(精选)八年级物理上册3.2熔化和凝固课后习题新版新人教版
(新人教版)初中八年级物理上册同步3.2 熔化和凝固同步练习题 含答案(精选)
八年级物理《熔化和凝固》同步练习题1．下面几种说法，是对还是错（1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.（2）晶体熔化时的温度叫做熔点.（3）物质吸收了热量，温度一定升高.（4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.（5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：①在-265 ℃时，氢是固态.②纯金掉入钢水中不会熔化.③水银温度计在-40℃时不能使用.2．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整（1）物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态.（3）钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热.（4）冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________.（5）小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整3．该选哪一项？（1）坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中A.要不断吸热，温度不断上升B.要不断放热，温度不断上升C.要不断吸热，温度保持不变D.要不断放热，温度保持不变（2）用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化（3）我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高（4）在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为图4—104．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________.5．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为 A ．下雪时雪的温度比较高 B ．化雪时要吸收热量 C ．化雪时要放出热量 D ．雪容易传热6．冰的质量一定能增加的是 A ．－10℃的冰投入1℃的水中 B ．－10℃的冰放入1℃的空气中 C ．－2℃的冰放进0℃的水中 D ．0℃的冰放进0℃的空气中7．小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.图4—11根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？8．纯水的凝固点是0℃，海水的凝固点是-2.5℃，这说明水中如果掺有食盐其凝固点会降低.小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下.小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？请你帮助小华想一想，这个现象有几种可能的解释.你能设计实验来验证或否定你的解释吗？9．我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固.有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用.请你解释，这种设计的原理是什么？参考答案：1．（1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）①√,②×,③√2．（1）液，固，凝固点；（2）液，固；（3）吸，放；（4）凝固，放，低；（5）3．（1）C （2）C （3）A （4）D4．非晶体5．B 6．C7．（图象略）；该物质在熔化过程中不断吸热，温度基本保持不变.8．有这样几种可能：食盐温度低；食盐溶解时吸热；温度计不准等.9．当温度升高时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会放热凝固，使室内温度不致降得太低或太快.1．下列现象属于什么物态变化？（1）春天，冰雪消融，是__________．（2）铁水浇入模子铸成铁件，是___________．2．固体分晶体和_________两类．在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是__________，它们都有固定的_________。
人教版八年级物理上册 3.2 熔化和凝固(含答案)
人教版八年级物理上册 3.2 熔化和凝固（含答案）3.2熔化和凝固一．选择题1．下列物态变化现象中属于熔化的是（）A．冰雪的消融B．雾凇的形成C．云海的形成D．白雾的消散2．下列现象中不可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化D．水的沸点会低于或高于100℃3．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固态或液态4．根据表中所列的几种物质的熔点，下列判断错误的是（）物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氦熔点/℃ ﹣39 1064 1083 1300 3410 ﹣259 ﹣272A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化而断B．俗话说“真金不怕火炼”，所以纯金掉入钢水中不会熔化C．水银温度计在﹣40℃时已失效，不能使用D．在﹣265℃时，氢气是固态5．在标准大气压下，由下图表格数据判断下列说法正确的是（）物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点（℃）3410 1535 1515 1083 1064 ﹣39 ﹣259A．铜球掉在铁水中不会熔化B．用铜锅熔化钢块也行C．在﹣265℃时氮是固态D．﹣40℃的气温是可以用水银温度计测量的6．关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？（）A．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变B．固体在凝固时都要放热，温度降低C．固体都有一定的熔点D．晶体在熔化过程中要吸热，温度保持不变7．如图中，a、b、c三条图线表示三种质量相等的固体同时同等条件下加热时的熔化图象，由图可知（）A．a、b、c肯定都是晶体B．a、b、c的熔点相同C．c比a熔点的低D．a比b的熔点高8．下列实例中利用了熔化吸热的是（）A．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B．天热时向地上洒水会感到凉快C．给发烧的病人用酒精擦拭身体以进行物理降温D．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉9．夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（）A．升华B．凝华C．熔化D．凝固二．填空题10．如图所示的冬捕场景中，被捕上来的鱼过一会儿表面上会结出一层薄薄的冰，这一现象称为。
灵璧县第三中学八年级物理上册3.2熔化和凝固节节练含解析新版新人教版
3.2 熔化和凝固1.在工厂里用铁块浇铸铁件的过程中，发生的物态变化时（）A．凝固 B．熔化 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化【答案】C【解析】铁块浇铸铁件，先要把铁块熔化为铁水，然后再将铁水注入模具，铸成铁件，所以发生的物态变化是先熔化后凝固，选C。
2.下列说法中正确的是（）A．凡是固体在熔化时温度都保持不变B．0℃的冰吸收热量，温度一定会升高C．0℃的水放出热量，温度一定会降低D．晶体和非晶体在熔化时都要吸热【答案】D【解析】A.固体分为晶体和非晶体，非晶体在熔化时温度要不断上升，晶体在熔化时温度保持不变，A错。
B.0℃的冰吸收热量后，冰会熔化为水，形成冰水混合物，保持温度不变，直到全部熔化变成水后，水吸热再升温，B错。
C.0℃的水放出热量，水会凝固成冰，形成冰水混合物，保持温度不变，直到全部凝固变成冰后，冰放热再降温，C错。
D.固体熔化时是一个吸热过程，所以晶体和非晶体在熔化时都要吸热，D正确。
选D。
3.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A．一定是固体 B．一定是液体 C．一定是气体 D．也可能是固液共存【答案】D【解析】当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态可能为固体、液体、固液共存，D 正确。
选D。
4.下图中能表示晶体凝固过程的图像的是（）【答案】B【解析】A表示非晶体的凝固过程图像；B表示晶体的凝固过程图像；C表示晶体的熔化过程的图像；D表示非晶体的熔化过程图像。
选B。
5.如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（）A．甲是晶体，乙是非晶体B．5～13min乙不吸热C．乙的熔点是80℃D．0～9min甲和乙温度不断升高【答案】C【解析】A.由图可知：甲在熔化时，温度不断上升，是非晶体，A错。
B.5～13min乙处于熔化过程，虽然温度不变，但要吸收热量，B错。
C.由图像可以看出：乙在80℃时，只吸热，不升温，所以它是晶体，此温度为熔点，C正确。
D.0～9min甲温度不断升高，乙在0—5min吸热升温，5—9min温度不变，D错。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共12小题。
1．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（）A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线B．图为晶体凝固时的温度变化曲线C．图中FG段表示物质在吸热D．图中GH段表示物质处于液态2．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。
下列说法正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨熔点/℃-391064108315353410AB．金在1064℃时一定处于固液共存状态C．水银温度计可测量零下40℃的气温D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高3．如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（）A．甲物质是晶体B．80℃的乙物质可能是液态C．甲物质在第5min时开始熔化D．0~12min为乙物质的熔化过程4．夏季，我们吃雪糕感到凉爽，其中蕴含的物理知识是（）A．凝固放热B．熔化吸热C．汽化吸热D．升华吸热5．海波的熔化图像如图所示。
根据图像提供的信息可以判断下列说法错误的有（）A．海波是晶体，其熔点是48℃B．第8min时海波处于固液共存状态C．在6min~12min内，海波温度不变，不吸收热量D．第15min时海波处于液态6．北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（）A．凝固放热B．凝固吸热C．汽化放热D．汽化吸热7．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（）金属A汞B铯C铷D钾熔点/℃39293963A．A B．B8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。
造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是（）A．凝固放热B．凝固吸热C．凝华吸热D．凝华放热10．用如图甲的两套相同装置，分别对相等质量的固体M、N 加热。
人教版八年级物理上册八年级物理第三章第2节熔化和凝固课后习题
八年级物理第三章第2节熔化和凝固课后习题1.在用铜块浇铸雕塑的过程中，铜块发生的物态变化是( )A.熔化B.凝固C.先熔化，后凝固D.先凝固，后熔化2.下列哪种物质具有一定的熔化温度( )A.蜡B.海波C.玻璃D.松香3.在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是( )A.温度不变，从外界吸收热量B.温度降低，向外界放出热量C.温度升高，从外界吸收热量D.温度不变，向外界放出热量4.市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55 ℃( )A.一定处于固态B.一定处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能5.固态氢－259 ℃固态酒精－117 ℃固态水银－39 ℃金 1 064 ℃钢 1 300 ℃钨 3 410 ℃A.在－268 ℃时，氢是固态B.白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化C.纯金掉入钢水中不会熔化D.水银温度计在－40 ℃时不能使用6.（不定项选择题）如图所示为海波的熔化图像，关于从图像中获得信息的说法正确的是( )A.海波的凝固点是48 ℃B.海波在BC段吸收了热量C.海波在CD段是气态D.6 min时海波已全部熔化7.在图中，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰________(填“会”或“不会”)熔化.8.俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为________℃；(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图像丙，由图像可知，此固体是________(填“晶体”或“非晶体”)，物体在熔化过程中温度________(填“升高”“降低”或“不变”)，CD段物体处于________态.拓展练习9.如表为小红在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解(1)该物质是________(填“晶体”或“非晶体”).(2)该物质的熔点是________℃.(3)温度为3 ℃时，该物质处于________(填“固”“液”或“固液共存”)态.10.小莉发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小莉猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，她向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小莉就观察盐水状态、测出盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图像(如图甲).甲乙(1)从图像中可以看出盐水从第________min开始凝固，凝固过程用了________min；(2)凝固点为________，实验证实了小莉的猜想，因为与水相比，盐水凝固点变________(填“高”或“低”)；(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中(如图乙)，试管中冰水混合物中的冰会________(填“变多”“变少”或“不变”).。
八年级物理上册《熔化和凝固》课后练习 人教新课标版
1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为A.一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体2.把正在熔化的冰拿到温度为0 ℃的房间里，冰能不能继续熔化？为什么？3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断4.保温瓶中有1000 g水，水温为0 ℃，当向瓶中放10 g-2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是A.有少量冰熔化成水B.有少量水结成冰C.冰和水温度都不会变D.冰和水的质量都不会改变5.下列图象中，表示萘熔化的图象是［参考答案］1.答案：CDE解析：晶体在整个熔化（凝固）过程保持温度不变.这个温度为熔点（凝固点），那么在此温度下，晶体就既有可能是固体（也许正准备熔化或刚凝固完），也可能是液体（也许刚熔化完或正准备凝固），也可能是正在熔化过程中或正在凝固过程中.所以可能是固体、可能是液体、可能是固液共存.2.答案：冰不能继续熔化、因为冰是晶体，它在熔化过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化的冰温度是0 ℃，而房间的温度也是0 ℃，因此正在熔化的冰吸不到热，所以不能继续熔化.解析：晶体物质的熔化和凝固过程要满足两个条件：一是温度达到熔点（凝固点）；二是要不断吸热（或放热）.要吸热（放热）发生热传递，必须存在温度差.而正在熔化的冰，温度是0 ℃，房间温度也是0 ℃，不能发生热传递，冰不能吸热.所以不能继续熔化.3.答案：C解析：根据题意，大试管和烧杯中均有碎冰.对烧杯加热的结果，烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化后，烧杯内为冰水混合物，它的温度为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，与烧杯内冰水混合物没有温度差，不吸热，所以试管内的冰不会熔化.4.答案：B解析：冰熔化过程要满足两个条件：一是达到熔点；二是能吸热.而此题0℃水比-2 ℃的冰质量大的多，相互接触-2 ℃冰和0 ℃水有温度差，-2 ℃冰要吸热，温度最高达到0 ℃，不能再吸到热，不会熔化.0 ℃水要放热，少部分水就凝固成冰，所以有少量水结成冰.5.答案：D解析：萘是晶体，有确定的熔点，在图象上应当有与时间轴平行的线段，从图中看出，A、B两个图的曲线温度随时间连续升高或降低，是非晶体的熔化和凝固图象，选项A、B均不正确.图C表示物质温度下降，说明此过程放热，是由液态变为固态，是该晶体的凝固图象，选项C不正确.图D是萘的熔化曲线.固态萘吸热温度升高，在熔化过程继续吸热温度不变，直至全部为液体，吸收热量温度升高，所以选项D正确.。
人教版八年级物理3.2熔化和凝固习题 含答案
人教版八年级物理3.2熔化和凝固习题含答案1.冬天,室外的温度为—10℃,水库中冰的下表面温度是( )A.—10℃ B .0℃ C在—10℃到0℃之间 D ．4℃2．图中的四个物态变化实例，属于吸热的是（）3. 下图中水的凝固图象是( )。
4. 甲乙两盆水里都有冰块，甲盆的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲放在阳光下，乙放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化。
则（）Ａ、甲比乙高；Ｂ、两盆水温度相同；Ｃ、乙温度可能比甲高；Ｄ、不能判定。
5.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A. 一定处于固态B. 一定处于液态C. 一定处于固、液混合态D. 以上情况都有可能6．在北方寒冷的冬天，池塘冰面上的温度为–16 ℃，下列几种情况温度恰为0 ℃的是（）A．冰层的上表面B．冰层的下表面C．冰层的下面所有的水D．除了冰层上表面以外的冰7．已知黄金的熔点是1 064.6 ℃，铱的熔点是2 443.0 ℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1 064.0 ℃并观察有无铱颗粒B．加热至1 065.0 ℃并观察有无铱颗粒C．加热至2 444.0 ℃并观察有无铱颗粒D．加热至3 507.6 ℃并观察有无铱颗粒8. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）A. 在阴凉处的那盆水的温度高B. 两盆水温度一样高C. 在阳光下的那盆水的温高D. 无法确定9．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（）A．冰是晶体B．冰的熔点是0℃C．冰的熔化过程持续了15分钟D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变10.所示图像时甲、乙、丙三个物体的熔化图像，其中有两个物体属于同一种物质，用同样的酒精灯对它们加热，由图可知和是同一种物质，而且的质量大。
八年级物理上册3.2熔化和凝固课后习题新版新人教版
第2节熔化和凝固知能演练提升能力提升1.下列现象中,不属于熔化的是()A.冰变成水B.把糖块放在热水里,一会消失了C.初春,皑皑的白雪开始消融D.开灯的瞬间,灯丝烧断了2.下列物质属于晶体的是()A.沥青B.冰C.玻璃D.石蜡3.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是()A.各种固体都有一定的熔点B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升4.右图是某种物质温度随时间变化的图象。
该图象描述的过程可能是()A.蜡的熔化B.海波的熔化C.水的凝固D.玻璃的凝固5.(2017·湖南岳阳中考)如图所示,由冰的熔化曲线可知()A.冰是非晶体B.冰的熔点为0 ℃C.冰的熔化过程经历了5 minD.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高6.如图所示,在研究固体熔化的实验中,对冰、海波、松香等固体加热时,常采用“水浴法”,这样做的主要目的是让固体。
探究创新7.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐水的凝固点。
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2~102 ℃的温度计,要使用量程为-20~102 ℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是℃。
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中都装有水200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的质量分数有关。
接着多次实验得出不同质量分数盐水的凝固点,数据记录如下表:分析表格中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点。
(4)小明由表格数据得到盐水质量分数为21%时凝固点最低,其值为-18 ℃,你认为他的判断准确吗? (选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是。
物理人教版八年级上册 《熔化和凝固》课后练习
熔化和凝固课后习题一、单选题：1、热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是)，过一段时间，下面的说法哪个正确（）A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都不变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生2、在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量D．温度不变，向外界放出热量3、在玻璃、松香、萘、蜂蜡中,有一定熔点的物质是______,它的熔化过程中,温度_ _.A.玻璃B.萘C.不变D.改变4、水的凝固点为_________.冰的熔点为_______.A. 0℃B.0℃以下C. 0℃以上5、下面所列物质中，哪种物质具有一定的熔化温度（）A.蜡B.冰C.玻璃D.松香6、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中时（）A．冰块的质量将减少B．冰块的质量将保持不变C．冰块的质量将增加D．上述情况都不可能发生7、下列说法属于正确的是（）A．物体吸热时，它的温度一定升高B．物体放热时，它的温度可能降低C．一块糖溶在水中是属于熔化现象D．雾的形成是属于汽化现象8、水杯中的水面上浮着一块冰,冰熔化后,杯中的水面（）A.上升B.下降C.不变9、保温瓶中放有1500克0℃的水，将一小块-1℃的冰放入其中，盖好软木塞，下列说法正确的是（）A.这小块冰将化成0℃的水B.有少量的水会结成冰C.冰水质量没有变化D.冰水的温度没有变化10、正在熔化的冰拿到某房间里，冰不再熔化，这说明（）A.房间里的温度一定为0℃B.外界没有传热给冰C.冰没有传热给外界D.房间温度在0℃以上二、填空题：11、晶体和非晶体的一个重要区别是________．12、铁矿石在炼铁炉里变成铁水，这是________现象．13、用质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，是因为_________________。
物理人教版(2024)版八年级上册3.2 熔化和凝固 课时练 含答案02
3.2 熔化和凝固一、选择题1．下列物质属于晶体的是（ ）A．玻璃B．沥青C．石蜡D．海波2．固体分为晶体和非晶体的依据是（）A．是否为金属B．熔化时温度是否变化C．软硬程度D．是否会熔化3．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间，下面说法哪个正确（ ）A．有些冰熔化成水使水增多B．有些水凝固成冰使冰增多C．冰和水的数量都没有变D．以上三种情况都有可能发生4．公元前1650年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。
如图所示，用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态青铜器，该过程属于（ ）A．凝华B．汽化C．液化D．凝固5．2024年初春，湖北惊现“冻雨”，天空洒下的冷雨，一接触温度低于0℃的树枝、草地、屋檐等，便迅速冻结成晶莹的冰，这种现象属于（ ）A．熔化B．凝固C．凝华D．升华6．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，由此图像得到的信息中正确的是（ ）A．在t＝5min时，该物质处于液态B．该物质在EF段的温度不变，吸收热量C．该物质是晶体，熔化过程持续了6minD．该物质的凝固点和熔点相同都是45℃7．关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A．各种固体都有一定的熔点B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变C．各种晶体的熔点都相同，且都大于凝固点D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升8．下列现象中，不属于熔化的是（）A．冰变成水B．盐放入水中变成盐水C．初春，皑皑的白雪开始消融D．玻璃高温变成液态9．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（ ）金属A汞B铯C铷D钾熔点/℃39-293963A．A B．B C．C D．D10．明代李时珍在《本草纲目》中，收录了30多个以猪油来做药的方子，并解释了猪油的多种功效。
熬制猪油时先将猪板油洗净切块，然后加清水，没过一半的猪板油，大火煮至水快干时，转小火，不时用锅铲翻动慢慢熬至全部出油，然后用筛网过滤，装进容器里。
八年级物理上册： 3.2熔化和凝固练习题 (新版)新人教版.doc
3.2熔化和凝固一、单选题1.下列四种物态变化相同的一组是（）①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．A. ①③B. ①④C. ②③ D. ②④2.有两杯水，都有没熔化的冰块，一杯在阳光下一杯在阴凉处，下列说法中正确的是( )A. 阳光下的水的温度高B. 阴凉处的水的温度高C. 两杯水的温度一样高D. 两杯水温度的高低无法进行比较3.如图，我国发射了嫦娥二号卫星，火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为( )A. 熔化和汽化都放热B. 熔化吸热，汽化放热C. 熔化和汽化都吸热D. 熔化放热，汽化吸热4.下列有关物态变化的说法正确的是（）A. 窗户上的霜花是凝固现象B. 烧开水时壶盖上方的“白气”是水蒸气C. 冬季的河水结成冰，这是放热过程D. 衣橱里的卫生球变小了，这是汽化现象5.下列现象，不可能发生的是（）A. 水的沸点低于或者高于100℃B. -10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C. 在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D. 物体吸热，温度保持不变6.水与酒精是我]日常生活中最常见的两种物质。
下表列出了它们在标准大气压下的部分物理特征数据，请你参照这些特征分析: 让质量及初温都相等的水和酒精冷却，待它们放出相等的热量后再倒在一起混合。
下列哪个判断是错误的( )物质密度kg/m3比热容J/kg·℃凝固点[℃]沸点[℃]水1. 0×1034.2×1030 100酒精0.8×1032.4×103-11778A. 在混合过程中，热将从酒精传递给水B. 均匀混合后，混合液的凝固点将比水的凝固点低些C. 均匀混合后，混合液的密度将比水的密度小些D. 均混合后，混合液的比热容将比水的比热容小些7.下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A. 春天，河里的冰化成水B. 秋天，空气中的水蒸气变成雾C. 夏天，洒在地上的水变干D. 冬天，湖水结成冰8.下列物态变化现象中，属于液化现象的是（）A. 初春，冰雪消融汇成溪流B. 盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C. 金秋，清晨的雾在太阳出来后散去D. 寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干9.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A. 一个凝固过程B. 一个熔化过程C. 先熔化后凝固D. 先凝固后熔化10.下列物态变化中，属于凝固的是（）A. 寒冷的冬天，湖水结成冰B. 炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C. 初冬的清晨，地面上出现霜D. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠11.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）A. 在阴凉处的那盆水的温度高B. 两盆水温度一样高C. 在阳光下的那盆水的温度高D. 无法确定12.下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是（）A. 青草上的露珠B. 冰凌上滴下的水C. 山间的薄雾D. 壶嘴上方冒出的白气13.图中表示物质的温度随时间的变化图象，其中能表示海波熔化过程的图象是（）A. B. C. D.二、填空题14.国外研制出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态，人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低该物质会由于________（填一种物态变化名称）而________（填“放”或“吸”）热，从而让人倍感温暖.15.如图是根据“探究冰熔化温度变化规律”实验数据画出的图象．（1）由图可知，冰在熔化过程中吸热，温度 ________（填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是 ________ ℃，第7min处于 ________态；（2）实验中收集多组数据是为了 ________（填“A”或“B”）。
人教版八年级物理上册3.2 熔化和凝固 课时练习(含答案)
3.2 熔化和凝固课时练习一、单选题1．如图所示，是某种物质熔比时温度随时间变化的曲线，分析不正确的是（）A．从第1分钟到第7分钟，都是这种物质的熔化过程B．该物质的熔点为48℃C．该曲线一定是晶体熔化时温度随时间变化的图像D．该物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变2．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热3．小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过一段时间冰块就制好了。
下面哪一个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线（）A．B．C．D．4．如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是A．甲在ab段不断吸热B．甲在第10min时是固态C．甲对应石蜡，乙对应海波D．乙的熔点随温度升高而升高5．某物质从液态变为固态。
如图是其温度随时间变化的部分图象下列，说法正确的是( )A．该物质是晶体，其熔点是0℃B．该物质发生的物态变化是熔化C．在第15min，该物质为固态D．该物质第20min时的内能大于第10min时的内能6．水结成冰的条件是：A．水和周围的温度都是0℃B．水和周围的温度都高于0℃C．水的温度是0℃，周围的温度低于0℃D．水的温度可以高于0℃，周围的温度必须不高于0℃7．如图甲所示为某物质的熔化图象，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，根据图象可知（）A．该物质是晶体，它的熔点是0℃B．第15min该物质处于固态C．图乙中试管内冰的量会增加D．图乙中冰水混合物的温度会逐渐降低8．在做盐水凝固实验中，小明绘制的盐水在凝固过程中温度随时间变化的图像如图所示，由图可知，盐水的凝固点及盐水从开始凝固到完全凝固所用时间（）A．0℃10min B．0℃30min C．-2℃10min D．-2℃30min9．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6 min，它们的温度随时间变化的图像如图所示。
物理人教版(2024)版八年级上册3.2 熔化和凝固 课时练 含答案01
3.2 熔化和凝固一、选择题1．2024年春节期间，我国部分地区下起了“冻雨”，“冻雨”是下落的雨滴结成的冰形成的，这一过程中的物态变化是（ ）A．凝华B．凝固C．液化D．熔化2．如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。
该过程涉及的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化3．在中国古代，人们很早就学会了开发和利用铜。
例如，古人可以用铜块浇铸铜像。
在上述过程中，发生的物态变化是（ ）A．凝固B．熔化C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化4．外出旅行时，先将多瓶矿泉水结冰后，再与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。
这种保鲜方法主要是利用了（ ）A．冰熔化吸热B．冰液化放热C．水凝固放热D．水汽化吸热5．冰在熔化过程中（ ）A．吸收一定的热量，温度升高B．吸收一定的热量，温度不变C．放出一定的热量，温度降低D．放出一定的热量，温度不变6．2024年2月20日临沂降下冻雨，沂河栏杆上形成了“冰溜子”（如图）。
“冰溜子”的形成（ ）A．是液化现象，需要放热B．是凝华现象，需要吸热C．是凝固现象，需要放热D．是升华现象，需要吸热7．如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中错误的是（）A．组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配B．用“水浴法”加热，是为了使试管内物质受热均匀C．该物质是一种晶体，它的熔点是80℃，熔化过程大约持续了15minD．该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变8．几种物质的熔点如下表所示，由表中的数值可以得出的正确结论是（）物质水银（固）铜酒精（固）钨铝钢纯铁熔点/℃39-341066015151535-1083117A．纯铁掉入钢水中一定能够熔化B．水银温度计在气温为40℃的地方不能使用C．在气温为50-℃的地方可以选用酒精温度计测量温度D．用铜锅冶炼钢是可以的9．关于熔点，以下说法中正确的是（ ）A．固体在一定温度下熔化B．晶体比非晶体的熔点高C．晶体在熔化时温度不变，而非晶体在熔化时温度变化D．晶体的熔点跟凝固点相同10．关于晶体与非晶体，正确的说法是（ ）A．凡没有规列外形的物体，就一定不是晶体B．凡有规则外形的物体就一定是晶体C．凡到一定的温度开始熔化的固体，就一定是晶体D．凡是在某一不变的温度下吸热量，而不熔化的固体物质就一定是晶体二、非选择题11．如图是“泼水成冰”的游戏，游戏时在零下30℃以下的极寒环境下将滚烫的开水泼出，将看到成片的冰晶徐徐飘落。
[含解析]八年级物理上册3、2熔化和凝固课后练习1新人教版
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熔化和凝固课后练习（一）题一：豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是（）A．豆腐冷缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的题二：如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。
由图可知：该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。
题三：如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息可知，该物质的熔点是______，该物质在第4min到第6min内是_______（填“固液共存态”、“固态”、“液态”或“气态”）。
题四：炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）题五：在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题.（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是.（选填“固态”或“液态”）题六：两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。
（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。
该装置存在的不足是。
（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表，分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的熔化和凝固课后练习参考答案题一：D详解：豆腐里的水先遇冷凝固成冰，后熔化成水，导致豆腐中产生了许多小孔。
题二：晶体；固液共存详解：由图可知，该物质在熔化时有固定的熔点，故该物质是晶体；该物质在B点处于达到熔点，准备熔化，此时的物质是固态；在C点恰好全部熔化完，此时的物质是液态；在BC段是物质处于熔化过程中，该过程中该物质处于固液共存状态。
题三：0℃，液态详解：从图象看温度有上升的趋势，并且有一段时间温度保持不变，所以此图象是晶体的熔化图象。
人教版新八年级物理上册熔化和凝固习题及参考答案
熔化和凝固练习题1.下列现象属于液化现象的是（）A.烧开水时壶嘴冒的“白气”B.洗热水澡时，浴室内的镜头变模糊C.清晨，草木上挂着露珠D.寒冷的冬天滴水成冰2.物质存在的三种状态是_________、_________和_________。
3.云、雨、雪……它们虽然形态各异，但实际上它们都是_______在不同温度下的存在状态。
4.知道哪些物质是晶体，哪些是非晶体吗它们是根据什么划分的1.下列事实能够说明相关物体是晶体的是（）A.铁在熔化时要吸收热量B.冰加热到0 ℃时才熔化C.放在箱子里的卫生球会变小D.铜可以锻造成各种规律的几何形状2.下列物质中全都是晶体的是（）A.铁、食盐、松香B.萘、冰、石英C.金、海波、石蜡D.冰、石英、玻璃3.钢在熔化成钢水的过程中（）A.吸热，温度升高B.吸热，温度不变C.放热，温度降低D.放热，温度不变4.在寒冷的雪山高原上，边防战士生活得非常艰苦，常从野外取雪化成水，再加热饮用。
如图4-2-1，其中能正确反映雪化成水这个过程的图象是（）图4-2-15.沥青路面在烈日下变软；盐放入水中，水变成了盐水；冰化成了水；蜡烛燃烧时出现了蜡液。
以上四种现象中，属于熔化现象的是___________________________。
6.下表是给某固体加热的过程中记录的时间和对应的温度。
时间0 1 2 3 4 5 6 7 8/min温度-6 -4 -2 0 0 0 1 2 3 /℃由上表可知，该固体的熔点是_________，它可能是__________；从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________min，试在图4-2-2中画出该固体熔化过程的图线。
7.(2010江苏宿迁模拟)两个学习小组用图4-2-3甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。
由图甲可知此时的温度计示数是__________℃。
各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中__________图能反映海波的熔化特点。
八年级物理上册 . 熔化和凝固课后习题 新新人教版
第2节融化和凝结知能操练提高能力提高1.以下现象中,不属于融化的是()A.冰变为水B.把糖块放在热水里,一会消逝了C.早春,皑皑的白雪开始融化D.开灯的瞬时,灯丝烧断了2.以下物质属于晶体的是()A.沥青B.冰C.玻璃D.白腊3.对于物质的融化和凝结,以下说法正确的选项是()A.各样固体都有必定的熔点B.晶体在融化时要汲取热量,但温度不变C.各样晶体的熔点都同样,且都大于凝结点D.非晶体在凝结时要汲取热量,温度不停上涨4.右图是某种物质温度随时间变化的图象。
该图象描绘的过程可能是()A.蜡的融化B.海波的融化C.水的凝结D.玻璃的凝结5.(2017·湖南岳阳中考)以下图,由冰的融化曲线可知()A.冰是非晶体B.冰的熔点为0 ℃C.冰的融化过程经历了5 minD.冰在融化过程中,汲取热量,温度连续高升6.以下图,在研究固体融化的实验中,对冰、海波、松香等固体加热时,常采纳“水浴法”,这样做的主要目的是让固体。
研究创新7.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用水结成的冰好,仍是盐水结成的冰好,于是他们着手丈量了盐水的凝结点。
(1)在选择器械时,小明提出不要使用量程为-2~102 ℃的温度计,要使用量程为-20~102 ℃的温度计,这样考虑主假如鉴于什么假定?(2)小明和小红分别经过实验获得了盐水的凝结图象以下图,则小明所测盐水的凝结点是℃。
(3)他们同时发现所测的盐水凝结点其实不同样,于是对照了两方实验过程,发现烧杯中都装有水200 mL,小明加了1汤勺的盐,而小红加了3汤勺的盐,由此作出猜想:盐水的凝结点与盐水的质量分数相关。
接着多次实验得出不一样质量分数盐水的凝结点,数据记录以下表:剖析表格中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝结点。
(4)小明由表格数据获得盐水质量分数为21%时凝结点最低,其值为-18 ℃,你以为他的判断正确吗?(选填“正确”或“不正确”),你判断的原由是。
精品练习(附答案)《 熔化和凝固 》(新)人教版八年级上册物理
2021-2022学年人教版物理八年级进阶训练第3章第2节熔化和凝固一、单选题1．用铜块浇铸铜像的过程中,发生的物态变化是（）A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化2．下列现象属于熔化的是（）A．湿衣服结冰B．白糖在水中化了C．河水结冰D．雪化成水3．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。
绘制出的温度随时间变化的图象如图乙所示。
下列说法正确的是（）A.为了使实验效果更明显，应该直接用酒精灯给试管加热B．由图乙可知，A物质熔化过程持续了6 minC．由图乙可知，A物质在2～4 min温度不变，说明这段时间它不吸热D．由图乙可知，B物质是蜡4．在北方寒冷的冬季,把室外的冻柿子,拿到室内,浸没在水盆中,可能出现（）A.盆中有水结冰,柿子的温度不变 B.盆中一部分水结冰,柿子的温度升高C.盆中有水结冰,柿子的温度降低D.以上说法都不可能5．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断6．海波的熔化图象如图所示．下列从图象中获得的信息不正确的是（）A．海波的熔点是48℃B．海波是晶体，在BC段处于固液共存状态C．海波在BC段温度不变，不吸收热量D．在CD段海波处于液态，吸收热量7．加热松香的过程中，下列说法正确的是A．松香吸收热量，温度保持不变B．松香吸收热量，温度继续上升C．松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升D．松香吸收热量，立即变成液态8．架设两套完全相同的装置如图甲所示，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M 固体和N固体。
它们的温度-加热时间曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35 min 内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。
则下列说法正确的是（）A．此加热方法称为“水浴法”，优点是受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体其熔点为80℃9．图中冰的熔化图象是（）10．如图所示，是甲、乙两种物质的熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．甲和乙都是晶体B．甲的熔点是50°CC．2~6min时，甲温度不变，所以没有吸收热量D．8min时，甲和乙的熔点相等二、填空题11．(2020·青海中考)某种物质熔化时温度随时间变化,如图所示。
精品练习(附答案)《熔化和凝固》(新)人教版八年级上册物理
2021-2022学年人教版物理八年级综合提升第3章第2节熔化和凝固一、单选题1．在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是（）A．可以用铜锅熔化钢块B．金块掉入铁水中会熔化C．在-265℃时氮是液态D．-40℃的气温可用水银温度计测量2．1月2日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击．大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，如图所示．在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为A．“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化B．“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C．使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化D．“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化3．如图所示,将装有碎冰的试管插入盛有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰（）A.没有熔化B.熔化一半C.熔化小于一半D.熔化超过一半4．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断5．图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中物态变化实验装置．已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃．对比两实验有以下判断：（1）冰和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量.这两个判断A．只有（1）正确B．只有（2）正确C．都正确D．都错误6．(多选)如图是某物体凝固时温度随时间变化的图象．下列说法正确的是（）A．该物体是晶体B．在AB段物体是固态C．在AB段物体不吸热也不放热D．t0是物体的熔点7．下列现象属于熔化的是（）A．湿衣服结冰B．白糖在水中化了C．河水结冰D．雪化成水8．加热松香的过程中，下列说法正确的是A．松香吸收热量，温度保持不变B．松香吸收热量，温度继续上升C．松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升D．松香吸收热量，立即变成液态9．在探究某种物质的熔化规律时，实验数据如下表所示，下列说法正确的是（）加热时间0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 /min物质的温40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 51 52 度/℃A．该物质属于非晶体B．该物质的温度达到46℃时，其状态是液态C．将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固D．将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质会逐渐熔化10．小明同学在探究某固体熔化特点时根据实验数据描出该固体熔化时温度随时间的变化图象，如图所示。
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第2节熔化和凝固
知能演练提升
能力提升
1.下列现象中,不属于熔化的是()
A.冰变成水
B.把糖块放在热水里,一会消失了
C.初春,皑皑的白雪开始消融
D.开灯的瞬间,灯丝烧断了
2.下列物质属于晶体的是()
A.沥青
B.冰
C.玻璃
D.石蜡
3.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是()
A.各种固体都有一定的熔点
B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变
C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点
D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升
4.
右图是某种物质温度随时间变化的图象。
该图象描述的过程可能是()
A.蜡的熔化
B.海波的熔化
C.水的凝固
D.玻璃的凝固
5.(2017·湖南岳阳中考)如图所示,由冰的熔化曲线可知()
A.冰是非晶体
B.冰的熔点为0 ℃
C.冰的熔化过程经历了5 min
D.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高
6.如图所示,在研究固体熔化的实验中,对冰、海波、松香等固体加热时,常采用“水浴法”,这样做的主要目的是让固体。
探究创新
7.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐水的凝固点。
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2~102 ℃的温度计,要使用量程为-20~102 ℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?
(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点
是℃。
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中都装有水200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的质量分数有关。
接着多次实验得出不同质量分数盐水的凝固点,数据记录如下表:
分析表格中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点。
(4)小明由表格数据得到盐水质量分数为21%时凝固点最低,其值为-18 ℃,你认为他的判断准确吗? (选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是。
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用。
(选填“冰”
或“适当质量分数的盐水结成的冰”)
参考答案
1.B 解析: 糖块放在水里,消失,是糖被水溶解了,变成了糖水。
而A、C、D所述现象都属于物质
的熔化。
2.B 解析: 沥青、玻璃、石蜡是非晶体,冰是晶体。
3.B 解析: 晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点,A错误;熔化时要吸收热量,晶体熔化时虽
然吸热,但温度不变,B正确;在晶体中,物质不同,熔点一般不同,同种晶体的熔点都等于它的凝固
点,C错误;凝固需要放热,而不是吸热,D错误。
4.B 解析: 由题图知,温度随时间的增加而升高,所以是熔化过程;在温度变化过程中,有一条平行
于横轴(时间)的线段,说明在此段时间内温度没有发生变化,所以此时间的温度值即为该物体的熔点,该物质是晶体,故此图象为晶体熔化过程,故选B。
5.B 解析: 由题图知,冰在第2~5min温度保持0℃不变,所以是晶体,其熔点为0℃,故A错误,B正确;冰熔化过程持续了5min-2min=3min,故C错误;冰在熔化过程中,吸收热量,温度不变,故D错误。
6.答案: 均匀受热
7.解析: (1)盐水的凝固点可能低于水的凝固点,有可能低于-2℃,故应选用量程为-20~102℃的温
度计,以避免因为温度计量程不合适而无法实验;(2)图象中保持不变的温度是晶体的凝固点,故小
明所测盐水的凝固点为-4℃;(3)由表中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点先降低后上
升;(4)当盐水质量分数为21%时,凝固点为-18℃,但其邻近质量分数的凝固点没有测出,有可能低于18℃,即数据不全面,无法判断最低凝固点是多少;(5)用适当质量分数的盐水结成的冰好,原因是其
凝固点低,冷藏效果好。
答案: (1)盐水的凝固点可能低于-2 ℃。
(2)-4
(3)先降低后升高
(4)不准确质量分数在21%~24%之间的盐水的凝固点有可能低于-18 ℃
(5)适当质量分数的盐水结成的冰。