2012小学校长年中督导汇报
乡村小学督导考核校长汇报材料
乡村小学督导考核校长汇报材料尊敬的领导：您好！我是黄子雪乡村小学的校长XXX，今天非常荣幸地向您汇报我们乡村小学督导考核的情况，以下是我的汇报材料，请您审阅。
一、督导考核概述在本次乡村小学督导考核中，督导团队对我校师资力量、教学质量、学生综合素质以及校本课程建设等方面进行了全面的考察和评估。
二、师资力量评估师资力量是一所学校发展的核心，我校高度重视师资队伍建设。
通过多年的努力，我们现有教师中的研究生比例达到80%，具备教育学、心理学等专业知识背景的教师占比超过60%；并且，大部分教师都参加过各种培训和学习活动，不断提高自身的教学能力。
三、教学质量评估在教学质量方面，我校注重课堂教学的创新和提升。
我们积极推行多媒体教学、项目化学习等活动，并通过定期组织教研活动，促进教师之间的交流与共享。
督导组对我校的课堂教学给予了高度评价，认为我校教师能够根据学生的不同特点，采用多种教学方法，培养学生的实践能力和创新精神。
四、学生综合素质评估学生综合素质的培养是我校的一项重要任务。
通过组织丰富多彩的课外活动和社团活动，我们鼓励学生发展兴趣爱好，培养他们的团队合作精神和领导能力。
督导团队对我校学生综合素质的培养给予了高度肯定，并提出了一些建设性的意见和建议。
五、校本课程建设评估为了促进学生的全面发展，我校积极开展校本课程建设。
我们着力优化课程设置，注重形成一套有特色、有个性的校本课程。
通过学生的参与和建议，我们不断完善校本课程，并引入一些具有乡村特色的内容，如农耕文化、农业科技等。
督导团队对我校校本课程建设给予了肯定，并鼓励我们在这方面进行更多的探索和实践。
六、改进建议和措施在本次督导考核中，督导团队对我校的工作给予了充分肯定，同时也提出了一些建设性的意见和建议。
例如，他们建议我们继续加强教师的培训和学习，推进教师的专业成长；还建议我们加强与家长的沟通与合作，推进家校共育；此外，他们还提到了改善学校的硬件设施和学校环境等方面的建议。
乡村小学督导考核校长汇报材料（通用3篇）
乡村小学督导考核校长汇报材料（通用3篇）乡村小学督导考核校长汇报材料篇1一年过去了，面对校长这个职务，我深感责任重大，这对我，无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。
同时，我也感到这是一个塑造自我，完善自我挑战自我的好机会。
在上级领导的信任、鼓励下，在全体教职工的支持下，使我对工作充满自信，重新认识自我，为日后工作奠定了基础。
一、科学管理、文明治校建立健全学校中低层领导机构，为学校各项工作的开展铺平了道路。
吸取本校历届的经验教训；学校的所有工作，全靠校长、书记、教导三个人来抓，整天忙得不可开交，也很难理出头绪来，可谓事倍功半，根据上级教育主管部门的意图，按照学校的建制，我们与场有关部门协调，建立健全了学校政教处、教导处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地开展，效果甚佳。
二、深入调查研究，吸取群众精华常言道“水能载船，亦能覆舟”。
船能引驶，水为依托，领导开展工作，群众为基础之基础，脱离群众寸步难行。
为此，我们几位学校主要领导，深入到教职工中去，到学生中去，深入调查研究。
采取集体与个人相结合，专题调研与问题研讨相结合，以座谈会与聊天相结合的方式。
亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生（好中差）。
通过调研，掌握了实际情况，密切了干群关系，树立了新领导班子求真务实的良好形象，表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺利开展工作垫平路基。
三、理清工作思路，明确工作目标新班子成立后，我们面对各项繁杂的工作，如何按照上级领导的意图，尽快开展正常的工作。
我们几位主要领导一起反复思考，深入到群众中去，广泛听取教职工意见，认真分析了学校现状，确定了工作思路和发展目标：以抓好班风为突破口，促进学校“三风”建设的好转。
以抓好班风，促进学风，提高质量。
紧紧抓住一条主线：教师队伍建设和班级管理。
转变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动接受为主动吸取，变灌输为渗透四、落实制度，科学治校企业靠管理来增收，学校也不例外，学校也得靠管理来提高教育教学质量。
教育综合督导检查校长汇报材料
教育综合督导检查校长汇报材料教育综合督导检查校长汇报材料尊敬的领导和专家组：我校受教育局安排，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日接受了教育综合督导检查。
本次教育综合督导检查是我校自二十一世纪以来，接受的一次综合性检查。
检查包括了教育教学、学生保障、基础设施、师德师风等多个方面，对学校各项工作进行了全面的检查、指导和评估。
本次督学检查督导组对我校的教育教学、学生成长、师资队伍、课程建设、科研成果、教学改革等方面均给予了肯定，但也针对现存的问题提出了相应意见和建议，为我校今后的发展指明了方向。
一、督导反馈1. 教育教学方面（1）学科竞赛及文化艺术比赛等方面取得较好成绩，但需要进一步优化方案安排；（2）教育教学质量是提高学校整体效益的重要因素，需要注意课程标准、教育方式等方面的问题；（3）要加强对师资培训，提高师资队伍的整体素质，更好地满足学生需求。
2. 学生保障方面（1）学生的身体健康和心理健康应得到更加重视，完善健康与安全管理；（2）推进素质教育，引导学生更好地发挥自身的潜能和优势。
3. 基础设施建设方面（1）设施设备的更新及无障碍环境建设是维系学校正常运转的重要保障，应得到重视和加强；（2）教学设备的配备应更加合理化和科学化，提升设施设备的品质和使用效率。
4. 师德师风方面（1）加强师诚德治教，促进教师职业操守的优质发展；（2）注重教师的课程更新，提高教学水平。
二、督学检查总结教育综合督导检查的反馈意见，是对我校全体教职员工辛勤工作的肯定，同时也是对我们的激励和指导。
我们将认真对待督导组的意见建议，进一步激励师生、不断突破自我成长，努力开展各项教育教学工作，确保学校持续发展，继续提升我校的整体实力。
三、下一步工作计划1. 调用问题清单，落实问题整改责任人；2. 提高教职员工敬业精神、优化教育教学质量，让每个学生真正成长为具备科技创新能力和良好人格素质的人才；3. 合理建设设施设备，努力营造良好的教育环境，达到更加科学、优良和高效的教学目标。
小学校长工作汇报的范文
尊敬的各位老师、家长，大家好！我是XXX小学的校长，今天我来给大家汇报一下我们近期的工作情况。
一、教育教学方面作为一所小学，我们最关注的是教育教学方面的工作。
我们在这个方面做了很多努力和探索。
我们加强了对每个孩子的个性化教育，让每个孩子都能够得到最合适的教育。
我们通过多种方式了解每个孩子的差异和需求，制定不同的教育方案，每个孩子都有自己的特殊培养计划。
我们注重课程创新。
我们不断推陈出新，创新教学模式，开设了许多有特色的课程，如多元智能课、阅读课、语文写作课、讲故事课、抗压课、体育课、美术课等，引导孩子全面发展。
我们注重教育教学质量的评估和提升。
我们建立了完善的教师评估制度，对教师进行定期评估和督导，对学生的学习情况进行认真跟踪与分析，帮助学生在不断的提升中取得更好的成绩和进步。
二、课后服务方面我们意识到孩子的成长不仅仅在学校里，还需要在课后得到一些特殊的关注和帮助。
我们加强了课后服务方面的工作。
我们开设了多样化的课后活动，如音乐社、科技社、绘画社、编程社、舞蹈社、游泳队等等。
让孩子能够自由选择自己喜欢的活动和方向，并且得到专业的指导和辅导。
我们注重家庭与学校的联系。
我们定期举行家长会议、小型亲子活动、家访等，与家长深入交流，让家长了解孩子在学校里的学习情况和发展状态，同时帮助家长更好的了解孩子的需求和情况。
三、校园文化建设方面校园文化是学校的精神内核，我们注重校园文化建设，让学校成为一个温馨、和谐的大家庭。
我们倡导诚信、宽容、自律、勤奋的校园文化。
我们引导孩子树立正确的价值观和行为观念，获得更好的道德教育和品格塑造。
我们举办了丰富多彩的文化活动，如文艺汇演、科技创新展示、读书分享等，增强学校的活力和文化氛围，引导孩子热爱生活，热爱文化。
我们注重环境建设，打造舒适、温馨的校园环境，为孩子创造愉悦的学习氛围。
以上是我们近期的工作汇报，感谢各位老师、家长的支持和信任。
我们会一如既往的努力，为每一位孩子的成长提供更好的服务和支持！。
小学督导工作情况汇报
小学督导工作情况汇报
尊敬的领导：
我是XX小学的督导员，现就我校小学督导工作情况向您做一次
汇报。
首先，我对我校小学督导工作的开展情况进行了总体梳理。
在
过去的一段时间里，我校小学督导工作取得了一定的成绩。
我们注
重对学校教学管理工作的全面监督，积极开展教学督导和教师培训，不断提升教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也重视对学生学
习情况的跟踪和评估，努力为学生提供更优质的学习环境和更有效
的学习指导。
其次，我对小学督导工作的具体开展情况进行了详细的描述。
在教学督导方面，我们通过课堂观摩、听课评课、教学检查等方式，全面了解教师的教学情况，及时发现问题并提出改进建议。
在教师
培训方面，我们组织了多次专题讲座和教学研讨会，帮助教师提高
专业水平，更新教学理念。
在学生学习情况跟踪方面，我们建立了
学生档案，定期进行学习评估，帮助学校了解学生的学习情况，及
时发现学习问题并给予帮助。
最后，我对小学督导工作的成效和存在的问题进行了分析。
通
过我们的努力，学校教学管理水平得到了提升，教师和学生的教学
和学习效果也得到了改善。
但同时，我们也发现了一些问题，比如
教师教学质量不稳定、学生学习动力不足等，这些问题需要我们进
一步加强督导和指导，促进学校教育教学工作的全面发展。
综上所述，我校小学督导工作在取得一定成绩的同时，也面临
着一些挑战和问题。
我们将继续努力，加强督导工作，促进学校教
育教学工作的全面提升。
希望领导能够给予我们更多的支持和指导，共同推动学校教育事业的发展。
谢谢！。
中小学办学行为督导检查汇报材料
中小学办学行为督导检查汇报材料中小学是我国教育体系中一个重要的组成部分，其办学行为的规范与标准对于学生的成长和学业发展具有举足轻重的作用。
然而，在中小学的办学过程中，难免会出现一些不当的行为或违规现象，如教师违反教育法律法规、学校管理欠缺、师生关系紧张等问题。
为了确保中小学的正常运转和提升教育质量，教育部门不断加强中小学办学行为督导检查工作，下面将对该工作进行汇报材料。
一、督导检查的目的和重要性督导检查是指对中小学办学行为和师生关系等进行监督检查的工作，是保障中小学教育质量和安全的有效手段。
其中，督导检查的目的主要有以下几点：1.核实中小学教育质量是否符合国家标准和教育法律法规要求；2.发现并及时纠正中小学校长、教师等的不当行为或违规现象；3.帮助中小学提高师资力量和管理水平，优化办学条件，提高教育质量。
督导检查的重要性在于能够有效监督和管理中小学办学行为，保障学校安全与教育质量，提升我国中小学的教育水平和师资力量，从而实现教育公平与全面发展。
二、督导检查的具体内容和方式中小学办学行为督导检查的内容主要包括以下方面：1.中小学教育质量的认定与评估；2.学校管理和师生关系的检查；3.课程开发和教学质量的评估；4.学生安全和权益的保障等。
督导检查的方式主要有现场检查、抽检、问卷调查、听取意见和建议等。
其中，现场检查是督导检查的重要环节之一，督导人员通过走访校区、检查教室课表等方式了解教育教学情况、落实教育部门下发的各项教育政策等方面内容。
三、评估、监管和整改在督导检查结束后，督导人员将根据实际情况对中小学的教育质量进行评估，并针对发现的问题和不足方面出具整改建议书，推进相关区域教育行政部门加强对中小学的管理和监管，督促学校对问题进行整改。
四、未来工作计划我国教育部门将进一步加强中小学办学行为督导检查，加大对中小学教育质量、学校管理和教师职业道德等方面的监督力度，更好地推动中小学教育质量提升，促进教育公平与全面发展。
小学学校督导情况汇报
小学学校督导情况汇报近期对小学学校进行了督导工作，现将督导情况进行汇报。
首先，对于学校的教学管理情况进行了全面的了解和调查。
通过实地走访和与教师、学生、家长进行交流，了解到学校教师队伍整体素质较高，教学质量得到了较好的保障。
同时，学校注重课程设置和教学方法的改进，注重学生的全面发展，教学管理工作整体上处于较好的状态。
其次，对学校的师生管理情况进行了详细的观察和了解。
学校对师生的管理工作比较到位，学生纪律良好，师生关系融洽。
学校加强了对师生的思想教育工作，注重学生的思想品德素质的培养，取得了显著的成效。
同时，学校还注重对师生的日常管理，对学生的安全教育工作也做得比较到位，学生的安全意识较强，校园安全形势较好。
再次，对学校的教学设施和教学条件进行了全面的考察和评估。
学校的教学设施比较完备，教学条件相对较好，教学设备齐全，教学环境整洁舒适，为师生的学习和教学提供了良好的条件保障。
同时，学校还注重对教学设施和设备的维护和更新，确保了教学设施和设备的正常使用。
最后，对学校的课外活动和校园文化建设进行了全面的了解和调查。
学校注重对学生的课外活动和校园文化建设，学校开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，丰富了校园文化，增强了学生的综合素质。
同时，学校还加强了对学生的思想引导工作，注重学生的思想品德教育，培养了学生的良好的思想品德素质。
总的来说，小学学校的督导情况整体上比较理想，学校在教学管理、师生管理、教学条件和课外活动等方面都取得了显著的成效。
但也要注意到一些存在的问题和不足，比如教师队伍的结构有待优化、学校的课外活动还有待丰富多样等。
希望学校能够进一步加强教师队伍建设，丰富课外活动内容，为学生提供更好的学习和成长环境。
教育综合督导检查校长汇报材料
教育综合督导检查校长汇报材料尊敬的老师们，校长，大家好！今天，我汇报一下我们学校在教育综合督导检查中的情况。
督导检查是对学校教育教学工作的一次全面评估，对于我们学校的发展有着重要的意义。
以下是我们学校在各个方面的情况。
一、教学质量我们学校一直高度重视教学质量，多年来一直保持着良好的教学水平。
通过督导检查，我们的教学质量得到了高度评价。
督导组认为，我们的教师队伍素质高，授课内容符合教学大纲和教学计划，教学方法灵活多样，学生的学习积极性和参与度高。
同时，我们还建立了有效的评价体系，形成了对教学质量的动态监控和改进机制。
二、师德师风督导组在检查中对我校教师的师德师风给予了肯定。
他们认为我们的教师遵纪守法，爱岗敬业，坚持以身作则，对学生负责，对待工作尽心尽责。
教师之间团结协作，互相学习，共同努力提高教学水平。
三、学校文化建设学校文化建设一直是我校的重点工作之一。
通过督导检查，我们学校的文化建设也取得了较好的成绩。
督导组认为，学校各类文化活动丰富多样，学生通过参与这些活动，不仅开拓了视野，增加了知识，还培养了团队合作和社交能力。
学校的文化氛围浓厚，让每个学生都能感受到学校的温暖和关怀。
四、教育教学设施督导组对我们学校的教育教学设施进行了全面评估。
他们认为，学校的教学设施比较完善，多媒体教室、实验室、图书馆等教育资源齐全，并且得到了有效利用。
同时，我们还进行了设施的维护和更新工作，确保教学环境的良好。
综上所述，我们学校在教育综合督导检查中取得了不错的成绩。
但是，我们也意识到还存在一些问题和不足之处，比如师资力量的进一步加强、教育设施的完善等。
我们将以督导检查为契机，进一步加强学校教育工作，提高教学质量，推动学校各项事业的健康发展。
谢谢大家！。
2012-2013小学校长工作报告
2012-2013学年第二学期校长工作报告小学2013.9我们小学坐落在美丽的峡山水库旁边，每天看见水鸟在水中嬉戏，船儿在水面游荡，心情格外舒畅，这里是师生们学习生长的沃土。
在过去的一学期，我们全体师生做了大量的工作，取得了很大的的成绩，现在总结如下：一、在学校建设方面我校今年在上级的支持下，新建了标准化的体育场：其中有一个达标的篮球场，两个标准的排球场，一个标准的足球场和一个标准的二百米环形跑道，单杠、双杠、爬杆、攀登绳等。
有九个崭新的教室，各种功能用房齐全，实验室完备。
这样就能保证我校学生有一个良好的素质教育环境，开发智力，开拓视野，圆满完成教学任务。
二、教学工作方面今年教育办，大力提倡和推进和谐课堂，绿色均衡课堂，借着这股大力改革教育教学模式的东风，在教学上我校做了以下工作：1、学科之间相互渗透提高效果：一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用班班通现代信息技术教育手段进行教学。
二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。
在课程实施、学生体育活动、作息时间、师德、双休日及节假日安排、教辅资料、考试管理等方面严格遵守潍坊、峡山区各级教育行政部门规定，无违规现象。
2、积极落实教育部省教育厅和潍坊、一小时体育活动方案，学生活动内容丰富，让学生在活动中体验到团队精神和快乐。
体育教师还根据学科的特点制定了一些制度和方案从而进一步规范了学生的活动，预防了一些不安全事件的发生。
同时认真落实了学生体质监测制度，我校按时对学生进行预防近视教育，并对学生视力进行检查，每次监测均有记录，太保庄卫生院定期对学生进行体检，确保学生的身体健康。
3、本学期我校的教研工作，以教师培训为契机，促进教师素质的整体提高；以课题研究为载体，促进各项教学工作的深入开展；以课堂教学改革为核心，狠抓教育教学的全面落实。
中心小学校长校长2012年度述职报告
2013年度述职报告回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向各位领导陈述，恭请领导、同行指正。
具体工作如下：一、坚持理论学习，不断强化业务能力和管理水平。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，深入贯彻科学发展观，认真学习党的教育方针不断地提高自己的政治觉悟，坚持落实教师党员的“三会一课”制度，结合当前的联村联户为民富民行动和机关效能风暴行动，真正把本职工作当作党赋予我的任务和使命，维护班子团结，共谋学校发展，为构建和谐新校园而做出贡献。
二、爱岗敬业率先垂范作为学校一把手，我时刻严格要求自己。
实实在在做事，堂堂正正做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。
坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。
三、以人为本科学管理1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括教师职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等制度，进一步完善了《教学常规管理规定》。
校长督查督导工作总结
校长督查督导工作总结
本学期,我校认真贯彻落实教育教学改革要求,深入开展督查督导工作。
通过对各学科教研组的督查督导,进一步规范了教研组的工作,提高了教师的专业水平和教学质量。
一、督查督导的主要内容
(一)听课。
本学期共听课120门次,涉及语文、数学、英语、物理、化学等主要学科。
听课过程中,关注教师的教学设计与组织,学生的学习效果等。
(二)查看作业检查。
抽查学生作业20批,重点查看教师批改作业的质量,以及学生完成作业的情况。
(三)参加教研活动。
参加各学科教研组的备课研讨、专题研讨等活动,了解教研组的日常运行。
二、存在的主要问题
通过督查督导发现,部分教师备课还不够细致、认真,教学内容更新不够及时;个别教师批改作业不够仔细,未能发现学生的学习问题。
三、明年工作计划
(一)进一步细化听课重点,加强对新教师、有问题教师的听课次数。
(二)抽查作业检查范围扩大到全校各个年级各门学科。
(三)增加参与教研组专题研讨的次数,加强对教研组的指导。
通过持续开展督查督导工作,进一步提高我校教师队伍的专业水平,促进学生全面发展。
校长:×××
20xx年x月x日。
学校校长向督导汇报材料（通用16篇）
学校校长向督导汇报材料学校校长向督导汇报材料（通用16篇）在学习、工作中，很多时候都离不开汇报，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，如何写一份正确的汇报呢？以下是小编精心整理的学校校长向督导汇报材料，希望能够帮助到大家。
学校校长向督导汇报材料篇1本学期，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标;以督促改，以导促建”的良好工作局面。
现将我校近一年来的督导工作总结如下：一、创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。
我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。
积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。
二、加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质。
督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。
学校加强了对校园文化理念的建设，20xx年3月召开了教代会，对“校园文化建设”进行了专题研究。
目前学校对校园喷绘全部更新，校园面貌焕然一新，“校园文化建设”已独具特色。
三、建立了较为完善的督导工作规章制度为使学校督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《学校督导工作职责》、《学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度。
四、以规范办学行为作为督导工作重点1、依法治校，规范办学行为学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划和各项规章制度，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实，促进了学校教育的快速发展。
学校年度督导检查情况汇报
学校年度督导检查情况汇报尊敬的领导：根据学校年度督导检查的要求，我们对学校的各项工作进行了全面的情况汇报。
在此，我将就学校年度督导检查情况向领导做详细的汇报。
首先，学校在教学方面取得了显著成绩。
我们注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师教学水平。
通过引进先进的教学理念和方法，我们成功提升了教学质量，学生成绩明显提高，教学效果得到了督导组的充分肯定。
其次，学校在学生管理方面也取得了令人满意的成绩。
我们加强了学生思想政治教育，注重学生全面发展，引导学生积极参与各项活动，增强了学生的综合素质。
学生的诚信意识和团队合作能力得到了有效提升，学校的文明创建工作也取得了明显成效。
此外，学校在师生关系方面也取得了积极进展。
我们倡导师生和谐相处，加强了师生之间的沟通和交流。
学校组织了丰富多彩的师生活动，增进了师生之间的感情，营造了和谐的校园氛围。
最后，学校在安全管理方面也做了大量工作。
我们加强了校园安全教育，建立了健全的安全管理制度，加强了校园安全设施的建设和维护。
通过不懈努力，学校的安全形势得到了有效控制，学生和教职工的人身安全得到了有效保障。
总的来说，学校在年度督导检查中取得了较好的成绩，但也存在一些不足之处，比如教学设施还需要进一步完善，学生课业负担有些偏重等问题。
我们将认真总结督导检查中发现的问题，进一步改进工作，努力提升学校的整体水平。
在今后的工作中，学校将继续加强教育教学工作，深化教育教学改革，不断提高教学质量；加强学生管理，营造更加和谐的校园氛围；加强安全管理，确保师生安全。
相信在全体师生的共同努力下，学校一定能够取得更加辉煌的成绩。
最后，再次感谢领导对学校工作的关心和支持，我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，不断推动学校各项事业取得新的进步和发展。
谢谢！。
年终校长督导工作总结范文
年终校长督导工作总结范文近年来，我校积极推行校长督导制度，以提高教育教学质量为目标，不断加强对全校教师的督导工作。
在本学年的年终总结中，我对校长督导工作进行了全面的评估和总结，得出以下几点体会和经验。
首先，校长督导工作要注重指导与激励相结合。
通过对教师的课堂教学进行观摩和评估，我们不仅要发现问题，更要及时提供具体的指导意见和改进措施。
在此基础上，我们还要充分肯定教师的优点和成绩，给予他们充分的激励和鼓励，帮助他们更好地发挥自己的优势，提高教学水平。
其次，校长督导工作要注重团队建设。
督导工作需要多个环节的协同合作，需要各个岗位之间的密切配合。
因此，我们要加强对督导团队的培训和管理，提高他们的专业素养和团队意识。
同时，我们还要加强与教师之间的沟通和交流，促进督导工作的顺利开展。
另外，校长督导工作要注重结果导向。
督导的目的是为了提高教育教学质量，实现学校的发展目标。
因此，我们在督导工作中要注重对教师的教学效果进行评估，追踪和总结教师的教学改进情况，及时调整督导策略，确保督导工作的效果和成效。
最后，校长督导工作要注重实效性。
督导工作不仅是一种形式，更要落实到实际行动中。
我们要注重对督导结果的跟踪和评估，及时发现问题，采取相应的改进措施。
同时，我们还要对督导工作进行总结和归纳，形成经验和教训，为今后的督导工作提供借鉴和参考。
通过对校长督导工作的总结与反思，我深刻认识到督导工作对于提高教育教学质量的重要性。
在今后的工作中，我将进一步加强对校长督导工作的组织和管理，提高督导工作的针对性和实效性，为学校的发展贡献更多的力量。
同时，我也将积极引导教师们参与督导工作，共同推动学校的发展，为教育事业的繁荣做出更大的贡献。
小学教学督导年终总结范文
小学教学督导年终总结范文本学年的小学教学督导工作已经接近尾声，回顾这一年的工作，我深感责任重大、使命光荣。
在全体教师的共同努力下，我们共同致力于学校的发展和教育教学质量的提升。
以下是我对小学教学督导工作的年终总结：一、思想认识方面：在本学年的工作中，我坚持以高度的责任感和事业心，对待教育教学工作。
我时刻保持教育教学改革的冲动，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我还时刻关注学校和教师的工作动态，及时发现问题并加以解决。
在工作中，我充分发挥专业优势，不断提出切实可行的建议和改进措施，促进学校教育教学水平的提高。
二、工作方法和手段方面：在教学督导工作中，我注重科学的方法和手段的运用。
我充分了解各个年级的教学特点和教师的特长，有针对性地制定了督导方案。
我注重观察教师的课堂教学过程，提供针对性的指导和帮助。
我还积极组织教师交流研讨，促进教学经验的共享和交流。
通过不断地学习和探索，我不断提高自己的教学观察和指导能力，为学校的教育教学提供了有力支持。
三、工作成果和影响方面：在本学年的教学督导工作中，我取得了一些具体的成果，对学校的发展和教育教学质量的提升产生了一定的影响。
我通过对教师的督导和指导，改进了他们的教学方法，提高了他们的教学水平。
通过组织教师交流研讨，促进了教师之间的合作和共享，形成了学校教育教学的良好氛围。
同时，我还积极和学校领导、家长进行沟通和协商，形成了教育教学的共识，增强了学校的凝聚力和整体实力。
总之，本学年的小学教学督导工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在下个学年的工作中，我将进一步加强自身修养，提升自己的业务水平，更好地履行教学督导职责，为学校的发展和教育教学质量的提高做出更大的贡献。
希望在全体教师的共同努力下，我们能够实现学校的发展目标，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
小学校长年度工作报告
小学校长年度工作报告小学校长年度工作报告1尊敬的各位领导、老师们:大家好!现在，我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。
一年来，在XXX、XXX的正确领导下，学校坚持以创育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。
认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
在校长岗位上，积极落实科学发展观，努力提高自身理论修养。
在工作作风方面，要求自己比较严格;在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
1、加强教师队伍建设。
树立XXX教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键;提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己。
2、狠抓师德师风建设。
利用每一次会议，对部分教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。
一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。
3、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。
根据下级卫生和教育行政部门的事情部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“XXX处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。
开展了“珍重生命，火灾、地动逃生演练”等活动。
由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任事故。
4、学生日常行为惯的养成教育常抓不懈。
通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生举行头脑教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
5、落实各项制度，建设有效评价体系。
我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，最大限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
6、加强教师的教学能力。
不竭探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，师，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利，高质量地完成。
小学校长督导工作汇报
小学校长督导工作汇报20xx上半年，xx县人民政府教育督导室紧扣教育均衡发展和教育强县两大主题，发挥督政、督学、监测三大督导功能，强化目标引领，强化队伍建设，强化牵头责任制落实，咬定预定工作目标，一步一个脚印扎实有效地开展工作，工作任务圆满完成。
现回顾总结如下：一、切实履行职能，圆满完成上半年工作任务。
20xx年上半年的工作，坚持职能发挥，坚持目标引领，坚持效益优先，较好的做好了如下九项工作。
1、制定工作计划，强化目标引领。
一是制定全年规划。
根据《xx省教育督导条例》和当前省、市、县教育工作整体要求，于元月份拟定了《xx县人民政府教育督导工作要点》。
确立以督政、督学和监测三大职能为基线，制定全年八大督导工作目标。
二是制定年度考核目标。
今年教育局下大力气重新构建了对机关科室、系统学校以及二级单位的目标考核责任制，这些考核细则的制定都是由县教育督导室直接拟定框架，并在督导室指导下制定实施细节。
三是制定目标蓝本。
四月份县人民政府对教育督导室班子作了大的调整，我们将室内人员重新分工，编印“年度工作目标手册”，将目标任务、人员职责、行事历、机关考核指标、市督导部门考核指标编印成《xx县人民政府教育督导室20xx年工作安排手册》。
做到分工明确、职责明确、工作时段明确，为全室全年工作提供详细的目标蓝本。
2、精细策划、组织，筹备“教育强县建设推进大会”。
教育强县建设是县委、县政府今年的重要工作之一，为推进教育强县建设，县教育督导室积极行动。
一是出台督导文件。
具体文件包括：《xx县人民政府教育督导室关于20xx年度乡镇人民政府教育目标考核情况通报》，《xx县委办、县政府办20xx年度乡镇政府教育目标考核先进单位表彰决定》，《xx县人民政府教育督导室关于20xx年度合格学校建设督导评估情况通报》，《20xx年xx县人民政府教育督导室督导工作要点》，《20xx年乡镇政府教育工作目标管理责任状》，县委办、县政府办《教育强乡镇督导评估方案》等。
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2012春季北环路小学自评材料
我校一贯坚持全面贯彻教育方针，切实提高教育质量，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展。
我们根据区<<督导评估细则>>认真进行了自查,现把自查情况汇报如下:
一、学校概况
北环路小学建于1990年，占地面积 6600平方米，建筑面积1200平方米。
现有教学班6个，在校学生105人，教职工16名。
过去的半年对北环路小学来说非同寻常。
学生数量减少，经费紧缺，取消校车，老教师退休、师资匮乏、又进行了学校修缮、校园环境整治等一系列困难。
但我们没有因此而丧失工作的责任心和积极性，学校也未曾因资金缺乏而气馁，停止发展的脚步，我们同心同德，齐心协力，继续向前努力，半年来，学校的教育教学工作井然有序，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有提高，教学质量稳中有进。
二、本学期重点工作
近两年，学校虽有了较大改变，但校园内仍有许多急待改进和维修的地方。
开学初学校制定的重点计划有：1、拆除校园内的西小院，垫平校园积水坑。
2、搭建车库。
3、提升教师素质、提高教育教学质量。
4、抓好毕业班工作。
5、尝试特色教育。
三、实施方法及过程
（一）、努力改善办学条件，创建良好的育人环境
按学期初计划，今年上半年，我们拆除了校园西小院，这个小院多年来一直是校园的垃圾场，里面杂草丛生，垃圾遍地，我们清理了垃圾，拉土垫平了小院，砌了两个大花坛，栽种了花草，对围墙进行了粉刷，彻底改变了小院面貌。
孩子们课间在这里高兴的活动、游戏，中午还可以在树荫下午餐。
面对校车停止接送后，学生骑自行车到校的数量大量增加，为了师生方便，我们又搭建了90平方的车库，满足了师生的停车需要。
对学校两个年久失修，早已破烂不堪大花坛，我们也进行了整修和美化，贴上了漂亮的瓷片，令校园环境焕然一新。
4月份，一场大雨又让校园成了一片汪洋，周边地势高，校园里又没有
排水渠道，我们只好眼睁睁的靠晴天排涝，看在眼里，疼在心里，雨停后，我和校委会的领导决定，资金再困难，也要想办法把校园积水问题解决，即使解决不了全部，解决了教学楼门前也好。
说干就干，为了节约资金，领导老师一起下手，利用课间和休息日，我们先把原来的地砖启出，接着买来沙土垫平了教学楼门前及操场的低洼大坑，老师又和工人一起下手，利用启出的地砖铺设了1200余平方校园，而我们仅仅只花费了几千元。
望着平整的校园和老师们手上的血泡，我感动不已，但老师们却乐观的说：“苦点累点怕啥，高兴的是我们再也不怕下雨啦。
”如今我们的校园虽然谈不上花园式校园，与兄弟学校还有差距，但有花、有草、有树、有竹、整个校园做到了干净、整洁、四季常绿、三季有花。
为了进一步改善办学条件，我们还积极联系爱心团社，3月份，河大的爱心和汇源果汁联合为我校捐赠了90套桌椅、4个书架、百余本图书，4月份河大爱心社又给我们送来了作业本、铅笔、文具等学习用品和篮球、乒乓球、跳绳等体育器材。
针对学校图书匮乏，学生想读书，没有书又没钱买书的现状，学校也想尽了办法，积极和王口舌村委联系，把农村书屋的图书搬到校园，每周二对学生开放，这里一下成了学生精神的家园，看他们看得多认真呀。
下半年，我们还会继续努力，缩小与兄弟学校的差距。
（二）、打造高素质的教师队伍，为学校可持续发展奠定基础
现如今新课程的实施需要有着全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑。
但我校教师整体素质偏低，年龄偏大，核心竞争力不强又是制约我校发展的一个枷锁。
16名教师，30岁以下没有，40岁以下4人，45岁以下3人，50岁以下2人，50岁以上7人。
3月一名老教师退休， 8月又有老教师退休。
开学我们仅剩14名教师。
每一个人的工作压力都很大。
针对我校实际情况，我们在做好教学常规管理的同时，采用了“师德加骨干”的工作方法。
一是让老教师加强责任心、树师德、铸师魂，为年轻教师做出榜样。
我们组织全体教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教职工准确把握新时期教育方针的新内涵；另外在具体工作中注意凝聚全体教师，对老师生活、身体上关爱有加，有难事积极帮助，生病了去探望，发现优点及时表扬，号召老师向先进优秀的老教师学习，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业，使全校
教职工精神面貌有了大的提升。
二是加强年轻骨干教师能力的培养。
通过观看专家讲座、外出学习、专题研讨等多种形式为教师的学习提供帮助。
开学初，为了给老师提供方便的学习条件，我们又购置了电脑和打印机，要求老师利用课余时间学会上网学习、查阅资料、下载资料、编制文档、打印等一些电脑基础知识，年终一并考核，并与绩效工资挂钩。
有机会就让老师学习， 4月赵艳红老师到平顶山听取全国数学优质课。
发动老师每月读好书一本，如写出读书笔记，年终考核加分等等。
面对学校老师年龄偏大，不容易接受新的教学理念，我们让年轻老师和老教师配对子，潜移默化，带动老教师学习，学校还建立校本教研制度，学校领导不仅要带头更要带领全体教师进行教研，促进了教师专业成长，学校还坚持领导听课制度，每学期开展一次校优质课赛教活动，让老师们互相学习，取长补短，共同进步。
本学期我校3个课题顺利结项。
李巧莲、孟凡利、陈艳华、朱艳的观摩课获市二等奖，朱艳教学论文获省三等奖、赵艳红、孟凡利的德育论文获市二等奖、马文英作文辅导获市二等奖、学生李悦、宋盼盼在感恩教育作文竞赛中获市三等奖。
三、坚持以德育为首，促进学生和谐发展。
我校继续把德育工作放在各项工作的首位，在德育工作实施过程中，学校继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，如：二月份，在全校开展了养成良好的学习、书写习惯，三月份的感恩教育活动—“我为妈妈洗次脚”。
四月份“雷锋在我身边”，五月份的“书香校园”，六月份“讲究卫生，远离疾病”等，从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。
寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。
为了丰富学生的业余文化生活，本学期有计划地组织校内踢毽子、跳绳比赛，庆6.1文艺汇演、逃生演习、法制讲座等等，受到了家长和学生的喜爱。
全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。
有两名学生的“感恩教育”征文稿获市级二等奖，一名学生获市级优秀少先队员称号。
四、探索特色教育。
开学初，我们就聘请了市书法协会的王老师每星期四下午到我校对老师
指教给学生执教。
教师参与率达到100%，学生参与率达到了40%。
通过一学期的指导，师生的书写有了极大的进步。
下学期的书法课，我们就可以开始毛笔教学了。
虽然我们只是初步的探索，但我们一直在努力。
五、加强毕业班工作。
我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作的管理。
一是加强领导。
由校长亲自负责毕业班工作，多次召开毕业班工作会议，为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。
二是加强工作的计划性。
学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，保证教学工作按计划、有条理地进行。
三是发扬团队精神。
在日常教学中，我和老师共同商议如何复习，发动全体教师为毕业班搜集题型，有难题了共同研究探讨。
四是加强了培优补差。
毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。
校委会做好后盾和服务工作，有了问题及时解决。
辛勤劳动换来了成功的喜悦。
本次毕业考试中，学生成绩有了极大提高。
六、急待解决的问题。
近年来，我们虽有了较大改观，但仍有许多问题急待解决。
1、随着老教师的退休，我校师资严重不足。
目前，我还带了8节体育课。
2、二层教学楼漏雨严重，部分教室以影响到正常教学。
3、教室内过于陈旧，教室的内墙掉皮脱落严重，地面坑洼不平急需要维修改造。
4、校园虽然以垫高，但没有排水渠道，遇到大雨仍会积水。
地面没有全部硬化，坑洼不平，存在安全隐患。
5、专用室的设备不能满足师生的教学需要。
校园文化的层次急需要提升。
6、美术、体育专业教师急缺。
在目标完成过程中，有成绩也有诸多的问题与不足，但同时也看到了希望与信心，我们愿继续努力，扬帆起航，迈向理想。
北环路小学自评材料
开封市北环路小学
2012年6月。