当代大学生思想道德现状分析及对策研究
大学生道德素质现状及对策探析
大学生道德素质现状及对策探析1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，其道德素质问题一直备受关注。
随着社会的快速发展和信息化进程的加速推进，大学生道德素质的现状也呈现出一些不容忽视的问题。
在这样的背景下，对大学生道德素质的研究和探讨显得尤为重要。
随着社会经济的发展和科技的进步，大学生在面临各种社会诱惑的也面对着种种道德困境。
一些大学生对待学习和社会问题的态度不够端正，缺乏责任心和担当精神，甚至出现了考试作弊、抄袭论文等严重道德问题。
这些现象的出现，不仅损害了大学生自身的形象，也影响了整个社会的风气和稳定。
深入探讨大学生道德素质现状，找出问题根源并提出解决对策，对培养具有高尚道德情操和较高文明素养的大学生具有重要意义。
本文旨在对大学生道德素质现状进行分析，探讨导致问题的原因，并提出有效的解决措施，以期更好地推动大学生道德素质提升工作。
1.2 问题意义大学生道德素质现状及对策探析的研究具有重要的问题意义。
随着社会的不断发展，人们对大学生道德素质的要求也越来越高。
当前大学生道德素质普遍存在着诸多问题，如缺乏诚信意识、道德价值观淡化、行为规范不明等。
这些问题不仅影响着大学生的个人发展，也影响着整个社会的稳定和和谐发展。
深入研究大学生道德素质现状及对策探析，不仅有助于发现问题的根源、加深对问题的理解，也有助于提出有效的对策和措施，推动大学生道德素质的提升和发展。
只有通过对问题的深入分析和探讨，才能找到解决问题的有效路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
【字数：209】1.3 研究目的本文旨在深入探讨大学生道德素质现状及对策探析，旨在通过对大学生道德素质现状的分析，找出存在的问题和原因，并提出有效的对策与措施。
通过研究大学生道德素质现状，可以更好地了解当前大学生的道德行为特点和趋势，为提高大学生道德素质水平提供参考和借鉴。
本文也旨在引起社会对大学生道德素质问题的重视，促使教育机构和社会各界共同关注和解决这一问题，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
当代大学生思想道德发展现状与对策研究
当代大学生思想道德发展现状与对策研究
刘 伟
（ 宁波大红 鹰 学 院
中 图分 类 号 ： Ｇ６ ４ １ 文 献标 识 码 ： Ａ
浙江・ 宁波
３ １ ５ １ ７ ５ ）
文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ４） ０ ８ — ０ ０ ０ ３ — ０ ３
摘
要 大 学 生 思 想 道 德 发 展 状 况 直 接 影 响 大 学 生 全 面 和
关 键 词 大 学 生 思 想道 德 道 德 修 养 社 会 主 义 荣 辱观
Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ Ｃｏ ｕ ｎ ｔ ｅ ｒ ｍｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｏ ｆ Ｃｏ ｎ －
ｔ ｅ ｍｐ ｏ ｒ ａ ｒ ｙ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ’ Ｉ ｄ ｅ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ａ ｎ ｄ Ｍｏ ｒ ａ ｌ Ｄｅ ｖ ｅ ｌ －
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ Ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ’ ｉ ｄ ｅ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ａ ｎ ｄ ｍｏ ｒ ａ ｌ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｄ ｉ ｒ ｅ ｃ ｔ ｌ ｙ ｉ ｎ ｌ ｆ ｕ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎ ｓ ｉ ｖ ｅ ａ ｎ ｄ ｈ ａ ｒ ｍｏ －
志于 ２ ０ ０ ６年 ３月 提 出社 会 主义 荣 辱 观 重 要 思 想 。 随着 社 会 的 飞 速 发 展 ，大 学 生 的 思想 道 德 教 育 愈 加 难
是部 分学生忽视个人修养 ， 社会责任感缺乏 ， 整 体 道 德 素 质 有所 下降 ， 对 个 别 问题 有认 识误 区 ， 存 在一定程度 的心理问 题， 艰 苦 奋 斗 思想 淡 化 ， 劳 动 意识 淡 薄 。 要 通 过 推 进 形 成 大
大学生道德素质现状及对策探析
大学生道德素质现状及对策探析大学生作为社会的中坚力量，其道德素质的现状一直备受关注。
在当今社会，大学生道德素质的问题引起了广泛关注。
一些大学生在日常生活中存在着糟糕的道德行为，比如考试作弊、缺乏公民意识、不尊重他人等现象。
这些问题不仅影响着大学生个人的发展，更对社会的和谐稳定产生了负面影响。
探析大学生道德素质现状并提出对策成为当务之急。
一、大学生道德素质现状1. 缺乏认知在大学生的道德素质中，一些学生缺乏对基本道德规范的认知。
他们对于什么是对错、什么是好坏的行为不够清晰，缺乏正确的价值观念。
这一部分学生在生活中容易陷入道德困境，做出违背道德规范的行为。
2. 考试作弊现象严重在大学生的日常学习生活中，考试作弊现象非常普遍。
一些学生为了获取好成绩，不惜一切手段。
他们使用作弊器材，抄袭他人答案，严重损害了自己的学术诚信，对学校教育制度和社会公平产生了消极影响。
3. 缺乏公民意识在一些大学生中，缺乏公民意识的问题比较突出。
他们对社会公共事务缺乏关注和参与，个人利益凌驾于社会责任之上。
这种现象影响了社会的和谐发展，也影响了学生自身的成长。
4. 不尊重他人在大学生中，存在一部分学生的行为不够尊重他人。
他们对待他人的态度不够谦和，缺乏基本的礼貌和礼仪。
这种现象不仅影响了学习和生活的氛围，也损害了学生自身的人际关系。
以上所述的大学生道德素质现状，反映了大学生在成长过程中存在的一些问题。
探索大学生道德素质现状并提出对策成为亟待解决的问题。
二、对策探析1. 强化道德教育对于大学生道德素质现状，学校和家庭应当加强对大学生的道德教育。
学校可以通过增加道德课程，开展道德教育活动等方式，引导学生树立正确的价值观念，强化对基本道德规范的认知。
家庭也应该加强对大学生的家庭教育，引导他们端正道德观念，树立正确的人生观和价值观。
2. 建立学术诚信制度在大学校园中，应当建立健全的学术诚信制度。
学校可以加强对学术不端行为的管理，严格执行学术诚信规定，一旦发现考试作弊等行为，要坚决处理，严肃查处。
当代大学生思想道德素质现状研究分析及对策
当代大学生思想道德素质现状分析及对策————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2当代大学生思想道德素质现状分析及对策彭尚源戴志秦明旺摘要：本文作者采取座谈、个别谈话和走访等方式，结合平时的观察、思考，对高校学生的思想现状进行了一次调查了解，以全面、客观、正确地了解学生的思想状况和道德水平，把握当前学生的思想动态，增强学生思想政治工作的适应性、有效性和针对性，不断做好新形势下学生的思想政治工作。
关键词：大学生思想道德素质现状对策一、高校学生思想道德现状分析随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，我国高等教育的迅猛发展，社会对人才的要求越来越高，这给在校大学生所带来的冲击是前所未有的、也是全方位的。
社会大环境的变化也无一例外影响着高校学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。
一方面表现出学生的思想主流是积极的、进步的、向上的，另一方面也应看到，社会和高校发生深刻变革带来了许多复杂情况和矛盾冲突，大学生在许多方面还不适应，在思想和道德上不可避免地出现一定程度上的迷茫、困惑、混乱与沦丧，一些可能是带有方向性的问题。
一、当前形势下，高校学生的思想主流是积极向上的从表面上看，现代大学生似乎缺少以往的政治热情，但我们坚决不能用“政治淡漠”来简单加以概括，如果说学生已经由盲目的冲动变为勤于理性思考，逐步趋于成熟则更为客观准确。
他们学会了运用马克思主义的立场观点和方法，结合中国实际情况观察和处理问题，更多地表现出对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，对改革开放，党的路线、方针、政策的认同。
（一）政治观。
良好的思想政治素质有利于培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。
在社会主义社会，思想政治素质最根本的核心就是爱国主义，集体主义和社会主义思想。
对祖国的热爱会变成大学生一种渴望祖国繁荣昌盛的动机，继而产生巨大的热情，为追求真理不辞辛劳的攀登，从而形成无畏的创业精神。
当代大学生思想道德状况与对策
当代大学生思想道德状况与对策随着社会的变化和发展，当代大学生的思想道德状况越发受到人们的关注。
在信息快速传播和社会竞争激烈的今天，不少大学生的思想道德状况出现了一些问题，这些问题不仅影响到个人的成长，也影响到社会的和谐发展。
加强对大学生思想道德状况的关注和引导，是当前亟需解决的问题之一。
为此，本文将探讨当代大学生思想道德状况存在的问题，并提出相应的对策。
1. 道德观念淡化在当代社会，快速的经济发展和信息传播让人们的注意力不断分散，道德观念开始淡化。
在这种情况下，不少大学生的道德观念开始模糊，对于一些社会道德规范和价值观念缺乏足够的认知和信仰。
一些大学生对于不良的网络行为、违法乱纪的态度、道德沦丧的现象容忍度增加，觉得这些与自己无关。
2. 消极的心态在社会压力不断增加的情况下，一些大学生开始出现了消极的心态。
他们对未来充满了恐惧和焦虑，对生活失去了信心，缺乏积极向上的态度。
这种消极心态会影响到大学生的学习和生活，同时也会对社会产生负面的影响。
3. 缺乏责任感在现代社会，不少大学生缺乏责任感，对于自己的学习和生活，并不是特别的上心。
他们对待学习缺乏热情，对于工作也不够认真负责，甚至有些人对社会责任毫无感觉。
4. 思想开放当代大学生普遍受到开放的社会氛围的影响，思想观念相对开放。
一些大学生对于开放的认识存在偏差，容易被不良的思想所左右，对于一些不良的事物容忍度增加，对于传统文化和道德观念产生排斥。
1. 加强思想道德教育学校和社会应该更加重视大学生的思想道德教育，增强大学生对于道德观念和社会价值观念的认同和信仰。
通过思想道德教育课程的设置和社会实践活动的开展，引导大学生正确树立道德观念，让他们明白道德观念对于个人和社会的重要性。
2. 建立个人成长体系学校和社会应该建立完善的个人成长体系，为大学生提供更多的成长机会。
通过实践锻炼和社会实践活动，让大学生学会承担责任，培养其团队合作能力和社会责任感，让他们明白自己的成长发展是与社会的和谐发展息息相关的。
当代大学生思想道德状况与对策
当代大学生思想道德状况与对策随着社会的不断发展，当代大学生面临着更加复杂多变的社会环境和思想道德困境。
在传统观念和现代化价值观之间，他们常常感到困惑和迷茫。
对当代大学生思想道德状况进行深入剖析，并提出相应的对策，以引导他们健康成长，成为对社会有益的一代人，具有重要意义。
1. 价值观多元化当代大学生成长在信息爆炸的时代，接触的信息来源多种多样，导致价值观念多元化。
他们在传统文化和西方文化之间犹豫不决，思想上缺乏根基，容易被一些极端的思想观念所左右。
2. 自我中心主义盛行部分当代大学生存在自我中心主义倾向，只顾自己的利益和需求，缺乏对社会责任的担当和对他人的关爱，这对道德品质提出了极大挑战。
3. 民族精神淡薄随着国际化的进程，一些大学生对自身的民族文化产生了淡薄情感，缺乏对传统文化的认同和传承意识。
这也直接影响了他们的道德观念和行为准则。
4. 成果主义导向当代大学生普遍面临着激烈的社会竞争，很多人为了名利地位不择手段，只追求物质成就而忽略了精神追求。
这种功利化的思想导向影响了他们的道德行为。
1. 建立多维度的价值观念学校应该加强对当代大学生的思想教育，引导他们正确看待传统文化和西方文化，用科学的眼光审视世界，树立积极向上的人生观和价值观。
2. 强化社会责任感通过社会实践和志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感，激发他们的爱心和关爱他人的情感，让他们明白自己应该承担起对社会的责任。
3. 加强民族精神教育学校应该积极进行民族传统文化的宣传和教育，加强对学生的民族精神教育，使他们树立正确的民族自豪感和文化认同感。
4. 倡导全面发展不仅要强调物质成就，还要注重学生的精神和道德素质的培养，引导他们形成心灵世界的丰富和完善。
5. 推动人文关怀学校应该注重人文关怀的教育，引导学生学会关心他人，尊重他人，培养学生独立自主、健康向上的人格和人文素养。
三、加强社会共同努力1. 提高家庭教育家庭是塑造大学生思想道德的最直接因素，家长应当注重对孩子的思想道德教育，关爱孩子，引导他们正确看待人生和社会。
大学生道德素质现状及对策探析
大学生道德素质现状及对策探析随着社会的不断发展，大学教育的普及和高等教育的提高，越来越多的青年学子走进了大学校园，开始接受高等教育的熏陶和培养。
与此大学生道德素质却成为了广大师生和社会关注的焦点。
在这一背景下，我们有必要对大学生道德素质的现状进行深入探讨，以及对策进行分析。
我们需要了解大学生道德素质的现状。
随着社会的不断进步和发展，大学生面临的社会环境和生活压力也在不断增加，这导致了一些大学生在道德素质上存在着一些问题。
最为突出的问题包括：缺乏责任感、认识道德模糊、行为自私自利、缺乏团队合作精神、不重视诚信等。
这些问题不仅影响着大学生自身的成长和发展，更重要的是会对整个社会造成一定的消极影响。
我们需要分析大学生道德素质存在问题的原因。
大学生道德素质存在问题的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：家庭教育不足。
随着社会的不断发展，家庭结构日趋多样化，一些家庭在对孩子进行道德教育方面存在一定的缺失。
社会风气不正。
一些消极的社会风气对大学生的道德观念产生了一定的负面影响。
学校教育不到位。
一些大学在道德教育方面存在一定的疏漏，无法对学生进行全面的教育和引导。
学生自身存在问题。
一些学生自身的教育观念和道德认识存在一定的偏差，导致了道德素质上的问题。
针对大学生道德素质存在问题的现状和原因，我们有必要提出一些有效的对策。
家庭教育需要加强。
家庭是孩子最早的教育场所，加强家庭教育是提高大学生道德素质的基础。
学校教育要人性化。
学校应该注重人性化教育，对学生进行全面的道德教育和引导，培养学生的责任感和团队合作精神。
社会风气需要改善。
社会应该倡导积极阳光的社会风气，营造良好的社会氛围，为大学生提供良好的成长环境。
学生个体素质提升。
学生本身也需要不断提升自身的道德素质，树立正确的价值观和道德观念，积极投身社会公益实践，提高责任感和自我约束意识。
大学生道德素质的现状存在一定的问题，但也并非没有可操作的对策。
通过对大学生道德素质现状和对策的探讨分析，可以为大学生道德素质的提升提供一定的借鉴和参考，也有助于社会各个方面共同努力，共同关注大学生道德素质的提升，共同为社会的进步和发展做出贡献。
大学生思想道德现状与对策
一、当代大学生思想道德现状(一)当代大学生的思想状况主流是:积极、健康、向上在机遇与挑战并存,创新与继承同在的21世纪,在中国生产力飞速发展,科学技术日新月异的今天,在西方价值文化充斥大学校园的时候,我采取了对研究调查对象进行问卷、课堂提问和个别谈话的方式,深入了解当前大学生的政治素质状况、道德状况、价值观念,结果表明, 当代大学生的思想状况主流是:积极、健康、向上。
当代的大学生,具有强烈的时代感,具有较高的爱国热情,他们关心国内外发展形势;他们坚决拥护党的方针、政策和路线,大学生的思想主流让人满意。
(二)当代大学生思想道德存在的问题隐患积极向上的当代大学生思想道德主流我们充分肯定,但是却不容乐观。
在调查中,同样发现,大学生的思想道德存在着重大隐患,具体表现在:1.人生价值观倾向多元化、利益化。
社会主义市场经济体制建立以来,各种思潮一起向大学生涌来。
信奉集体主义还是个人主义?是注重奉献还是注重索取?是利人还是利己?是努力学习还是追求金钱、享乐、刺激、舒适、悠闲?所有这些方面的价值取向,都呈现在大学生面前,供他们挑选和确定。
但有部分大学生的人生价值选择出现了错误的倾向。
2.思想道德认识存在偏差。
据调查表明,在很多高校1/2的人认为,目前社会道德生活状况是假恶丑多于真善美,而认为真善美多于假恶丑的人不到1/10。
还有2/5的人是摇摆人,“现在有很多事情使人说不清楚是好是坏”。
3.公德实践能力较差。
大学生的道德认识与道德行为脱节现象。
表现为道德观念还不够牢固,精神文明素质差。
在日常生活中,公交车上有老幼上车了,许多人装着睡觉,装着没看见;在公共场所随地吐痰、乱扔瓜皮果壳;在校园内看见老师不打招呼,如同没看到;在教室有内容庸俗的课桌文化等不良现象到处可见。
4.理想信念意识不强。
有些高校大学生认为教育最后的出路不大,毕业后没有前途,所以出现逃避学习的现状。
如:他们对学习毫无兴趣、对生活失去信心,有的以应付老师和考试为目的,照抄照搬别人的作业,考试舞弊,把大好时光浪费在打扮、早恋、网络、追时尚等上面而荒废学业。
浅谈当代大学生思想道德现状及对策分析
足个人主义？ 是注重奉献还是 注重索取 ？ 是利人还是利己？ 是 努力学 习还足追求 金钱 、 享乐 、 激 、 刺 舒适 、 悠闲？所有这些方 面的价值取向 ， 都呈现在大学生面前 ， 供他们挑选和确定。但
有 部 分 大学 生 的人 生价 值选 择 出 现 了 错误 的倾 向 。
２思想道德认识存在偏差 。据调查表 明 ， ． 在很 多高校 １ ／ ２
１ ． 经济对大学生思想影 响以及 市场经济给思想道德教育 带来 困难 。改革开放 国门大开 ， 各种思潮纷纷涌入 ， 使大学生
所处 的文化环境发 生了变化 ， 一些 大 学 生 育 目崇 洋 。收 入 待
们坚 决拥 护党 的方 针 、 政策 和路线 ， 分信赖 以胡锦 涛 为总 充
书记 的 党 中央 ， 标 榜 “ 年 兴 则 国兴 ， 年 道 德 高 尚 则 社 会 在 青 青 稳定发展 ” 今天 ， 的 大学 生 的 思想 主 流 让 人 满 意 。
的人 认 为 ， 目前 社 会 道 德 生 活状 况 是 假 恶 丑 多 于 真 善 美 ， 而 认为 真 善 美 多 于假 恶 丑 的人 不 到 １１ 。 还 有 ２５的 人 是 摇 摆 ／０ ／
人 ，现在有很多事情使人说不清楚是好是坏 ” “ 。 ３公德实践能力较差。大学生的道德认识 与道 德行为脱 ． 节现象 。 表现为道德观念还不够牢 固 ， 精神文明素质差 。 日 在
不 良现 象 到 处 可 见 。
（ ） 一 当代 大学生的思想状况 主流是 ： 积极 、 健康 、 向上
４理想信念 意识 不强。有些高校大学生认 为教育最 后的 ． 出路不大 ， 毕业后没有前 途 ， 以 现逃避学 习的现状 。如 ： 所 他 们对学 习毫无 兴趣 、 生活失 去信心 ， 的以应付 老师 和 对 有 考试 为 目的 ， 照抄照搬别人 的作 业 ， 考试 舞弊 ， 大好时光浪 把 费在 打扮 、 早恋 、 网络 、 时尚等上 面而荒废学业 。 追
简析当代大学生思想道德修养现状
简析当代大学生思想道德修养现状
随着社会的快速发展和教育的不断进步，现代大学生的思想道德修养呈现出一定的变化和特征。
首先，当代大学生的思想趋向多元化。
在信息繁杂的今天，大学生可以通过各种途径获取不同的思想观念，同时也受到多种文化的熏陶。
因此，大学生的思想趋向更加开放多元，不再固守传统观念和思维方式。
其次，当代大学生的价值观在发生着变化。
相较于以前，现代大学生更加注重个性发展和自我实现，不再过于关注功利和金钱。
同时，在诸如环保、公益活动等社会议题上，大学生们对于社会责任感更强，对于社会、环境问题有着更深刻的思考。
再次，当代大学生的道德观也在不断升级。
现代大学生对道德的认知不再停留在形式上，更注重理解背后的道理和精神，能够发挥出更高的主动性、创造性和责任感。
最后，当代大学生在面对严峻的现实压力和竞争环境时，也表现出比以前更强的应变能力、创新意识和团队意识，这也成为他们思想道德修养的重要体现。
总之，在当代社会中，大学生思想道德修养进一步迈上了新的台阶，并且在未来还将面临着更多挑战和机遇。
因此，我们应该以更加宽容和包容的态度，引导大学生逐渐形成高尚的思想道德，为未来的社会奉献力量。
大学生道德素质现状及对策探析
大学生道德素质现状及对策探析随着中国经济的发展和教育的普及，越来越多的青年人涌入大学校园。
然而，随着大学生数量的增加，大学生的道德素质却愈发令人担忧。
本文将探析大学生道德素质现状及对策。
1.道德观念淡薄近年来，随着现实生活的多元化和激烈竞争的压力增大，大学生的道德理念逐渐淡化，只追求自己的利益和快乐，忽视社会责任和个人修养。
2.违法乱纪行为频发大学生的违法乱纪行为屡见不鲜。
据报道，近年来，部分大学生因为抄袭、考试作弊、欺诈等违法行为而被开除学籍，给自己的人生留下了不可磨灭的污点。
3.缺乏社会责任感大学生缺乏对社会的责任感，过于自我中心，不愿意承担社会责任。
在实践活动中，许多大学生不能很好地发挥自己的专业优势，没有为社会和人民做出贡献。
4.传统文化意识缺乏许多大学生缺乏传统文化意识，不尊重传统文化，缺乏民族自豪感。
在日常生活中，不少学生的文化修养水平低下，缺乏良好的文化素质，无法塑造良好的品行和道德风范。
二、对策探析1.理论教育引导大学的理论教育应该加强对学生的思想熏陶和道德引领，引导学生树立正确的价值观和人生观，使其在学生时期树立道德标准，养成良好的品行。
2.实践教育加强在实践活动中，学校应该加强对学生的实践教育和培训，为学生提供更多的机会，让学生更好地运用自己的专业知识，服务社会，才能进一步体现大学生的社会责任感。
3.日常管理加强日常管理也是提高大学生道德素质的重要手段，学校应当从严格的管理入手，完善大学生的日常生活和学习管理，建立科学的教育考评体系，为树立道德标准提供良好的环境。
4.文化传统建设加强在大学中，强化传统文化建设，通过举办各种文化活动和全球化的学习交流活动，帮助大学生掌握国家和民族的文化传统，提高爱国精神和道德素质。
三、结论大学生的道德素质是国家和社会所关注的问题，树立大学生的道德标准和提高大学生的道德素质是长期而持续的任务。
学校应该从制度体系、教育理念、教育方法等多个方面来加强对大学生的道德教育，让更多的大学生在校期间树立正确的道德标准，在日后为国家和社会做出贡献。
当代大学生思想道德现状分析及对策研究
教 育平 台
当代大学生思想道德现状分析及对策研究
任 昭 荣
４ ５ ３ ０ ０ ０ 河南师范大学新联学院２ Ｏ １ ２ 级思想政治教 育专业 河南 新 乡
摘 要 ：大学生是 国 家宝贵 的人 才资源 ，肩 负着 重要 的使命 与责 任。培 ＃ － ４ ￣１ ＇ ２ 拥有 良好的思想道德碉念 ，从 而全面发展成为适应现代 化 发展需要 的高素质人 才。 当代 大学生 思想道德 方面存在着一些 问 题，本文就 当代大学生的思想道德的现状和违 反道德颊范的 问 题进行 分析，并提 出一些相应的对 策。 关键词：大学生；思想政治教育；道德；对策
一
的爱 国者 。是 对 当代 大学 生的基 本要 求。各 高校应带 领 同学们深
入学 习爱 国主义思 想 ，将 自己的世界观 、人 生观 、价 值观 与爱 国 主义思想相融合。认真贯彻学习党的指导思想。将马克思主义哲 学原理 与 自己的生 活相结 合 ，正 确处理 生活 中的 问题 。遇 到 问题 时要分 清主次 矛盾 ，学会 一分 为二的 看问题 。同 时还 要端 正 自己 的人生 态度 ，用科 学高 尚的人 生观指 引人生 ，树立 为人 民服务 的 理 念 。反对 拜金主 义 、享 乐主义 、个人 主义 的人生观 。自觉抵制 错 误 的价值取 向 ，发扬爱 国主义 、 团结 统一 、爱好 和平 、勤劳 勇
（ 一） 人生观 、价值 观错位 ，趋 于功利化 人生观 是指 对人 生的看 法 ，也 就是对 于人 类生存 的 目的、价 值和意义的看法和态度。价值观是一种处理事情判断对错、做选择 时取舍的标准 。人 生观 和价值观是在个人 的学习和成长中逐步树立 起来的 ，多数大 学生都 在不断的受教育 中树 立了正 确的人生观和价 值观 ，拥有 明确 的人生 目标。但是还存在着一部分 同学思想 目标模 糊 。盲 目追风从众 。出现 了拜金主义 ，享 乐主义等 错误的人生观和 价值观取 向。我 国改革开放后 ，市场经济快速 发展 ，现在学生的物 质生活越来越好 ，部分 同学开始追求物质享 受 ，完全丢弃 了艰苦奋 斗的精神 ，出现 了相互 攀比 ，过度消费 。奢侈 浪费的现象 ，这种现 象往 往会 引发一 些家庭 条件相 对不 是很好 的 同学产生一 些心 理 问 题 ，同时对 当代 大学生的发展产生一些 负面影 响。部分大学生的人 生观 、价值观发 生了严重错位 ，甚至将权钱 交易作 为衡量社会生活 的准绳 ，一切事物都 以等价交换为标准 。趋于功利化。 （ 二） 公共道 德 、情 感道德 缺失 公共道德方面 的问题 。大学校 园是 一个 公共场所 ，公共场所就 需要大家 自觉遵 守规定 和制度。但是 ，校 园中随手 扔垃圾 、买饭插 队 、考试作 弊、随 口 说 脏话 、公共设施被毁坏 的现 象时有发生 ，不 懂的相互谦让 ，爱护环 境 ，遵守纪律 ，出现公 共道 德缺失的问题 ； 情感道德方面 的问题 。大学生恋爱本是一种正 常现 象 ，但是部分男 女恋爱却是因为精神上的寂寞空虚，或是Ｊ 理上的从众行为。两人 就草率的成 为恋人 关系。但是他们之 间缺少感 情基 础 ，没用共 同的 理想 目标 ，遇到意 见不合或是 困难就不 负责任 的提 出分手 ，将恋爱 当玩乐。甚至有些男女同学大学期间因一时激情而发生关系，大学 生怀孕 、流产现象时有发生。情感道德严重缺失。 （ 三） 集体 意识淡 薄 ，缺 乏奉献精 神 现在 的大学 生很 多都是 家 中的独生 子女 ，从 小就 受尽 宠爱 ， 什么 好东西 都 占为 己有 。往往 以自我为 中心 ，形 成 了较 为 自私 的 心理 。这就 使得他 们在 参加一 些集体 活动 时不懂 得 团结 协作 。缺 乏奉 献精神 ，集体 意识 淡薄 ，不能 正确 的处理好 个人 和他人 ，个 人和 集体 的利益 关系 。当个 人的利 益和集体 的利益发 生冲 突时 。 往往会选择个人的利益而忽视了集体的利益。处理问题时，总是
当代大学生思想道德现状及对策分析
当代大学生思想道德现状及对策分析摘要：大学生是国家和民族的希望，他们不仅要掌握丰富的科学知识，还要有良好的道德修养。
加强和改进大学生思想道德教育，事关大学生的健康成长，事关国家与民族的前途命运，是一项长期的战略任务。
但是当前大学生中存在着诸多的思想道德问题，本文拟从三个方面来探讨。
关键词：大学生道德现状对策大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。
大学生思想道德素质的高低不仅关系到个人的成长和发展的方向，而且影响甚至决定着国家和民族的前途和命运。
在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，胡锦涛总书记就强调：切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。
可见，加强和改进大学生思想道德教育具有极端重要性和紧迫性,而了解当代大学生思想道德现状并找出对策同样具有重要的现实意义。
一、当代大学生思想道德现状当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国。
积极思考国家的命运和自己的社会角色。
汶川地震中那些大学生志愿者奔赴抗震救灾的前线，不怕苦不怕累，改变了人们对我们大学生以及对我们80后的看法。
舟曲特大泥石流自然灾害，在校大学生尽自己所能捐款捐物。
也许力量是微薄的，但是他们将自己的命运和国家的命运联系在一起，增加了自身的爱国感和使命感。
但是，我们也应清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响下，在观念，道德，行为上出现了错位和倾斜。
（一）理想信念淡薄，缺乏远大志向马克思主义哲学告诉我们自由自觉的劳动是人的本质，现在许多大学生缺乏劳动意识，他们用父母的钱过着自己的奢侈的生活，成为新一代的“啃老族”。
他们缺乏艰苦奋斗的意识，进取心弱化。
当代大学生思想道德现状分析及对策
当代大学生思想道德现状分析及对策摘要：随着改革开放的不断深入，市场经济体制的逐步确立，大学生价值取向与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关，并发生了深刻的变化。
当今的大学生是伴随着改革开放的进程成长起来的新一代，基本上为80后和90后，有着极强的表现欲和参与欲，并且具备相当丰富的知识和认知世界、改造世界的能力。
高等学校能否培养出大批合格的人才，将直接关系到我国现代化建设事业的进程和在21世纪竞争中能否取胜。
因此，在社会主义市场经济逐步完善的条件下，切实有效地加强大学生的思想道德教育就显得尤为重要。
关键词：大学生思想道德现状对策一、当代大学生思想道德基本状况（一）政治素养方面当前大学生政治思想总体说来比较健康，政治评价也很积极，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想等基本问题有着一致的认同。
关心国内外大事，政治视野开阔；关注国家大政方针，对我国未来政治局势、经济形势充满信心；拥护党的路线、方针和政策。
大学生对政治问题、重大政治事情的看法在很大程度上都能与党和国家保持一致，明确意识到了国家政治环境对自己成才的重要性。
学生们对政治生活中影响社会稳定的因素，如社会分配不公问题、社会腐败现象、农村经济发展问题、社会治安问题以及国企改革与发展问题都比较关心。
他们在其实践中已经普遍感受到了祖国的发展与进步，政治心态日趋成熟。
政治鉴别力进一步得到增强，并能从国家利益大局出发看待国际关系，逐步认清了西方民主自由和人权以及各种破坏祖国安全统一的思潮和势力的本质。
（二）社会公德与家庭美德方面这一方面体现在大学生应具有的基础文明上，包括遵守公共秩序、明礼诚信、培养公民意识与爱情观、婚姻观、家庭观等。
总体道德水平较高，对于奉献及助人为乐等高尚品德有较强的认同感，处理实际问题时方式更为灵活；基本道德观念初步形成并日益稳定，道德价值取向趋于多元，同时部分呈现出功利主义的特点；社会亲和力及认同感加强，同时道德评价方面广泛存在双重标准；社会竞争以及危机意识加强，充分理解竞争的内涵并且参与到其中去；爱情观、婚姻观、家庭观虽然有现实因素存在，基本上仍呈现理想化的状态。
当代大学生思想政治工作现状及对策研究
当代大学生思想政治工作现状及对策研究【摘要】当代大学生思想政治工作是当前高校教育管理工作的重要组成部分。
本文从研究背景、研究意义和研究目的三个方面展开论述。
在首先对当代大学生思想政治工作的现状进行了分析，指出存在的问题主要包括思想观念不够理性、政治参与意识较低等；然后从教育体制、社会环境等方面对问题进行了原因分析；接着提出了对策建议，包括加强教育引导、提升师生互动等；最后讨论了实施路径。
在对本文进行了总结评价，展望未来发展态势，并提出建议措施。
通过本文的研究，可以有效提升当代大学生思想政治工作的质量，推动高校教育事业的持续发展。
【关键词】当代大学生, 思想政治工作, 研究背景, 研究意义, 研究目的, 现状分析, 存在问题, 原因分析, 对策建议, 实施路径, 总结评价, 展望未来, 建议措施.1. 引言1.1 研究背景当代大学生思想政治工作是一项极其重要的工作，它关乎国家长远发展和社会稳定。
随着社会的不断进步和发展，当代大学生面临着前所未有的多元化挑战和冲击，思想政治工作也面临着新的形势和问题。
在这样的背景下，研究当代大学生思想政治工作现状及对策显得尤为紧迫和必要。
当前我国大学生数量庞大，他们是国家的未来和希望，其思想政治工作关乎国家的长治久安。
随着社会信息化的加剧和价值观念的多元化，当代大学生思想观念复杂多变，他们面临着各种思想问题和挑战，如追求新潮思潮、缺乏思想自觉等。
研究当代大学生思想政治工作现状，探索解决方法，对于促进大学生全面发展、提升国家软实力和建设社会主义现代化具有重要意义。
在这样的背景下，本研究旨在深入分析当代大学生思想政治工作的现状，剖析存在的问题和原因，提出科学有效的对策建议，探讨实施路径，以期为当代大学生思想政治工作提供参考和借鉴，更好地培养新时代优秀社会主义建设者和接班人。
1.2 研究意义当代大学生思想政治工作是学校教育的重要组成部分，直接关系到学生的思想觉悟、思想品质和综合素质的形成。
当代大学生的思想道德现状分析与教育对策
当代大学生的思想道德现状分析与教育对策从古至今，我国各个时期的道德标准都不相同。
随着社会的发展，文明的进步，人们对于道德水平要求也越来越高，因此，我国大学生思想道德现状出现了许多新特点，主要表现在以下几个方面：大学生思想道德现状分析及教育对策一：当代大学生思想道德现状1、思想道德素质整体较高当代大学生思想道德素质总体上是好的，他们中的绝大多数能够自觉接受爱国主义、集体主义、社会主义教育，拥护党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，能够遵纪守法，文明礼貌，积极向上，有强烈的社会责任感。
但由于他们是在改革开放的环境中成长起来的，又处于我国社会主义市场经济体制的初步建立阶段，加之市场经济的消极作用，拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响，社会公德、职业道德、家庭美德有所滑坡，大学生思想道德行为存在着两面性，这就要求高校必须积极探索新形势下大学生思想政治工作的规律，在继承传统的基础上推陈出新，探索新形势下大学生思想政治教育的新思路、新途径，以适应新形势对大学生思想政治教育提出的新要求。
2、价值取向多元化。
2、价值取向多元化。
3、自我意识增强。
这些特点使大学生的价值观念日趋多元化，在对待社会、对待人生[gPARAGRAPH3]物质与精神文明的关系上，从过去只注重物质利益到如今越来越重视精神文明的创造与发展。
这些特点都反映了社会转型期人们在价值取向方面呈现出的多元化特征。
4、诚信意识淡薄。
这种现象的出现无疑将危害社会主义市场经济的健康发展，损害国家和民族的利益。
但是，当前大学生普遍缺乏诚信观念，从事不诚实劳动的现象比较严重，对老师、父母的欺骗和敷衍也屡见不鲜。
5、心理问题较突出。
由于他们社会阅历浅，独立生活能力差，再加上人生观、世界观、价值观正处在不稳定状态，不少人容易产生心理疾病，部分学生不能很好地控制自己的情绪，甚至产生冲动性的攻击行为。
6、违纪违法现象严重。
据有关部门调查显示，近年来，大学生违法犯罪率呈逐年递增的趋势。
当代大学生思想道德观的现状与对策研究
当代大学生思想道德观的现状与对策研究
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摘 要
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大学生 是社会 进 步与发展 的 主要 推动 力 ， 任何一 个 国家和社会 不可 或缺 的资源 。我 国当代 的大 学生 ， 就是 网 是 也
络 上 常说 的 ９ 后 大学生 的思想道德 观存 在着诸 多 的问题 ， Ｏ 只有 正视 这些 问题 ， 才能更好 的有 针对性 的对 其进行 教 育， 让他
冒着生命 危险前 去充 当志愿 者， 做些力所 能及 的事情 以帮 助灾区 深 层次 的原 因问题 。
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女 大学生— —张 雅 ， 通过 一个长 达 ４ 分多钟 的视频来 辱骂 四川人 民 ， 骂受灾群 众 。 辱 我们 可 以想象 ， 那样 一个举 国悲痛 的时刻 ， 在
好 更快 的实现 可持续 发展奠 定了基础 ， 为资源 、 环境 、 候 的协调 气
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一、Βιβλιοθήκη 当代 大学 生思想 道德 观存在 的 问题
发 展提供 了条件 。 是 ， 们不得 不面对 独 生子女 的与他 人 的沟 但 我
马 他们 长 期 当代 大学 生思想 道德 状况 的主流 是积极 的 、 健康 的 ， 是符 合 通与 交流 困难 问题 。 加爵就 是这 一类 大学生 的典 范， 社会 主义道 德观 的标 准 的， 但是一 小部分人 还存在 ： 人主义 、 个 享 乐主 义 、 金主义 、 观主 义等倾 向。 拜 悲
西 西 行“ 不关 己 ， 高挂起 ” 毫不关 心别 人和集 体的利 益 ， 权利至 思想也 随之传 入我 国。 方的 各种文 化不 断地渗 透 ， 方 的意识 事 高 。 “ 上， 金钱至 上” 的观 念充斥 着整个 头脑 ， 与社会主义 道德观 完全背 形 态也不 断 的侵蚀着 还在 成长 阶段 的大 学生 。我 国传统 的 国粹
大学生道德素质现状及对策探析
大学生道德素质现状及对策探析当前，随着经济社会的不断发展，越来越多的人追求物质的享受，忽视了社会道德的遵守，而这里面不乏大学生这一群体。
本文旨在探究当前大学生道德素质现状，并提出一些对策，以期引领大学生回归良好的道德品质。
随着网络的普及和传统文化的消失，大学生道德素质出现下降的现象。
具体地说，表现在以下几个方面：1、有些大学生思想上空虚，缺乏理想信念，甚至是迷失方向。
2、有些大学生丧失了基本的道德观念，不尊重他人，表现出来的行为不受社会认可，比如说诈骗、抢夺等社会不良行为。
3、有些大学生爱好偏差，追逐个人私欲，容易受世俗观念的影响，不思进取，缺乏社会责任感。
二、大学生道德素质问题的根本原因1、教育体制不健全。
我国的教育制度注重对知识的灌输，忽视道德素质的培养。
一些大学在招生时盲目追求高分数，而忽略对学生的思想品德的考核。
2、家庭环境差异大。
有些大学生家庭教育严格，有鲜明的家族观念；另一些则因为单亲父母、离婚等原因导致家庭缺乏家庭和谐氛围，缺少家长的教导。
3、社会风气不正。
一些不良风气的存在，像盲目追求物质、唯利是图、不讲道德等观念，容易导致一些大学生产生误导，抛弃了原有的道德观念。
三、对策分析考虑到上述问题，我们提出以下对策：1、完善教育体系。
政府应该进一步完善大学生道德素质的教育，将其作为学科的一部分来教授。
此外，教育应该注重实际应用，培养大学生的社会责任感和实践能力。
2、加强家庭教育。
家长应该多与子女沟通，关注每个孩子的成长和变化。
家庭应该创造和谐的家庭氛围，为孩子们营造积极向上的生活氛围。
3、加强学校管理。
学校应该加强大学生管理，完善各种制度。
学校应该着重注重师德教育，普及道德知识，提高大学生的社会责任感。
4、加强社会道德建设。
社会上应该营造良好的道德氛围，增强道德教育的力度。
对于一些犯罪行为，社会应该严厉打击，以警示其他人。
四、结语总的来说，大学生道德素质这个问题比较复杂，不是单一原因造成的，也没有单一的解决办法。
大学生思想道德现状调查及对策
大学生思想道德现状调查及对策随着社会的发展，大学生思想道德问题日益凸显。
为了解其现状，我们进行了一次大学生思想道德现状调查，并采用了多项对策，以促进大学生思想道德水平的提升。
调查发现，目前大学生中存在以下问题：一、道德失范随着现代化进程的加速，许多年轻人心态发生了大的变化，在道德方面表现出了明显的缺失，比如追求名利，贪图享乐，缺乏自我约束等。
二、自我中心大学生在现实生活中普遍有自我中心思想，往往只关注自己的利益，对其他人缺乏关心和同情。
三、对文化知识的忽视大部分大学生缺乏文化知识，他们喜欢看热门电视剧或网络小说，对于其他文化学科内容一般不感兴趣。
四、伦理观念淡化部分大学生在个人的行为透出了伦理观念淡化现象。
这表现在，一些人容易对学术原则持不负责任的态度，他们利用抄袭等手段来获得好成绩等等问题。
对于以上问题，我们制定了相应的对策：一、道德教育要贯穿整个教育过程道德教育的重要性无需赘言。
学校应该引导大学生树立正确的道德观念，这一过程应该贯穿整个教育过程。
同时，学校还应该遵循“德育为先”的原则，对学生实行先“明责任、后讲权利”的教育模式。
二、引导大学生的社会责任感大学生应该具备树立社会责任感的素质。
可以通过搭建公益平台等方式来引导学生参加公益活动，培养大学生的社会责任感。
三、提升文化知识的普及度学校应该创造开放、多彩、多元且有保障的文化学术环境，从而促进大学生全面性的自我发展。
此外，学校还可以通过开展系列文化活动的方式来提升大学生文化素质。
四、强化伦理观念教育除了规定学术原则，学校还应该严格遵守教育和管理规律，加强价值观的引导，以及深入调查解决行业内的学术恶劣现象。
总之，大学生道德教育问题是一个综合性问题，需要全社会共同重视。
我们应该积极行动起来，采取措施促进大学生道德素质提升，为美好的社会作出贡献。
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Ｓ ＩＮ Ｅ＆Ｔ Ｃ Ｎ Ｌ ＹＩＦ Ｒ ＡＴＯＮ ＣＥ Ｃ Ｅ Ｈ Ｏ ＯＧ Ｎ Ｏ Ｍ Ｉ
２０ ０ ９年
第３ ５期
当代大学生思想道德现状分析及对策研究
（ 辽宁师 范大 学 贾龙飞 辽 宁 大 连 １ ６ ２ ） ０ ９ １
【 摘 要】 大学生思想道德 素质的高低 ， 系到国家和民族 的命运和前途 。当代 大学生思想道德状 况总的 来说是健康向上 的， 关 但是 由于社 会、 家庭 、 学校 等 因素 的 影 响 ， 当代 大 学生 思 想道 德 现 状 不 容 乐 观 。本 文将 分 析 当代 大 学 生 思 想道 德 中存 在 的 一 些 问题 ， 究 其 存 在 的 原 因 ， 探 并 在 此 基 础 上探 求 大 学生 思 想道 德 建 设 的 对 策 。
父 长期 的 。 些父 母 本 有 高 中 阶段 考 入 大 学 这样 明 确的 目标 ． 缺少 长远 的人 生 规 划 和 远 大 的理 女 的影 响 。 母 的言 传 身 教对 子 女是 潜 移 默 化 的 、 想 和 目标 ， 而 失 去 了 学 习 的动 力 。从 客 观上 分 析 ， 学 提 倡 自我 管 身 受 社 会 一 些 不 良风气 的影 响 ， 种 不 良风气 在教 育 子女 过 程 中有 意 从 大 这 理、 自我学 习 和 自我教 育 。 有 像 高 中 阶段 家 长 施 加 的 巨大 压 力 、 师 识 或 者 无 意 识 地影 响 了子 女 没 老 ２３学 校 因素 。学 校 思 想 道 德 品质 教 育不 够 重 视 是 形 成 当代 大 学 ． 中学 对 期 老 师 对 思 想 品 德 说是一个很大 的放松 ， 过十二年的寒窗苦读 ， 经 他们表现 出对学习的 生 思 想 道 德现 状 的又 一 个 主 要原 因 。首 先 ， 厌 倦 和 反 叛 。 从 更深 层 次 的主 观 原 因上 分 析 ， 当今 大 学 生 缺 少 求 知 欲 课 不 够 重视 ， 只是 一 味 地 要 求 提 高考 试 成 绩 ， 视 升 学 率 。 多 中学 的 重 很 和科 学 的 探 索精 神 。他 们 缺 少 踏 踏实 实 做 学 问 的 精 神 ， 能 站 在 科 学 德 育 课 甚 至是 空 白 ， 就 错 过 了 德育 教 育 的 最 佳 时 机 。其 次 ， 方 面 ， 不 这 一 有 探索和做学问的角度去学习 ， 而是为 了应付考试 ， 为了大学毕业 ， 为了 很 多 高 校对 思 想 品 德 教 育 也 不够 重 视 ， 的 仅 仅 是 停 留在 形 式 上 。 有 忽 两 毕 业 后 能 够 找一 份 好 工 作 。在 这 种 功 利 主 义 思 想 的影 响 下 ， 们 的 学 些 高校 只是 重 视 学 生 对 专业 课 的学 习和 专 业 技 能 的 提 高 ， 视 “ 课 ” 他 在“ 教学过程 中也存在一些问题。 目前的高校 习缺 乏 动 力 ， 往 只 能 完 成 老 师 布 置 给 的 学 习 任 务 ， 能 进 行 更 深 层 教学。另一方面 ， 两课 ” 往 不 “ 两课 ” 理 论 ， 实 践 ； 说 理 ， 管 理 ， 得 大 而 空 ， 式 主 义 气 氛 较 重 轻 重 轻 显 形 次 的 探 索 和研 究 ， 是 缺少 创 新 精 神 。 更 但 １ ． 烈 的 自我 意识 导 致 Ｅ常 行 为 自由散 漫 。 当今 大 学 生 追 求 个 浓 ， 是 当代 大 学 生 已经 不 习 惯 被 动 地 接 受 传 统 的 思 想 道德 灌 输 。很 ２强 ｌ
【 关键 词 】 当代 大 学 生 ； 想道 德 ； 状 ； 素 思 现 因
当 代 大学 生 思 想 状 况 总 的来 说 健 康 向 上 的 ． 们 能 够关 心 国家 大 状 的根 本 原 因。 我 国 正处 于市 场 经 济 体 制 的 形 成 时 期 ， 市 场 经 济体 他 受
事 ， 治思 想 稳 定 ， 够将 个 人 的成 长 与 国 家 的发 展 紧 密 联 系起 来 。 政 能 价 制 的影 响 原 有 的 思 想道 德 体 系 正 在 被 打 破 ， 的 思 想 道 德体 系还 没 有 新 值 取 向 总体 上 是 健 康 的 、 极 的 、 上 的 。 是 当今 大 学 生 受社 会 上 一 完 全 形 成 。市 场 经 济 对 当 代 大学 生 思 想 道 德 的 影 响 是双 方 面 的 。一 方 积 向 但 些 消极 因 素的 影 响 和 冲击 在 思 想 上 也 产 生 了一 些 变 化 ， 些 变 化 严 重 面， 这 竞争体制唤起 了当代大学生独立 、 自主 、 争和民主意识 ， 竞 当代大 影 响 了他 们 的 大 学 的 学 习和 生 活 。 文将 分 析 当代 大 学 生 思想 道 德 中 学 生 的价 值 观 更 趋 向务 实 。 力 学 习提 高 自己 的 能力 水 平 ， 应 社 会 本 努 适 存 在 的 一 些 问题 ， 究 其 存 在 的 原 因 ， 在 此 基 础 上探 求 大 学 生 思 想 发 展 的 需 要 。 一方 面 ， 市 场 经 济 建 立 过程 中一 些 消 极 因 素 的影 响 ， 探 并 另 受 道 德建 设 的对 策 。 当 代 大 学 生 的思 想 道 德 也 受 到 了 严 重 冲击 ， 发 了 一 些不 良思 想 。 诱 ２２家庭 因素 。 家 庭 教 育 的 不足 和 偏 差 是 形 成 当代 大 学 生 思 想 道 － １不 容 乐 观 的 当代 大 学 生 思想 道 德 现 状 ．
１ ． 习 目标 不 明确 ， １学 缺少 科 学探 索 精 神 ， 习功 利 主 义 强 。 当 今 德 现 状 的 主要 原 因之 一 。 庭 教 育 是 教 育 的起 点 和基 础 。 是 ， 国 的 学 家 但 我 一 过 大学 生 很 大 一 部分 进 入 大 学 后 ， 习 目 的不 明 确 ， 学 缺少 主动 性 。 主 观 家 庭 教 育 有 很 多 不 足 ， 方 面 有 很 多 家 长 的教 育 方 法 不 得 当 ， 分 溺 从 导 依 一 上 分 析 ， 们 往 往 认 为 考 上 大学 就 完成 了 学 习 的 目的 ， 成 了 家 长 的 爱 孩 子 ， 致 他 们 缺 少 锻 炼 的机 会 ， 赖 性 较 强 。 旦进 入 相 对 较 为 独 他 完 就 另 家 任 务 ； 为考 上 大 学 就 可 以一 劳永 逸 ， 松 了 对 自己 的 要求 ； 认 放 又没 有像 立 的大 学 生 生 活 ， 茫 然 不知 所 措 。 一 方 面 ， 长一 些 消 极 思想 对 子