克·℃），水银的比热是0.14×103焦/（千克·℃），则下面说法中正确的是（）A．体积相同的水和水银，温度都升高1℃，水吸收的热量是水银的30倍B．质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的1/30C．质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高1℃，则水要升高30℃D．若1千克的水温度低1℃放出的热量全部被30千克的水银所吸收，则水银的温度升高1℃18、质量为3千克的石油，用去1/3后，剩下的石油（）A．比热变为原来的2/3，燃烧值不变 B．比热不变，燃烧值变为原来的2/3C．比热和燃烧值均变为原来的2/3 D．比热和燃烧值都不变19、内燃机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程C．做功冲程 D．排气冲程20、做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计以前，应该观察它的_______;认清它的______．实验中，记录的数据如下表：分析表中数据，可知水沸腾时的温度是______℃．21、小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其它因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和_______相同．（2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是______℃．经过40分钟后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了_______℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了_____℃，由此可以得出的实验结论是：_________．（3）除了采用相同的时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用_______方法来比较这两种材料的保温性能．（3）走近中考：1、（2013广州中考）图 5 是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．t4 时刻物体内能为零B．t2、t3 时刻物体内能相等C．t2 时刻物体内能比 t3 小D．t1 时刻物体分子动能比 t2 时大2、（2013•临沂）下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）3、（2013天津中考）下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）A．双手相互摩擦，手会变暖和 B．用热水袋焐手，手会变暖和C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．气缸内气体被压缩，温度升高4、（2013重庆中考）如下图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是( )A．轻柔的雪是升华现象 B．凝重的霜是凝华现象 C．晶莹的露是熔化现象 D．飘渺的雾是汽化现象5、（2013•苏州）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）6．（2013•岳阳）用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）7、（2013•娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（3）分析图象乙可获得的信息有：（填一条即可）．初中物理复习专题热学专题（1）答案跟踪训练：。
2024年中考物理总复习课件：专题四热第二节 热学计算
考点2 热机效率的计算
首先，掌握热值、热机效率的概念；其次，理解并掌握热值、热机效率的计算
公式；最后，根据题意，解答问题。
考点加油站
热机做的有用功：有 = 或有 = 。功率： = 或 = 。燃料完全燃
烧释放热量：
放 = （或放 = ）。热机效率： =
【尝试解答】完全燃烧 燃油获得的能量
= = × × × / = ×
（2）当飞机以 /的速度在水平方向匀速直线巡航时，飞机发动机的输出功
率是多少千瓦？
【尝试解答】由表格知，飞机的速度为 /时，所受的阻力为. × ，而
速度/ ⋅ −
阻力/
100
200
300
. ×
. ×
. ×
400
500
. ×
. ×
已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是%，飞机使用的
航空燃油的热值 = × /。
（1）飞机发动机完全燃烧 燃油获得的能量是多少？
专题四 热
第二节 热学计算
热学计算在江西省物理学考试卷中每年必考，常与密度、转化效率等知识相结
合，考查考生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力，主要涉及数据的读取、
分析与处理能力，以及灵活运用一些重要概念、规律与原理解决问题的能力。热学
计算在物理学考试卷中占2分左右。通过分析历年有关本节知识点的试题的得分率
【尝试解答】1个标准大气压下，水的沸点是 ℃，将 、 ℃的水加热至
沸腾，水需要吸收的热量
吸 = − = . × / ⋅ ℃ × × ℃ − ℃ = . ×
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◆【2019最新】中考物理二轮专题复习学案物理专题4热学计算21.温度计的使用方法2.物态变化六种形式3.改变内能的途径项目热传递做功联系两种方式是等效的不同点能量内能的转移,能量形式不变能量的转化,能量的形式改变方式热传导、对流、热辐射等压缩体积、摩擦生热、锻打、拧弯物体、气体膨胀等4.比热容5.热量计算两个公式错误！未找到引用源。
◆典例1：1、沸腾的两个条件(中考改编题)“炖”菜是不少人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)答案:不会;液体沸腾需要两个条件:达到沸点, 继续吸热;当煲中的水达到沸点后.盅内的汤水也达到沸点.汤水如果沸腾需继续吸热,但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同,汤水无法从煲中的水吸收热量.所以盅内的汤水不会沸腾.典例2：2、发生液化时小水珠凝结的位置寒假的某一天,小洁随爸爸一起外出,突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚.小洁正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了.请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程.答案:前窗玻璃的雾气是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃,发生液化形成小水珠附着在玻璃的内表面上形成的.对着车窗玻璃吹暖风,可使小水珠吸热加速蒸发成水蒸气,车窗玻璃上的雾气就消失了.◆归纳总结：◆跟踪训练：一、选择题(每小题4分,共36分)1.(2013德州)祖国的山河一年四季美景如画,如图中的描述属于液化的是( )2.(2012天津)冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了.上述现象对应的物态变化是( )A.先凝固,后升华B.先液化,后汽化C.先凝固,后蒸发D.先凝华,后升华3.如图是分别表示(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四种物质熔化或凝固规律的图像,下列说法正确的是( )A.(甲)种物质是晶体,图线表示的是凝固过程B.(乙)种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程C.(丙)种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程D.(丁)种物质是晶体,图线表示的是凝固过程4.如图所示,当飞机在高空飞行时,发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后,形成白色雾气,这就是飞机“拉烟”现象.此过程所对应的物态变化是( )A.蒸发B.熔化C.液化D.凝华5.(2013嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉.这说明氯乙烷有较低的( )A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点6.(2012济宁)下列说法中错误的是( )A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D.夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感到冷,这是水蒸发吸热的缘故7.如图所示现象中的物态变化属于升华的是( )8.(2013苏州)下列物态变化过程中,需要吸热的是( )A.初春,早晨河面结有薄冰B.夏天,打开冰棍纸看到“白气”C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干9.(2012潍坊)下列说法正确的是( )A.夏天,我们看到冰糕冒“白气”,这是一种升华现象B.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的C.利用干冰人工增雨,是因为干冰能迅速升华放热D.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是增大了锅内的压强,提高了水的沸点二、填空题(每空3分,共27分)10.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体的性质制成的.可用来测沸水温度的是;体温计可以离开被测人体来读数,是因为体温计玻璃泡前面有个.11.(2012铜仁)将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是现象.在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度(填“升高”、“降低”或“不变”).12.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图像.该物质晶体(填“是”或“不是”),该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了min.13.(2011菏泽)李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”,如图所示,请写出整个过程主要的物态变化的名称:、.三、简答题(7分)14.(2011广州)在广州的春季, 每当“回暖天气”到来时,教室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.(1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的.(2)提出一个防止教室内“出水”的方法.四、实验探究题(每小题15分,共30分)15.在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图(甲)、(乙)所示,图中是水在沸腾时的情况.实验过程中记录的数据如下表所示:时间(min) … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …温度(℃) …90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 …(1)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度是℃.(2)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100 ℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:.16.(2013河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃-4 -2 0 0 0 0 1 2(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当”的含义是:和.(2)该晶体的熔点是℃.(3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2 min比最后2 min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力(选填“强”或“弱”)造成的.四、(2012黄冈)小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.你的猜想:.(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较来确定质量不同海波凝固过程放热的多少.(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:.走近中考：2013中考题若干1、（2013泰安）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小2．（2分）（2013•黑河）用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是2kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：汽车发动机里用水做冷却剂．3（2分）（2013•娄底）某汽车的散热器用水作冷却剂，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），散热器中水的质量为5kg，水的温度升高10℃时吸收的热量是2.1×105J．（2013连云港）22. (9分)随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。
其原理是:在房间地而装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。
当供水温度为45℃时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:(1)若该地暖系统的总水量为2 x 103 kg，将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)](2)某家庭木地板的面积为80m2，散热管材料为聚丁烯(PB )，供水温度为45℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。
（2013云南）25 (8分)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给lOkg的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。
若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，煤的热值约为3×107j／kg。
求：(1)煤完全燃烧产生的热量：(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；(3)煤炉烧水时的热效率。
25．(8分)解：(1)Q放=Ⅲg………………………………………………………………………(1分)Q放=2kg x3x107 J／kg=6×l07 J…………………………………………(1分)(2)Q,a=cmz全t……………………………………………………………… (1分)Q吸=4．2x103 J／(k9．℃)x10kgx60。
C=2．52x106 J………………………(2分)(3)叩=Q吸／Q放……………………………………………………………………(1分)叼=(2．52x106 M6x107 J)x100％=4．2％…………………………………(2分)（2013营口）23．（6分）随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气。
小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入2000cm3、20℃的水，大火加热直至沸腾。
又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3。
［气压为1标准大气压；c水＝4.2×103J ／(kg·℃)］（1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？（2）如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？。