九年级历史人教版第15课、探寻新航路 课件

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人教版历史九年级上第15课探寻新航路(共21张PPT)

人教版历史九年级上第15课探寻新航路(共21张PPT)

达· 伽 马
1492年
欧洲——美洲
哥伦布向西出航四次,发 现了中美洲地峡和南美洲 大陆。
洪都拉斯
1492年8月3日哥伦布第一次远 航,他的船队以载重量约100 吨的"圣玛丽亚"号为首(船上 共有39名职员和水手),另有 载重量在50吨左右的平塔号 (26名船员)和"尼尼亚"号(22 名船员)。
麦 哲 伦
第五单元 步入近代
第15课 探寻新航路
导入新课
新航路的含义
十五、十六世纪之交,西欧国家探寻 通往印度和美洲等世界各地的航路,这些 航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界 又称之为“地理大发现”。
一、探寻新航路的热潮
---新航路开辟的原因
原因: (1)经济根源:15世纪前后,西欧的商品经济的发展 和资本主义的出现(根本原因)。 (2)社会根源:《马可· 波罗行纪》的诱导,欧洲人渴 望到东方“寻金”。 (3)商业危机:15世纪中叶,奥斯曼土耳其控制了东 西方之间的商路。(直接原因)
西
1487-1488 印度洋 年 迪亚士

大洋洲
1519-1522年 麦哲伦
好望角
1)使世界的贸易中心由地中海沿岸转到欧洲大西 洋沿岸,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。
16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万 多公斤,…… 物价上涨使靠工资为生的工人实 际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额 货币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的资 产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得 到好处——孔祥民主编《世界中古史》
麦哲伦完成环球航行
×

麦哲伦的船队完成环球 航行
有人说,西欧封建社会末期, 是“人”和“世界”被发现的年代

人教部编版九年级历史上册第15课_探寻新航路课件(24张)

人教部编版九年级历史上册第15课_探寻新航路课件(24张)

劈波斩浪开新路
一个中心
欧洲
北美洲
欧洲
1492-1493年
西
两个方向
东亚洲


非洲
1498年
平 洋哥伦布、麦哲伦
西 1487-1488年
印度洋
四个洋人物
迪亚士、达·伽马大洋洲
好望角
1519-1522年
太平洋
劈波斩浪开新路
好望角
读图并结合所学知识回答: 1、左图所反映的重大历史事 件是什么?
新航路的开辟 2、分别写出地图中开辟①② ③④航路的航海家。
①哥伦布 ②迪亚士 ③达·伽马 ④麦哲伦
鉴古知今忆新路
鉴古知今忆新路
材料一:“三个月20天里,我们没有吃任何新鲜的食物。我们 吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。
——《皮加费塔航海日记》 材料二:船员们因为暴风雨、坏血病、艰难的生活条件等原 因,时刻遭受着死亡的威胁。 麦哲伦船队,出发时260人,生还 者18人。
——《世界史纲》
1、依据材料,分析新航路的开辟给欧洲和世界分别带来哪些变化? 2、依据材料和教材70页内容,归纳总结新航路开辟的影响。
鉴古知今忆新路 消极影响:造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。 传动
据统计,从15~17世纪的三个 世纪里,葡萄牙仅从巴西就掠夺 了至少价值六亿美元的钻石。
第15课 探寻新航路
追根溯源寻新路
3.直接原因: 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
奥斯曼 பைடு நூலகம்国
传统商路 由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海陆转往欧洲的贸易路线。
追根溯源寻新路 图说历史:这一时期航海具备哪些条件?
15 15
世 纪 的 世 界 地 图

人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路 (共26张PPT)

人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路 (共26张PPT)
第15课
探寻新航路 (新航路的开辟)
探寻新航路的热潮
新航路开辟原因
根本原 因
1.商品经济的发展,资本主义萌芽(经的济产根源)

2.“寻金热”和马可·波罗对东方(社的会根源)
描述
阿拉伯、意大利商人之间 3.垄断贸易
奥斯曼土耳其控制商 路
4.传播天主教
直接原 因
5.人文主义提倡冒险进取精神
资料二: 14世纪法国巴黎 出现了350种行业,德国法 兰克福有107种行业;中期, 意大利佛罗伦萨的呢绒工场 已有200多家,工人多达3万 人。工场主占有原料、工场 和工具,自己不劳动,雇佣 工人生产,占有工人生产的 全部产品和出卖产品的全部 利润,从中提取一部分作为 付给工人的工资。而英国的 采煤业也出现了很多手工工
14世纪前后欧亚之间的商路
传统商 路
由中国或印度出发,经过中 亚和西亚, 由陆路转往欧洲的贸易路线。
客观 条件
新航路的开辟
天文地理知 识增加
多桅 帆船
航海、造船技 术进步
指南 针
地圆说

指向


葡萄牙航海家,他于 1488年带领船队航行至 非洲大陆最南端并发现 好望角,为葡萄牙开辟 通往印度的新航线奠定 了坚实的基础。
两西条14航87-线1488西年 欧印—度非洋洲(大好洋望洲角)—印度
洋 好望角
1519-1522年
哥伦布、麦哲伦 四个 迪亚士、达·伽马 人物
1.14—16世纪,世界历史发生着深刻而巨 大的变化,一个崭新的时代即将到来,下 列事件为新时代的到来创造条件的是
() ①文艺复兴运动 ②英国资产阶级革命
对欧洲人开辟通往东方的新航路
《 的影响?

人教部编版历史九年级上册第15课 探寻新航路课件 (共21张PPT)

人教部编版历史九年级上册第15课 探寻新航路课件 (共21张PPT)
的正确
新航路开辟过程中,首先横越大西洋
的是( D )
A 麦哲伦 B 达 · 伽马 C 迪亚士 D 哥伦布
哥伦布 先生,能讲 讲您伟大的 航行吗?
好的, 我横 渡太平洋后为我 的祖国--葡萄牙 开拓了新的土地, 并把伊斯兰教传 到了东方, 我还 有力证明了地球 是圆的。
达·伽马
麦哲伦
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质? 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
洪都拉斯
1492年
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
情况一览表
时间 1487年
航海家 迪亚士
路线 欧洲—非洲好望角
影响 发现好望角
1497—1498年 1492年
达·迦马 哥伦布
欧洲—好望角—印 开辟了到达印度的

航路
欧洲—美洲
“发现”美洲
1519—1522年
麦哲伦
大西洋—太平洋— 第一次完成环球航 印度洋—大西洋 行,证明了地圆说
新航路开辟的条件
条件: 随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相 信地球是圆的。 中国的“罗盘”导航技术传到欧洲。同 时,欧洲的 造船 技术取得重大突破。
二:探寻新航路的过程
1487 葡萄牙
过程
葡萄牙 里斯本
马林迪
好望角
卡里库特
达·伽马
1497年 葡萄牙——印度
哥伦布向西出航四次,“发 现” 了美洲大陆。
第15课 Байду номын сангаас寻新航路
一:探寻新航路的热潮
背景: (1)欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。欧洲人 渴求开拓新的贸易市场。 (2)15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控 制了东西方贸易的所有重要商道,因此,欧洲人越发想要 寻求通往东方的新航路。 (3) 《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方寻找 黄金的热潮

人教版部编九年级上册第15课 探寻新航路(共23张PPT)

人教版部编九年级上册第15课 探寻新航路(共23张PPT)
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美,破坏我们的文化,掠夺
是一个恶魔。
印第安人: 哥伦布给印第安人带来了破坏和掠夺,因为他去的目的是
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后 ,他是一个功臣。
欧洲人他: 们都说得有道理。但是,历史评价要求全面 哥哥伦伦布布大远陆航具给有印划时第代安的人意带义来,了加巨强了大世灾界难各,地加区剧各了民族他 界;市同场时开在始客形观成上,从使而掠推夺动的了财世富界成文明为进资程本。的原始积累 义的发展,世界也开始连成一个整体,也促进了美 ,有其进步性。
③ 哥伦布航行美洲以后,欧洲人在美洲的殖民 安人带来了巨大的灾难。
(2)1992年是哥伦布航行到美洲500周年,欧洲许多 念活动,为其立碑,但也引起美洲印第安人后裔的强 打出一条标语上写:“你们庆祝的是我们的苦难”。 分析美洲印第安人后裔为什么说“你们庆祝的是我们
新航路探寻对世界的影
①欧洲的商人、殖民者在欧、亚、非、美之间建立 联系,初步形成了世界市场。 ②改变了世界形势和历史发展进程,各大洲之间的 被打破,全球,逐渐形成了以欧洲为中心的世界经 由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。 ③哥伦布航行美洲以后,欧洲人在美洲的殖民掠夺 带来了巨大的灾难。
A.新航路开辟
B.宗教改革
D 3.(2017年春季•北京学业水平测试)下图中,
葡萄牙航海家麦哲伦的航海路线是( )
A.①BBiblioteka ②C.③D.与欧洲人的扩张相伴随的,却是 美洲两大文明中心的悲歌。到 1570年,战争屠杀和欧洲传来的 流行病,使墨西哥地区的人口从 2500万下降到265万,秘鲁的人
口由900万下降到了13灾万,难美洲
影响
①欧洲的商人、殖民者在欧、亚、非、美之间建立了直接的

人教部编版九年级历史上册 第15课探寻新航路课件(共23张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第15课探寻新航路课件(共23张PPT)

材料一:随着新航路的开辟,
西欧人在全世界安家落户,从欧洲 到亚洲、美洲和非洲等地的交通往 来日益密切,打破了长期以来世界 各国、各民族相对隔绝的状态,使 各族各地逐渐联系起来。
新航路的开辟有哪些影响?
世界开始连成一个整体。 欧洲贸易中心转移到大西洋沿 岸。
材料3:新航路开辟后,殖民者从殖民地,特别是从美洲掠夺和开采的大 量千贵克金增属加,到源11源9.2不万断千地克流;入白欧银洲从,70仅01万6千世克纪促增内进加,了到欧资洲2本1的4主0黄万义金千的数克产量。生大这和约些发从财展5富。5万成 为资本家经商和开办企业的资本,促进了资本主义的产生和发展。
材料五:“天主教的理想是扩张的凝结剂, 使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不管是 到东方来的达伽马还是到西方去的哥伦布,都是 把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。 ”
迪亚士说:“(海上探险)是为了所有的男 子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光 明带给那些尚处于黑暗中的人们。”
材料反映出“探寻新航路”的宗教原因是什么?
条件
假如你是当时一 位航海家,需要 哪些条件才能进 行远洋航行?
条件
“地圆学说”逐渐流行
“圣玛丽亚号”重130吨,长 21—24米,宽6—9米,吃水1.98米, 浪排水量120吨,有三根桅杆,都备 有角帆。,它的动力主要来自主帆和 前桅帆,能装载约100吨的货物。
技术更先进的帆船
西葡皇室的支持
时间最早 次数最多 人员最多
范围最广
影响
促进国家友好和经 世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发
济文化交流
展;造成殖民灾祸
拓展:比较郑和下西洋与新航路的开辟
目的 性质
消 极 影 响积 极

人教版九年级历史上册第15课探寻新航路课件(30张)

人教版九年级历史上册第15课探寻新航路课件(30张)

1487~ 1488
沿非洲西海岸, 到达好望角
发现好望角
哥伦布 意大利 西班牙
1492
从西班牙出发,横渡 大西洋,到达美洲
发现新大 陆—美洲
达·伽 马
葡萄牙 葡萄牙 1497~ 1498
从葡萄牙出发,经好 望角进入印度洋,到 达印度的西海岸
第一个找到从西 欧直通东方国家
的新航路
麦哲伦
葡萄牙
西班牙
1519~ 1522
西红柿
玉米
土豆
红薯
史学家认为“14—16世纪的西 欧是‘人’和‘世界’被发现的 时代”。
“人”被发现——
“世界”被发现——
第15课 探寻新航路
何谓“新航路”?
15—16世纪,西欧各国本想探 寻通往东方的航路,结果经过 一系列航海探险活动,开辟了 通往印度和美洲等世界各地的 航路,这些航路通常被叫做新 航路。西欧史学界又称之为 “地理大发现”
从西班牙出发,向西 进入太平洋、印度洋 绕过好望角回到欧洲
实现人类第一次 环球航行
2.你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质? 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、不怕困难、百折不挠
新前航者认路识开的世辟界的范围影要响小得多,后者认识的世界范围大得多,
多了美洲、大西洋、太平洋、印度洋等;前者看地球是扁平的,四 周是茫茫大海,后者看地球是圆的,陆地、海洋已经联为一个整体。
奥斯曼 土耳其
阿拉伯、意大利商人垄断贸易
14世纪前后欧亚之间的商路
3、奥斯曼土耳其控制了东西 方贸易的所有重要商道。
直接原因
材料:葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支持 海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲的 地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比, 更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音 于全世界。

人教部编版历史九年级上册第15课探寻新航路(共28张PPT)

人教部编版历史九年级上册第15课探寻新航路(共28张PPT)
第15课 探寻新航路
当中国还固守在田 垄之上进行精耕细作 时 当中国 还在为领先 世界的手工 业洋洋得意 时
当中国沉醉于城市 的繁华之中时
新航路的开辟:
15世纪末到16世纪初,又称“地理大发现”,它指从西 欧穿过大西洋到美洲,进而横渡太平洋完成环球航行和 从西欧沿非洲西海岸南下绕过好望角,到达东方的路线。
消极影响:从葡萄牙、西班牙开始,欧洲国家开
始了殖民扩张时代,他们大量掠夺殖民地的财富, 造成了亚非拉地区的贫困和落后;
新航路开辟
原 因 条 件
根本原因(经济根源):资本主义萌芽的出现和商品经济的发展 社会原因(社会根源): 关注东方的热潮 直接原因(商业危机): 东西商道受阻 理论条件: 地圆学说的流行 指南针得到应用 物质条件1: 造船技术的进步 物质条件2: 时间 人物 1487--1488 迪亚士 1492 哥伦布 1497--1498 达.伽马 1519--1522 麦哲伦 国别
奥斯曼土耳其
传统商路受阻(商业危机)
材料4:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人 在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙 人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中也产生 了强烈的宗教情绪:热衷于传播天主教,使穆斯林和其他 异教徒皈依天主教。 材料5:迪亚士在谈到海上探险的目的时说:“是为了像 所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光 明带给那些尚处于黑暗中的人们。”
政府支持远航
据《哥伦布航海日记》记载:在辽阔的太平洋上,没有陆 地、岛屿。食品奇缺,100多个日日夜夜里,他们没有吃 到一点新鲜食物,只有面包干充饥,后来连面包干也吃完 了,只能吃点生了虫的饼干碎屑,这种食物散发出像老鼠 屎一样的臭气。船舱里的淡水也越来越浅,最后只能喝带 有臭味的变质黄水。为了活命,连盖在船桁上硬得像石头 一样的牛皮也被充作食物,有时,甚至吃木头的锯末粉。

人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路 (共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路 (共24张PPT)
迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦
时间 人物 国别 航线 支持者 1487--1488 迪亚士 葡萄牙 葡王室 好望角 向西:美洲 1492 哥伦布 意大利 证明了地圆学说的正确 西王室 1497--1498 达伽马 葡萄牙 葡王室 好望角-印度 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙 向西:环球航行 西王室
资料五:
14世纪法国巴黎出现了350种行业,德国法兰克福有107种 行业;中期,意大利佛罗伦萨的呢绒工场已有200多家,工人 多达3万人。工场主占有原料、工场和工具,自己不劳动,雇 佣工人生产,占有工人生产的全部产品和出卖产品的全部利润, 从中提取一部分作为付给工人的工资。而英国的采煤业也出现 了很多手工工场,一个半世纪内,它的煤产量增加了15倍。在 西欧的某些城市,甚至可以买到世界各地的商品。
即时巩固
迪亚士 哥伦布 达.伽马
归来没有 统帅 首次开辟 通往东方 新航路 发现美洲 首次抵达 好望角
麦哲伦
三、探索之果
---新航路开辟的影响
材料一:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯、 商品种类增多 甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——出自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 贸易范围扩大 ...意大利各城市 材料二:地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前扩大 的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普 贸易中心转移 所排挤。 ——张箭《地理大发现研究集》
材料三:商人们赚取了利润,而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。 从那时候开始,人类的历史才称得上真正意义上的世界史。 世界开始连为整体 ——摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》 材料四:16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,…… 物价上 涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额货 币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和 高价出售产品而得到好处。 促进资本主义发展 ——孔祥民主编《世界中古史》

人教版部编版九年级历史上册课件:第15课 探寻新航路(共22张PPT)

人教版部编版九年级历史上册课件:第15课 探寻新航路(共22张PPT)

探寻新航路
踏上征程
新航路开辟的条件
征程意义
1 地圆学说: 2 指南针与造船技术:
3 经验丰富、富有冒险精神的航海家,及王室的支持:
浏览教材P72-73:看看还有什么原因?
探寻新航路
踏上征程
征程意义
迪亚士
迪亚士航线
时间 1487—1488年 支持者 葡萄牙王室
航线
约翰二世认为这 次惊险遭遇是因 祸得福,且发现 通往印度的新航
以西欧为中 心的世界市 场雏形开始 出现。
链接:明朝中后期,引种了原产美洲的玉米、红薯、土豆等高产作 物,说明什么?
探寻新航路
踏上征程
征程意义
影响 ③世界开始连为一个整体,世界的观念也 从此逐步确立起来。
打 破 隔 绝
公元1年西方对全球的了解
公元1600年西方对全球的了解
人教版九年级上册
第15课 探寻新航路
3.对世界
人文主义
新航路开辟
新航路的开辟体现了什么样的时代精神(思想)?
走进中考
1.(2016潍坊市·中考试题20)文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄
D 牙.一个发现了“人”,一个发现了“世界”。它们共同推动了( )
A.大西洋沿岸经济繁荣
B.基督教思想的传播
C.进化论和相对论诞生
D.欧洲资本主义发展
第五单元
影响
对美洲印第安人血腥屠杀和 奴役
贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与 文化极大程度的毁灭

新航路开辟后,葡萄牙,西班牙,英国,
民 法国等相继走上了殖民扩张的道路,造成了
扩 亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。

在西印度群岛,最先来的西班牙人所到之处,大肆杀戮或奴役当

最新人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路(共28张PPT)

最新人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路(共28张PPT)
返回的航程实在是艰难至极。越来 越多的人死于坏血病,到家时只剩下了 55人。
1502年,达·伽马肩负着谋求更多 贸易权利的使命再次来到印度。在第3次 去印度航行后,1524年死于热症。
达·伽马到达非洲好望角
达·伽马在船舰上指挥的画像
斐尔南·德·麦哲伦
Fernando de Magallanes 约1480~1521.4.27 葡萄牙人
主要成就 发现好望角
哥伦布
意大利 西班牙
1492~ 从西班牙出发,横渡 1493 大西洋,到达美洲
发现新大 陆美洲
达·伽马 葡萄牙 麦哲伦 葡萄牙
葡萄牙 西班牙
从葡萄牙出发,经好 1497~ 望角进入印度洋,到 1498 达印度的西南海岸
从西班牙出发,向西进 1519~ 入太平洋、印度洋,绕
1522 过好望角回到欧洲
D 行的航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来
日益密切,世界开始连成一个整体,是在哪
A 一个事件发生后(

A、新航路的开辟
B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命
D、丝绸之路的开辟
瓦斯科·达·伽马
Vasco da Gama 1469~ 葡萄牙人
1497年,葡萄牙国王曼努埃尔一世选 派达·伽马率领一支远征队,去寻找通往
印度的海上航线。 达·伽马一行包括4艘船和170人,
其中许多是已判罪的犯人。 船队终于在1498年5月抵达印度西南
海岸的卡里库特(今科泽科德)。返航 前与印度统治者签订了贸易协定。
——《世界史·近代史编》
客观条件: 西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。
15

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(39张PPT)

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(39张PPT)

2.条件:
阅读P71并思考:
1.欧洲人为什么能开辟新航路?
新航路开辟的可能性 社会生产力的发展
(1)造船技术的重大突破(多桅多帆海船) 圣玛利亚号
(2)航海技术的进步(罗盘导航技术的应用)
哥伦布的旗舰,重130
(3)地理知识的进步(开始吨米相,,信长有地约3根3圆5桅米学杆,说,甲并)板备长有18
一、探寻新航路的热潮
二、新航路开辟的过程
1.1487年,葡萄牙的迪亚士受葡萄牙支持,沿非洲西海岸南下到 达非洲的好望角。(向东)
2.1492年,意大利的哥伦布受西班牙支持,横渡大西洋,发现了 美洲新大陆(到达古巴、海地;印第安人)。(向西)
3.1497年,葡萄牙的达·伽马受葡萄牙支持,绕过好望角,到达 印度西海岸(达·伽马第一个到达东方)(向东)
1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。 在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃 的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。 我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免 它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风 吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水 里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我 们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而,即使这样也找不 到老鼠了。
1.新航路的目的地是哪里? 2.欧洲人为什么要开辟新航路?
原因一:
商品经济发 展和资本主义萌 芽,凸显了货币 的重要性;新兴 资产阶级渴求开 辟新的市场。
东方某国“据有黄金,其 数无限……君主有一大宫,其顶 皆用精金为之……宫廷房室地 铺金砖,以代石板……”
——《马可·波罗行纪》
原因二:
《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东 方寻找黄金的热潮。

人教部编版历史九年级上册第15课 探寻新航路课件(共18张PPT)

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新航路开辟的影响
(1)为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路。 (2)引发了“商业革命”、“价格革命”, 促进了欧洲资本主义发展。 (3)证明了地圆学说的正确性。 (4)促进了孤立、分散的世界向整体发展。
想一想:新航路开辟对中国有哪些影响?
葡萄牙占领澳门 荷兰人侵占台湾
美洲的甘薯 玉米传入中国
殖民主义的罪恶不可历数,其中最 主要的方式是直接的殖民掠夺、种族灭 绝和奴隶贸易。
材料一
材料二
材料三
“黄金是一切商品
(1)资本中主最义宝的贵萌的芽,黄金是财 (2)欧洲富人,的谁“占黄有金了热黄金”谁和就《马可波罗行记》
能获得他在世上所需要
(3)奥斯的曼一帝切国,阻同碍时传也就统取商得路
(4)地圆把学灵说魂的从流炼行狱中拯救出
(5)造船来技,术并和使指灵南魂针重享的天应堂用
之乐的手段。”
——哥伦布
太 平洋
大西 洋 太平 洋
巴哈马群岛 古巴岛 海地岛
“新大陆”
印度洋
哥伦布(意)
西班牙王室支持
太平 洋
大 西洋 太平 洋
巴哈马群岛 古巴岛 海地岛
第一个找印到通度 向洋东方的航路。
好望角
达 • 伽马(葡)
太平洋
大西 洋 太平洋
巴哈马群岛 古巴岛 海地岛
好望角
麦哲伦海环峡球航行
印度洋
麦哲伦(葡) 西班牙王室支持
金银、原料Βιβλιοθήκη 欧枪支 杂物洲
路线:欧洲——非洲——美洲——出程欧洲
三角航程一次航行六个月, 做三次买卖,获利高达 300%。
黑人
三角贸易概况
1.从16世纪到19世纪的300年间,奴隶贸易使非洲丧 失了上亿的精壮人口。

第15课 探寻新航路 课件(共20张PPT)

第15课 探寻新航路 课件(共20张PPT)

第15课探寻新航路课件(共20张PPT)(共20张PPT)今天我们知道世界有七大洲四大洋,可在15世纪以前,人们并不清楚世界究竟有多大,有多少陆地,有多少海洋。

一些人相信地球是圆的,认为无论向东还是向西,都可以绕地球一圈回到原地。

第一批实践这个设想的是哪些人?他们为什么愿意去冒险呢?课程导入第15课探寻新航路九年级上册人教版世界历史2023版学习目标重点内容新航路开辟的原因、条件、以及新航路开辟的航海家的认识以及每个航海家的影响难点内容新航路开辟的影响(意义)一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮材料一:随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长,西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重的商品,而这时、东西方之间的交通要道被奥斯曼帝国控制,贸易受阻,西欧人开始寻找通往东方的新航路。

新航路的开辟使孤立、分散的世界走向整体发展,经济全球化的雏形开始出现。

思考问题:西欧人为什么要探寻新航路?既然,路上通道和海上通道都被垄断了,那么西欧人,下一步该如何做?探寻新航路!!!一、探寻新航路的热潮西欧人为什么要探寻新航路?(原因)①经济根源:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场;②社会根源:《马可·波罗行记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”;③商业危机:奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西之间商路受阻。

原来的商路被打断,欧洲人迫切需要打通到中国、印度的新的商路。

一、探寻新航路的热潮提问:如果你是航海家,需要什么条件才能开始航海呢?王室的支持需要钱!那么钱从哪里来的呢?一、探寻新航路的热潮那么有钱了?那就可以启航了吗?还需要什么呢?还需要知道航海的知识,还需要有探险和冒险精神一、探寻新航路的热潮探寻新航路的条件(客观条件+主观条件)①科学技术:地理学的发展逐渐相信地球是圆的。

中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,同时,欧洲的造船技术取得重大突破。

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情景导入·生成问题

今天我们知道世界 有七大洲四大洋,可 在15世纪以前,人们 并不清楚世界究竟有 多大,有多少陆地, 有多少海洋。一些人 相信地球是圆的,认 为无论向东还是向西, 都可以绕地球一圈回 到原地。第一批实践 这个设想的是哪些人? 他们为什么愿意去冒 险呢?
合作探究·提升能力
探究一 新航路开辟的原因及条件
D
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来 日益密切,世界开始连成一个整体,是在哪 一个事件发生后( ) A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟
A
新航路开辟的影响
材料一 “新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的 天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间 彼此隔绝的状态被打破,人们的世界地理知识愈加 丰富,对各个大陆和海洋增加了了解;横跨大洋的 贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民 族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。——刘宗 绪 材料二 “市场总是在扩大,需求总是在增加。工 场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和 机器就引起了工业中的革命”。 ——《 马克思恩 格斯选集 》 通过以上材料并结合教材总结归纳新航路开辟的影响。
1453年,奥斯曼土耳其帝国的军队攻占君士坦丁堡 ,占领巴尔干、小亚细亚以及克里本等地区,从而控制 了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商 旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实 际上等于堵死了这一条重要的商路。结果欧洲市场上 东方商品的价格猛涨。 ——《世界史·近代史编》
想一想:假若你是当时的一位航海家,具备 怎样的条件,你才可以远航?
1492~ 从西班牙出发,横渡 1493 大西洋,到达美洲
达·伽马 葡萄牙 麦哲伦
葡萄牙
从葡萄牙出发,经好 第一个找到从 1497~ 望角进入印度洋,到 西欧直通东方 葡萄牙 1498 达印度的西南海岸 国家的新航路 从西班牙出发,向西进 1519~ 入太平洋、印度洋,绕 实现人类第一 西班牙 1522 次环球航行 过好望角回到欧洲
客观条件: 西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。
帆船的改进
罗 盘 针 运 用 地 圆 说 ” 传 播 “
15 世 纪 时 的 罗 盘 世 界 最 早 的 地 球 仪
葡萄牙大帆船
阅读教材,总结新航路开辟的原因是什么?
①经济根源: 商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
②社会根源: 《马可·波罗游记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。 ③商业危机: 奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西之间 商路受阻。 ④客观原因 欧洲地理学的发展,中国发明的指南针用于航海,欧洲造船 技术的突破。
课堂检测·巩固新知
1、在欧洲广泛流传后,激起上层社会对东方 向往的作品是( ) A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可· 波罗行纪》 D、《自然史》 2、首先探寻新航路的国家是( ) A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国
C
B
3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探 索。其中第一次完成环球航行的航海家 是( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
探究二
新航路的开辟过程
新航路:指15世纪末16世纪初开辟的不经过地 中海,而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
新航路开辟知识简表
航海家 国 别
资助 国家
葡萄牙
航 行时 间
1487~ 1488


线

主 要 成 就 发现好望角 发现新大 陆美洲
迪亚士 葡萄牙
沿非洲西海岸, 到达好望角
哥伦布
意大利 西班牙
第五单元
第15课
步入近代
探寻新航路
学习目标
• 1、了解新航路开辟的原因和条件,主要航海 家、时间、路线等基本史实。 • 2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要 海航路线示意图,并能列表对几位航海家从时 间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 • 3、学习航海家们的不怕大西洋沿岸工 商业经济繁荣起来,促进了资本主义 的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、 非洲、美洲之间建立起了直接的商业 联系,往来日益密切。世界开始连为 一个整体,世界的观念也从此逐步确 立起来。
归纳总结·整体感知 商品经济发展 原因 对东方的向往 商道受阻 客观条件:地圆学说、罗盘 探寻新航路 应用、造船技术突破 主要航线 迪亚士:到达好望角 达·伽马:到达印度西海岸 哥伦布:发现美洲 麦哲伦:环球航行
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