2019年中考数学总复习基础知识过关第19课时矩形菱形正方形课件(新人教版)
八年级数学下册第19章矩形菱形与正方形19.1矩形1矩形的性质课件新版华东师大版
5.如图,E,F分别是矩形ABCD的对角线AC和BD上的点, 且AE=DF.求证:BE=CF.
【证明】∵四边形ABCD为矩形,
∴OA=OB=OC=OD,
AB=CD,∵AE=DF,∴OE=OF.
在△BOE与△COF中,
OB OC, BOE COF, OE OF,
∴△BOE≌△COF,∴BE=CF.
D.24
【解析】选A.因为△ABC的面积为 1 ×8×6=24.
2
又因为E,F是AC上的三等分点.
所以△BEF的面积为 1×24=8.
3
4.如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AB,CD上,BF∥DE.
若AD=12cm,AB=7cm,且AE∶EB=5∶2.则阴影部分EBFD的面积
为
cm2.
【解析】因为BF∥DE,AB∥CD,所以四边形BEDF是平行四 边形,又AB=7cm,AE∶EB=5∶2,得EB=2cm,所以阴影 部分面积为BE×ADபைடு நூலகம்2×12=24(cm2). 答案:24
(打“√”或“×”) (1)矩形的对角线相等且互相平分. ( √ ) (2)矩形的四个角都是直角. ( √ ) (3)矩形是轴对称图形,它有两条对称轴. ( √ )
知识点 1 矩形的性质 【例1】(2013·宁夏中考)在矩形ABCD中,点E是BC上一点, AE=AD,DF⊥AE,垂足为F. 求证:DF=DC.
A.88mm C.80mm
B.96mm D.84mm
【解析】选B.如图,把主板转化为一个矩形后,还多余2个 4mm的边长,即主板的周长为2×(24+20)+4×2=96(mm).
3.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,E,F是AC上的三等分点, 则△BEF的面积为( )
2019年中考数学第五章四边形第19课时矩形、菱形、正方形课件
考点梳理
自主测试
考点一 矩形的性质与判定 1.定义 有一个角是直角的平行四边形是矩形. 2.性质 (1)矩形的对边平行且相等; (2)矩形的四个角都是直角; (3)矩形的对角线相等; (4)矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴,它 的对称中心是对角线的交点. 3.判定 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形; (2)有三个角是直角的四边形是矩形; (3)对角线相等的平行四边形是矩形.
考点梳理
自主测试
考点二 菱形的性质与判定 1.定义 一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 2.性质 (1)菱形的对边平行,四边都相等; (2)菱形的对角相等; (3)菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角. 3.判定 (1)一组邻边相等的平行四边形是菱形; (2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (3)四条边都相等的四边形是菱形. 4.菱形的面积 1 菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,即S菱形= 2 ab.(其中a,b为菱 形对角线长)
考点梳理
自主测试
1.已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O,下列 结论不正确的是( ) A.当AB=BC时,四边形ABCD是菱形 B.当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形 C.当OA=OB时,四边形ABCD是矩形 D.当∠ABD=∠CBD时,四边形ABCD是矩形 答案:D 2.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形 ACEF的周长为( ) A.14 B.15 C.16 D.17 答案:C
∵AD=6,∴DG=5,∴tan ∠ADP=������������ =
3 . 5
考点梳理整合
命题点1
命题点2
八年级数学下册 第19章 矩形、菱形与正方形复习课课件
正方形 1.定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形
2.有一组邻边相等的矩形 3.有一个角是直角的菱形
第三页,共二十四页。
知识梳理
三、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系
5种判定 (pàndìng)方 法
一个角是直角且一组邻边相等
第四页,共二十四页。
专题 讲 (zhuāntí) 练
第19章
HS八(下)
教学(jiāo xué) 课件
矩形(jǔxíng)、菱形与正方形
复习 课 (fùxí)
第一页,共二十四页。
一、几种(jǐ zhǒnɡ)特殊四边形的性
质
项目
四边形
边
角
对角线
知识梳理
对称性
对边平行
(píngxíng)
且相等
对边平行 (píngxíng)且
相等 对边平行
且四边相等
对角相等
专题1 矩形的性质与判定
如图,在矩形(jǔxíng)ABCD中,两条对角线相交于点 O例,1
∠AOD=120°,AB=2.5 ,求矩形对角线的长.
A
D
解:∵四边形ABCD是矩形(jǔxíng).
O
∴AC = BD(矩形的对角线相等). B
C
OA= OC= 1 AC,OB = OD = B1D ,
2
2
∴BE=EC=CF=BF,
∴四边形BECF是菱形(línɡ . xínɡ)
(2)当∠A=45°时,菱形BECF是正方形.
证明如下:∵∠A=45°,∠ACB=90°,
∴∠CBA=45°,∴∠EBF=2∠CBA=90°,
∴菱形BECF是正方形.
2019年春八年级数学下册 第19章 矩形、菱形与正方形 19.3 正方形课件 (新版)华东师大版
新课讲解
证一证 已知:如图,四边形ABCD是正方形. 求证:正方形ABCD四边相等,四个角都是直角.
证明:∵四边形ABCD是正方形.
∴∠A=90°, AB=AC (正方形的定义).
又∵正方形是平行四边形,
∴正方形是矩形(矩形的定义), A
D
正方形是菱形(菱形的定义).
∴∠A=∠B =∠C =∠D = 90°, B
DE⊥AC,DG⊥AB, A
G
B
∴ DE=DG.
同理得DG=DF,∴ED=DF,
∴矩形EDFC是正方形.
新课讲解
如图,正方形ABCD,动点E在AC上,AF⊥AC, 垂足为A,AF=AE. (1)求证:BF=DE; (2)当点E运动到AC中点时(其他条件都保持不变), 问四边形AFBE是什么特殊四边形?说明理由.
随堂即练
8. 如图,在正方形ABCD中,E为CD上一点,F为BC边
延长线上一点,且CE=CF. BE与DF之间有怎样的关
系?请说明理由.
A
D
解:BE=DF,且BE⊥DF.理由如下:
∵四边形ABCD是正方形. ∴BC=DC,∠BCE =90° . ∴∠DCF=180°-∠BCE=90°. ∴∠BCE=∠DCF.
你还能举 出其他的 例子吗?
新课讲解
1 正方形的性质
问题1 矩形怎样变化后就成了正方形呢?你有什 么发现?
正矩方形 形
〃
新课讲解
问题2 菱形怎样变化后就成了正方形呢?你有什 么发现?
正方形
新课讲解
矩形
邻边相等
正方形
一个角是直角 菱形
正方形
∟
★正方形的定义
有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边 形叫正方形.
中考总复习数学(人教版 全国通用)基础讲练 第19讲 矩形、菱形和正方形(含答案点拨)
第19讲矩形、菱形和正方形考纲要求命题趋势1.掌握平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的关系.2.掌握矩形、菱形、正方形的概念、判定和性质.3.灵活运用特殊平行四边形的判定与性质进行有关的计算和证明.特殊的平行四边形是中考的重点内容之一,常以选择题、填空题、计算题、证明题的形式出现,也常与折叠、平移和旋转问题相结合,出现在探索性、开放性的题目中.知识梳理一、矩形的性质与判定1.定义有一个角是直角的____________是矩形.2.性质(1)矩形的四个角都是________.(2)矩形的对角线________.(3)矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴;它的对称中心是__________.3.判定(1)有三个角是________的四边形是矩形.(2)对角线________的平行四边形是矩形.二、菱形的性质与判定1.定义一组邻边相等的__________叫做菱形.2.性质(1)菱形的四条边都________.(2)菱形的对角线__________,并且每一条对角线平分一组对角.3.判定(1)对角线互相垂直的________是菱形.(2)四条边都相等的________是菱形.三、正方形的性质与判定1.定义一组邻边相等的________叫做正方形.2.性质(1)正方形的四条边都________,四个角都是______.(2)正方形的对角线______,且互相________;每条对角线平分一组对角.(3)正方形是轴对称图形,两条对角线所在直线,以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴;正方形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.3.判定(1)一组邻边相等并且有一个角是直角的__________是正方形.(2)一组邻边相等的________是正方形.(3)对角线互相垂直的________是正方形.(4)有一个角是直角的________是正方形.(5)对角线相等的________是正方形.自主测试1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=5,则AD 的长是( )A .52B .5 3C .5D .102.在菱形ABCD 中,AB =5 cm ,则此菱形的周长为( ) A .5 cm B .15 cm C .20 cm D .25 cm3.如图,矩形纸片ABCD 中,AB =4,AD =3,折叠纸片使AD 边与对角线BD 重合,折痕为DG ,则AG 的长为( )A .1B .C .32D .24.下列命题中是真命题的是( )A .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形B .有两边和一角对应相等的两个三角形全等C .两条对角线相等的平行四边形是矩形D .两边相等的平行四边形是菱形5.如图,在正方形ABCD 中,点E ,F 分别在边BC ,CD 上,AE ,BF 交于点O ,∠AOF =90°.求证:BE =CF .考点一、矩形的性质与判定【例1】如图,在△ABC 中,点O 是AC 边上(端点除外)的一个动点,过点O 作直线MN ∥BC .设MN 交∠BCA 的平分线于点E ,交∠BCA 的外角平分线于点F ,连接AE ,AF .那么当点O 运动到何处时,四边形AECF 是矩形?并证明你的结论.分析:判定一个四边形是矩形,可以先判定四边形是平行四边形,再找一个内角是直角或说明对角线相等.解:当点O 运动到AC 的中点(或OA =OC )时, 四边形AECF 是矩形.证明:∵CE平分∠BCA,∴∠1=∠2.又∵MN∥BC,∴∠1=∠3,∴∠3=∠2,∴EO=CO.同理,FO=CO,∴EO=FO.又OA=OC,∴四边形AECF是平行四边形.又∵∠1=∠2,∠4=∠5,∴∠1+∠5=∠2+∠4.又∵∠1+∠5+∠2+∠4=180°,∴∠2+∠4=90°,即∠ECF=90°.∴四边形AECF是矩形.方法总结矩形的定义既可以作为性质,也可以作为判定.矩形的性质是求证线段或角相等时常用的知识点.证明一个四边形是矩形的方法:(1)先证明它是平行四边形,再证明它有一个角是直角;(2)先证明它是平行四边形,再证明它的对角线相等;(3)证明有三个内角为90°.触类旁通1 如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD 于点F,连接AE.求证:(1)BF=DF;(2)AE∥BD.考点二、菱形的性质与判定【例2】如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE∥BD.(1)求证:四边形OCED是菱形;(2)若∠ACB=30°,菱形OCED的面积为83,求AC的长.分析:(1)先证明四边形OCED是平行四边形,然后证明它的一组邻边相等;(2)因为△DOC是等边三角形,根据菱形的面积计算公式可以求菱形的边长,从而求出AC的长.解:(1)证明:∵DE∥OC,CE∥OD,∴四边形OCED是平行四边形.∵四边形ABCD是矩形,∴AO=OC=BO=OD.∴四边形OCED是菱形.(2)∵∠ACB=30°,∴∠DCO=90°-30°=60°.又∵OD=OC,∴△OCD是等边三角形.过D作DF⊥OC于F,则CF=12OC,设CF=x,则OC=2x,AC=4x.,在Rt△DFC中,tan 60°=DFFC∴DF=FC·tan 60°=3x.由已知菱形OCED的面积为83得OC·DF=83,即2x·3x=8 3.解得x=2.∴AC=4×2=8.方法总结菱形的定义既可作为性质,也可作为判定.证明一个四边形是菱形的一般方法:(1)四边相等;(2)首先证明是平行四边形,然后证明有一组邻边相等;(3)对角线互相垂直平分;(4)对角线垂直的平行四边形.触类旁通2 如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作直线EF⊥BD,分别交AD,BC于点E和点F,求证:四边形BEDF是菱形.考点三、正方形的性质与判定【例3】如图①,在正方形ABCD中,E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA上的点,HA=EB=FC=GD,连接EG,FH,交点为O.(1)如图②,连接EF,FG,GH,HE,试判断四边形EFGH的形状,并证明你的结论;(2)将正方形ABCD沿线段EG,HF剪开,再把得到的四个四边形按图③的方式拼接成一个四边形.若正方形ABCD的边长为3 cm,HA=EB=FC=GD=1 cm,则图③中阴影部分的面积为__________cm2.分析:根据题目的条件可先证△AEH,△BFE,△CGF,△DHG四个三角形全等,证得四边形EFGH的四边相等,然后由全等再证一个角是直角.解:(1)四边形EFGH是正方形.证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=DA.∵HA=EB=FC=GD,∴AE=BF=CG=DH.∴△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG.∴EF=FG=GH=HE.∴四边形EFGH是菱形.由△DHG≌△AEH,知∠DHG=∠AEH.∵∠AEH+∠AHE=90°,∴∠DHG+∠AHE=90°.∴∠GHE=90°.∴菱形EFGH是正方形.(2)1方法总结证明一个四边形是正方形可从以下几个方面考虑:(1)“平行四边形”+“一组邻边相等”+“一个角为直角”(定义法);(2)“矩形”+“一组邻边相等”;(3)“矩形”+“对角线互相垂直”;(4)“菱形”+“一个角为直角”;(5)“菱形”+“对角线-相等”.1.(四川成都)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,下列说法错误的是()A.AB∥DC B.AC=BDC.AC⊥BD D.OA=OC2.(山东滨州)若菱形的周长为8 cm,高为1 cm,则菱形两邻角的度数比为()A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:13.(江苏泰州)下列四个命题:①一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直且相等的四边形是正方形;③顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形;④正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形.其中真命题共有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.(江苏苏州)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC.若AC=4,则四边形CODE的周长是()A.4B.6C.8D.105.(贵州铜仁)以边长为2的正方形的中心O为端点,引两条相互垂直的射线,分别与正方形的边交于A,B两点,则线段AB的最小值是__________.6.(山东临沂)如图,点A,F,C,D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.(1)求证:四边形BCEF是平行四边形;(2)若∠ABC=90°,AB=4,BC=3,当AF为何值时,四边形BCEF是菱形?1.菱形具有而矩形不一定具有的性质是()A.对角线互相垂直 B.对角线相等C.对角线互相平分 D.对角互补2.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD互相垂直,则下列条件能判定四边形ABCD 为菱形的是()A.BA=BCB.AC,BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD3.已知四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,如果添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是()A.∠D=90° B.AB=CD C.AD=BC D.BC=CD4.如图,四边形ABCD为矩形纸片,把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,则AF等于()A.4 3 B.3 3C.4 2 D.85.如图,两条笔直的公路l1,l2相交于点O,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5千米,村庄C到公路l1的距离为4千米,则村庄C到公路l2的距离是()(第5题图)A.3千米 B.4千米 C.5千米 D.6千米6.如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到E,使AE=AC,则∠BCE的度数是__________.(第6题图)7.如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB,CD于E,F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD面积的__________.(第7题图)8.如图,点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上一个动点,点M,N分别是AB,BC边上的中点,MP+NP的最小值是__________.(第8题图)9.如图(1)所示,在正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB延长线上一点,MN⊥DM,且交∠CBE的平分线于点N.(1)求证:MD=MN.(2)若将上述条件中“M是AB的中点”改为“M是AB上任意一点”,其余条件不变,如图(2)所示,则结论“MD=MN”还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.参考答案导学必备知识自主测试1.B2.C3.C∵设AG=A′G=x,∴x2+22=(4-x)2,解得x=32,故选C.4.C5.证明:如题图,∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC,∠ABC=∠BCD=90°.∴∠EAB+∠AEB=90°.∵∠EOB=∠AOF=90°,∴∠FBC+∠AEB=90°.∴∠EAB=∠FBC.∴△ABE≌△BCF.∴BE=CF.探究考点方法触类旁通1.证明:(1)在矩形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,∴∠1=∠2.∵∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴BF=DF.(2)∵AD=BC=BE,BF=DF,∴AF=EF,∴∠AEB=∠EAF.∵∠AFE=∠BFD,∠1=∠3,∴∠AEB=∠3,∴AE∥BD.触类旁通2.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,OB=OD,∴∠EDO=∠FBO,∠OED=∠OFB,∴△OED≌△OFB,∴DE=BF.又∵DE∥BF,∴四边形BEDF是平行四边形.∵EF⊥BD,∴四边形BEDF是菱形.品鉴经典考题1.B因为菱形的对边平行且相等,所以A正确;对角线互相平分且垂直,但不一定相等,所以C,D正确,B错误.2.C根据已知可得到菱形的边长为2 cm,从而可得到高所对的角为30°,相邻的角为150°,则该菱形两邻角度数比为5:1.故选C.3.B①一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形是真命题;②对角线互相垂直且相等的四边形是正方形是假命题;③顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形是真命题;④正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形是假命题.故选B.4.C∵CE∥BD,DE∥AC,∴四边形CODE是平行四边形.∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD=4,OA=OC,OB=OD,∴OD=OC=12AC=2,∴四边形CODE是菱形,∴四边形CODE的周长为4OC=4×2=8.故选C. 5.2 如图:∵四边形CDEF 是正方形,∴∠OCD =∠ODB =45°,∠COD =90°,OC =OD .∵AO ⊥OB ,∴∠AOB =90°,∴∠COA +∠AOD =90°,∠AOD +∠DOB =90°,∴∠COA =∠DOB .∵在△COA 和△DOB 中,有⎩⎪⎨⎪⎧∠OCA =∠ODB ,OC =OD ,∠AOC =∠DOB ,∴△COA ≌△DOB ,∴OA =OB .∵∠AOB =90°,∴△AOB 是等腰直角三角形, 由勾股定理得:AB =OA 2+OB 2=2OA ,要使AB 最小,只需OA 取最小值即可.根据垂线段最短,OA ⊥CD 时,O A 最小.此时OA =12CF =1,即AB = 2.6.解:(1)证明:∵AF =DC ,∴AF +FC =DC +FC ,即AC =DF . 又∵∠A =∠D ,AB =DE ,∴△ABC ≌△DEF . ∴BC =EF ,∠ACB =∠DFE .∴BC ∥EF .∴四边形BCEF 是平行四边形.(2)若四边形BCEF 是菱形,连接BE ,交CF 于点G ,∴BE ⊥CF ,FG =CG .∵∠ABC =90°,AB =4,BC =3, ∴AC =AB 2+BC 2 =42+32=5.∵∠BGC =∠ABC =90°,∠ACB =∠BCG , ∴△ABC ∽△BGC .∴BC AC =CG BC ,即35=CG 3.∴CG =95.∴FC =2CG =185. ∴AF =AC -FC =5-185=75.因此,当AF =75时,四边形BCEF 是菱形.研习预测试题1.A 2.B 3.D4.A ∵点E 是CD 的中点,∴DE =CE =12CD =3.∵四边形ABCD 是矩形,∴AB =CD =6. 由折叠性质可知,AE =AB =6,BF =EF , 在Rt △ADE 中,AD =AE 2-DE 2=33,∴BC =3 3.设CF =x ,BF =EF =33-x , 在Rt △CEF 中,(33-x )2=x 2+32, ∴x = 3.∴BF =2 3.在Rt △ABF 中,AF =4 3.5.B 6.22.5° 7.148.1 在DC 上找N 点关于AC 的对称点N ′,连接MN ′,则MN ′的长即为MP +NP 的最小值,此时MN ′=AD =1.9.分析:(1)证MD =MN ,可证它们所在的三角形全等,易知MN 在钝角△MBN 中,而MD 在直角△AMD 中,显然需添加辅助线构造全等三角形,由△MBN 的特征想到可在AD 上取AD 的中点F ,构造△MDF ≌△NMB ;(2)可参照第(1)题的方法.(1)证明:取AD 的中点F ,连接MF . ∵M 是AB 的中点,F 是AD 的中点,∴MB =AM =12AB ,DF =AF =12AD .∵AB =AD ,∴AF =AM =DF =MB ,∴∠1=45°, ∴∠DFM =135°.∵BN 平分∠CBE ,∴∠CBN =45°. ∴∠MBN =135°.∴∠MBN =∠DFM . ∵∠DMN =90°,∴∠NMB +∠DMA =90°. ∵∠A =90°,∴∠ADM +∠DMA =90°. ∴∠NMB =∠ADM .∴△DFM ≌△MBN .∴MD =MN . (2)解:结论MD =MN 仍成立.证明:在AD 上取点F ,使AF =AM ,连接MF .由(1)中证法可得:DF =BM ,∠DFM =∠MBN ,∠FDM =∠BMN ,∴△DFM≌△MBN,∴MD=MN.11 / 11。
人教版初中数学中考总复习:特殊的四边形--知识讲解(基础)
第十九讲特殊的四边形【考纲要求】1. 会识别矩形、菱形、正方形以及梯形;2.掌握矩形、菱形、正方形的概念、判定和性质,会用矩形、菱形、正方形的性质和判定解决问题.3.掌握梯形的概念以及了解等腰梯形、直角梯形的性质和判定,会用性质和判定解决实际问题.【知识网络】【考点梳理】考点一、几种特殊四边形性质、判定四边形性质判定边角对角线矩形对边平行且相等四个角是直角相等且互相平分1、有一个角是直角的平行四边形是矩形;2、有三个角是直角的四边形是矩形;3、对角线相等的平行四边形是矩形中心、轴对称图形菱形四条边相等对角相等,邻角互补垂直且互相平分,每一条对角线平分一组对角1、有一组邻边相等的平行四边形是菱形;2、四条边都相等的四边形是菱形;3、对角线互相垂直的平行四边形是菱中心、轴对称图形.形正方形四条边相等四个角是直角相等、垂直、平分,并且每一条对角线平分一组对角1、邻边相等的矩形是正方形2、对角线垂直的矩形是正方形3、有一个角是直角的菱形是正方形4、对角线相等的菱形是正方形中心、轴对称图形等腰梯形两底平行,两腰相等同一底上的两个角相等相等1、两腰相等的梯形是等腰梯形;2、在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形;3、对角线相等的梯形是等腰梯形.轴对称图形【要点诠释】矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形,它们具有平行四边形的一切性质.考点二、梯形1.解决梯形问题常用的方法:(1)“平移腰”:把梯形分成一个平行四边形和一个三角形(图1);(2)“作高”:使两腰在两个直角三角形中(图2);(3)“平移对角线”:使两条对角线在同一个三角形中(图3);(4)“延腰”:构造具有公共角的两个三角形(图4);(5)“等积变形”,连结梯形上底一端点和另一腰中点,并延长与下底延长线交于一点,构成三角形(图5).图1 图2 图3 图4 图5【要点诠释】解决梯形问题的基本思想和方法就是通过添加适当的辅助线,把梯形问题转化为已经熟悉的平行四边形和三角形问题来解决.在学习时注意它们的作用,掌握这些辅助线的使用对于学好梯形内容很有帮助.2.特殊的梯形1)等腰梯形:两腰相等的梯形叫做等腰梯形.性质:(1)等腰梯形的同一底边上的两个角相等;等腰梯形的两条对角线相等.(2)同一底边上的两个角相等的梯形是等腰梯形.(3)等腰梯形是轴对称图形,它的对称轴是经过两底中点的一条直线.2)直角梯形:有一个角是直角的梯形叫做直角梯形.考点三、中点四边形相关问题1.中点四边形的概念:把依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形.2.若中点四边形为矩形,则原四边形满足条件对角线互相垂直;若中点四边形为菱形,则原四边形满足条件对角线相等;若中点四边形为正方形,则原四边形满足条件对角线互相垂直且相等.【要点诠释】中点四边形的形状由原四边形的对角线的位置和数量关系决定.【典型例题】类型一、特殊的平行四边形的应用1. 在平行四边形ABCD中,AC、BD交于点O,过点O作直线EF、GH,分别交平行四边形的四条边于E、G、F、H四点,连结EG、GF、FH、HE.(1)如图①,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由;(2)如图②,当EF⊥GH时,四边形EGFH的形状是;(3)如图③,在(2)的条件下,若AC=BD,四边形EGFH的形状是;(4)如图④,在(3)的条件下,若AC⊥BD,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由.【思路点拨】中点四边形的形状由原四边形的对角线的位置和数量关系决定.【答案与解析】(1)四边形EGFH是平行四边形;证明:∵平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,∴点O是平行四边形ABCD的对称中心;∴EO=FO,GO=HO;∴四边形EGFH是平行四边形;(2)菱形;(提示:菱形的对角线垂直平分)(3)菱形;(提示:当AC=BD时,对四边形EGFH的形状不会产生影响,故结论同(2))(4)四边形EGFH是正方形;证明:∵AC=BD,∴平行四边形ABCD是矩形;又∵AC⊥BD,∴平行四边形ABCD是正方形,∴∠BOC=90°,∠GBO=∠FCO=45°,OB=OC;∵EF⊥GH,∴∠GOF=90°;∴∠BOG=∠COF;∴△BOG≌△COF(ASA);∴OG=OF,∴GH=EF;由(3)知四边形EGFH是菱形,又EF=GH,∴四边形EGFH是正方形.【总结升华】主要考查了平行四边形、菱形、矩形、正方形的判定和性质以及全等三角形的判定和性质;熟练掌握各特殊四边形的联系和区别是解答此类题目的关键.2.动手操作:在一张长12cm、宽5cm的矩形纸片内,要折出一个菱形.小颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH(见方案一),小明同学沿矩形的对角线AC折出∠CAE=∠CAD,∠ACF=∠ACB 的方法得到菱形AECF(见方案二).(1)你能说出小颖、小明所折出的菱形的理由吗?(2)请你通过计算,比较小颖和小明同学的折法中,哪种菱形面积较大?【思路点拨】(1)、要证所折图形是菱形,只需证四边相等即可.(2)、按照图形用面积公式计算S=30和S=35.21,可知方案二小明同学所折的菱形面积较大. 【答案与解析】(1)小颖的理由:依次连接矩形各边的中点所得到的四边形是菱形, 小明的理由:∵ABCD 是矩形, ∴AD ∥BC ,则∠DAC=∠ACB , 又∵∠CAE=∠CAD ,∠ACF=∠ACB , ∴∠CAE=∠CAD=∠ACF=∠ACB , ∴AE=EC=CF=FA , ∴四边形AECF 是菱形. (2)方案一:S 菱形=S 矩形-4S △AEH =12×5-4×12×6×52=30(cm )2, 方案二:设BE=x ,则CE=12-x , ∴AE=22BE AB +=225x +由AECF 是菱形,则AE 2=CE 2∴x 2+25=(12-x )2, ∴x=11924, S 菱形=S 矩形-2S △ABE =12×5-2×12×5×11924≈35.21(cm )2, 比较可知,方案二小明同学所折的菱形面积较大.【总结升华】本题考查了矩形的性质和菱形的判定,以及图形面积的计算与比较. 举一反三:【变式】如图,点O 是矩形ABCD 的中心,E 是AB 上的点,沿CE 折叠后,点B 恰好与点O 重合,若BC=3,则折痕CE 的长为 ( ).A.B.C.4 D.5【答案】A.类型二、梯形的应用3.(•黄州区校级模拟)如图,△ABC中,∠BAC=90°,延长BA至D,使AD=AB,点E、F分别是边BC、AC的中点.(1)判断四边形DBEF的形状并证明;(2)过点A作AG∥BC交DF于G,求证:AG=DG.【思路点拨】(1)利用梯形的判定首先得出四边形DBEF为梯形,进而得出四边形HFEB是平行四边形,得出BE=FD进而得出答案;(2)利用四边形DBEF为等腰梯形,得出∠B=∠D,利用AG∥BG,∠B=∠DAG,得出答案.【答案与解析】(1)解:四边形DBEF为等腰梯形,理由如下:如图,过点F作FH∥BC,交AB于点H,∵FH∥BC,点F是AC的中点,点E是BC的中点,∴AH=BH=AB,EF∥AB,显然EF<AB<AD,∴EF≠AD,∴四边形DBEF为梯形,∵AD=AB,∴AD=AH,∴CA是DH的中垂线,∴DF=FH,∵FH∥BC,EF∥AB,∴四边形HFEB是平行四边形,∴FH=BE,∴BE=FD,故四边形DBEF为等腰梯形;(2)证明:∵四边形DBEF为等腰梯形,∴∠B=∠D,∵AG∥BG,∠B=∠DAG,∴∠D=∠DAG,∴AG=D G.【总结升华】此题主要考查了等腰梯形的判定以及其性质和平行四边形的判定与性质等知识,得出BE=FD 是解题关键.举一反三:【变式】如图,梯形ABCD中,AD∥BC,点E在BC上,AE=BE,点F是CD的中点,且AF⊥AB,若AD=2.7,AF=4,AB=6,则CE的长为().C. 2.5D.2.3A.22B. 231类型三、特殊四边形与其他知识结合的综合运用4. (•北京)在▱ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F 在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.(1)求证:四边形BFDE是矩形;(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.【思路点拨】(1)根据平行四边形的性质,可得AB与CD的关系,根据平行四边形的判定,可得BFDE 是平行四边形,再根据矩形的判定,可得答案;(2)根据平行线的性质,可得∠DFA=∠FAB,根据等腰三角形的判定与性质,可得∠DAF=∠DFA,根据角平分线的判定,可得答案.【答案与解析】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.∵BE∥DF,BE=DF,∴四边形BFDE是平行四边形.∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴四边形BFDE是矩形;(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,∴∠DFA=∠FAB.在Rt△BCF中,由勾股定理,得BC===5,∴AD=BC=DF=5,∴∠DAF=∠DFA,∴∠DAF=∠FAB,即AF平分∠DAB.【总结升华】本题考查了平行四边形的性质,利用了平行四边形的性质,矩形的判定,等腰三角形的判定与性质,利用等腰三角形的判定与性质得出∠DAF=∠DFA是解题关键.5.已知:如图,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过M作ME⊥CD于点E,∠1=∠2.(1)若CE=1,求BC的长;(2)求证:AM=DF+ME.【思路点拨】(1)根据菱形的对边平行可得AB∥CD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠1=∠ACD,所以∠ACD=∠2,根据等角对等边的性质可得CM=DM,再根据等腰三角形三线合一的性质可得CE=DE,然后求出CD的长度,即为菱形的边长BC的长度;(2)先利用“边角边”证明△CEM和△CFM全等,根据全等三角形对应边相等可得ME=MF,延长AB交DF于点G,然后证明∠1=∠G,根据等角对等边的性质可得AM=GM,再利用“角角边”证明△CDF和△BGF 全等,根据全等三角形对应边相等可得GF=DF,最后结合图形GM=GF+MF即可得证.【答案与解析】(1)解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,∴∠1=∠ACD,∵∠1=∠2,∴∠ACD=∠2,∴MC=MD,∵ME⊥CD,∴CD=2CE,∵CE=1,∴CD=2,∴BC=CD=2;(2)证明:如图,∵F为边BC的中点,∴BF=CF=12BC,∴CF=CE,在菱形ABCD中,AC平分∠BCD,∴∠ACB=∠ACD,在△CEM和△CFM中,∵CE CFACB ACDCM CM=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CEM≌△CFM(SAS),∴ME=MF,延长AB交DF于点G,∵AB∥CD,∴∠G=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠G,∴AM=MG,在△CDF和△BGF中,∵2GBFG CFDBF CF∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CDF≌△BGF(AAS),∴GF=DF,由图形可知,GM=GF+MF,∴AM=DF+ME.【总结升华】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,等角对等边的性质,作出辅助线构造出全等三角形是解题的关键.6 . 如图,己知ABC的顶点B、C为定点,A为动点(不在直线BC上).是点B关于直线AC的对称点,是点C关于直线AB的对称点.连结、、、.(1)猜想线段与'的数量关系,并证明你的结论;(2)当点A运动到怎样的位置时,四边形为菱形?这样的位置有几个?请用语言对这样的位置进行描述;(不用证明)(3)当点A在线段BC的垂直平分线l(BC的中点及到BC的距离为的点除外)上运动时,判断以点B、C、、为顶点的四边形的形状,画出相应的示意图.(不用证明)【思路点拨】本题考查轴对称的基本性质,综合考查菱形、正方形、等腰梯形的判定.在运动变化过程中,认识图形之间的内在联系.【答案与解析】(1)猜想:BC′=CB′∵B′是点B关于直线AC的对称点∴AC垂直平分B B′∴BC= CB′同理BC= BC′∴B C′=C B′(2)要使BCB′C′是菱形,根据菱形的性质,对角线互相垂直平分∵B′是点B关于直线AC的对称点,C′是点C关于直线AB的对称点∴AC垂直平分B B′,AB垂直平分C C′,∴B B′、C C′应该同时过A点∴∠BAC=90°∴只要AB⊥AC即可满足要求,这样的位置有无数个.(3)如图,当A是BC的中点时,没有形成四边形;当A到BC时,∵l是BC的垂直平分线,∴∠ACB=∠ABC=30°,∴∠BAC=120°,∴∠BOC=60°,∴BC=C B′= B′C′=B C′.∴BC B′C′为菱形,当BC的中点及到BC BC的点除外时,∵∠BOC= B′O C′,OB=OC O B′=O C′,∴∠OBC=∠OCB=∠O B′C′=∠O C′B′,∴BC∥B′C′.∵B C′不平行C B′,B C′=C B′,四边形BC B′ C′为等腰梯形.【总结升华】本题可以很好的培养观察推理能力,按照要求画出图形可以更清楚的解题.举一反三:【变式】(2012•襄阳)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E为BC的中点,BC=2AD,EA=ED=2,AC与ED相交于点F.(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形;(2)当AB与AC具有什么位置关系时,四边形AECD是菱形?请说明理由,并求出此时菱形AECD的面积.【答案】(1)证明:∵AD∥BC,∴∠DEC=∠EDA,∠BEA=∠EAD,又∵EA=ED,∴∠EAD=∠EDA,∴∠DEC=∠AEB,又∵EB=EC,∴△DEC≌△AEB,∴AB=CD,∴梯形ABCD是等腰梯形.(2)当AB⊥AC时,四边形AECD是菱形.证明:∵AD∥BC,BE=EC=AD,∴四边形ABED和四边形AECD均为平行四边形.∴AB=ED,∵AB⊥AC,∴AE=BE=EC,∴四边形AECD是菱形.过A作AG⊥BE于点G,∵AE=BE=AB=2,∴△ABE是等边三角形,∴∠AEB=60°,∴AG=3,∴S菱形AECD=EC•AG=2×3=23.第十九讲特殊的四边形一、选择题1.(•天水)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在C′处,折痕为EF,若AB=1,BC=2,则△ABE和BC′F的周长之和为()A.3 B.4 C.6 D.82.如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,则△CEF面积为( ).A.4 B.6 C.8 D.103.如图所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上的一点,PE⊥AC,垂足为E,PF⊥BD,垂足为F,则PE+PF的值为( ).A.B.C.2 D.第3题第4题4.如图,E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使EFGH为矩形,四边形应该具备的条件是().A.一组对边平行而另一组对边不平行B.对角线相等C.对角线相互垂直 D.对角线互相平分5.如图,正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过O点作OE⊥OF分别交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,则EF等于().A.7B.5C.4D.3第5题第6题6.如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC于E,且∠ADE:∠EDC=3:2,则∠BDE的度数为().A.15° B.18° C.36° D.54°二、填空题7.(春•西城区期末)直角△ABC中,∠BAC=90°,D、E、F分别为AB、BC、AC的中点,已知DF=3,则AE= .8. 如图,菱形ABCD中,于E,于F,,则等于___________.9. 正方形ABCD中,E为BC上一点,BE=,CE=,P在BD上,则PE+PC的最小值可能为__________.10.如图,M为正方形ABCD中BC边的中点,将正方形折起,使点A与M重合,设折痕为EF,若正方形的面积为64,则△AEM的面积为____________.11.如图,△ABC是以AB为斜边的直角三角形,AC=4,BC=3,P为AB上一动点,且PE⊥AC于E,PF⊥BC 于F,则线段EF长度的最小值是_______________.第10题第11题第12题12.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠C=60°,BC=2AD=23,点E是BC边的中点,△DEF是等边三角形,DF交AB于点G,则△BFG的周长为________.三、解答题13.如图1,图2,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点.直角三角尺的一条直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与∠CBM的平分线BF相交于点F.(1)如图1,当点E在AB边的中点位置时:①猜想DE与EF满足的数量关系是__________;②连接点E与AD边的中点N,猜想NE与BF满足的数量关系是__________;③请证明你的上述两个猜想.(2)如图2,当点E在AB边上的任意位置时,请你在AD边上找到一点N,使得NE=BF,进而猜想此时 DE 与EF有怎样的数量关系.14. 如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD=3cm,∠A=120°,BD⊥CD,(1)求BC、AD的长度;(2)若点P从点B开始沿BC边向点C以2cm/秒的速度运动,点Q从点C开始沿CD边向点D以1cm/秒的速度运动,当P、Q分别从B、C同时出发时,写出五边形ABPQD的面积S与运动时间t之间的关系式,并写出t的取值范围(不包含点P在B、C两点的情况);(3)在(2)的前提下,是否存在某一时刻t,使线段PQ把梯形ABCD分成两部分的面积比为1:5?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.15. (•青岛模拟)已知正方形ABCD的边长为a,两条对角线AC、BD相交于点O,P是射线AB上任意一点,过P点分别作直线AC、BD的垂线PE、PF,垂足为E、F.(1)如图1,当P点在线段AB上时,PE+PF的值是否为定值?如果是,请求出它的值;如果不是,请加以说明.(2)如图2,当P点在线段AB的延长线上时,求PE﹣PF的值.16.如图,十三个边长为正整数的正方形纸片恰好拼成一个大矩形(其中有三个小正方形的边长已标出字母x,y,z).试求满足上述条件的矩形的面积最小值.【答案与解析】一.选择题1.【答案】C.【解析】将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在C′处,折痕为EF,由折叠特性可得,CD=BC′=AB,∠FC′B=∠EAB=90°,∠EBC′=∠ABC=90°,∵∠ABE+∠EBF=∠C′BF+∠EBF=90°∴∠ABE=∠C′BF在△BAE和△BC′F中,∴△BAE≌△BC′F(ASA),∵△ABE的周长=AB+AE+EB=AB+AE+ED=AB+AD=1+2=3,△ABE和△BC′F的周长=2△ABE的周长=2×3=6.故选:C.2.【答案】C.3.【答案】A.4.【答案】C.5.【答案】B.【解析】可证△OEB≌△OFC,则EB=FC=3,AE=BF=4,32346.【答案】B.【解析】由题意∠ADE=54°,∠CDE=36°,∠DCE=54°,∠BDE=54°-36°=18°.二.填空题7.【答案】3.【解析】如图,∵在直角△ABC中,∠BAC=90°,D、F分别为AB、AC的中点,∴DF是△ABC的中位线,∴DF=BC.又∵点E是直角△ABC斜边BC的中点,∴AE=BC,∵DF=3,∴DF=AE.故填:3.8.【答案】60°.9.【答案】.10.【答案】10.【解析】提示:设AE=x=EM ,BE=8-x,MB=4,在Rt△BEM中由勾股定理解得x=5,从而算出面积.11.【答案】125.【解析】连接PC.∵PE⊥AC,PF⊥BC,∴∠PEC=∠PFC=∠C=90°;又∵∠ACB=90°,∴四边形ECFP是矩形,∴EF=PC,∴当PC最小时,EF也最小,即当CP⊥AB时,PC最小,∵AC=4,BC=3,∴AB=5,∴12AC•BC=12AB•PC,∴PC=125.∴线段EF长的最小值为125;故答案是:125.12.【答案】3+3.【解析】首先由已知AD∥BC,∠ABC=90°点E是BC边的中点,推出四边形ABED是矩形,所以得到直角三角形CED,所以能求出CD和DE,又由△DEF是等边三角形,得出DF,由直角三角形AGD可求出AG、DG,进而求得FG,再证△AGD≌△BGF,得到BF=AD,从而求出△BFG的周长.三.综合题13.【解析】(1)①DE=EF;②NE=BF;③∵四边形ABCD为正方形,∴AD=AB,∠DAB=∠ABC=90°,∵N,E分别为AD,AB中点,∴AN=DN=12AD,AE=EB=12AB,∴DN=BE,AN=AE,∵∠DEF=90°,∴∠AED+∠FEB=90°,又∵∠ADE+∠AED=90°,∴∠FEB=∠ADE,又∵AN=AE,∴∠ANE=∠AEN,又∵∠A=90°,∴∠ANE=45°,∴∠DNE=180°-∠ANE=135°,又∵∠CBM=90°,BF平分∠CBM,∴∠CBF=45°,∠EBF=135°,∴△DNE≌△EBF(ASA),∴DE=EF,NE=BF.(2)在DA上截取DN=EB(或截取AN=AE),连接NE,则点N可使得NE=BF.此时DE=EF.证明方法同(1),证△DNE≌△EBF.14.【解析】(1)在Rt△BCD中,CD=3cm,∠C=60°, ∴∠DBC=30°,∴BC=2CD=6cm.由已知得:梯形ABCD是等腰梯形,∴∠ABC=∠C=60°,∴∠ABD=∠ABC-∠DBC=30°.∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC=30°,∴∠ABD=∠ADB,∴AD=AB=3cm.(2)当P、Q分别从B、C同时出发运动t秒时,BP=2t,CQ=t, ∴PC=6-2t,过Q作QE⊥BC于E,则QE=CQsin60°=32t,∴S梯形ABCD-S△PCQ=2734-34(6-2t)t=34(2t2-6t+27)(0<t<3).(3)存在时刻t,使线段PQ把梯形ABCD分成两部分的面积比为1:5.∵S梯形ABCD=2734,S△ABD=12×3×32×3,∴S△ABD=13×S梯形ABCD,∴五边形ABPQD的面积不可能是梯形ABCD面积的16.∴S△PCQ:S五边形ABPQD=1:5,即S五边形ABPQD=56S梯形ABCD∴34(2t2-6t+27)=56×2734,整理得:4t2-12t+9=0,∴t=32,即当t=32秒时,PQ把梯形ABCD分成两部分的面积比为1:5.15.【解析】解:(1)是定值,∵四边形ABCD为正方形,∴AC⊥BD.∵PF⊥BD,∴PF∥AC,同理PE∥BD.∴四边形PFOE为矩形,故PE=OF.又∵∠PBF=45°,∴PF=BF.∴PE+PF=OF+FB=OB=acos45°=a.(2)∵四边形ABCD为正方形,∴AC⊥BD.∵PF⊥BD,∴PF∥AC,同理PE∥BD.∴四边形PFOE为矩形,故PE=OF.又∵∠PBF=45°,∴PF=BF.∴PE﹣PF=OF﹣BF=OB=acos45°=a.16.【解析】已有三个小正方形的边长为x,y,z,我们通过x,y,z表示其余正方形的边长依次填在每个正方形中,它们是x+y,x+2y,x+3y,4y,x+7y,2x+y,2x+y+z,4x+4y-z,4x+4y-2x及5x-2y+z.因矩形对边相等,所以得11x+3y=7x+16y-z及8x+8y-3z=6x+5y+z.化简上述的两个方程得到z=13y-4x,4z=2x+3y,消去z得18x=49y.因为18与49互质,所以x、y的最小自然数解是x=49,y=18,此时z=38.以x=49,y=18,z=38代入矩形长、宽的表达式11x+3y及8x+8y-3z,得长、宽分别为593和422.此时得最小面积值是593×422=250246.。
八年级数学下册第19章矩形菱形与正方形复习课课件新版华东师大版
∴S□ABCD=AB·BC=4× 4 3 =16 3 . A
D
O
B
C
随堂即练
2.如图,O是菱形ABCD对角线的交点,作BE∥AC,CE∥BD,
BE、CE交于点E,四边形CEBO是矩形吗?说出你的理由.
解:四边形CEBO是矩形.
理由如下:已知四边形ABCD是菱形. ∴AC⊥BD. ∴∠BOC=90°.
专题讲练
专题4 本章解题的思想方法
分类讨论思想 在一个平行四边形中,若一个角的平分线把一
条边分成长是2和3的两条线段,求该平行四边形的 周长是多少.
解:如图,在平行四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,
AD∥BC,
∴∠AEB=∠CBE. 又∵∠ABE=∠CBE, ∴∠ABE=∠AEB, ∴AB=AE. (1)当AE=2时,则平行四边形的周长=2(2+5)=14. (2)当AE=3时,则平行四边形的周长=2(3+5)=16.
随堂即练
(3)在(2)的条件下,△ABC应该满足什么条件时, 四边形AECF为正方形.
解:当点O运动到AC的中点时, 且满足∠ACB为直角时,四边形AECF是正方形. ∵由(2)知当点O运动到AC的中点时,四边形AECF 是矩形,
已知MN∥BC,
当∠ACB=90°, 则∠AOE=90°, 即AC⊥EF, ∴矩形AECF是正方形.
课堂总结
平行四边形
矩形
一组邻边相等且一个内角为直角 (或对角线互相垂直且相等)
正方形
菱形
第19章 矩形、菱形与正方形
复习课
一、几种特殊四边形的性质
知识梳理
项目
四边形
边
角
对角线
对称性
2019中考数学第二讲矩形、菱形与正方形
AC=
34 2
,
34
∵△AOE∽△ADC,∴AACE=OADA,∴
AE = 34
2 5
,
∴AE=
34× 2×5
34=3140.
答案:D
【例2】(2019·聊城)如图5-2-4,在等边△ABC中, 点D是BC边的中点,以AD为边作等边△ADE.
(1)求∠CAE的度数; (2)取AB边的中点F,连接CF、CE,试证明四边形AFC E是矩形.
2.如图5-2-10,P是矩形ABCD的对角线AC上的三
等分点,PE⊥AB,PF⊥AD,若矩形ABCD的周长为24,则
矩形AEPF的周长为
( C)
A.12
B.10
C.8
D.6
解析:易知△APF∽△ACD,∴CPDF =AACP=13,∴PF
=13CD,同理 PE=13BC,∴AE+PE+PF+FA=13(AB+BC
∴PQ=12AC 同理可得MN=12AC,NP=MQ=12BD ∴NP=PQ=QM=MN ∴四边形PQMN是菱形.
该考点是中考的高频考点,考题主要有正方形边、对 角线、面积等的计算;正方形中的对称、旋转等问题;判 断某一平行四边形、矩形、菱形成为正方形所需补充的条 件;证明一个四边形是正方形;正方形与矩形、菱形或直 角三角形、等腰三角形相结合的推理证明题,解题时应注 意应用正方形具有矩形、菱形的所有性质,由对角线分割 出的三角形都是等腰直角三角形等特性.
(2)在等边△ABC中, ∵F是AB边的中点,D是BC边的中点, ∴CF=AD,∠CFB=90°, 又∵AD=AE,∴AE=CF, 由(1)知∠CAE=30°,∴∠EAF=60°+30°=90°, ∴∠CFA=∠EAF,∴CF∥AE, ∵AE=CF,∴四边形AFCE是平行四边形, 又∵∠CFA=90°, ∴四边形AFCE是矩形
2019年中考数学总复习第五单元四边形第19讲矩形菱形正方形课件ppt版本
故选B.
2.(2018甘肃兰州)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,BE∥DF且BE与 DF之间的距离是3,则AE的长是( C )
A. 7
B.38
C.78
D.58
3.(2017甘肃兰州)在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点 O,要使四边形ABCD是正方形,还需添加一组条件.下面给出了四组
考法1
考法2
考法3
考法4
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD,∴∠AFC=∠DCG,
∵GA=GD,∠AGF=∠CGD,
∴△AGF≌△DGC,∴AF=CD,∴AB=AF.
(2)解:结论:四边形ACDF是矩形.
理由:∵AF=CD,AF∥CD,
∴四边形ACDF是平行四边形,
考法1
考法2
考法3
考法4
菱形的判定
证明菱形的常用思路:“平行四边形+一组邻边相等”或“平行四边
形+对角线互相垂直”.
例4(2018江苏扬州)如图,在平行四边形ABCD中,DB=DA,点F是
AB的中点,连接DF并延长,交CB的延长线于点E,连接AE.
(1)求证:四边形AEBD是菱形; (2)若DC= 10 ,tan ∠DCB=3,求菱形AEBD的面积. 分析:(1)由△AFD≌△BFE,推出AD=BE,可知四边形AEBD是平行四 边形,再根据BD=AD可得结论; (2)解直角三角形求出EF的长即可解决问题.
(1)求证:△BGF≌△FHC; (2)设AD=a,当四边形EGFH是正方形时,求矩形ABCD的面积.
(1)证明:∵点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点, ∴FH∥BE,FH= B12 E=BG, ∴∠CFH=∠CBG,
2019年中考数学总复习 第一板块 基础知识过关 第19课时 矩形、菱形、正方形知能优化训练 新人教版
第19课时矩形、菱形、正方形知能优化训练中考回顾1.(2018湖北孝感中考)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=10,BD=24,则菱形ABCD的周长为()B.48C.40D.20湖北宜昌中考)如图,正方形ABCD的边长为1,点E,F分别是对角线AC上的两点,EG⊥AB,EI⊥AD,FH⊥AB,FJ⊥AD,垂足分别为G,I,H,J.则图中阴影部分的面积等于()A.1B.12C.13D.143(2018贵州黔南州中考)已知一个菱形的边长为2,较长的对角线长为2√3,则这个菱形的面积答案2√34.(2018山东青岛中考)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E,F分别在AD,DC上,AE=DF=2,BE与G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为.福建中考)空地上有一段长为a米的旧墙MN,某人利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园ABCD.已知木栏总长为100米.(1)已知a=20,矩形菜园的一边靠墙,另三边一共用了100米木栏,且围成的矩形菜园面积为450平方米,如图1,求所利用旧墙AD的长;图1图2(2)已知0<a<50,且空地足够大,如图2.请你合理利用旧墙及所给木栏设计一个方案,使得所围成的ABCD 的面积最大,并求面积的最大值.设AD=x 米,则AB=100-x2米.依题意,得x (100-x )2=450,解得x 1=10,x 2=90.因为a=20,且x ≤a ,所以x 2=90不合题意,应舍去. 故所利用旧墙AD 的长为10米.(2)设AD=x 米,矩形ABCD 的面积为S 平方米. (i)如果按图1方案围成矩形菜园,依题意,得S=x (100-x )2=-12(x 2-100x )=-12(x-50)2+1250,0<x ≤a.因为0<a<50,所以当x ≤a<50时,S 随x 的增大而增大. 当x=a 时,S 最大=50a-12a 2.图1图2(ii)如果按图2方案围成矩形菜园,依题意,得S=x (100+x -2x )2=-[x -(25+x4)]2+(25+x 4)2,a ≤x<50+x2.当a<25+x 4<50+x2,即0<a<1003时,则x=25+x4时,S 最大=(25+x 4)2=10000+200x +x 216.当25+x 4≤a ,即1003≤a<50时,S 随x 的增大而减小.所以x=a 时,S 最大=x (100+x -2x )2=50a-12a 2.综合(i)(ii),当0<a<1003时,10000+200x +x 216−(50x -12x 2)=9x 2-600x +1000016=(3x -100)216>0,即10000+200x +x 216>50a-12a 2,此时按图2方案围成的矩形菜园面积最大,最大面积为10000+200x +x 216平方米;当1003≤a<50时,两种方案围成的矩形菜园面积的最大值相等.综上,当0<a<1003时,围成长和宽均为(25+x4)米的矩形菜园面积最大,最大面积为10000+200x +x 216平方米;当1003≤a<50时,围成长为a 米,宽为(50-x2)米的矩形菜园面积最大,最大面积为(50x -12x 2)平方米.模拟预测1.下列说法不正确的是( ) A.一组邻边相等的矩形是正方形 B.对角线相等的菱形是正方形 C.对角线互相垂直的矩形是正方形,把矩形ABCD 沿EF 翻折,点B 恰好落在AD 边的B'处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD 的面积是( )B.24C.12√3D.16√3,E ,F 分别是正方形ABCD 的边CD ,AD 上的点,且CE=DF ,AE ,BF 相交于点O ,下列结论:①AE=BF ;②AE ⊥BF ;③AO=OE ;④S △AOB =S 四边形DEOF 中,正确的有 ( )B.3个C.2个D.1个,将矩形纸ABCD 的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH ,若EH=12 cm,EF=16 cm,则边AD 的长是( )B.16 cmC.20 cmD.28 cm答案C5.如图,在矩形ABCD 中,AB=8,AD=6,P ,Q 分别是AB 和CD 上的任意一点,且AP=CQ ,线段EF 是PQ 的,交BC 于F ,交PQ 于E.设AP=x ,BF=y ,则y 与x 的函数关系式为 . y=43x-73,正方形ABCD 的边长为1,顺次连接正方形ABCD 四边的中点得到第一个正方形A 1B 1C 1D 1,然后顺次连接正方形A 1B 1C 1D 1四边的中点得到第二个正方形A 2B 2C 2D 2,……,依次类推,则第六个正方形A 6B 6C 6D 6的周长是 .7.如图,点P 是边长为1的菱形ABCD 对角线AC 上一个动点,点M ,N 分别是AB ,BC 边上的中的最小值是 .ABCD 中,E 是CD 边上一点,(1)将△ADE 绕点A 按顺时针方向旋转,使AD ,AB 重合,得到△ABF ,如图①.观察可知:与DE 相等的线段是 ,∠AFB=∠ .(2)如图②,在正方形ABCD 中,P ,Q 分别是BC ,CD 边上的点,且∠PAQ=45°,试通过旋转的方式说明:DQ+BP=PQ.(3)在(2)题中,连接BD 分别交AP ,AQ 于M ,N ,如图③,请你用旋转的思想说明BM 2+DN 2=MN 2.BF AED ∵△ADE 绕点A 按顺时针方向旋转,使AD ,AB 重合,得到△ABF ,∴DE=BF ,∠AFB=∠AED.(2)将△ADQ 绕点A 按顺时针方向旋转90°,则AD 与AB 重合,得到△ABE ,如图,则∠D=∠ABE=90°,即点E ,B ,P 共线,∠EAQ=∠BAD=90°,AE=AQ ,BE=DQ.∵∠PAQ=45°, ∴∠PAE=45°, ∴∠PAQ=∠PAE.在△APE 和△APQ 中,{xx =xx ,∠xxx =∠xxx ,xx =xx ,∴△APE ≌△APQ ,∴PE=PQ.∵PE=BP+BE=BP+DQ.∴DQ+BP=PQ.(3)∵四边形ABCD为正方形,∴∠ABD=∠ADB=45°.如图,将△ADN绕点A按顺时针方向旋转90°,则AD与AB重合,得到△ABK,则∠ABK=∠ADN=45°,BK=DN,AK=AN.连接MK.与(2)一样可证明△AMN≌△AMK得到MN=MK.∵∠MBA+∠KBA=45°+45°=90°,∴△BMK为直角三角形,∴BK2+BM2=MK2,∴BM2+DN2=MN2.。
中考数学总复习 第19课时 矩形、菱形、正方形课件
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=DA.
∵HA=EB=FC=GD,∴AE=BF=CG=DH.
∴△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG.
∴EF=FG=GH=HE.
∴四边形EFGH是菱形.
由△DHG≌△AEH,知∠DHG=∠AEH.
∵∠AEH+∠AHE=90°,∴∠DHG+∠AHE=90°.
No
Image
12/9/2021
第二十页,共二十页。
2.性质
(1)菱形的对边平行,四边都相等;
(2)菱形的对角相等;
(3)菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角.
3.判定
(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;
(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
(3)四条边都相等的四边形是菱形.
4.菱形的面积
菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,即S菱形= ab.(其中a,b为菱形对角线长)
是它的对称轴;正方形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.
12/9/2021
第四页,共二十页。
考点(kǎo
diǎn)梳理
自主
(zìzhǔ)测
试
3.判定
(1)一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形;
(2)一组邻边相等的矩形(jǔxíng)是正方形;
(3)对角线互相垂直的矩形是正方形;
则有AB=AD=BC=CE=5,
所以BE=BC+CE=10,AC=DE=6.
又
1
1
OA=2AC=2 ×6=3,AB=5,OA⊥OA2,
1
所以 OB=4=2BD,BD=8,
故△BDE 的周长为 BD+DE+BE=8+6+10=24.
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命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
(2)解:过点P作PG⊥AD于点G,如图.
分析:根据题目的条件,可先证△AEH,△BFE,△CGF,△DHG四个 三角形全等,证得四边形EFGH的四边相等,然后由全等再证一个角 是直角.
解:(1)四边形EFGH是正方形.
证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=DA. ∵HA=EB=FC=GD,∴AE=BF=CG=DH. ∴△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG. ∴EF=FG=GH=HE. ∴四边形EFGH是菱形.
第19课时 矩形、菱形、正方形
考点梳理 自主测试
基础自主导学
考点一 矩形的性质与判定 1.定义 有一个角是直角的平行四边形是矩形. 2.性质 (1)矩形的对边平行且相等; (2)矩形的四个角都是直角; (3)矩形的对角线相等; (4)矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴,它 的对称中心是对角线的交点. 3.判定 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形; (2)有三个角是直角的四边形是矩形; (3)对角线相等的平行四边形是矩形.
(3)四条边都相等的四边形是菱形.
4.菱形的面积
菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,即S菱形=
1 2
ab.(其中a,b为菱
形对角线长)
考点梳理 自主测试
基础自主导学
考点三 正方形的性质与判定 1.定义 一组邻边相等的矩形叫做正方形. 2.性质 (1)正方形的四条边都相等,四个角都是直角; (2)正方形的对角线相等,且互相垂直平分,每条对角线平分一组 对角; (3)正方形是轴对称图形,两条对角线所在直线以及过每一组对边 中点的直线都是它的对称轴;正方形是中心对称图形,对角线的交 点是它的对称中心.
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
(1)解:因为四边形ABCD为菱形,所以BE∥AD. 又AC∥DE,所以四边形ACED为平行四边形, 则有AB=AD=BC=CE=5, 所以BE=BC+CE=10,AC=DE=6. 又 OA=12AC=12 ×6=3,AB=5,OA⊥OB, 所以在 Rt△AOB 中有 AB2=OB2+OA2, 所以 OB=4=12BD,BD=8, 故△BDE 的周长为 BD+DE+BE=8+6+10=24.
2.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形 ACEF的周长为( )
A.14 B.15
C.16 D.17 答案:C
基础自主导学
考点梳理 自主测试
3.下列命题是真命题的是( )
A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
C.两条对角线相等的平行四边形是矩形
(2)解:AB=DE.
理由:∵AB=AC,AD平分∠BAC, ∴AD⊥BC.∴∠ADB=90°.∵BE⊥AE,∴∠AEB=90°. ∵∠DAE=90°,∴四边形ADBE是矩形.∴AB=DE.
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究命题点1 命题2 命题点3规律方法探究
命题点2 菱形的性质与判定 【例2】 如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,BF平分 ∠ABC,交AD于点F,AE与BF交于点P,连接EF,PD. (1)求证:四边形ABEF是菱形; (2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan ∠ADP的值.
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
变式训练如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=5, AC=6.过D点作DE∥AC交BC的延长线于点E.
(1)求△BDE的周长; (2)点P为线段BC上的点,连接PO,并延长交AD于点Q,求 证:BP=DQ.
考点梳理 自主测试
基础自主导学
1.已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O,下列 结论不正确的是( ) A.当AB=BC时,四边形ABCD是菱形 B.当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形 C.当OA=OB时,四边形ABCD是矩形 D.当∠ABD=∠CBD时,四边形ABCD是矩形 答案:D
考点梳理 自主测试
基础自主导学
3.判定
(1)一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形;
(2)一组邻边相等的矩形是正方形;
(3)对角线互相垂直的矩形是正方形;
(4)有一个角是直角的菱形是正方形;
(5)对角线相等的菱形是正方形.
4.正方形的面积公式:S=a2(a为边长)或S=
1 2
l2.(l为对角线的长)
基础自主导学
考点梳理 自主测试
考点二 菱形的性质与判定
1.定义
一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
2.性质
(1)菱形的对边平行,四边都相等;
(2)菱形的对角相等;
(3)菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角.
3.判定
(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;
(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
(1)求证:DA⊥AE; (2)试判断AB与DE是否相等?并证明你的结论. 分析:第(1)题利用邻补角的角平分线互相垂直易证;在第(2)题 中,AB与DE是四边形ADBE的对角线,可考虑利用矩形的判定,证明 四边形ADBE是矩形即可.
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
(1)证明:∵AD,AE分别平分∠BAC,∠BAF, ∴∠BAD=12 ∠BAC,∠BAE=12 ∠BAF. ∵∠BAC+∠BAF=180°, ∴∠BAD+∠BAE=12(∠BAC+∠BAF) =12 ×180°=90°, 即∠DAE=90°.∴DA⊥AE.
(2)证明:因为四边形ABCD为菱形, 所以OB=OD,BE∥AD,则∠DBC=∠ADB. 又∠BOP=∠DOQ,所以△BOP≌△DOQ, 故有BP=DQ.
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
命题点3 正方形的性质与判定
【例3】 如图①,在正方形ABCD中,E,F,G,H分别为边
AB,BC,CD,DA上的点,HA=EB=FC=GD,连接EG,FH,交点为O.
D.两边相等的平行四边形是菱形
答案:C
4.如图,在正方形ABCD中,AD=1.将△ABD绕点B顺时针旋转45°得
到△A'BD',此时A'D'与CD交于点E,则DE的长度为
.
答案:2- 2
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
命题点1 矩形的性质与判定 【例1】 如图,在△ABC中,AB=AC,AD,AE分别是∠BAC和∠BAC 外角的平分线,BE⊥AE.
由△DHG≌△AEH,知∠DHG=∠AEH.
∵∠AEH+∠AHE=90°,∴∠DHG+∠AHE=90°. ∴∠GHE=90°.∴菱形EFGH是正方形.
(2)1
命题点1 命题点2 命题点3
规律方法探究
∵四边形ABEF是菱形,
∠ABC=60°,
∴△ABE是等边三角形. ∵AB=4,∴AE=AB=4,∴AP=12AE=2. 在 Rt△AGP 中,可求得∠PAG=60°. ∴AG=AP·cos 60°=1,GP=AP·sin 60°= 3. ∵AD=6,∴DG=5,∴tan ∠ADP=������������������������ = 53.
(1)如图②,连接EF,FG,GH,HE,试判断四边形EFGH的形状,并证
明你的结论;
(2)将正方形ABCD沿线段EG,HF剪开,再把得到的四个四边形按
图③的方式拼接成一个四边形.若正方形ABCD的边长为3 cm,
HA=EB=FC=GD=1 cm,则图③中阴影部分的面积为
cm2.
规律方法探究
命题点1 命题点2 命题点3