沪粤版九年级上册物理 第十二章 内能与热机 章节测试

沪粤版九年级上册物理第十二章内能与热机章节测试一、单选题1.用酒精灯给试符中的水加热，如图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是( )A. 水蒸气对软木寨做功，水蒸气的内能增大B. 水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C. 水蒸气的内能保持不变D. 软木塞的机械能保持不变2.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A. 物体的内能越多，放热一定越多B. 晶体熔化时温度不变，其内能一定增加C. 物体的内能增加，一定要吸收热量D. 温度相同的物体，其内能一定相等3.初温相等的甲、乙两物体，在放出相同的热量后，甲的温度高于乙的温度，那么，这两个物体的质量和比热容不可能是（）A. m甲＞m乙，c甲＞c乙B. m甲＞m乙，c甲＜c乙C. m甲＜m乙，c甲＜c乙D. m甲＜m乙，c甲＞c乙4.如图所示，是蒸汽机工作的原理示意图，关于蒸汽机的工作过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A. 汽缸内的蒸汽推动活塞做功，其能量的转化过程与柴油机的做功冲程一样B. 在燃料燃烧的时候要产生热量，这是将内能传递给锅炉中的水C. 蒸汽推动活塞做功，蒸汽的内能增大D. 蒸汽机加装冷凝器，能减少废气带走的温度5.下列说法正确的是（）A. 热值与燃料的燃烧情况有关B. 比热是与物质吸收或放出的热量有关C. 电阻与其两端电压、电流有关D. 做功和热传递是改变物体内能的两种方式6.为体现低碳经济的理念，上海世博会充分利用太阳能发电技术，其主题馆屋面太阳能板的面积达3×104m2，年发电量3×106 kW·h．若这些电能由火力发电站提供(煤的热值为3×107J／kg，煤完全燃烧释放的内能转化为电能的效率是30%)，则仅此一项每年可节约煤炭的质量为( )A. 2.0×104kgB. 1.2×105kgC. 1.2×106kgD. 3.6×105kg7.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（）A. 物体吸热，温度一定升高B. 一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功C. 某一铁块，温度降低，内能一定减小D. 温度高的物体把温度传给温度低的物体8.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A. 一个物体放出热量时，温度就会下降B. 物体的温度越低，所含的热量越少C. 一个物体内能增加时，温度不一定升高D. 物体内能增加，一定从外界吸收热量二、多选题9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体温度升高，它的分子运动加剧B.物体的内能增加，它的温度可能升高C.物体温度升高，它一定吸收了热量D.物体吸收了热量，它的温度一定升高10.根据表中的数据，下列判断错误的是（）一些物质的比热容[J/（kg•℃]水 4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土 0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A. 不同物质的比热容不可能相同B. 在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C. 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地昼夜温差大D. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多11.下列说法中正确的是（）A. 物体吸收热量，其温度一定升高B. 固体很难被压缩，是因为固体中的分子间存在着斥力C. 物体运动越快，它的动能越大，其内部分子无规则热运动就越剧烈D. 沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小三、填空题12.水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），其物理意义为：________。

一杯水倒去一半，剩下的半杯水比热容为________。

夏天，光脚走在海滩上会感觉到沙“烫脚”，走进海水中却感觉到海水很凉，这主要是由于水的比热容________（选填“大于”“小于”或“等于”）沙子比热容的缘故。

13.寒冬中互搓双手取暖，这是通过 ________的方式改变内能． ________实验表明电流周围存在磁场，首次通过实验测定出大气压强数值的科学家是 ________14.科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度________ （填“升高”“降低”或“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的________ ．为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是________ 冲程．15.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到．则干木柴的热值为________ J/Kg，如果用掉一半后，干木柴的热值将________．（选填“变大”“变小”或“不变”）16.（2019•宿迁）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能________（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过________方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过________方式改变的．四、解答题17.杨老师家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的．这辆汽车的最低油耗可达0.2kg/（kW•h），已知汽油的热值为4.5×107J/kg．（温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2kg/（kW•h）表示获得1kW•h能量消耗0.2kg汽油）．求：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？（2）该汽车发动机的效率最高可达多少？五、实验探究题18.小明在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．（1）实验中应取质量________（填“相等”或“不相等”）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的电加热器加热．（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用加热________相同比较________的方法来判断物质吸热能力强弱的．加热时间/min 0 1 2 3 4甲的温度/℃乙的温度/℃（3）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为干泥土和水相比，干泥土的________较小．19.小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关，选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验，将测得的数据记录在下面的表格中.实验次序液体种类液体质量/kg升高温度/℃加热时间/min1 水0.1 10 42 水0.1 20 83 水0.2 20 16（1）分析比较表格中序号为________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的质量有关；（2）分析比较表格中序号为________的数据，可知物体吸热的多少跟升高的温度有关；（3）分析比较表格中序号为________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的种类有关六、综合题20.运用知识解决问题：（1）生活中，常用水作为暖气片中的循环物质，是因为水的比热容较________，相同条件下放出的热量________的缘故．（2）锯木头时，对锯条________，锯条的内能________，温度升高．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A、水蒸气对软木寨做功，水蒸气的内能减小，A不符合题意；B、水蒸气对软木寨做功，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，B符合题意；C、水蒸气对软木寨做功，水蒸气的内能减小，C不符合题意；D、水蒸气对软木寨做功，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，软木塞的机械能增大，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】做功可以改变物体的内能：外界对物体做功物体的内能增大，物体对外做功物体的内能减小；做功改变内能的实质是内能和其它形式的能的转化。

2.【答案】B【解析】【解答】解：A、物体的内能越多，放热多少与内能多少无关，故A错误；B、晶体熔化时，吸收热量，但温度不变，内能一定增加，故B正确；C、物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；D、内能的大小跟质量、温度、状态有关，因此温度相同的物体，内能不一定相同，故D错误．故选B．【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．3.【答案】C【解析】【解答】解：甲、乙两个物体初温t0=t0乙，放出热量后，甲的温度高于乙的温度，说明甲乙甲降低的温度关系为：△t甲＜△t乙；又知放出热量Q甲=Q乙，由Q放=cm△t可知，c甲m甲＞c乙m乙；若质量关系：m甲＞m乙，则c甲＞c乙或c甲＜c乙都有可能；故AB正确；若质量关系：m甲＜m乙，则c甲＞c乙，不可能c甲＜c乙；故C错误，D正确．故选：C．【分析】已知两物体初温相同，放出热量相同，由放热公式Q放=cm△t结合选项中的条件分析．4.【答案】A【解析】【解答】解：蒸汽推动活塞做功与柴油机的做功冲程都是将内能转化为机械能，A正确；在燃料燃烧的时候要产生热量，这是将化学能转化为内能，B错误；蒸汽机推动活塞做功，将内能转化为机械能，内能减小，C错误；“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

废气带走的不是温度，是热量，所以D错误．故选A．【分析】A、蒸汽推动活塞做功，将内能转化为机械能；“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。