2018年 部编人教版八年级历史上 第11课 北洋政府的黑暗统治 课件 (共22张PPT)

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人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共19张PPT)

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共19张PPT)

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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治 (共18张PPT)

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治  (共18张PPT)

同步练习
• 1、1913年,孙中山领导革命党人发动的反 对袁世凯的斗争是(A )
• A.二次革命 B.护国战争 • C.护法战争 D.北伐战争
同步练习
• 2、“二次革命”的导火索是 A(
)
• A.宋教仁被刺 B.段祺瑞拒绝恢复《临
时约法》
• C.袁世凯称帝 D.张勋拥溥仪复辟
同步练习
• 3、1916年,北京街头出现了一副对联,上 联是“袁世凯死了”,下联是“中国人民 万岁”,围观者说,上下联对不起来,作 者说:“袁世凯就是对不起中国人民”这 样说的主要理由是D 袁世凯( )
• 但国民党力量涣散,二次 革命被镇压下去。
二、袁世凯复辟帝制
袁世凯为复辟帝制措施
①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 ②下令解散国民党 ③解散国会 ④废除《中华民国临时约法》,颁布《中 华民国约法》,改责任内阁制为总统制 ⑤修改总统选举法,规定总统可无限期连 任,可指定继承人
袁世凯祭天
三、护国战争
• 影响:大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割 据纷争的动乱之中。
小结
• 袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,倒行逆 施,为建立独裁统治,实现自己的皇帝梦 ,不惜出卖国家利益,接受日本提出的“ 二十一条”,这种复辟行径,受到国内各 界人士的强烈不满,以孙中山为首的革命 党人积极活动,领导护国战争,终于迫使 袁世凯取消帝制,不久死去。袁世凯死后 ,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
第11课 北洋政府的黑暗统治
一、二次革命
1、宋教仁遇刺 宋教仁改组国民党,并 在国会选举中占有明显 优势,引起袁世凯的恐 慌。1913年春,准备北 上组阁的宋教仁在上海 火车站遇刺身亡。
宋教仁遇刺
• 2、“二次革命”的发动

2018年秋新修订部编人教版八年级历史上册精品课件 第11课 北洋政府的黑暗统治

2018年秋新修订部编人教版八年级历史上册精品课件 第11课 北洋政府的黑暗统治

解散国会
废除《临时约法》,改行《中华民国约法》 颁布《修正大总统选举法》 部分接受了日本提出的“二十一条”
1916年元旦登基
军阀 混战 主要派系
失败
1.辛亥革命后同盟会改组为国民党。该党赢得国会选
举,但未能组阁,直接原因是 ( A )
A.宋教仁遇刺身亡
B.《临时约法》被废止
C.国民党被解散
D.军阀割据混战
四、军阀割据
冯国璋 (1859-1919年)
段祺瑞 (1865-1936年)
曹锟 (1862-1938)
张作霖 (1875-1928)
陆荣廷 (1856-1928年)
唐继尧 (1883-1927年)
军阀割据
派系 直系
皖系
代表人物 冯国璋、曹锟
段祺瑞
势力范围 江苏、江西、湖北
安徽、浙江、 山东、福建 东北 云南、贵州 广东、广西
三、护国战争ຫໍສະໝຸດ 孙中山发表《讨袁宣言》
号召维护共和制度。
蔡锷
李烈钧
1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣告独立, 组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。
护国战争形势示意图
袁世凯复辟失败
1916年3月22日,众叛亲离的袁世凯,当了83天皇帝后宣布 取消帝制,1916年6月6日,在讨伐声中去世。护国战争结束。
立法程序,1913年10月6日先进行正式大总统的选
举。当天,被袁世凯所收买的便衣军警、地痞流 氓数千人,打着“公民团”的旗帜包围了国会, 高喊“今天不选出我们中意的大总统,你们就休 想出院”,在会场外面捣乱。议员们从早上8时到
晚上10时,忍饥挨饿,连选三次,最后屈服于袁
世凯的武力,将袁世凯捧上正式大总统的宝座。

人教部编版八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治 (共19张PPT)

人教部编版八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治 (共19张PPT)
态度是怎样的?
坚决反对袁世凯称帝,号召民 众进行讨袁斗争,维护民主共 和制度。
护国战争爆发
• 时间:1915年底
• 主要人物:蔡锷、李烈钧、唐继尧
• 地点:云南
• 经过:宣告独立,组织护国军北上讨袁;不少省份积极响应,
宣布独立,脱离袁世凯政府。
• 结果:1916年袁世凯被迫取消帝制,6据局面对中国 社会造成哪些不利影响?
军阀割据混战,导致中国社会动荡不安,民众流
离失所,经济遭到严重破坏。日益增长的军队人 数和军费开支,使中国人民的负担不断加重。
课堂小结
袁世凯为建立独裁统治,制造“宋教仁案”
北 洋 政 府 的 黑 暗 统 治
孙中山领导“二次革命”,最终失败 对内:建立独裁专制统治,解散国民党
8.下列民国时期的重要历史事件,按时间顺序排列正确的是( ①袁世凯称帝 ②二次革命 ③护国战争 ④宋教仁遇刺 A. ④②①③ B. ①②③④ C. ②③①④ D. ④①②③
• 意义:它挫败了袁世凯的复辟阴谋,使民主共和观念深入人心,
蔡锷,湖南人,是中华民国初年的 杰出军事领袖。他积极参加反对袁 世凯称帝、维护民主共和国政体的 护国军起义。在护国战争中,他抱 病参战,指挥劣势军队顶住了优势 敌人的进攻,逼迫敌军停战议和, 表现了他坚定不移、临危不惧的精 神和为国为民战斗到底的英雄气概。
袁世凯复辟 帝制
护国战争
对外:接受日本“二十一条”大部分内容 袁世凯众叛亲离,1916年6月在绝望中死去 中国陷入军阀割据纷争的动乱之中
军阀割据
1.“二次革命”的导火线是 (
A.宋教仁被刺 B.段祺瑞拒绝恢复《临时约法》 C.袁世凯称帝 D.张勋拥溥仪复辟 2.从宋教仁被刺案的本质上反映了(D ) A.权力之争 C. 国民党与北洋军阀之间的矛盾 B.帝国主义之间的矛盾 D.民主共和与专制独裁的矛盾

人教部编版八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治 (共39张PPT)

人教部编版八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治 (共39张PPT)
梁启超《异哉所谓国体论者》Leabharlann 1、政治斗争: 2、军事斗争:
护国运动
《第二次讨袁宣言》 3、政治斗争:
结局:袁世凯在绝望中死去
袁世凯在河南的奢华陵墓
●袁世凯复辟帝制得以实现 的原因是什么?
一.袁掌握了北洋新军,并不断扩充其实力 二.帝国主义的支持,尤其是日本帝国主义 三.资产阶级革命派的软弱性
根本原因:由于中国两半的社会性质 决定的,是由于辛亥革命的不彻底性
历史潮流,浩浩 荡荡,顺之则昌, 逆之则亡!
----孙中山
袁世凯的荣辱功过各有评说,有
人说他是“独夫民贼”、“窃国 大盗”,也有人认为他对中国的 近代化做出贡献,是真正的改革 家。
总之,袁世凯是中国近代
史上最具争议的人物之一。
比较二次革命和护国运动的异同
同:(1)性质和任务相同,反对专制维护民 主共和的资产阶级民主革命。(2)斗争方式 相同,都采取暴力斗争。 异:(1)结果不同,二次革命被镇压,护国 运动取得反袁斗争的胜利。(2)范围不同, 南方、全国,(3)参加人员,资产阶级革命 党人,全国各阶层
梁启超《异哉所谓国体论者》
1、政治斗争:
2、军事斗争:
护国运动
反袁斗争
蔡锷
李烈钧
时间:1915年底 人物:蔡锷、李烈钧、唐继尧 经过:云南宣布独立
组织护国军,向四川、贵州和两广进兵 北洋军节节败退,各省纷纷独立
结果: 1916年3月22日袁世凯取消帝制
政治斗争与军事斗争相结合 孙中山发表《讨袁宣言》
杨 度
筹安会旧址
1913年初,袁世凯颁布《整饬伦常 令》,声称“中华立国,以孝弟忠信礼 义廉耻为人道之大经”。6月,通令恢 复学校祀孔。
1914年9月28日, 袁率百官到孔庙 祭孔;12月23日 到天坛祭天,穿 古衣冠,行大拜 礼。祀孔祭天

2018年秋部编人教版八年级上册第11课 北洋政府的黑暗统治(课件PPT26张)

2018年秋部编人教版八年级上册第11课  北洋政府的黑暗统治(课件PPT26张)

袁世凯复辟帝制
“宋案”发生后, 孙中山闻讯从日本回
国。1913年3月,孙中
山与黄兴等人在上海 横滨正金银行内商讨
反袁问题。
根本原因:
资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁,保卫民主共和制;
斗争性质:
以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯建立专制独裁,保卫民 主共和制的武装斗争,是辛亥革命的继续。
四、二次革命爆发
“宋案”发生后,袁世凯 遭到国内舆论的谴责。袁世凯 下令以武力镇压国民党,下令 罢免江西、广东、安徽三省都 督,并派兵南下。孙中山和黄 兴号召南方各省起来反袁,发 动“二次革命”。 失败的直接原因: 国民党力量涣散 二次革命的结果: 二次革命被镇压下去。孙中山、 黄兴被迫流亡日本。 二次革命形势示意图
国民党力量涣散,得不到支持;袁世凯得到西方列强
的支持。
护国运动胜利的原因: 孙中山为首的革命派坚决反袁;袁世凯众叛亲离;帝 国主义改变了对袁世凯支持的态度等。
军阀割据
一、北洋军阀分裂
1916 年 3 月,袁世凯宣布取消 帝制, 6 月在绝望中死去。北 洋军阀分裂。
袁世凯
观察军阀割据形势 图,并完成后面的 表格
袁世凯复辟帝制
一、复辟帝制的准备
1、袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 2、下令解散国民党 3、解散国会 4、废除《中华民国临时约法》,颁布《中华
民国约法》,改责任内阁制为总统制
5、修改总统选举法,规定总统可无限期连任, 可指定继承人
二、出卖主权,承认“二十一条”
为了实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益,接受
第三单元:资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋军阀的黑暗统治
二次革命
一、“宋教仁案”的原因

第11课北洋政府的黑暗统治课件(19张PPT)

第11课北洋政府的黑暗统治课件(19张PPT)

悲愤的孙中山一次 次在南方发动革命, 以推翻北洋军阀。 10余年里,屡战屡 败,屡败屡战,到 去世也没有看到打 倒北洋军阀那一天。 1925.3.12,在北京病逝。留下遗言:革命尚未 成功,同志仍需努力(由遗言中提炼出来的)。
北洋:三、军阀割据
资产阶级:继续探索 (1928年,把张作霖 赶出北京),结束了 北洋军阀的统治。
国 家 四 分 五 裂
派系
代表人物 冯国璋、曹锟 段祺瑞
依靠的帝国主义国家 美、英 日
直系 皖系 奉系 滇系 桂系
张作霖
唐继尧 陆荣廷

美、英 美、英
在目前中国这种狗咬狗的争斗中,我们并不偏爱谁, 对我们来说,他们都一样…… —— 20世纪20年代一位美国外交官马克穆利
农户 耕地 荒地 陆军 军费
1.强迫国会选举他为正式大总统,下令解散国民党。 解散国会。 2.废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》, 3.改责任内阁制为总统制。 4.修改总统选举法,总统可无限任期,可指定继承人。
思考:二者只有两字之差,究竟有什么区别?
资产阶级共和国宪法
独裁专制
对外卖国 目的:为尽快实现皇帝梦 接受日本“二十一条”的大部分内容
护国战争形势示意图
护国战争
结果: 1916年3月,袁世凯被迫宣
布取消帝制,6月在绝望中 死去。护国战争结束。
1916年1月1日—1916年3月22日称帝83 天的袁世凯被迫宣告退位。6月6日病逝。
北洋黑暗统治:三、军阀割据
人教版八年级上册
冯国璋、曹锟 段祺瑞
张作霖
陆荣廷
唐继尧
从这张地图 上,你感觉当 时中国处于怎 样的一种局面? 用一个词形容 一下。
“万户涕泪、一人冠冕,其心尚有 ‘共和’两字存耶?既忘共和,即称 民贼。……誓死戮(lu)此民贼,以 拯吾民” ——孙中山《讨袁檄文》

2018年秋人教版八年级历史上 第11课 北洋政府的黑暗统治 课件 (共21张PPT)

2018年秋人教版八年级历史上 第11课  北洋政府的黑暗统治  课件 (共21张PPT)

1913年
二次革命
失败
二、袁世凯复辟帝制
民 主
强迫国会选举他为正式大总统
解散国会 废除《临时约法》,颁布《中华民国约法》 改责任内阁制为总统制
1.对内
独 裁
修改总统选举法,总统无限期连任, 可指定继承人。
2.对外
出卖国家主权和民族利益,接受日本旨 在灭亡中国的“二十一条”的大部分内 容,以换取日本的支持。“二十一条” 的主要内容有承认日本继承德国在山东 的一切特权,进一步扩大日本在南满和 蒙古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿 不得租借或割让他国,聘用日本人为顾 问等。
增加92万多人
增加5000多万元
这些军阀为了争夺地 盘和巩固政权,不惜 出卖国家利益,依附 帝国主义。大小军阀 连年混战,中国陷入 军阀割据纷争的动乱 之中。
窃国大盗袁世凯,倒行逆施搞独裁。 为了实现皇帝梦,国家利益来出卖。 复辟行径遭众怒,革命党人齐奋起。 护国战争把袁讨,众叛亲离绝望死。 北洋军阀再分裂,割据混战人民苦。 革命还是未成功,同志仍需再努力。
第11课 北洋政府的黑暗统治
教学目标:
1.知道反对袁世凯独裁的二次革命;袁世凯复辟帝制的活 动;维护共和的“护国运动”。 2.通过反对袁世凯一系列独裁活动,认识到民主与专制独 裁的斗争是复杂而艰巨的。 袁世凯被迫取消帝制,在绝 望中死去,说明辛亥革命后,民主共和观念深入人心。
教学重点:二次革命、护国运动。 教学难点:袁世凯复辟帝制和军阀割据。
一、二次革命
1.背景:
(1)袁世凯就任大总统后,为了建立独裁统治,公然 背弃誓言,一再破坏责任内阁制。 (2)1912年,宋教仁征得孙中山的同意后,在同盟会 的上组成了国民党,并在随后的国会选举中占据明显优 势。

人教部编版八年级上册第11课 北洋政府的黑暗统治 (共19张PPT)

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袁世凯死后,北洋军阀内部地派系之争凸显出来,很快分类
为三大派系,分别是张作霖的奉系军阀、冯国璋的直系军阀、段
祺瑞的皖系军阀。
冯国璋
段祺瑞
张作霖
军阀割据混战造成的一些后果
根据材料想一想,北洋军阀的割据局面对中国社会造成哪些 不利影响?
这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国 主义。大小军阀连年混战,中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。
1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华 帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。
这就是我们民间俗称的“袁大头”,袁世凯就任大总 统后,为了巩固政局、发展经济,而在全国统一币制时发 行的货币,1912年清帝退位后,实权人物袁世凯成为中外 瞩目的人物,当时有人称赞他是“中国的华盛顿”,但转 瞬之间他又被全国人民所唾弃,被骂作“窃国大盗”。
北洋政府的黑暗统治
部编版版
八年级上
一、二次革命
背景:“宋案”发生后,袁世凯遭 到国内舆论的谴责。袁世凯下令以 武力镇压国民党,罢免江西、广东、 安徽三省都督,并派兵南下。 时间:1913年
过程:孙中山号召兴师讨袁,发起 反袁的“二次革命”。
结果:由于国民党力量涣散,二次 革命很快被袁世凯镇压下去。
1、下列民国初期的重要历史事件,按时间顺序排列正 确的是 ( ) ①护国运动 ②“二次革命” ③袁世凯称帝 ④宋教 仁遇刺 A、①②③④ B、④②③① C、③①④② D、②④①③ 2、1912年把同盟会改组为国民党的是( ) A.孙中山 B.李烈钧 C.宋教仁 D.黄兴
B
C
3、为讨伐袁世凯的复辟活动,维护共和制度的护国战 争发生在( ) A.1913年 B.1914年 C.1915年 D.1916年 4、湖北省是中国千湖之省,是人杰地灵的旅游胜地。 北洋军阀割据时期,控制湖北省的军阀派系是( ) A.直系 B.奉系 C.皖系 D.滇系 5、“二次革命”中,最先宣布独立的省份是( ) A、 广东 B、江西 C、安徽 D、湖北

2018人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共19张PPT)

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袁世凯祭天
三、护国战争 1、背景
针对袁世凯的复辟活动,孙中山发表《讨袁 檄文》,维护共和制度。
2、爆发
1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告 独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。
3、结果
1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,护国 战争结束。
护 国 战 争 形 势 示 意 图
P53材料研读 万户涕泪、一人冠冕,其心尚有“共和” 二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮 此民贼,以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》
课活2“二十一条”的内容和影响?
内容P52 影响: 1、极大地损害了中国主权; 2、激发了中国人民的反日爱国斗争; 3、加速了袁世凯政府倒台; 4、中国与帝国主义的主要矛盾中,与日 本的矛盾日渐加剧; 5、助长了日本军国主义气焰。
1、袁世凯复辟帝制的行径为什么会失败?
①袁世凯为复辟帝制,而不惜出卖国家民族利 益,违背民主共和的历史发展潮流,必然遭到 全国人民的唾弃和历史的惩罚,这是袁世凯复 辟帝制迅速败亡的根本原因。 ②辛亥革命后,民主共和的观念已深入人心, 人民群众的民主思想觉悟程度提高,使复辟帝 制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。 ③孙中山为首的革命派坚决反袁,以梁启超为 代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人民支持护 国运动。
课堂小结
北 洋 政 府 的 黑 暗 统 治
二次革命
导火线:宋教仁遇刺身亡 结果:被袁世凯镇压,孙、《临时约法》,颁布《中华 民国约法》,改责任内阁制为总统制 对外:接受日本提出的“二十一条” 大部分内容
护国战争 1915年,蔡锷等在云南发动。袁世凯 取消帝制,绝望死去。
二、袁世凯复辟帝制
措施: 对内: 1、强迫国会选举他为正式大总统,下令 解散国民党。 2、解散国会,废除《中华民国临时约 法》,颁布《中华民国约法》,改责 任内阁制为总统制。 3、修改总统选举法,规定总统可无限期 连任,可指定继承人。 对外:接受日本旨在灭亡中国的“二十 一条”的大部分内容。

部编人教版八年级上历史第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共31张PPT)

部编人教版八年级上历史第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共31张PPT)

“北洋政府”
1895年,袁世凯开始为清政府编练新式陆军。
后来,逐渐形成了一个以他为首的军事集团。由于
袁世凯长期担任北洋大臣、直隶总督,这个军事集
团通常被称为北洋军阀。北洋军阀执政时期的政府
被称为北洋政府,从1912年开始到1928年结束。
一、二次革命 二、袁世凯复辟帝制 三、护国战争 四、军阀割据
3.1913 年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查,幕后策划人是受袁世凯指使的国 务总理赵秉钧,重金收买宋教仁不成而痛下杀手。 袁世凯指使亲信刺杀宋教仁的目的是( B ) A.阻止宋教仁改组同盟会 B.阻止宋教仁组织责任内阁 C.彻底解散国民党 D.让自己的亲信领导国民党 4 .孙中山和黄兴等发动“二次革命”,最直接的 原因是( A ) A.袁世凯策划“宋案” B.袁世凯改组国民党 C.袁世凯北上组阁 D.袁世凯权力过大
民主共和
专制
材料:承认日本继承德国在山东的一切特权,进一步扩大日本在“南
满”和蒙古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国, 聘用日本人为顾问等。 ——“二十一条”主要内容
思考:这些内容对中国有何影响?
严重损害了中国的权益,是一部丧权辱国的 条约,损害了欧美列强在华利益。
二、袁世凯复辟帝制 1.概况: 1915年底,袁世凯称帝,改国号中华帝国,定 1916年为洪宪元年。 2.国人反应:各阶层人士群起反对,声势浩大的护国运 动很快席卷南方多个省份。
5 .袁世凯想当皇帝的野心在下列哪一事件中最能体现 D ( ) A.强迫国会选举他为正式大总统 B.解散国民党,解散国会 C.废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》 D.修改总统选举法,规定总统可无限连任,可定继承人 6.袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”是因为 ( ) C A.日本支持他实行民主共和 B.日本武力威胁他 C.为实现自己的皇帝梦而寻求支援 D.想借日本之手彻底镇压国民党

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共23张PPT)

人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共23张PPT)

3.1913 年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查,幕后策划人是受袁世凯指使的国 务总理赵秉钧,重金收买宋教仁不成而痛下杀手。 袁世凯指使亲信刺杀宋教仁的目的是( B ) A.阻止宋教仁改组同盟会 B.阻止宋教仁组织责任内阁 C.彻底解散国民党 D.让自己的亲信领导国民党 4 .孙中山和黄兴等发动“二次革命”,最直接的 原因是( A ) A.袁世凯策划“宋案” B.袁世凯改组国民党 C.袁世凯北上组阁 D.袁世凯权力过大
2.时间: 1915——1916年
3. 过程:蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组
织护国军北上讨袁;不少省份积极响应,宣 布独立,脱离袁世凯政府。 4.结果:袁世凯被迫取消帝制,护国运动胜利。 5.袁世凯失败原因:复辟帝制违背历史潮流;辛亥革 命后,民主共和观念深入人心。
四、军阀割据
段祺瑞
冯国璋、曹锟
第11课 北洋政府的黑暗统治
宋教仁改组国民党,并在 国会选举中占有明显优势,引
起袁世凯的恐慌。1913年春,
准备北上组阁的宋教仁在上海 火车站遇刺身亡。
①孙中山和黄兴号召反袁, 发起“二次革命”; ②江西李烈钧在江西举兵;
③安徽、上海、广东、福建、
湖南等地加入讨袁行列。
二次革命形势示意图
一、二次革命 1.原因:袁世凯为建立独裁统治,刺杀国民党领导人宋 教仁。
2.时间:1913年
3.过程:孙中山和黄兴号召反袁,发起“二次革命”; 江西李烈钧在江西举兵;安徽、上海、广东、 福建、湖南等地加入讨袁行列。
4.结果:由于南北武力悬殊,二次革命很快失败。
二、袁世凯复辟帝制 袁世凯为复辟帝制做了哪些准备? 1.镇压二次革命; 2.强迫国会选举他为正式大总统; 3.下令解散国民党; 4.解散国会; 5.废除《中华民国临时约法》,颁布 《中华民国约法》; 6.改责任内阁制为总统制; 7.修改总统选举法,总统可无限任期, 可指定继承人; 8.接受灭亡中国的“二十一条”。

【历史课件】2018年部编人教版八上历史第11课北洋政府的黑暗统治ppt课件

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1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

人教部编版八年级上册历史 第11课 北洋政府的黑暗统治 课件(共29张PPT)

人教部编版八年级上册历史 第11课 北洋政府的黑暗统治 课件(共29张PPT)

“万户涕泪、一人冠冕,其心尚有 ‘共和’两字存耶?既忘共和,即 称民贼。……誓死戮(lu)此民贼, 以拯吾民” ——孙中山《讨袁檄文》
试通过以上材料分析孙中山对 袁世凯称帝的态度。 坚决反对,并声讨其忘却共 国 战 争 形 势 示 意 图
四、军阀割据
2.“二十一条”的主要内容有哪 些?这对中国有什么影响? 袁世凯为了获得日本对自己称帝的支 ①承认日本继承德国在山东的一切特权; 持,与日本签定了丧权辱国的“二十 ② 进一步扩大日本在南满和蒙古的权益; 一条”。日本扩大了在中国的特权, ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租 助长了它嚣张的气焰,加快了它侵略 借或割让他国。 的步伐,中国的主权遭破坏,资源遭 ④聘用日本人为顾问等。 掠夺,人民的财产安全没有保障,生 命尊严被肆意践踏,大大加深了中国 的苦难。
盘展开激烈角逐。
四、军阀割据
2、军阀纷争影响 这些军阀为了争夺地盘和 巩固政权,不惜出卖国家利 益,依附帝国主义。 大小军阀连年混战,中国 陷入军阀割据纷争的动乱之 中。
军阀割据混战造成的一些后果
根据材料想一想,北洋军阀的割据局面 对中国社会造成哪些不利影响? 农村劳动力减少,田地荒芜,影响了农村 的生产发展和生活水平的提高; 兵员军费大幅度增加,增加了人民的负担。
二、袁世凯复辟帝制
1、袁世凯为复辟帝制做了哪些准备? 1、镇压二次革命。 2、强迫国会选举 他为正式大总统。 3、下令解散国民党。 4、解散国会。 5、废除《中华民国临 时约法》,颁布《中华民国约法》,改责 任内阁制为总统制。 6、修改总统选举法, 总统可无限任期,可指定继承人。8、接 受灭亡中国的“二十一条”。
1、北洋军阀的分裂
冯国璋 1859— 1919年
段祺瑞 1865— 1936年
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三、护国战争
袁世凯的复辟活动,令举国哗然。 孙中山发表《讨袁檄文》,号召 爱国豪杰共同奋起,维护共和制
度。梁启超与他的学生蔡锷先后
离开北京,前往南方筹划讨伐袁 世凯事宜。
万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和
“二字存耶?既忘共和,即称民贼。……
誓死戮此民贼,以拯吾民。
—孙中山《讨袁檄文》
1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立, 组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。
1913年3月20日晚, 宋教仁在上海火车站 遭歹徒枪击,身中3 弹,送医院后不治而 亡,年仅31岁。这就 是民国初年震惊全国 的“宋案”。你知道 为什么宋教仁遇刺吗? 主谋是谁?
第11 课 北洋政府的黑暗统治
教学目标:
1.了解二次革命的过程。
2.知道袁世凯复辟帝制的表现。 3.知道护国战争爆发的原因。 4.理解军阀割据的影响。
袁世凯纠集重兵围剿护 国军。但是,他的复辟 行径不得人心,连其北 洋嫡系部属也阳奉阴违。 北洋军队人心涣散,节 节败退,不少省份宣布 独立,脱离袁世凯政府。 结果1916年3月,袁世凯 被迫宣布取消帝制,6月 在绝望中死去,护国战 争结束。
想一想:我们应该如何评价护国战争?
是一场资产阶级革命,是辛亥革命后资产阶级为维 护民主共和而进行的斗争(性质)。它挫败了袁世
2.二次革命
“宋案”发生后,袁世凯遭到 国内舆论的谴责。他决定以 武力镇压国民党,下令罢免 由国民党人担任的江西、广 东、安徽三省都督,并派兵 南下。
孙中山和黄兴等号召南 方各省起来反袁,发孙中山、黄兴等被 迫流亡日本。
二次革命形势示意图
凯的复辟阴谋,使民主共和观念深入人心,推动了
民主革命的发展(意义)。
想一想:袁世凯复辟帝制为什么失败了?
(1)复辟帝制违背历史发展潮流;
(2) 辛亥革命后,民主共和观念深入人心;
(3)护国运动的开展,各地讨袁势力的强大。
(4)“二十一条”出卖了国家民族利益,引起众怒。
四、军阀割据
袁世凯死后,北洋军阀分裂。以冯国 璋和曹锟为首的直系军阀,控制着江 苏、江西、湖北等省;以段祺瑞为首 的皖系掌握着北京政府,并控制着安 徽、浙江、山东、福建等省;奉系军 阀张作霖盘踞东北。
桂系
晋系
陆荣廷
阎锡山
英、美

知识拓展:
近代中国为什么会形成军阀割据混战的局面?
(1)这一局面的形成是由中国社会的半封建性质决定的。 分散的自给自足的封建经济是军阀割据赖以生存的物质基 础。各个军阀可以在自己控制的地盘内拥兵自重,任意搜 刮,形成独立王国。 (2)这一局面的形成是由中国社会的半殖民地性质决定的。 中国人民的反抗斗争使任何一个帝国主义国家都无法独占 中国。袁世凯死后,帝国主义国家失去了统治中国的共同 工具、代理人,为了维护和扩大在华利益,他们便各自寻 找新的代理人,扶植地方军阀派系,而各派军阀为了自身 的生存和扩大地盘,也分别寻找帝国主义国家作为靠山。
规定总统可无限期连任,可指定继承人。
2.对外:为实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲 国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国 的“二十一条”的大部分内容。承认日本继承 德国在山东的一切特权,进一步扩大日本在南 满和蒙古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不 得租借或割让他国,聘用日本人为顾问等。
1915年末,袁世凯下令以1916年为“中 华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登 基大典。
想一想:为什么这次革命被称为“二次革 命”? 这次革命是以孙中山为首的资产阶级革命
派反对袁世凯专制独裁,保卫民主共和制
的一次武装斗争,是辛亥革命的继续,因
此被称为“二次革命”。
二、袁世凯复辟帝制
1.对内:镇压二次革命之后,袁世凯强迫国会选
举他为正式大总统,随即又下令解散国民党。 1914年初,袁世凯解散国会。不久,他又废除 《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》, 改责任内阁制为总统制。接着,修改总统选举法,
探究新知
一、二次革命 1.宋教仁案
背景:袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁 统治,公然背弃誓言,一再破坏责任内阁制。同 盟会会员宋教仁等在征得孙中山同意后,于1912 年以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国 民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显 优势,使袁世凯大为惊恐。
遇刺:1913年春,准备北上组阁 的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。 经查,刺杀宋教仁的幕后黑手竟然 是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁 世凯本人。
(3)从当时的具体背景看,袁世凯死后,北洋各派及 地方实力派失去了中心,段祺瑞、冯国璋等人都不具备 凝聚各派力量、形成“统一”局面的能力。所以,在中 国形成了军阀割据混战的局面。
派系 直系 皖系 奉系 滇系
代表人物
冯国璋、曹锟 段祺瑞 张作霖 唐继尧
控制区域 江苏、江西、湖 北 皖、浙、鲁、闽
东北三省
依靠国家 英、美 日 日 英、美
云南、贵州
广东、广西 山西
这些军阀为了争夺 地盘和巩固政权, 不惜出卖国家利益, 依附帝国主义。大 小军阀连年混战, 中国陷入了军阀割 据纷争的动乱之中。
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