情绪和情感的性质与功能
情绪与情感名词解释
情绪和情感是心理学中两个重要的概念，它们描述了人们对外部刺激和内部状态的主观体验和反应。
情绪是人类对外部世界和内部状态的一种基本反应，它通常伴随着生理和心理的变化。
情绪可以分为积极的和消极的两种，例如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。
情绪的产生受到多种因素的影响，包括个人经历、文化背景、社会环境等。
情感则是一种更复杂的心理状态，它包含了更深刻、更稳定的情感体验和反应。
情感通常与个体的价值观、信仰、道德观念等有关，它反映了人们对外部世界和内部状态的一种更深刻的认识和理解。
情感可以分为爱、恨、悲伤、喜悦、羡慕等。
情绪和情感在人类生活中扮演着重要的角色。
它们是人类与外部世界互动的一种方式，也是人类内部状态的一种反映。
情绪和情感可以影响个体的行为、思维和身体健康，也可以影响个体的社会交往和人际关系。
同时，情绪和情感也是心理学研究的重要领域。
通过对情绪和情感的研究，可以更好地理解人类心理活动的本质和规律，为人类的心理健康和生活质量提供更好的支持和帮助。
总之，情绪和情感是心理学中两个重要的概念，它们描述了人们对外部世界和内部状态的主观体验和反应。
情绪和情感在人类生活中扮演着重要的角色，通过对它们的研究可以更好地理解人类心理活动的本质和规律。
普通心理学-情绪和情感
情感指某种体验和感受，常用来描述稳定的， 有深刻社会意义的感情，如对祖国热爱，对母亲的 感激，对美的欣赏等。
情绪和情感相互依存，不可分离。
稳定的情感是在情绪的基础上形成的，情绪的积 累形成了稳定的情感；情感通过情绪得以表达， 如对母亲的感激，往往在特殊的时候表现出来。
样的态度体验。
心境持续的时间有长有短，这取决于客观刺激和 人格特征。如失去亲人引起长时间的郁闷；性格内向 的人更易受刺激的影响。
心境产生的原因是多方面的，如工作、生活、人 际关系等。心境对人的一切活动都有影响：如消极悲 观，这既会降低活动效率，同时也有害于身心健康。
2、激情
这是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪 状态。
情绪的表现形式：高兴、生气、痛苦、憎恶、 恐惧等。
情绪和情感由三种组成成分构成：
（1）主观体验 指个体对不同情绪和情感状态的自我感受。 不同情绪有不同的主观体验，这就构成了情绪情 感的心理内容。
如高兴和恐惧的内在感受不同，痛苦和惊奇 的内在感受不同。
（2）外部表现
情绪情感的外部表现通常称为表情，是情绪 和情感状态下，身体各部位的动作量化形式。包 括三种表情：
Man and Animals
Charles Darwin's The Expression of the Emotions in
Man and Animals
2、情绪和情感的区别和联系
情绪和情感都与特定的主观愿望和需要相联系， 统称为感情。
情绪主要指感情过程，即个体的需要与情境相 互作用的过程，也就是脑神经机制的活动过程。
心理咨询师考试重点：基础心理学之情绪和情感
心理咨询师考试重点：基础心理学之情绪和情感1.情绪和情感：是人对客观外界事物的状态体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
其特性：①情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系，②情绪和情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心体验。
③可以从一个人的外部表现看到他情绪上的变化，却看不到他所进行的认识活动过程，④情绪和情感会引起一定的生理上的变化2.表情：情绪变化的外部表情，包括面部表情、身段表情和言语表情(表情即有先天的、不学而会的性质，又有通过后天模仿学习获得的性质)3.情绪和情感的区别和联系：①情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。
②.情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的情感(比如热爱，欣赏，厌恶仇恨)情绪和情感之间有密不可分的联系，情感要通过情绪表达，离开了情绪情感也无法表达了!4.情绪和情感的功能：①适应功能：情绪能够使个体针对不同的刺激事件产生灵活自如的适应性反应，并调节或保持个体与环境间的关系。
②动机功能：情绪伴随动机性行动产生，具有动机作用。
积极的情绪对行为有促进作用;消极的情绪对行为有抑制作用。
③组织功能：积极的情绪和情感对活动起着协调和促进作用。
消极的情绪对活动起着瓦解和破坏作用。
④信号功能：信号功能——个体以体验得方式表达出自己对周围事物意义的认知，并对他人施加一定的影响。
5.情绪理论：(一)早期情绪理论(1)詹姆斯—兰格情绪理论美国心理学家詹姆士和丹麦生理学家兰格分别于1884年和1885年提出了观点基本相似的理论。
他们都强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物。
其中，詹姆士认为情绪是对身体变化的知觉。
在他看来，悲伤由哭泣引起，而愤怒由打斗而致。
兰格认为情绪是内脏活动的结果，特别强调情绪与血管变化的关系。
两者的基本观点都是认为情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
詹姆士—兰格理论提出了情绪与机体生理变化与情绪发生的直接联系，强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用。
名词解释情绪与情感
名词解释情绪与情感
情绪与情感是心理学和神经科学领域经常讨论的概念。
情绪通常指的是一种短期的、主观的、生理上的反应，通常是对某种刺激或事件的回应。
情绪可以包括愤怒、快乐、悲伤、恐惧等等。
它们往往是突发的，持续时间较短，而且可以在不同情境下迅速转变。
情绪还可以通过面部表情、身体语言和声音来表达。
另一方面，情感是更加持久和复杂的心理体验，通常包括对某个对象或事件的认知评价和情绪反应。
情感可能更多地涉及个体的认知、评估和记忆，它们可以持续较长时间，并且更加稳定。
情感可以是积极的，如爱、幸福，也可以是消极的，如厌恶、悲伤。
情感还可以与价值观和个人经历联系在一起，对个体的行为和决策产生深远影响。
总的来说，情绪更多地强调生理和瞬时的反应，而情感更多地强调认知和长期的心理体验。
它们都是人类情感世界中重要的组成部分，对个体的行为、社交互动和心理健康都有着重要的影响。
在实际生活中，情绪和情感常常相互交织，共同影响着我们的思维和行为。
情绪和情感过程
四、情绪价值
不然很容易被别人当成情 绪垃圾桶,,不断消耗自己
的心理能量
真正的高情绪价值值,是自 己情绪稳定,也不会被他人
的情绪影响
情绪价值越高的人,幸福感 越高
5
五，情绪和情感的分类
1.中国的一些情绪分类
《礼记》： 喜怒哀惧爱恶欲 《白虎通》： 喜怒哀乐爱恶 林传鼎 (1944) 从《说文》中找出9395个正篆字， 发现有354个字是描述人的情绪的 ，并按它们的意思分为18类 (安静、喜悦、贪欲、忧愁、愤激、恐惧、恭敬、烦闷、 惊骇、爱抚、哀怜、悲痛、恨怒、傲慢、嫉妒、惭愧、耻辱、憎恶) 黄希庭从情绪时间的序列性或刺激物属性的角度， 分为情调、激情、心境、应激、情操
五，情绪和情感的分类
3.情绪状态的分类
(1)心境 是一种使人的整个精神活动都染上某种色彩的、微弱而持久的情绪状态 也即平时说的心情 突出特点是具有感染性 (2)激情 是一种强烈而短暂的情绪状态 类似于平时说的激动 (3)应激
五，情绪和情感的分类
是出乎意料的紧急情 况所引起的高速而高
度紧张的情绪状态
存和适应的重要保障
1
一、情绪和情感的概念
情绪是指人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它包括喜怒哀乐等基本的情感成 分 情感则是指人们对客观事物是否符合自身需要的态度的体验，包括爱恨等高级的情感成分
情绪与情感是人们对客观事物的一种反映形式，客观事物是产生情绪、情感的源泉，离开 了客观事物，情绪、情感就成了无源之水 客观事物与人的需要之间的关系，又决定了人对客观事物的态度，人对这种关系进行反映 的形式则是体验和感受
四、情绪价值
很多时候孩子的第一个 榜样就是是自己的父母, 包括处理情绪、人际关 系的方法去,其实都是
情绪和情感
情绪和情感一、情绪和情感的概述（1）情绪和情感的概念情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
（2）情绪和情感的组成情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现好生理唤醒等三种成分组成的。
①主观体验是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。
②情绪与情感的外部表现，通常称之为表情。
它是在情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式，包括面部表情、姿态表情和语调表情。
③生理唤醒是指情绪与情感产生的生理反应。
它涉及广泛的神经结构。
（3）情绪和情感的区别和联系情绪和情感是与人的特定的主观愿望或需要相联系的，历史上曾统称为感情。
情绪主要指感情过程，即个体需要与情境相互作用的过程，也就是脑的神经机制活动的过程，如高兴时手舞足蹈、愤怒时暴跳如雷。
情绪具有较大的情景性、激动性和暂时性，往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。
情绪概念即适用于人类，也适用于动物。
情感经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，作为一种体验和感受，情感具有较大的稳定性、深刻性和持久性。
只有人类才有情感。
情绪和情感是有区别的，但又相互依存、不可分离。
稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。
情绪也离不开情感，情绪的变化反应情感的深度，在情绪中蕴含着情感。
（4）情绪和情感的功能①适应功能情绪和情感是由机体适应生存和发展的一种重要方式。
人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求的更好的生存和发展。
②动机功能情绪、情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。
他能激励人的活动，提高人的生活效率。
适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效的完成工作任务。
③组织功能情绪是一个独立的心理过程，有自己的发生机制和发生、发展的过程。
情绪作为脑门的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用。
这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。
中等强度的愉快情绪，有利于提高认识活动的效果。
第6章 情绪和情感《普通心理学》
二、情绪与情感的关系
情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程， 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。 情绪和情感同认识活动一样，仍然是人脑对客观现实的反 映，只不过反映的内容和方式有所不同。 • 认识活动反映的是客观事物本身，包括事物的过去、
效地完成任务。
积极增力的情绪 消极减力的情绪
➢ 个体的情绪表现还常被视为动机的重要指标。由于情绪可能与动机引发的行为同时出现，情绪 的表达能够直接反映个体内在动机的强度与方向，因此情绪也被视为动机潜力分析的指标，即 对动机的认识可以通过对情绪的辨别与分析来实现。
➢ 动机潜力是在具有挑战性的环境下所表现出的行为变化能力。面对应激场面时，个体的情绪会 发生生理的、体验的以及行为的三方面变化。对情绪的分析→对动机潜力的分析
➢ 人产生不同性质和不同程度的情绪的主客观原因： 客观原因：事物的不同和变化导致主、客关系发生变化，造成人的体验和反应存在 区别。 主观认识原因：人在反映各种客观关系时，对于这些关系往往有一个由浅入深的理 解和认识过程，或者说有着理解和认识水平上的差异。
一、情绪的性质与功能
（一）情绪的性质
情绪是一种混合的心理现象。 情绪是由生理唤起、认知解释、主 观感觉和行为表达这四部分组成的。 • 生理唤起：情绪产生的生理反应； • 认知解释：对事件和感觉的解释； • 主观感觉是个体对不同情绪的自
积极的心态有助于人们克服困难，使人看到希望，保持进 取的旺盛斗志。 消极的心态使人沮丧、失望，对生活和人生充满了抱怨， 自我封闭，限制和抹杀自己的潜能。积极的心态创造人生， 消极的心态消耗人生。
情绪和情感分析
（二）情绪的外周神经机制
1、情绪与自主神经系统 情绪活动总伴随着一系列生理变化。 自主神经系统：交感系统和副交感神经系统。 情绪活动时，交感神经系统开始活动，如肾上 腺分泌增加，心血管发生变化，心率加快，血压升 高。肝脏输出更多血糖，消化系统活动减缓，使机 体处在消耗能量状态。 情绪活动后，副交感神经系统恢复活动，交感 神经活动下降，使身体状况恢复到情绪发动前的平 静状态，处于积累能量阶段。
（三）情绪与唤醒模式
任何情绪都伴随着一定的生理变化，即生理唤醒 状态，这种状态会增强情绪体验。 不同情绪的生理唤醒相同吗？不同研究有不同结论： 1、艾克曼等研究者发现面部的六种表情模式所 对应的生理唤醒是不同的：如发怒时“脖子以下发 热”，“血液沸腾”；而恐惧时，报告“骨子发冷”， “脚底发冷”。 2、舍雷尔（Scherer，1994）研究了37个国家和 地区的3000名被试，发现基本的情绪体验具有广泛的 一致性。如快乐、恐惧、发怒都会有心跳加快的现象； 悲伤、厌恶、发怒都有肌紧张的现象。
3、应激 人对某种意外的环境刺激所做出的适应性的反应。 应激状态产生：与人对情景和人对自己的能力判 断有关。如果个体判断自己的能力不能应付情景，就 会体验到紧张。 人在应激状态下，会引起一系列生物反应。如呼 吸，心率、肌肉上的变化，以维持机体功能的完整性。 塞里称这种变化为适应性综合症，包括三个阶段： a.动员：产生生理机能的变化，来进行适应性防御。 b.阻抗：生理机能进一步变化，如呼吸加快，血压升 高，以充分动员人体潜能，对付环境突变。 c.衰竭：刺激如果依然存在，阻抗继续发生，但适应 能力已经用尽，导致适应性疾病。
（2）动机功能 情绪、情感是动机的源泉之一，是动机的基本 成分。适度的情绪兴奋，可以使身心处于最佳的活 动状态，进而推动人们有效完成工作。 如：适度紧张和焦虑可以成为行为动力，使人积极 思考，解决问题。 情绪对内驱力有放大信号的作用，成为驱使人 们行为的强大动力。如在缺氧环境下，想到自己心 脏不好，感到害怕，于是就产生了强大的驱动力量， 使自己赶紧脱离现场。
心理学第10章 情绪
联系：
①历史上统称为感情（affection）。 ②相互依存，不可分离。 稳定的情感是在情绪的基础上形成的，通过情绪来表达；
情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。
7
情绪和情感的功能
适应功能 动机功能 信号功能 组织功能
8
二、情绪的维度与极性
内涵
情绪的维度（di mension）是指情绪所固有的某
Ok, be a man please!!!
40
第四节 情绪的理论
41
一、早期生理学观点
William James (1884)：外周理论
情绪发源于躯体体验（内脏、骨骼肌）
Carl Lange (1885)：James-Lange 理 论
血液系统的作用
Cannon (1927) and Bard (1934)
观点
愉快－不愉快；弱强度－高强 度 愉快－不愉快；激动－平静 紧张－松弛 愉快－不愉快；注意－拒绝 激活水平 强度、相似性、两极性
结构
环形
三维 倒锥体
愉快度、紧张度、激动度和确 信度
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11
效价（valence）或者 愉悦度（pleasure） 喜欢或讨厌的程度；其 理论基础是正负情绪的分 离激活
情绪：喜怒哀惧皆有因
1
喜：布什总统上班第一天
2
悲：“库尔克斯”号航母沉没之后
3
愤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的儿童
4
第一节 情绪和情感概述
5
一、情绪和情感的性质和功能
情绪和情感概念
情绪（emotion）和情感（feeling）：是个体
对客观事物是否符合自身需要的态度体验。 情绪是个体对其知觉到的处境的复杂反应，包 括生理唤醒、认知过程和行为反应等方面。 构成：
简述情绪情感的基本功能
简述情绪情感的基本功能情绪和情感具有以下基本功能。
一、评价功能，即对个人自身价值的认知功能。
正如我们前面所述，个体生命的自我认识是一切社会关系的基础。
当人意识到自己在现实生活中的地位时，便会积极主动地去适应环境，并且按照自我认识去塑造环境。
同样，当人发现自己与别人之间存在差异时，也会把这种差异视为自身价值的组成部分，从而产生补偿或超越的需要。
因此，评价功能作为情绪情感的重要功能，能够反映出个体对自我的认知。
例如，恐惧往往使人对威胁做出准确判断，把握好行动的方向；激动往往导致冲动行事，结果破坏已有计划。
可见，情绪情感能够帮助个体解决现实中的问题，指引个体进行合理选择。
二、动机功能，即引起和维持个体的某种行为的心理活动过程。
它是由多种不同成分构成的复杂系统，其中，起决定作用的是动机。
动机是通过人的行为，为了满足某种需要，借助于内外刺激所引起的心理过程，包括欲望、需要、态度和价值观等成分。
动机是推动个体行动的直接原因，是影响行为选择和行为效果的关键因素。
由于动机的性质不同，所以它既可以推动个体采取一定的行动，又可以阻止个体采取某些行动，还可以转移某些行动。
例如，想看书但又怕打扰别人的学生，就可能产生“拖延”的动机，暂时拖延学习行为，最后可能放弃学习行为。
可见，动机可以直接促使个体的行为，并影响个体行为的效果。
由此可见，情绪情感对个体的学习和行为具有很强的影响力。
三、信号功能，即激发、指导和维持个体的行为的心理活动过程。
它是由若干成分构成的复杂系统，其中，最基本的成分是认知。
认知是人脑对客观事物的本质和规律的认识，包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等形式。
人类有两种基本的信号系统：一种是直接信号系统，指来自客观环境的各种刺激直接作用于人的感官，从而引起心理活动的方式；另一种是间接信号系统，指的是人根据对客观事物的知觉，经过自己头脑的加工处理，形成对事物本质属性认识的方式。
可见，认知在信号功能中具有重要地位。
情绪与情感的区别与联系
情绪与情感的区别与联系
情绪和情感作为一种主观体验，是对客观现实的反应。
但它所反应的不是客观事物本身，而是具有一定需要的主体和客体之间的关系。
情绪和情感是两种难以分割而又有区别的主观体验。
从广义而言，情感和情绪一样也是人对客观事物的态度体验，都是对客观现实的反映。
从狭义而言，它又不同于情绪，是和人的社会性需要相联系的一种比较复杂而又稳定的态度体验。
从严格意义上讲，两者有以下区别：
第一，从需要角度看，情绪是和有机体生理需要相联系的体验形式，如喜、怒、哀、乐等；情感是同人的高级社会性需要相联系的，如与人交往的友谊感，与遵守道德行为准则和规范相关的道德感。
第二，从发生角度看，情绪发生较早，为人和动物所共有；情感则发生的较晚，是人类所特有的，是个体社会化进程发展到一定阶段才产生的。
第三，从稳定性程度看，情绪永远带有情境的性质；而情感则既具有情境性，又具有稳固性和长期性，稳固的情感体验是情绪概括化的结果。
以上区别是相对的，情感是在情绪基础上形成的，反过来情感对情绪又产生巨大影响。
情绪和情感的性质与功能
情绪和情感的性质与功能（一）什么是情绪和情感情绪（emotion）和情感（feeling）是人的需要是否得到满足时所产生的一种对客观事物的态度和内心体验。
人们在认识和改造世界的过程中，客观事物对人会有某种意义，因而人对这些事物也就会产生某种态度。
这种对客观事物的态度总是以带有某些特殊色彩的内心体验的形式表现出来。
医学|教育网搜集整理例如，体育竞赛中取得优胜使人兴奋和愉快，亲人故去使人痛苦和悲伤，遇到蛮不讲理的人引起激动和愤慨，自然灾害可能引起震惊和恐惧，所有这些喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊等，都是人的具有某种独特色彩的内心体验，这些体验是以人的不同态度为转移的。
因此，情绪和情感也可以说是人对周围现实和对自己的独特的态度体验。
（二）情绪与情感的区别与联系情绪和情感是与人的特定的主观愿望或需要相联系的，有人把它们统称为感情（affection）。
人们的感情是非常复杂的，既包括感情发生的过程，也包括由此产生的种种体验，因此用单一的感情概念难以全面表达这种心理现象的全部特征。
在当代心理学中，人们分别采用个体情绪和情感来更确切地表达感情的不同方面。
情绪主要指感情过程，即个体需要与情境相互作用的过程，如高兴时手舞足蹈，医学|教育网搜集整理愤怒时暴跳如雷。
情绪具有较大的情景性、激动性和短暂性，往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。
而情感经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，如对祖国的热爱，对敌人的憎恨以及对美的欣赏等。
作为一种体验和感受，情感具有较大的稳定性、深刻性和持久性。
情绪和情感又相互依存、不可分离。
稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。
情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。
心理学主要研究感情的发生、发展的过程和规律，因此较多地使用情绪这一概念。
（三）情绪的维度与两极性情绪的维度是指情绪所固有的一些特征，主要指情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等方面。
简述人的情绪和情感的关系
简述人的情绪和情感的关系人的情绪和情感是密不可分的，两者之间存在着紧密的联系和相互影响。
情绪是指人在特定时间和特定情境中产生的直接感受和反应，通常是比较短暂和具体的。
而情感则是人对外界事物或内心体验产生的较为持久和综合的评价和体验，带有主观色彩和综合性。
情绪和情感之间的相互影响使得人类在面对各种情境和挑战时表现出多样化和复杂性。
首先，情绪对情感的影响是显而易见的。
人在经历一系列特定事件或遭遇时产生情绪反应，这些情绪反应会在一定程度上影响到人的情感状态。
比如，当人遭遇到挫折和困难时，会产生消极的情绪如焦虑、恐惧等，这些情绪的负面影响会深刻地影响到人的情感状态，导致人对生活、工作产生厌烦和抱怨的情感。
因此，情绪可以被视为情感的前提和基础，它们之间的关系紧密而相互依存。
其次，情感对情绪的调节和塑造也是十分重要的。
人的情感状态会影响到人对外界事物的认知和评价，从而引发相应的情绪反应。
比如，当人对某种事物持有积极的情感态度时，就会更容易产生积极的情绪体验；反之，对某种事物持有消极的情感态度时，就会更容易产生消极的情绪体验。
因此，情感可以被视为情绪的调节器和塑造者，它们之间相互作用，相互影响，共同构成了人类复杂而多元的情感体验。
总的来说，情绪和情感之间存在着密不可分的联系和相互影响。
情绪是情感的表现和体验，情感是情绪的评价和调节。
它们之间的相互作用使得人类在面对各种挑战和困境时呈现出多样化和复杂性，从而构成了人类独特的情感世界。
只有充分理解和把握情绪和情感之间的关系，才能更好地管理和调控自己的情感状态，提高情绪智商，更好地应对生活中的各种挑战和困境。
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（一）什么是情绪和情感
情绪（emotion）和情感（feeling）是人的需要是否得到满足时所产生的一种对客观事物的态度和内心体验。
人们在认识和改造世界的过程中，客观事物对人会有某种意义，因而人对这些事物也就会产生某种态度。
这种对客观事物的态度总是以带有某些特殊色彩的内心体验的形式表现出来。
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因此，情绪和情感也可以说是人对周围现实和对自己的独特的态度体验。
（二）情绪与情感的区别与联系
情绪和情感是与人的特定的主观愿望或需要相联系的，有人把它们统称为感情（affection）。
人们的感情是非常复杂的，既包括感情发生的过程，也包括由此产生的种种体验，因此用单一的感情概念难以全面表达这种心理现象的全部特征。
在当代心理学中，人们分别采用个体情绪和情感来更确切地表达感情的不同方面。
情绪主要指感情过程，即个体需要与情境相互作用的过程，如高兴时手舞足蹈，医学|教育网搜集整理愤怒时暴跳如雷。
情绪具有较大的情景性、激动性和短暂性，往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。
而情感经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，如对祖国的热爱，对敌人的憎恨以及对美的欣赏等。
作为一种体验和感
受，情感具有较大的稳定性、深刻性和持久性。
情绪和情感又相互依存、不可分离。
稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。
情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。
心理学主要研究感情的发生、发展的过程和规律，因此较多地使用情绪这一概念。
（三）情绪的维度与两极性
情绪的维度是指情绪所固有的一些特征，主要指情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等方面。
这些特征的变化幅度又具有两极性，每个特征都存在两种对立的状态。
1.情绪的动力性有增力和减力两极一般地讲，需要得到满足时产生的积极情绪是增力的，可
提高人的活力；需要得不到满足时产生的消极情绪是减力的，会降低人的活动能力。
2.情绪的激动性有激动与平静两极激动是一种强烈的、外显的情绪状态，如激怒、狂喜、极度恐惧等，它是由一些重要的事件引起的，如突如其来的地震会引起人们极度的恐惧。
平静是指一种平稳安静的情绪状态，它是人们正常生活、学习和工作时的基本情绪状态，也是基本的工作
条件。
3.情绪的强度有强、弱两极如从愉快到狂喜，从微愠到狂怒。
在情绪的强弱之间还有各种不同的强度，如在微愠到狂怒之间还有愤怒、医学|教育网搜集整理大怒和暴怒等。
情绪强度的大小
决定于情绪事件对于个体意义的大小。
4.情绪还有紧张和轻松两极人们情绪的紧张程度决定于面对情境的紧迫性，个体心理的准备状态以及应变能力。
如果情境比较复杂，个体心理准备不足而且应变能力比较差，人们往往容易紧张，甚至不知所措。
如果情境不太紧急，个体心理准备比较充分，应变能力比较强，人就不会
紧张，而会觉得比较轻松自如。
社会行为特性时所产生的内心体验。