修改班会制度
中学生班会规章制度
中学生班会规章制度第一条班级宗旨本班旨在营造一个积极向上、团结友爱、互相尊重的学习氛围，促进同学间的交流与合作，共同努力，共同进步。
第二条班会组织1. 班长：班长是本班级的领导者，负责组织召开班会，协调同学关系，发扬班级荣誉等工作。
2. 副班长：协助班长处理各类事务，代班长主持班会等。
3. 学习委员：协助老师管理学习情况，宣传教育政策，组织大家学习，检查作业情况等。
4. 纪律委员：负责班级纪律管理工作，督促同学遵守校规校纪，维护班级秩序等。
第三条班会制度1. 班会召开：班长定期召开班会，主持会议，讨论班级事务，交流学习经验等。
2. 班级制度：制定班级规章制度，明确学习目标，规范行为规范，维护班级形象。
3. 班级活动：组织各类班级活动，增进同学之间的感情，丰富校园文化生活。
4. 班级管理：加强班级管理，建立奖励制度和惩罚机制，保持班级稳定与团结。
第四条班级荣誉1. 优秀班级：鼓励班级团结、友爱，勤奋学习，积极参与社会活动，争取成为优秀班级。
2. 先进个人：评选班级优秀学生，激励他们在学习、工作等方面继续努力，做出更大的贡献。
第五条班级纪律1. 自律：要求同学自觉遵守校纪校规，文明礼貌，遵纪守法，树立正气。
2. 监督：班级纪律委员负责班级纪律管理，及时发现问题，加以解决，维护班级秩序。
第六条班级团结1. 友爱互助：班级成员要相互关爱，互相帮助，共同度过学习生活中的困难。
2. 合作共赢：班级活动要注重团队合作，互相尊重，互相信任，共同努力实现共同目标。
第七条班级责任1. 学习责任：班级成员要认真学习，积极参加课堂讨论，独立思考，努力提高自己的成绩。
2. 行为责任：班级成员要注意言行举止，维护班级声誉，做文明学生，守规矩。
第八条班级奖惩1. 奖励措施：优秀学生将获得表彰奖励，鼓励其继续努力，取得更好的成绩。
2. 惩罚制度：严重违纪者将受到相应惩罚，包括警告、处罚、劝退等。
第九条班会工作1. 班会记录：班会工作记录由学习委员负责，详细记录班会议程，成员发言情况等。
班级管理制度修订案
班级管理制度修订案高中班级是学生走向成人的重要阶段，是培养学生自律、团结协作和合理管理能力的关键时期。
为了更好地管理班级，促进学生全面发展，我们决定修订班级管理制度，通过以下几个方面的调整，完善班级管理制度。
一、加强学生的自主管理为了培养学生的自律意识和责任感，我们鼓励学生参与班级管理。
每学期通过民主投票产生班级委员会，由学生自己负责管理班级事务，如班级活动组织、班级卫生、上课纪律等。
班委会成员要担负起职责，积极协助班主任，切实解决班级问题。
二、优化班级日常秩序在班级日常秩序方面，我们计划加大管理力度，建立更为严谨的制度。
首先，统一学生的着装要求，要求学生在校内穿着整齐、干净的校服。
其次，规定学生必须按时到校、准时上课，并且严禁迟到、早退和旷课。
同时，规定学生在上课期间不得使用手机和其他电子设备，以提高学生的注意力和专注度，保证课堂纪律。
此外，对于违反上述规定的学生，采取相应的惩罚措施，如罚站、批评教育等。
三、加强班级课程管理在班级课程管理方面，我们决定推行课程评价制度，鼓励学生参与课程设计。
每学期结束时，学生和班主任一起评估班级课程的开展情况，提出建议和改进意见。
同时，班级也要根据学生的实际需求，制定学习计划和分配任务，确保每位学生都能在合理的时间内完成学业。
四、加强班级文化建设班级文化是班级共同价值观的集中体现，有助于增强班级凝聚力和向心力。
我们鼓励学生积极参与班级文化建设，组织各类文艺活动和课外实践，丰富学生的课外生活。
同时，定期组织班会和班级交流活动，培养学生的团队合作精神和交流能力。
五、倡导班级互助与共创班级是一个集体，每位学生都应该互相帮助和支持。
我们鼓励学生之间形成良好的关系，互相团结和帮助。
建立班级互助小组，定期开展互助活动，解决学生之间的矛盾和问题。
同时，鼓励学生共同参与班级项目，共同努力，共同创造班级的美好。
六、加强班级活动管理班级活动是培养学生综合素质和团队意识的重要途径。
班级规章制度主题班会内容
班级规章制度主题班会内容一、开场白各位同学，老师们，大家好！今天我们召开此次班会的目的是为了讨论并加强我们班级的规章制度管理，使每位同学都能够做到遵守规定、互相尊重、文明待人，共同维护班级的和谐氛围。
希望大家能够积极参与，共同制定出一套适合我们班级的规章制度，让我们的班级更加团结和谐。
二、制定班级规章制度的必要性1. 规章制度是维护班级秩序、保证学习环境的重要手段，有利于提高学习效率，创造良好的学习氛围。
2. 有了明确的规章制度，可以帮助我们更好地规范自己的行为，养成良好的生活习惯，提高自我管理能力。
3. 规章制度的制定不仅有助于班级内部的管理，也有助于我们养成遵纪守法的好习惯，培养正确的价值观念和行为准则。
三、制定班级规章制度的原则1. 公平公正：规章制度要做到公平公正，照顾每一位同学的权益，让每个人都能够接受和遵守。
2. 明确明确：规章制度要尽量详细、具体，让每一条规定都清晰易懂，避免歧义，便于执行和监督。
3. 可行可行：制定规章制度要考虑到实际情况，既要严谨，又要灵活，能够根据具体情况做出相应的调整。
四、制定班级规章制度的具体内容1. 学习规定（1）按时上课：准时到达教室，不擅自早退或迟到，不请假不擅自离开，听课专心，不讲话打闹。
（2）课后作业：认真完成每项作业，及时复习预习，不能抄袭，不应逾期交卷。
（3）考试考勤：按时参加考试，不作弊舞弊，不伪造考勤，不缩写缩译。
2. 行为规范（1）文明礼貌：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不擅自上演言语或暴力冲突，和谐相处，互相尊重。
（2）树立正面形象：服装整洁、干净、得体，举止得体，礼貌待人，讲究卫生。
（3）遵守纪律：不擅自外出，不打闹斗殴，不私自组织集会，不擅自携带危险物品。
3. 理财规定（1）理性消费：遵守学校有关消费规定，不擅自借贷、放贷、抵押，珍惜辛苦赚钱，自觉节约。
（2）预算管理：有规划有预算地进行消费，不轻易挥霍，明明白明目支配资金，学会理财。
（3）公共财产：学会维护学校公共设施，不随意毁坏、涂鸦、占用，自觉维护和保护校园环境。
班级规章制度的制订和修改
班级规章制度的制订和修改班级是学校教育的基本组织单位，为了有效管理和提高班级管理水平，制订和修改班级规章制度显得尤为重要。
本文将探讨班级规章制度的制订和修改过程，并提供一些实用的建议。
一、班级规章制度的重要性班级规章制度是班级管理的基础，它对于规范班级生活、促进学生健康成长起着至关重要的作用。
通过制订班级规章制度，可以营造有序的学习环境，增强班级凝聚力，培养学生的自律和责任感，促进学生全面发展。
同时，班级规章制度也是锻炼学生参与制定规则、行为规范和民主管理的机会。
二、班级规章制度的制订1.明确目标和原则在制订班级规章制度前，应明确制订规章制度的目标和原则。
这包括制定规章制度的目的、基本原则和遵守程序，以及与学校整体规章制度的衔接等。
2.调研和征求意见制订班级规章制度需要了解班级的特点和需求。
可以通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对规章制度的看法和建议。
学生参与其中，可以增加他们的责任感和参与感。
3.确定规定事项根据班级的实际情况，明确需要规范的事项和内容，如学习、行为、卫生、安全等方面。
规定的事项应切实可行，并能够平衡班级管理和学生自主发展的关系。
4.制定制度文本根据确定的规定事项，编写班级规章制度的正文。
文本应简明扼要、准确清晰，避免使用模糊或歧义的表达方式。
适当引用相关法律法规或有关名人名言，能够加强规章制度的权威性和说服力。
5.征求意见和讨论制定好初稿后，应组织班级成员进行座谈和讨论，听取大家的意见和建议。
根据讨论结果进行修改，并形成最终通过的规章制度文本。
三、班级规章制度的修改班级规章制度的修改是一个动态的过程，在实施中难免会出现一些问题和需求变化。
以下是一些修改班级规章制度的建议：1.收集意见和建议定期收集学生对规章制度的意见和建议，并组织班会或小组讨论。
了解学生的需求和关注点，对于规章制度的修改起着积极的促进作用。
2.根据实际情况进行调整根据班级的实际情况和学校的整体规章制度，对存在问题的规定进行修改和调整。
班级班会管理制度
班级班会管理制度班级班会是学生组织中的一种重要形式，它既是增强班级凝聚力、促进同学互动的平台，也是培养学生自治、参与管理的途径。
为了更好地管理班级班会，提升其效益，我们需要建立一套科学的班级班会管理制度。
本文将从不同角度，分十二个小节展开回答。
一、目标与原则班级班会管理制度的目标是通过有效的组织与管理，促进班级内部的积极向上、和谐稳定。
在制定管理制度时，应遵循公平、公正、公开的原则，为全体学生提供平等的参与机会，维护学生合法权益，促进班级良好发展。
二、职责与权力班级班会的职责是组织召开班会，制定班级规章制度，协调解决班级内部问题，开展各项学生活动等。
班级班会的权力应依法行使，不得侵犯学生权益，同时要主动接受上级指导与监督。
三、班会召开班级班会的召开是学生自治的体现，应定期进行。
班会时间可安排在早晨自习或放学后等较为方便的时间段。
召开班会前应提前通知全班同学，确保参会人员的到场，避免浪费时间。
四、会议议程班会议程应提前安排并通知全班同学。
议程内容包括班级工作汇报、学习经验分享、问题交流与解决等，确保各项议题逐一讨论，全面了解班级情况，积极推进工作。
五、会议记录班级班会应有专门的记录人员负责记录会议内容，并形成会议纪要，以便后续查阅与总结。
会议记录应简明扼要，突出重点，方便与会同学回顾讨论内容。
六、班级监督与评议班级班会应对全班同学进行监督与评议。
监督内容包括学习纪律、行为规范等，评议内容可涵盖同学彼此之间的互动与合作，奖惩制度的公正性等。
监督与评议应注重激励与引导，促进同学之间相互尊重与提升。
七、学习经验分享班级班会可设置学习经验分享环节，鼓励同学之间互相交流学习心得与方法。
分享内容可包括学习上的困难与解决方案，学科知识点的理解与应用等，通过经验分享，提升班级整体学习水平。
八、问题交流与解决班级班会应当给予同学们足够的发言机会，鼓励他们表达自己的意见与建议。
同学们可以借助班会平台交流班级内存在的问题，并通过集思广益，协商解决方案，共同营造一个良好的学习与生活环境。
班规已修改
第一章总则第一条为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，依据班委会的商讨和上级有关规定和要求，特制定本《电子信息1408班班级规章制度》（试行）。
第二条对班委会成员的要求班委要有高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学。
思想品德要好，能密切联系同学，敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公，能积极反映同学的意见和要求。
有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。
学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。
吸收和借鉴高年级班委的长处，运用合理的工作方法，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用。
班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想。
充分树立班委的威信，坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系。
注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥各自特长。
了解同学思想动态，开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。
第三条班委的工作职责1. 班长职责1）、把握班级工作的主体方向和工作重点，负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责。
2）、检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。
3）、根据校院学生管理各项规章制度，结合班级的实际情况制定管理细则。
4）、时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和年级辅导员汇报工作。
5）、负责组织本班的同学的操行量化成绩的考核和管理以及评先评奖工作。
6）、定期组织召开班委会及班会。
7）、配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作。
8）、配合院团委学生会做好工作。
9）、完成上级交办的其他工作。
3.团支部书记职责1）、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作。
车间班会管理制度
一、目的为了加强车间管理，提高工作效率，培养员工的团队精神，确保车间生产秩序井然，特制定本制度。
二、组织机构1. 车间班组长为班会负责人，负责组织、协调、监督本车间的班会活动。
2. 班组成员为本车间班会成员，应积极参与班会活动。
三、班会时间1. 班会每周召开一次，时间为每周五下午15:00-16:00。
2. 特殊情况需调整班会时间，由车间班组长提前通知全体成员。
四、班会内容1. 工作总结：班组长对本周工作进行总结，包括生产进度、质量、安全等方面。
2. 工作计划：班组长对下周工作进行安排，明确生产任务、质量要求、安全注意事项等。
3. 问题讨论：班组成员就工作中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决方案。
4. 团队建设：开展团队建设活动，增强团队凝聚力。
5. 安全教育：定期进行安全教育，提高员工安全意识。
6. 其他事项：根据车间实际情况，适时安排其他内容。
五、班会要求1. 班组成员应按时参加班会，不得无故缺席。
2. 班组长应提前准备好班会内容，确保班会顺利进行。
3. 班组成员应积极参与班会讨论，提出合理化建议。
4. 班组长对班会中提出的问题要及时跟进解决，并及时向车间领导汇报。
5. 班组成员应遵守会议纪律，保持会场安静，不得随意离场。
六、奖惩措施1. 对积极参加班会、提出合理化建议的班组成员给予表扬。
2. 对无故缺席班会、不遵守会议纪律的班组成员进行批评教育。
3. 对连续两次无故缺席班会的班组成员，将根据公司相关规定进行处理。
七、附则1. 本制度由车间班组长负责解释。
2. 本制度自发布之日起执行。
班会管理制度
班会制度
1.目的
为加强班组管理，能切实解决班组中存在的问题，通过有效的班前会的安全、质量、成本、5S现场等方面的培训与沟通，班后会的总结，不断提高员工的安全意识和质量意识，从而最终提高班组建设水平和服务质量。
2.职责
2.1领班：负责召开和主持班前班后会，负责会议的记录和讲评。
2.2主管：负责抽查班前班后会的会议质量，帮助领班完善班前班后会。
2.3员工：参加班前班后会，配合领班解决会议中的各项问题。
3.程序
3.1班会流程和要求
3.1.1首先领班与上班领班进行交接班，交接班要求包含安全、质量、备
件、工具、人员、通知、工作任务、需继续进行的工作等。
3.1.2所有人必须提前10分钟到岗并准备完毕；
3.1.3领班记录当班员工出勤（签到、点名）；
3.1.4领班必须清楚传达的内容应包含以下几类：
•安全话题
•质量、成本、效率、纪律、操作标准等
•学习文件、相关通知、会议精神
•通报上班存在的问题
•工作计划与工作分配
•工作中的危险的预防与控制
•其它注意事项
3.1.5员工到现场进行工具和任务方面的交接班。
3.1.6领班记录《班组工作记录》。
3.2会议纪律
3.2.1所有人员必须准时到达休息室，不得提前离开，否则视作迟到或早
退。
3.2.2所有人员必须遵守会议秩序，手机必须设为静音或震动，不得玩手
机，不得随意走动，必须认真听取会议安排的事宜，否则根据《员工手册》给予处罚。
3.2.3领班必须按照要求认真填写《班组工作记录》，否则根据《员工手
册》给予处罚。
学校班会管理制度
一、总则为了加强学校班会的管理，提高班会的质量和效果，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中小学班主任工作条例》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、班会目标1. 培养学生的集体主义精神，增强班级凝聚力。
2. 培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质。
3. 激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
三、班会内容1. 班级基本情况介绍：班级成员、班主任、班委等。
2. 班级规章制度学习：校规校纪、班级纪律等。
3. 班级活动安排：班会、团日活动、主题班会等。
4. 学生学习、生活、心理健康教育。
5. 交流互动：分享学习心得、生活感悟、心理健康经验等。
四、班会形式1. 主题班会：围绕班会内容，开展讨论、演讲、辩论等活动。
2. 交流分享：学生、教师、家长等分享学习、生活、心理健康等方面的经验。
3. 角色扮演：模拟生活场景，让学生在角色扮演中提高沟通能力、解决问题的能力。
五、班会时间1. 周一至周五下午最后一节课。
2. 根据实际情况，可适当调整班会时间。
六、班会组织1. 班主任负责组织、主持班会，确保班会内容丰富、形式多样。
2. 班委协助班主任做好班会准备工作，包括场地布置、物资准备等。
3. 学生积极参与班会活动，认真听讲、积极发言。
七、班会评价1. 班主任对班会进行总结，对表现优秀的学生给予表扬，对不足之处提出改进意见。
2. 班级同学对班会进行评价，提出改进建议。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
通过实施本制度，我校班会将更加规范、有序，为学生的全面发展提供有力保障。
班级管理制度班会
班级管理制度班会第一条：班级管理制度的制定和修改1. 本班级管理制度的制定和修改均需由班级全体成员参与讨论，并经过全体成员的一致通过。
2. 班级管理制度的修改需提前至少一个月在班级班会上进行公示，并由班长负责组织全体成员进行投票通过。
第二条：班级规章制度的执行1. 全体成员必须严格遵守班级规章制度，并主动维护班级的正常秩序。
2. 对于违反班级规章制度的行为，班级将依据情节轻重给予相应的处理和惩罚，并及时通知学校有关部门。
第三条：班级纪律1. 全体成员应当尊重老师和同学，维护班级的和谐氛围。
2. 严禁在班级内进行赌博、打架、酗酒等违法或者违纪行为。
第四条：班级活动1. 班级将每月举行一次班会，定期总结班级工作，讨论班级中存在的问题并解决。
2. 班级将定期举行文体活动，促进班级成员之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
第五条：班级表彰奖励1. 对于在学习、社会实践、文体活动中表现出色的同学，班级将进行表彰和奖励。
2. 对于在班级管理中起到表率作用的同学，班级也将进行表彰和奖励，并给予适当的权利和义务。
第六条：班级干部要求1. 对于担任班干部的同学，其应当带头遵守班级规章制度，积极履行职责，言行举止得体。
2. 对于班干部的选拔和罢免，必须由全体成员进行投票通过，并经过班级老师的确认。
第七条：班级监督机制1. 班长负责全体成员遵守班级规章制度，并对违法违纪行为进行惩罚。
2. 班级老师负责对班级的工作进行指导和监督，及时发现问题并解决。
3. 全体成员有权对班级管理制度进行监督和意见反馈，并参与班级工作的改进和完善。
第八条：班级管理制度的解释权1. 班级管理制度的解释权归班级全体成员所有，由班会组织讨论并进行最终解释。
2. 如有需要修改或完善，必须经过班级全体成员的讨论通过才能生效。
以上为本班级管理制度的详细内容，希望所有同学能够认真遵守，积极配合，共同维护班级的良好秩序和和谐氛围。
谢谢！。
班会会议管理制度
班会会议管理制度第一章 总则为确保班会会议的有序、高效进行，提高决策质量和班级管理效率，特制定以下班会会议管理制度。
一、会议目的1. 加强班级内部沟通与协作，促进信息共享。
2. 解决班级存在的问题，提高班级管理水平。
3. 传达学校及上级部门的相关政策、文件和精神。
4. 提升班级凝聚力和向心力，推动班级各项工作的顺利开展。
二、会议原则1. 尊重发言权，鼓励畅所欲言，充分发表意见和建议。
2. 坚持民主集中制原则，实行集体讨论、集体决策。
3. 会前充分准备，会议议题明确，提高会议效率。
4. 严格遵守会议纪律，按时参加会议，不无故缺席、迟到或早退。
三、会议范围1. 班会分为定期班会和不定期班会。
2. 定期班会包括每周一次的班委会和每月一次的全体班会。
3. 不定期班会根据工作需要，由班委会或班主任临时召集。
四、参会人员1. 班委会成员必须参加定期班会。
2. 全体班会参会人员包括全体班级成员。
3. 特殊情况下，班主任可邀请相关人员列席会议。
五、会议组织1. 班委会负责组织定期班会，并提前通知会议时间、地点和议题。
2. 班主任负责组织全体班会，并指定专人负责会议记录。
3. 会议组织者应确保会议场地、设备等准备工作到位。
六、会议纪律1. 会议期间，参会人员应保持手机静音，如有紧急事项需离开会场，应向会议主持人请假。
2. 会议发言应围绕议题展开，禁止发表与议题无关的言论。
3. 严格遵守保密制度，会议内容未经允许不得泄露。
本制度的解释权归班级委员会所有，自发布之日起实施。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
第二章 会议流程为确保班会议事效率，明确会议各阶段任务，制定以下会议流程：一、会前准备1. 确定会议议题：会议组织者应根据班级工作需要，提前征集议题，明确会议主要讨论内容。
2. 发布会议通知：会议组织者应在会议召开前至少两天，发布会议通知，包括会议时间、地点、议题及参会人员等信息。
3. 准备会议材料：会议组织者应整理与议题相关的背景资料、数据报告等，并于会议召开前至少一天发送给参会人员，以便提前了解会议内容。
班会管理制度
班会管理制度一、背景介绍班会作为学校教育管理中的一项重要工作，旨在加强学生思想道德教育和管理，促进学生全面发展。
为了更好地组织和管理班会活动，提高班级凝聚力和学生参与度，制定一套科学合理的班会管理制度是必要的。
本文将详细介绍班会管理制度的内容和实施步骤。
二、班会目标1. 加强思想教育：培养学生的品德修养，引导学生正确的世界观、人生观和价值观。
2. 增强班级凝聚力：加强班级成员之间的沟通和交流，促进班级和谐氛围的形成。
3. 提高学生参与度：鼓励学生积极参与班会活动，增强其主动性和创造性。
三、班会管理制度1. 班会形式和频率：(1) 班会形式：班会可以采取集会、小组讨论、主题报告等形式，根据具体情况适当调整。
(2) 班会频率：班级根据实际情况，每周至少组织一次班会，重要事件或主题可适当增加班会次数。
2. 班会议程安排：(1) 部署班会主题：班会主题应紧密结合学校教育教学实际，围绕学生发展需求确定，确保主题的实用性和针对性。
(2) 安排议程内容：班会议程包括主题引导、学业、德育、心理健康教育等方面的内容，确保全面覆盖学生发展的各个方面。
3. 班会组织与参与：(1) 班会组织：班主任担任班会组织者和指导者，班委会成员协助组织并参与班会活动。
(2) 学生参与：鼓励学生积极参与班会活动，可以设立学生演讲、主题报告等形式，培养学生的表达能力和领导才能。
4. 班会时间和地点：(1) 时间安排：班会时间一般安排在学校课余时间，确保学生可以全程参与，避免对正常课程的干扰。
(2) 地点安排：根据班级人数和活动需求，选择适当的地点进行班会活动。
5. 班会记录和总结：(1) 记录方式：班会记录可以通过班级内部论坛、班会笔记本等途径进行记录，便于及时查阅和总结。
(2) 活动总结：每次班会结束后，班主任应组织班委会成员进行活动总结和评估，及时发现问题并加以解决。
四、班会实施步骤1. 安排时间和确定议程：班主任提前安排班会时间，并根据主题确定相应的议程内容。
学校班会课管理制度
一、目的与意义
为了加强学校班级管理，提高班会课的教学质量，培养学生良好的学习习惯和道德品质，特制定本制度。
二、班会课时间安排
1. 班会课每周一次，每次45分钟。
2. 班会课时间安排在每周星期五下午最后一节课。
三、班会课内容
1. 学习国家法律法规、学校规章制度、班级纪律等。
2. 开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
3. 培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德品质。
4. 组织开展丰富多彩的文体活动、志愿服务活动等。
5. 解决班级中出现的问题，加强班级凝聚力。
四、班会课组织与实施
1. 班主任负责班会课的组织与实施，副班主任协助班主任工作。
2. 班主任提前一周将班会课主题、内容、时间告知全班同学。
3. 班级同学积极参与班会课，认真听讲，积极发言。
4. 班主任根据班会课内容，邀请相关老师、家长、社会人士等参与。
5. 班会课结束后，班主任对本次班会课进行总结，提出改进意见。
五、班会课考核与评价
1. 班主任对班会课进行考核，考核内容包括：主题明确、内容丰富、组织有序、
参与度高、效果明显等方面。
2. 班主任将考核结果纳入班级量化管理，对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。
3. 对班会课中出现的问题，班主任要及时调整教学内容和方法，提高班会课质量。
六、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 班主任要严格执行本制度，确保班会课的正常开展。
4. 全体同学要积极参与班会课，共同营造良好的班级氛围。
研究生班级班会制度范本
研究生班级班会制度范本一、总则为了加强研究生班级的民主管理，保障班级同学的民主权利，提高班级工作的透明度，促进班级和谐发展，根据我国有关法律法规和学校规章制度，特制定本班会制度范本。
二、班会组织1. 班会分为班级全体班会和班级分组班会。
全体班会由全体班级成员参加，分组班会由班级分组成员参加。
2. 班会由班级委员会负责组织，班级委员会由班级全体成员选举产生，设班长一名、副班长一名、生活委员一名、学习委员一名、宣传委员一名、组织委员一名。
3. 班级委员会负责制定班会计划，组织班会活动，记录班会内容，及时向全体班级成员报告班会情况。
三、班会内容1. 全体班会主要讨论班级重大事项，如班级纪律、班级活动、班级选举等。
分组班会主要讨论分组事务，如分组课程、分组讨论等。
2. 班会内容应围绕班级的中心工作，充分发扬民主，广泛听取意见，促进班级工作的改进和发展。
3. 班会应积极组织丰富多彩的活动，如学术交流、社会实践、文化娱乐等，提高班级成员的综合素质和团队凝聚力。
四、班会程序1. 班会召开前，班级委员会应提前通知全体班级成员，明确班会主题、时间和地点。
2. 班会由班长或副班长主持，按照班会议程进行。
议程包括班会主题、讨论事项、选举事项等。
3. 班会讨论事项应充分发扬民主，广泛听取意见，采取举手、投票等方式进行表决。
4. 班会选举事项应按照学校有关规定进行，保证选举的公正、公平、公开。
5. 班会结束后，班级委员会应及时整理班会记录，向全体班级成员报告班会情况。
五、班会纪律1. 班会期间，全体班级成员应保持秩序，遵守纪律，认真参加讨论。
2. 班会期间，不得发表与班会主题无关的言论，不得干扰班会正常进行。
3. 班会期间，不得进行与班会无关的活动，如吸烟、喝酒、打闹等。
4. 对违反班会纪律的成员，班级委员会应进行批评教育，情节严重的，可予以纪律处分。
六、附则1. 本班会制度范本解释权归班级委员会所有。
2. 本班会制度范本自通过之日起生效，如有未尽事宜，可由班级委员会予以补充。
学校班会制度管理规定
第一章总则第一条为了加强学校班级管理，提高班级凝聚力，培养学生的集体主义精神和自主管理能力，特制定本规定。
第二条本规定适用于全校所有班级，包括普通班、特长班、实验班等。
第三条班会制度是班级管理的重要组成部分，是加强班级思想道德建设、培养良好班风学风的重要途径。
第二章班会组织第四条班会由班主任主持，班委会具体组织实施。
第五条班委会成员由全班同学民主选举产生，每学期至少进行一次选举，班委会成员任期一年。
第六条班委会成员应具备以下条件：（一）热爱集体，关心同学，具有良好的思想品质和道德修养；（二）学习成绩优秀，综合素质较高；（三）有较强的组织协调能力和团队合作精神；（四）遵守学校规章制度，无不良行为记录。
第七条班主任对班委会成员进行培训，提高其组织管理能力。
第三章班会内容第八条班会内容主要包括：（一）传达学校、年级组的工作部署和重要会议精神；（二）开展思想政治教育，加强社会主义核心价值观教育；（三）讨论班级管理中的问题，提出改进措施；（四）开展班级活动，丰富同学们的课余生活；（五）组织学习交流，提高同学们的学习成绩；（六）关心同学生活，解决同学们的实际困难。
第九条班会应结合班级实际情况，确定每次班会主题，并提前向班主任汇报。
第四章班会时间第十条班会每周至少召开一次，时间为每周五下午第三节课。
第十一条班会时间如有特殊情况需调整，需提前向班主任请假，并报学校批准。
第五章班会纪律第十二条参加班会的人员应按时到会，不得无故缺席。
第十三条班会期间，保持会场安静，手机等通讯工具静音或关闭。
第十四条班会发言要积极，发言内容要健康向上，不得散布不良信息。
第十五条班会结束后，班委会应及时整理会议记录，并报班主任备案。
第六章班会效果评估第十六条班主任对每次班会进行评估，主要内容包括：（一）班会主题是否贴近实际；（二）班会内容是否丰富；（三）班会组织是否有序；（四）同学们的参与程度。
第十七条班主任根据评估结果，对班委会成员进行表扬或批评，并指导班委会改进工作。
有关班级规章制度的班会
有关班级规章制度的班会首先，班级规章制度应该包括哪些内容？在班级规章制度的制定过程中，学生们应该投入到讨论和建议中，形成由全体学生共同制定的规章制度。
班级规章制度一般包括班级的组织架构、学习和生活规范、考勤制度、活动安排、如何处理纠纷等内容。
班级干部应该主动提出建议，积极引导同学们参与讨论，形成具体的规章制度。
其次，班级规章制度的执行和监督。
规章制度的制定只是一个起点，更重要的是如何执行和监督规章制度。
班级干部在执行规章制度时应该严格遵守，不得擅自修改或变通规定，要做到公平公正。
监督规章制度的执行是全体同学的责任，同学们可以通过班会、班级群等形式进行监督，及时反馈问题，促使规章制度的有效执行。
再次，规章制度的调整和完善。
随着学校和班级的发展，规章制度也需要不断调整和完善。
因此，班级规章制度应该设定一个固定的修改时间，如每学期末或每学年末进行一次规章制度的总结和修改。
在这个过程中，同学们可以提出建议和意见，共同商讨新的规章制度，使之更贴近实际情况，更有针对性。
最后，班级规章制度的重要性。
班级规章制度不仅是约束学生行为的规范，更是培养学生自律性和责任感的重要手段。
遵守规章制度可以有效维护班级秩序，促进学习氛围的形成，提高学生的整体素质。
因此，每个同学都应该认真遵守规章制度，自觉维护班级和谐。
总之，班级规章制度的建立和执行是每个班级必须重视的事项。
通过班会的讨论和制定，全体同学可以共同参与规章制度的建立，形成共识，建立起一套行之有效的规章制度。
只有积极执行规章制度，才能促进班级的管理和发展，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
公司车间早班会管理制度
一、目的为加强公司车间管理，提高员工工作效率，确保生产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有车间及车间内所有员工。
三、班会时间1. 班会时间定于每天早上上班前10分钟开始，不得随意更改。
2. 班会时长不超过15分钟。
四、班会内容1. 传达公司及车间领导指示精神，确保员工了解并执行。
2. 通报车间生产、安全、质量等情况，对存在的问题进行分析和改进。
3. 检查员工出勤情况，确保人员到位。
4. 传达安全生产知识，提高员工安全意识。
5. 安排当天工作重点，明确工作目标。
6. 开展团队建设活动，增强团队凝聚力。
7. 收集员工意见和建议，为车间管理提供参考。
五、班会主持1. 班会由车间主任或指定专人主持。
2. 主持人应提前了解班会内容，确保班会顺利进行。
六、班会纪律1. 所有员工应准时参加班会，不得迟到、早退。
2. 班会期间，员工应保持安静，不得随意离开座位。
3. 严禁在班会上玩手机、吃东西等影响会议的行为。
4. 主持人应严格控制班会时间，确保高效完成班会内容。
七、班会记录1. 班会主持人应做好班会记录，内容包括：班会时间、参会人员、班会内容、存在问题及改进措施等。
2. 班会记录应及时归档，作为车间管理的重要依据。
八、监督检查1. 公司领导应定期对车间早班会进行监督检查，确保制度落实到位。
2. 车间主任应加强对班会的管理，对违反班会纪律的员工进行批评教育。
九、附则1. 本制度由公司行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，旨在提高公司车间管理水平，增强员工凝聚力，确保生产安全，为公司发展贡献力量。
章程制度主题班会
章程制度主题班会一、开场白各位同学，大家好！今天我们召开的班会是关于章程制度的主题班会。
章程制度是我们班级管理的基础，对于班级的正常运转和同学们的发展具有重要意义。
通过本次班会，我们将共同探讨和了解班级章程制度的重要性以及如何制定和改进章程制度，相信能够提高大家对章程制度的认识和参与度，为我们班级的良好发展做出贡献。
二、章程制度的定义和意义1. 章程制度的定义章程制度是指为了规范班级成员的行为和管理班级事务而制定的一套规则和制度。
它包括班级的组织结构、权责分工、管理制度等方面内容，具体规定了班级成员的权利和义务，以及日常活动、比赛、表彰等事项的具体办法和程序。
2. 章程制度的意义（1）维护班级秩序：章程制度明确规定了班级成员的行为规范，能够帮助维护班级的正常秩序，使班级成员井然有序地开展各项活动。
（2）提高班级凝聚力：章程制度可以明确班级的发展目标和管理方式，使班级成员紧密团结在一起，形成强大的凝聚力，共同促进班级的良好发展。
（3）培养学生的自律意识：章程制度要求学生遵守规定，同时也体现了学生的主体地位和参与意识，通过参与制定和改进章程制度，培养学生的自律意识和责任感。
三、章程制度的制定和改进1. 制定章程制度的流程（1）调研和分析：了解班级成员的需求和问题，收集意见和建议。
（2）讨论和制定：在班会或班委会上讨论制定章程制度的具体内容和方向，征询大家的意见。
（3）公示和执行：将制定的章程制度公示于班级成员，并积极执行。
2. 改进章程制度的途径（1）不断反馈：定期向班级成员征询对章程制度的意见和建议，及时反馈与改进。
（2）修订和完善：根据班级的实际情况，及时对章程制度进行修订和完善，以适应班级的发展和需求。
四、章程制度在班级管理中的应用1. 规范的班级组织结构：章程制度要明确班级的组织结构和班委会的职责分工，保证班级事务的有序进行。
2. 完善的成员权责分工：章程制度要具体规定班级成员的权利和义务，明确每个成员的责任和贡献。
强化校园规章制度主题班会
强化校园规章制度主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸有机会为大家带来一次关于强化校园规章制度的主题班会。
校园规章制度是学校的行为准则，它不仅是学校管理的基础，也是让我们共同生活在校园中的规范和准则。
通过这次主题班会，我希望能够和大家一起探讨如何强化校园规章制度，为我们的校园生活营造一个良好的环境。
首先，让我们来看一下校园规章制度的意义和作用。
校园规章制度是学校管理的基础，它是为了维护校园秩序、促进学生全面发展、保障学生安全和利益而建立的。
学校是传道授业解惑的地方，校园规章制度是保证我们有一个良好学习环境的重要保障。
只有遵守规章制度，我们才能够在一个有秩序、有规则的环境中学习和成长。
然而，近年来，随着社会的不断进步和发展，一些学生对校园规章制度的重视程度有所下降，出现了违纪违规行为的现象。
这在一定程度上影响了校园的正常秩序和学风。
因此，我们有必要强化校园规章制度，让每个学生都能够深刻地认识到规章制度的重要性，自觉遵守规则，做一个守规矩的好学生。
那么，如何才能够强化校园规章制度呢？首先，老师们要起到榜样的作用。
作为学生的榜样，老师们要时刻注意自己的言行举止，严格要求自己，不做违规的事情，做到言传身教，以身作则。
只有这样，才能够让学生从老师的榜样中感受到守规矩的重要性，树立正确的行为准则。
此外，家长们也要积极地参与到学生的规章制度教育中来。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长们应该与学校密切合作，共同培养孩子养成守规矩的好习惯。
家长要时刻关心孩子们的学习和生活情况，及时纠正和教育孩子们的不良行为，让他们懂得尊重规则，自觉遵守规章制度。
此外，学校还可以通过加强规章制度宣传和教育活动来强化学生对规章制度的认识和遵守。
学校可以通过开展专题讲座、班会教育等形式，向学生宣传校园规章制度，让学生深刻理解规章制度的重要性和必要性，提高自觉遵守规则的意识。
同时，学校还可以设置奖励和惩罚机制，激励学生遵守规章制度，惩罚违规行为，让学生在实践中体会到不遵守规则的后果，进一步加强对规章制度的遵守。
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工商管理与房地产分院主题班会
考评制度（修改）
1、主题班会总分为100分，包括现场考评占70%、策划书占20%、安排时间地点合理未调换教室占10%
2、每次各班主题班会前必须向学生会秘书部提交主题班会的策划书，策划书发在邮箱里，班会内容需用ppt展示，时间需大于40分钟
3、班会开完后需把主题班会记录表先给考评人员签字且写好意见后给辅导员签字盖章，在一天之内再交还给考评人员
4、班会前若未事先通知就进行班会、班会后未在规定的时间内上交班会记录表，出现无考评结果的班级视为考评不及格
5、出现调换教室、事先未检查多媒体，出现多媒体故障。
耽误考评时间的班级一次扣10分
6、班会考评总分为100分，内容主要包括：
①主持（5分）主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛
②主题（10分）班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开
③内容（35分）
A、班会内容能结合主题，针对本班（校）学生存在的实际问题设计召开班会，具有较强的针对性和实效性。
（20分）
B、班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言
之有物，贴近生活（15分）
④形式（30分）
A、主题班会活动形式新颖多样，活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式（10分）
B、切合主题，设计合理，运作完整，时间把握得恰当（10分）
C、负责人在班会中发挥主导作用，学生在班会中发挥主体作用（10分）
⑤气氛（20分）主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。
7、扣分项：
A、会场秩序：班会开始后出现说话、睡觉、耍手机、会场混乱等违规现象每项扣5分
B、出勤：请假一人扣1分；迟到一人扣2分；旷会一人扣5分
8、每次的班会成绩会进行公示，60分为及格，不及格的班级直接通报辅导员且重新准备后重开
9、开会时出现准备不充分、敷衍了事、会场严重混乱的班级直接进行通报批评且另选时间重开班会
工商管理与房地产分院学生会制
2013年12月1日。