考点点拨
中考复习生物核心必考点疑难点拨完全解析(全国通用)疑难点拨01生物和生物圈(含答案解析)
疑难点拨01生物和生物圈考点详解一、生物的特征1、如何判断一个物体是不是生物？该物体是否具有生物的基本特征2、生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸 ；③生物能排出体内产生的 废物 ；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖 ；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
⑧生物能适应环境，也能影响环境二、生物的归类3、按照形态结构特点，生物可分为植物、动物和其他生物三大类；按照生活环境，生物可分为陆生生物、水生生物和水陆两栖生物；按照用途，可分为作物、家禽、家畜、宠物等。
三、生物科学方法4、目前已经学的生物科学方法有观察法、调查法、探究法、对照实验法。
5、科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是；对于长时间的观察，要有计划、有耐心。
6、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的。
调查的范围很大时，就要选取一部分调查对象作为样本。
调查过程中要如实记录 ，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
7、探究实验法包括六大步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实验计划、得出结论、表达交流8、研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同（目的是保证单一变量）的实验,叫做对照实验. 四、生物与环境的关系 9、10、环境影响生物（1）．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
（2）生态因素可分为两类：一类是非生物因素：光、温度、水、土壤等；另一类是 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
（ 影响 ）（ 适应 ） 生物环境（ 影响 ）（4）实验：探究光对鼠妇生活的影响提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？作出假设：光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
实验变量：光照实验现象：阴暗处鼠妇数量多实验结论：光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
实验用多只鼠妇的原因：避免偶然性，使实验结果更准确实验设置重复组，取平均值的原因：减少误差，使实验结果更准确11、生物能适应环境。
点拨人教版二年级语文
点拨人教版二年级语文
好的，以下是部编版二年级下册语文教材的知识点拨，包括拼音、生字、多音字、形近字、近义词、反义词等。
一、拼音
1. 掌握声母、韵母和整体认读音节，能够正确拼读。
2. 能正确区分平翘舌音、前后鼻音和形近字母。
二、生字
1. 能熟练掌握本册的生字，正确书写笔画和笔顺，能按田字格规范书写。
2. 能用学过的生字组词。
三、多音字
1. 能正确区分多音字的读音。
2. 能根据语境选择正确的读音。
四、形近字
1. 能正确区分形近字，并正确组词。
2. 能通过加偏旁、减偏旁、换偏旁的方法记忆生字。
五、近义词和反义词
1. 能正确找出近义词和反义词。
2. 能正确运用近义词和反义词丰富语言表达。
希望对您有所帮助，如果有任何疑问或需要更详细的讲解，欢迎随时提问。
中考复习生物核心必考点疑难点拨完全解析(全国通用)疑难点拨04生物圈中的人(含答案解析)
疑难点拨04生物圈中的人考点详解1.循环系统组成和功能以及输血的原则。
2.肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
3.呼吸道的组成：鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官。
4.神经元的结构及功能：由细胞体和突起两部分组成；接受刺激，传导神经冲动。
5.简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。
6.消化道、消化腺的组成及各部分的功能。
7.合理营养及平衡膳食宝塔的含义8.人类的起和进化的历程。
9.病毒的结构、类型和生活方式。
真题再现一、单选题1．（2021·广西玉林·中考真题）无机盐是人类需要的营养物质之一。
下列不属于．．．含钙无机盐缺乏症状的是（）A．儿童X形腿B．儿童O形腿C．骨痛D．老年人骨质疏松症2．（2021·广西玉林·中考真题）跑步时，尽量用鼻子呼吸，因为呼吸道有处理空气的功能。
不属于．．．呼吸道功能的是（）A．干燥B．温暖C．湿润D．清洁3．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结构不包括（）A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管4．（2021·广西玉林·中考真题）人体的心脏有四个腔，其中体循环的起点和终点分别是（）A．左心房、右心室B．右心室、左心房C．左心房、左心室D．左心室、右心房5．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管6．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结构不包括（）A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管7．（2021·四川内江·中考真题）下列有关人体内物质运输的叙述正确的是（）A．静脉内都有瓣膜来控制血液流动方向B．AB型血的人可为A型或B型血的人输血C．右心室与肺动脉相连，右心房与肺静脉相连D．肺循环的终点是左心房，体循环的起点是左心室8．（2021·四川内江·中考真题）图为血液流经某结构时某物质的含量变化曲线，其中OC表示结构中三种连续的血管。
精讲点拨：西亚和北非
西亚和北非1.为什么撒哈拉成为世界上最大的沙漠？（考点：气候的成因）①大气环流：北非位于北回归线两侧，终年受副热带高压控制，盛行下沉气流；且北非大陆南窄北宽，受副高控制范围大，干热面积广；（主要原因）②大气环流：北非与亚洲大陆紧邻，东北信风从东部陆地吹来，不易形成降水，使北非更加干燥；③洋流：北非西岸有加那利寒流经过，对西部沿海地区起降温减湿作用，使沙漠逼近西海岸；（这是撒哈拉沙漠直逼西海岸的原因）④海陆轮廓：北非海岸线平直，东侧有埃塞俄比亚高原阻挡来自印度洋的暖湿气流，使广大内陆地区受不到海洋的影响；⑤地形：北非地形单一，地势平坦，起伏不大，气候单一，形成大面积的沙漠地区。
2.为什么撒哈拉沙漠成为全球炎热中心?（考点：影响气温的因素）①位于北半球副热带，7月太阳直射点移至北半球，这里的太阳高度角大，白昼时间长，太阳辐射强；②降水稀少，大气对太阳辐射的削弱作用弱；③地面缺乏植被的保护，陆地升温快。
3.西亚和北非经济发展的制约因素是：水资源短缺，措施？（1）开源：①海水淡化；②咸水淡化，利用微咸水和废水灌溉；③合理开采地下水；④跨流域调水；⑤从南极拖运冰山。
（2）节流：①发展节水农业，使用喷灌、滴灌；②提高水资源利用率③培育耐旱和耐盐碱作物品种；④适当提高水价，加强宣传，提高公民节水意识等。
4.世界陆地最低点：死海，成因？断裂下陷，积水成湖。
5.西亚石油90%输往西欧、美国、日本等发达国家和地区，路线？（1）波斯湾—霍尔木兹海峡－阿拉伯海－印度洋－好望角－大西洋－西欧和北美（运油量最多）；（2）波斯湾－霍尔木兹海峡－阿拉伯海－印度洋－曼德海峡－红海－苏伊士运河－地中海－直布罗陀海峡－大西洋－西欧和北美；（3）波斯湾－霍尔木兹海峡－阿拉伯海－印度洋－马六甲海峡－南海－太平洋－日本、中国等。
6.指出德黑兰、巴格达炼油工业与波斯湾沿岸炼油工业主导区位因素的差异。
（1）德黑兰、巴格达主要是接近消费市场；（2）波斯湾沿岸靠近原料产地，且便于产品外运。
中考复习生物核心必考点疑难点拨完全解析(全国通用)核心考点02合理营养与食品安全(含答案解析)
核心考点02合理营养与食品安全考点详解1、食品保存的方法：(1)低温冷藏法（2）干燥脱水法（3)真空包装发（4）高温灭菌（5）腌制法（6）罐装法等。
2.食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。
购买食品时，应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。
3.合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。
根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。
合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。
每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。
每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。
4.食物的消化、食品安全、呼吸系统的组成和功能、以及听觉的形成等的知识。
5.食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。
在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
6.在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行。
7.无机盐在人体内的含量不多，对人体的健康十分重要。
它是构成人体组织的重要材料。
如钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病；铁是血红蛋白的组成成分，缺铁易患贫血；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘易患地方性甲状腺肿。
真题再现一、单选题1．（2021·广东深圳·中考真题）中国双荔的荔枝闻名世界，现在要将荔枝出口，下列哪个选项可以使荔枝保持鲜美（）A．低温保存B．真空保存C．晒干保存D．腌制保存2．（2021·吉林长春·中考真题）“民以食为天”，食品问题关乎公众的生命安全和身体健康。
下列有关食品安全或保存的做法，错误．．的是（）A．少食用含有防腐剂的食品B．将大米放在温暖潮湿处保存C．买肉时要关注检疫是否合格D．将酸奶等乳制品放在冰箱内冷藏3．（2021·广东深圳·中考真题）食品安全与我们的生活息息相关，下列叙述正确的是（）A．发芽的马铃薯可以吃B．变质的食物经过高温加热后就可以食用C．发霉的食物，只要去掉发霉的部分就可以食用D．去超市买肉的时候要看清检疫标志4．（2021·湖南娄底·中考真题）以下饮食习惯，有利于健康的是（）A．早上急着去上学，经常不吃早餐B．不爱喝水，就爱喝饮料C．菜多加盐，吃起来才有味道D．荤素搭配，不挑食，不偏食5．（2021·广东深圳·中考真题）中国双荔的荔枝闻名世界，现在要将荔枝出口，下列哪个选项可以使荔枝保持鲜美（）A．低温保存B．真空保存C．晒干保存D．腌制保存6．（2021·黑龙江·中考真题）“民以食为天，食以安为先”，下列符合食品安全的做法是（）A．长时间冷冻保存剩菜B．发霉的食物加热后食用C．分开存放生、熟食品D．腌黄瓜容易腐烂可加防腐剂7．（2021·福建·中考真题）下列可以放心食用的食品是（）A．发芽的马铃薯B．鲜艳的野蘑菇C．煮熟的鸡蛋D．过期的牛奶8．（2021·广西广西·中考真题）中考第一天，妈妈特意为小君做了一份午餐，有米饭、油焖大虾、清蒸鲈鱼、牛排。
中考语文复习 专题二 文言文阅读
2 福建6年中考聚焦
(一)
(二)
(一)【2022福建16分】阅读下面的文言文，完成下面小题。 友人袁炳，字叔明，陈郡阳夏人。其人天下之士，幼有异
才，学无不览，文章俶傥①清淡出一时，任心观书，不为章句之 学。常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交。俯眉暂仕②，历国 常侍员外郎、府功曹、临湘令。粟之入者，悉散以赡亲。其为 节也如此，数百年未有此人焉。撰《晋史》，奇功未遂，不幸 卒官，春秋二十有八。与余有青云之交③，非直衔杯酒而已。
一致的，主要是按“主＋状＋谓＋定＋宾”的顺序排 列的，相应位置上的词的词性，也基本一致。所以， 我们解释实词时就可根据这个词在句子结构中所处的 位置进行推断，得出它的意义。
典例：【2022莆田质检1分】 [患] 夫人君患• 不能纳谏( ) 【点拨】“患”在句中处在谓语位置，故译为动词“忧 虑，担忧”。 【参考答案】忧虑，担忧
(节选自江淹《袁友人传》)
【注】①俶傥：卓异不凡。②仕：为官。③青云之交：喻 指同有高远之志的友谊。 1. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词。(3分)
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
关联教材
数百年未有 此人焉
渔歌互答，此乐何极！ ①此：这样
•
(《岳阳楼记》)
使用词典选择义项
非直• 衔杯酒 而已
考点2 断句 解题方法： 1. 借助虚词断句 文言文中“之”“乎”“者”“也”“矣”之 类的虚词比较多，其主要作用就是表示语法关系和语 气，我们可以借助这些虚词进行断句。
典例：【2022三明一检3分】下列对文中画波浪线部 分的断句，正确的一项是( ) A. 而园之/北因城以为台者/旧矣稍葺而新之 B. 而园之北/因城以为台者/旧矣稍葺而新之 C. 而园之北/因城以为台者旧矣/稍葺而新之 D. 而园之/北因城以为台者旧矣/稍葺而新之
说明文阅读考点点拨
【 答题点拨 】
做说 明文 阅读题 ． 可以从 以下 几 作 用是 指 该 说 明方 法本 身具 有 的特 定 作用 ； 向性 （ 要内容 ） 倾 主 是指体 现
重要 的组成 部分 。 明文是 以说明 为 做 出 回答 。５ 说 ．结合 其他 学 科知 识答 作 比较 、 类别 、 比 方 、 图表 、 分 打 列 下
主要 表达 方式 来解 说事 物 、 阐明事理 题 。６ 理解 文 章 内容 的基 础 上 。 ． 在 对 定 义、 引用 等 其作用 的表 述形 式为 而 给人 知识的 文章体 裁。 它通 过揭示 现 实生活 进行 反思 、 审视 与判 断。 概念 来说 明事 物特 征 、 本质 及 其规律 性 。纵观 近 几年各 省市 中考试 题 ， 说
家乡的 情感教 育。
要介绍 的事 物或 事理 。 一般是 一个 名 清 楚地说 明 了事物 的Ｘ 特点 。 Ｘ 对事物
词或 名 词短 语 ．可 以从 两个 方 面 入 的特 征（ 事理 ） 门别 类加 以说 明 ， 或 分 手： 一看 文题 二看 首尾段 。事 物说 明 使 说明 更有条 理性 ３打 比方—— 生 ．
般就 在 本 段 中 ．很 少 涉及 其 它段
文试 卷说 明 文 阅读 选 材 内容 体 现地 段 ， 要 首先 从 整 体 入手 ， 握 文章 在 说 明文 中 ， 种倾 向性 （ 都 把 这 主要 内容 ） 方 文化特 色 的逐渐 增 多 ． 这是 阅读 考 说 明的是 什 么事物 ． 即说 明的对 象 是
明文 阅读 考点 的设 置 ． 在继 承 和保持 方 面 入 手 ：
议论文考点点拨与训练
虱新语 》 有题 《 炎附势 自古而 然》 里 趋 一段 文
字 ， 录如 下 ： 照
熙宁 初 ， 荆公 用事 ， 时字 多 以甫 ， 字 多以 圈。 王 一 押 时语云 ： 表德 皆连 甫 ， 书尽 带圈。 当其 盛 时， “ 花 ” 谁不 畏 爱。 唐令 狐绚 当国 目， 以姓 氏少 ， 入有 投 名者不 吝 。 族 由 是 远近 皆趋 ， 至有 姓 狐 冒令者 ， 温庭 筠 戏 日： 自从元 老 “ 登 庸后 ． 下诸 狐尽 带令 。 盖趋 炎附势 ， 天 ” 自古然 矣。自 非盛德 而居 大位 者 ，其 不擅权 以欺主 ，则 必护 短 以立 威 ， 亦小 人常 态 ， 今何 足怪 云 。 此 于 ２作者 是 如 何 考证 “ 炎 附 势 ” ？ ． 趋 的
次 修 订 的新 版 《 海 》 改 收 “ 炎 附 势 ” 辞 均 趋 为 目， 究其 因，趋 炎 附势” “ 用得 频 率 多呗 。 实 ， 其
“ 炎 附势” 趋 炎附热” 新《 趋 与“ （ 辞海》 似可保 留
此 词 目， 于查 阅 ）这 两 个 成 语 中 的 关键 词 是 便 ，
时语 塞。
日前 ， 解放前 旧《 海》 辞 源》 均 收 查 辞 与《 ， 有 “ 炎附热 ” 但 均 不收 “ 炎附 势” ， 趋 （ 趋 ） 所举 的例证都 出 自成 书于元代 的《 宋史 ・ 李垂传》 ：
“ 已老 大 ， 大 臣不 公 ， 今 见 常欲 面折 之 ； 焉能趋
炎 附 热 ， 人 眉 睫 ， 冀 推 挽 乎 ？ 而 解 放 后 历 看 以 ”
留情 面地打在 一撮 “ 权谋 私” 擅 、揩 公肥私 、
“ 护短 立威 ” 贪 污腐化 、 、 制造 怂恿“ 炎热 炎势”
可能性
可能性一、考点点拨1.可能性。
某些事件发生的可能性有大有小，对事件发生的可能性大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。
无论在什么情况下都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；在任何情况下都不会发生的事件，是“不可能”发生的事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”发生的事件。
2.可能性的大小。
在可能发生的事件中，如果出现该事件的情况较多，我们就说该事件发生的可能性较大；如果出现该事件的情况少，我们就说该事件发生的可能性较小。
事件发生的可能性大小可以用分数表示。
3.游戏规则的公平性。
可以根据事件发生的可能性大小来设计游戏规则：当游戏双方机会均等时，游戏规则较公平；当游戏双方机会不均等时，游戏规则不公平。
但当游戏双方的机会均等时，游戏的结果仍会有输赢。
二、例题精讲【例1】下列事件中，哪些是一定发生的？哪些是可能发生的？哪些是不可能发生的？（1）明明今年9岁，明年11岁。
（2）红红在一次数学测验中考了满分100分。
（3）购买了一件合格率为99%的商品，买到了一件不合格产品。
（4）任意购买一张电影票，座位号是单号。
（5）太阳从东边升起，西边落下。
【例2】在一个袋子中放6个球，放的方式有多种，求下列放法的可能性。
（1）袋子里放红球5个，黑球1个。
摸到黑球的可能性是多少？（2）袋子里放红球4个，黑球2个。
摸到白球的可能性是多少？（3）袋子里放黑球3个，红球2个，白球1个。
摸到红球的可能性是多少？（4）袋子里放3个黑球，3个白球。
摸到黑、白球的可能性各是多少？（5）袋子里放6个白球。
摸到白球的可能性是多少？【例3】贝贝和甜甜玩掷骰子的游戏，每次掷两个骰子。
贝贝说：“和是偶数我获胜，和是奇数你获胜。
”甜甜说：“不，这样不公平，偶数＋偶数=偶数，奇数＋奇数=偶数，而只有偶数＋奇数=奇数，和是奇数的可能性小。
不如改为和是7时你赢，和是12时我赢，这样就公平了。
”你认为甜甜的说法对吗？为什么？三、小升初真题练习1.用“一定”“可能”或“不可能”填空。
护士资格证考试要点总结
1.
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★
支气管扩张：清理呼吸道无效或窒息(病人出现咯血时)。
心肌梗死：疼痛。
上消化道大出血、异位妊娠、产后大出血：体液不足或有体液不足的危险。 急性感染性喉炎：低效型呼吸型态。
考点点拨：很多同学觉得病人来门诊就医，护士应首先指导病人挂号。事实上，病人到达 门诊后，应先由门诊护士进行初步的检查，即预检，然后再根据检查结果指导病人挂相应 科室的号。
口诀:病人就诊，先去分诊；分诊护士，询问病人；初步判断，指导就诊。
如：患者男性，55岁，文盲，因头晕头痛来医院就诊，对前来就诊的病人 诊护士首先应进行：预检分诊。
血管杂音等。
（4）嗅觉观察：护士 运用嗅觉来辨别发自病人的各种气味。
考点点拨：视觉观察是指护士看到的；触觉观察是护士用手摸到的；听觉观察是护士
用耳朵或听诊器听到的；嗅觉观察是护士用鼻子闻到的。
如：患者男，50岁，因夜间阵发性呼吸困难入院
“二尖瓣面容”
5.下列哪些措施可引导病人抓住交谈的主题（☆☆）:①针对交谈主题要有准备、有
（2）客观资料是护士经观察，体检、借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人健康资 料。如黄疸、发绀、呼吸困难、心脏杂音等。
考点点拨:主观资料和客观资料的概念不需要考生记忆，理解即可。主观资料即为患
者所讲的，客观资料是护士观察到的或体检、化验所获得的。
口诀：资料分为主客观，主观即为你（病人）所讲，客观即为我（护士）所见。
2.如遇高热、剧痛、呼吸困推、出血、休克等病人，门诊护士应：安排握前就诊（☆☆）O
《三角形》考点点拨
１ ： ， ，０四种情况 ． 中只有两种情况 能组 ０５７ｌ 其 成三角形． 故选 Ａ ．
考 点三 、 角形 酌 稳 定 性 三
解 析 ： ＬＢ＝ｘ ， 厶４ ｘ ， ＝４ 。 设 。则 ＝３ 。 ＬＣ ｘ ，
从 而 ｘｔ ｘ ｘ ８ 。＝２ ． －３ ＋４ ＝１０ ｘ ２５ － ．
（） １ （） ２ （） ３
（） ４
（） ５
图３
Ａ．９ 。 ５
Ｂ．１ ０ ２。 Ｄ． ５。 ６
＝
ＸＢＣ＋ ／ ＸＣＢ ＝ １ ０ 一 Ｌ ＝ １ ０。 ９ ８。 ８ － ０。 ９ 。 ０；
Ｃ．１ ５ ３。
解析 ：ＬＢ Ｃ＝１ ０ 一（ Ｏ Ｃ ／Ｏ Ｂ Ｏ ８。 Ｂ ＋ Ｃ ）
考 点 二 、 角形 三边 酌 关 系 三
；
（） ２ 当三 角形 内部有 ４个点 时 ， 互不 重叠 的三角形 的数 目为 的三角形 的数 目为 ： ；
例 ３ 已知 四组线段 的长分别 如下 ．以各 ） ．
（） ３ 当三角 形 内部 有 ｎ 点 时 ， 不重 叠 组线段为边 ， 个 互 能组成三角形 的是 （
＝
（ ）’ＬＡ Ｘ ＋ ￣Ｘ Ｃ ＋ ＬＸ Ｂ ＋ ２‘ ． Ｂ Ｂ Ｃ
／ ＿ＡＣＸ＋ Ｚ Ａ＝ １ ０ ， ＿ ８ 。
１０ － ［ ０ 一 （ １ ８。 １ 。 ＋ ２ ＬＡ）＝ Ｌ １ ８ ＋ 】 ＋
２ ＬＡ＝ １ ５ ． ＋ ３。
又 ‘ ＬＸＢ ． ’ Ｃ＋ ＸＣ Ｂ＝ １ ０ 一 ８。
数 目为 ５ ． （） １ 当三角形 内部有 ３个点 时 ， 互不 重叠 的三角形 的数 目为
— —
（） ２ 根据提供 的例子 ， 探索规律 ， 得到 ９ ；
中考复习生物核心必考点疑难点拨完全解析(全国通用)核心考点04现代生物技术的发展(含答案解析)
核心考点04现代生物技术的发展考点详解1.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
2.“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
克隆技术是一种常见的无性生殖的方式。
3.基因控制生物的性状，转基因技术，变异的类型及原因，细菌的形态结构等基础知识点4.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
5.熟知微生物在生产生活中的应用前景。
6.掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。
真题再现一、单选题1．（2021·贵州铜仁·中考真题）克隆技术和转基因技术都属于现代生物技术。
下列实例属于克隆技术的是（）A．取珍稀兰花的叶片或根，在无菌条件下接种到人工培养基上，培育出许多新的植株B．将人的控制胰岛素合成的基因转移到大肠杆菌体内，使大肠杆菌成为生产人胰岛素的“工厂”C．将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花等作物体内，使农作物能有效抵御害虫D．将控制药用蛋白合成的基因转移到动物体内，用动物的乳腺来生产药用蛋白2．（2021·四川达州·中考真题）新疆棉花拥有较高的品质优势，这使新疆成为了世界上多数服装制造商首选的原材料采购头。
如图是新疆棉植物体结构层次示意图，下列分析错误．．的是（）A．在生物体的结构层次中，棉花与人体内的唾液腺都属于器官B．棉花种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌C．同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同D．利用转基因技术培育的抗虫棉新品种，产生的抗虫变异属于可遗传变异3．（2021·黑龙江大庆·中考真题）科学家将大鼠生长激素基因成功地导入小鼠的受精卵中，由这样的受精卵发育成的转基因超级鼠的生长速度比同胎出生的普通小鼠明显加快，这说明A．性状控制基因B．基因控制性状C．小鼠受精卵需要大鼠基因才能发育D．生物的性状是由外界环境决定的4．（2021·吉林长春·中考真题）我国科学家从苏云金杆菌中提取抗虫基因，导入到棉花细胞中，成功培育出了抗虫棉。
2023年新译林9A英语全册知识点归纳总结
新译林9A英语全册知识点归纳总结9A Unit1一、词汇大集合单词1．influence vt．[考点点拨] influence意为“影响”，往往指对行为、性格和观点等产生间接旳、较长时间旳或潜移默化旳影响。
如：What you read influences your thinking.你读旳东西对你旳思想有影响。
influence还可以用作名词．泛指影响时是不可数名词；特指某种影响时是可数名词。
如：Will you use your influence to get me a job?你乐意运用你旳影响力替我找一份工作吗？Television has a strong influence on people.电视对人有很强旳影响。
2．require vt．[考点点拨] require意为“需要，规定”，常用于如下构造：(1) require+名词或代词。
如：They required immediate payment.他们规定立即付款。
(2) require sth from/of sb.向某人规定某物。
如：We required an apology from/of him.我们规定他赔礼道歉。
(3) require sb. to do sth.规定某人做某事。
如：We required him to keep it a secret.我们规定他对这件事保密。
3．difficulty n．[考点点拨] difficulty意为“困难；费力”时，是不可数名词，既不能与不定冠词连用，也不能以复数形式出现。
其形容词为difficult，意为“困难旳”。
have difficulty (in)doing sth.做某事有困难；have difficulty with sth．做某事困难。
如：I have great difficulty in finishing the work by myself.我独自完毕这项工作有很大困难。
语法填空解题考点与技巧点拨
he was trying to talk, but after some minutes
___2t2h_e_y_ walked away and sat near me,
looking annoyed.
otnoohIniedm’isdobnwu’tntw独I ad自nidtnto’t
be冠l词au+g形h容ed词a+t名fo词r talking like leaving him
Discuss(讨论〕根据月考语法填空，归纳总 结语法填空的命题特点和考点：
一、命题特点：在一篇150至200字的短文中 根据常考语法设置10个空格，考生必须按 照句子结构的语法性和上下文连贯的要求 完成空格填空。其中纯空格占__7 个或 _6__ 个，根据提示词完成空格占_3_ 个或 __4_ 个。
〔2〕.When I see a child subject to this kind of pressure, I think of Donnie. He was [35]__a______ shy , nervous perfectionist.
〔3〕.The little boy pulled [33]__h_i_s____ right hand out of the pocket …
初中典中点和点拨的区别
初中典中点和点拨的区别典中点是在考试之前就对答案，也叫小点。
点拨是在考试时根据题目的要求和提示给出解题思路。
典中点可以自己先做，然后对答案；点拨必须是在拿到试卷之后再看。
典中点用于冲刺阶段的系统学习，点拨则主要用于平时的知识梳理和拓展学习。
从学习效果上说，典中点是以答案为主，以讲解为辅，而点拨以思路分析为主，以讲解为辅。
1、相同点：都有整体感知、归纳总结、指导应试等功能，目的都是使学生获得知识、技能、发展智力。
2、不同点：2。
内容不同典中点的内容侧重于答案，但不等同于答案；点拨的内容侧重于解题思路。
3。
功能不同典中点属于全面性质的教辅资料，因此它所提供的信息是全面性的；点拨属于深入性质的教辅资料，因此它所提供的信息是深入性的。
第一，典中点是对考点的集中突破。
这种突破是从考纲、考点的角度来设计的。
这样编写的目的是让学生快速把握考试要点，以便准确复习、查漏补缺，并能掌握各类题型的解题方法与技巧。
第二，典中点是对难点的详尽剖析。
这种剖析是从学科特点的角度来设计的。
这样编写的目的是帮助学生迅速理清知识结构，正确掌握各类题型的解题方法与技巧，从而达到融会贯通的目的。
第三，典中点是对易错点的强化训练。
这种训练是从解题思路的角度来设计的。
这样编写的目的是让学生牢固掌握各类题型的解题思路，防止再次失分，并进一步提高学生应对不同层次测试的能力。
第四，典中点是从命题趋势的角度来设计的。
这种预测是从众多知识点交汇融合的角度来设计的。
这样编写的目的是让学生在最短的时间里把握住命题规律，从而准确地掌握解题方法与技巧。
第五，典中点是从评分标准的角度来设计的。
这种标准是从评分细则的角度来设计的。
这样编写的目的是为了帮助学生弄懂考纲和考点的要求，更好地解题。
第二，典中点是专家命题，经验丰富。
典中点由具有丰富教学实践经验的名师专家命题，他们大都参加过中、高考命题工作，有的甚至参加过高考阅卷。
第三，典中点注重吸收新知识，体现新成果。
重点难点易混点及考点点拨
重点难点易混点及考点点拨（一）1. so…that…【典句欣赏】He is so young that he can’t look after himself. 他太小了无法照顾自己。
【知识快递】so…that…表示“如此……以至于……”，常引导结果状语从句。
其中so是副词，常用来修饰形容词或副词。
【培优专练】Lily was B hungry B she ate three hamburgers in one go. (2015·四川·乐山)A. too; toB. so; thatC. enough; that2. What’s the matter?【典句欣赏】—What’s the matter with him? 他哪里不舒服？—He has a headache. 他头痛。
—What’s wrong with you? 你怎么了？—There is nothing wrong with me. 我没什么事。
—Is there anything wrong with your bike? 你的自行车有什么问题吗？—Yes. It doesn’t work. 是的，它坏了。
【知识快递】What’s the matter (with sb.)? 相当于What’s wrong (with sb.)? 常用于询问病情或是遇到了何种麻烦，意为“你怎么啦？/ 你哪儿不舒服？/ 出什么事了？”表示这一意义的其他常用口语表达还有：What’s wrong? 怎么了？What’s up? 出什么事了？What’s the trouble? 有什么麻烦吗？What happened? 发生了什么事？Is there anything wrong? 有什么不对劲吗？【培优专练】—Hi, John! B ?—It’s Lucy, my dog. Her leg is hurt. (2014·江西)A. How are youB. What’s the matterC. Who’s thatD. What’s Lucy like3. used to do sth.; be used to doing sth.; be used to do sth.【典句欣赏】He used to play basketball after school. 他过去常常在放学后打篮球。
中级基础新增点点拨
中级基础新增点点拨考点一：社会主义基本经济制度的内涵内涵公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制三个方面之间的关系基本经济制度（核心地位）：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；→决定我国收入分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存；→决定资源配置方式：社会主义市场经济体制，既要使市场发挥决定性作用，又要加强和改善国家对经济的宏观调控，更好地发挥政府的作用地位和作用社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度的优越性，又同我国社会主义初级阶段的社会生产力发展水平相适应。
典型例题【单选】下列关于社会主义基本经济制度之间的关系，说法错误的是（）。
A.产权制度既决定了经济决策的主体，也决定了收入分配的方式B.在社会生产关系中，生产资料所有制居于核心地位C.在生产、流通、分配和消费等社会生产各个环节中，消费环节发挥着决定性作用D.在社会主义基本经济制度中，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构处于核心地位【答案】C【解析】在生产、流通、分配和消费等社会生产各个环节中，生产环节发挥着决定性作用。
选项C描述错误。
典型例题【多选】我国资源配置调节方式包括（）。
A.行政调节B.市场经济调节C.社会主义市场经济调节D.市场调节E.政府调节【答案】DE【解析】我国资源配置调节方式包括市场调节和政府调节。
典型例题【多选】下列关于社会主义基本经济制度的地位和作用的说法，错误的有（）。
A.有利于发挥公有制经济在改善民生等方面的重要作用B.有利于发挥非公有制经济在实现共同富裕方面的主体作用C.有利于发挥非公有制经济在促进经济增长方面的重要作用D.有利于发挥非公有制经济在增加就业方面的重要作用E.有利于增强市场主体活力【答案】AB【解析】A错误，改善民生是非公有制经济发挥出的作用；B错误，实现共同富裕是公有制经济发挥出的作用。
考点二：经济高质量发展内涵（1）是以人民为中心发展（2）是使全要素生产率不断提高的发展（3）是可持续的绿色发展（4）是城乡之间、区域之间保持协调的发展（5）是更加开放的发展条件（1）从供给侧来看，我国有丰富的劳动力资源（2）从需求侧来看，城乡居民的收入和财富不断增长，推动消费需求升级换代（3）更加成熟的宏观调控能力考点三：宏观经济治理的内涵与特征概念科学有效的宏观经济治理是实现国家治理体系和治理能力现代化的客观要求，是推动经济高质量发展的重要条件。
点拨▏行政vs执政
点拨▏行政vs执政核心考点一政府职能与权力运行2.建设服务型政府的政治学依据(1)从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。
政府作为国家机构的重要组成部分，应该保障人民当家作主的权利和地位，为此必须建设服务型政府，切实做到对人民负责。
(2)从政府的权威看：政府只有做到为人民服务、对人民负责，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能树立政府权威。
为此，必须建设服务型政府，进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
4.政府权力在阳光下运行的意义(1)从人民角度分析①有利于增强政府工作透明度，便于群众加强对政府工作的监督。
②有利于维护人民群众的合法权益，保障人民群众的权利和自由。
(2)从政府自身角度分析①有利于坚持依法行政，提高行政管理水平和工作效率，防止工作失误。
②有利于防止行政权力的缺失和滥用，加强廉政建设，增强政府权威。
③有利于合民意、集民智、聚民心，作出正确决策，做到权为民所用。
(3)从社会角度分析①有利于坚持依法行政，带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
②有利于化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会。
5．我国政府在国家政治体制中的地位(1)政府与人民：我国政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则，政府以维护好、实现好、发展好人民的根本利益为己任。
(2)政府与人大：我国政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督。
(3)政府与党：我国政府是人民和党的意旨的执行者，接受党的领导。
(4)政府与政协：我国政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化。
6.答题规律总结(1)政府为什么要做某一件事？答题要素：性质＋宗旨、原则＋职能＋意义①国家性质和政府性质决定。
②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设)的内在要求。
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考点点拨，ever since和since，across
1. ever since和since
【用法】
① ever since意为“自从……一直”，可以单独使用，也可以后接从句。
ever放在since之前是用来表达说话人强调主句的动作或状态持续时间很长的语气。
如果要表达主句的动作或状态的持续时间之短，就不能用ever。
如：
I lost my money and I have been worried ever since.
You have been reading to me ever since James went out.
It is just a week since we arrived.
② since意为“自从……以来”，可用作介词，也可用作连词。
since后跟表示过去的时间点时，其前的句子通常用现在完成时；since后的从句用一般过去时，主句通常用现在完成时。
【考例1】I have heard a lot of good things about you _____ I came back from abroad. (陕西2013)
A. since
B. until
C. before
D. when
【考例2】His first novel _____ good reviews since it came out last month. (陕西2011)
A. receives
B. is receiving
C. will receive
D. has received
【点拨】在考例1中，根据句意及主从句时态可知，应选since。
在考例2中，since后的从句用了一般过去时，主句常用现在完成时，故选D项。
2. across
【用法】
①作介词，意为“穿过，跨过，在（河、街等）另一边”。
如：
They’re building a new bridge across the river.
②作副词，意为“从一边到另一边，横过，在对面”。
如：
It’s too wide. We can’t swim across.
【考例】Do you think this shirt is too tight _____ the shoulders? (北京2012)
A. at
B. on
C. to
D. across
【点拨】由题意“你觉得这件衬衫肩膀处太紧吗”可知,应选across（从一边到另一边）。