小组工作用智慧游戏
管理小游戏
管理小游戏管理游戏目录一、团队游戏红与黑二、团队游戏三、瞎子背瘸子四、衔纸杯传水五、相互认识一下（一）六、相互认识一下（二）七、勇于承担责任八、摇动游戏九、寻猎游戏十、圆球游戏十一、责任十二、寻宝游戏十三、进化论十四、九点游戏十五、寻人游戏十六、怪兽十七、踩轮胎十八、他的授权方式十九、建绳房二十、呼啦圈二十一、信任进步行二十二、核弹头二十三、全体离地二十四、蜘蛛网二十五、迷失丛林二十六、记忆力二十七、啤酒游戏二十八、拼图二十九、苹果与梨三十、他是谁？三十一、我是谁？三十二、交换名字三十三、代号接龙三十四、大树与松鼠三十五、七巧板三十六、情绪三十七、团队建设三十八、操作程序三十九、听说训练四十、时钟四十一、传递四十二、创造力四十三、沟通能力四十四、授权四十五、运水接力四十六、踢足球四十七、天龙八部四十八、挑水接力（共16 人）四十九、听与说五十、众志成城五十一、找变化五十二、“杀人游戏”之攻略一、团队游戏红与黑游戏规则1、目的：你队与另一队分别为队A、队B，各自争取取得高分。
2、程序：每轮你队有两种选择——红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。
3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。
两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。
4、得分计算：1）队A、队B 均选红，各得1 分；队A、队B 均选黑，各减1 分；2）一队选红、一队选黑，选红者减3 分，选黑者加3 分；3）第9 与第10 轮选择，得分乘3 后计入总分。
点评1·要取得长期利益，必须采取合作的态度。
2·团体合作的基础是相互信任。
3·信任来自于畅顺的沟通。
4·信任一旦逝去，难以补救。
二、团队游戏咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例，所有人都蜻蜓点水，因为怕伤害同事关系。
几个经典团队游戏
几个经典团队游戏（一）传瓶游戏规则：一班分为几组，10人一组，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几轮操作然后得实际结果。
目的：1、不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题;2、看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出色的完成。
操作过程：第一轮几组分别制定目标然后由第一组实际操作一下，再次制定目标，重新记成绩。
第二轮上一轮完成后，让各组制定方法，要求在8秒内完成。
A2 班实际操作（一组16人）第一轮目标：一、40秒二、 30秒三、 29秒第一组实际操作10秒重新制定目标：一、 10秒二、16秒三、 8秒第二轮成绩：一、3.7秒二、5.21秒三、 4.7秒（二）十人一组找物品最短时间内找到以下一组物品为胜一幅画（**老师）一根一米长的绳子一朵花：任何材质一首歌：（带春字的）一块手绢一片完整的树叶一段才艺节目（排除唱歌）一根头发一份手抄版再别康桥字迹要漂亮一个窗花一块铁器目的：团队中要发现每一个人的能力团队合作中，任务分配要合理性团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。
意义体现：1、选干部2、可以调动学院积极性找到潜力3、发挥每个人的优势，特点以利于以后工作找到好的切入点4、体现职业规划5、认识到自己的存在价值6、学员自我认识班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班主班主任去做事（如升学，辅导学员，组织活动等），要会找到具有这样能力的人（有影响力，组织能力，愿意帮助他人）并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。
该活动时间安排： S1 在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。
Y2 在项目经理的课程上应用，说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力，发挥潜能，并给于他们可以提升的方向和空间。
办公室互动游戏
办公室互动游戏标题：办公室互动游戏引言概述：办公室互动游戏是一种促进团队合作、增强员工凝结力的有效方式。
通过参预各种互动游戏，员工可以放松身心、增进彼此的了解，从而提高工作效率和团队合作能力。
本文将介绍五种适合办公室的互动游戏，匡助企业打造更加和谐、高效的工作环境。
一、团队合作游戏1.1 创意思维游戏：通过给定的主题，让团队成员展开头脑风暴，提出创新的解决方案，锻炼团队的创造力和团队合作能力。
1.2 情景摹拟游戏：摹拟真实工作场景，让团队成员扮演不同角色，解决问题和完成任务，培养团队协作和沟通能力。
1.3 团队拼图游戏：将一幅大拼图分发给团队成员，要求他们合作完成，锻炼团队的协作和配合能力。
二、沟通交流游戏2.1 听力训练游戏：让团队成员两两配对，进行摹拟对话，一方讲述自己的故事，另一方要认真倾听并提出问题，提高团队成员的倾听和表达能力。
2.2 信息传递游戏：团队成员排成一条直线，第一个人传递一条口头信息给最后一个人，看看最后传递出来的信息是否准确，培养团队成员的沟通和信息传递能力。
2.3 团队演讲游戏：让团队成员分组进行演讲比赛，提高他们的演讲技巧和表达能力，增进团队成员之间的交流和互动。
三、团队建设游戏3.1 团队拓展游戏：组织团队成员进行户外拓展活动，如攀岩、绳索等，培养团队的团结合作精神，增强信任和团队凝结力。
3.2 团队竞赛游戏：设置各种竞赛项目，让团队成员分组竞争，培养团队的团队合作和竞争意识，激发团队成员的激情和动力。
3.3 团队合作挑战游戏：设定一系列团队挑战任务，要求团队成员通力合作完成，锻炼团队的团队协作和解决问题能力，增强团队凝结力。
四、团队激励游戏4.1 奖励制度游戏：设立奖励机制，根据团队成员的表现和贡献赋予奖励，激励团队成员积极参预游戏和工作。
4.2 个人成长游戏：通过参预游戏，让团队成员了解自己的优势和不足，制定个人成长计划，激励团队成员不断提升自己。
4.3 团队荣誉游戏：设立团队荣誉榜，记录团队成员的优秀表现和成绩，激励团队成员争取荣誉，增强团队凝结力。
沟通类游戏大全
沟通类游戏汇编1、环环相套活动目的：了解竞争的本质；学习沟通与合作的技能器材场地：室内外均可；每组8～12人，一组3～4个呼拉圈规则1、每组排成一纵队，队员将左手穿过双腿间，向后握住背后那位队员的右手2、训练员手持3~4个呼拉圈站在起点，将第一个呼拉圈递给第一位队员（呼拉圈需穿越头部落下），当呼拉圈传到第三位队员时，第二个呼拉圈才依次递下3、第一个呼拉圈传至最后一位时，必须带着呼拉圈跑至队伍最前头成为排头，并依照原方式与队员握手，继续进行活动。
4、当每一位队员都轮过排头，而且再回到最初进行的位置，任务才算完成5、可采用小组竞赛方式进行此活动，进行2～3回合分享重点1、决策是如何形成是否所有人都明白并确实执行如何对伙伴提供适当的协助2、参与竞赛的小队，是敌人还是对手不同的角色定位对策略有哪些影响生活中的类似经验分享3、竞赛的目的是为了活化行动力，透过设定目标对手，在竞赛中以良性竞争，达成学习与成长，创造双赢的利多结果2、翻叶子活动目的透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动器材场地 12～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）规则1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定3.整个过程都站在叶子上，包含讨论4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来分享重点1你觉得任务完成的关键是2.决策是如何形成活动中的关键人物是扮演什幺角色平时生活中团队是否有这样的角色存在有什幺异同2.如活动中，当人我彼此失去了适当的距离，对人际关系有帮助或影响吗3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什幺关连性和现实生活中的你状况相似吗例如：4.在有限的视野及活动范围中，人际沟通有没有哪些改变或影响忽略了什幺或是会特别注意某些情况举例来说～5.团队是如何决定出中毒者依什幺判断被选中者的心情如何配合团队运作6.如活动中，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受或曾提供哪些协助3、蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
办公室互动游戏
办公室互动游戏标题：办公室互动游戏引言概述：在现代办公室中，团队合作和员工之间的互动关系至关重要。
为了增强团队凝聚力和提高工作效率，办公室互动游戏成为一种受欢迎的方式。
通过参与互动游戏，员工可以更好地了解彼此，增进沟通和合作，提升团队氛围。
本文将介绍一些适合办公室的互动游戏，帮助团队建设和员工发展。
一、团队建设1.1 创意头脑风暴：通过团队成员集思广益，共同解决问题或提出创新点子。
1.2 团队拼图：将团队分成小组，每个小组负责拼接一部分拼图，最终完成整个拼图。
1.3 团队合作挑战：设置一系列挑战任务，需要团队成员合作才能完成，如搭建高塔、解密等。
二、沟通协作2.1 人物介绍：每个员工向团队介绍自己，包括兴趣爱好、工作经历等，增进彼此了解。
2.2 团队建设游戏：通过小组合作游戏，促进团队成员之间的沟通和协作。
2.3 团队分享会：定期组织团队分享会，让员工分享工作心得、经验和感悟，促进交流。
三、团队活动3.1 团队拓展训练：组织团队拓展训练活动，提升团队合作能力和团结精神。
3.2 团队比赛：举办团队比赛，如篮球赛、足球赛等，增强团队凝聚力。
3.3 团队聚餐：定期组织团队聚餐活动，增进员工之间的感情，促进团队合作。
四、员工发展4.1 团队建设培训：定期开展团队建设培训，提升员工的团队合作和沟通技能。
4.2 团队合作奖励：设立团队合作奖励机制，鼓励员工积极参与团队活动。
4.3 团队反馈机制：建立团队反馈机制，让员工能够及时反馈团队建设活动的意见和建议。
五、总结办公室互动游戏是一种促进团队建设和员工发展的有效方式。
通过各种互动游戏，可以增强员工之间的沟通和合作，提升团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。
希望企业能够重视办公室互动游戏，为员工提供更好的工作环境和发展机会。
年度总结会游戏互动(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：随着岁月的流转，我们又迎来了充满挑战与收获的一年。
在这一年中，我们共同经历了风雨，也共同分享了阳光。
今天，让我们在年度总结会上，通过一系列轻松愉快的游戏互动，回顾过去，展望未来。
游戏一：记忆接力活动目的：增强团队协作，提高记忆力。
游戏规则：1. 将全体参与者分成若干小组，每组选出一名代表作为“记忆大师”。
2. “记忆大师”负责记忆一系列词语或数字，然后依次传给本组成员。
3. 每位成员需要准确无误地将信息传递给下一位，直至最后一名成员。
4. 比赛以最快且无误完成记忆接力的小组获胜。
游戏二：你画我猜活动目的：锻炼团队沟通能力，增进彼此了解。
游戏规则：1. 将参与者分成若干小组，每组两人一组。
2. 一人负责画图，另一人负责猜词。
3. 画图者只能通过画图来传达词语，不能说出任何与词语相关的字眼。
4. 猜词者需要在规定时间内猜出词语，猜对后得分。
5. 比赛结束后，得分最高的小组获胜。
游戏三：盲人方阵活动目的：培养团队默契，提高沟通效率。
游戏规则：1. 将参与者分成若干小组，每组三人。
2. 其中两人蒙上眼睛，作为“盲人”，一人作为“引路人”。
3. “引路人”需要通过触摸和言语指引“盲人”穿越障碍物，完成方阵的搭建。
4. 在规定时间内，完成方阵搭建的小组获胜。
游戏四：猜歌名活动目的：活跃气氛，增进团队间的默契。
游戏规则：1. 播放一首歌曲，全体参与者需要根据歌曲片段猜出歌名。
2. 首先猜出歌名的小组得分，猜错或重复猜的小组不得分。
3. 比赛结束后，得分最高的小组获胜。
游戏五：真心话大冒险活动目的：增进同事间的友谊，释放压力。
游戏规则：1. 每位参与者轮流抽取真心话或大冒险卡片。
2. 抽到真心话的参与者需要回答一个由主持人提出的问题。
3. 抽到大冒险的参与者需要完成主持人提出的任务。
4. 游戏过程中，大家要互相支持，共同度过欢乐时光。
通过这些游戏，我们不仅能够放松身心，还能在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解和友谊。
培训师专用《团队游戏汇编》
培训师专用《团队游戏汇编》
在团队建设和培训中，团队游戏是一种常用的方法，能够增强团队凝聚力、提升团队合作能力，促进团队成员之间的沟通和信任。
本文将介绍一些适合培训师使用的团队游戏，帮助他们更好地进行团队建设和培训。
游戏一：目标共享
描述：参与者坐成一个圆圈，每人向左数数，当数到指定数字时，该人需分享一个个人或团队的目标，并解释其重要性。
目的：增强团队成员对彼此目标的了解，促进目标之间的共鸣和支持。
注意事项：确保每个人有充分的分享时间，并鼓励其他团队成员提出问题或提供建议。
游戏二：情景重现
描述：团队被分成小组，每组需根据一个给定的场景或情景，通过表演的方式展示，其他团队成员猜测场景背后的含义。
目的：提升团队成员的表现能力和团队协作能力，培养团队解决问题的能力。
注意事项：鼓励团队成员展示他们的创造力和想象力，同时提供积极的反馈和建议。
游戏三：协作拼图
描述：将一幅拼图分成若干小块，每个小组需要合作将拼图还原，时间最短的小组获胜。
目的：强调团队协作和沟通的重要性，培养团队成员的合作意识和问题解决能力。
注意事项：确保每个团队成员都能参与到拼图的还原过程中，鼓励他们互相交流和协作。
结语
团队游戏是一种有效的团队建设和培训工具，可以让团队成员在轻松愉快的氛围中增进彼此间的了解和信任，提升团队的凝聚力和合作能力。
通过精心设计和引导，培训师可以将团队游戏巧妙地融入到培训课程中，达到预期的培训效果。
希望本文介绍的《团队游戏汇编》能够帮助培训师更好地进行团队建设和培训工作，为团队发展注入新的活力和动力。
大班教学实践智慧分享：趣味游戏在学科教学中的巧妙运用
大班教学实践智慧分享：趣味游戏在学科教学中的巧妙运用
引言
在大班教学中，如何让学生保持专注，提高学习效率是每位老师都面临的挑战。
本文将分享一些趣味游戏在学科教学中的巧妙运用，以激发学生的兴趣，增强他们的学习动力。
游戏一：知识接力赛
•游戏目的：通过轻松有趣的知识接力赛，激发学生学习兴趣，加深对知识的记忆。
•游戏规则：将学生分成若干小组，每个小组依次回答老师提出的问题，答对加分，答错扣分，最终获胜的小组可以获得奖励。
游戏二：拼图比赛
•游戏目的：提高学生的团队合作能力，培养学生的思维敏捷性。
•游戏规则：将一幅知识图示分成若干小块，每个小组需要合作将拼图完成，时间最快的小组获胜。
游戏三：角色扮演
•游戏目的：让学生身临其境，增强对知识的理解与记忆。
•游戏规则：根据教学内容，让学生扮演其中的角色，亲身体验知识，加深印象。
通过以上趣味游戏的巧妙运用，不仅可以增强学生对知识的记忆和理解，更可
以提高课堂氛围，激发学习兴趣。
希望以上分享能给您教学带来启发，让教学更加生动有趣！。
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十五、城堡攻防
散发人性道德光辉 沉淀人类管理智慧
讲解故事和玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。 他们各自的代表动作： 天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。 将人员分成两批，相距约 30 米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距 5 米划两条 线，作为各自的攻击发起线。 双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令 1-2-3-开始，同时做动 作。 1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方 城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃 回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定 时间后，活动停止，人多方获胜。 2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好 3-5 个动作次序。分出胜负后按 1 继续游戏。 注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。 十六、一路声响 开场白:你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一与世隔绝的森林里.调查研究后找到一向导,由于存在语言障 碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路.由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难. 因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢 体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地 a. 队员手拉手围成圈，戴上眼罩 b. 悄悄让一队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点) c. 让两位成员充当沿途的保护者 d. 可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受 注:最好选在景色美丽的树林或公园里 效果:增进相互的理解,信任感及团队合作精神 十七、三只小猪 参与人数：分成 3 组，每组 5 人左右 时间：20 分钟 场地：空地 道具：三条绳子，分别长 20 米、18 米、12 米 应用： （1）帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性 （2）加强学员对于团队合作精神的理解 （3）训练学员对于结构变动的适应能力 相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住 了大灰狼的袭击。在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己 拿绳子是否能建出满意的房子 游戏规则和程序 1.培训者将学员们分成 3 组，大约保证每组的人为 5 人左右。
教师教研组活动游戏推荐(3篇)
第1篇在繁忙的教学工作中，教师们往往面临着巨大的压力和挑战。
为了缓解压力，增进团队凝聚力，提高教研组的活动质量，开展一些有趣、有益的游戏是非常必要的。
以下是一些建议，适合教师教研组活动的游戏，旨在促进教师之间的交流与合作，激发创新思维，提升团队协作能力。
一、团队破冰游戏1. 游戏名称：《穿越火线》2. 游戏规则：- 将教研组成员分成若干小组，每组人数相同。
- 在场地中央设置一道障碍物，如绳子、障碍带等。
- 各组成员需依次通过障碍物，不允许触碰。
- 通过障碍物后，继续进行下一轮游戏，直至所有成员成功穿越。
3. 游戏目的：增进团队成员之间的了解，培养团队协作精神。
二、知识竞赛游戏1. 游戏名称：《谁是卧底》2. 游戏规则：- 将教研组成员分成若干小组，每组人数相同。
- 每组抽取一名“卧底”，其余成员为“好人”。
- “卧底”需要记住自己扮演的角色，而其他成员则需要找出“卧底”。
- 游戏过程中，每组轮流提问，其他组成员回答，找出“卧底”。
3. 游戏目的：提高团队成员的知识水平，培养团队之间的沟通与协作。
三、创意思维游戏1. 游戏名称：《智力拼图》2. 游戏规则：- 每组发放一张拼图，拼图上含有若干空白区域。
- 小组成员需共同讨论，将空白区域填满，完成拼图。
- 完成拼图后，各组展示自己的创意，评选最佳创意奖。
3. 游戏目的：激发团队成员的创意思维，提高团队创新能力。
四、团队协作游戏1. 游戏名称：《盲人方阵》2. 游戏规则：- 将教研组成员分成若干小组，每组人数相同。
- 每组选出一名“盲人”，其他成员为其提供指引。
- “盲人”需根据指引者的声音和方向，到达指定位置。
- 游戏过程中，其他成员不能发出任何提示性声音。
3. 游戏目的：培养团队成员之间的信任和默契，提高团队协作能力。
五、心理素质游戏1. 游戏名称：《无敌风火轮》2. 游戏规则：- 将教研组成员分成若干小组，每组人数相同。
- 每组用绳子围成一个圈，将绳子系在每位成员的脚踝处。
会议或活动用游戏
会议或活动用游戏在会议或活动中使用游戏是一种创造性和互动性强的方式，可以增加参与者的参与度，并且有助于促进团队合作和沟通。
下面将介绍几种适合会议或活动使用的游戏。
1. 冰山游戏冰山游戏是一种团队建设游戏，可以用于会议或活动中。
游戏的目的是通过团队合作和沟通，让参与者一起构建一个冰山模型。
参与者被分成小组，每个小组负责构建冰山的一部分。
然后，小组之间需要合作和协调，将各个部分组合成一个完整的冰山模型。
这个游戏可以帮助参与者理解团队合作的重要性，并且加强他们之间的沟通能力。
2. 智力挑战游戏智力挑战游戏是一种可以用于会议或活动中的游戏，可以激发参与者的思维和创造力。
这种游戏可以包括解谜、智力问答、推理游戏等。
参与者可以分成小组，每个小组需要解决一系列的智力挑战。
这个游戏可以帮助参与者锻炼他们的解决问题的能力，并且促进他们之间的合作和竞争。
3. 团队建设游戏团队建设游戏是一种可以用于会议或活动中的游戏，可以帮助团队成员建立信任、合作和沟通能力。
这种游戏可以包括团队拓展、团队任务等。
参与者被分成小组，每个小组需要完成一系列的任务和挑战。
这个游戏可以帮助参与者认识到团队合作的重要性，并且提高他们的团队合作能力。
4. 创意游戏创意游戏是一种可以用于会议或活动中的游戏，可以激发参与者的创造力和想象力。
这种游戏可以包括艺术创作、故事编写、角色扮演等。
参与者可以分成小组，每个小组需要展示他们的创意作品。
这个游戏可以帮助参与者发展他们的创造力，并且促进他们之间的交流和合作。
总结：会议或活动用游戏可以增加参与者的参与度，并且有助于促进团队合作和沟通。
冰山游戏、智力挑战游戏、团队建设游戏和创意游戏都是适合会议或活动使用的游戏。
这些游戏可以帮助参与者发展各种能力，并且加强他们之间的合作和交流。
在选择游戏时，可以根据会议或活动的目的和参与者的需求来确定适合的游戏类型。
通过合理安排和设计游戏，可以使会议或活动更加有趣和富有意义。
十个新颖的团队合作游戏_团队游戏_
十个新颖的团队合作游戏团队合作是指一群人为相同目标而组成团队合力工作的概念。
下面是小编为你带来的十个新颖的团队合作游戏，欢迎阅读。
(一)传瓶游戏规则：一班分为几组，10人一组，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几次操作然后得实际结果。
目的：1、不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题;2、看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出色的完成。
操作过程：第一轮几组分别制定目标然后由第一组实际操作一下，再次制定目标，重新记成绩。
第二轮上一轮完成后，让各组制定方法，要求在8秒内完成。
A2 班实际操作(一组16人)第一轮目标：一、40秒二、 30秒三、 29秒第一组实际操作 10秒重新制定目标：一、 10秒二、16秒三、 8秒第二轮成绩：一、3.7秒二、5.21秒三、 4.7秒(二)十人一组找物品最短时间内找到以下一组物品为胜一幅画(**老师)一根一米长的绳子一朵花：任何材质一首歌：(带春字的)一块手绢一片完整的树叶一段才艺节目(排除唱歌)一根头发一份手抄版再别康桥字迹要漂亮一个窗花一块铁器目的：团队中要发现每一个人的能力团队合作中，任务分配要合理性团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。
意义体现： 1、选干部2、可以调动学院积极性找到潜力3、发挥每个人的优势，特点以利于以后工作找到好的切入点4、体现职业规划5、认识到自己的存在价值6、学员自我认识班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班主班主任去做事(如升学，辅导学员，组织活动等)，要会找到具有这样能力的人(有影响力，组织能力，愿意帮助他人)并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。
该活动时间安排： S1 在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。
工作总结大会游戏
工作总结大会游戏在工作总结大会上，游戏是一种很好的方式来增强团队凝聚力和提高工作效率。
通过游戏，员工可以在轻松愉快的氛围中进行交流和互动，从而更好地理解团队目标和工作任务。
在这篇文章中，我们将探讨一些适合在工作总结大会上进行的游戏，以及这些游戏对团队建设和工作效率的积极影响。
首先，一个适合在工作总结大会上进行的游戏是“团队拼图”。
在这个游戏中，团队成员被分成若干小组，每个小组都会得到一幅拼图。
他们需要在规定的时间内完成拼图，而且每个小组只能看到自己的拼图，不能与其他小组交流。
这个游戏能够锻炼团队协作能力和沟通技巧，同时也能够让员工更好地理解团队合作的重要性。
另一个适合的游戏是“角色扮演”。
在这个游戏中，每个团队成员都会扮演一个特定的角色，比如公司的CEO、销售总监、客户服务经理等等。
他们需要在规定的时间内完成一些特定的任务，比如制定公司的发展战略、制定销售计划等等。
这个游戏能够让员工更好地理解公司的运作机制，从而更好地发挥自己的作用，提高工作效率。
除了以上的游戏之外，还可以进行一些更加轻松愉快的游戏，比如“团队合作接力赛”、“智力问答竞赛”等等。
这些游戏不仅能够增强团队凝聚力，同时也能够提高员工的工作积极性和工作效率。
总的来说，游戏是一种很好的方式来增强团队凝聚力和提高工作效率。
通过游戏，员工可以在轻松愉快的氛围中进行交流和互动，从而更好地理解团队目标和工作任务。
在工作总结大会上进行游戏，不仅能够让员工更好地理解公司的运作机制，同时也能够提高员工的工作积极性和工作效率。
希望各位领导能够在工作总结大会上多多尝试这些游戏，让团队更加团结，工作更加高效。
大班教学智慧分享：趣味游戏在学科教学中的创新应用
大班教学智慧分享：趣味游戏在学科教学中的创新应用
简介
在大班教学中，为了提高学生的参与度和兴趣，趣味游戏成为一种有效的教学工具。
本文将分享一些趣味游戏在学科教学中的创新应用，帮助教师更好地引导学生学习。
1. 数学
游戏：数学大富翁
•游戏规则：学生掷骰子前进，并解决相应的数学问题。
答对即可前进更多步数，答错则停留在原地。
•学习目标：提高学生的数学计算能力和思维灵活性。
2. 语文
游戏：诗词接龙
•游戏规则：学生通过接龙形式，以诗词句子作为连接，继续完成句子，增加句子节奏和韵律的感知。
•学习目标：培养学生对古诗词的兴趣，提高语文表达能力。
3. 科学
游戏：实验小达人
•游戏规则：通过小组合作，进行简单科学实验，让学生亲自动手，探究科学现象。
•学习目标：培养学生观察、实验能力，学习科学方法和思维。
结语
趣味游戏不仅能激发学生学习的兴趣，还能帮助学生在玩乐中学习，提高他们的综合能力。
在大班教学中，教师可以根据不同学科的特点，创新运用趣味游戏，使教学更加生动有趣，提升学生的学习效果。
希望以上分享对教师有所启发！。
适合团建活动游戏
适合团建活动游戏在这个美丽的春日，我们公司组织了一场团建活动。
我们来到了郊外的一个农庄，整个农庄都是我们的舞台。
当我们抵达农庄的时候，我们被分成了几个小组，每个小组由五个人组成。
第一项游戏是团队角逐。
我们要用一根长绳子制作成一个圆圈，然后站在圆圈里面，尽量减少圆圈内的空间。
最先完成任务的小组将获得胜利。
第二项游戏是传球比赛。
我们在草地上摆出一条直线，然后每个小组站在直线两端。
我们要传球给对方，然后对方再传给下一个人。
每个小组要在规定的时间内传球最多次，传球次数最多的小组将获得胜利。
第三项游戏是拔河。
我们在河边拉起一条绳子，然后两个小组分别站在两端，看谁能把对方拉进河里。
这是一个非常考验团队力量和默契的游戏。
最后，我们举行了颁奖典礼，每个小组都获得了奖品和表彰。
这次团建活动不仅拉近了同事之间的关系，也让我们更加了解了团队合作的重要性。
希望我们能在工作中也能像团队一样紧密合作，共同努力，取得更大的成就。
在团建活动中，我们不仅仅是进行了一系列有趣的游戏，更是通过这些游戏增进了彼此之间的了解和信任。
在团队角逐游戏中，我们摒弃了个人的得失心态，而是齐心协力，精诚合作，尽力减少圆圈内的空间。
当拔河游戏开始时，我们紧紧地拉住绳子，心有灵犀地将力量凝聚在一起，最终将对手成功地拉入了河中。
这些游戏不仅锻炼了我们的团队合作能力，也让我们更加懂得只有一起努力、相互信任才能取得胜利。
除了游戏之外，团建活动也促进了同事间的交流和互动。
每个小组在游戏中情感融合，沟通协作愈发紧密，有的同事在游戏中展现了出色的领导才能，有的同事则通过游戏中的策略规划展现了自己的智慧和团队思维。
这些活动不仅使我们更加融洽，也增强了我们合作的默契和团队的凝聚力。
通过这次团建活动，我们不仅找到了团队合作的乐趣，也让我们在游戏中学习了团队建设中的重要性和需要加强的地方。
这次活动不仅仅只是一次娱乐，更是一次交流学习的机会。
希望我们能将这次团建活动中学到的团队协作精神、沟通能力和领导才能运用到我们的工作中，一起创造更加美好的未来。
32个团队建设游戏大全
团队建设游戏大全目录沟通1．我的期望2．我是记者3．生日线4．撕纸5．三分钟测试6．猜名人游戏7．空方阵团队建设8．迷失丛林9．蜘蛛网10．电网11．小泰山12．全体离地13．核弹头信任14．风中劲草15．信任空中飞人16．信任百步行创造力17．呼啦圈18．高空飞蛋19．建大桥20．建塔21．飞行器领导力22．建绳房23．他的授权方式24．个人发展盾形图破冰25．踩轮胎26．怪兽27．9个圆点的问题28．寻人游戏29．进化论30．寻宝游戏31．扑克组合相合认识指寻学习32．踢足球33．对掌推34．自我SWOT分析35．学习的障碍36．不考试的测试解决问题37．解手链38．囊中失物39．瞎子摸号自我挑战40．飞虎队迷失丛林活动目的通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序1．培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。
与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2．在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3．当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
4．当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5．用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6．培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上，用于分析：7．培训师在分析时主要掌握2个关键地方●找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1>2●挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组影响力有关讨论●你所在的小组是以什么方法达成共识的？●你的小组是否有出现意见垄断现象，为什么？●你对团队工作方法是否有更进一步的认识？第六步个人得分（第四步的总和）第七步团队得分（第五步的总和）第八步最低个人得分（小组中）第九步个人得分低于团队得分的总和第十步个人得分的平均数专家的选择1．大砍刀2．打火机3．蜡烛4．一张防水毛毯5．一瓶驱虫剂6．药箱7．7个大的绿色垃圾袋8．一盆轻便食物9．一个热水瓶（空的）10. 蛇咬药箱11.3支高尔夫球杆12.手枪13.手提收音机14.指南针(罗盘)9．蜘蛛网活动目的让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。
20人团建室内小游戏
20人团建室内小游戏引言：团队合作和团建活动对于增强团队凝聚力和培养团队精神至关重要。
而室内小游戏是一种利用团队成员之间的互动和沟通来达到团队目标的有效方式。
本文将介绍一些适合20人的室内小游戏，以帮助团队成员建立良好的合作关系和提升团队效能。
1. 瞎子碰问题：游戏规则：将20人分成10对，每对人中一人化身“瞎子”，另一人是导航员。
将所有的导航员站在一个区域内，然后将瞎子们分散在整个场地中。
导航员需要通过指示和语言指引来帮助瞎子们找到自己的导航员。
首先成功找到导航员的瞎子获胜。
游戏目的：培养团队成员之间的沟通和信任，提高导航员的领导能力和瞎子们的依赖能力。
2. 蜘蛛网之谜：游戏规则：在一个房间中使用线绳搭建一个蛛网状的网络。
每个团队成员必须通过这个网段，但只能通过一次。
同时，部分网段会被标记为“危险区域”，若不小心碰触到，将会被判定为失败。
团队成员需要相互协作，帮助彼此找到最佳的路线，成功通过蛛网。
游戏目的：增强团队成员之间的协调和合作能力，锻炼团队成员的计划和决策能力。
3. 数字拼图挑战：游戏规则：将一幅数字拼图分成20块，每个团队成员获得一块。
团队成员需要在规定的时间内通过沟通和交换，将拼图完整地拼合在一起。
团队成功完成拼图的时间最短的一组获胜。
游戏目的：通过集体合作提升团队的沟通和协作能力，增强团队的集体智慧。
4. 挖金矿游戏：游戏规则：将20人分为4个团队，每个团队有5名成员。
在一个指定区域内放置一些小球代表金矿。
每个团队需要派出一名代表去挖金矿。
代表可以每次挖一颗金矿，但需要把挖到的金矿交给其他团队的团员。
团队的目标是尽可能多的积累金矿。
游戏规定的时间结束后，金矿最多的团队获胜。
游戏目的：培养团队的竞争和合作意识，同时加强团队成员之间的信任和合作关系。
5. 人骨拼图：游戏规则：将一副人骨拼图分成20块，每个团队成员获得一块。
团队成员之间不能出声，并不能看到其他团队成员手中的拼图。
他们需要通过非语言的沟通和合作，将拼图完整地拼合在一起。
挑战类团队游戏——智慧钥匙
挑战类团队游戏——智慧钥匙
挑战类团队游戏——智慧钥匙
团队游戏
智慧钥匙是一个很有挑战性的团队游戏，通过游戏可以培养大家寻找问题答案的能力，并且能培养队员从不同的角度去看待和思考问题。
该游戏是作为企业晨会游戏和素质拓展游戏的最佳选择。
游戏规则
1、在一片比较开阔的地方，用粉笔画一个半径2米的圆，然后将凳子放在圆圈中间，凳子上放着一把可以打开宝藏之门的钥匙链；
2、所有人员需要站在圈外，看谁能将钥匙拿出来，期间钥匙不能掉到地上；
游戏玩法
1、游戏开始后，大家可以借助自己能找到的任何工具，看谁最早将钥匙拿到，拿到后将获得一份礼物。
2、当有人成功后，大家可以一起分析成功者成功的理由和自己失败的原因，然后，再次进行一次游戏，奖品要大于第一次，这样一定会激发大家。
智慧类团队游戏有哪些
智慧类团队游戏有哪些智慧类团队游戏有哪些一、智慧类团队游戏之黄金罗盘内容：黄金罗盘，是一种投资与财务沙盘游戏。
它充分体现了“金钱罗盘”财富指南针;盛世财商“人生即投资”的价值取向。
它结合了欧美、日本等理财游戏的精华，并赋予鲜明的中国特色，不失为一款出色的培训沙盘和社交游戏。
意义：它将人的一生中可能发生的大事都浓缩到一个小小的游戏沙盘上，并以投资为主线，寓教于乐，将复杂的财务知识、投资意识和人生处世理念融入其中，并侧重培养我们致富需要的财商观念。
二、智慧类团队游戏之达芬奇密码此拓展训练项目通过演绎一个变化的市场情景，从信息收集，到科学决策，到坚决执行，从上至下考验一个团队领导者的领导力，也考验着这支团队的执行能力。
从放权-监控-服务-分享几个层面提升领导力!项目介绍：1、把一队分成7个小组，分布在七个不同的位置上。
2、各团队的队长将到教练处领取任务，传达任务和规则。
3、每个小组学员将拿到5张拼图，和一张任务书，领到相关物品后，不能说话、不能移动位置、不能传阅任务书。
4、队长作为观察者在操作区。
团队成员将依次前往该区域，按照每一轮任务的不同，将正确的卡片按顺序翻出，用时最短的团队胜出。
5、在操作中，不允许任何一个学员说话，只能用肢体语言进行交流，同时也不允许学员离开自己的位置。
6、操作中，如有学员拼好一副完整的.图，将举手示意教练来检查并记分。
不得大声呼喊。
7、教练宣布操作时间到之后，学员方可移动或说话。
达芬奇密码游戏项目意义：1、团队中服从的重要性。
2、团队执行力。
3、团队高效协作。
4、团队信任感的建立。
5、个人在团队理面的定位，发挥自身的优势。
6、资源的最大化利用，真正达到双赢。
7、复杂问题简单化。
8、资源的重组，给企业或个人带来的效益。
三、智慧类团队游戏之如何通过线索寻找城市宝贝定向拓展是指将定向运动和户外拓展培训相互结合，形成的一种全新的户外体验式培训方式。
城市寻宝是定向运动的一种，是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力与体力并重的运动。
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1、浮出乒乓球
目的：考智慧
时间：10—15分钟
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。
预先在胶管上钻多个洞
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。
组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手(不可用其他物件代替)塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
2、无声胜有声
目的：考智慧及合作性
时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。
需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
3、神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
时间：10分钟
内容：组员围圈而坐，分成两队计分比赛。
每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。
例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。
若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
4、我是谁?
目的：考智慧
时间：10分钟
材料：卡纸、膠纸和笔
内容：
1. 两人一组，每人一张卡纸及笔。
各自在卡上写一位圣经人物(或名人)，千万不可让别人看见，然后将自己的卡纸贴在对方的衣领后面。
2. 调动小组，组员互相发问，对方只可答是与否。
最先猜到“自己是是谁”的一组为胜利。
5、心心相连
目的：考智慧
时间：10分钟
材料：尼龙绳(约36寸长)
内容：
1. 组长先将一条尼龙绳头尾打结，并放在其中一个组员的手臂上。
请所有组员围圈站着及手牵着手，手臂上有尼龙绳圈的组员亦站在其中。
2. 组员须设法将尼龙绳圈一个转一个，但不得脱手。
6、“运水”摸鱼
目的：考智慧
时间：10分钟
材料：一个半满水樽、10条橡皮圈、6条长绳
内容：
1. 组长用其中一条绳围成圆圈，把半满的水樽放在中间，在3尺外用另一条绳围成圆圈，将杯放在中间。
2. 把组员分为两组，每4至5人为一组。
他们必须用几条橡皮圈及4条长绳，设法将半满的水樽运到另一个源泉，并注入杯内，水不可漏出。
3.规则：组员不得站在任何圆圈内，身体任何部分亦不得接触水樽。
4. 组长可计算时间，看哪组最快完成、哪组能将最多的水运到杯内。
5. 可预备多些橡皮圈及长绳。
若有足够空间，可两组同时进行，这样会更公平。
7、脑筋转个弯
目的：考智慧
时间：5~10分钟
内容：后面准备
8、万丈高楼平地起
目的：测试组员的合作性及智慧
时间：15~20分钟
材料：粗胶纸两卷、大量报纸、剪刀6把
内容：
1. 把组员分为5至7人一组，每组均得粗胶纸一卷、大量报纸、剪刀3把。
2. 组员须于15分钟之内用报纸建好一座塔。
标准如下：
塔高5至6尺之间;外形美观;名称与真理有关;
塔必须坚固经得起考验，被人从离地3尺的高空抛下，仍必须屹立不倒;
3. 15分钟后，组长选出名字最好、外形最美观及最坚固的塔。
9、我画你猜
目的：考智慧及默契
时间：10~15分钟
材料：纸和笔
内容：
1. 组长预先在一叠纸写下两字或四字词语，涉及的范围越广越好。
2. 两人一组，其中一人看过纸的词语后，在另一叠纸上画图表达词语的意思，让另一人猜，猜中得一分。
3. 看看哪组得分最多及谁最有绘画天分。
10、无声胜有声
目的：考智慧
时间：10分钟
材料：(可有北京音乐增加气氛)
内容：
1. 大家围圈站着，组长发号司令“GO!”，各人按出生日期由小至大排列好，过程中不得作声。
之后组长检查各人有没有排错位，请组员说出感受。
2. 当组长第二次说“GO!”，组员依居住地区与教会的距离由近至远排好。
之后组长检查及邀请组员分享感受。
3. 第三次“GO!”，组员依姓氏笔画排好。
过后组长检查及邀请组员分享感受。
4. 游戏完毕，各人拍拍左右两边组员的肩头，说句“做得好/Well done!”
11、砌出你们的目标
目的：考智慧
时间：10~15分钟
材料：两个信封，内各有26个已剪开的英文字母字粒(亦可用Scrabble的字粒)
内容：
1. 将组员分为4至5人一组，每组有一个信封。
各组须在10分钟内用这些字母砌出他们的目标，例如“期望今年的小组生活有什么突破?
2. 10分钟后，请各组出来向大家解释，组长选出最具心思的一组。