[第1范文]九年级上学期班主任教学工作计划
初三上学期班主任工作计划（通用5篇）
初三上学期班主任工作计划初三上学期班主任工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的初三上学期班主任工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
初三上学期班主任工作计划1本学期我在自身各种艰难的前提下接任了初三班主任工作，可以说是在无论从身体到精神，再到家庭的种种压力下受以重任。
心力交瘁、力不从心每天困扰着我。
但面对着校长的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要紧牙关，坦然受之，欣然授之。
不求有功，但求无过。
初三（1）班现有59名学生，住校生42人，通校生17人。
对于学生来说，本学期是初中最重要的一学期，要面临课程紧，任务重的压力，如何做好学生的思想工作，全力以赴为中考做好准备是本学期我工作的重中之重。
现制定九年级上学期班主任工作计划：一、基本工作要点1、健全班委会，明确分工，提高学生的的自我管理能力。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，从"要学习"转变为"爱学习"，提高学习成绩，抓好毕业班年前学生的思想工作，确保教学、教育的顺利进行。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中接受教育。
二、具体措施1、认真上好班会课。
有计划地安排一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
结合黑板报的宣传，帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。
2、培养和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂知识教育中，争取一切机会向学生进行教育。
4、结合教师节、母亲节和父亲节，对学生进行尊敬师长的教育，让学生真正意识到父母和师长的苦心，勇于表达自己的尊敬和爱意；结合植树节，进行环保教育；结合清明节和五一节假期，进行安全教育。
九年级班主任工作计划第一学期(7篇)
九年级班主任工作计划第一学期（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、心得体会、策划方案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, contract agreements, insights, planning plans, supporting documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!九年级班主任工作计划第一学期（7篇）工作计划包罗万象，不同的人，不同的部门，不同的职位，他的重点和出发点会不一样，所以工作计划从内容到形式可能会有很大的不同。
第一学期初三班主任工作计划5篇
第一学期初三班主任工作计划5篇第一学期初三班主任工作计划5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的第一学期初三班主任工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一学期初三班主任工作计划5篇1一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会。
让学生明确自己的人生目标。
而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。
各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7—1=0”的道理。
这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。
同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。
有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。
在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
战求：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理，注意常规。
一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”。
九年级第一学班主任工作计划（精选17篇）
九年级第一学班主任工作计划（精选17篇）写写帮会员为你精心整理了17篇《九年级第一学班主任工作计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：九年级班主任第一学期工作计划新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。
通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。
我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!一.指导思想:全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二.工作重点:1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。
6.进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。
7.让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9.开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。
三.工作措施：1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
提高自身素质：(1)职业道德素质a：坚定正确的政治方向。
初三班主任第一学期工作计划(精选15篇)
初三班主任第一学期工作计划(精选15篇)光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初三班主任第一学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三班主任第一学期工作计划1新学期，新的气象！作为初三班主任，倍感责任重大。
初三是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三教育教学工作的特点，特制定如下工作计划：一、树理想、定目标通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度。
初三是实现整个初中三年学习目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心初三是同学们冲刺的阶段和收获的阶段。
在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。
在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，升学的七个学科在结束初中的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。
三、齐进步、共提高关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使学生明白偏学科危害升学的道理。
在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。
此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
九年级班主任上学期工作计划5篇
九年级班主任上学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级上学期班主任工作计划（通用8篇）
九年级上学期班主任工作计划（通用8篇）九年级上学期班主任工作计划（通用8篇）时间真是转瞬即逝，我们又有了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编精心整理的九年级上学期班主任工作计划（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级上学期班主任工作计划1自查报告网小编导语：一个好班主任就是一个好班集体，一个好的班主任工作计划也是一个成功的开始，下面是我本学期的工作计划：一、指导思想：为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
二、班级现状分析：本学年我又接管了毕业班——九(1)班。
九(1)班共35人，其中男生11人，女生24人。
从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。
大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。
但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。
同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动态度差等。
这是本学期要解决的重点。
三、九年级上学期班主任工作班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面争做年级第一四、九年级上学期班主任工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：我信我行，我拼我赢!五、九年级上学期班主任工作具体措施1、新学期民主重选新班委。
9年级上学期班主任工作计划(精选5篇)
9年级上学期班主任工作计划(精选5篇)9年级上学期班主任工作计划【篇1】九年级的学生有它自身的特点，通过八年级的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。
在这最关键的一学期我打算从以下方面展开班级工作：一、工作目标1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3.全班团结一致，遵守学校规章制度4.面向中考，全面提高学生的成绩。
二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设A、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
B、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内3、加强与家长的有效配合。
加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
3、加强对部分学科重视除了原来的四门主课，化学是新增加的学科，要开好头，重视政治历史和体育。
第一学期初三班主任工作计划【五篇】
第一学期初三班主任工作计划【五篇】【篇一】在本学期里的工作主要如下：1、跟随学校的安排, 做完学校分配的任务, 统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理, 并进一步完善. 加上自己的教室办公, 把学生的动向进一步掌握好.3、找一首班歌. 每周班会上唱一次, 周内如果有需要提升气势时也唱. 训练出班级氛围.4、实行学习目标管理, 首先把201x年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上, 并估算出自己的分数, 确立自己的本学期目标, 下学期再进一步更改. 在每一次大考后的反思与措施制定.5、班会课, 充分利用班会课. 每次班会课必有一主题,必有明确目的性, 必展示多媒体.6、写激励性语言. 可以是摘抄的, 也可以是自己编写的.7、每周至少找五名学生沟通, 必有记录. 可以是表现好的, 也可以是表现差的. 这个工作从第三周开始.8、更重要的放在自己这里. 保持平和心态做教学、做管理、做沟通. 多鼓励、少批评.9、加强与家长的沟通. 尤其是表现好的同学要持续表扬, 主要以短信沟通.10、撰写初三工作日记, 以正视自己的工作, 进一步做好工作.与其说这是计划, 不如说是我正在做的事和将要做的事. 当然, 也可以称之为计划. 不论是什么, 工作后的效果必须要有, 而且必须要明显.相信自己, 相信同学们. 来吧, 我的同学们, 相信我们是为成功而诞生的, 加油！【篇二】班级目标：1.加强班级管理, 树立良好班风学风, 增强班级凝聚力, 培养学生竞争意识.2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且帮助学生树立信心, 不断追逐梦想.3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作.4.缩写物理和语文与其他班级的差距, 扎实的打好化学基础.工作重点：1.加强班级管理, 抓学生行为日常规范, 树立良好的班风, 用好的班风促进好的学风的养成.2.定目标, 树典型, 营造良好的学习环境.3.加强学法指导, 培养独立学习能力和抗挫能力, 克服学生的厌学心理, 做好培优补差工作.具体措施：①抓纪律, 树班风. 纪律是形成良好班风的保障, 我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风, 这不但有利于我们的学习, 更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石.②加强班级文化建设, 营造良好的学习氛围.③培养班干部的自主管理能力, 明确并深化值日班长的职责. 初中阶段是一个人生的转折点. 一切事情都主张让同学能够尝试独立完成, 这是培养学生能力的一个有效途径. 需要根据班级情况自主制定班级管理规划, 自己完成发现问题、解决问题的步骤, 不能够凡事都等待老师的处理. 当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作, 及时向老师反映同学们的建议和想法, 是师生之间能够得到及时的沟通, 这有利于学生的学习和发展. 作为班干部, 应该将自己的集体看成一个大家庭, 每个同学都是其中的一员, 我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气. 我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进, 从而提高学习成绩. 总之, 作为班级干部凡事要以身作责, 时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式.④抓好教学质量, 密切配合科任教师的工作, 和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升, 保持优势学科的长足进步, 扭转弱势的落后局面, 促进各科间的平衡, 确保及格率, 提高优秀率, 力争完成学校的指标任务.⑤加强对学生心理素质的教育. 而心理素质教育是素质教育的基础. 由于初三学生的学习负担加重了, 面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求, 从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪, 为他们及时做好心理辅导.⑥重视体育锻炼, 提高身体素质. 毕业年级的学习压力很大, 所以更要重视学生的体育锻炼, 配合体育老师抓好体育课的质量, 同时加强和家长的联系, 共同重视对学生的健康教育.【篇三】1. 仍以安全为重. 随着学习压力的加大, 冬季的到来,学生生病的会多起来；随着年龄的增长, 年级的增高, 部分学困生开始无事生非, 于是一些隐患开始暴露, 所以要充分发挥大家和安全委员的作用, 抓好全班学生的安全.2. 以学习为重. 当学生明白升学在即, 现在的付出决定着以后的道路的宽阔时, 他们会主动以学习为重. 初三又添了新的学科, 结业了生物和地理, 大家的名次会重新被刷新, 所以为了同学们的明天——升学或就业, 学习都是相当重要的.3. 充分利用学校举办的各种活动, 让人人有施展才能的空间. 从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高.4. 继续写组日记, 让全班同学有畅所欲言的舞台, 让他们的秘密不再是秘密, 只有没有隐私, 他们才会无私地尽情地学习.5. 加强师生沟通. 利用口头和书面两种形式, 进行沟通, 让学生敢于给老师说, 让学生也善于给老师说, 把老师当朋友, 当亲人. 这必须建立在学生信任老师的基础上.6. 充分听取各任课老师的见议, 让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中；让好的胚芽茁壮成长.7. 让学生每天办一期手抄报, 规定好纸张和内容. 用正能量来转移学生的注意力.8. 学习张香芹老师, 写好班主任寄语, 及时激励初三的孩子们.总之, 让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林, 当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大, 让学生的初中生活画一个圆满的句号.【篇四】一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”. 通过开展主题班会. 让学生明确自己的人生目标. 而初三是实现这一目标的重要阶段, 只有重视其学习过程, 才可能实现理想, 转变学习态度, 明确努力方向.二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节. 各学科都要开始复习, 让学生在复习中, 指导他们制定出切实可行的复习计划, 对以前不足之处查漏不缺, 让他们在学习复习的过程中树立信心, 战胜困难.三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中, 班主任要关心学生各科的平衡发展, 引导他们不断加强薄弱学科, 不要出现偏科现象, 让他们明确“7-1＝0”的道理. 这段时期对学生来说是最宝贵的, 任课老师都在争分夺秒地带领学生复习, 力争使自己所教学科能考得更好. 这个时候, 班主任应顾全大局, 以身作则. 同科任老师配合. 监督学生多下功夫, 并要求学生各科兼顾, 不放弃任何一科, 形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面.其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因, 找出对策, 如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去, 考试时间分配不当. 有骄傲情绪等现象及时纠正, 指明正确的方法. 在战略上：以竞争精神去拼搏, 抛开一切杂念. 战求：强科争优势、弱科保底线.四、加强班级管理, 注意常规. 一切从细节入手, 不因要升学就放弃常规管理, 让学生全面发展, 提高其责任心.五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证, 采取以下抓法：1、督促学生学习, 特别是学习成绩差的, 不要放弃学习, “努力才会成功, 放弃只有失败”.2、教会学生勤学、学习尊重他人, 学会维护自己的面子, 学会维护自己在别人心目中的形象, 学会自尊.3、建立自律小组, 量化打分并公告.4、树立典型, 因教施人. 充分发挥优生的榜样作用, 对行为习惯较差的分批腹中, 各个击破, 多谈心, 及时鼓励, 让其不扰乱, 尽力学, 不放弃. 对优生会需要多关心和鼓励. 调节心态, 让其成为“亮点生”.六、加强与家长联系. 出现问题好及时通报, 共商对策, 加强在家体育锻炼, 使其达到共同管理的目的, 争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期, 以心态迎接中考.【篇五】一、指导思想：以学校工作计划为指导, 紧抓学生思想工作不放, 紧抓学生日常行为规范不放, 紧抓安全及教育的问题, 同时要求学生要搞好学习, 先学好做人, 不能做生活上的低能儿.二、班级目标：结合校德育目标, 争创文明班集体. 每天进步一点点. 努力的营造出一个良好的学习氛围, 让每个学生充分发挥自己的潜能, 在中考中考出满意的成绩.三、学期的具体工作：1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育.充分利用晨会、班会等时间, 促进学生健康的自我意识的形成, 能自觉抵御不良思想行为的*, 形成良好的行为习惯和思想品德. 开展理想、品德、意志方面的教育, 在“升学”“就业”等问题上能正确对待, 做到既要有努力方向、奋斗目标, 还要有充分的思想准备, 接受挑战.2.加强学生常规工作的管理.开学初, 根据学校要求, 做到班级布置的规范化, 配合学校的各项检查与活动, 认真接受检查, 争取改正不良习惯, 并在一定基础上培养学生的自治自理能力, 同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念.3.以学习为重点, 作好为建设祖国输送人才的准备.开学初要求每一位学生写好本学期的打算, 确定好自己的目标, 并向着这目标努力奋斗. 为此, 班中首先应创设一个良好的学习氛围, 让大家形成你追我赶的局面, 经常适时地对班中同学进行鼓励, 不断提高学生的自信心. 争取在中考中取得好成绩.4.积极参加学校的各种活动, 争取学生全面的发展.配合体育老师上好体育课, 加强学生身体素质的训练, 争取在中考体育测试中能人人过关. 积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动.四、方法措施根据以上分析, 本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育, 使学生明确学习目的, 端正学习态度, 树立远大理想.2、狠抓安全教育, 做到警钟长鸣, 避免安全事故的发生.3、以正面教育为主, 树立正面典型, 让学生学有榜样,赶有目标, 追有方向.总的来说, 要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期, 让我的学生们以心态迎接中考.众所周知, 初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段, 更何况这一届初三是我们城关中学自创建以来开天辟地的第一届. 辛勤耕作了三年, 现在就是检验收成的时候. 开学之初的几次会议, 让每个初三教师心里都是沉甸甸的. 然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针, 那就是“尽心尽力, 无怨无悔”!。
初三上学期班主任工作计划（通用18篇）
初三上学期班主任工作计划（通用18篇）初三上学期班主任篇1九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)制定目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
九年级上学期班主任工作计划六篇
【范文一：九年级上学期班主任工作计划】为了使九一班工作做得更好，形成更好的教育环境，树立更好的班风和学风，进一步提高学生的身心素质，特制定本学期工作计划：一、指导思想以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求，贯彻落实“中国梦”的民族复兴思想，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作；以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标：1、按照政教处的工作要求：加强“树德立品”的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光少年。
2、根据九年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
九年级上册班主任工作计划（通用10篇）
九年级上册班主任工作计划（通用10篇）九年级上册班主任篇1我这个学期接任初二零xx级一班的班主任工作，对我来说是挑战也是考验。
因为这个班是一个平行班，不仅成绩不理想，而且纪律也是最头痛的，每个任课教师上课都觉得孩子们不听话，而且有意与老师反着干。
面对上述情况，我准备这个学年提高自己班主任工作的科学实践性，提高对班级组织领导和科学管理，从以往的工作中汲取经验与教训，现特制定以下工作计划：一、班主任工作的重要性。
班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，为了保证学生的健康成长，时时接受学校对班主任工作进行检查和督促，时时正确检查自己的工作情况，同时欢迎领导检查、督促我的班主任工作质量与情况，时时改进自我的管理方法，从思想意识上认识到班主任工作的重要性。
二、本学期的目标1、全班各科平均分、优秀率在本期中提高，争取语文、物理、数学、外语等能及格。
2、鼓励学生参加各种活动，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入较好名次。
4、力争成为本年级进步最大的班。
三、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱二（1）班等活动；学习“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。
制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
争取在本学期能让学生学习纪律上新台阶。
四、具体安排：九月份：新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。
关于九年级上学期班主任工作计划（精选6篇）
关于九年级上学期班主任工作计划（精选6篇）关于九年级上学期班主任工作计划（精选6篇）光阴如水，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的关于九年级上学期班主任工作计划（精选6篇），欢迎大家分享。
九年级上学期班主任工作计划1一、指导思想为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生不留遗憾的走完初中最后一程，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开二、工作目标：班级基本情况：本学期本班共有学生45名，其中女生23名，男生22名；由于进入新的年级班级以及科任老师都做了重新的划分，同时又面临着严峻的升学压力，为了让他们更快更好的适应初中紧张生活，陪伴是今年我作为班主任的工作常态。
三、重点工作（一）、加强班风建设1、指导培养班委干部，继续发挥班委干部的领导带头作用，班委干部是班主任的左右手，帮助班委干部树立威信，班委干部的任命首先以征求初二班主任的意见，听取他们的建议。
并适当教会他们改进学习方法，明确初三与初二工作侧重点的不同。
2、安排班级活动事物：指派专人，每人每学期只负责一件事情，要做到位，做的好。
（二）、针对特殊学生，开展特殊教育：班上几个学生需要不在本学期内予以关注：XX这几个人情况类似，基础差而且学习状态差；本学期需防止其的畏难情绪滋长。
另外班上有害几个女生比如王蕊的学习状况不容乐观，而且这些孩子思想比较复杂需要严密的予以关注。
四、工作内容及措施：（1）抓好每一次班会，根据德育处要求及时调整班会内容。
（2）结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，（3）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
初三上学期班主任工作计划范文6篇
初三上学期班主任工作计划范文6篇第1篇示例：初三上学期是学生成长的重要阶段，班主任的工作显得尤为重要。
作为班主任，需要制定一份详细的工作计划，以便有效地指导学生，关爱学生，提高班级的整体素质。
以下是一份关于初三上学期班主任工作计划范文：一、培养学生的学习兴趣1.定期组织班会，关注学生学习情况和心理健康，及时解决学生学习中的问题；2.开展寓教于乐的活动，增强学生的学习兴趣，如组织学生参加知识竞赛、文化节等；3.鼓励学生积极参与课外活动，拓宽视野，开阔思维。
二、加强学生的学习管理1.定期跟踪学生的学习情况，及时了解学生的学习进展，制定个性化的学习辅导方案；2.向学生灌输正确的学习态度和方法，帮助学生建立科学的学习习惯；3.及时处理学生在学习上的问题，帮助学生排除学习障碍，提高学习效率。
三、加强班级管理1.建立健全班级规章制度，促进班级秩序和团结；2.培养学生的团队意识和责任感，组织班级活动，加强班级凝聚力；3.加强与家长的沟通，及时反馈学生学习情况，共同关注学生的成长。
四、关注学生的心理健康1.定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和学习观；2.关心学生的心理状态，及时发现学生的心理问题，开展心理疏导和辅导；3.积极引导学生树立自信心和积极心态，帮助学生解决学习和生活中的困难。
以上是初三上学期班主任工作计划的一部分内容，作为班主任，需要全心全意为学生服务，关爱学生成长，促进班级的和谐发展。
希望通过我们的努力，学生能够在初三上学期中取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
【文章内容仅供参考】。
第2篇示例：初三是一个关键的学习阶段，学生面临着高考的压力和自我认知的挑战。
作为班主任，我将制定以下初三上学期的工作计划，帮助学生应对种种困难，做好心理和学业上的准备。
我将重视班级管理和教育工作。
我将认真组织班级会议，建立学生自制力和责任感，促使他们遵守纪律，形成良好的学习氛围。
我会关注学生的学习情况和生活动态，及时发现问题、解决问题，保障学生成长成才。
九年级上班主任工作计划(五篇)
九年级上班主任工作计划(五篇)第一篇：九年级上班主任工作计划今年我担任九年级(4)班班主任，一共有58名学生，我针对该班的具体情况作一个简单的计划：一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。
针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。
教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。
教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
二、本学期班级目标：(一)目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
(二)工作重点：1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4、上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
三。
工作要点(一)、学会放手，相信学生，相信班干部1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字;2、放手让班干部主持班会。
以鼓励为主，逐渐建立班干部的信心，并不断地树立班干部的威信;3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。
(二)、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。
1、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好习惯。
2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性。
(1)从作业方面发现学生的进步;(2)从课堂的表现发现学生的进步;(3)从背诵默写方面发现学生的进步;(4)通过家校联系发现学生的进步;(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;(6)通过每次考试发现学生的进步。
九年级班主任上学期工作计划范文6篇
九年级班主任上学期工作方案范文九年级班主任上学期工作方案范文精选6篇〔一〕尊敬的领导、各位老师、家长和同学们，大家好！我是九年级班主任，非常荣幸可以站在这里，向大家汇报上学期我的工作方案和成果。
对于一个班主任来说，负责一个班级的学习和生活是一项重任。
这个职务需要时刻保持高度的责任感和热情，不仅要关注学生的学习进展，还需要关注他们的思想、品德等多方面的开展。
因此，在开场新学期的工作之前，我制定了以下的工作方案，确保学生可以顺利地完成学业，同时全面开展个人素质。
第一：制定学期教学方案和班级目的针对九年级学生的年龄特点和学习需求，根据学科老师提供的教学大纲，制定本学期的教学方案和班级目的。
这样，学生可以清楚地理解并掌握本学期学习的重点和难点，同时也更好地规划自己的学习时间和方案。
在整个学期过程中，我们会时时刻刻关注学生的学习情况，通过课堂教学、家庭作业、考试评分等多方面手段，及时理解学生的学习进展和直面问题，以便及时进展调整和纠正。
第二：加强班级管理和学生管理在学习过程中，学生的管理非常重要。
作为班主任，我会尽所能地加强班级管理，维护良好的纪律和秩序，促进学生良好的行为习惯和品行。
此外，在日常与学生的交流中，我还会注意学生的思想动态和心理变化，尤其是面对考试大步临近时，时刻关注学生的学习心态和情绪状态，及时为他们提供情感上的支持和帮助，让他们更好地应对考试。
第三：及时与家长沟通、交流家庭和学校的严密合作是孩子学习成长的重要保障。
因此，在上学期中，我定期与每位家长进展或线下沟通，及时理解孩子在家庭中的学习情况和状态，及时与家长交流解决学生遇到的问题和困难。
此外，考试前我会通过短信平台或群发邮件等方便快捷的方式，向家长转达学生的考试和考前须知，与家长保持反应和联络。
第四：组织丰富多彩的课外活动在学习之外，也需要让学生拥有丰富多彩的课外活动，让他们在安康快乐的气氛中完成全面的开展。
因此，在上学期中我组织了数次各类活动，包括远足、绘画比赛、创意手工等等，吸引了很多学生的兴趣参与其中，丰富了他们的课余时间，增添了生活的色彩。
九上班主任工作计划优质5篇
九上班主任工作计划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级班主任上学期工作计划8篇
九年级班主任上学期工作计划8篇九年级班主任上学期工作计划篇1一、进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌。
二、精心培养班干部。
鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。
严格要求他们在知识、能力上取得更大进步。
在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
三、抓好教学质量，确保在及格率的基础上提高优良率。
同时密切配合科任教师的工作，和他们进行及时沟通，使班级成绩稳步提高。
四、加强对学生心理素质的教育。
由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质五、重视体育锻炼，提高身体素质。
毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康指导。
六、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
七、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
八、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
九、教室内要保持干净，保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系。
教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
九年级班主任上学期工作计划篇2学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
九年级班主任上学期工作计划最新5篇
九年级班主任上学期工作计划最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级上学期班主任教学工作计划有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
今天我们就一起来看看初三班主任教学工作计划吧!九年级上学期班主任工作计划【一】真的是弹指一挥间，这届学生又到了最后一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。
挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。
回首过去，我对自己的班级是满意，满意不是因为她的完美，而是因为她的成长。
从初一的四班到初二的三班再到初三的二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。
在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，文明守纪，各方面取得了较理想的成绩。
在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要继续成长，继续努力完善自己。
众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。
在这一学期里，我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上理想的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据xx二班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期的工作计划。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面争做年级第一工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：我信我行，我拼我赢!具体措施1、新学期民主重选新班委。
2、继续“表扬”和“违纪”记录。
3、继续对手比赛。
4、继续写“每日夜话”。
5、继续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好“班级成长故事”。
6、继续班级语文课前五分钟展示活动。
7、继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。
人人为班级服务，班级为人人服务。
8、继续注意加强对后进生的教育工作。
9、继续经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
10、继续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生中考的胜利和未来的辉煌，就在我的无限热爱中。
九年级上学期班主任工作计划【二】九年级，是初中的关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。
我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。
所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。
2、换位思考，正确引导学生是活生生的人。
他们有思想，有感情，有自己的道德标准。
我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。
孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。
3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。
”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。
我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。
4、注意加强对后进生的教育工作后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。
时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。
我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。
也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。
家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。
他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。
所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。
家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。
我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
四、具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。
2.以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风(1)严肃班级纪律。
加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。
在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。
(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。
坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
(4)树立目标，开展竞争。
让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。
同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培养学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。
(5)注意促进中间层学生的正常发展。
中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。
中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
(6)开展“一帮一”学习互助小组工作。
实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。
3.继续培养学生的学习习惯。
经过两年的努力，部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。
因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。
安排好每节自习课的学习内容。
严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。
每节自习课班主任监督。
培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。
培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。
扩大知识面，掌握更多更好的方法。
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。
班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
(4)树立学习典型。
班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
4、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。
5.加强学生体育锻炼，大力抓好两操。
体育力争出好成绩。
对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。
(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。
)6.加强心理辅导，做好青春期教育。
德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。
及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
九年级上学期班主任工作计划【三】初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。
我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。
二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。
对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不断自我完善。
一、学会正确关爱，营造温馨班级1.把握班级情况基本情况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、作业经常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。