部编人教版四年级语文上册句子练习(精选15道)

部编人教版四年级语文上册句子练习（精选15道）

一、按要求写句子。

1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）

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2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成

．．了一道别有风趣的装饰。（用加点词写句子）

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3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）

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4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。（修改病句）

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二、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

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2．香山的秋天是令人向往的地方。

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3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

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4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

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三、句子练习。

1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）

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2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词）

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3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）

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4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。

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四、按要求写句子。

1.这比山还高，比海还深的情意我们不能忘记。（改为反问句）

_________________________________________________________________ 2.梅兰芳先生是中国闻名全国的京剧表演艺术家。（修改病句）

_________________________________________________________________ 3.珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。（缩句）

_________________________________________________________________ 4.星星在夜空中一闪一闪的。（改成拟人句）

_________________________________________________________________ 5.雨丝飘洒。（把句子写具体）

________的雨丝________地飘洒。

五、仿写句子。

1.用上一连串

．．．表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。

例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

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2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。

例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细致地观察。

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3.用上“不是……就是……”写一句话。

例：老虎在笼子里不．是．打瞌睡，就是

．．垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过

什么虎跳。

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六、按要求写句子。

1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

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2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）

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3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）

老百姓高兴得_______________________

七、句子练习。

1．小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________ 2．不耕耘，不会有收获。（改为反问句）

_____________________________________________________________ 3．天空下起了雨。运动会继续进行。（用关联词连成一句话）

_____________________________________________________________ 4．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）

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八、按要求写句子。

1.我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）

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2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（缩写句子）________________________________

3．雪花从空中飘落下来。（改为拟人句）

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4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。（仿写句子）