解答
教材第二章习题解答
第二章原子结构和元素周期律习题解答1．指出下列各原子轨道相应的主量子数n及角量子数l的数值是多少？轨道数分别是多少？2p 3d 4s 4f 5s【解答】 2p 主量子数2，角量子数1，轨道数33d 主量子数3，角量子数2，轨道数54s 主量子数4，角量子数0，轨道数14f 主量子数4，角量子数3，轨道数75s 主量子数5，角量子数0，轨道数1 2．当主量子数n=4时，可能有多少条原子轨道？分别用Ψn,l,m 表示出来。
电子可能处于多少种运动状态？（考虑自旋在内）【解答】当n=4时，可能有n2=16条原子轨道。
n l M4 01230，±10，±1，±20，±1，±2，±3Ψ4,0,0，Ψ4,1,0，Ψ4,1,1，Ψ4,1,-1，Ψ4,2,0，Ψ4,2,1，Ψ4,2,-1，Ψ4,2,2，Ψ4,2,-2，Ψ4,3,0，Ψ4,3,1，Ψ4,3,-1，Ψ4,3,2，Ψ4,3,-2，Ψ4,3,3，Ψ4,3,-3 每条轨道上可以容纳两个自旋相反的电子，16条原子轨道，电子可能处于32种运动状态。
3．将下列轨道上的电子填上允许的量子数。
（1）n＝，l＝2，m=0，ms=±1/2（2）n=2，l= ，m=0，ms=±1/2（3）n=4，l=2，m= ，ms=－1/2（4）n=3，l=2，m=2，m=s=－1/2（5）n=2，l= ，m=－1，ms=＋1/2（6）n=5，l=0，m= ，ms【解答】（1） 3，4，5，……，正整数；（2） 0，1（3） 0，±1，±2（4） +1/2，-1/2（5） 1（6） 04．填上n、l、m、m s等相应的量子数：量子数确定多电子原子轨道能量E的大小；Ψ的函数式则是由量子数所确定；确定核外电子运动状态的量子数是；原子轨道或电子云的角度分布图的不同情况取决于量子数。
【解答】主量子数n和角量子数l；主量子数n、角量子数l和磁量子数m；主量子数n、角量子数l、磁量子数m和自旋量子数m；s 角量子数l和磁量子数m。
研究生英语教材课后习题解答（上册）
研究⽣英语教材课后习题解答（上册）Unit 1Text AExercises1. Reading comprehensionA. Read the text and answer the following questions.1. What, according to the author, do Americans love? Cite examples to illustrate your point.Americans love new frontiers. For example, they hanker after wide-open spaces; they like to explore; they like to make rules but refuse to follow them.2. Is there a place on earth where you can go and be yourself? What is the place according to the author?According to the author, there is a place—cyberspace, where you can go and be yourself.3. What metaphor does the author use to describe cyberspace? Why does she use such a metaphor?Real estate, because both real estate and cyberspace consist of different parts and each part is suitable for a particular group of people.4. Does the author approve of regulating cyberspace? Why or why not?Yes, but first, it is fundamental to understand the nature of cyberspace.5. What does the author think is needed in cyberspace besides government control?Self-rule.6. What are some of the main areas of cyberspace that the author defines? What other areas do you know that have recently emerged in cyberspace (e.g. e-business)?E-mail conversations, information and entertainment services, and cyberspace communities.7. How do cyberspace communities evolve? Give examples to illustrate your point.People of similar interests and tastes form a community. For example, communities on CompuServe tend to be professional; those on America Online are affluent young singles, and so on.8. What is unique about cyberspace rules? What authority do they have that rules in terrestrial environments don’t have?It allows communities of any size and kind to flourish. Cyberspace rules have moral authority that terrestrial governments don’t have.9. In what spirit are new communities formed?Communities cater to their own members’ inclination..10. What kind of government do explorers in cyberspace need?Their own local government besides terrestrial government does explorers.11. What should be done to deal with questionable items in cyberspace? Are people already doing that?We should be banning them and using labels and automatic filters to get rid of them. Yes.12. Is cyberspace a perfect place? If not, why are people so excited about it?No, it is not. People are excited about it because it offers a lot of information and freedom.B. Global understanding and appreciation of the text.1. Analogy (⽐喻，类推) is a figure of speech (修辞⼿段) which draws a parallel between two different types of things, anduses on (usually familiar to the reader) to explain reader’s understanding of the writer’s point.Can you draw a parallel between real estate and cyberspace? What point does the analogysupport?2. By dividing cyberspace into three parts and using similes(明喻), the author defines the nature of cyberspace and illustrates further her point that government regulation is not needed in cyberspace. Complete the following form to show that you understand the author’s point. Please be reminded3. In what way do the rules of a terrestrial government and those of a cyberspace community differ?Cite examples from the text to support your answer.This article is written in an informal and conversational style. For example, the author uses some slangy words, incomplete sentences, contractions, and addresses the reader as ―you‖.II. V ocabularyA. Find a word or phrase from the paragraph indicated in the bracket that means the same as:1. in the past —→formerly2. include —→embrace3. man-made —→artificial4. control systematically —→regulate5. exactly —→precisely6. undesired —→unwanted7. irrelevant —→extraneous8. having intense feeling —→passionate9. aim toward —→be targeted to10. not far away —→at hand11. be charged for —→be sued forB. Choose the best word to complete each of the following sentences,1. this book ____a___ all the information you need.a. containsb. embracesc. offersd. involves2. The government _____c____ the number of foreign cars that could be imported.a. refrainsb. restrainsc. restrictsd. prevents3. As a teacher you should not show _____b___ towards any of your students.a. pleasureb. favorc. preferenced. inclination4. Traffic is _____d___ by police at every intersection.a. enforcedb. imposedc. limitedd. regulated5. How much do you ____b___ for this pair of shoes?a. billb. chargec. costd. afford6. We can ______b____ now and return to work in the morning.a. leave outb. leave offc. sign awayd. sign off7. That matter can be left ___b___ until our next meeting.a. onb. overc. aloned. about8. I learned that he was _____a____ sick leave from a government office.a. onb. inc. takend. spending9. It was one of the most beautiful sights that I had ever set eyes ____c_____.a. tob. inc. ond. down10. Each week he tried to set _____d____ a few dollars of his salary.a. forthb. aboutc. apartd. asideIII. ClozeChoose a proper word from the list to fill in each blank in the following passage. Change the formThe web From the Window contains poetry and literature from well-known writers across the global. There are thoughtful articles analyzing the state of the world we live in. There is (1)even a piece from the Secretary General of the United States, Kofi Annan. It may come (2)as some surprise to find out (3)that the editor of the magazine is a 12-year-old girl, Joy Nightingale.From the Window (4)won Joy Nightingale the first prize in the 1999 childnet Inter-national and Cable and Wireless awards. These are given (5)annually for the best use of the Internet (6)by and for young people. And (7)they highlight one of the most welcoming aspects of the (8)virtual world. Children have taken to the Internet as though they are born surfing.Perhaps this is (9)because adults have had to change their understanding of technology while children (10)simply accept it as natural. Whatever the reason, children can be found building websites and E-mailing friends (11)across the world while adults are (12)still asking: ―Tell me again —where (13)exactly is cyberspace?‖Of course there is growing (14)concern about the fact that children can travel far away from parental supervision in cyberspace. In (15)response , many parents have installed soft-ware packages which prevent (16)access to violent or pornographic websites. Childnet is taking a morepositive line. The website is a gateway (17)to a world of education and entertainment.The rapid growth in Internet culture has (18)led analysts to speculate that society will soon be divided (19)between the―information rich‖ and ―information poor‖. For Childnet it is especially important that children at the margins of society through poverty or disability have the chance to take their (20)palce as equal citizens in the virtual world.IV. TranslationTranslate the following into Chinese:The possibility of a real market-style evolution of governance is at hand. In cyberspace, we’ll be able to test and evolve rules governing what needs to be governed —intellectual property, content and access control, rules about privacy and free speech. Some communities will allow anyone in: others will restrict access to members who qualify on one basis or another. Those communities that prove self-sustaining will prosper (and perhaps grow and split into subsets with ever-more-particular interests and identities). Those that can’t survive-either because people lose interest or get scared off-will simply wither away.⼀种真正的市场型管理模式很快成为可能。
安全应知应会知识解答100条
安全应知应会知识解答100条安全应知应会知识解答100条安全应知应会知识解答100 条1.安全生产月活动主题是什么答防风险.除隐患.遏事故2.公司的安全生产目标答有效控制不发生职业健康.安全.环保.质量.火灾事故。
3.公司安全生产方针答以人为本，生命至上；爱护环境，节约资源；全员参与，控制风险；科学管理，确保安全，持续改进。
4.公司主要负责人安全承诺（回答上5 个合格）答1.切实树立“安全第一”的思想，对公司安全生产负全面责任，建立健全安全生产管理机构，落实全员安全生产责任制，组织制定安全培训计划。
2.确保国家安全生产方针.政策.国家（行业）安全标准在公司内得到认真贯彻执行和落实。
3.不断建立健全公司安全生产规章制度和操作规程并认真组织落实。
4.组织.督促公司安全生产大检查，落实重大事故隐患的整改措施。
5.保证公司安全生产必要投入的有效实施，不断采用新技术对生产装置进行维护改造，提高生产装置的安全性，改善劳动生产条件。
6.按国家安全设施“三同时”的规定，确保新.改.扩建项目使用的设备及设施符合国家安全相关法规.标准要求，不使用国家明令淘汰.禁止使用的危及生产安全的工艺.设备。
7.认真贯彻“五同时”的原则，即在计划.布置.检查.总结.评比生产工作的同时，计划.布置.检查.总结.评比安全工作。
8.不断提高自己安全生产知识和管理能力，不违章指挥，监督检查公司各单位对安全生产各项规章制度执行情况，及时纠正失职和违章行为。
9.保障公司员工安全教育培训.安全生产竞赛活动有效开展。
定期公司安全生产工作会议（包括定期召开安委会会议），分析安全生产动态，及时解决安全生产中存在的问题。
10.负责检查并考核同级副职安全生产责任制落实情况，研究解决安全生产的重大问题。
11.保障按时按量发放不低于国家或行业标准劳动防护用品给公司员工，并在公司内得到规范使用。
12.在公司发生安全生产事故时，认真组织事故应急救援，对事故进行调查处理，并及时上级主管部门报告。
高鸿业微观第五章课后习题答案
第五章成 本第一部分 教材配套习题本习题详解一、简答题1.下面表是一张关于短期生产函数Q ),(K L f 的产量表：（2）根据（1）在一张坐标图上做出TP L ，在另一张坐标图上作出AP L 曲线和MP L 曲线。
（3）根据（1），并假定劳动的价格w=200，完成下面的短期成本表。
短期生产的成本表（4和MC 曲线。
（5）根据（2）（4），说明短期生产曲线和短期成本曲线之间的关系。
解答：（１）补充完整的短期生产的产量表如表５—３所示。
２所示。
图５—１ 总产量曲线 图５—２ 平均产量曲线和边际产量曲线（３）补充完整的短期生产的成本表如表５—４所示。
如图５—４所示。
图５—３ 总可变成本曲线图５—４ 平均可变成本曲线和边际成本曲线（５）从图形可以看出，当边际产量高于平均产量时，平均产量上升，此时边际成本和平均成本下降。
当边际产量低于平均产量时，平均产量下降，此时边际成本和平均成本上升。
当边际产量上升时，边际成本下降，总产量上升，总可变成本以递减速率上升。
当边际产量等于平均产量时，边际成本等于平均成本，此时平均产量最大而平均可变成本最小。
2.假定某企业的短期成本函数是TC ＝Q 3-10Q 2+17Q+66，求： (1)指出该成本函数中的可变成本部分和固定成本部分；(2)写出下列函数：TVC(Q)、AC(Q)、AVC(Q)、AFC(Q)、MC(Q)。
解：(1)已知TC ＝Q 3-10Q 2+17Q+66，所以可变成本部分为 TVC ＝Q 3-10Q 2+17Q ，不变成本部分为TFC ＝66 。
(2) 平均成本函数为：AC ＝TC Q ＝Q 2-10Q +17+66Q平均可变成本函数为：AVC ＝TVCQ＝Q 2-10Q+17平均不变成本函数为：AFC ＝TFC Q ＝66Q，边际成本函数为：MC(Q)＝TC ′(Q)＝TVC ′(Q)＝3Q 2-20Q+173.下面是一张某厂商的LAC 曲线和LMC 曲线图。
足球竞赛规则问题解答
第三章 队员人数
1.一队员无意跑出了边线，是否可以认为该队员是未经裁判员允许而出场的？ 答：不是。 2.一队员控制球，为了避开防守队员而越过了边线或球门线，裁判员应如何对待此 种情况？ 答：继续比赛。队员出场可以被视为比赛的一部分。不过作为规定，对队员来说， 比赛时应在比赛场内。 3.守门员是否可以掷界外球、踢角球、罚球点球等？ 答：是的，他也是队员之一。 4.被罚出场的队员可否停留在技术区域内？ 答：不可以，他必须回到更衣室。 5.一支只剩7名队员的队被判罚球点球，同时犯规队员被罚出场，该队只剩6名队员。 裁判员是否允许执行罚球点球，或者在踢球点球之前取消比赛？ 答：裁判员不允许执行罚球点球，比赛必须取消，除非国家协会另有规定，否则， 应以规则限定的最少参赛队员人数为准。国际足球理事会认为，如果任何一队 少于7名队员，比赛视为无效。 6.一名未列入参赛名单的替补队员跑进场内并且踢对方队员，裁判员如何处理？ 答：裁判员应停止比赛，出示红牌将该队员罚出场，并在比赛暂停时球所在地点坠 球恢复比赛。
第三章 队员人数
18.一名队员被替换下场，裁判员示意替补队员进场。该替补队员进 场前无视规则第三章有关替换队员程序的有关规定，而在进场 前先去掷界外球，这种情况允许吗？ 答：不允许。规则第三章规定，必须先完成换人程序。 19.如果某队在比赛前没有申报替补队员，比赛中一名队员被罚出场， 该队后来的队员可以替补被罚出场的队员吗？ 答：如果竞赛规程允许的话，该队队员可以进行替补。 20.在技术区域内，允许几个人进行战术指导？ 答：只允许一人进行战术指导，每次指挥后必须回到指定的位置。 如果他愿意，也可以站在一边，并自始至终对自己的行为负责。
第五章 裁判员
13.比赛中一队员被观众掷出的物品打中，该队员接受医务护理，裁 判员如何处理？ 答：应根据队员受伤的轻重而定。裁判员可以恢复、暂停或终止比 赛。他必须此事件向有关负责机构报告。 14.裁判员掌握有利，但期望的有利并未发生，他是否应判罚最初的 犯规？ 答：是的。不过应在有利情况未发生的短暂一瞬间予以判罚（应在 3秒之内）。 15.如果教练员有不正当的行为举止，裁判员如何处理？ 答：将该教练员从技术区域或边线后栅栏附近（如果有类似栅栏存 在）罚出场，并应向有关机构报告此事。
法律咨询解答汇总
法律咨询解答汇总1、问题：我的房屋贷款已全部还完,但我不知道下一步取回房产证和土地使用证时还要不要通过发放贷款的银行？还是去哪里拿回？有谁能告诉我这个流程是怎样的吗？答案：你说的情况，两证估计押在银行了。
那就找跟你做还贷的银行客户经理，他会帮你办这几个手续的。
总的来说是这样：还完贷款后，银行会出具贷款结清证明和注销抵押的一个证明。
把这两个资料及两证一起拿到房地局的抵押窗口就可注销抵押了。
你需要注意一点，两证返回给你时，你查看一下房产证上他项权利那一栏是否已盖上抵押注销的章子。
如果有的话，你的贷款抵押手续完全结清了。
今后处理房屋就不会存在问题！2、土地抵押贷款应提交哪些材料，如何收费、办理时限是怎么规定的？企业如需以土地作为抵押物向银行借款时，须到土地部门办理抵押登记手续，不经登记的抵押行为不受法律保护。
首先是由企业与银行签定抵押及借款合同；再到土地部门领取并填制好相关专用表格；最后提供双方营业执照、机构代码证、法人及经办人身份证、土地评估报告及抵押人同意用土地做抵押的董事会决议即可办理。
土地抵押时，需向登记机关缴纳土地使用权抵押代理费。
标准为：按土地抵押贷款额的2.5%--0.5%分段差额累计总和的30%收取。
在材料齐全、材料合格的情况下，办理时限为4个工作日。
3、新农村建设政策问答新农村建设重点推进村有哪些补助政策？答：对每年确定的2000个新农村建设重点推进村，省、市财政主要在七个方面给予资金补助：一是规划编制补助，由省财政每年对试点村和重点推进村村级规划编制每村补助3万元。
二是街巷硬化补助，每村省级补助10万元，市级配套补助5万元。
三是村庄绿化补助，由省里给予大村5万元，小村3万元的绿化苗木补助。
四是环境净化补助，由省里通过财政转移支付给予垃圾清运工人适当工资补助。
五是路灯亮化补助，由各级电力部门按照隶属关系扶持解决，试点村和重点推进村平均每村投资5万元左右，每50米左右有一盏路灯。
六是饮水安全补助，对于饮水问题尚未解决的重点推进村，水利部门要全部列入当年规划予以解决。
自然辩证法概论课后习题答案.
《自然辩证法概论》解答参考第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系?1．古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
2．机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
3．辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。
强调了人与自然界的和谐统一。
2.如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义? 唯物主义哲学的第二种形态是近代的形而上学唯物主义，即机械唯物主义。
形而上学唯物主义的基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。
近代形而上学唯物主义的产生和形成，同这个时期自然科学的发展的特点是密切相关的。
这个时期的自然科学还处于分门别类的收集、整理、分析经验材料的阶段，只有力学发展到了比较完整的形态。
这种状况反映到哲学中来，这一时期占统治地位的形而上学的思维方式就是用孤立的静止的和机械的观点观察和解释世界的思维方式，它造成了近代形而上学唯物主义所特有的、在当时不可避免的局限性。
形而上学唯物主义的另一个局限性是它的不彻底性，这主要表现在它在自然观方面是唯物主义的，而在社会历史观方面则是唯心主义的。
固体物理习题解答
.
(2)吸引能： 吸引
；吸引能： 排斥
.
平衡状态下, 吸引
.
排斥
(3)原子间的相互作用力
7 / 15
令
，则 极小值
故如果两个原子被拉开，当
时他们将分离.
7.证明一维单式格子的色散关系.
证：一维单式格子中第 个原子的运动方程可写为
(1)
对于上述方程有下列形式的解
(2) 这是一振幅为 ,角频率为 的简谐振动，式中 是第 个原子振动的相位因子.当第 和第 个原子的相
2.为什么晶体没有 5 次对称轴，而准晶体有 5 次对 称轴？
答：设在图 1 中，是晶体中某一晶面（纸面）上的一个
晶列，AB 是这晶列上相邻两个格点的距离.
(1)旋转角
.通过 A 处的 轴顺时针方向
转过 后，使 点转到 ,若通过 处 轴逆时针方向转
过 角后， 点转到 .经过转动后，要使晶格能自身重合，则 、 点必须是格点.由于
是产生一对缺陷所需要能量， 是原有的正、负离子对的数目.
(1)试证明：
；
(2)试求有肖特基缺陷后体积的变化 ，其中为 原有的体积.
证：(1)在晶体中形成 n 对正、负离子空位的可能情况为
与无空位相比，，晶体熵的增量为
晶体自由能
利用平衡条件(
)
(2)
，
4.(4.6)已知扩散系数与温度之间的关系为：
下列数据时锌在铜晶体中扩散的实验结果：
解：由 个原子组成的晶体总的结合能函数为
(1)
由于表面层原子的数目比晶体内部的原子数目少很多，所以可以认为所有的原子都是相同的，式(1)可以进 一步简化为
，
(2)
设最近邻原子间的距离为 ，则有
面试问题大全及答案100则
面试问题大全及答案100则1. 能否介绍一下自己？答：我是一名热爱学习和挑战的年轻人，在过去的工作中，我注重提升自己的专业技能和综合素质，善于沟通和协作，努力实现自己的职业目标和价值。
2. 你为什么要应聘这个岗位？答：我对这个岗位和所在的公司有浓厚的兴趣和热情，相信可以通过自己的努力和贡献实现双方的共赢。
同时，我也认为这个岗位可以提供给我继续成长和发展的机会和平台。
3. 你认为你自己最大的优点是什么？答：我认为自己最大的优点是具有较强的自学能力和团队协作能力，能够快速适应新环境和新工作，善于与不同背景和文化的人合作，取得良好的效果。
4. 你认为你自己最大的缺点是什么？答：我认为自己最大的缺点是对细节和完美度要求比较高，有时候会花费较长的时间和精力去完成一件事情，在时间紧迫的情况下需要加强对事情的处理和把握。
5. 你在工作中遇到过最大的挑战是什么？你是如何解决的？答：我曾经在项目实施时遇到过客户需求变更频繁和团队成员意见不统一的挑战。
我采用了与各团队成员和客户的深入沟通和有效协调，制定详细的项目计划和风险预警机制等方式，成功地完成了项目，并为团队和客户赢得了信任和认可。
6. 你在过去的工作中最骄傲的成就是什么？答：我在过去的工作中参与过多个项目的实施和管理，其中有一次项目的目标非常明确，但是面临着质量、进度、成本等多个方面的挑战。
通过我与团队成员的密切协作和高效沟通，以及不断优化和完善项目流程和管理方式，我们成功地实现了项目的目标，获得了客户的高度评价和认可。
7. 你对加班有什么看法？答：我认为加班是一种必要的工作手段，但并非是持久之计。
在处理一些紧急或特殊的工作时，加班可以保证工作的质量和进度，但同时也需要注意保护自己的身体和健康，合理安排和分配工作时间和生活时间。
8. 你对团队合作的理解和看法是什么？答：我认为团队合作是实现个人和团队目标的关键因素。
在团队合作中，每个人需要根据自己的职责和能力，承担相应的任务和责任，同时也需要积极协作和互助，为团队目标不断作出贡献和创新。
十个解决问题带答案
十个解决问题带答案1、某市正在进行道路拓宽。
将一条路的路宽由原来的12米增加到25米，拓宽了百分之几？(25-12)÷12=13÷12∴1.083=108.3%答：拓宽了108.3%。
2、在一个周长25.12米的圆形水池边修一条宽2米的环形小路，小路的面积是多少平方米？25.12÷3.14÷2=4(m)4+2=6(m)3、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%,现在图书室有多少册图书？14×(62-42)=3.14×(36-16)=3.14×20=62.8(m2)答：小路的面积是62.8平方米。
4、自行车的车轮直径是50厘米，每分钟转动100周，要过1570米的公路，需要几分钟？50×3.14×100=157×100=15700(cm)15700cm=157m1570÷157=10(分钟）答：需要10分钟。
5、一个圆与一个长方形的面积相等。
圆的周长是37.68厘米。
长方形的宽是9厘米，长是多少厘米？37.68÷3.14÷23.14×62÷9=12÷2=3.14×36÷9=6(cm)=12.56(cm)6、某小学开展“保护环境，回收废纸”的活动，上个月六（1)班回收废纸136.5千克，六（2)班回收废纸108千克，六（1)班的废纸卖得钱比六（2)班多17.1元。
每千克废纸多少元？(列方程解答）解：设每千克废纸x元。
136.5x-108x=17.128.5x=17.128.5x÷28.5=17.1÷28.5x=0.6答：每千克废纸0.6元。
7、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？(6×3.5)+(6×3×2)+(3.5×3×2)-8=21+36+21-8=70(㎡）答：粉刷水泥的面积是70㎡。
移动通信习题解答
3、为什么说扩频通信起了频率分集的作用，而交织编码起 了时间分集的作用？RAKE接受属于什么分集？
答：由于采用了扩频通信技术，信号的频谱被扩展很 宽进行传输，使得传输带宽大于信道相干带宽，从而起了 频率分集的作用。 交织编码的目的是把一个较长的突发差错离散成随机 差错，再用纠正随机差错的编码（FEC）技术消除随机差错。 交织深度越大，则离散度越大，抗突发差错能力也就越强。 但交织深度越大，交织编码处理时间越长，从而造成数据 传输时延增大，也就是说，交织编码是以时间为代价的。 因此，交织编码属于时间分集。 RAKE接收相当于路径（时间）分集。
4、试画出（2，1）卷积编码器的原理图。假定输入为0110110， 试画出编码器的输出的序列。 解：（2，1）卷积编码器的原理图 mj {mj} {cj} SR
pj
输入 mj=0 pj=0⊕0=0,输出00 输入mj+1=1 pj+1=mj+1⊕mj=1, 输出11 输入mj+2=1 pj+2=mj+2⊕mj+1=0, 输出10 输入mj+3=0 pj+3=mj+3⊕mj+2=1, 输出01 输入mj+4=0 pj+4=mj+4⊕mj+3=1, 输出11 输入序列01101，输出为0011100111。
10.移动通信系统由哪些功能实体组成?其无线接口包括哪几层 的功能?
答：数字蜂窝通信系统的组成部分为：移动交换中心 (MSC)，基站分系统(BSS)(含基站控制器(BSC)，基站收发信台 (BTS))，移动台(MS)，归属位置寄存器(HLR)，访问位置寄存 器(VLR)，设备标志奇存器(EIR)，认证中心(AUC)和操作维护 中心(OMC)。网络通过移动交换中心(MSC)还与公共交换电话网 (PSTN)、综合业务数字网(ISDN)以及公共数据网(PDN)相连接。 数字移动通信的无线接口，也采用开放系统互连(OSI参考 模型的概念来规定其协议模型。这种模型分作三层: 第一层(最低层)L1是物理层。它为高层信息传输提供无线 信道，能支持在物理媒介上传输信息所需要的全部功能，如频 率配置、信道划分、传输定时、比特或时隙同步、功率设定、 调制和解调等等。
计量经济学课后答案
计量经济学课后答案计量经济学课后答案第⼀章绪论（⼀）基本知识类题型 1-1．什么是计量经济学？1-2．简述当代计量经济学发展的动向。
1-3．计量经济学⽅法与⼀般经济数学⽅法有什么区别？1-4．为什么说计量经济学是经济理论、数学和经济统计学的结合？试述三者之关系。
1-5．为什么说计量经济学是⼀门经济学科？它在经济学科体系中的作⽤和地位是什么？ 1-6．计量经济学的研究的对象和内容是什么？计量经济学模型研究的经济关系有哪两个基本特征？1-7．试结合⼀个具体经济问题说明建⽴与应⽤计量经济学模型的主要步骤。
1-8．建⽴计量经济学模型的基本思想是什么？1-9．计量经济学模型主要有哪些应⽤领域？各⾃的原理是什么？1-10．试分别举出五个时间序列数据和横截⾯数据，并说明时间序列数据和横截⾯数据有和异同？1-11．试解释单⽅程模型和联⽴⽅程模型的概念，并举例说明两者之间的联系与区别。
1-12．模型的检验包括⼏个⽅⾯？其具体含义是什么？ 1-13．常⽤的样本数据有哪些？1-14．计量经济模型中为何要包括随机误差项？简述随机误差项形成的原因。
1-15．估计量和估计值有何区别？哪些类型的关系式不存在估计问题？ 1-16．经济数据在计量经济分析中的作⽤是什么？1-17．下列假想模型是否属于揭⽰因果关系的计量经济学模型？为什么？⑴其中为第t 年农村居民储蓄增加额（亿元）、为第t 年城镇居民可⽀配收⼊总额（亿元）。
⑵其中为第（1 t ）年底农村居民储蓄余额（亿元）、为第t 年农村居民纯收⼊总额（亿元）。
1-18．指出下列假想模型中的错误，并说明理由：（1）其中，为第t 年社会消费品零售总额（亿元），为第t 年居民收⼊总额（亿元）（城镇居民可⽀配收⼊总额与农村居民纯收⼊总额之和），为第t 年全社会固定资产投资总额（亿元）。
（2）t t Y C 2.1180+=其中，C 、Y 分别是城镇居民消费⽀出和可⽀配收⼊。
（3）t t t L K Y ln 28.0ln 62.115.1ln -+=其中，Y 、K 、L 分别是⼯业总产值、⼯业⽣产资⾦和职⼯⼈数。
初一解答题100道及答案
1.已知x、y为有理数，现规定一种新运算※，满足x※y＝xy＋1.(1)求2※4的值；(2)求(1※4)※(－2)的值；解：.(1)2※4＝2×4＋1＝9.(2)(1※4)※(－2)＝(1×4＋1)×(－2)＋1＝－9.2.“新春超市”在2015年1～3月平均每月盈利20万元，4～6月平均每月亏损15万元，7～10月平均每月盈利17万元，11～12月平均每月亏损23万元．问“新春超市”2015年总的盈亏情况如何？解：(＋20)×3＋(－15)×3＋(＋17)×4＋(－23)×2＝37(万元)．答：“新春超市”2015年总的盈利为37万元3、一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记作正数，返回记作负数，他的记录如下：(单位：米)＋5，－3，＋10，－8，－6，＋12，－10.(1)守门员最后是否回到了球门线的位置？(2)在练习过程中，守门员离开球门线最远距离是多少米？(3)守门员全部练习结束后，他共跑了多少米？解：(1)(＋5)＋(－3)＋(＋10)＋(－8)＋(－6)＋(＋12)＋(－10)＝0.答：守门员最后回到了球门线的位置．(2)由观察可知：5－3＋10＝12.答：在练习过程中，守门员离开球门线最远距离是12米．(3)|＋5|＋|－3|＋|＋10|＋|－8|＋|－6|＋|＋12|＋|－10|＝54(米)．答：守门员全部练习结束后，他共跑了54米．4、小新去爬山，他上山花了0.8小时，下山时按原路返回，用了0.5小时，已知他下山的平均速度比上山的平均速度快1.5千米/时，求小新上山时的平均速度.解、小新上山解：设小新上山时的平均速度为x千米/时，则下山时的平均速度为(x+1.5)千米/时，依题意，得：0.8x=0.5(x+1.5)，解得：x=2.5时的平均速度为2.5千米/时5、. 市居民使用自来水按如下标准收费（水费按月缴纳）(1)某用户一个月用了14m3水，求该用户这个月应缴纳的水费；(2)某户月用水量为n立方米(12<n≤20)，该用户缴纳的水费是39元，列方程求n的值；(3)甲、乙两用户一个月共用水40m3，设甲用户用水量为xm3，且12<x≤28，甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为多少元？(用含x 的整式表示，结果需要化简).解、(1)由题意可得：2×12+3×(14−12)=30(元).答：该用户这个月应缴纳30元水费．(2)由题意可得：2×12+3(n−12)=39，解得n=17.(3)①若12<x≤20，则乙用户用水量为20≤40−x<28，此时甲、乙两户共缴纳的水费为12×2+3(x−12)+12×2+3×8+4(40−x−20)=(116−x)元；②若20<x≤28，则乙用户用水量12≤40−x<20，此时甲、乙两户共缴纳的水费为12×2+3×8+4(x−20)+12×2+3(40−x−12)=(x+76)元. 6某市中学生排球赛中，按胜一场得2分，平一场得1分，负一场得0分计算，市第四中学排球队参加了8场比赛，保持不败的记录，共得了13分，问其中胜了几场?解：设胜了x场，可列方程:2x+(8-x)=13，解之得x=57.小赵和小王交流暑假中的活动，小赵说:“我参加科技夏令营，外出一个星期，这七天的日期数之和是84，你知道我是几号出去的吗?”小王说:“我假期到舅舅家去住了七天，日期数的和再加月份数也是84，你能猜出我是几月几号回家的?”试试看，列出方程，解决小赵与小王的问题.解：小赵是9号出去的，小王是7月15号回家的(提示:可设七天的中间一天日期数是x，则其余六天分别为x-3，x-2，x-1，x+1，x+2，x+3，由题意列方程，易求得中间天数，对小王的情形，由于七天的日期数之和是7的倍数，因为84是7的倍数，所以月份数也是7的倍数，可知月份数是7，且在8号至14号在舅舅家.故于7月15号回家8一批树苗按下列方法依次由各班领取:第一班取100棵和余下的，第二班取200棵和余下的，第三班取300棵和余下的，……最后树苗全部被取完，且各班的树苗数都相等，求树苗总数和班级数.解：树苗共8100棵，有9个班级(提示:本题的设元列方程有多种方法，可以设树苗总数x 棵，由第一、第二两个班级的树苗数相等可列方程:100+ (x-100)=200+ 〔x-200-100- ·(x-100)〕，也可设有x个班级，则最后一个班级取树苗100x棵，倒数第二个班级先取100(x-1)棵，又取“余下的”也是最后一个班级的树苗数的，由最后两班的树苗相等，可得方程:100(x-1)+ x=100x若注意到倒数第二个班级先取的100(x-1)棵比100x棵少100棵，即得=100，还可以设每班级取树苗x棵，得=100.9.(9分)李红为班级购买笔记本作晚会上的奖品，回来时向生活委员刘磊交账时说:“共买了36本，有两种规格，单价分别为1.80元和2.60元，去时我领了100元，现在找回27.60元”刘磊算了一下说:“你一定搞错了”李红一想，发觉的确不对，因为他把自己口袋里原有的2元钱一起当作找回的钱款交给了刘磊，请你算一算两种笔记本各买了多少?想一想有没有可能找回27.60元，试用方程的知识给予解释.解：购买单价1.80元的笔记本24本，单价2.60元的笔记本12本.如果按李红原来报的价格，那么设购买单价1.80元的笔记本x本，列方程可得:1.8x+2.6·(36-x)=100-27.60，解之得x=2.60不符合实际问题的意义，所以没有可能找回27.60元.10把下列各数填入相应集合内：＋8.5，－312，0.3，0，－3.4，12，－9，413，－1.2，－2.(1)正数集合：{}；＋8.5，0.3，12，413(2)整数集合：{}；0，12，－9，－2(3)负分数集合：{}－312，－3.4，－1.2把数－2，1.5，－(－4)，－312，(－1)4，－|＋0.5|在数轴上表示出来，然后用“＜”把它们连接起来。
100个疑难问题解答技巧
客户疑难100问一、开发商方面1、你们公司名气不大，以前没有听说过？答：1）我们公司以前不是做房地产的，而是做××产业的（举例说明）。
2）这是我们公司第一次开发房地产，目前宣传还没有全面展开，所以您可能没有听说过。
3）但是我们公司这第一个楼盘，肯定会作成精品楼盘，我们公司也已经全力投入，大规模宣传马上就要展开，相信不久之后知名度就会大大提高，到时您就会知道。
2、你们公司实力如何，房子建到一半停工怎么办？答：1）我们公司以前做××产业，有着大量的资金积累，并且我们是××国有单位（或集团企业）的下属公司，在资金方面会得到大力支持，开发能力不容置疑。
2）并且我们的土地出让金也是一次性支付的，这在开发商中也是不多见的，我们公司在这个楼盘已经投入了大量的精力和资金，现在是绝对不会半途而废的。
3、以前听说有一家公司携客户房款潜逃了，你们不会发生这种情况吧？答：1）这是肯定不会的，现在我们已经投入这么大了，并且证件齐全，也没有违法经营，我们的销售情况也一直很好，怎么会携款潜逃呢？2）携款潜逃的公司只可能是外资公司或有违法经营的公司，我们公司是××单位下属的国营公司，以前已经开发过许多楼盘（根据情况举例说明公司实力），信誉方面是完全可以令人放心的。
4、你们公司的资质等级不高，是不是开发水平不行？答：1）一个公司的开发能力如何，不能仅从资质等级上简单确定，您可以看看我们公司的规划、户型、配套设施、房屋质量等具体情况（介绍其它产品优势，引开客户注意力）。
2）我们公司现在已经申报了×级资质，现在马上就审批通过了。
5、你们有没有条件销售，有哪些证件？答：1）我们要开始销售，必须经过县级以上房地产管理部门的批准，取得了销售证明之后才能进行。
2）在取得销售或预售许可证之前，还要取得几个证件：《土地使用权证》《建设工程规划许可证》《建设工程施工许可证》3）我们小区已取得了销售或预售许可证，其它证件也很齐全，因此我们是完全有销售资格的。
高效解答疑问的问答话术
高效解答疑问的问答话术在生活和工作中，我们不可避免地会遇到各种各样的问题和疑问。
有时，我们需要向他人请教，有时则需要解答他人的问题。
无论是哪一方面的角色，都希望能够高效地解答疑问，达到双方的理解和满意。
下面，我将分享一些高效解答疑问的问答话术，帮助大家更好地沟通和交流。
1. 肯定和理解对方的问题：当有人向你提出问题时，首先要给予肯定并理解对方的疑问。
这可以通过回应对方的问题并使用称赞和赞美的话语来实现，例如：“这是一个很好的问题，让我来解答一下。
”或者“非常感谢你提出这个问题，我会尽力帮助你”。
这样的反应不仅可以表达对对方问题的尊重，也能够让对方感到被重视。
2. 简明扼要地回答问题：在回答问题时，我们要尽量避免使用冗长的解释和复杂的术语。
要以简明扼要的语言回答问题，并提供直接的答案。
避免罗嗦和绕圈子，这样可以更快地解答对方的疑问，并让对方更容易理解。
3. 用具体的事例或实例解释问题：当遇到一些抽象或复杂的问题时，我们可以通过提供具体的事例或实例来帮助对方更好地理解。
通过实例可以将抽象的概念具体化，让对方更容易理解和接受解答。
例如，“举个例子，如果你的手机电量过低，你可以尝试将手机连接充电器充电。
”这样的回答可以帮助对方更好地理解解决问题的方法。
4. 识别背后的问题：有时候对方的问题可能并不是表面上看起来的那么简单，我们需要识别问题背后的真正需求并解决它。
这需要我们在回答问题时，主动与对方互动，询问进一步的细节，以全面了解问题的背景和目的。
例如：“你提到你无法完成这个任务，请问具体是什么原因阻碍了你的进展？我能帮助你解决哪一方面的问题？”通过进一步的了解，我们可以更全面地解答对方的问题，并提供更有针对性的帮助。
5. 给予合理解答：在回答问题时，我们要确保所给予的解答合理、准确，并符合对方的期望。
在需要推理、判断或分析的问题中，我们要尽可能地提供有理有据的答案，避免主观臆断或主观观点。
同时，也要尊重对方的意见和观点，在与对方意见相悖时，友好地说明自己的立场和解释，并尽量达成共识。
解答的意思
解答的意思
【拼音】：jiě dá
【解释】：解答是一个汉语词汇，意为答复说明或通过数学演算或其他类似的推理而得出的答案。
【近义词】：回答
【反义词】：询问、质问、
【出处】：宋苏轼《拟进士对御试策》：“极其巧辩，以解答千万人之口。
”
茅盾《无题》二：“当然这不是你所能够圆满解答的了。
”
【造句】：
1、学生可带课堂笔记，作业解答以及阅读书目赴考。
2、要解答这个问题，首先引用欧文传记作者的一句话。
3、他必恭必敬地书递给了老师，请求解答两个疑难问题。
4、我相信暴力不是解决唯一的解答问题也不相冲突。
5、背叛将招来背叛，血谋求着下一滴血，留下的思念没有去处，在欲望与绝望的间隙中被扭曲，这究竟是不是背叛，无从解答的疑问深深扎入，无垢的心被鲜血染红，我其实没这打算的，然后少女的梦想被粉碎了。
6、这些作品象不速之客，以无比的生命力猛烈地敲击着美学的窗扉，要求我们作出理论的解答。
7、特殊的时间，特殊的场合，人可能不会在乎自己的。
鸡兔同笼趣味解答：砍腿法
鸡兔同笼趣味解答：砍腿法
鸡兔同笼，有17个头，42条腿，鸡兔各有多少只？
分析与解：
解法1：把兔腿砍去一半，那么鸡腿和兔腿一样多，都有2条，17个头就一共有腿2×17=34（条），其实一共有腿42条，由此可以知道一共砍去了42—34 =8（条）腿，每一只兔被砍去了4－2=2（条）腿，所以，兔一共有8÷2=4（只），鸡有17－4= 13（只）。
综合算式为：
兔的只数：（42－2×17）÷（4－2）= 4（只）
鸡的只数：17－4=13（只）
解法2：把鸡腿全部砍去，那么只有兔有腿，17个头全按兔腿算，一共有腿4×17=68（条），其实一共只有42条腿，多算了68－42=26（条）腿，每砍一只鸡就会多算4－2=2（条）腿，所以一共有鸡26÷2=13（只），有兔17－13=4（只）。
综合算式为：
鸡的只数：（4×17－42）÷（4－2）=13（只）
兔的只数：17－13=4（只）
解法3：把每只鸡和每只兔一半的腿砍去，那么每只鸡就变成了“独腿鸡”，每只兔就变成了“双腿兔”，这样，“独腿鸡”和“双腿兔”的腿就有42÷2=21（条）。
这时的每只“鸡”有1头1腿，头和腿一样多；每只“兔”有1头2腿，腿的数量比头的数量多1，所以“独腿鸡”和“双腿兔”的腿的数量与它们的头的数量之差，就是兔的只数，是21－17=4（只），鸡的只数是17－4=13（只）。
综合算式为：
兔的只数：42÷2－17 = 4（只）
鸡的只数：17－4 =13（只）。
解答脑筋急转弯的方法
解答脑筋急转弯的方法
脑筋急转弯是一种需要用创造力、想象力和灵活思维来解答的问题。
以下是一些解答脑筋急转弯的方法：
1.分析问题：先了解题意，梳理关键信息，然后想办法分析解题思路。
对于一些问题，可以从字面上去理解，对于一些问题，可能需要进行抽象化的思考。
2.反向思考：思考题目的反面，从反面思考会有出人意料的答案。
3.创新思维：大胆发散思维，从各个方面入手去想一下问题。
4.类比思维：将问题与其他类似的问题进行类比，看看有没有可以运用的相似的方法。
5.模拟实验：可以模拟实验去尝试解题，对于一些问题，可以通过模拟实验去验证答案是否正确。
6.通过猜测法：根据问题中提供的关键词、信息或提示，猜测可能的答案，然后再进行验证。
7.集体智慧：通过集体智慧来解决问题，通过与他人交流，也可以得出更多可能的答案。
总之，解答脑筋急转弯需要稍加思考，寻找不同的可能性和答案。
通过多样的思维方法和技巧，更容易找到正确的答案。
十大常见心理问题解答(上)
问题一：压力很大,失眠怎么办?解答:压力在某种程度上是成长的动力,在日间的工作中,有一些压力可以提高工作效率。
但是我们也要给自己的压力一个时间表,就像我们的生物钟一样,压力也需要一个“压力钟”,在早晨工作时,压力可以释放,但在晚上休息时,压力就要停止释放。
当我们的学习工作变化、或有突发的事件时,压力变大,“压力钟”需要一段时期的适应,才能重新运转。
所以,有偶尔的失眠,是正常的,我们可以通过一些方法帮助“压力钟”升级。
首先,要在早上精力充沛时叫醒压力。
比如每天起床后,制定日程表,把可以应对压力的事,安排在内。
比如快要英语考试了压力大,那早上可以计划背50个单词;单位要考核压力大,那就计划多干点活冲刺一把。
然后黄昏时,该请压力变小一些了,就做一些减压的事,比如吃美食、运动、唱歌、看电影等……切忌不要等到快睡觉才减压。
这样到了快睡觉时,你的压力和精力都已经释放了,并且当你白天做了一些应对压力的努力后,你就不会那么焦虑了,自然就能轻松的入睡了。
持续这样一周,自然可以形成新的“压力钟”,找回你的三秒钟熟睡能力。
问题二:我的性格好不好?解答:性格没有好与坏,内向、外向都可以是好性格。
只要了解自己的性格,扬长避短,发挥优势,什么样的性格都会受到别人的欢迎,都有机会成为好性格。
对我们每个人来说,决定自己性格好坏的,只有是否了解自己、接纳自己这一件事。
多了解一些自己,就能知道如何展示自己性格美丽的部分,并适当的隐藏和修饰性格里尖锐的部分;而接纳自己,就是少和别人对比,尽量不把事情的成败和性格挂钩——“性格决定成败”只是口号,不是生活,生活的真相是“接纳自己决定成败”,只要你可以欣赏自己,你就会懂如何去给自己机会成功,同样,你也会懂如何让你的性格每天变美一厘米问题三:为什么我总是缺乏安全感?解答:这个世界上,估计没有人会一直觉得自己很有安全感。
这是因为我们对未知的事总有一些担心,害怕自己控制不了它。
我们总会在吃一个陌生的水果前,害怕它是有毒的……其实如果真的咬一口,或许觉得它还蛮甜的。
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已知寒假一共有29天，小明10天可以完成寒假作业.小明每天可以选择做作业或者不做作业.如果小明在寒假作业完成之前就连续3天不做作业，或者寒假没完成作业，爸爸就会惩罚他.那么小明在不被爸爸惩罚的情况下有多少种度过寒假的安排方式？
解：题目可以等效为19根柱子里依次放置10个盒子，限制条件为放置完毕前不得出现连续3根柱子中没有盒子：
L L L L L L L L L L L L L L L L L L L （柱子用L）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 19 20
此时我们放入第一个盒子，根据条件它只有3种放置方法即：1,2,3这三个空位。
然后放入第二个盒子，第二个盒子的前提条件是不能置于第一个盒子之前，距离第一个盒子最大不能超过2个L，于是它也只有3种方法。
举例：如果第一个盒子置于1，第二个盒子只能置于1,2,3；如果第一个盒子置于2，第二个盒子只能置于2,3,4（有人可能要问如果第一个盒子置于2，第二个盒子置于1呢？这种情况变出现一个问题，它与第一个盒子置于1，第二个盒子置于2重复了，因此再次强调顺序这个词）。
依次类推第三个盒子同样只有3种方法
...
直到第十个盒子，此时第九个盒子与第十个盒子的距离成为关键，因为限制条件为不能超过2个L，如果使用最特殊的一种情况两个相邻盒子中两个L，9个盒子最多围住18个L，即下列情况：
L L L L L L L L L L L L L L L L L L L （柱子用L）
H H H H H H H H H （盒子用H）
如此第10个盒子只有19、20两个位置可以安放，于是此题答案可得：
答案为：3^10-1。