让宽容之心同行
培养公正与包容的心态
培养公正与包容的心态公正和包容是人际关系中非常重要的品质，它们能够促进社会和谐与进步。
如何培养公正与包容的心态呢？下面将结合个人经验和心理学原理，为大家介绍一些有效的方法。
一、了解自己的偏见要培养公正与包容的心态，首先需要认识到自身的偏见。
每个人都有自己的观点和立场，但这并不意味着我们不能认识到自己的主观偏见。
反思自己的思维方式，发现自身的偏见并意识到其可能的影响，是培养公正心态的第一步。
二、保持开放的心态培养公正与包容的心态需要保持开放的心态。
遇到不同的观点和意见时，我们应该学会倾听和尊重。
理解并接纳不同的看法，不轻易对他人进行批判或攻击。
只有保持开放的心态，我们才能与他人进行有效的沟通和交流，从而增进彼此间的理解与互信。
三、尝试换位思考为了培养公正与包容的心态，我们可以尝试从对方的角度去思考问题。
不仅仅关注自己的立场和利益，也要理解他人的处境和想法。
换位思考可以帮助我们看到问题的多个方面，更好地理解和体谅他人的立场，进而形成更加客观和公正的判断。
四、接触多元文化培养公正与包容的心态，也需要开阔自己的眼界。
我们可以主动接触不同文化背景的人群，了解不同国家、不同地区的习俗和价值观。
通过了解和尊重他人的文化，我们能够更加包容和理解他们的差异，从而培养出更加宽容的心态。
五、独立思考与自我反省培养公正与包容的心态，还需要有独立思考和自我反省的能力。
我们应该时刻审视自己的判断和行为，思考自己是否受到了偏见或刻板印象的影响。
只有不断反省和修正自己，才能形成真正公正和包容的心态。
六、提倡公正与包容的行为最后，要培养公正与包容的心态，我们应该从自己身边做起，积极提倡和践行公正与包容的行为。
无论是在家庭、学校还是工作场所，我们都应该努力克服偏见，对待他人真诚友善，公平公正地对待每个人。
同时，我们也应该敢于站出来维护正义，不袖手旁观。
培养公正与包容的心态是一个长期的过程，需要我们不断努力和锻炼。
通过以上的方法和行为，我们能够逐渐培养出一个更加公正和包容的心态，为社会的和谐与进步做出自己的贡献。
宽容之心800字精彩作文5篇
宽容之心800字精彩作文5篇宽容是冬天里的一把火，可以溶解千年积雪;宽容是夏日里的一条河，可以冲去万吨尘土，下面是小编为大家带来的有关宽容之心800字精彩作文5篇。
宽容之心800字1宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。
能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。
宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。
宽容是一种美德。
我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风;宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。
宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获;大海宽容了江河，大海拥有浩翰;天空宽容了云霞，天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。
胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。
宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱?而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。
其中很重要的一点是要宽容待人。
因为宽容既是一种品质和美德，又是一种价值与资本，让我们读懂宽容这首诗。
学会宽容吧!宽容之心800字2宽容是一种修养，更是一种美德。
宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。
国旗下讲话——学会宽容
国旗下讲话——学会宽容尊敬的各位同志，女士们、先生们：大家好！今天我想谈一谈我们应该学会宽容的重要性。
宽容是我们人类共同的优良品质，是社会和谐稳定的基石。
在一个多元化的社会中，宽容能够帮助我们尊重和理解不同文化、不同宗教和不同观点。
只有当我们具备宽容的心态，我们才能和平相处，相互支持，共同发展。
首先，宽容让我们能够包容不同的意见和观点。
每个人都有自己的思考方式和价值观，我们不能仅仅因为与自己不同而偏见和排斥。
宽容能够让我们接受和欣赏他人的独特之处，让不同声音在社会舞台上共同呈现，推动社会进步。
其次，宽容可以增强人际关系的和谐。
在我们的日常生活中，难免会有人犯错或有不同的行为习惯。
宽容能够让我们保持冷静和理性，不轻易发怒或批评他人，而是予以理解和宽容。
通过宽容，我们可以建立积极的沟通和协作机制，增进彼此之间的互信和友谊。
最后，宽容有助于解决社会矛盾和冲突。
当社会上出现争议和分歧时，我们应该以宽容的心态去对待，以理性和善意的方式去解决。
宽容可以帮助我们摒弃敌对对抗的思维，鼓励对话和妥协，最终达到和解的目的。
在新的时代背景下，我们面对着更多的挑战和机遇。
学会宽容是我们应对这些挑战的关键一步。
只有通过宽容，我们才能追求更大的社会包容性和公平性，从而建设一个和谐、稳定、繁荣的社会。
为了实现宽容，我们每一个人都要从自己做起。
我们可以从各个方面入手，如学会倾听他人的声音，不偏不倚地审视问题，尊重他人的权益和尊严。
同时，我们还可以在教育体系中加强宽容的教育，培养学生的宽容精神和团队合作意识。
让我们携手努力，共同学会宽容，让宽容成为我们每个人的美德，成为我们社会的共识。
谢谢大家！(附注：这是一篇模拟的演讲稿，仅供参考。
实际演讲时，请根据具体情况进行适当调整。
)。
让我们一起携手心灵与共心心相印作文
让我们一起携手心灵与共心心相印作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【让我们一起携手,心灵与共,心心相印】大家好!我是小明,今天我想和大家分享一个很重要的话题。
你们有没有觉得现在的世界变得越来越冷淡、孤独和无情呢?大人们总是忙着工作赚钱,朋友们总是低头玩手机,邻居们也彼此很少打招呼。
有时候,我们身边的人比陌生人还要陌生。
这让我感到很孤单和难过。
不过,我想告诉大家,其实我们并不孤单!只要我们肯伸出友谊之手,肯敞开心扉,就一定能找到志同道合的伙伴。
让我们一起携手,用心灵与心灵的碰撞,点燃生命的火花吧!首先,我们要学会换位思考,用同理心对待他人。
别人的快乐就是我们的快乐,别人的痛苦也应该是我们的痛苦。
只有当我们真正关心和体谅别人时,才能真正被别人理解和接纳。
就像我的好朋友小红,她虽然家境不太好,但她从来不自怨自艾,而是乐于助人。
她总是第一个主动去帮助有困难的同学。
她的善良和乐于助人的品质,赢得了所有人的尊重和喜爱。
其次,我们要用包容和宽容的心对待世界。
不要固步自封,要学会欣赏不同的文化和观点。
就像我们班上来了一个新同学叫阿里,他是从阿拉伯国家移民来的。
一开始大家对他有点戒心和陌生。
但渐渐地,在了解他的文化习俗后,我们不但消除了隔阂,还被他们的热情好客深深打动了。
从那时起,大家的友谊就更加亲密无间了。
再者,我们还要有一颗感恩的心。
生活中处处有人在默默付出,给我们温暖。
比如我们的老师,他们无私地传授知识,用耐心和爱心教导我们;再比如校工阿姨,她每天都在辛勤劳作,为我们打造一个整洁舒适的学习环境。
如果没有他们,我们也就无法快乐学习和成长了。
所以,我们要常怀感激之心,用微笑和问候表达谢意。
最后,我们要互帮互助,手足相亲。
只有大家团结一心,我们才能战胜生活中的任何困难。
就像去年冬天,我们小区附近发生了一场大火,很多人无家可归。
幸好,我们大家伸出援手,为他们捐款捐物,有的人甚至收留了几户受灾人员。
虽然我们自己也不富裕,但是每个人尽自己的一份力,就汇集成了一股强大的力量。
2024年国旗下讲话宽容是一种美德模板
2024年国旗下讲话宽容是一种美德模板尊敬的各位领导与亲爱的同胞们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，向大家发表讲话。
首先，我要向所有为我们国家的繁荣与进步做出不懈努力的人们表示最衷心的感谢和敬意。
2024年，作为我们国家的新起点，是我们共同迈向更美好未来的起点。
而在这个起点上，宽容成为我们无论作为个体还是作为整个国家的美德和核心价值观，会在未来的发展中发挥重要作用。
宽容是一种美德，这是我们通过长期的实践和思考所得出的结论。
作为一个多元化的国家，我们拥有不同的人种、文化、宗教和价值观。
每个人都有自己独特的经历和信仰，有自己的思想和追求。
宽容让我们能够尊重他人的差异，接纳不同的观点和见解。
宽容的存在，意味着我们可以相互包容、互相理解，从而建立起和谐、和平、稳定的社会。
宽容不意味着默许，而是对不同意见或观点给予理解和尊重的态度。
宽容是一种智慧，能够让我们看到问题的多个角度，能够使我们更好地处理和解决矛盾与冲突。
我们要懂得妥协，让利于人、团结合作。
在新的起点上，我们要共同努力，建立起一个尊重多元化、彼此理解、和睦相处的社会。
宽容也是一种力量，它能够促进社会的进步和发展。
通过宽容，我们能够吸收不同的观点和经验，让我们的思想开拓更广阔的边界，让我们的智慧更加独到。
宽容使得我们可以接纳不同的创新和变革，推动科技、经济、文化等各个方面的进步。
在新的起点上，我们要开展全方位的创新和改革，积极推动社会的繁荣与发展。
然而，我们也要明确一点，宽容并不等同于放任。
宽容并不意味着我们可以忽视违法乱纪、伤害他人利益的行为。
在我们国家，法律和正义是社会的基石，是我们所有人的共同底线。
在宽容的前提下，我们也要以法律为准绳，对违法犯罪行为保持零容忍的态度。
我们要加强法制建设，完善法律和制度，建立起一个公平、公正、透明的社会环境。
宽容是一种美德，是我们作为个体和整个国家应该追求的核心价值观。
我们要从自身做起，从小事做起，培养宽容的心态和习惯。
学会宽容国旗下讲话
学会宽容国旗下讲话标题：学会宽容国旗下讲话：促进和谐发展的重要举措引言：国旗是国家的象征，国旗下的讲话是庄严神圣的时刻。
在这个特殊的场合，我们应该学会宽容，不仅体现了个人的修养，也有助于社会的和谐发展。
本文将从宽容的意义、宽容的重要性及其在国旗下讲话中的体现等方面，探讨学会宽容的重要性，并提出一些具体措施。
一、宽容的意义宽容是一种生活态度，是一种为人处世的品质。
它不仅体现了一个人的胸襟和心灵的广阔，更能够有效地化解社会矛盾，促进和谐发展。
宽容是一种智慧，能使我们更好地与他人相处，增进人际关系的和谐。
二、宽容的重要性1. 增进社会和谐：宽容能够化解矛盾，减少纷争和冲突，促进社会和谐的发展。
2. 促进相互理解：宽容使人们更容易接受和理解不同观点和意见，从而有助于增进相互之间的理解和沟通。
3. 培养个人品质：宽容不仅能提高我们的修养和品质，还能培养我们的忍耐力和发展出一种宽广的胸怀。
三、宽容在国旗下讲话中的体现1. 尊重他人的观点：在国旗下讲话时，要尊重他人的观点，不批评、不指责，从而树立良好的交流氛围。
2. 接纳不同意见：在讲话中接纳不同的意见，虚心听取他人的建议，对于不同的看法要持开放的态度。
3. 避免攻击性言辞：在国旗下讲话时，要避免使用攻击性的言辞，不以讽刺、挖苦的方式表达自己的观点。
4. 言行一致：在国旗下讲话时，应保持言行一致，言辞要和善，不要让言语与行为产生矛盾。
四、学会宽容的具体措施1. 培养自我意识：意识到宽容的重要性，从自身做起，不要轻易发脾气，不要对他人进行太过苛刻的批评。
2. 学会倾听：倾听他人的意见，学会倾听他人的心声，不要急于表达自己的意见，给予他人充分的发言权。
3. 保持平和心态：保持平和的心态，不被情绪左右，避免偏激的言辞，尽量保持理智和客观。
4. 培养同理心：培养同理心，设身处地地理解他人的立场和感受，以更加宽容的心态对待他人的行为和观点。
结论：学会宽容国旗下讲话是促进和谐发展的重要举措。
5本教会孩子宽容的书，宽容让人生走得更远
5本教会孩⼦宽容的书，宽容让⼈⽣⾛得更远宽容的⼈能容⼈之短，理解他⼈。
⼈⾮圣贤，孰能⽆过，尤其是上学的孩⼦，更要宽容待⼈，和⽓待⼈，这样才能团结同学，营造⼀个愉快的⽣活和学习氛围。
孩⼦的宽容⼼是⼀种⾮常珍贵的感情，它主要表现为对别⼈过错的原谅。
富有宽容⼼的孩⼦往往⼼地善良、性情温和、惹⼈喜爱、受⼈拥护。
这种感情对于培养孩⼦个性和情感，以及对于孩⼦建⽴良好⼈际关系都有着⾮常重要的意义。
以下是5本教孩⼦宽容的书，宽容让⼈⽣⾛得更远。
《妖怪客栈》作者：杨翠东⽅⽂化幻想少年⼩说开创之作。
教给你承担责任才是真勇敢，包容他⼈才是真强⼤的真谛。
在妖怪客栈中，住着各种各样的妖怪们。
他们有的胆⼩如⿏，有的⼼细如发，有的粗犷，有的细腻，每⼀个妖怪都像⽣活中发现的新朋友，每⼀次经历都像学校⾥学到的新经验。
阅读《妖怪客栈》的过程中，⼩读者们⾃然学会了如何与他⼈相处，如何包容他⼈，如何⾯对新同学、新问题。
《哈尔罗杰历险记》作者：威勒德·普赖斯哈尔、罗杰两兄弟的传奇故事，本⾝就是正能量历险记的本⾝。
他们参与各种冒险活动，带领队伍与各种各样的坏⼈展开搏⽃。
他们并⾮⼀味的逞强⽤狠，他们会⽤⾃⼰的智慧去化解困难，⽤⾃⼰的包容⼼去理解坏⼈最原始的动机，还因⾃⼰的善良赢得当地⼈的喜爱和帮助。
在他们⾝上，⼩读者⼀定能感觉到，宽容之⼼到底能有多么⼤的作⽤。
《齿轮之⼼》作者：马修·柯⽐《齿轮之⼼》混搭了奇幻、历史等多种元素，是⼀部历史奇幻⼩说经典。
故事在19世纪中叶某个不知其名的美国城市上演。
⼀连串的巧合，使三个孩⼦的命运相交，他们必须从彼此⾝上汲取毅⼒、⿎励和希望，才能脱离眼前的困境。
他们⼀起追寻⼀份宝藏，以实现⼼中的梦想。
发⽣在三个孩⼦⾝上的故事交织着命运安排、爱与运⽓、理解与宽容。
读者可以通过阅读这部不可思议的城市神话，看到三个孩⼦共同创造的奇迹。
《蜻蜓眼》作者：曹⽂轩《蜻蜓眼》是⼀部温情脉脉的，跨越国界的，讲述⼈性的作品。
如何正确引导孩子的宽容心
如何正确引导孩子的宽容心在当今社会，人与人之间的矛盾与冲突时有发生，而宽容心是化解矛盾、增进人际关系的重要品质。
作为家长和教育者，如何正确引导孩子的宽容心，培养他们包容、理解和尊重他人的能力，是一项至关重要的任务。
本文将探讨如何在日常生活中正确引导孩子的宽容心。
培养孩子的同理心同理心是宽容心的基础，也是孩子学会理解他人、体谅他人的前提。
家长可以通过各种方式来培养孩子的同理心，比如鼓励孩子多与他人交流沟通，让他们站在对方的角度去思考问题，帮助他们感同身受。
此外，家长还可以通过故事、影视作品等方式来启发孩子的同理心，让他们从中体会到不同人生境遇下的情感和困境。
示范宽容与包容家长是孩子最好的榜样，他们会模仿家长的行为举止。
因此，家长在日常生活中要示范宽容与包容的态度，不仅要对待孩子宽容包容，更要在处理与他人之间的矛盾时表现出理性、宽容的态度。
只有家长自己能够做到宽容包容，才能有效地引导孩子学会宽容。
鼓励孩子接纳多样性现代社会多元化发展，不同文化、价值观念之间的碰撞与融合日益频繁。
家长应该鼓励孩子接纳多样性，尊重不同个体之间的差异。
可以通过开放式的教育方式，让孩子了解不同文化背景下人们的生活方式和思维方式，培养他们包容异己、尊重差异的态度。
培养解决问题的能力宽容心并不意味着放任一切，而是在尊重差异的基础上寻求共识、解决问题。
因此，家长还应该培养孩子解决问题的能力，让他们学会妥协、沟通、寻求共赢。
只有在解决问题的过程中体会到宽容与理解的重要性，才能真正内化这种品质。
培养积极乐观的心态宽容心需要建立在积极乐观的心态之上。
家长可以通过鼓励孩子树立积极乐观的态度来培养他们的宽容心。
面对挫折和困难时，引导孩子学会从积极角度去看待问题，相信一切困难都是暂时的，只要保持乐观向上的心态就能找到解决问题的方法。
结语在当今社会快节奏发展的环境下，培养孩子宽容心显得尤为重要。
家长作为第一任教师，在日常生活中要注重引导孩子正确看待世界、尊重差异、包容他人。
宽容之心议论文初中600字作文五篇
宽容之心议论文初中600字作文五篇多一份宽容的胸襟，就会促使事情向好的一面转化，所谓“化干戈为玉帛”、“宰相肚里能撑船”就是宽容的一种境界。
一个充满人格魅力的人，宽容之心必有!下面就是小编给大家带来的宽容之心议论文初中600字作文五篇。
宽容之心议论文1宽容，是人生的指路牌，带着我们走向成功的终点。
宽容像一把明火，烧去了心中的污秽;宽容像一泓清泉，抹去了心中的哀伤;宽容像一首好诗，赞颂了美好的人生。
因为宽容，我拥有了朋友。
朋友是人生的一笔财富。
朋友之间难免磕磕碰碰，一不小心就会失去一位朋友。
一时的宽容，会获得友情的青睐，会收获宝贵的友谊。
宽容也是“退一步海阔天空”，把友情的海浪推向了人生的沙滩。
宽容，让我们在人生的宝典上，记录了昔日朋友的关怀。
因为宽容，我拥有了生活。
我奔波在生活的路上，被石头绊倒了，被荆棘刺痛了。
我对生活充满了怨恨和厌恶。
宽容，是宽容让我拥有了美好的生活，让我拥有今天的快乐。
宽容真所谓生活的指引牌，指引我走向美好的未来。
宽容，是我们生活的写照，前进的动力。
因为宽容，我拥有了人生。
谁说人生苦短，处处不如意。
在我看来，那些人只不过是害怕，没有宽容。
人生路上风风雨雨，我们会“一失足成千古恨”，会因为自己的过错而憎恨自己。
这时候，没有宽容，哪能继续前行，获得成功?宽容正是一首美丽的诗，赞颂了我们宝贵的人生。
因为宽容，我懂得了人生的真谛。
我渐渐的长大，懂得了什么是人生。
人生之美莫过于宽容，给予自己一些鼓励，一些宽容，就不用沉浸在一时的悲痛之中了。
“不以物喜，不以己悲”，就能战胜人生了。
宽容像一杯香醇的酒，需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书，需要我们仔细的去品悟;宽容像一段优美的旋律，需要我们慢慢的欣赏。
学会宽容，我变得如此美丽。
宽容之心议论文2写弥勒佛的一副对联道：“大肚能容容天下难容之事，笑口常笑笑世间可笑之人。
”真为妙语。
成大业者必将天下归心，天下归于心者必先包容万物。
宽容可以化解错误。
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心这一周，我们班级进行了一次特别的活动——宽容周。
主题为“让我们怀有一颗宽容之心”。
这个活动让我学到了很多关于宽容的道理和做法。
老师给我们讲了宽容的意义和重要性。
宽容是一种美德，是一种对他人错误和缺点的包容和谅解。
宽容的人不会轻易生气或责备别人，而是会设身处地地理解他人，并给予他人改正错误的机会。
教室中的氛围也是需要宽容的，同学之间要宽容彼此的差异和错误，这样才能形成一个和谐的班级。
在宽容周活动中，我们进行了各种宽容的实践。
我们进行了一个互相交换作业的活动。
每位同学把自己的作业交给另一个同学来修改，然后再把修改后的作业交给真正的老师批改。
这样的活动让我们明白了宽容的重要性。
当我们看到自己的作业上有错误时，并不是责怪那位同学，而是思考为什么会出错，并在下次避免相同的错误。
通过这一活动，我们学会了能够宽容自己的错误，并从中吸取经验。
我们还进行了一个捐赠物品的活动。
每位同学都捐赠了一些自己不需要的物品，然后将这些物品送给了一个邻近的孤儿院。
这个活动让我们意识到，宽容不仅仅是对他人错误的包容，也是对他人需求的关怀。
通过捐赠物品，我们用实际行动帮助了那些需要帮助的人们，让他们感受到了社会的温暖和关爱。
在宽容周的最后一天，我们举行了一次特别的班会。
在这次班会上，我们每个同学都发表了自己对宽容的理解和所做的宽容行为。
有的同学讲了自己关心患病同学的事情，有的同学讲了自己宽容了平常不合群的同学，还有的同学讲了自己宽容了父母的过错。
听着大家的发言，我感受到了一种温暖和和谐的氛围，也更加明白了宽容的真正意义。
宽容周的活动结束了，但我们每个人都会将宽容这种美德带进我们的日常生活中。
我们要尽量避免与他人争吵，而是通过沟通和理解解决问题。
我们要善于宽容自己和他人的错误，给予别人改正错误的机会。
我们也要关心和帮助需要帮助的人，用行动传递关爱与温暖。
宽容是一种美德，也是一种向善的人生准则。
通过这次宽容周的活动，我们学到了很多关于宽容的道理和做法。
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心这周，我们班级的主题是“宽容”。
老师告诉我们，宽容是一种美德，意味着理解别人、接受别人、尊重别人。
这让我开始思考什么是宽容，为什么宽容很重要。
比赛时，我输了，感到很失落。
我的同桌看到了我的心情，他给了我一个拥抱，为我打气，让我感到很温暖。
我明白了，宽容是关心别人，帮助别人，让他们感到舒适和支持。
如果我们不宽容，我们会让别人感到不被重视和孤独。
我班有一个同学不喜欢别人与他分享食物。
但本周，每一个人都尝试着分享了自己的食物给他。
他不仅开始变开心，而且也学会了分享他的东西。
这是宽容的力量，它可以让人们联结在一起，更好地相处，互相尊重。
同学之间的友情也是需要宽容的。
我们不应该因为别人的缺点和错误而排斥他们。
相反，我们应该接受他们的不足，帮助他们成长，和他们共同学习和玩耍。
我班的一个男孩总是不停地说话，使得班里很吵闹。
但是，我和另一个女孩儿尝试着给他建议，告诉他应该如何保持安静。
从那时起，他停止了喧闹，开始更好的控制他的言论。
这表明了，宽容是一种表达友谊的方式，它带来了良好的成果。
在宽容的基础上，人们的社会关系会变得更加友好、和谐。
宽容会使我们变得更富有同情心，能够更好地称呼别人的想法和情感。
我发现，当我努力试着理解别人的感受和思想时，我们的关系会变得更亲密，更有公正和平等。
宽容需要我们不断的练习和努力。
有时，我们不得不认真思考我们应该如何更好地宽容别人，以及自己应该如何改进。
当我们发现自己展现出宽容的品质时，我们会更快乐，并且更容易获得朋友和家人的尊重。
最后，我想说的是，让我们怀有一颗宽容之心，珍惜友谊，学会相互帮助，接受别人的不足和错误，这样我们才能成为一个更好的人，同时也为我们的社会带来更多的和谐与幸福。
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心在这个世界上，每天都有许多小事小情让我们触动。
有时候，我们会被欺负，有时候我们也会欺负别人。
我们是否能够宽容对待这些事情呢？今天，我想给大家讲一个关于宽容的故事。
一天，小明和小刚在操场上踢足球。
他们交流不畅，总是因为一些小事情而争吵。
有一次，小明抢到了球，他打算踢进对方的球门。
可是，他没有注意到小刚已经摔倒在地上，正好踢在了小刚的身上。
小刚疼得大叫一声，小明赶紧跑过去看望他，却愣住了。
小刚朝他吼道：“你为什么不看清楚就踢我呢？你真是太坏了！”小明感到非常内疚，他想道歉，但是却被小刚的话吓住了。
小刚过了一会儿，看到小明一直站在原地不说话，他的怒气慢慢消退了。
他知道这件事情是小明的失误，并不是故意要伤害他。
于是，小刚柔和了声音，说道：“小明，你还是不要踢了，我胸口好疼。
”小明赶紧道歉：“对不起，小刚，我没有注意到你，我真的很对不起。
”小刚看到小明的内疚之情，觉得也没有必要再责怪他了，他说道：“算了吧，小明，事情已经发生了，我看你也没有恶意，就别再说了。
”小明松了一口气，心里很感激小刚的宽容。
他意识到自己需要变得宽容一些，不仅对待别人，也对待自己。
从那以后，小明和小刚的关系变得更好了，他们之间不再为一些小事争吵。
在学校里，还有一个男孩叫小强，他是一个很调皮的人。
每天上课的时候，他总是捣乱，给同学们制造困扰。
有一次，小明坐在小强旁边，他被小强的举动搞得心烦意乱。
小明实在受不了了，他转过头对小强说：“你能不能老实点？老师让我们上课，你不觉得很烦吗？”小强却一脸不屑地回答：“不觉得烦呀，上课太无聊了，不玩点东西怎么行？”小明气得不知道该怎么办，他觉得小强真是让人无法忍受。
他想起了小刚的宽容，他不想再和小强争吵，于是他努力忍住了怒火，不再理会小强的言语。
让小明意想不到的是，小强在课堂上开始表现得安静了。
他似乎不再对别人捣乱，专心听老师讲课。
小明感到非常惊讶，他不禁问小强：“你怎么突然这样乖了？”小强低下头，不好意思地说：“其实，我很嫉妒你们能够遵守规则，听老师讲课。
有关宽容的国旗下讲话稿
有关宽容的国旗下讲话稿尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表我对宽容的思考和看法。
宽容，是我们中华民族传统美德的一种体现，也是我们社会发展和进步的重要支撑。
宽容，是一种以理解和包容为基础的态度。
它不同于听之任之的妥协，而是一种高尚的智慧和宽广的胸怀。
在一个多元、包容的社会里，宽容意味着接纳不同的意见、习俗和生活方式。
它不仅鼓励人们尊重彼此的差异，还要求人们摒弃偏见和歧视，平等地对待每一个人。
宽容是人与人之间互相尊重、互相信任的基石，是建设和谐、进步的社会的必备素质。
宽容，是一种以宽容和容忍为核心的行为。
它体现在我们对他人的错误、过失和过错的宽容。
宽容并不意味着对错误视而不见，而是一种有理有力地指正和帮助的方式。
宽容需要我们有足够的智慧和善良的心灵，去看到他人可能犯错的原因和背景，理解他们的困境和局限。
宽容需要我们学会原谅，学会给予别人改过的机会，让他们在失败和挫折中成长。
宽容不仅是对别人的关怀，更是对自己的宽容，是对自己过去行为的反思和改进，是成长和进步的动力。
宽容，是一种以宽容和融合为目标的社会氛围。
在一学校、社会和国家中，宽容需要从各个方面渗透。
在学校教育中，宽容要求教师和家长能够关怀和理解每一个学生，尊重他们的个性和才能，为他们提供合适的发展环境。
在社会生活中，宽容需要我们将互助友爱作为日常行为的准则，让每一个人都能享有公平和正义。
在国家治理中，宽容需要我们建立公正的法律和制度，保障每个人的权利和尊严，促进社会的繁荣和稳定。
宽容，是一个国家面对多元文化的态度。
在一个国家里，人口的多样性和文化的多元化是必然存在的。
宽容需要我们尊重和保护每一个文化的发展和传承，让多元文化在交流中相互借鉴，共同进步。
宽容需要我们建立和谐的民族关系，避免因文化冲突而导致的社会动荡和不稳定。
宽容需要我们打破壁垒，促进文化的交流和共融，为社会的和谐与进步提供强大的动力。
宽容是一种高尚的品质，是一种智慧的表现。
宽容之心人皆有之作文
宽容之心人皆有之作文篇一《宽容之心人皆有之》哎呀呀，说起宽容之心啊，这可真是个有意思的话题。
咱就说谁还没个和别人闹别扭的时候啊，对吧？但是呢，能不能有颗宽容的心去对待，那可就不一定咯。
我记得有一次，我和我好朋友因为一点小事吵起来了，哎呀，那时候真是年轻气盛啊，就觉得自己特别有理，死活不肯让步。
后来冷静下来想想，其实那事儿真没多大点，要是当时我能宽容一点，不那么计较，也不至于闹得那么僵啊。
你说我这是不是犯傻呀！其实吧，我觉得宽容之心人皆有之，只是有时候我们被情绪冲昏了头脑，就把它给忘了。
就好像我们心里都有一颗宽容的种子，但是得靠我们自己去浇水施肥，让它发芽长大。
也许有时候我们会觉得很难做到宽容，觉得对方太过分了，凭啥要我宽容他呀！但是你想想，要是一直这么纠结下去，自己也不开心啊，还不如大度一点，一笑而过呢。
像那些伟人，不都有颗宽容的心嘛。
比如说曼德拉，他经历了那么多苦难，还能原谅那些曾经迫害他的人，这得有多大的胸怀啊！咱虽然成不了伟人，但也可以向他们学习学习嘛。
我觉得吧，宽容别人也是放过自己，别老是揪着别人的错误不放，给自己找不痛快。
嘿，你们觉得我说得有没有道理呀？反正我是这么想的啦，大家都要有颗宽容的心，这世界不就更美好了嘛！篇二《宽容之心人皆有之》哇塞，宽容之心人皆有之，这话说得可太对啦！不过呢，要真正做到可没那么容易哦。
有时候我就在想，为啥人就不能都宽容点呢？非得为了点小事争个你死我活的。
就像有次我在公交车上看到两个人因为抢座位吵起来了，那场面，真是尴尬啊。
我就想，至于嘛，不就一个座位，让一下不就完了嘛，非要吵得脸红脖子粗的。
但是呢，我自己有时候也做得不好。
比如说我弟弟不小心弄坏了我的东西，我可能一开始会很生气，但是后来想想，他又不是故意的，我干嘛要那么凶他呢。
这时候我就会告诉自己要宽容一点，别那么小气。
我觉得宽容之心就像是一把钥匙，可以打开很多心结。
比如说和同学闹矛盾了，如果双方都能有宽容之心，主动道个歉，那很快就能和好如初啦。
60岁老人心要宽容经典语录
60岁老人心要宽容经典语录1、以责人之心责己，以恕已之心恕人。
——佚名2、度量如海涵春育，应接如流水行云。
——清·金缨3、宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制，所能左右的。
——狄更斯4、宽容与刻薄相比，我选择宽容。
因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
——佚名5、如果一个人宽恕了别人，那么他便觉得自已非常坚强。
——小仲马6、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为（华兹华斯）7、以责人之心责己，以恕已之心恕人。
——佚名8、从容的面对权力金钱成功失败；从容的面对爱与恨生与死。
让生命在生活的斑斓中淬火，铸炼一颗沉稳坚强广博从容的心灵，从此告别察言观色的卑微，告别申诉求告的鄙贱，告别锱铢必较可怜，告别患得患失的怅惘，让我们真正的用骨骼站立，站成巍巍高山，壁立万仞，直插云天；让我们真正的用人格接纳，接纳浩浩百川，汹涌澎湃，汇成大海。
9、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
——原苏联。
苏霍姆林斯基10、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
——李斯11、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。
——美斯特恩12、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性（斯特恩）13、开诚心，布大度。
——康有为《上清帝第一书》14、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
——（宋）善棋道人《绝句》15、人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
16、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
——原苏联·苏霍姆林斯基17、最高贵的复仇是宽容。
——雨果18、退一步天高地阔，让三分心和气平。
——对联19、宽容就是忘却。
20、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
——薛日宣。
怀温暖之心,行宽容之德作文
怀温暖之心,行宽容之德作文《怀温暖之心，行宽容之德》前几天我遇到一件事儿，可真是让我对“怀温暖之心，行宽容之德”有了深深的感触啊。
那天我去超市买东西，正推着购物车在货架间穿梭呢。
突然听到“哗啦”一声，转头一看，原来是一个小朋友不小心把货架上的一排罐头给碰倒了，那些罐头就这么噼里啪啦地滚了一地。
小朋友当时就吓懵了，站在那儿一动不动，小脸儿煞白的。
这时候他妈妈过来了，看到这场景，二话不说就开始训斥小朋友，那声音大得整个超市都能听见。
小朋友哇地一声就哭了起来，周围的人都投来了关注的目光。
我看着小朋友那可怜样儿，心里就软了。
我走过去，对他妈妈说：“哎呀，别骂孩子啦，他也不是故意的呀。
”然后我就蹲下身子，开始捡地上的罐头。
那妈妈可能觉得有点不好意思了，也跟着一起捡。
我一边捡一边笑着对小朋友说：“没事儿哈，小朋友，谁还没个不小心的时候呢，以后小心点就行啦。
”小朋友看着我，眼里还含着泪花呢，但似乎没那么害怕了。
等我们把罐头都捡起来放好，他妈妈跟我说了声谢谢，小朋友也小声地说了句谢谢。
就这么一件小小的事儿，却让我觉得心里特别温暖。
如果当时我也像其他人一样只是在旁边看着，或者对小朋友和他妈妈投去指责的目光，那情况可能就变得很糟糕。
但因为我怀着一颗温暖的心，选择了宽容，就化解了一场小小的尴尬和不愉快。
生活中我们总会遇到各种各样的事情，有顺心的，也有不顺心的。
但如果我们都能时刻怀着温暖的心，多一些宽容，那么这个世界肯定会变得更加美好。
就像那天在超市里一样，一个小小的举动，就能带来大大的温暖。
所以呀，让我们都怀温暖之心，行宽容之德吧，让这份温暖和宽容在我们的生活中传递开来。
包容之心的高级语录
包容之心的高级语录1. 一个人能够走到很高的位置，除了智慧，和心胸修养分不开---善良，大气，包容。
2. 在看过很多人很多事之后，反而对这个世界多了一些理解和包容，一直在角落里，只会让思想狭隘。
3. 人生难料，难料人生。
人吧，融入这个社会很容易，理解这个社会很难，懂这个社会里的人更是难如上青天。
用单纯的眼光看待人生，你将少掉许多莫名的烦恼，用幸福的脚印丈量生活，你会步履轻盈洒脱。
沧桑世事，负累几许，告诉自己：快乐人生是一半清醒，一半醉，心分两半，一半清醒做事，另一半包容理解。
4. 人与人之间最大的悲哀是：把最恶毒、最伤人、最刁钻刻薄的面孔和话语像扔垃圾一样扔给了身边最亲近的爱人，而把和善、笑容、理解、尊重献给了陌生人。
5. 懂就是善解人意，懂是理解，懂是包容，懂是换位思考，你读懂了别人，也会让别人更爱你，爱有大爱与小爱，大爱无疆，小爱无私，大爱是博爱，学着去爱世间万物值得你爱的美好，小爱就是自私的爱，就是特定的对象，给予特别的呵护和爱，当你学会了去爱你就得到了幸福。
6. 多点理解，多点包容，多点关怀，多点反省，多点沟通，多点学习，多点成长;少点埋怨，少说废话，少发脾气，少找借口，少长皱纹。
7. 你想要的，不见得是别人需要的;你喜欢的，也许正是别人唾弃的。
每个人都是一个个体，不随意依赖某个人、也不去依附某件事，从某种程度上来说是极好的。
正因为个体的不同，才会需要相互迁就、忍让、理解和包容。
人和人之间的交往也是需要技巧的，不让人感到压迫，适当留给彼此一些空间，关系才能长久。
8. 年轻的时候我们喜欢叫嚣着说真爱难寻，等有了一点点年纪才发现，比遇见真爱更难得的是遇见理解，遇见包容，遇见陪伴和不离不弃。
9. 对待过错，有修养道德的人宽于待人，严于律己。
这话说容易做有点难，需要包容和忍耐，理解和爱心。
无论工作生活，亲人同事，不抓住他人的过失不放，甚至放大负面影响。
幸灾乐祸是不成熟。
人为善，福虽未至，祸已远离。
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心
小学生宽容周记：让我们怀有一颗宽容之心每当我回忆起小学时的一幕幕，总能想起那些关于宽容的故事。
在我眼中，宽容是一种美丽的品质，它可以让人们的心灵更加宽广和善良。
我记得那一天，班级里的小明因为考试没有考好，心情非常沮丧，他脸上写满了郁闷和痛苦。
我知道他特别努力地复习了，但是考试结果却不如他的期望。
班上的一些同学看到他的样子，开始起哄，嘲笑他的成绩。
我站起来，对同学们说：“我们应该宽容对待小明，因为考不好并不代表他就不努力。
”我记得那一次，我们班级组织了一次郊游。
同学们都非常兴奋，每个人都准备了自己喜欢的食物和游戏玩具。
沿途的风景非常美丽，大家都尽情地欣赏着。
但是在抵达目的地之后，我们发现准备好的食物和游戏玩具少了一个。
大家开始怀疑是某个同学拿走了，气氛变得紧张起来。
我站出来说：“也许是有什么误解，我们应该宽容对待这件事情。
”经过大家的努力，我们终于找到了丢失的物品，原来是各自准备了同样的东西，只是被放在了不同的地方。
大家都感到非常惊讶，同时也非常庆幸没有因为怀疑而伤害了彼此的友谊。
我记得那一次，在校运动会上，我们班的小团体操出现了一点小状况。
大家都在赛前练习了很多遍，但是在比赛中，一个同学的动作出现了小小的差错，导致团队整齐度下降了一点。
当时，有几个同学立刻责怪那个同学，我也情不自禁地皱起了眉头。
班主任老师走过来，流露出一丝微笑，她对全班同学说：“宽容一点吧，小失误并不代表我们没有努力。
”我顿时明白了，怪罪只会让事情变得更糟。
这些经历让我明白了宽容的重要性。
宽容不仅可以让我们充满善意地对待他人，也能让我们学会宽恕和接纳自己。
每个人都有不同的个性和特长，不同的人之间难免会产生冲突和误解。
面对这些问题，我们需要学会宽容，换位思考，尊重别人的差异。
只有这样，我们才能拥有一个和谐的集体。
宽容不是嘴上说说的空话，而是需要我们用行动来证明的。
在日常生活中，我们可以通过帮助同学、分享自己的东西等方式来展现宽容。
互相理解包容的心情说说
互相理解包容的心情说说1.一点一滴积攒的是情，一天一天处来的是心，一页一页翻过去的人生。
时间可以倒流吗？一路上，顺风也好，逆天也罢，能互相理解包容。
一辈子并不长，下辈子末必会遇见，好好把握和珍惜身边的人，错过是一辈子的遗憾。
2.能在一起一辈子的人，是懂得互相包容，互相理解的人。
3.和你的爱情到了这一步，我们恰好能陪着彼此互相需要互相理解互相尊重互相包容。
4.任何时候千万不要疑心自己，有人伤害你，并不是你不够好，而是他们不懂得珍惜，真正的爱是互相包容理解陪伴，短暂新鲜刺激只会换来更多的空虚，一点感悟，顺便告诫自己！5.现在的友情真是维持的太辛苦，稍有不慎就凉凉啊，我一直觉得除了原那么问题，其他都好说好商量的，但现在一点都没有互相包容理解的余地啊。
6.我也喜欢，喜欢是因为稀有，有几个能真正做到互相理解互相包容。
7.我希望我们可以好好的，互相包容理解体谅鼓励，成为更加优秀更加好的人，不忘初心方得始终。
我希望我们熬过异地恋。
8.吵架了，吵得可凶，动手打你。
那是因为我没有你朋友重要，觉得你没那么在乎。
我舍不得打你，打完了，我也心疼！有时候要互相理解，互相包容，互相谅解！9.你无法解释莫名其妙的恶意，也无法改变其他人根深蒂固的想法。
刻薄尖酸伤不到你，能伤到的只是因为你在意。
陪伴之所以重要，是因为你们一起同行。
于是我们都会明白，理解是因为互相陪伴很久，包容是因为彼此都很重要，三观类似的人总能相遇，跟无法沟通的人解释，所以一句话都嫌多。
10.再爱一个人也不要丢了该有的尊严，互相理解，互相包容，彼此同等的爱才能长久。
11.世界上没有完全相同的三观。
一些细微的地方，两个人互相理解和包容就可以。
但是有些地方触碰到底线了，那就很难在一起了。
12.感恩人生相遇，感恩亲人、友人、感恩白头偕老的Ta，生活间人与人之应互相欣赏、互相包容、互相理解、而不是互相指责、互相埋怨、对你好的人，要有感恩之心。
我们都不是世间主宰，更不是所有人对自己俯首称臣，尊重别人就是在尊重自己，不要吧一片好心当作应得之理。
3月15日国旗下讲话：宽容
3月15日国旗下讲话：宽容尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天在我们的国旗下，我想谈一谈一个非常重要的话题——“宽容”。
宽容并不是一件容易的事情。
每个人都有自己的立场和观点，每个人都会因为自己的观点而与他人发生争执。
但是，我们必须学会宽容。
宽容不是放弃自己的立场，而是能够尊重他人的立场和观点，能够容忍他人的缺点和错误。
宽容是建立在尊重和理解的基础上的。
我们应该尊重每个人的权利和自由，理解每个人的感受和想法。
我们应该学会倾听，而不是轻易地批判和指责。
我们应该用宽容的心态去面对他人的缺点和错误，去帮助他人改正他们的错误，而不是去宣扬自己的优越。
宽容不仅是一个人的修养，更是一个社会的文明。
一个充满宽容的社会，能够让每个人都感到归属感和安全感，能够让每个人都自由地发表自己的想法和表达自己的情感。
只有在宽容和理解的氛围中，我们才能够建立起和谐、友爱的社会。
因此，我希望每一个人都能够从自己做起，学会宽容，尊重他人，容忍他人，帮助他人，建立一个充满爱和宽容的社会。
谢谢大家！。
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让宽容之心同行
近些年教育问题屡见报端，让国家和社会对教育格外关注，对教师有诸多的质疑。
“圣者”之心何在！现在的教育和教师究竟是怎么呢？我们为人师表的品格去了何处，变的是人的思想，思想指导一切，面对一个个鲜活的学生，缺少了几分耐心，爱心，要求太高，付出太少，没有宽容之心。
教师的言行，特别是小学老师的言行，会影响他们的一生，我们要充分认识到这一重要问题，谨言慎行。
我们要有一颗宽容之心对待学生。
不能伤了他们的自尊心和人格。
我们要爱我们的学生，有爱才能搞好教育，才能教好书，才能育好人。
爱护学生是我们的天职。
在教育现实中，有一些老师只是喜欢班上的“天才”，“尖子”，而对“问题学生”不闻不问，弃之不管，动不动就辱骂，体罚，这样会让学生受到极大的心理伤害。
我们要让我们的爱像阳光一样，随时包围着学生，却又给学生充分的自由！老师的一个微笑，一个眼神，都会让学生信心倍增！有很大的鼓舞！
我们要充分信任每一个学生。
有一天早上，我接到了一个家长的电话，说他的孩子在学校没吃到午饭，因为饭被几个学生捏了玩了，我当时听了非常生气，决定好好整顿整顿。
但在上班的路上，我又想了想，该怎样处理呢？骂他一顿，这样好吗？回答是肯定的，不好。
到了班上，我并没有直接说这事，只是问如果不吃饭我们能学习好吗？浪费粮食对吗？你吃了别人没吃，我们作为同学你不惭愧吗？我们还是一个合格的少先队员吗？
我扫视了一下班上，有四个人低下了头，我知道这目的已达到了，无需多言。
我们的目的是教育孩子，让他们知道对错，并知错就改，而不是非得让学生难看，此时他们一定深刻的认识到了自己的错误。
我们都当过学生的，都明白内心深处地想法，都是“响鼓”！我们要对班上的同学有绝对的信任，把谁谁谁喊起来，猛批一顿，不一定就有好的效果！我们一定要三思而后行！让每一个学生都变得优秀，能干，聪明，才是我们的目的，要相信他们，这样一定会收到意想不到的效果，找到教育的成功感！每个人都有犯错的可能，但也许他们只是出于好玩，淘气，内心深处并没有坏想法，只要稍加提示即可。
宽容有无穷的力量。
每个学生都是想好好学习的，都想得到老师的肯定，同学的喜欢，但个体差异是不可避免的，十个指拇有长短，总会有前后之分。
但我们作为老师，要公平的对待每一位学生。
一次考试，我们班的小明同学第一次考了60分，我在班上公开的表扬了他，班里想起了热烈的掌声，小明也非常的喜悦和激动。
从此以后，小明像变了个人似的，各方面都有了明显的进步。
大大超出了我的预料，人的潜力真是无限的，我们不能武断的说谁行，谁不行，他们都还只是孩子，都能有美好的未来，这件事告诉我们一定不要吝啬表扬，鼓励，宽容会化作一种力量，激励同学们自信，自强！作为教师一定要学会换位思考，体会学生的感受，听听他们的声音，为学生的发展提供更广阔的空间，不要禁锢他们的思想，学生中的别样的声音，我们一定要妥善处理，要有艺术，不得想当然，不要觉得没面子，一定要学会处理这样的事情！
在学习乘法口诀的过程中，有一道题我讲了答案，并再三强调，但是，批改的时候还是有人错了，这个气呀，真是没法说，只得忍忍再忍忍，能怎样呢，我们是干什么的，教书的，就是干这的，我调了调自己的情绪，从头再来。
当给他一个人讲的时候，他竟然非常容易的就懂了，一下就做正确了，看得出来，这位同学也如释重负，露出了开心的笑容，我这时也颇有成就感，原来他是行的，他是聪明的，只是有时候开了点小差，一点就透，并没有我们想的那样，谁很笨，只是我们的付出不够，爱心不够，不要动不动就发怒，要有一颗宽容之心。
宽容对学生是一种仁慈。
有一个小朋友上课很难集中注意力，原来都是简单的提醒，甚至大声批评，但都收效甚微，有一次，叫他回答问题，又答不出来，他低下了头，准备接受老师的“赏赐”，我突然觉得是不是可以换个表达方式，不去责备他，而是理解他，宽容他，鼓励他，相信他下次一定行！我们要时不时的给学生以阳光，一缕仁慈的阳光，会照亮孩子的心灵。
小朋友有小朋友的特点，我们要了解小学生的个性特点，他们不可能很长时间专注某一件事，要随时关注，提醒小朋友们不要走神，作为教师要多想办法，上课要有创意，有新意，能吸引学生的注意力，让学生在快乐中学习，在玩耍中学习，无意识中学习！我们要仁慈，要宽容，对学生成长的路上可能出现的各种状况，都要能破解，迎刃而解！没有结束，只有不断的解决问题，破解难题，迎
难而上，在这个过程中去见证学生的成长，自己的成熟，自己的进步，和学生共同前进，不断完成自己的使命！教书育人，没有最好，只有更好，丝毫不敢有怠慢之心，永元行走在路上！
我们要公平的对待每一个孩子，我们要有爱心，最重要的还要有行动，鼓励，支持，信任，宽容的行动！如果你认为他无药可救，弃之不管，就会毁了他的一生！学生总会有一些小缺点，小毛病，我们的宽容会让学生改掉这些毛病，向好的方向发展！我们要有比大海，比天空还广阔的心灵，这样才能为人师表！学生，即来学习的人，老师，传道授业解惑也，做老师的，我们的见识，知识都多于学生，理应宽容学生，让他们逐渐成为一块块碧玉！。