初一语文第四单元检测

初一语文第四单元检测命题：黄建斌时间：100分钟满分：100分一、课文内容默写（10分）1、岁寒，2、夕阳西下，3、，清风半夜鸣蝉。

4、，风正一帆悬。

5、古木阴中系短篷，6、曲径通幽处，7、，不亦乐乎？8、，轻轻摇着归泊的小桨。

9、杨花落尽子规啼，10、无可奈何花落去，二、根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）1、静mì2、cuàn夺3、更胜一chóu4、窸sū作响5、狭窄．6、狩．猎7、骸．骨8、一霎．间三、加点字解释（4分）1、恒．不一见2、相顾．惊疑3、始．悟4、竦峙．5、是知．也6、其．恕乎7、可以．．为师矣8、项为之强．四、选出下列句子中没有语病的一项（2分）A、赤潮已成为世界性的一种公害，许多国家和地区发生都很频繁。

B、中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。

C、北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。

D、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

五、仿照下面句子中的画线句子，写一段话，介绍自己家乡的特色（2分）例句：来到北京，你会领略天安门的雄伟壮丽，品尝烤鸭的香嫩甜美，一定会不虚此行。

仿写：来到我的家乡，你会，，一定会不虚此行。

六、请复述《伊索寓言》中的一则故事，并简要说说它所包含的深刻含义。

（5分）七、文言文阅读（12分）（一）忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已．．。

既而风定天清，一切乌有，惟危．楼一座，直接霄汉。

楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也①。

层层指数，楼愈高，则明渐少。

数至八层，裁．如星点。

又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑，或．凭或立，不一状。

逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。

（二）道州城西百余步，有小溪，南流数．十步，合（汇入）营溪。

两岸悉皆怪石，敧（qī倾斜）嵌（张开）盘屈，不可名状．。

清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相映。

此溪若在山野，则宜（适宜）逸民隐士（隐居的人）之所游处②；在人间，则可为都邑之．胜境，静者之林亭。

而置（设置）州以来，无人赏爱。

徘徊溪上，为之怅然．。

（一）解释文中的加点字（4分）1、而已2、危3、裁4、或5、数6、状7、之8、然（二）翻译文中的两个画线句子（4分）（三）语段（一）中“既而风定天清”句中的“既而”的意思是什么？请再写出3个文言同义词。

（2分）（四）语段（二）描写的景色如此优美，而作者却“为之怅然”，为什么？（2分）八、现代文阅读（21分）（一）月光下的探访今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。

斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这．是层出不穷的天上雪啊！我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。

这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。

我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑、饥饿的体验、死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。

我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这份相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及有帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。

然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。

慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想，我心里的牵挂和怜悯就释然了。

我继续前行。

我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞动，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。

此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。

偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。

我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。

想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。

它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。

我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。

我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。

而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。

如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。

然后我用大量时间飞翔和歌唱。

我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。

飞累了，天黑了，就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。

1、第1节中加点的“这”具体指代什么？（2分）2、作者用诗一般的语言，叙写了一次充满诗意的月夜探访，按“示例”，说说作者探访了哪些对象？（4分）示例：弹奏单弦吉他的蝈蝈3、一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的想法，说说产生这种想法的原因。

（2分）4、本文语言优美，请选出你最喜欢的句子，并作简要的分析。

（2分）（二）窗前那片绿色我常喜欢站在窗前向外眺望，远山、鳞次栉比的高楼大厦尽收眼底。

我家的窗口很大，但我总觉得这窗口还缺少点什么。

缺少点什么？缺少一抹淡淡的绿色，在窗前。

也许，这是我对生活产生的不应有的奢望。

我的这点心绪，有一天让细心的妻子发现了。

已经记不清是哪个双休日的早晨，妻子早锻炼回来，捎带了一束绚丽的鲜花，她无声地把这束鲜花插进了那只久搁的玻璃花瓶里，然后轻轻地放在窗前我那张旧书桌上。

淡淡的绿，淡淡的香，我的眼睛为之一亮。

昔日缺点什么的窗口，在这个清晨变得如此让人赏心悦目。

我心里有种难以诉说的喜悦。

淡淡的绿，淡淡的香，我惆怅，心底又飘出几许淡淡的哀愁。

绿色，难道不能永恒吗？看来，我渴望的窗前那一抹绿色，只不过是一个虚幻的梦罢了A。

想不到梦有时真能成真。

一天清晨，我走近窗口时意外地发现，窗对面竟有一片淡淡的绿色。

我很兴奋，虽说这绿色在我窗口对面，并不属于我。

可以想像，对面窗口的主人是一个种花好手，他在窗台下搭了一个很大的花架，花架上摆放的盆景千姿百态，有铁树，有茶花，有五针松，还有许多我都叫不出名称的花。

那浓浓的绿，绿了窗口，也绿了空气。

谁只要看上一眼，便难以忘怀。

这个窗口的主人是谁？我好几次有意伫立在窗口，想认识一下花的主人，但每次都很失望，在我心中，对面的窗口似乎有一种神秘的诱惑。

“这是新搬来的。

你不是想在窗前有点绿色吗？”妻子说。

尽管无缘相识，但在我想像中，要搞成这样一个气派的花坛，没有一点高超的手艺，岂能行？这个新来的主人，一定是位喜欢美化生活的人。

因为需要摆弄这些花草，每天非得花去不少时间。

想得越多，那窗口的绿色就越有魅力。

我忍不住想冒昧地去敲开这家主人的门，可我没去。

为何非要见识这位主人呢？留一点想像在心间，不是生活给予的一个温馨的梦吗B？一个春日，街道搞居民花展，我家虽拿不出一盆花去参展，但我也凑个热闹，去欣赏了一番。

在众多的错落有致摆放的盆景中，我突然在一盆造型别致、颇具神韵的五针松前落了脚，多么熟悉的绿，多么熟悉的虬枝，这一定是我那对面窗口主人的杰作。

当组委会宣布五针松获一等奖时，我随即用目光死死盯住了人群，他一定是我神交已久的芳邻。

他来了。

他挤出人群，戴一副墨镜，不高的个儿，在一位少妇的搀扶下，走向领奖台。

“居民同志们，这是一位盲人的杰作！”组委会主任显得异常激动。

人群中顿时响起了一片掌声。

我惊呆了，几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛。

这就是我孕育了整整一个冬天的梦C！他就是构成神秘、构成诱惑、驱使我想要去采访的那个窗口的主人。

他，怎么会是个看不到半点绿色的盲人！在一片黑暗的世界里，他为什么如此苦苦地迷恋窗前的那一片绿色？何为绿色，面对着他，我猛然有悟。

也许，人生就是这样，只要精神的青藤不死，即使在失落光明和希望的地方，往往也能长出新的绿叶。

我从窗前读懂了一首诗，一首绿的诗，一首关于生命的诗。

1、通读全文，谈一谈你对题目“窗前那片绿色”的理解。

（2分）2、简要谈一谈“我惊呆了，几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛”的原因是什么？（2分）3、说说文中画线的三个句子中的“梦”的含义。

（3分）4、文章结尾，为什么说我读懂了“一首关于生命的诗”？（2分）5、读了全文，你对生命有了什么新的感悟？请联系你的生活实际，简要谈一谈（2分）九、作文（40分）生活中，一句关心的问候是一朵花，一个碰撞后的忍让是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次艰辛的努力是一朵花，一次痛苦的失败是一朵花……生活中，你每天都可能送给别人这样的“花”，也可能收到这样的“花”，或者经历这样的“花”。

请以“生活中的一朵花”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

初一语文第四单元检测答案卷一、课文内容默写（10分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、（4分）1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、三、（4分）1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、四、（2分）五、你会，（2分）六、（5分）七、（一）1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、（4分）（二）1、2、（4分）（三）（2分）（四）（2分）八、（一）1、（2分）2、（4分）3、（2分）4、句子：分析：（2分）（二）1、（2分）2、（2分）3、A、B、C、（3分）4、（2分）5、（2分）。