7.健康教育记录表(表7)
健康教育活动记录表
健康教育记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表。
幼儿寒假健康教育记录表
幼儿寒假健康教育记录表
《幼儿寒假健康教育记录表》
姓名：__________ 班级：__________ 时间：__________ 健康教育内容：
1. 定期进行体检，检查身体健康状况。
2. 注意保暖，穿戴合适的衣服，避免感冒。
3. 注意饮食，多吃新鲜蔬菜水果，少吃油炸食品和甜食。
4. 定期进行户外活动，增强体质。
5. 培养良好的卫生习惯，勤洗手，保持环境清洁卫生。
6. 规律作息，保证充足的睡眠时间。
7. 不长时间玩电子产品，注意眼睛保护。
8. 防止溺水，遵守游泳规则。
9. 避免接触传染疾病，提醒学会正确的咳嗽和打喷嚏姿势。
10. 学会正确的日常生活技能，如擦鼻涕、穿衣服、洗手等。
家长签字：__________ 教师签字：__________。
小学健康教育记录表
小学健康教育记录表
《小学健康教育记录表》
小学健康教育记录表是一种用于记录小学生健康教育情况的表格，通常由学校教育管理部门或班主任老师填写。
这个记录表通常包括学生的健康状况、身体成长情况、饮食健康、运动情况、心理健康等方面的内容。
通过填写这个记录表，可以及时掌握学生的健康状况，有针对性地开展健康教育和干预措施。
在健康教育记录表中，通常会有学生的基本信息，如姓名、性别、年龄等。
同时，还会包括学生的身体健康情况，比如体重、身高、视力、听力等体检项目的结果。
此外，还会有学生的饮食情况记录，包括早餐是否吃饱吃好，是否有吃零食的习惯等。
运动情况也是健康教育记录表中重要的一部分，记录学生的体育活动参与情况、运动量等。
还有心理健康方面的内容，如学生是否有情绪问题、是否遭受欺凌、是否有学习压力等。
填写健康教育记录表的目的是为了发现学生健康问题，并及时做出干预和教育措施，帮助学生养成良好的生活习惯和健康意识。
通过这个记录表，学校可以了解学生的整体健康状况，制定针对性的健康教育计划，提高学生的身体素质和心理健康水平。
总的来说，小学健康教育记录表在学校健康教育工作中扮演着重要的角色。
它不仅帮助学校掌握学生的健康状况，还能够为学生提供个性化的健康教育服务，促进学生全面健康成长。
因
此，健康教育记录表的使用对于保障学生健康成长具有积极的意义。
健康教育记录表及统计表完整
健康教育记录表及统计表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
健康教育活动记录表
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：年月日
年健康教育宣传资料领取/制作明细表
发放健康教育印刷资料统计表(1)
此表适用于乡级统一发放给村级或其他单位
发放健康教育印刷资料统计表(2)
此表适用于门诊摆放、咨询活动、讲座等
发放健康教育印刷资料统计表
（年报表）
注：发放的各类健康教育印制资料每类1份作为此表附件附后。
播放健康教育音像资料记录表
月
注:机构正常应诊时间播放,一天不少于3小时
5、设置健康教育宣传栏及内容更新记录表
（年）
注：每期宣传栏照片或小样作为此表附件附后。
开展公众健康咨询活动统计表
（年度）
举办健康知识讲座统计表
（年度）
健康教育活动记录表
填表人（签字）：李培君负责人（签字）：
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年3月18日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）：
2021年4月25日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年5月31日
填表人（签字）：魏明负责人（签字）：
2021年6月20日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年7月10日
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年8月15日
活动主题：“关爱老人，修复失牙”
填表人（签字）：李培君负责人（签字）： 2021年9月25日
健康教育活动记录表
填表人（签字）：李培君负责人（签字）：
2021年10月18日
溪头乡利光村健康情况统计表。
个体化健康教育记录表(精品)
个体化健康教育记录表
姓名
性别
年龄
住址
健教
方式
健教
对象
诊断
健教指导意见
健教处方
指导
医生
指导
日期
注：健教方式指：1.面对面访谈；2.饮食（用药）指导；3.发放宣传资料；健教对象指：1.高血压病人；2.糖尿病人；3.产后访视；4.门诊病人；
健教指导意见指：1.按时服药；2.按时检查；3.戒烟；4.限酒；5.合理饮食；6.运动锻炼；7.注意卫生；8.自我监测；9.注意护理；10.减轻体重；11.建议转诊；ห้องสมุดไป่ตู้2.防病预防；13.保持心理平衡等；
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
1. 活动基本信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
- 活动主办单位：
- 活动参与人数：
2. 活动目的
在这部分描述活动的背景和目的，明确活动的宗旨和重点。
例如，促进大众健康意识的提高，普及健康知识，增加健康生活技能等。
3. 活动内容
- 内容1：
- 内容2：
- 内容3：
- ...
在这一部分详细列出活动的内容和流程。
可以分项描述，如主题演讲、小组讨论、体验活动等。
4. 活动实施
在这一部分描述活动的具体实施情况，包括活动的时间安排、人员分工和准备工作等。
例如，演讲者姓名、工作人员分工、筹备工作等。
5. 活动效果
- 参与人员的反馈：
- 活动记录和评估：
在这一部分记录活动的效果和影响。
可以进行参与者的反馈调查，评估活动的可行性和有效性。
6. 活动总结
在这一部分进行对活动的总结和反思，回顾活动的成功和不足之处。
可以提出改进意见，为以后的活动提供指导。
7. 参考资料
在这一部分列出所使用的参考资料，如文献、报告、数据等。
8. 附件
在这一部分列出与活动相关的附件，如活动照片、参与者名单等。
以上是健康教育活动记录表的基本结构和要点，可以根据具体情况进行修改和补充。
通过这份记录表，可以有效地记录和管理健康教育活动，为后续活动的组织和评估提供参考依据。
医务室(保健室)常用表格
表1 晨午检及全日健康观察记录表精品备注：记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表2 在园（所）儿童带药服药记录表精品表4 儿童传染病登记表精品表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表精品表6 班级卫生消毒检查记录表精品表7 健康教育记录表精品1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表9 儿童伤害登记表年月日精品表1 儿童出勤统计分析表精品1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。
表2 学年（上、下）儿童健康检查统计分析表精品托幼机构名称：精品表3 传染病发病统计表精品蛋白质-能量营养不良儿童专案管理记录儿童姓名：性别：出生日期：年月日开始管理日期：年月日出生史：早产□低出生体重□多胎□6个月内喂养史：纯母乳□部分母乳□配方奶□开始食物转换年龄：月既往患病情况：精品结案日期：年月日转归：痊愈□好转□转院□失访□营养性缺铁性贫血儿童专案管理记录儿童姓名：性别：出生日期：年月日开始管理日期：年月日母孕期贫血情况：孕周周Hb g/dl 铁剂治疗：无□有□（药物：剂量：疗程：周）母乳喂养情况：纯母乳□部分母乳□配方奶□儿童开始添加含铁食物年龄：月精品结案日期：年月日转归：痊愈□好转□转院□失访□如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！精品。
7月份健康教育活动记录表
活动总结评价：患者掌握腰椎间盘突出症的要点。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
负责人：高翠霞
健康教育活动记录表
活动时间：
活动地点：脊柱创伤外科病房
活动形式：宣传
参与人数：人
活动主题：腰椎间盘突出症的健康教育
接受健康教育人员类别：腰椎间盘突出症患者及家属
接受教育人数：人
宣传人：郭程程
学员名单：
内容：腰椎间盘突出症的临床表现：（）腰疼，是大多数患者最先出现的症状，发生率约。（）下肢放射疼，表现为坐骨神经疼，典型症状是从下腰部向臀部，大腿后方，小腿外侧到足部的放射痛。（）马尾神经症状。主要表现大、小便障碍，会阴和肛周感觉异常。
个体化健康教育记录表 (模板)
个体化健康教育记录表
姓名性
别
年
龄
住址
健教
方式
健教
对象
诊断健教指导意见健教处方
指导
医生
指导
日期
注：健教方式指：1.面对面访谈；2.饮食（用药）指导；3.发放宣传资料；健教对象指：1.高血压病人；2.糖尿病人；3.产后访视；4.门诊病人；
健教指导意见指：1.按时服药；2.按时检查；3.戒烟；4.限酒；5.合理饮食；6.运动锻炼；7.注意卫生；8.自我监测；9.注意护理；10.减轻体重；11.建议转诊；12.防病预防；13.保持心理平衡等；
健教处方：为健康教育对象发放相应的健康教育处方资料，在健教处方栏填写相应名称，如高血压健康教育处方、糖尿病健康教育处方、冠心病健康教育处方等。
健康教育讲座的记录表
健康教育讲座的记录表时间：2022年10月15日地点：某中学多功能报告厅主题：健康教育讲座主讲人：李医生（化名）主持人：王老师（化名）1. 开场白王老师：各位同学，大家好！今天我们有幸邀请到专业的医生来为大家讲解健康知识。
请欢迎李医生！2. 介绍主讲人王老师：李医生是某医院的专家医生，拥有丰富的临床经验和健康教育经历。
他将为我们讲解一些常见的健康问题和正确的保健方法。
3. 第一部分：饮食健康李医生：首先，我想和大家聊一聊饮食健康方面的问题。
我们应该保持饮食的多样化，注意营养的均衡摄入。
尽量减少高糖、高盐和高脂肪的食物摄入，多吃新鲜蔬菜和水果，增加纤维素的摄入量。
4. 第二部分：运动健康李医生：运动对于我们的健康非常重要。
每天保持适量的运动可以增强身体的抵抗力，并且有助于心血管系统的健康。
我们可以选择适合自己的运动方式，比如慢跑、游泳、跳绳等，每次持续运动30分钟以上。
5. 第三部分：心理健康李医生：心理健康同样重要。
我们应该保持积极的心态，遇到困难要学会适应和排解压力。
可以通过做运动、与朋友聊天、听音乐等方式来放松自己，保持心理的平衡。
6. 第四部分：预防疾病李医生：预防胜于治疗，我们应该注重健康的预防工作。
定期体检可以帮助我们及早发现疾病，采取相应的治疗措施。
此外，预防传染病的措施也要做好，如勤洗手、打疫苗等。
7. 结束语王老师：感谢李医生为我们讲解了健康知识，希望同学们能够将这些知识应用到自己的生活中，保持良好的健康习惯和生活方式。
谢谢大家！8. 提问环节学生：请问李医生，如果我经常感到疲劳，应该怎么办？李医生：疲劳感可能是因为身体疲劳或心理压力过大造成的。
你可以适当休息，调整作息时间，增加锻炼，也可以与人交流分享你的压力。
如果症状持续存在，建议及时就医咨询。
9. 散会王老师：今天的讲座到此结束，请各位同学有问题可以继续向李医生提问或咨询。
感谢大家的参与，祝大家身体健康！。
关爱学生心理健康教育个案辅导记录表7
不能按时上网课，少做作业，迟交作业，偶尔缺课。
原因分析
由于母亲得重病，家人忙病人而顾不上孩子。
辅
导 对 策 及 过 程
第一
阶段
看到孩子出现这种情况及时和家长沟通了解情况，得知原因希望家长抽时间能管理孩子，该生能
按时提交作业了，字迹工整。
第二
阶段
作业是按时提交了，但还是出现少写现象，于是我及时和孩子通过微信语音通话，鼓励她，让她
第二阶段作业是按时提交了但还是出现少写现象于是我及时和孩子通过微信语音通话鼓励她让她相信自己的能力自己可以管理好自己一定会有很大的进步
区一小关爱学生心理健康教育个案辅导
记录表
心理辅导员：
辅导对象
班级
性别
年龄
辅导日期
2020年2月14
日
5月15日
基本情况
自控能力有点差，需要和家长的督促完成功课，以管理好自己，一定会有很大的进步！接下来的日子孩子进步很大！
第三
阶段
通过网络平台及时和学生沟通，了解状况，学生日日都有新变化！成绩越来越好
辅导追踪
一路的鼓励一路的陪伴，洒下的汗水终于换来了收获！
反思
只要我们付出真心和爱心，发现问题及时解决，没有不成功的事！
学生心理健康教育个案
新荣一小
小学生心理健康教育辅导记录表
小学生心理健康教育辅导记录表小学生心理健康教育辅导记录表心理辅导员：XXX对象：XXX性别：男年龄：11日期：7月10日班级：三年级基本情况：该生是从一年级就在本校研究的学生。
问题表现：研究惯差，表现较散漫，脾气倔强。
该生的父母均是打工者，平时工作很忙，对孩子无暇关心，更谈原因不上交流和沟通，因此，该生对父母的态度比较冷淡。
害怕周围人分析看待他那异样的眼光，内心充满自卑感，对周围的事物都非常排斥。
解决方案：一）情感沟通：在课堂上，时刻关注该生，及时抓住他的闪光点，给予表扬，让他感受到老师在关心着他。
并利用课余时间，以真诚的态度与他谈心，了解他的家庭情况，在这个学校有没有朋友。
二）同学关心：为了尽快地消除他的不适应感，我在班级中要求每位同学都去与他交朋友，彼此介绍对方，让他及时融入到班集体中来。
三）家校合作：我利用作文课，让每个孩子给自己的父母写下自己的心里话，并装进信封，放在桌子里，家长会的时候给父母看，让他们了解孩子内心的想法，帮助他们架起沟通的桥梁。
该生的父亲来开家长会，认真阅读了孩子写的内容。
家长会后，他及时与我电话沟通，说自己经过反思，觉得以前对待孩子太粗暴，处理问题太武断，决定改变教育孩子的方式，学会多倾听孩子的心声。
四）发挥特长：我发现该生特别喜欢跳绳，于是，利用学校开展体育节的机会，让他报名参加双跳比赛。
与他进行了简短的谈话，使他认识到这是展示自己才能、为班级争光的好机会，并嘱咐他利用课余时间好好练，告诉他，老师相信他一定能取得理想的成绩。
以后的日子里，无论是课间活动还是体育活动课上，总能看到他努力练的身影。
在体育节的双跳比赛中，该生获得了年级第二名的好成绩。
经过一段时间的心理辅导后，该生的交往自信心明显提高了。
上导课时也能积极举手发言了。
一到课间活动的时间，老是有一群人围追着他，向他请教如何跳好双跳，让他感受在自己存在的价值，脸上的笑容也渐渐多了起来。
为了更好的与学生进行交流，在与学生交流的过程中，多用“好吗”“可不可以”这样的词，能让学生感觉到老师反思是在询问他有关问题，他的回答可以是拒绝，也可以表示接受，这样，可以让学生深深地感受到老师在与他进行真诚的交流，他们便乐于接受。
健康教育记录表(全套)
通知村居民：为了更好地开展社区卫生服务，增强居民的健康意识，及时发现居民中的慢性疾病，树立健康的生活理念，提高居民的健康水平。
我中心决定在您村（社区）举办活动，现通知如下：时间：地点：讲座内容：授课人：参加人员：社区卫生服务中心（卫生院）年月日***社区卫生服务中心（卫生院）健康教育活动签到表***社区卫生服务中心（卫生院）健康教育活动签到表***社区卫生服务中心（卫生院）填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日***社区卫生服务中心（卫生院）2015年健康教育宣传日、咨询活动目录***社区卫生服务中心（卫生院）2015年健康教育讲座活动目录***社区卫生服务中心（卫生院）2015年健康教育宣传栏内容更换记录表（一）***社区卫生服务中心（卫生院）2015年健康教育宣传栏内容更换记录表（二）***社区卫生服务中心（卫生院）健康教育宣传栏使用记录表***社区卫生服务中心（卫生院）健康教育宣传栏出刊记录表2015年第一期出刊日期：2015年月日***社区卫生服务中心（卫生院）学校/幼儿园健康教育督导表***社区卫生服务中心（卫生院）健康教育印刷材料目录***社区卫生服务中心（卫生院）健康教育资料领取登记表2015年***社区卫生服务中心（卫生院）序号音像材料名称音像材料图片1 高血压防治2 糖尿病防治3老年人起居饮食***社区卫生服务中心（卫生院）序号音像材料名称音像材料图片4老年人哮喘防治5腰椎间盘突出症防治6艾滋病离我有多近***社区卫生服务中心（卫生院）序号音像材料名称音像材料图片7 多媒体实时播放***社区卫生服务中心（卫生院）***社区卫生服务中心（卫生院）序号播放材料名称播放现场4老年人哮喘防治5腰椎间盘突出症防治6艾滋病离我有多近***社区卫生服务中心（卫生院）序号播放材料名称播放现场7 多媒体实时播放***社区卫生服务中心（卫生院）健康教育影像播放记录表记录人：记录时间：2015年月日***社区卫生服务中心（卫生院）填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日。
卫生健康教育记录表
卫生健康教育记录表
《卫生健康教育记录表》
日期：2022年10月15日
地点：XX小学
主题：预防感冒和流感
记录人：张老师
内容：
1. 开场白：张老师向学生们介绍了今天的主题，提到了病毒传播的途径以及感冒和流感的症状和预防措施。
2. 感冒和流感的区别：张老师通过图表和实例向学生们普及了感冒和流感的区别，强调了流感的严重性和易传染性。
3. 预防措施：张老师和学生们一起讨论了预防感冒和流感的方法，包括勤洗手、避免接触病毒患者、保持良好的生活习惯等。
4. 演示环节：张老师在课堂上进行了洗手演示，教给学生们正确的洗手方法和时机。
5. 课堂互动：张老师组织了学生们进行小组讨论，让他们分享了自己在预防感冒和流感方面的经验和想法。
6. 总结：张老师再次强调了预防感冒和流感的重要性，并鼓励学生们将所学知识带回家，与家人分享。
记录人签名：张老师
评语：今天的卫生健康教育课非常成功。
学生们积极参与，对预防感冒和流感有了更深入的了解。
希望他们能够将所学知识转化为行动，保持健康的生活习惯。
健康教育工作日常记录表(参考用表)
健康教育工作日常记录表
(参考使用）
2015年12月
辖区健康教育工作网络名单（一)社区卫生服务站
（四）辖区单位
机关事业1，企业2，大中型商场3，客运站场4，其他5。
2、人员如有变动，应及时调整补充。
健康教育经费投入登记表
1、健康教育设备、器材；
2、健康教育资料印刷、资料征订、小礼品制作;
3、媒体协议费、培训费、劳务费；
4、其他健康教育活动经费。
健康教育培训（活动）场所登记表
备注：用于健康教育服务的设备和器材均可登记，主要包括：
1、电化设备电脑：数码相机、多媒体投影仪、电视机、VCD或DVD；
2、模型模具：人体模型、急救模具、计生模具、其他模型；
3、基本健康检查设备:血压计、体重称、量高尺；
4、其它:宣传栏、电子屏、黑板报、宣传架、资料架等.
健康教育培训情况登记表
（一）院内医务人员健康教育技能培训
（二）网络单位健康教育专业人员技能培训
备注：后附培训相关资料(通知、签到、课件、记录、照片、测试、总结等）。
健康教育活动记录表
填表时间: 年月日
（2）发放资料类型按选择依次对号填写：折页1，手册2,处方3，传单4,宣传品5,其它6。
填表时间: 年月日
2、资料来源包括单位自制、上级单位领取等。
健康教育资料分发使用登记表
个体化健康教育记录表
嘉善县学校健康教育工作指导记录表
备注：指导记录请根据学校开展健康教育工作情况如实填写，不要简单用“√”或“×”表示。
指导人（签名)：被指导人（签名）：
指导单位：指导日期：。
健康教育记录表格
健康教育记录表格
日期项目内容
1. 健康饮食每日三餐均衡搭配，控制食物摄入量
2. 运动锻炼每天进行30分钟的有氧运动，如慢跑、骑车等
3. 睡眠调理保持每晚7-8小时的充足睡眠，保持规律作息
4. 心理调节学习放松技巧，如冥想、呼吸练习
5. 均衡营养食用各类食物，尽量选择天然无添加的食材
6. 烟酒控制不吸烟，不饮酒，远离二手烟
7. 预防疾病定期体检，接种疫苗，避免接触传染病病毒
8. 个人卫生经常洗手，保持卫生习惯，使用清洁用品
9. 心理健康关注自身情绪变化，寻求专业心理咨询帮助
10. 预防事故遵守交通规则，注意安全用电等事宜。