苏教版高中化学必修2专题2第4单元太阳能、生物质能和氢能的利用精编作业

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苏教版化学必修2 专题2 第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用3 氢能的开发与利用(同步练习)

苏教版化学必修2 专题2 第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用3 氢能的开发与利用（同步练习）（答题时间：20分钟）一、选择题1. 南京将于2019年承办世界青奥会。

下列措施不符合低碳和零碳能源的是（）A. 逐步利用太阳能等新能源代替化石燃料B. 引进电动汽车，减少汽车尾气排放C. 全面推广利用氢能，禁止在任何条件下利用任何化石燃料D. 在西部和沿海地区兴建风力发电站，解决能源问题2. “能源分类相关图”如图所示，下列四组能源选项中，全部符合图中阴影部分的能源是（）A. 煤炭、石油、潮汐能B. 水能、生物质能、天然气C. 太阳能、风能、沼气D. 地热能、海洋能、核能*3. （双选）氢气虽然是一种理想的绿色能源，但目前仍处在研究、试验阶段，还未得到广泛应用，其原因可能是（）A. 氢气虽可由水制备获得，但水资源严重匮乏B. 氢气制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟C. 氢气贮存、运输等安全技术尚未很好地解决D. 氢气燃烧产物虽无污染，但其放出热量二、填空题**7. （嘉兴高一检测）阅读材料，回答问题：（1）某无色液体A，在通电条件下能生成无色气体B和C，B能使带火星的木条复燃，C 能在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰且只生成A。

A中所含的化学键是________。

（2）能源可分为一次能源和二次能源。

自然界以现存形式提供的能源称为一次能源；需要依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二次能源。

你认为C作为能源应称________次能源。

有人认为气体C是一种优质能源，你认为C作为能源最突出的优点是________。

（3）若已知1 g气体C燃烧生成液体A时放出142.9 kJ热量，试写出其燃烧的热化学方程式______________________。

一、选择题1. C解析：在一定条件下，可合理使用化石燃料。

2. C 解析：所列能源中属于新能源的是潮汐能、生物质能、太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能、核能；来自太阳辐射的能源是煤炭、石油、水能、生物质能、天然气、太阳能、风能、沼气、海洋能（如海水温差能）；属于可再生能源的是水能、生物质能、太阳能、风能、沼气、海洋能。

苏教版化学必修2学案：专题2 第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用 Word版含解析

第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用[课标要求]1．知道太阳能、生物质能、氢能的利用。

2．认识开发利用清洁高效新能源的重要意义。

,1.太阳能利用的重要反应：(1)6CO 2＋6H 2O ――→光叶绿素C 6H 12O 6＋6O 2(太阳能→化学能)，(2)(C 6H 10O 5)n ＋n H 2O 催化剂,n C 6H 12O 6，C 6H 12O 6＋6O 2―→6CO 2＋6H 2O(化学能→热能)。

2．生物质能的利用：( 1)直接燃烧：(C 6H 10O 5)n ＋6n O 2点燃,6n CO 2＋5n H 2O ，(2)生物化学转换：制沼气；制乙醇。

(3)热化学转换。

3．氢能的三大优点：(1)来源广 (2)无污染 (3)热值高太阳能的利用1．能源与太阳能能源是人类生活和社会发展的基础。

地球上最基本的能源是太阳能。

2．太阳能利用的能量转化方式被吸收的太阳能――→化学反应(1)化学能――→化学反应(2)热能、光能或电能 (1)太阳能转化为化学能①物质转化：在太阳光作用下，植物体内的叶绿素把水、二氧化碳转化为葡萄糖，进而生成淀粉、纤维素。

②化学反应：6CO 2＋6H 2O ――→光叶绿素C 6H 12O 6＋6O 2。

③能量转化：光能―→化学能。

(2)化学能转化为热能①物质转化：动物摄入体内的淀粉、纤维素能水解转化为葡萄糖，其氧化生成二氧化碳和水，释放出热量，供给生命活动的需要。

；C 6H 12O 6＋6O 2―→6H 2O ＋6CO 2。

③能量转化：化学能―→热能。

3．太阳能的利用1．植物通过光合作用能将CO 2和水转化成哪些物质？提示：转化成葡萄糖和氧气。

2．摄入人体内的淀粉是如何转化成能量的？提示：淀粉在人体内水解转化成葡萄糖；葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，释放出能量。

1．太阳能与其他能源的关系2．太阳能的特点优点：太阳能是巨大、无尽的能源；太阳能可以为人类共享，可免费使用；太阳能对环境无任何污染。

苏教版高一化学必修2专题2第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用练习题

苏教版高一化学必修2专题2第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用一、单选题1.下列关于能源和作为能源使用的物质的叙述错误的是( )A.化石燃料物质内部“贮存”着能量B.太阳能不能直接转化为电能C.在不同条件下物质的化学能可能转化为热能、电能等为人类所用D.绿色植物发生光合作用时,将太阳能转化为化学能“贮存”起来2.下面的能源中属于二次能源的是( )A.电能、蒸汽B.电能、风能C.蒸汽、风能D.煤、石油3.人工光合作用能够借助太阳能,用CO 2和H 2O 制备化学原料。

如图是通过人工光合作用制备HCOOH 的原理示意图,下列说法不正确的是( )A.该过程是将太阳能转化为化学能的过程B.催化剂a 表面发生氧化反应,有O 2产生C.催化剂a 附近酸性减弱,催化剂b 附近酸性增强D.催化剂b 表面得反应是CO 2+2H ++2e -=HCOOH4.下列说法不正确的是( )A.光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济B.氨氮废水(含+4NH 及3NH )可用化学氧化法或电化学氧化法处理C.某种光学检测技术具有极高的灵敏度,可检测到单个细胞(1210L V -≈)内的数个目标分子,据此可推算该检测技术能测量细胞内浓度约为1211-11010mol L --~⋅的目标分子D.向汽油中添加甲醇后,该混合燃料的热值不变5.下列热化学方程式书写正确的是( )A ．2SO 2＋O 22SO 3 ΔH ＝－196.6kJ·mol －1 B ．H 2(g)＋12O 2(g)=H 2O(l) ΔH ＝－285.8kJ·mol －1 C ．2H 2 (g)＋O 2(g)=2H 2O(l) ΔH ＝－571.6kJ·mol －1 D ．C(s)＋O 2(g)=CO 2(g) ΔH ＝＋393.5kJ·mol －16.绿色能源是指使用过程中不排放或排放极少污染物的能源,如一级能源中的水能、地热、天然气等;二级能源中电能、氢能等。

【原创】苏教版必修2专题2第4单元太阳能、生物质能和氢能的利用

D.天然气
【解析】选D。气体矿物燃料是天然气，煤气和水煤气
都是通过加工制取的天然矿物。
3.下列关于太阳能利用的说法中，错误的是( ) A.利用太阳的辐射热进行发电 B.利用太阳的辐射能加热物体而获得热能 C.利用光电效应，将太阳辐射能直接转化为电能 D.一切能源都是来自太阳的辐射能【解析】选D。核能是原子核的裂变或聚变释放的能量不是来源于太阳能。
（2）天然气是_________在隔绝空气的条件下，经微生物发酵作用而生成的，因此，天然气中贮藏的化学能最终来自于__________。（3）天然气的主要成分是________,该主要成分若出现于煤矿的坑道内，并达到一定浓度时遇_________,便会立即出现瓦斯爆炸，所以在煤矿生产中要特别注意安全。
2.范克等人提出热化学循环制氢法：
SO2(g)+I2(s)+2H2O(l) 298 K 2HI(g)+H2SO4(aq)
H2SO4(aq) 1 073 K SO2(g)+ 2HI(g) 873 K H2(g)+I2(g)
1 2
O2(g)+H2O(l)
从理论上讲，该循环中，1 mol H2O能制氢气（）
2.（2019·福州高一检测）下列说法中不正确的是 ()
A.电解水生成氢气和氧气时，电能转变成化学能 B.煤燃烧时化学能大部分转变成热能 C.绿色植物光合作用过程中太阳能转变成化学能 D.葡萄糖在人体组织中发生缓慢氧化时，热能转化为化学能【解析】选D。D项过程为化学能转化为热能。
3.为了有效发展民用氢能源，首先必须制得廉价的氢气，下列可供开发又比较经济且资源可持续利用的制氢气的方法是( ) A.电解水 B.锌和稀硫酸反应 C.光解海水 D.以石油和天然气为原料【解析】选C。最经济最理想的获得氢能源的方法是寻找合适的光分解催化剂，分解海水。

新版苏教版高中化学必修二学案：专题二第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用 Word版含解析

专题二化学反应与能量转化学案第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用[知识梳理]一、太阳能的利用【自主思考】1.什么是化石燃料？燃烧化石燃料有何利弊？提示煤、石油、天然气属于化石燃料，是由远古生物被埋在地下经历几百万年演变而来的，主要由碳、氢元素组成，还含有少量硫、磷、氮等元素。

好处：开采方便、利用方便，可直接燃烧等。

弊端：不可再生资源越用越少，能源利用率低，单位产值能耗高，污染环境。

2.大自然是如何利用太阳能的？提示植物的光合作用，在阳光照射下，植物体内的叶绿素将水、二氧化碳转化为葡萄糖，进一步生成淀粉、纤维素，实现光能到化学能的转化。

3.直接利用太阳能的方式有哪些？提示直接利用太阳辐射能，主要方式有：①光—热转换，如太阳能热水器等；②光—电转换，如太阳能电池等；③光—化学能转换；④光—生物质能转换。

二、生物质能的利用生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量。

1.直接燃烧用纤维素代表植物枝叶的主要成分，燃烧反应为： (C 6H 10O 5)n ＋6n O 2――→点燃6n CO 2＋5n H 2O 。

2.生物化学转换用含糖类、淀粉较多的农作物为原料制乙醇，其化学反应方程式： (C 6H 10O 5)n ＋n H 2O ――→酶n C 6H 12O 6、C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2↑。

制得的乙醇可作为燃料。

3.热化学转换使生物质能在一定条件下转换为热值较高的可燃气体。

【自主思考】4.生物质能的来源是什么？包括哪些物质？怎样利用这些生物质能？提示生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量。

包括：农业废弃物(秸秆、枝叶等)、水生植物、油料植物、有机废弃物、动物粪便等。

利用：直接燃烧、生物化学转换(如制成沼气)、热化学转换(在汽化炉内与水、空气反应生成燃气)。

三、氢能的开发与利用1.以天然气、石油和煤为原料，高温下与水蒸气反应：CH 4＋H 2O(g)――→高温CO ＋3H 2；C ＋H 2O(g)=====高温CO ＋H 2。

苏教版化学必修2 专题2 第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用1 太阳能的利用(同步练习)

苏教版化学必修2 专题2 第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用1 太阳能的利用（同步练习）（答题时间：20分钟）一、选择题1. 下列有关太阳能的说法不正确的是（）A. 太阳能以光波形式传送到地面B. 化石燃料蕴藏的能源来自太阳能C. 太阳能是洁净能源，不污染环境D. 食用植物体内的淀粉、蛋白质等属直接利用能源2. 下列有关太阳能的利用方式以及列举的实例错误的是（）A. 直接利用太阳辐射能的基本方式有四种：光—热转换、光—电转换、光—化学能转换和光—生物质能转换B. 太阳能热水器是一种光—热转换形式C. 绿色植物进行的光合作用，是一种光—生物质能转换，它的本质是光—化学能转换D. 将电能通过用电器进行照明的过程是一种光—电能转换过程*3. 下列化学变化中，能量的转化形式表示不正确的是（）A. Zn ＋Ag 2O ＋H 2O Zn （OH ）2＋2Ag ，充电时化学能转化为电能B. 2H 2＋O 2点燃2H 2O ，化学能转化为热能C. 6H 2O ＋6CO 2叶绿素光−→−C 6H 12O 6＋6O 2，太阳能转为化学能D. CaCO 3高温CaO ＋CO 2↑，热能转化为化学C. 动物体内葡萄糖被氧化成CO 2是热能转变成化学能的过程D. 植物通过光合作用将CO 2转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程二、填空题7. （泰州高一检测）下列是用化学方程式表示的化学变化，请在每小题后的横线上注明能量的转化形式：（1）C 2H 5OH ＋3O 2−−→−点燃2CO 2＋3H 2O ：____________________________________。

（2）Pb ＋PbO 2＋4H ＋＋2SO 2－42PbSO 4＋2H 2O （充电的过程）：______________________________________________________________________。

（3）Zn ＋2MnO 2＋2NH 4Cl 放电ZnCl 2＋2MnOOH ＋2NH 3↑：__________________。

苏教版高中化学必修2专题2第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用2生物质能的利用精编作业

（答题时间：20分钟）一、选择题*1. （广东高考）广州将于2010年承办第16届亚运会。

下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有（）①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上，广东将继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题②积极推行“限塑令”，加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料③加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进珠三角城市一体化发展，减少汽车尾气排放④发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物，使用填埋法处理未经分类的生活垃圾A. ①②③④B. ①②⑤C. ①②④⑤D. ③④⑤2. 有专家指出，如果对燃烧产物如CO2、H2O、N2等利用太阳能使它们重新组合，使之能够实现，那么，不仅可以消除对大气的污染，还可以节约燃料，缓解能源危机。

在此构想的物质循环中，太阳能最终转化为（）A. 化学能B. 热能C. 生物质能D. 电能3. 生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能，而贮存在生物质内部的能量。

生物质能一直是人类赖以生存的重要能源。

下列有关说法不正确的是（）A. 农村通过杂草和动物的粪便发酵制沼气，沼气的主要成分是甲烷B. 全国推广使用的乙醇汽油中的乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生C. 为减小对化石燃料的依赖，可在农村大量燃烧秸秆D. 开发生物质能有利于环境保护和经济可持续发展4. 下列对城市废弃物中生物质能利用不合理的是（）A. 把废弃物运到乡下找个地方填埋掉B. 对废弃物进行处理后焚烧，利用产生的热能供暖和发电C. 把废弃物进行生物化学转换获取CH4D. 让废弃物在一定条件下发生化学反应，产生热值较高的可燃性气体*5. （双选题）下列有关生物质能的说法不．正确的是（）A. 生物质能是可再生能源B. 生物质能来源于太阳能C. 焚烧生活垃圾发电是将生物质能直接转化为电能D. 玉米、高粱发酵制乙醇是生物质能的热化学转换*6. （双选题）自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源；需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。

化学(苏教版必修II)2.4太阳能、生物质能和氢能分课时精练

化学（苏教版必修II）2.4太阳能、生物质能和氢能分课时精练2—4—1 太阳能与生物质能和氢能的利用一、单项选择题1、目前利用太阳能最广泛的利用方式是（）A、光—热转换B、光—化学能转换C、化学能—电能转换D、电能—化学能转换2、在太阳光作用下，植物体内的叶绿素把下列物质中的哪些转化为葡萄糖，进而生成淀粉、纤维素，把光能转化为化学能（）A、水、空气B、二氧化碳、水C、二氧化碳和空气D、水和淀粉3、动物体内的淀粉、纤维素在酶的作用下，与水反应分解为葡萄糖，葡萄糖彻底氧化生成的物质是（）A、二氧化碳B、水C、二氧化碳和水D、多种物质4、大自然利用太阳能最成功的是植物的（）A、氧化作用B、光合作用C、原电池作用D、电解质作用5、下列关于太阳能利用的有关说法中，错误的是（）A 利用太阳的辐射热进行发电B 利用太阳的辐射能加热物体而获得热能C 利用光电效应，将太阳辐射能直接转化为电能D 一切能源都是来自太阳的辐射能6、开发和利用最为引人注目的能源是（）A、生物能B、化学能C、光能D、太阳能7、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。

下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）A、就地焚烧B、发酵后做农家肥C、加工成精饲料D、制造沼气8、即将到来的新能源时代，不再作为主要能源的是（）A、核能B、煤气C、氢能D、太阳能9、“可燃冰”有称“天然气水合物”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰。

1体积“可燃冰”可贮载100~200体积的天然气。

下面关于“可燃冰”的叙述中，错误的是（）A、“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源B、“可燃冰”是一种比较洁净的能源C、“可燃冰”提供了水可能变成冰的例证D、“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷10、下列说法中不正确的是（）A、电解水生成氢气和氧气时，电能转变成化学能B、煤燃烧时化学能大部分转变成热能C、绿色植物光合作用过程中太阳能转变成化学能D、白炽灯工作时电能全部转变成光能11、为了有效发展民用氢能源，首先必须制得廉价的氢气，下列可供开发有比较经济且资源可持续利用的制氢气的方法是（）A、电解水B、锌和稀硫酸反应C、光解海水D、以石油和天然气为原料12、人类对于能源的利用大致可以分为三个时代，柴草时代、化石时代、多能源时代。

高中化学专题二化学反应与能量转化第四单元太阳能生物质能和氢能的利用课时作业含解析苏教版必修2

太阳能、生物质能和氢能的利用时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分,共48分)1．在相同条件下,燃烧时对大气污染程度最小的燃料是( A )A．液化气B．煤油C．煤饼D．木柴解析：煤油燃烧会生成黑色烟尘和有毒的SO2气体；煤饼燃烧不仅产生烟尘,煤中所含的硫在燃烧时会生成SO2；木柴燃烧会产生大量的烟尘；液化气主要成分为碳氢化合物,燃烧生成水和二氧化碳,污染小,故选A项。

大气污染容易忽视其中包含的粉尘污染。

2．下列有关生物质能的说法不正确的是( C )A．生物质能是可再生能源B．生物质能来源于太阳能C．焚烧生活垃圾发电是将生物质能直接转化为电能D．玉米、高粱发酵制乙醇是生物质能转化为化学能解析：生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量,生物质能最终利用的结果：除释放能量外,产生无污染的CO2和H2O,通过植物的光合作用,重新将太阳能转化为生物质能,因此生物质能是可再生的新能源,A正确；光—生物质能的转化本质是光—化学能的转换,B 正确；焚烧生活垃圾发电的能量转化过程是：生物质能→热能→电能,C不正确；含淀粉较高的农作物发酵制燃料乙醇是生物质能转化为化学能,D正确。

3．下列关于能源和作为能源使用的物质的叙述中错误的是( B )A．化石燃料物质内部储存着能量B．太阳能不能直接转化为化学能C．物质的化学能可能在不同条件下转化为热能、电能为人类所用D．绿色植物进行光合作用时,将太阳能转化为化学能储存起来解析：绿色植物进行光合作用时,将太阳能直接转化为化学能,B不正确。

4．下列过程中的能量转化,属于太阳能转化为生物质能的是( B )A．石油燃烧B．植物的光合作用C．核电站发电D．太阳能电池供电解析：石油燃烧属于化石燃料的利用；植物的光合作用是太阳能转化为生物质能；核电站发电是核能的利用；太阳能电池供电是太阳能转化为电能。

5．下列有关说法正确的是( A )A．生物质隔绝空气高温加热,通过热化学转换可产生可燃性气体B．光—电转换是太阳能的利用途径之一,该途径必然发生化学反应C．开发太阳能、氢能、核能、天然气等新能源可以减少雾霾的产生D．科学家正在研究使用高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量解析：生物质隔绝空气高温加热,通过热化学转换可产生可燃性气体,A正确；光—电转换是太阳能的利用途径之一,该途径是物理变化,B错误；天然气不是新能源,C错误；使水分解产生氢气,同时释放能量,不符合能量守恒定律,D错误。

2019-2020学年度苏教版高中化学必修二专题2 化学反应与能量转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用练习

2019-2020学年度苏教版高中化学必修二专题2 化学反应与能量转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用练习题七十二第1题【单选题】氢能是一种应用前景非常广阔的新能源，但目前仍处于研究、试验阶段，还未能进入实用阶段，其主要原因是( )①氢气燃烧对环境影响的评价尚无定论；②氢气的制取耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟；③氢气贮存、运输等安全技术尚未完全解决；④氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳．A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列措施不符合节能减排的是( )A、在屋顶安装太阳能热水器为居民提供生活用水B、用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫，并回收石膏C、用杂草、生活垃圾等有机废弃物在沼气池中发酵产生沼气作为家庭燃气D、大力发展火力发电，解决广东电力紧张问题【答案】：【解析】：第3题【单选题】绿色能源是指使用不会对环境造成污染的能源．下列属于绿色能源的是( )①太阳能②风能③潮汐能④煤⑤天然气⑥石油．A、①②③B、③④C、④D、①②⑥【答案】：【解析】：第4题【单选题】将秸秆、粪便等转化为沼气，既可获得清洁能源又可改善环境质量．沼气的主要成分是( )A、COB、CH4C、H2D、H2S【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关能源的说法不正确的是( )A、光电转换的基本装置就是太阳能电池，应用相当广泛B、我国南海“可燃冰”，可能成为替代化石燃料的新能源C、贮氢合金的发现和应用，开辟了解决氢气贮存、运输难题的新途径D、天然气、液化石油气、氢能是可再生的清洁能源【答案】：【解析】：第6题【单选题】燃料电池是一种将化学反应产生的能量直接转化为电能的装置，你认为下列燃料电池比较适合宇宙飞船上使用的是( )A、CH4—O2燃料电池B、C2H5OH—O2燃料电池C、H2—O2燃料电池D、CO—O2燃料电池【答案】：【解析】：第7题【单选题】2017年3月，中国成功开采可燃冰（主要成分为甲烷）。

2019-2020学年苏教版必修2 专题二第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用作业

专题二化学反应与能量转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用课时跟踪检测基础达标·对点练知识点一：太阳能的开发及利用1．下列有关太阳能的说法不正确的是()A．太阳能以光波的形式传送到地面B．化石燃料蕴藏的能量来自于太阳能C．太阳能是洁净能源，不污染环境D．食用植物体内的淀粉、蛋白质等是直接利用太阳能解析：食用植物体内的淀粉、蛋白质等是直接利用生物质能，间接利用太阳能。

答案：D2．下列变化过程中表示的能量转化关系错误的是()A．植物光合作用：光能→生物质能B．电灯发光：电能→化学能C．木柴烧饭：生物质能→热能D．太阳能热水器：光能→热能解析：电灯发光是电能转化为光能。

答案：B3．人类将在未来几十年内逐渐由“碳素燃料文明时代”过渡至“太阳能文明时代”(包括风能、生物质能等太阳能的转换形态)，届时人们将适应“低碳经济”和“低碳生活”。

下列说法不正确的是()A．煤、石油和天然气都属于碳素燃料B．发展太阳能经济有助于减缓温室效应C．太阳能电池可将太阳能直接转化为电能D．目前研究菠菜蛋白质“发电”不属于太阳能文明解析：煤、石油和天然气都属含碳元素的燃料，属碳素燃料；太阳能经济不会产生温室气体；利用太阳能电池可将太阳能直接转化为电能；菠菜属绿色植物，其中的蛋白质也是通过光合作用生成的，属于太阳能文明，D错。

答案：D知识点二：生物质能和氢能的开发利用4．生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能而贮存在生物质内部的能量，它一直是人类赖以生存的重要能源。

下列有关说法不正确的是()A．农村通过杂草和动物的粪便发酵制沼气，沼气的主要成分是甲烷B．推广使用乙醇汽油，乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生C．氢能可以通过电解海水获得，可大量推广使用D．开发生物质能有利于环境保护和经济可持续发展解析：电解海水可制得H2，但成本高，不能大量推广使用。

答案：C5．我国多位工程院院士指出：发展生物柴油具有战略意义。

所谓生物柴油就是以大豆、油菜籽等油料作物，油棕、黄连木等油料林木果实，工程微藻等水生植物以及动物油脂、废餐饮油等为原料制成的液体燃料，是优质的石油柴油代用品。

【精选】高中化学专题2化学反应与能量转化第四单元太阳能生物质能和氢能的利用课时作业苏教版必修2

第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用一、太阳能的利用1．能源(1)人类目前使用的主要能源有________、________、____________等。

(2)化石燃料面临的问题①储量________；②使用化石燃料引起的________问题越来越严重。

1．来源生物质能是指来源于________及其________所贮存的能量。

生物质包括农业废弃物(如植物的秸秆、枝叶)、水生植物、油料植物、城市与工业有机废弃物、动物粪便等。

这些物质中蕴藏着丰富的生物质能。

2．生物质能的利用方式 (1)直接燃烧将植物的枝叶等直接点燃来获得热量，是人类远古时代主要的能量来源。

这个时期被称为“柴草能源时期”。

现在也是我国农村主要的能量来源方式之一。

其燃烧反应可表示为________________________________________________________。

(2)生物化学转换①制取沼气将植物的秸秆、枝叶、杂草和人畜粪便加入沼气发酵池中，在厌氧条件下，经过沼气细菌的作用，生成沼气。

沼气的主要成分是______。

CH 4是一种清洁、高效的气体燃料，其燃烧反应方程式为________________________________________________。

②粮食发酵制乙醇用含糖类、淀粉较多的农作物(如玉米、高粱)为原料，在催化剂存在下，经________和细菌________，可以制得________。

乙醇可以直接作为燃料，也可以和汽油混合后作发动机燃料。

有关反应方程式为_________________________________，________________________________________________________________________。

③热化学转换使生物质在一定条件下发生化学反应，产生热值较高的可燃气体。

例如，在汽化炉内加热固体生物质，同时通入空气或水蒸气，或者隔绝空气高温加热生物质，使之发生复杂的化学反应产生____________。

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第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用知识点一太阳能的利用1.下列属于“无污染能源”的是( )A.煤气B.核能C.太阳能D.石油2.下列不属于直接利用太阳辐射能进行光-热转换的是( )A.太阳能热水器B.温室C.大棚D.太阳能电池3.应用于高山气象站的太阳能电池属于( )A.光-热转换B.光-电转换C.光-化学能转换D.光-生物质能转换4.利用太阳能使燃料循环使用有如下构思和方案,要实现该构思,其方案的关键是( )①2CO22CO+O2②2H2O2H2↑+O2↑③2N2+6H2O4NH3+3O2④CO2+2H2O CH4+2O2A.如何使物质吸收光能转变为其他物质B.寻找催化剂C.利用光能D.利用绿色植物知识点二生物质能的利用5.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。

下列对农作物收割后留下的茎杆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是( )A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气6.生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能而贮存在生物质内部的能量,一直是人类赖以生存的重要能源。

下列有关说法不正确的是( )A.农村通过杂草和动物的粪便发酵制沼气,沼气的主要成分是甲烷B.推广使用乙醇汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生C.氢能可以通过电解海水,大量推广使用D.开发生物质能有利于环境保护和经济可持续发展7.下列说法不正确的是( )A.CO2、甲烷都属于温室气体B.用甘蔗生产的燃料乙醇属可再生能源,利用乙醇燃料不会产生温室气体C.太阳能、风能和生物质能属于新能源D.太阳能电池可将太阳能直接转化为电能知识点三氢能的开发与利用8.自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源;需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。

氢气是一种高效而没有污染的二级能源,它可以由自然界中大量存在的水来制取,以下研究方向不正确的是( )A.研究在水不分解的情况下,使氢气成为二级能源B.设法将太阳光聚集,产生高温,使水分解产生氢气C.寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放热量D.寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水获得氢能源9.氢气虽然是一种理想的绿色能源,但目前仍处在研究、试验阶段,还未得到广泛应用,其原因可能是( )A.氢气虽可由水制备获得,但水资源严重匮乏B.氢气制备耗能巨大,廉价制氢技术尚未成熟C.氢气贮存、运输等安全技术已很好地解决D.氢气燃烧产物虽无污染,但其放出热量较少10.下列关于贮氢的说法不正确的是 ( )A.氢气密度小、熔点低,液氢存储困难B.氢气遇火极易爆炸,贮存时应考虑安全问题C.贮氢合金完全通过物理方法来贮存氢气Ni5(镧镍合金)在室温、适当压力下可以吸收H2形成LaNi5H611.范克等人提出热化学循环制氢法:①2H2O(l)+SO2(g)+I2(s)H2SO4(aq)+2HI(g);②H2SO4(aq)H2O(l)+SO2(g)+1O2(g);③2HI(g)H2(g)+I2(g)。

从理论上讲,该循环中,12mol原料水能制得氢气 ( )A.0.25 molB.0.5 molC.1 molD.2 mol12.能源的利用大致可以分为三个时代,柴草能源、化石能源、多能源时代。

以下说法正确的是( )A.原始社会人类学会利用火,他们以天然气取暖,吃熟食,从事生产活动B.目前我国广大农村已经步入多能源时代C.多能源时代指的是新能源时代,包括有核能、太阳能、氢能等D.化石燃料不会带来很多大气污染物13.最近发现,生活在海洋中的单细胞浮游生物能收集阳光并将其转变为能量,在此过程中它们可以从大气中摄取二氧化碳并释放出大量氧气。

下列相关说法不正确的是( )A.该过程与植物的光合作用类似,可称为“海洋中的光合作用”B.该过程中没有化学变化C.如果能揭示其中的奥秘,就能够找到解决温室效应的新方法D.如果能弄清此变化过程,将有助于人类更好地利用太阳能,缓解能源危机14.下列有关太阳能的利用方式以及列举的实例错误的是()A.直接利用太阳辐射能的基本方式有四种:光—热转换、光—电转换、光—化学能转换和光—生物质能转换B.大棚是一种光—热转换形式C.绿色植物进行光合作用,是一种光—生物质能转换,它的本质是光—化学能转换D.将电能通过用电器进行照明的过程是一种光—电能转换过程15.下列措施不符合节能减排的是( )A.大力发展火力发电,解决电力紧张问题B.在屋顶安装太阳能热水器为居民提供生活用热水C.用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫,并回收石膏D.用杂草、生活垃圾等有机废弃物在沼气池中发酵产生沼气,作家庭燃气16.下列关于能源开发和利用的说法中,不正确的是( )A.充分利用太阳能B.因地制宜开发利用风能、水能、地热能、潮汐能C.合理、安全开发利用氢能、核能D.能源都是通过化学反应获得的17.“抓好资源节约,建设环境友好型社会”,这是我国社会及经济长期发展的重要保证。

你认为下列行为中有悖于这一保证的是( )A.开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料B.将煤进行气化处理,提高煤的综合利用效率C.研究采煤、采油新技术,提高产量以满足工业生产的快速发展D.实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、循环再生(Recycle)18.下列有关能量转化的说法正确的是( )①煤燃烧主要是化学能转化为热能的过程②化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能③动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学能的过程④植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程A.③④B.①④C.①②D.①②③④19.“可燃冰”又称“天然气水合物”,它是在海底的高压、低温条件下形成的,外观像冰。

1体积“可燃冰”可贮载100~200体积的天然气。

下列关于“可燃冰”的叙述中,错误的是 ( )A.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源B.“可燃冰”是一种比较洁净的能源C.“可燃冰”提供了水可能变成油的例证D.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷20.近年来某市政府率先在公交车和出租车中推行用天然气代替汽油作燃料的改革,取得了显著进展。

走上街头你会发现不少公交车和出租车上有“CNG”的标志,代表它们是以天然气作为燃气的汽车。

(1)天然气是植物残体在隔绝空气的条件下,经过微生物的发酵作用而生成的,因此天然气中所贮藏的化学能最终来自于。

(2)天然气的主要成分是。

(3)天然气的主要成分是一种很好的燃料。

已知4 g该主要成分完全燃烧生成CO2气体和液态水时放出222.5 kJ的热量,则上述成分燃烧的热化学方程式为。

21.氢气是未来最理想的能源,科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在二氧化钛(TiO2)表面作用使海水分解得到氢气的新技术:2H2O2H2↑+O2↑。

制得的氢气可用于燃料电池。

试完成下列问题:(1)太阳光分解海水时,实现了从能转化为能,二氧化钛作。

生成的氢气,用于燃料电池时,实现能转化为能。

水分解时,断裂的化学键为,分解海水的反应属于(填“放热”或“吸热”)反应。

(2)某种燃料电池是用固体金属氧化物陶瓷作电解质,两极上发生的电极反应分别为A极:2H2+2O2--4e-2H2O;B极:O2+4e-2O2-。

则A极是电池的极,电子从该极(填“流入”或“流出”)。

22.沼气是一种廉价的能源。

农村富有秸秆、杂草等废弃物,它们经微生物发酵之后,便可产生沼气,可以用来点火做饭。

(1)直接燃烧植物的枝叶是原始的取热方式,燃烧的化学方程式为。

(2)煤的主要成分是碳,分别写出煤和沼气中的主要成分燃烧的化学方程式: ,并指出哪一种燃料对环境污染较小: 。

(3)已知:(C6H10O5)n+n H2O3n CO2+3n CH4ΔH<0。

请设想出这个反应的实际价值与意义: 。

(4)我国农村大约有700万个沼气发生池,如果每个沼气池平均每天产生2 m3(标准状况下)沼气(主要是CH4),1 mol CH4完全燃烧能放出890 kJ的热量,计算每天可节约燃烧值为3.36×107 J·kg-1的标准煤千克。

(5)若建立沼气发电站,则可以实现把转化成电能,沼气被称为能源。

1.C2.D [解析] 太阳能电池的利用属于光-电转换过程。

3.B4.A [解析] 要实现题述构思,关键是如何实现这些转变,即如何使这些反应发生。

5.A [解析] 目前很多地方已经禁止焚烧农作物留下的茎杆等,要对这些生物质能进行综合利用。

6.C7.B [解析] 乙醇作燃料燃烧产生CO2气体, 会引起温室效应,B项错误。

8.A9.B [解析] 氢气是一种放出热量多、无污染、理想的绿色能源,但目前仍处在研究、试验阶段,不是由于水资源的原因,我国淡水资源虽不是太多,但是海水资源比较丰富,A项错误;氢气可以由水制备,但是需要消耗大量的能源,且不好贮存,这是根本原因。

10.C [解析] 贮氢合金完全通过化学方法来贮存氢气,C项错误。

O2(g),可见理论上1 mol 11.C [解析] 三个反应的总反应是H2O(l)H2(g)+12原料H2O能制得1 mol H2。

12.C [解析] 原始社会人类利用火取暖,而不是用天然气取暖,A项错误;化石燃料主要包括煤、石油、天然气,其中煤、石油等燃烧时会带来很多的大气污染物,D 项错误。

13.B [解析] 大自然利用太阳能最成功的是植物的光合作用,即在太阳光作用下,植物体内的叶绿素把H2O、CO2转化为葡萄糖和O2,A项正确;该过程实现了CO2到O2的转化,明显属于一个化学变化,B项错误;CO2是引起温室效应的主要气体,如果能揭示该过程中的奥秘,则就能够找到解决温室效应的新方法,C项正确;生活在海洋中的单细胞浮游生物能收集阳光并将其转变为能量,所以如果能弄清此变化过程,将有助于人类更好地利用太阳能,缓解能源危机,D项正确。

14.D [解析] 将电能通过用电器进行照明的过程应是一种电能—光能的转换过程,D项错误。

15.A16.D [解析] 能源不都是通过化学反应获得的,例如太阳能热水器就是直接将太阳能转化为热能,而非通过化学反应获得,D项错误。

17.C [解析] “政府工作报告”的要点是:节约资源,并减少资源使用过程中对环境的污染。

只有A、B、D选项符合这一观点。

18.C [解析] ③应为化学能转化为热能;④应为太阳能转化为化学能。

19.C20.(1)太阳能(2)CH4(3)CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890 kJ·mol-1[解析] (1)植物通过光合作用吸收太阳能。

(3)4 g CH4的物质的量为4g=0.25 mol,故1 mol CH4完全燃烧生成CO216g·mol-1×1 mol=890 kJ。