2020年天津市宁河区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年天津市河西区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年天津市河西区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、通过检测来评定学生的学业成绩是学校常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()。
A、难度B、效度C、区分度D、信度【答案】B【解析】效度是指测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。
一个测验的效度总是对一定的测验目标而言的,故不能离开特定的目标笼统地判断这个测验是否有效度。
故选B。
2、稳定的态度和品德形成于()阶段。
A、依从B、服从C、认同D、内化【答案】D【解析】在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
此时,稳定的态度和品德即形成了。
3、在《德育纲要》中,()处于核心的地位。
A、理想教育B、集体主义教育C、爱国主义教育D、劳动教育【答案】C【解析】在《德育纲要》中,爱国主义教育都处于核心的地位。
故选C。
4、在新课程中教师的教学行为将发生变化,以下正确的是()。
A、在对待自我上,新课程强调反思B、在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神【答案】A【解析】B项:教师教学行为的变化:在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。
因此,与题意不符。
C项:在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。
因此,与题意不符。
D项:在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
因此,与题意不符。
在对待自我上,新课程强调反思。
故选A。
5、课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,只要围绕学校的教育目的即可,这主要体现了课外活动的()特点。
2020年天津市河北区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年天津市河北区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、班级授课制也叫课堂教学,它以()为教学活动基本单位。
A、班B、课时C、课程表D、课【答案】D【解析】班级授课制以班为学生人员组成的单位,以课时为教学的时间单位,以课程表为教学活的基本周期,以课为教学活动的基本单位。
故选D。
2、古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视()。
A、学生的习惯培养B、学生的人格养成C、学生的知识储备D、学生的情感体验【答案】D【解析】“知之者不如好之者,好者不如乐之者”意思是“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人”强调的是兴趣与热爱的重要性。
这些属于学生的情感体验。
故选D。
3、“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性【答案】B【解析】个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
4、小王在大学学习期间品学兼优,成绩一直名列前茅。
毕业后,任教于某市一重点中学。
刚上班,他总觉得自己的专业基础比较扎实,教学方法先进,吃老本足够了,备不备课都无所谓。
前两年还勉强适应教学要求。
可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。
教学效果越来越差,于是整天苦闷彷徨,垂头丧气。
导致这一现象,是因为小王没有做到()。
A、教书育人B、关爱学生C、终身学习D、爱国守法【答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”要求教师要潜心钻研,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
宁河区教师招聘语文学科真题及答案
宁河区教师招聘语文学科真题及答案Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】2020 年7月11 日宁河区教师招聘考试语文学科专业知识【考生回忆版,半月讲坛整理】一、诗词鉴赏。
读曹丕的乐府诗《燕歌行》,回答 1-3 题,共 8 分。
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,群燕辞归雁南翔。
念君客游思断肠,慊慊思归恋故乡,何为淹留寄他方?贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。
援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。
明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。
牵牛织女遥相望,尔独何辜1.概括这首诗歌的主题。
(3 分)3.“尔独何辜限河梁”中的“尔”是指谁?(2 分)二、文言文阅读。
读张衡的《归田赋》,完成第 4-10 题,共 25 分。
2.这首诗歌运用了《诗经》为代表的中国古诗的哪三种基本表现手法?(3 分)游都邑以永久,无明略以佐时;徒临川以羡鱼,俟河清乎未期。
感蔡子之慷慨,从唐生以决疑。
谅天道之微昧,追渔父以同嬉。
超埃尘以遐逝,与世事乎长辞。
于是仲春令月,时和气清;原隰郁茂,百草滋荣。
王雎鼓翼,鸽鹧哀鸣;交颈颉颃,关关嘤嘤。
于焉逍遥,聊以娱情。
尔乃龙吟方泽,虎啸山丘。
仰飞纤缴,俯钓长流。
触矢而毙,贪饵吞钩。
落云间之逸禽,悬渊沉之鯋鰡。
于时曜灵俄景,系以望舒。
极般游之至乐,虽日夕而忘劬。
感老氏之遗诫,将廻驾乎蓬庐。
弹五弦之妙指,咏周、孔之图书。
挥翰墨以奋藻,陈三皇之轨模。
苟纵心于物外,安知荣辱之所如!(选自《张衡诗文集校注》)注释:①蔡子,即蔡泽;唐生,即唐举。
二人都是战国时人,唐举善相术。
②原,平地。
隰,低地。
③王雎、鸽鹧均为鸟名,分别是雎鸠、黄莹。
④纤,细;缴,生丝缕。
纤缴,这里?箭。
⑤逸禽,高飞得到鸟;鯋、鰡,捷鱼名。
⑥曜灵,指太阳。
俄,斜;景,同“影”,指日光。
望舒,指月亮。
⑦般,银pÁn,快乐。
劬,劳苦。
4.下列句中“以”的用法,与“追渔父以同嬉”中相同的是()(3 分) A.验之以事,合契若神。
2020年天津市南开区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年天津市南开区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学,这种教学组织形式属于()。
A、班级授课制B、分组教学C、开放课堂D、道尔顿制【答案】B【解析】分组教学是指按学生智力水平或学习成绩等因素,分成不同的班、组进行教学的一种教学组织形式。
故选B。
2、班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。
面对这种情况,苏老师应该()。
A、严厉批评林老师,责令其立即改正B、耐心与林老师交流,探讨更好的学生管理方法C、学习借鉴林老师的做法,提升自己的课堂管理能力D、尊重林老师的自主权,不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B【解析】教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的,同事之间应该做到尊重、理解和协作。
作为班主任,发现本班任课老师体罚学生的行为,正确的做法应该是耐心与任课老师交流,与其探讨更好的学生管理办法。
故选B。
3、在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是()的领导方式。
A、“集体中心”B、“德育中心”C、“学生中心”D、“教师中心”【答案】A【解析】在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“教学中心”的领导方式,二是“集体中心”的领导方式。
故选A。
4、在教育中提倡“躬行”,即身体力行,初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是()。
A、孔子B、朱熹C、昆体良D、苏格拉底【答案】A【解析】我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
2020年天津市河东区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年天津市河东区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教师有权享受国家规定的各种待遇,包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假,这体现了教师享有()。
A、教育教学权B、指导评价权C、报酬待遇权D、参与管理权【答案】C【解析】报酬待遇权包括三方面的具体含义,即①教师的报酬必须按时发放;②教师有权要求足额支付工资报酬;③教师有权享受国家规定的各种待遇,包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假。
故选C。
2、义务教育是受教育者的权利,国家、社会、学校必须依法予以保证。
对不履行义务教育教育的行为,国家依法强制执行。
这体现了义务教育具有()。
A、基础性特征B、公共性特征C、普及性特征D、强制性特征【答案】D【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。
义务教育是法律保证实施的教育活动。
义务教育不仅是受教育者的权利,而且还是国家的义务,国家、社会、学校和家庭必须依法予以保证。
对不履行义务教育的行为,国家以立法的形式,强制执行。
题干所述案例体现了义务教育的强制性。
故选D。
3、推行新的课程改革的核心环节()。
A、设计课程B、编写课程C、实施课程D、评价课程【答案】C【解析】实施是改革的核心环节。
故选C。
4、放学后,教师李某让学生留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。
A、合法,教师有批评教育学生的权利B、不合法,李某侵犯了小强的人格权C、合法,教师有督促学生完成作业的义务D、不合法,李某侵犯了小强的人身自由权【答案】D【解析】教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜,限制了小强的人身自由,侵犯了小强的人身自由。
天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_2
天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1:使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。
〔〕推断题对错2:关于茶文化,说法不正确的选项是〔〕。
单项选择题A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、茶兴于唐,盛于宋C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》著名于世,被称为“茶圣〞D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制,使茶叶吸收花香而制成的香茶3:确保讲授质量的首要条件是〔〕。
单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完好D、内容的科学性和思想性4:教师必需具有肯定的教育素养,教育素养中的教育实践能力应当包括〔〕。
多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力5:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫〔〕单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式6:聚合思维是创造性思维的核心。
〔〕推断题对错7:“劳心者治人,劳力者治于人〞的中国传统儒家思想把〔〕。
单项选择题A、教育与生活相隔离B、教育与经济相隔离C、教育与政治相隔离D、教育与生产劳动相隔离8:在操作技能形成的哪个阶段动觉掌握起主导作用〔〕单项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟9:古希腊把“三艺〞作为教育内容,这“三艺〞是指〔〕。
多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语10:教师按肯定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法是〔〕。
单项选择题A、谈话法B、商量法C、讲授法D、练习法11:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是〔〕。
单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合12:“差生测智商〞“绿领巾〞“差生教室外考试〞“收取‘不听话押金’〞等一系列教育乱象的出现,引起社会热议。
以下观点中错误的选项是〔〕。
单项选择题A、这些做法有悖于素养教育理念,是一种“教育冷暴力〞B、这些做法会给学生留下心灵创伤,不利于学生身心健康C、这是不敬重学生、损害学生人格尊严的行为D、这些做法能促进有错误的学生主动反省,是一种有效的“惩处教育〞13:课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学打算、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。
2020年天津市宁河区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年天津市宁河区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、《学记》中说:“不陵节而施”。
()原则与其在思想上是一致的。
A、启发性B、因材施教C、循序渐进D、巩固性【答案】C【解析】“不陵节而施”意为不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序,即教育中要遵循循序渐进的教学原则。
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂食而不孙,则坏乱而不修”的主张,这些要求和主张都反映了实际教学中循序渐进的原则。
故选C。
2、教师享有从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利,这属于教师的()。
A、教育教学权B、学术研究权C、管理学生权D、获取报酬权【答案】B【解析】学术研究权是指教师享有从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。
故选B。
3、无论学习能力强的学生,还是学习能力弱的学生,都能达到某项学习任务的规定水平,只不过所花的时间有所差别而已,这种教学理念就是布卢姆提出的()。
A、情境学习B、自主学习C、掌握学习D、发现学习【答案】C【解析】掌握学习理论认为,只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度。
学生学习能力的差异不能决定他能否学习要学的内容和学习的好坏,而只能决定他将要花多少时间才能达到该内容的掌握程度。
故选C。
4、一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。
A、文化传统B、受教育的需求C、生产力水平D、教育的规模【答案】C【解析】生产力对教育有制约作用,主要体现在:生产力水平决定了教育发展的水平,生产力水平决定教育的规模和速度,生产力水平制约教育体制、结构的变化,生产力水平制约着教育的内容和手段。
2020年天津市宁河区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年天津市宁河区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真地思考,但是为了这个目的,你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。
”这句话反映的教学原则是()。
A、思想性和科学性统一原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、差异性原则【答案】B【解析】题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动的结合。
故选B。
2、()标准是评价教育政策的首要标准。
A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性【答案】D【解析】制定和颁布教育政策,目的就是促进教育的发展。
所以,发展性标准是评价教育政策的首要标准。
3、《义务教育法》规定,负责制定,调整本行政区域义务教育学校设置规划机关是()。
A、县级以上的教育行政部门B、县级以上人民政府C、县级以下教育行政部门D、县级以下人民政府【答案】B【解析】《义务教育法》规定,县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。
故选B。
4、对于听课者的要求不包括()。
A、听课前要明确听课的目的、计划和要求B、听课前要了解教材、学生的基本情况C、听课前应和授课教师充分交流D、听课要做到听、看、记、思的有机结合【答案】C【解析】1.听课前要明确听课的目的、计划和要求;听课前要了解教材、学生的基本情况;3.听课要处理好听课者与被听课者的关系;4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念;5.听课要做到听、看、记、思的有机结合;6.听课后要积极参与评课。
宁河中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
宁河中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1:素养教育就是不要“尖子生〞,这是对素养教育〔〕的误会。
单项选择题A、促进学生全面进展B、促进学生生动、活泼地进展C、面向全体学生D、促进学生主动进展2:中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是〔〕。
单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习3:以下关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的选项是〔〕单项选择题A、教育法规和教育政策都确定于上层建筑,具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的根据。
教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策确定教育法规的性质。
教育法规的内容表达教育政策D、教育政策是教育法规的保证4:五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友情和团结。
奥运会五环旗首次出如今哪个城市?〔〕单项选择题A、巴黎B、伦敦C、华盛顿D、雅典5:活动和交往是学生品德形成的〔〕单项选择题A、关键B、基础C、途径D、内容6:对学生进行管理要关注每位学生的进展。
〔〕推断题对错7:《林哈德与葛笃德》的是〔〕单项选择题A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、克伯屈D、鲍尔斯8:教学组织形式主要有〔〕。
多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制9:教育目的的功能有〔〕。
多项选择题A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能10:以下属于智力因素的是〔〕。
单项选择题A、留意力B、动机C、情感D、意志11:一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,突然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的脸颊上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。
以下处理方式,最恰当的一项是〔〕。
单项选择题A、老师大发雷霆,马上查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。
盼望你们在课后也给我提提意见,关心我改良工作吧!〞C、稍作整理,批判训斥学生D、仔细地说:“我就喜爱接受他人的挑战。
天津市宁河区中等专业学校招聘真题
天津市宁河区中等专业学校招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由()。
A.传统习俗决定的B.社会舆论决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】:D2.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.行动研究B.质的研究C.叙事研究D.院校研究【答案】:D3.大学最基本、最常用的教学方法是()。
A.实验法B.练习法C.调查法D.讲授法【答案】:D4.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。
A.师资1/ 15B.师范C.师德D.督导【答案】:C5.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。
A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的成长D.关注每一位学生【答案】:B6.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。
A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.技能型大学D.综合性的研究型大学【答案】:D7.高等教育的发展从根本上受制于()。
A.社会科技的发展B.物质资料的生产C.社会综合实力的发展D.经济增长的质量与效果【答案】:D8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。
A.当代大学生心理有闭锁特点B.当代大学生心理是开放的C.他们较少关心别人和自己的内心世界2/ 15D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】:A9.公文语言有一套专门的公文语汇,如“欣逢”“为要”“为何”“此致”“此令”“兹”“据”“申请”等,不允许人们随意用同义的词语去代替它们。
这说明公文语言具有()。
A.规格性B.政治性C.简洁性D.准确性【答案】:A10.一个员工在工作中要做到爱岗敬业,首先要树立正确的(),认识到无论哪种职业都是社会分工不同,并无高低贵贱之分。
2020年宁河区教师招聘语文学科真题及答案
2020 年7 月11 日宁河区教师招聘考试语文学科专业知识【考生回忆版,半月讲坛整理】一、诗词鉴赏。
读曹丕的乐府诗《燕歌行》,回答 1-3 题,共 8 分。
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,群燕辞归雁南翔。
念君客游思断肠,慊慊思归恋故乡,何为淹留寄他方?贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。
援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。
明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。
牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁?1.概括这首诗歌的主题。
(3 分)2.这首诗歌运用了《诗经》为代表的中国古诗的哪三种基本表现手法?(3 分)3.“尔独何辜限河梁”中的“尔”是指谁?(2 分)二、文言文阅读。
读张衡的《归田赋》,完成第 4-10 题,共 25 分。
游都邑以永久,无明略以佐时;徒临川以羡鱼,俟河清乎未期。
感蔡子之慷慨,从唐生以决疑。
谅天道之微昧,追渔父以同嬉。
超埃尘以遐逝,与世事乎长辞。
于是仲春令月,时和气清;原隰郁茂,百草滋荣。
王雎鼓翼,鸽鹧哀鸣;交颈颉颃,关关嘤嘤。
于焉逍遥,聊以娱情。
尔乃龙吟方泽,虎啸山丘。
仰飞纤缴,俯钓长流。
触矢而毙,贪饵吞钩。
落云间之逸禽,悬渊沉之鯋鰡。
于时曜灵俄景,系以望舒。
极般游之至乐,虽日夕而忘劬。
感老氏之遗诫,将廻驾乎蓬庐。
弹五弦之妙指,咏周、孔之图书。
挥翰墨以奋藻,陈三皇之轨模。
苟纵心于物外,安知荣辱之所如!(选自《张衡诗文集校注》)注释:①蔡子,即蔡泽;唐生,即唐举。
二人都是战国时人,唐举善相术。
②原,平地。
隰,低地。
③王雎、鸽鹧均为鸟名,分别是雎鸠、黄莹。
④纤,细;缴,生丝缕。
纤缴,这里☞箭。
⑤逸禽,高飞得到鸟;鯋、鰡,捷鱼名。
⑥曜灵,指太阳。
俄,斜;景,同“影”,指日光。
望舒,指月亮。
⑦般,银pÁn,快乐。
劬,劳苦。
4.下列句中“以”的用法,与“追渔父以同嬉”中相同的是()(3 分)A.验之以事,合契若神。
(《后汉书·张衡传》)B.属予作文以记之。
(范文正公集·岳阳楼记)C.象有齿以焚其身。
宁河小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
宁河小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1:阶段性反映个体身心进展各组成部分的互相关系。
它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。
〔〕推断题对错2:学生所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的〔〕。
单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权3:最早提出自我效能感概念的是〔〕。
单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、桑代克D、布鲁纳4:依据学习动机与学习活动的关系来划分可分为()。
多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机5:晓光多次在钢琴竞赛中获奖,但不情愿学习文化课程,方老师劝告道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。
〞方老师的做法〔〕。
单项选择题A、不合理,不利于学生进展特长B、不合理,违反了学生的兴趣爱好C、合理,学生必需在各个学科领域平均进展D、合理,教师应当关注学生的全面进展6:学生学习体操动作,这种学习属于〔〕。
单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、区分学习D、言语联结学习7:用“课程标准〞取代原来的“教学大纲〞,新的课程标准发生的明显的改变有〔〕。
多项选择题A、课程功能B、课程内容C、课程实施D、课程管理E、课程核心8:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?〔〕多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事迟疑、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重9:用调查法收集资料的基本方式有〔〕A、问卷调查B、随机调查C、重点调查D、访问调查E、自然调查10:多动症儿童行为有哪些特征?〔〕多项选择题A、活动过多B、留意力不集中C、冲动行为D、交往困难11:美国有名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是〔〕单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论12:教师职业道德的主要范畴有〔〕。
A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉13:“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、指令他的时候,才是进行教育。
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2020年天津市宁河区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是()。
A、申话起源说
B、生物起源随
C、心理起源说
D、劳动起源说
【答案】C
【解析】美国心理学家孟禄提出了教育的心理起源说,认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。
故选C。
2、下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()。
A、教育内容以军事体育为主
B、教师社会地位低下
C、教育具有鲜明的等级性和阶级性
D、教育发展具有较强的连续性
【答案】C
【解析】考查的是东方文明古国的共同特点。
3、教育发展的规模和速度受制于()。
A、生产力
B、政治
C、文化
D、社会
【答案】A
【解析】生产力水平是教育发展的物质基础,教育的规模和速度受制于生产力的发展水平。
故选A。
4、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。
A、自主性
B、随意性
C、规范性
D、强制性
【答案】A
【解析】课外活动的特点有:灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。
随意性、规范性和强制性均不属于其特征。
故选A。
5、教育要以培养学生的()为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展
的社会主义事业建设者和接班人。
A、逻辑思维和抽象思维
B、基础知识和基本技能
C、创新精神和实践能力
D、政治思想道德素质和科学文化知识能力
【答案】C
【解析】教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”故选C。
6、根据练习时间分配不同,练习方式分为()。
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、模拟练习与实际练习
D、实际练习与心理练习
【答案】A
【解析】练习方式有多种,根据练习时间分配的不同有集中练习与分散练习;根据练习内容的完整性的不同有整体练习与部分练习;根据练习途径的不同有模拟练习、实际练习与心理练习等等。
故选A。
7、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()。
A、理论联系实际原则
B、科学性和教育性结合原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
【答案】B
【解析】教师在教学中既要给学生传授基础的文化科学知识,发展智力,又要培养学生的科学世界观和道德品质,保证教学具有高度的科学性和思想性,做到既教书又教人。
这一原则是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的要求,体现了我国教学的根本方向和特点。
故选B。
8、教育目的的确定具有()。
A、主观性
B、客观性
C、主观性和客观性
D、随意性
【答案】C
【解析】教育目的的确定既有主观性,又有客观性。
从其提出的主体来看,教育目的是由人制定的,体现着人的主观意志,但教育目的毕竟不是纯粹主观臆定的东西,它必须以客观的存在作为依据,即必须依据社会发展的客观需要和受教育者身心发展的客观规律。
故选C。
9、马克思主义者认为,教育是一种()。
A、自然现象
B、社会现象
C、心理现象
D、生理现象
【答案】B
【解析】马克思主义认为教育是培养人的社会活动。
故选B。
10、新课改强调学习评价要淡化甄别,重视()。
A、选拔
B、评优
C、发展
D、检查
【答案】C
【解析】新课改强调对教师和学生的评价,要重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转变。
故选C。
11、道德行为的依据是()。
A、道德动机
B、道德情感
C、道德意志
D、道德品质
【答案】A
【解析】道德动机是道德行为的依据,而道德行为方式则是实现道德动机的行为意向及外部表现,它是通过练习或实践掌握行动技能与养成习惯而形成的。
道德动机和道德行为方式是品德中两个最主要的构成部分,使这两者加以沟通并加以实现有赖于道德意志。
故选A。