2015学年宁夏石嘴山市平罗中学高一上学期物理期末试卷与解析
宁夏石嘴山市平罗中学高三物理上学期10月月考试卷(含解析)
2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高三（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中9、10、11、12为多项选择题，其余为单项选择题）1．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是( )A．卡文迪许巧妙地运用扭秤实验，用了放大法成功测出静电力常量的数值B．牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法C．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法2．一人握住旗杆往上爬，则下列说法中正确的是( )A．人受的摩擦力的方向向下B．人受的摩擦力的方向向上C．人握旗杆所用的力越大，所受的摩擦力也越大D．人所受的摩擦力是滑动摩擦力3．重量为G的物体与竖直墙壁间的滑动摩擦系数为μ，水平力F作用于物体上，如图所示．在水平力F由0逐渐变大过程中，水平F与物体和墙壁间的摩擦力f的关系用图象表示．则A、B、C、D四个图中正确的是( )A．B．C．D．4．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m 的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为( )A．（M+m）g B．（M+m）g﹣F C．（M+m）g+FsinθD．（M+m）g﹣Fsinθ5．如图所示，绳OA、OB悬挂重物于O点，开始时OA水平．现缓慢向上提起A端而O点的位置保持不变，则( )A．绳OA的张力逐渐减小B．绳OA的张力逐渐增大C．绳OA的张力先变大，后变小D．绳OA的张力先变小，后变大6．如图所示，质量为M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一质量为m的物块，物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，若要以水平外力F将木板抽出，则力F的大小至少为( )A．μmg B．μ（M+m）g C．μ（m+2M）g D．2μ（M+m）g7．若货物随升降机运动的v﹣t图象如图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是( )A．B．C．D．8．如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q 的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为( )A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg9．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是( ) A．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动B．速度不断增大，到加速度减为零时，物体停止运动C．速度不断减小到零，然后又相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动D．速度不断减小，到加速度为零时速度减到最小，而后物体做匀速直线运动10．三个相同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力的作用，但三个物体都处于静止状态，如图所示，下列判断正确的是( )A．各个接触面都是粗糙的B．A与B的接触面可能是光滑的C．C与水平面的接触面可能是光滑的D．B与C、C与水平面的接触面一定是粗糙的11．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出( )A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度12．如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间由一轻质细线连接，B、C间由一轻杆相连．倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、细线与轻杆均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是( )A．A球的加速度沿斜面向上，大小为gsinθB．C球的受力情况未变，加速度为0C．B、C两球的加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθD．B、C之间杆的弹力大小为0二、实验题（共14分，每空2分）13．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．（1）实验过程中，电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，调整定滑轮高度，使__________．（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=__________．14．如图1的装置在《探究加速度与力、质量的关系》实验中①（多选）某小组同学用如图1所示装置，采用控制变量方法，研究在小车质量不变的情况下，小车加速度与小车受力的关系．下列说法正确的是__________A．平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，在塑料小桶中添加砝码，使小车在绳的拉力作用下能匀速滑动B．每次改变小车所受的拉力时，不需要重新平衡摩擦力C．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量②如图3所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a=__________ m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小V C=__________ m/s．（结果均保留二位有效数字）③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示（小车质量保持不变）：a：根据表中的数据在如图2坐标图上作出a﹣F图象b．若作出的a﹣F图象不过坐标原点，可能的原因是：__________．三、计算题（本题共3小题，共23分，其中15题7分、16题7分、17题9分．答题时写出必要的文字说明及过程．）15．如图所示，足够长的斜面倾角θ=37°，一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上的A点开始沿斜面向上运动，加速度大小a=8.0m/s2．g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）物体沿斜面向上滑行的最大距离；（2）物体与斜面间的动摩擦因数；（3）物体沿斜面到达最高点后返回过程中的加速度大小．16．如图所示，质量为m=2kg的滑块，在水平力F的作用下静止在倾角为θ=37°的足够长的光滑斜面上，斜面的末端B与水平传送带相接（物块经过此位置滑上皮带时无能量损失），传送带的运行速度为v0=5m/s顺时针传动，长为L=2.4m；今将水平力撤去，当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同．已知滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）求水平作用力F大小；（2）若滑块进入传送带时速度大于5m/s，求滑块在斜面上运动的时间；（3）若滑块进入传送带时速度大于5m/s，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量．17．如图所示，质量为M=8kg的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力F，当小车向右运动速度达到v0=3m/s时，在小车的右端轻轻放置一质量m=2kg的小物块，经过t1=2s 的时间，小物块与小车保持相对静止．已知小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，假设小车足够长，g取10m/s2，求：（1）水平恒力F的大小；（2）从小物块放到车上开始经过t=4s小物块相对地面的位移；（3）整个过程中摩擦产生的热量．四、选考题（考生从如下2个模块中选择一个作答）（选修3-4，共15分）18．以下说法中正确的是( )A．图甲是一束复色光进入水珠后传播的示意图，其中a束光在水珠中传播的速度一定大于b 束光在水珠中传播的速度B．图乙是一束单色光进入平行玻璃砖后传播的示意图，当入射角i逐渐增大到某一值后不再会有光线从bb'面射出C．图丙是双缝干涉示意图，若只减小屏到挡板间距离L，两相邻亮条纹间距离△x将减小D．图丁是用干涉法检测工件表面平整程度时得到的干涉图样，弯曲的干涉条纹说明被检测的平面在此处是凸起的E．图戊中的M、N是偏振片，P是光屏．当M固定不动缓慢转动N时，光屏P上的光亮度将一明一暗交替变化，此现象表明光波是横波19．一列横波的波源在坐标原点O处，经过0.6s振动从O处向右传播30cm，如图所示．P点到O点的距离是90cm．求：①求这列波的波长与周期；②从此时可开始计时，经多长时间质点P第二次到达波峰？（选修3-5，共15分）20．以下说法中正确的是( )A．图甲是α粒子散射实验示意图，当显微镜在A、B、C、D中的A位置时荧光屏上接收到的α粒子数最多B．图乙是氢原子的能级示意图，氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时产生的光子的频率属于可见光范畴C．图丙是光电效应实验示意图，当光照射锌板时验电器的指针将发生偏转，此时验电器的金属杆带的是正电荷D．图丁是电子束穿过铝箔后的衍射图样，该实验现象说明实物粒子也具有波动性E．图戊是风力发电的国际通用标志21．如图所示，质量m1=0.3kg 的小车静止在光滑的水平面上，车长L=15m，现有质量m2=0.2kg 可视为质点的物块，以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止．物块与车面间的动摩擦因数=0.5，取g=10m/s2．求（1）物块在车面上滑行的时间t；（2）要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v0′不超过多少．2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高三（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中9、10、11、12为多项选择题，其余为单项选择题）1．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是( )A．卡文迪许巧妙地运用扭秤实验，用了放大法成功测出静电力常量的数值B．牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法C．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法【考点】物理学史．【专题】常规题型．【分析】根据物理方法和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、卡文迪许巧妙地运用扭秤实验，用了放大法成功测出引力常量，故A错误B、伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法，故B错误C、在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故C错误D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法，故D正确故选：D．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．2．一人握住旗杆往上爬，则下列说法中正确的是( )A．人受的摩擦力的方向向下B．人受的摩擦力的方向向上C．人握旗杆所用的力越大，所受的摩擦力也越大D．人所受的摩擦力是滑动摩擦力【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】人握住旗杆匀速上爬时，人有向下滑的趋势，受到旗杆的静摩擦力，根据静摩擦力与物体相对运动趋势方向相反和平衡条件分析静摩擦力的方向与大小．【解答】解：A、B、D人握住旗杆匀速上爬时，人相对于旗杆有向下滑的趋势，受到旗杆的静摩擦力方向向上．故AD错误，B正确；C、人竖直方向受到重力和摩擦力，由平衡条件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不变，所以人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大．故C错误；故选B．【点评】分析静摩擦力的方向可以根据静摩擦力方向的特点，也可以根据平衡条件分析．基础题．3．重量为G的物体与竖直墙壁间的滑动摩擦系数为μ，水平力F作用于物体上，如图所示．在水平力F由0逐渐变大过程中，水平F与物体和墙壁间的摩擦力f的关系用图象表示．则A、B、C、D四个图中正确的是( )A．B．C．D．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】根据摩擦力产生条件，从而确定摩擦力的类型，再根据滑动摩擦力与静摩擦力来确定其大小，即可求解．【解答】解：在水平力F由0逐渐变大过程中，则开始物体受到滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式f=μN=μF，因此f与F成正比；当达到最大静摩擦力时，物体处于静止，则受到静摩擦力大小不变，始终等于其重力，且最大静摩擦力大于滑动摩擦力，故D正确，ABC错误；故选：D．【点评】物体受到墙的摩擦力等于物体重，物重不变、摩擦力不变，这是本题的易错点，同时考查摩擦力分类，及各自大小计算．4．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m 的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为( )A．（M+m）g B．（M+m）g﹣F C．（M+m）g+FsinθD．（M+m）g﹣Fsinθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小物块匀速上滑，受力平衡，合力为零，楔形物块始终保持静止，受力也平衡，合力也为零，以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零，分析受力，画出力图，根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力．【解答】解：以物块和楔形物块整体为研究对象，受到重力（M+m）g，拉力F，地面的支持力F N和摩擦力F f．根据平衡条件得地面对楔形物块的支持力F N=（M+m）g﹣Fsinθ故选：D．【点评】本题涉及两个物体的平衡，关键要灵活选择研究对象．当几个物体的加速度相同时，可以采用整体法研究受力情况，往往简单方便．本题也可以隔离两个物体分别研究．5．如图所示，绳OA、OB悬挂重物于O点，开始时OA水平．现缓慢向上提起A端而O点的位置保持不变，则( )A．绳OA的张力逐渐减小B．绳OA的张力逐渐增大C．绳OA的张力先变大，后变小D．绳OA的张力先变小，后变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对O点受力分析，受到三个拉力，根据共点力平衡条件并运用合成法进行作图分析即可．【解答】解：对点O受力分析，如图通过作图，可以看出绳OA的张力先变小后变大，故A错误，B也错误，C也错误，D正确；故选D．【点评】本题关键是对点O受力分析，然后根据共点力平衡条件并运用合成法进行作图分析．6．如图所示，质量为M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一质量为m的物块，物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，若要以水平外力F将木板抽出，则力F的大小至少为( )A．μmg B．μ（M+m）g C．μ（m+2M）g D．2μ（M+m）g【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对m和M分别进行受力分析，求出合外力的表达式，根据牛顿第二定律求出加速度的表达式，能将木板抽出来的条件是木板的加速度要大于木块的加速度．【解答】解：对m与M分别进行受力分析如；如图所示对m有：f1=ma1 …①f1=μmg…②由①和②得：a1=μg对M进行受力分析有：F﹣f﹣f2=M•a2… ③f1和f2互为作用力与反作用力故有：f1=f2=μ•mg… ④f=μ（M+m）•g…⑤由③④⑤可得a2=﹣μg要将木板从木块下抽出，必须使a2＞a1解得：F＞2μ（M+m）g故选D【点评】正确的受力分析，知道能将木板从木块下抽出的条件是木板产生的加速度比木块产生的加速度来得大这是解决本题的关键．7．若货物随升降机运动的v﹣t图象如图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是( )A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据速度时间图线得出每段过程中的加速度变化，从而结合牛顿第二定律得出支持力随时间的变化关系．【解答】解：根据速度时间图线可知，货物先向下做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得，mg﹣F=ma，解得F=mg﹣ma＜mg，然后做匀速直线运动，F=mg，然后向下做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得，F﹣mg=ma，解得F=mg+ma＞mg，然后向上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得，F﹣mg=ma，解得F=mg+ma＞mg，然后做匀速直线运动，F=mg，最后向上做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得，mg﹣F=ma，解得F=mg﹣ma＜mg．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键通过速度时间图线得出加速度的变化，从而结合牛顿第二定律进行求解，难度不大．8．如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q 的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为( )A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】计算题．【分析】先对物块Q受力分析，根据平衡条件求出细线的拉力，然后对物块P受力分析，再次根据平衡条件求出力F．【解答】解：对Q物块，设跨过定滑轮的轻绳拉力为T木块Q与P间的滑动摩擦力f=μmg ①根据共点力平衡条件T=f ②对木块P受力分析，受拉力F，Q对P向左的摩擦力f，地面对P物体向左的摩擦力f′，根据共点力平衡条件，有F=f+f′+T ③地面对P物体向左的摩擦力f′=μ（2m）g④由①～④式可以解得F=4μmg故选A．【点评】本题关键在于分别对两个木块进行受力分析，根据共点力平衡条件列式求解．9．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是( ) A．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动B．速度不断增大，到加速度减为零时，物体停止运动C．速度不断减小到零，然后又相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动D．速度不断减小，到加速度为零时速度减到最小，而后物体做匀速直线运动【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反时，做减速运动．【解答】解：A、若物体做加速运动，速度方向与加速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，当加速度减小为0时，速度最大，而后做匀速直线运动．故A正确，B错误．C、当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度还未减小到零，速度已减小到零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零，做匀速直线运动．故C正确．D、当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度减小到零，速度还未减小到零，以后做匀速直线运动．故D正确．故选ACD．【点评】解决本题的关键掌握判断加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向和速度方向的关系．10．三个相同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力的作用，但三个物体都处于静止状态，如图所示，下列判断正确的是( )A．各个接触面都是粗糙的B．A与B的接触面可能是光滑的C．C与水平面的接触面可能是光滑的D．B与C、C与水平面的接触面一定是粗糙的【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】对A进行受力分析，通过判断其运动趋势，可知A相对于B没有运动趋势，可知AB 之间可能是光滑的；从而可判知选项AB的正误；分别以AB为整体和三个物体为整体进行受力分析，可知C与地面间和BC之间都有静摩擦力存在，由此可判知选项CD的正误．【解答】解：AB、力是作用在物体B上的，而三个物体都处于静止状态，对A受力分析，在水平方向上没有相对运动趋势，所以AB之间没有摩擦力，可能是光滑的，选项A错误，B正确．CD、把三个物体看做一个整体，对其受力分析，水平方向受向右的拉力F作用，物体又处于静止状态，所以C一定受到地面的摩擦力作用，C与水平面的接触面一定是粗糙的，同理把AB作为整体，进行受力分析，可知BC之间一定有摩擦力作用，B与C的接触面一定是粗糙的，选项C错误，D正确．故选：BD【点评】两个相互接触的物体有相对运动趋势时，在接触面间便产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力．静摩擦力是被动性质的力，其方向与相对运动的趋势方向相反，其大小在一定范围（0﹣f max）内变化．对于共点力平衡或处于静止状态的物体，可用共点力平衡的条件分析、判断静摩擦力的方向，计算其大小．11．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出( )A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】由图b可求得物体运动过程及加速度，再对物体受力分析，由牛顿第二定律可明确各物理量是否能够求出．【解答】解：由图b可知，物体先向上减速到达最高时再向下加速；图象与时间轴围成的面积为物体经过的位移，故可出物体在斜面上的位移；图象的斜率表示加速度，上升过程及下降过程加速度均可求，上升过程有：mgsinθ+μmgcosθ=ma1；下降过程有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2；两式联立可求得斜面倾角及动摩擦因数；但由于m均消去，故无法求得质量；因已知上升位移及夹角，则可求得上升的最大高度；故选：ACD．【点评】本题考查牛顿第二定律及图象的应用，要注意图象中的斜率表示加速度，面积表示位移；同时注意正确的受力分析，根据牛顿第二定律明确力和运动的关系．12．如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间由一轻质细线连接，B、C间由一轻杆相连．倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、细线与轻杆均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是( )A．A球的加速度沿斜面向上，大小为gsinθB．C球的受力情况未变，加速度为0C．B、C两球的加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθD．B、C之间杆的弹力大小为0【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】弹簧与绳的区别是：弹簧的弹力不会突变，而绳在断后弹力会突变为零，对其受力分析，根据牛顿第二定律由此可以来分析A、B、C球的加速度情况．【解答】解：A、初始系统处于静止状态，把BC看成整体，对其受力分析，BC受重力2mg、斜面的支持力F N、细线的拉力T．对BC重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解，根据共点力平衡条件得：T=2mgsinθ对A进行受力分析，A受重力mg、斜面的支持力、弹簧的拉力F弹和细线的拉力T．对A重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解，根据共点力平衡条件得：F弹=T+mgsinθ=3mgsinθ细线被烧断的瞬间，绳在断后弹力会突变为零，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律得A球的加速度沿斜面向上，大小a=2gsinθ，故A错误；B、细线被烧断的瞬间，把BC看成整体，BC受重力2mg、斜面的支持力F N，根据牛顿第二定律得BC球的加速度a′=gsinθ．两球的加速度均沿斜面向下．故B错误，C 正确；D、对C进行受力分析，C受重力mg、杆的弹力F和斜面的支持力．根据牛顿第二定律得：mgsinθ+F=ma′解得：F=0，所以B、C之间杆的弹力大小为0．故D正确；故选：CD．【点评】本题关键点就是绳和弹簧的区别：弹簧的弹力不会突变，而绳在断后弹力会突变为零．这点在做题时要特别留意．二、实验题（共14分，每空2分）13．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．（1）实验过程中，电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，调整定滑轮高度，使细线与长木板平行．（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=．。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)
2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。
宁夏高一高中物理期末考试带答案解析
宁夏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.若物体的速度发生变化，则它的( )A．加速度一定发生变化；B．运动状态一定发生变化C．合外力一定发生变化；D．惯性一定发生变化2.一物体沿直线运动，其v-t图像如图所示，则关于该物体的运动情况，下列判断中正确的是( )A．第1s末物体的位移和速度都改变方向B．第2s末物体的位移和速度都改变方向C．第2s末物体回到了起点D．第1s末、第3s末、第5s末物体所在的位置相同3.17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列说法正确的是( )A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律C．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据4.如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F 2作用，而且F1＞F2，则A施于B的作用力大小为()A．F1B．F2C．(F1＋F2)D．(F1－F2)5.如图所示，一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法不正确的是( )A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对平衡力D．在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大6.如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论中正确的是( )A．物体到达各点的速率v B∶v C∶v D∶v E=B．物体到达各点所经历的时间C．物体从A到E的平均速度D．物体通过每一部分时，其速度增量v B-v A=v C-v B=v D-v C=v E-v D7.如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B点向右移动一小段距离，重新平衡后，则( )A．两绳的拉力的合力变大B．两绳的拉力的合力不变C．AO绳的拉力与重力的合力变小D．BO绳的拉力与重力的合力不变8.如图所示．质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上，当挡板AO与斜面间的倾角β为多大时，AO所受压力最小（）A．300B．450C．600D．9009.用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2，力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为( )A．3 m/s2B．4 m/s2C．5 m/s2D．6 m/s210.如图所示，在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为、。
宁夏平罗中学2015-2016学年高一物理上册期末试题
班级_________ 姓名____________ 学号_____________ 考场号_____________ 座位号_________——————————装——————————订——————————线————————————平罗中学2015—2016学年度第一学期期末考试高一物理试卷第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～9题只有一项符合题目要求；第10～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1、在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( ) A ．亚里士多德、伽利略 B ．伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D ．亚里士多德、牛顿 2. 关于惯性，下列说法中正确的是( )A ．磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了B ．卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了C ．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大铁饼的惯性，使铁饼飞得更远D ．月球上物体的重力只有在地面上的1/6，但是惯性没有变化3．一个榔头敲在一块玻璃上，把玻璃打碎了．对于这一现象，下列说法正确的是( ) A ．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C ．榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D ．因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 4．如图所示为某质点做直线运动的v －t 图象，关于这个质点在4 s 内的运动情况，下列说法中正确的是( ) A ．质点始终向同一方向运动B ．4 s 内通过的路程为4 m ，而位移为零C ．4 s 末质点离出发点最远D ．加速度大小不变，方向与初速度方向相同5．如图所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力 ( ) A ．方向向左，大小不变 B ．方向向左，逐渐减小 C ．方向向右，大小不变D ．方向向右，逐渐减小6. 如图所示，木块A 和B 接触面水平，在水平力F 作用下，木块A 、B 保持静止，则木块B受力的个数可能是( )A ．2个B ．3个C ．5个D ．6个7．如图所示，质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为( )A.32mg 和12mg B.12mg 和32mg C.12mg 和12μmg D.32mg 和32μmg 8．如图所示，A 、B 质量均为m ，中间有一轻质弹簧相连，A 用绳悬于O 点，当突然剪断OA 绳时，关于A 物体的加速度，下列说法正确的是( ) A ．0 B ．g C ．2g D ．无法确定9. 在汽车中悬线上挂一小球．实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向 成某一固定角度．如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M ，则关 汽车的运动情况和物体M 的受力情况正确的是 （ ） A ．汽车一定向右做加速运动 B ．汽车一定向左做加速运动C ．M 除受到重力、底板的支持力作用外， 还一定受到向右的摩擦力作用D ．M 除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用10．如图所示，AB 为天花板，BC 为竖直墙，用两轻绳OD 、OE 系一质量为m 的小球，使之静止于O 点，现保持小球位置不变，将水平绳OE 的E 端沿BC 上移到B 点的过程中，对两绳上的张力F D 、F E 的变化情况判断正确的是( ) A ．F D 不断增大B ．F D 不断减小C ．F E 先增大后减小D ．FE 先减小后增大11. 如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10 N ，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N ，(g 取10 m/s 2)，关于电梯的运动，以下说法正确的是 ()A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2 m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2 m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2 m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s212. 如图所示，倾角α=53°的光滑斜面体上有一个小球m=1kg被平行于斜面的细绳系于斜面上，斜面体在水平面上沿直线运动，不计空气阻力，g=10m/s2，已知：sin53°=0.8，cos53°=0.6，则下列说法正确的是（）A．若斜面体匀速运动，小球对斜面一定有压力B．若斜面体向左匀加速运动的加速度为12m/s2，小球对细绳一定有拉力C．要使小球对斜面无压力，斜面体一定向右加速运动D．若斜面体以10 m/s2的加速度向右做匀加速运动，细绳与竖直方向的夹角一定为60°第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、实验题（每空2分，共12分）13.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）本实验所采用的科学方法是：_______A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（3）为了减小实验误差，钩码的质量m应___________小车的质量M（填“远大于”、“远小于”或“等于”）；每次改变小车质量（或钩码质量）时，___________（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。
宁夏平罗中学2015届高三上学期第二次月考物理试题
班级_________姓名____________学号_____________考场号_____________座位号_________——————————装——————————订——————————线————————————平罗中学2014—2015学年度第一学期第二次月考试卷 高三物理 一、选择题（本题共10小题，每小题4分共40分。
其中1～7题给出的四个选项中，只有一个选项正确，8-10题中有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1．下列说法正确的是（ ） A ．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度 B ．分析运动员踢出的香蕉球的运动规律时，足球可看成质点 C ．运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小 D ．选取不同的参考系，同一物体的运动描述可能不同 2．我们研究的匀变速直线运动是指（ ） A ．位移随时间均匀变化 B ．速度随时间均匀变化 C ．路程随时间均匀变化 D ．加速度随时间均匀变化 3．如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A 、B 叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。
则在斜面上运动时，B 受力的示意图为（ ） 4．在一大雾天，一辆小汽车以30m/s 的速度行驶在高速公路上，突 然发现正前方30m 处有一辆大卡车以10m/s 的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵．如图a 、b 分别为小汽车和大卡车的t v 图象，以下说法正确的是（ ） A ．因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾 B ．在t=5s 时追尾 C ．在t=3s 时追尾 D ．由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾 5．如图所示，质量为m 的木块A 放在水平面上的质量为M 的斜面B 上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F 分别作用在A 、B 上，A 、B 均保持静止不动。
则 ( )A ．A 与B 之间一定存在摩擦力B．B与地面之间一定存在摩擦力C．B对A的支持力一定等于mgD．地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g6．在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。
精校解析Word版---宁夏平罗中学高一上学期期末考试物理试卷
平罗中学高一年级第一学期期末考试物理试卷一、选择题1.下列说法符合历史事实的是（）A. 亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落得一样快B. 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C. 牛顿认为惯性的大小由物体的质量和速度共同决定的D. 伽利略指出：力不是维持物体运动的原因【答案】D【解析】【详解】伽利略认为重的物体与轻的物体下落得一样快，选项A错误；伽利略没有直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，而是将斜面实验进行外推得出间接得出的实验结果，故B错误。
牛顿认为惯性的大小由物体的质量决定的，和速度无关，选项C 错误；伽利略指出：力不是维持物体运动的原因，选项D正确；故选D.2.下列说法正确的是（）A. 点火后即将上升的火箭，因火箭还没有运动，所以加速度一定为零B. 某物体在运动过程中，可能会出现，加速度在变大，但其合外力在变小的情况C. 单位时间内物体速度变化量越大，加速度就越大D. 某时刻物体加速度为正值，其一定在做加速运动【答案】C【解析】【详解】点火后即将上升的火箭，因火箭还没有运动，所以速度一定为零，但是加速度很大，选项A错误；加速度和合外力成正比，则加速度变大，合外力一定变大，选项B错误；加速度是速度的变化率，则单位时间内物体速度变化量越大，加速度就越大，选项C正确；某时刻物体加速度为正值，若速度为负，则物体做减速运动，选项D错误；故选C.3.以下说法中正确的是（）A. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果B. 钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C. 射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了D. 火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力【答案】D【解析】【详解】在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于有摩擦力作用，外力的作用使得木块运动状态变化，选项A错误；钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力是一对作用与反作用力，大小是相等的关系，选项B错误；射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，是因为它的速度变小了，但是由于质量没变，则惯性不变，选项C错误；火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力，选项D 正确；故选D.4.下列说法不正确的是（）A. 静止在水平地面的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个力是平衡力B. 抛向空中的篮球，在空中向上运动的过程中，受到手向上的抛力和重力C. 木块在桌面上滑行，滑行过程中受到桌面给它施加的阻力作用而慢慢停下来D. 火车头牵引着车厢前进，火车头给车厢的力等于车厢给火车头的力【答案】B【解析】【详解】静止在水平地面的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个力是平衡力，选项A 正确；抛向空中的篮球，在空中向上运动的过程中，只受到重力作用，不受手向上的抛力，选项B错误；木块在桌面上滑行，滑行过程中受到桌面对它施加的摩擦阻力作用，速度逐渐减小而慢慢停下来，故C正确；火车头给车厢的力与车厢给火车头的力是一对作用力与反作用力，大小相等；故D正确；本题选择错误的，故选B。
宁夏平罗中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷
宁夏平罗中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷一、选择题1．在水平面上有a、b两点，相距20 cm，一质点在一恒定的合外力作用下沿a向b做直线运动，经过0.2 s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小为()A．若力的方向由a向b，则大于1 m/s，若力的方向由b向a，则小于1 m/sB．若力的方向由a向b，则小于1 m/s；若力的方向由b向a，则大于1 m/sC．无论力的方向如何，均大于1 m/sD．无论力的方向如何，均小于1 m/s2．2018 年 10 月 23 日港珠澳大桥正式通车，它是目前世界上最长的跨海大桥，为香港、澳门、珠海三地提供了一条快捷通道。
图甲是港珠澳大桥中的一段，一辆小汽车在长度为L=21m的平直桥面上提速，图乙是该车在该段的车速的平方（v2）与位移（x）的关系。
则关于小汽车通过该段平直桥面的加速度和时间分别为A．4m/s2 6sB．2m/s2 3sC．2m/s2 5sD．2m/s221s3．一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车在0～1s内和1s～3s内相比（）A．速度变化相同B．平均速度相等C．位移相等D．加速度相同4．如图所示是“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验装置，小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下。
由表可知次数 物理量 1 2 3 4 F /N 0 0.98 1.96 2.94 l /cm 12.0 14.0 16.0 18.0 x /cm2.04.06.0A ．每个钩码的质量为0.98 kgB ．实验所用刻度尺的分度值是l mmC ．弹簧的劲度系数为49N/mD ．弹簧的劲度系数随弹簧的拉力的增大而增大5．利用无人小飞机进行航拍，地面操控者进行以下操作时，能把无人机看成质点的是 A ．观察飞机通过一个标志杆所需时间 B ．调整飞机的飞行姿态 C ．调整飞机旋转机翼D ．调整飞机与被摄物体的高度差 6．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事,当众人面临大象这样的庞然大物,在因缺少有效的称量工具而束手无策的时候,曹冲称量出大象的质量,体现了他的智慧,被世人称道．下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是（ ） A ．“质点”的概念 B ．合力与分力的关系 C ．“瞬时速度”的概念D ．研究加速度与合力、质量的关系7．物体做匀变速直线运动，在0t =时速度大小为1m/s ，方向向西；在2s t =时速度大小为5m/s ，方向向东．则在此过程中该物体的加速度（ ） A ．大小为22m/s ，方向向东 B ．大小为22m/s ，方向向西 C ．大小为23m/s ，方向向东 D ．大小为23m/s ，方向向西8．下列说法正确的是A ．竖直上抛物体到达最高点时，速度为零，物体处于平衡状态B ．人站在电梯中随电梯一起运动时，当电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于人的重力C ．跳水运动员踩压跳板弯曲到最低点时，运动员对跳板的压力由跳板发生形变而产生D ．惯性是由物体的速度和质量共同决定的9．图（a ）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从 A 缓慢移动到 B ，将该过程抽象为质点从圆弧A 点移动到 B 点，如图（b ），以下说法正确的是A．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力减小B．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力减小C．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力增大D．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力增大10．下列情形中的物体可以看作质点的是( )A．跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C．奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D．花样滑冰运动员在比赛中11．杂技运动员在训练时的照片如图所示．有一小球自由落下，碰到水平桌面后反弹，如此数次落下和反弹．若规定竖直向下为正方向，碰撞时间不计，空气阻力不计，则下列v--t图像中正确的是( )A．B．C．D．12．如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落。
上学期高一期末考试物理试题(附答案)(3)
宁夏育才中学2015～2016学年第一学期高一物理期末考试卷(试卷满分110 分，考试时间为100 分钟)答题说明：1.考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内，密封线以外的无效。
2.请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上。
一、选择题（1至16题中所给出的四个选项中只有一个是正确的，每题2分，共32分,17到22题所给出的四个选项中至少有两个答案是正确的，全选对得4分，选对但选不全得2分，选错或不选得0分，共24分）1．在国际单位制中，力学的基本单位是：（）A．N、m、s B．kg、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m2．已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不可能是（）A．15N B．20N C．35N D．40N3．某时刻，质量为2.0kg的物体甲受到的合外力为8.0N，速度为10.0m/s，质量为5.0kg的物体乙受到的合外力为4.0N，速度为10.0m/s，则（）A．甲和乙的惯性一样大B．甲的惯性比乙的大C．甲的惯性比乙的小D．无法判定哪个物体的惯性大4．下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是( )A．如果地面没有摩擦，人们将行走如飞B．静止的物体可能受滑动摩擦力的作用C．在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D．放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的5．足球运动员已将足球踢向空中，如图4所示．图5是描述该足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力分析图，其中正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，f为空气阻力) （）6．重为1N的物体受到的合外力F = 1N，那么，它产生的加速度大小为：（）A．1m/s2B．0 C．9.8m/s2D．19.6m/s27．如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小( )A．随F的增大而增大B．随F的减少而减少C．等于重力的大小D．可能大于重力8．物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力9．关于摩擦力，下列说法中正确的是：（）A．摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比B．接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力C．滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关D．摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直10．如下图2所示，细线悬挂的物体重力均为G，对A、B两弹簧秤的示数，下列说法正确的是（）A．A的示数为0，B的示数为0 B．A的示数为G，B的示数为0C．A的示数为0，B的示数为G D．A的示数为G，B的示数为GB图2图4 图5图211．一物体在水平面上由静止开始在水平恒力F 作用下运动t s ，t s 末撤去该力，物体又经过2t s 停止运动，在此过程中，物体受到的摩擦力大小为： （ ）A ．F/4B ．F/3C ．F/2D ．2F/312．质点所受的合力F 随时间变化的规律如图所示，力 的方向始终在一直线上。
宁夏石嘴山市平罗中学高一物理上学期12月月考试卷(含解析)
2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高一（上）第一次月考物理试卷（12月份）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下面说法中正确的是( )A．参考系必须选地面或相对地面静止的物体B．研究乒乓球旋转时，可以把它看成质点C．物体沿一直线向某方向运动，那么通过的路程就是位移D．排球着地时的速度是瞬时速度2．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是( )A．速度减小时，加速度也一定减小B．速度为零，加速度也一定为零C．速度增大时，加速度也一定增大D．加速度大小与速度大小无关3．关于重心的说法，正确的是( )A．物体的重心一定在物体上B．形状规则的物体其重心一定在其几何中心C．用一根细线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变4．下列关于弹力说法正确的是( )A．只要两个物体接触就会产生弹力B．只要物体发生形变就会产生弹C．弹力的方向一定与施力物体发生形变的方向相反D．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的5．下列说法中正确的是( )A．静止的物体有可能受到滑动摩擦力的作用B．由μ=可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用6．如图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是( )A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力7．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 08．如图所示，A物体的上表面水平，它与B物体保持相对静止，一起沿着斜面匀速下滑，试分析A的受力个数( )A．2个B．3个C．4个D．5个9．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平桌面上共受三个水平力即、F1、F2和摩擦力f1作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为f2．下面判断正确的是( )A．木块与桌面间最大静摩擦力是8NB．f1=8N，方向水平向左C．f2=2N，方向水平向右D．无法判断f210．如图所示，直线甲和曲线乙分别是在平直公路上行驶的汽车甲和乙的位移﹣时间（x﹣t）图线，由图可知( )A．t1时刻乙车追上甲车B．t1时刻乙车速度大于甲车速度C．0到t1时间内，乙车速度一直小于甲车的速度D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度11．如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是( )A．0～1s内的平均速度是2m/sB．0～2s内的位移大小是3mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反12．物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是( ) A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s二、实验题（每空2分，共12分）13．如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=__________s（2）打点计时器打计数点3时，小车的速度大小V3=__________m/s（3）计算小车的加速度大小为a=__________m/s2（计算结果保留两位有效数字）．14．某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持__________状态．（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=__________cm，劲度系数k=__________N/m．三、计算题（本题共4小题，共40分.解答过程应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．汽车在平直公路上以20m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车获得的加速度大小是4m/s2，则（1）汽车在3s末的速度大小（2）在8s内的位移的大小．16．一物体受到两个力F1和F2的作用，F1=18N，方向水平向右； F2=24N，方向竖直向上．（1）用作图法求出这两个力合力F的大小；（2）用计算法求出这两个力合力F的大小；（3）求合力F与力F1之间夹角正切值．17．如图所示，一个质量为m=2kg的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．18．甲、乙两车从同一地点同向行驶，甲车做匀速直线运动，其速度为v=20m/s，乙车在甲车行驶至距离出发地300m处时开始以初速度为零，加速度为a=2m/s2追甲．求：（1）乙车追上甲车所用的时间．（2）乙车追上甲车前两车间的最大距离．2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高一（上）第一次月考物理试卷（12月份）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下面说法中正确的是( )A．参考系必须选地面或相对地面静止的物体B．研究乒乓球旋转时，可以把它看成质点C．物体沿一直线向某方向运动，那么通过的路程就是位移D．排球着地时的速度是瞬时速度【考点】质点的认识；位移与路程．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小等于首末位置的距离．【解答】解：A、参考系的选取是任意的，任何物体都可以作为参考系，故A错误；B、研究乒乓球旋转时，不能看作质点，否则不能旋转，故B错误；C、位移是矢量，既有大小，又有方向，而路程是标量，只有大小，没有方向，不能说路程就是位移，故C错误；D、排球着地时的速度对应一个点，是瞬时速度，故D正确；故选：D【点评】解决本题的关键掌握物体能够看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．以及知道路程和位移的区别．2．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是( )A．速度减小时，加速度也一定减小B．速度为零，加速度也一定为零C．速度增大时，加速度也一定增大D．加速度大小与速度大小无关【考点】加速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小和方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A．速度减小时，加速度不一定减小，如物体做加速度越来越大的减速运动．故A错误；B、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零，故B错误；C、速度增大时，加速度不一定增大，如加速度减小的加速运动，故C错误；D、物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关．故D正确；故选：D．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．3．关于重心的说法，正确的是( )A．物体的重心一定在物体上B．形状规则的物体其重心一定在其几何中心C．用一根细线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变【考点】重心．【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题．【分析】重力在物体上的作用点叫重心；形状规则，质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心上，形状不规则的物体，有可能重心不在物体中心，甚至不在物体上．【解答】解：A、重心是重力的作用点，但不一定在物体的物体上（比如弯曲香蕉的重心可能在香蕉以外）．故A错误．B、重心的位置与物体的质量分布有关，质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上．故B错误．C、用一根细线悬挂的静止物体，结合二力平衡的知识可知，细线方向一定通过物体的重心．故C正确；D、舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置随肢体动作的改变而改变．故D错误．故选：C【点评】此题考查的是重心的概念和位置，对不规则的物体可以采用悬挂法确定其重心位置．特别注意物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上，例如篮球的重心就不在篮球上，而在球心．4．下列关于弹力说法正确的是( )A．只要两个物体接触就会产生弹力B．只要物体发生形变就会产生弹C．弹力的方向一定与施力物体发生形变的方向相反D．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的【考点】物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】摩擦力产生的条件是接触、挤压、相对运动或有相对运动的趋势．可知有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力，弹力是由于施力发生形变而产生的力．【解答】解：A、摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力．故A错误．B、只有物体发生弹性形变，才会产生弹力；故B错误；C、弹力的方向一定与施力物体发生形变的方向相反，因此要恢复原状，从而产生弹力；故C 正确；D、放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故D错误；故选：C．【点评】考查了学生对弹力的理解，注意弹力的方向与施力物体形变的方向相反，同时理解弹力产生的条件．5．下列说法中正确的是( )A．静止的物体有可能受到滑动摩擦力的作用B．由μ=可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】要解答本题需掌握：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．【解答】解：A、滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度以及压力的大小有关，因此在接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，在接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，故A正确；B、滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度，以及压力的大小有关，和接触面的大小，以及相对运动的速度无关，故B错误．C、滑动摩擦力总是阻碍物体之间的相对运动的方向，可能与物体的运动方向相同；故C错误；D、静摩擦力阻碍的是物体之间相对运动的趋势；不一定对物体的运动起阻碍；故D错误；故选：A．【点评】本题考查摩擦力的性质及作用效果，要注意摩擦力阻碍的是相对运动（相对运动的趋势），不一定是对地运动．6．如图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是( )A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力【考点】牛顿第三定律；力的合成与分解的运用．【分析】人静止说明人受力平衡，人受到重力、支持力，二力平衡．同时人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力．【解答】解：A、人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力，故A错误．B、人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力，满足牛顿第三定律，故B正确．C、人所受的重力和人对测力计的压力，既不是一对平衡力，也不是作用力与反作用力．力的性质不同，故C、D错误．故选B【点评】本题考查了一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别．作用力与反作用力作用对象不同、力的性质相同．7．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0【考点】力的合成．【分析】三个力作用于同一个物体，当三个力同向时，合力最大．当三个力的合力能为零，则合力最小值为0，若不能为零，合力等于最大的力与两个较小力之差．【解答】解：当三个力同向时，合力最大，则F max=4+6+7N=17N．因为4N和6N的合力范围为，合力能为7N，与7N再合成，合力能为零．所以最小合力为零．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键知道三个力的合力范围，当三个力同向时，合力最大，如果合力能为零，则合力最小为零，若合力不能为零，最小值等于最大的力与两个较小力之差．8．如图所示，A物体的上表面水平，它与B物体保持相对静止，一起沿着斜面匀速下滑，试分析A的受力个数( )A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；整体法和隔离法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以B为研究对象，分析受力情况，再对A研究，按重力、弹力和摩擦力的顺序分析受力情况．【解答】解：先以B为研究对象，其受力情况是：重力、A对B竖直向上的支持力，A对B没有摩擦力，否则B的合力不为零，不会匀速运动．再对A研究，A受到重力、B对A竖直向下的压力，斜面的支持力和滑动摩擦力，共四个力，故C正确．故选：C【点评】本题考查分析物体受力的能力，采用隔离法的思维，要结合平衡进行分析，同时一般按重力、弹力、摩擦力顺序进行分析．9．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平桌面上共受三个水平力即、F1、F2和摩擦力f1作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为f2．下面判断正确的是( )A．木块与桌面间最大静摩擦力是8NB．f1=8N，方向水平向左C．f2=2N，方向水平向右D．无法判断f2【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】先根据木块的受力情况得知最大静摩擦力的情况，撤去F1后，比较F2与最大静摩擦力的大小，可判断木块仍静止，利用共点力的平衡可得知木块受到的静摩擦力的大小和方向．【解答】解：木块在水平方向共受到三个力F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，合外力为零，得知此时摩擦力为：f=F1﹣F2=10﹣2=8N，方向向左；而最大静摩擦力应大于等于8N，当撤去F1，作用在物体上的力F2=2N，小于最大静摩擦力，木块仍处于静止状态，则此时受的静摩擦力为f′=F2=2N，方向与F2的方向相反，即为方向向右．故BC正确，AD错误；故选：BC．【点评】解答该题的关键是根据已知条件判断木块与地面的最大静摩擦力的大小，同时要注意，施加的外力发生变化时，静摩擦力往往是要跟着变化的．要熟知静摩擦力的解答方法．10．如图所示，直线甲和曲线乙分别是在平直公路上行驶的汽车甲和乙的位移﹣时间（x﹣t）图线，由图可知( )A．t1时刻乙车追上甲车B．t1时刻乙车速度大于甲车速度C．0到t1时间内，乙车速度一直小于甲车的速度D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】位移时间关系图线反映位移随时间的变化规律，图线的斜率表示速度的大小，平均速度等于位移除以时间．【解答】解：A、在时刻t1，甲乙两车的位置坐标相同，开始甲的位移大于乙的位移，知乙从后面追上甲．故A正确．B、图线切线的斜率表示速度，则t1时刻乙车速度大于甲车速度．故B正确．C、图线切线的斜率表示速度，0到t1时间内，乙车速度先小于甲的速度，后大于甲车的速度．故C错误．D、0到t1时间内，甲乙位移相同，时间相同，所以平均速度相同．故D错误．故选：AB【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度的大小，能够通过图线得出运动的方向．11．如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是( )A．0～1s内的平均速度是2m/sB．0～2s内的位移大小是3mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图象中，匀变速直线运动的平均速度可用v平均=；而位移的大小可以求解图象与坐标轴之间的面积，物体的加速度可以求解速度时间图象的斜率．【解答】解：A、0～1s内的平均速速度：v平均==1m/s，故A错误．B、0～2s内的位移大小即三角形面积大小x=×2×1+2×1=3m，故B正确．C、0～1s内的加速度：a==2m/s2；2～4s内加速度：a==﹣1m/s2；所以0﹣1s内的加速度大，故C正确．D、0﹣1s内与2﹣4s内图线均在v正半轴，即速度都为正方向，运动方向相同，故D错误．故选：BC．【点评】速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，切线代表该位置的加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．12．物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是( ) A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】根据自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度公式求解．要理解第几秒的位移的含义：第n秒的位移等于前n秒的位移减去前n﹣1秒的位移．【解答】解：A、根据位移公式h=gt2，有：t==，故A正确．B、根据速度与位移的关系公式v2=2gh，得：v=，故B正确．C、最后1s下落的位移为前3s的位移减去前2s的位移，前2s的位移为：，所以最后1s的位移为：△h=h﹣h2=45﹣20=25m．故C正确．D、由平均速度定义可得，物体在整个下落过程中的平均速度：=15m/s，故D错误．故选：ABC．【点评】记住并理解自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度的公式是解本题的关键．还要知道第几秒的位移表示什么，怎么求．本题属于中档题．二、实验题（每空2分，共12分）13．如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=0.1s（2）打点计时器打计数点3时，小车的速度大小V3=0.32m/s（3）计算小车的加速度大小为a=0.80m/s2（计算结果保留两位有效数字）．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小【解答】解：（1）由于从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），所以相邻的计数点间有5个时间间隔，即T=0.1s；（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小；v3===0.32m/s（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）=m/s2=0.80m/s2故答案为：（1）0.1 （2）0.32 （3）0.80【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．14．某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态．（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=4cm，劲度系数k=50N/m．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题．【分析】（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须竖直；（2）弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律F=k△x求解劲度系数；【解答】解：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=k△x，有：k=．故答案为：（1）竖直；（2）4，50．【点评】本题关键是明确实验原理，然后根据胡克定律F=k△x并结合图象列式求解，不难．三、计算题（本题共4小题，共40分.解答过程应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．汽车在平直公路上以20m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车获得的加速度大小是4m/s2，则（1）汽车在3s末的速度大小（2）在8s内的位移的大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不在运动，然后根据匀变速直线运动的速度时间公式求出3s末的速度，根据位移速度公式求出汽车的位移【解答】解：（1）由题意知，刹车所用的时间为，则汽车在3s 末的速度v=v0+at=20﹣4×3 m/s2=8m/s（2）因为8s大于5s，所以汽车5s末已经停止运动，则汽车经过8s 后的位移x==50m答：（1）汽车在3s 末的速度大小为8m/s；（2）汽车经过8s 后的位移大小为50m【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动8s内的位移等于5内的位移16．一物体受到两个力F1和F2的作用，F1=18N，方向水平向右； F2=24N，方向竖直向上．（1）用作图法求出这两个力合力F的大小；（2）用计算法求出这两个力合力F的大小；（3）求合力F与力F1之间夹角正切值．【考点】力的合成．【专题】定性思想；合成分解法；图析法；受力分析方法专题．【分析】（1）根据力的三要素，取一定标度，运用平行四边形定则，即可作出两个力的合力；（2）根据力的平行四边形定则，运用三角函数关系，即可求解；（3）根据三角知识，即可求解．【解答】解：（1）取1cm长线段表示6N，作出平行四边形如图所示：量得对角线长为5cm，则合力F大小约为30N，方向沿F l、F2夹角的平分线，与F1夹角为53°．（2）F1=18N，方向水平向右； F2=24N，方向竖直向上，夹角为90°．故作出的平行四边形为矩形，可用计算法求合力F．如图所示可得：F==N=30N；（3）合力F与力F1之间夹角正切值：tanθ==，即θ=53°，故合力方向与F1成53°．答：（1）用作图法，这两个力合力F的大小30N；（2）用计算法，这两个力合力F的大小30N；（3）合力F与力F1之间夹角正切值为．【点评】考查学会由作图与计算两种方法，求解两个力的合力，注意突出作图的严格性，注意勾股定理的应用．。
宁夏平罗中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷
宁夏平罗中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷一、选择题1．如图，用两根细线AC、BD静止悬挂一薄板，下列说法不正确．．．的是A．薄板的重心可能在AC和BD的延长线的交点B．AC的拉力大于BD的拉力C．剪断BD，因为惯性薄板将保持原来的状态一直静止D．若保持AC位置不变，缓慢移动BD到竖直方向，则AC的拉力一直减小2．把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )A．30N B．90N C．120N D．150N3．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．保持不变D．先增大后减小4．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t0．如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（）A．不变B．变大C．变小D．无法判断5．从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中（）A．小球通过的路程是8m B．小球的位移大小是3mC．小球的位移大小是13m D．小球的位移方向是竖直向上6．从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。
两位同学合作，用刻度尺可测得人的反应时间。
如图甲所示，A握住尺的上端，B在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到A放开手时，B立即握住尺。
若B做握尺准备时，手指位置如图乙所示，而握住尺时的位置如图丙所示，由此测得B同学的反应时间约为A．20sB．0.30sC．0.10sD．0.04s7．下列关于速度、速率和加速度的说法，正确的是A．速度、速率和加速度均为矢量B．速度越大，加速度也一定越大C．速率等于位移与经过这段位移所用时间的比值D．速度变化越慢，加速度越小8．下列说法中正确的是 ( )A．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上B．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C．人蹬地起跳时，人对地面的弹力大于地面对人的弹力D．拿细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力9．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。
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2014-2015学年宁夏石嘴山市平罗中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每题3分共24分）．1．（3分）下列说法正确的是（）A．汽车从银川行驶到平罗用了1小时，指的是时刻B．汽车从银川行驶到平罗的速度是40 km/h，指的是瞬时速度C．汽车从银川行驶到平罗通过61Km，指的是位移D．研究汽车从银川行驶到平罗时，汽车可以当作质点处理2．（3分）以下说法正确的是（）A．如果两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就是作用力和反作用力B．马拉车做匀加速直线运动时，马对车的拉力等于车对马的拉力C．物体不受力时，一定处于静止状态D．静止的火车惯性小，运动的火车惯性大3．（3分）同一平面内的三个力，大小分别为3N、4N、9N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．14N、4N B．16N、2N C．14N、0 D．16N、04．（3分）如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，当它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中物体A受力是（）A．只受重力B．只受重力和支持力C．有重力、支持力和摩擦力D．有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力5．（3分）一物体从离地H高处自由下落一段时间后，物体的速度恰好是着地时速度的一半，则此时刻物体离地的高度为（）A．B．C．D．6．（3分）民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驰的马背上，弯弓放箭射击侧向的固定目标．若运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭的速度为v2，直线跑道离固定目标的最近距离为d，要想在最短的时间内射中目标，则运动员放箭处离目标的距离应该为（）A．B．C．D．7．（3分）如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是（）A．绳的拉力大于A的重力B．绳的拉力等于A的重力C．绳的拉力小于A的重力D．拉力先大于重力，后变为小于重力8．（3分）小船用绳索拉向岸边，船在水中运动时，设水的阻力不变，那么在小船匀速靠岸的过程中，下列说法正确的是（）A．绳子的拉力不断增大B．绳子的拉力不变C．船受的浮力不变 D．船受的浮力增大二、多项选择题．（每题4分共16分选不全得2分）．9．（4分）关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．曲线运动的速度的方向一定是时刻变化的B．曲线运动的速度的大小一定是时刻变化的C．曲线运动一定是变速运动，变速运动一定是曲线运动D．曲线运动一定是变速运动，其加速度大小可能是不变的10．（4分）如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度速度恰变为零．在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大11．（4分）如图所示，一质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力f 及支持力N正确的是（）A．f=0，N=Mg+mg B．f向左，N=Mg+mgC．f向右，N＜Mg+mg D．f向左，N＜Mg+mg12．（4分）从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ物体所受的合外力在不断减小B．Ⅱ物体所受的合外力在不断减小C．Ⅱ物体的运动方向为负D．Ⅰ物体的平均速度大于二、填空题（每空2分共14分）13．（14分）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．（1）实验备有下列器材：打点计时器，低压交流电源，纸带和复写纸，导线，细线，小车，砝码和小盘，带滑轮的长木板，刻度尺．．（填写主要仪器）（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=mg/M求出（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a﹣F关系图象分别如图2和图3所示，其原因分别是：图2：；图3：．（4）图4是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点的时间间隔为0.1秒．试求：①打点计时器打下B、D点时小车的即时速度，V B=m/s；V D=m/s；②小车的加速度a=m/s2．三、计算题14．（10分）如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求（1）物体A的重力；（2）物体B与地面间的摩擦力。
15．（12分）一质量为m=40kg的小孩子站在电梯内的体重计上．电梯从t=0时刻由静止开始下降，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示．试问：（1）哪段时间内物体处于失重状态？此时小孩的加速度多大？（2）在这段时间内电梯下降的高度是多少？（g=10m/s2）16．（12分）如图所示，滑板运动员从倾角为53°的斜坡顶端滑下，滑下的过程中他突然发现在斜面底端有一个高h=1.4m、宽L=1.2m的长方体障碍物，为了不触及这个障碍物，他必须在距水平地面高度H=3.2m的A点沿水平方向跳起离开斜面．忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2．（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6），求：（1）若运动员不触及障碍物，他从A点起跳后落至水平面的过程所经历的时间；（2）运动员为了不触及障碍物，他从A点沿水平方向起跳的最小速度．17．（12分）总质量为40kg的人和雪撬在倾角θ=37°的斜面上向下滑动（如图甲所示），所受的空气阻力与速度成正比．今测得雪撬运动的v﹣t图象如图乙所示，且AB是曲线的切线，B点坐标为（4，15），CD是曲线的渐近线，求：（1）雪撬开始运动时的速度和加速度以及雪橇运动的最大速度；（2）空气的阻力系数k和雪撬与斜坡间的动摩擦因数μ．2014-2015学年宁夏石嘴山市平罗中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题3分共24分）．1．（3分）下列说法正确的是（）A．汽车从银川行驶到平罗用了1小时，指的是时刻B．汽车从银川行驶到平罗的速度是40 km/h，指的是瞬时速度C．汽车从银川行驶到平罗通过61Km，指的是位移D．研究汽车从银川行驶到平罗时，汽车可以当作质点处理【解答】解：A、汽车从银川行驶到平罗用了1小时，1小时对应时间轴上的一段，指的是时间。
故A错误；B、汽车从银川行驶到平罗的速度是40 km/h，是路程与时间的比值，指的是平均速率。
故B错误；C、汽车从银川行驶到平罗通过61Km，是指运动的轨迹的长度，指的是路程。
故C错误；D、研究汽车从银川行驶到平罗时，汽车的大小可以忽略不计，可以当作质点处理。
故D正确。
故选：D。
2．（3分）以下说法正确的是（）A．如果两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就是作用力和反作用力B．马拉车做匀加速直线运动时，马对车的拉力等于车对马的拉力C．物体不受力时，一定处于静止状态D．静止的火车惯性小，运动的火车惯性大【解答】解：A、作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，若作用在同一个物体上，则一定不是作用力与反作用力，故A错误；B、马对车的拉力和车对马的拉力是作用力与反作用力，所以马对车的拉力等于车对马的拉力。
故B正确；C、物体不受力时，可能处于静止状态，有可能做匀速直线运动。
故C错误；D、惯性的大小与物体运动的速度无关。
故D错误。
故选：B。
3．（3分）同一平面内的三个力，大小分别为3N、4N、9N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．14N、4N B．16N、2N C．14N、0 D．16N、0【解答】解：当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=3N+4N+9N=16N。
而3N、4N两力的合力最大值7N，仍小于第三个力9N，因此它们合力的最小值为2N，故B正确，ACD错误。
故选：B。
4．（3分）如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，当它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中物体A受力是（）A．只受重力B．只受重力和支持力C．有重力、支持力和摩擦力D．有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力【解答】解：对A受力分析如图：因为A匀速运动，所以受力是平衡的，A只和B接触，B不可能给A摩擦力，如果有的话A受力不平衡，A不和斜面接触，所以斜面不可能给A作用力，即：A 只受重力和支持力的作用。
故选：B。
5．（3分）一物体从离地H高处自由下落一段时间后，物体的速度恰好是着地时速度的一半，则此时刻物体离地的高度为（）A．B．C．D．【解答】解：设落地时的速度为v，有v2=2gH，．联立两式得，h=。
物体下落的高度是，则此时刻物体离地的高度．选项D正确。
故选：D。
6．（3分）民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驰的马背上，弯弓放箭射击侧向的固定目标．若运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭的速度为v2，直线跑道离固定目标的最近距离为d，要想在最短的时间内射中目标，则运动员放箭处离目标的距离应该为（）A．B．C．D．【解答】解：当放出的箭垂直于马运行方向发射，此时运行时间最短，所以最短时间t=，则箭在沿马运行方向上的位移为x=v1t=所以放箭处距离目标的距离为s=，故A、C、D错误；B正确。
故选：B。
7．（3分）如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是（）A．绳的拉力大于A的重力B．绳的拉力等于A的重力C．绳的拉力小于A的重力D．拉力先大于重力，后变为小于重力【解答】解小车沿绳子方向的速度等于A的速度，设绳子与水平方向的夹角为θ，根据平行四边形定则，物体A的速度v A=vcosθ，小车匀速向右运动时，θ减小，则A的速度增大，所以A加速上升，加速度方向向上，根据牛顿第二定律有：T ﹣G A=m A a．知拉力大于重力。