中华礼仪之美 张雅美
中华礼仪文化之美
中华礼仪文化之美简介中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”的美称。
礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。
第一章基本礼仪个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人仪容、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是一个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。
总的规范为：整洁清爽、端庄大方。
一、仪表仪态礼仪1、保持头发清洁，修饰得体，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。
男士应每天修面剃须。
女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。
表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。
手部保持清洁，在正式的场合忌留长指甲。
2、站姿：挺直、舒展，手臂自然下垂。
正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的小动作。
女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。
穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状；穿礼服或者旗袍时，可双脚微分。
3、坐姿：入座时动作应轻而缓，轻松自然。
不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。
女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下，并膝或双腿交叉向后，保持上身端正，肩部放松，双手放在膝盖或椅子扶手上。
男士可以微分双腿（一般不要超过肩宽），双手自然放在膝盖或椅子扶手上。
4、离座时，应请身份高者先离开。
离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。
5、走姿：行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望。
6、遵守行路规则，行人之间互相礼让。
三人并行，老人、妇幼走在中间。
男女一起走时，男士一般走在外侧。
走路时避免吃东西或抽烟。
遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，应靠路边站立，不要防碍交通。
二、交谈礼仪1、态度诚恳，表情自然大方，语言和气亲切，表达得体。
千古智慧,中华礼仪之美
中国文化的特质就是“礼”。
它的作用体现在提升个人道德修养和培养民族精神两方面。
《礼记》为古代士者必读之书，是中国古代一部重要的典章制度书籍，作为一部儒家思想的资料汇编，《礼记》的内容包罗万象，文字生动流畅，字里行间无不体现中华礼仪之美！“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
”——西汉·戴圣《礼记·曲礼上》解读：礼节贵乎有采有往。
只有往而无来或其有来而无往，都是不台乎礼数的。
在国家与国家，团体与团体，人与人，朋友与朋友的交往中，礼节上很重视有来有往，互相都应采取同样的态度和礼仪规格，习惯上称之为“礼尚往来”。
“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。
”——西汉·戴圣《礼记·表记》解读：君子在别人面前举止应慎重，容颠要端庄，不要说错话和说不该说的话。
几句可用以劝人要谨言慎行，对人不要说不该说的活，也不要做不该做的事，免得授人以柄，招致非议。
博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
——《礼记·曲礼上》解读：那些能博闻强识而且能礼让的，修身行善而且不懈怠的，可以称之为君子。
“君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。
”——《礼记·檀弓上》解读：君子爱人依照德的标准，小人爱人则对人姑息纵容。
“在上位，不凌下；在下位，不援上。
正己而不求于人，则无怨。
”——西汉·戴圣《礼记·中庸》解读：君子身处上位，不作威作福，欺凌处于下位的人。
处在下位，不巴结奉迎处在上位的人。
端正自己的作为而不去苛求别人，那么就不会产生怨恨。
“大道之行也，天下为公。
”——西汉·戴圣《礼记·礼运》解读：“大道”系指上古时代所遵循之道，“天下为公”系指天下是大家的，不是那个人、那个党、那个派所独有的。
“贤者狎而敬之，畏而爱之。
爱而知其恶，憎而知其善。
”——《礼记·曲礼上》解读：对有德才的人要亲近而且敬重，畏服而且爱慕他。
对于自己所爱的人，要能知道他的缺点，对于自己所憎恶的人，要能看到他的好处。
礼仪之美
礼仪之美
深圳罗湖松泉中学初一（1）班罗琬仪指导老师：陈建弘
礼仪之美，体现人的高雅的魅力。
礼仪的美，是代表着最必要的人生课程。
礼仪之美，包含了多种现象，如：语言的美、礼貌的美、肢体的美、卫生之美……
而在我们的班上有一些人，特别喜欢接老师的话，我觉得，这是一件特别没礼貌的一件事。
因为每当他们接嘴时，老师都会停下来说，“又接嘴了，都说你们不要接嘴……”这就会浪费时间，捣乱课堂效率。
更让人觉得礼仪之美很重要！
最近，同学们特爱说话，尤其在上数学课，都在叽叽喳喳说个不停。
还有个同学说：“老师，每节课都要小测试，好烦啊！……”
而我觉得这也是一件没礼貌的事，因为老师天天都出测试题，一是对我们好，二是对我们学过的知识再巩固，所以这一种现象不礼貌，我们不能跟老师顶嘴。
这些同学证明了自己缺乏的就是礼仪之美！
在超市的时候，有些小孩子帮自己的妈妈提菜，帮妈妈拎东西。
帮妈妈推车购物，这就是由孝敬父母体现出来的一种礼仪之美。
有时候，有些小朋友帮一些老人推门，并先让老人先进门，而后才是自己，这也表达了一种懂得尊重老人，懂礼貌的礼仪之美！
礼仪是我们的朋友，如果人没有了礼仪，人就没有了文明风格，没有高雅的魅力。
所以我们要从言谈举止，礼貌行为等方面去展示礼仪之美！
初一（1）班罗琬仪。
中华礼仪之美PPT(53张)
• 晋王祥，字休征。早丧母，继母朱氏不慈。父前数 谮之，由是失爱于父母。尝欲食生鱼，时天寒冰冻， 祥解衣卧冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持归供母。
• A. 黑色 • B. 深蓝色 • C. 白色 • D. 深灰色
校园
A • 1.在参加学校重大集会时，来宾到会时要
• A.鼓掌 • B.围观 • C.肃静行注目礼
校园
A • 2.老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎么 做才合乎校园礼仪
• A.学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 • B.事后找合适的场合、时机加以说明 • C.在课下散布对老师的不满情绪，发泄物理的言辞
• “父亲，今日我……”王祥有口难言。平时，自己受再大的 委屈，也从不顶父亲。
• “以后不可这样，下不为例！” • 王祥委屈地退了出去。 • 不久，继母感到心口忧闷，很不舒服。父亲叫来郎中，
给继母号了脉。郎中开了药方，声称要治好这种病，只能 喝鲤鱼汤才有会见效。可是，到哪去买鲤鱼呢？这个寒冷 的季节，市场上根本就没有买鲤鱼的。怎么办？大家为此 都在发愁。这时，王祥二话没说，自己便独自一人向村外 那条河流走去。
• “王祥，你到哪去？”父亲问道。 • “我去村外那河上。”
• “大冬天那里封冰，你去那里干什么？” • “父亲，你别管了！” • “那孩子肯定又是去那里玩了。你看看，要这孩子有
啥用？这么多年，我看是白养了。我如今重病在身，他竟 然跑出去玩，真是不孝之子！”继母说。 • 王祥来到河上，只见河面结了一层厚厚的冰。这时， 王祥脱掉了上衣，躺在了冰上。王祥硬是用自己的体温融 化了一块冰。王祥敲开冰，只见冰下有好多鲤鱼。他不顾 天气的寒冷，伸手就抓到了两条鲤鱼。 • 他高兴地把鱼带回了家。 • “爸爸，有了，有鱼了，有鱼了！” • “哪来的？”父亲感到莫名其妙。
2024贵州教育大讲堂中华礼仪之美读后感
2024贵州教育大讲堂中华礼仪之美读后感1. 引言1.1 概述本文旨在探讨2024贵州教育大讲堂中华礼仪之美的重要性以及阅读《中华礼仪之美》后的感悟。
中华礼仪作为传统文化的重要组成部分，在当代社会中扮演着至关重要的角色。
本文将从传承中华优秀传统文化、塑造学生良好品德与行为习惯以及提升学校教育质量与声誉等方面进行阐述和分析。
1.2 文章结构本文由五个主要部分构成，分别是引言、中华礼仪之美在2024贵州教育大讲堂的重要性、阅读《中华礼仪之美》后的感悟、学校推广中华礼仪之美的实践与成效评价以及结论与展望。
在引言部分，我们将介绍文章的主题和目标，并对后续内容进行预览。
而其他各个部分则会对相应的议题进行深入研究和讨论。
1.3 目的本文旨在强调中华礼仪之美在2024贵州教育大讲堂中的重要性，并提供一个对该议题进行综合分析和评价的框架。
通过揭示中华礼仪对于传承优秀传统文化、塑造学生良好品德与行为习惯以及提升学校教育质量与声誉的重要作用，我们将深入探讨如何将中华礼仪融入现代教育教学中，并总结推广经验和改进建议。
最终，本文的目标是督促人们致力于弘扬中华传统文化，为建设更加和谐美好的社会做出贡献。
2. 中华礼仪之美在2024贵州教育大讲堂的重要性2.1 传承中华优秀传统文化中华礼仪是中华民族传统文化的重要组成部分，展现了中国人民丰富的哲学智慧和价值观念。
在2024贵州教育大讲堂上弘扬中华礼仪之美的重要性不容忽视。
通过深入了解和学习中华礼仪，可以帮助学生更好地理解中国传统文化，增进对自己国家的认知和自豪感。
这有助于培养学生对中华优秀传统文化的继承与发扬的意识，促进青少年健康成长。
2.2 塑造学生良好品德与行为习惯中华礼仪强调尊重、谦逊、谨慎等品德与行为准则。
在2024贵州教育大讲堂上推崇中华礼仪之美能够加强青少年形成正确的价值观念，并以身作则地引导他们在日常生活中表现出良好的品德和行为习惯。
这有助于培养学生的自我约束意识，使他们具备遵纪守法、尊重他人、关心社会的良好行为习惯，提升整个社会的道德素质。
弘扬中华礼仪之美
弘扬中华礼仪之美弘扬中华礼仪之美摘要：中华礼仪,作为中国宝贵的精神财富,是中华传统文明的延续,也是传统文化的重要组成部分，对促进历史发展、社会文明进步起着不可估量的作用。
当今,我们应传承中华礼仪优良传统,以推进精神文明的建设,加快我国文明进步及和谐社会的创建。
关键字：中华礼仪；传统文化；传承；弘扬我国素以“礼仪之邦”著称于世,并以礼仪文化的历史悠久及影响深远为世界所景仰。
我国传统礼仪,即儒家所提倡的“礼”,它所涉及的范围极其广泛,包括其典章制度、宗教、法律,以及伦理风范、生活方式、做人本分。
随着历史的发展进步,我国传统礼仪在其延续中不断扬弃和完善,被赋予了新的时代内涵,礼仪不仅表现为外在的行为方式,如礼貌、礼节、礼宾等,还具有其深层的精神内涵,即思想道德及品格修养。
显然,礼仪上升到一个新的境界,更合乎人性,并更有利于时代的进步。
从礼仪的社会功能来看,它虽不同于法律功能具有的强制性,但表现出的自律性、内控性和预防性的功能特征,其约束作用更广泛深入、更易于接受,并且对社会个体人格的要求更高。
我国现处于市场经济竞争激烈的时期,需要倡导礼仪精神,通过“礼仪”的方式,化解种种矛盾、冲突,平衡各种利益关系,创造其互利共赢的局面。
审视历史的发展,不可否认,人类生活既要受自然规律的影响和制约,同时也要受社会规律的影响和制约,会规律则指道德、法律和礼仪。
因而,不可忽视礼仪精神对于当代的重要意义,我们应从民族传统礼仪中,取其精华,去其糟粕,将其优良传统发扬光大。
一、中华礼仪当前价值改革开放后，我国的经济取得了举世瞩目的成就，不断发展先进生产力，无疑是今后需要继续努力的方向。
但是，人们不无遗憾地看到，当年西方“后现代工业国家”所遇到的困惑，正在中国重现。
人们更多地关注个人的钱财和前途，精神世界正在被越来越多的物质欲望所挤占，对社会和他人缺乏温情和信任，表现出更多的冷漠。
事实证明，我们所遇到的许多问题都出在道德上。
越来越多的人意识到，社会的发展，需要道德的引领。
传统文化中的礼仪之美小学六年级作文
传统文化中的礼仪之美小学六年级作文在我们的日常生活中，礼仪就像一束温暖的阳光，照亮了我们每个人的心田。
说到礼仪，我想起了许多关于传统文化的小故事。
每当我看到长辈，心里总是涌上一股暖流。
小小的问候，真心的祝福，都是礼仪之美的体现。
有一次，我跟着爸爸妈妈去参加一个亲戚的婚礼。
婚礼上，大家穿着漂亮的衣服，脸上洋溢着笑容。
那一刻，我感受到了一种特别的氛围。
亲戚们互相问好，笑着分享着生活的点滴。
看到长辈们互相鞠躬致意，我心中不禁赞叹：这就是传统文化中的礼仪之美。
在这个婚礼上，我还学到了如何恰当地给长辈敬茶。
记得妈妈教我，给长辈敬茶要用双手，态度要恭敬。
我按照妈妈说的，心里既紧张又期待。
当我把茶递给奶奶时，她笑得特别开心，眼里闪着温暖的光。
我感受到一种传承的力量。
那一瞬间，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种情感的流动。
日常生活中的礼仪也不容忽视。
早上在学校，我常常看到同学们互相问好。
有的同学说：“早上好！今天学习加油！”这简单的一句问候，能让人心里暖暖的。
在老师面前，大家都表现得特别有礼貌。
上课时，老师提问，举手发言，都是对知识的尊重。
课间玩耍的时候，我们也会主动帮忙捡起掉落的书本，传递着关心和友爱。
我们还可以从古代的礼仪中汲取灵感。
孔子说过：“礼之用，和为贵。
”这句话让我明白了，礼仪不仅是形式，更是心与心之间的和谐。
在我的家庭中，父母经常强调对待他人的态度。
每次和邻居打招呼，或者去外面买东西，都会用礼貌的方式与人交流。
这样的行为让我学会了珍惜每一个与人相处的瞬间。
礼仪之美还体现在一些小细节上。
比如，在餐桌上吃饭时，我们要等长辈先动筷子，这是一种对他们的尊重。
在学校里，老师上课时，我们不随便讲话，专心听讲。
这些看似简单的举动，实际上都是在传递着对他人的关心和尊重。
有时候，礼仪也能化解尴尬的场面。
记得有一次，我在学校不小心撞到了同学。
我马上道歉：“对不起！”虽然当时有点慌乱，但看到同学微笑着说：“没关系！”我心里的紧张也随之消散。
传统文化中的礼仪之美小学五年级作文
传统文化中的礼仪之美小学五年级作文在这个喧嚣的世界里，有一种东西让我感觉很温暖，那就是我们传统文化中的礼仪之美。
这不仅仅是一种形式，更是一种态度，一种生活的方式。
记得有一次，我去参加一个家庭聚会，这可不是普通的聚会，而是一个传统的节日庆祝。
整个家里张灯结彩，桌子上摆满了各式各样的美食，香气扑鼻让人垂涎欲滴。
但更让我难忘的是那些长辈们如何以一种细腻的方式展现出他们心中的礼仪之美。
当我走进家门时，首先被迎接的是一位长者的和蔼笑容，他一手拿着茶，一手伸出来，说：“来，尝一口这里的好茶！”这一句话不仅仅是邀请，更是一种尊重和关怀的表达。
我接过茶杯，仿佛整个世界都安静下来，只剩下茶香和笑语在耳畔回荡。
随后，大家围坐在一起，开始吃饭。
虽然是家人，但每个人在取食时都十分谨慎，不会抢夺，也不会浪费。
这时，一个小表弟说：“哥哥，你先尝一口这个菜，我看看你觉得怎么样。
”这种亲切的举动让人感觉到家庭成员之间的温暖和默契。
在交谈中，我注意到一位姑姑对小侄女的教导。
小侄女刚学会拿筷子，不太熟练，姑姑没有责备她，而是温柔地指导：“这样握着，再这样夹一点，对了，就是这样。
”姑姑的细心和耐心让小侄女很快就掌握了正确的方法，整个过程充满了关爱和教育的氛围。
晚饭结束后，大家一起围坐在客厅，聊天笑语不断。
有人讲述着家庭的趣事，有人分享着工作中的趣闻，每个人都能找到自己的话题，大家互相倾听，不厌其烦。
在这些交流中，我感受到了家庭的凝聚力和传统礼仪的内涵。
这次家庭聚会让我更深刻地理解了传统文化中的礼仪之美。
不仅是在行为举止上体现出来，更是在互动交流的细节中展现出来。
每一个微小的动作，每一句真诚的问候，都传递着尊重和关爱。
这种美丽的礼仪不仅仅存在于节日聚会中，它贯穿于生活的点滴中，让人感受到温暖和幸福。
因此，我深信，只有在传承和践行这种传统礼仪的基础上，我们的生活才能更加和谐美好。
愿我们每个人在日常生活中都能发扬这种美德，用心去体会，用行动去传递，让传统文化中的礼仪之美在我们每一个家庭中继续绽放。
中国礼仪之美作文
中国礼仪之美作文上下五千年，中国一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。
但在今天，一提及中国传统礼仪，大多数人并没有什么清晰概念，甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。
因此，中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
然而，中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶，是人与人之间行为规范的准则。
杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，程一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。
脚下雪已有一尺多后了。
此后，“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。
礼仪是律己，进人是一种规范，是表现了对他人的尊重。
古人云“不学礼，无以立”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。
在冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的被子温暖后，再请父母安寝在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊，以侍奉父母安寝。
黄香温席是在中国传统孝之礼仪，孝顺父母，从小事做起。
近百年来，由于种种原因，一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。
如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人，心已经没了，孝敬父母不是有心无力，而是有力无心。
唐朝贞观年间，西城回纶国是大唐的藩国，一次，回纶国为了表示对大唐的友好，派使者带一批珍宝见唐王，其中最珍贵的是白天鹅。
途中，白天鹅不谨飞走，使者只拔下几根鹅毛，却没能抓住白天鹅，使者在担心害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗，唐代宗并没有怪罪他，反而觉得他忠诚老实，不辱使命，从此，“千里送鹅毛，礼轻情意重”的故事干为流传开来。
中国传统礼仪，应是体现精神价值的生活方式，传录它可以使我们的礼仪化发扬光大。
传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉，若血脉堵塞，中国只能被称为是一个现代国，而不能称其为中国了。
传统文化中的礼仪之美初中生作文
传统文化中的礼仪之美初中生作文有一次，我们班级组织去参观了一个传统文化展览，里面展示了各种古代礼仪。
刚开始我还觉得这种东西可能有点无聊，毕竟我们现在生活在21世纪，哪还用得着那些古老的规矩啊？可是，展览馆里的一件小事让我彻底改变了看法。
展览馆里有一个模拟的古代宴会场景，摆放着一张圆桌，上面摆满了各种看起来又漂亮又复杂的器物。
我们被邀请围坐在桌子旁边，每个人手里拿着一张写有姓名的小卡片。
原来这是要模拟古代人的座次礼仪，卡片上的名字决定了我们坐在哪里。
我抬头看了一眼自己的卡片，上面写着“张三”。
不过，更有趣的是，我旁边的卡片上写着“李四”，接着是“王五”和“赵六”。
这下子我明白了，这不就是我们班里四个好朋友的名字吗？这个座次真是太巧妙了！大家坐定后，一位工作人员向我们介绍了古代宴会的一些礼仪规矩。
他说，古人在吃饭时要互相举杯致敬，还要注意用筷子的规矩，不能随便乱动。
听着听着，我突然有一种回到古代的错觉，仿佛桌子上的每一样东西都散发着古老的气息。
不过，最让我印象深刻的还是一位老爷爷的表演。
他穿着古装，站在我们面前，一边跟我们讲解礼仪，一边示范如何行大礼。
他说，大礼是表示尊敬的一种方式，需要步步为营，不能有丝毫的马虎。
老爷爷一边说一边做，那动作可真是娴熟啊，看得我们眼睛都直了。
最后，展览结束了，我们班的四个人一路上都在议论这次参观。
李四说：“真没想到古人那么讲究，坐个饭桌还有这么多学问！”王五插话道：“对啊，看来以后吃饭也要小心翼翼了。
”赵六笑着说：“不过，那个老爷爷的大礼动作真是太酷了，我得回家练练。
”我也跟着笑了起来，觉得这次参观不仅让我们了解了古代的礼仪，还增加了不少乐趣。
或许，现代生活虽然方便了很多，但是那些古老的礼仪之美，还是让人叹为观止的。
礼仪美的概念
礼仪美的概念
啥是礼仪美呀？嘿，这可太重要啦！礼仪美就像是生活中的一道阳光，能让人与人之间的相处变得格外温暖和美好。
你想想看啊，咱去别人家做客，要是进门就大大咧咧，那多不合适呀！但要是有礼貌地敲门，微笑着打招呼，那主人得多开心呀。
这就是礼仪美，简单的一个举动，却能带来不一样的效果。
就好比说在公共场合吧，不大声喧哗，这就是一种礼仪美呀。
你要是在图书馆里大喊大叫，那别人还怎么看书学习呀？但要是安安静静的，不仅自己能享受那份宁静，也不会打扰到别人，多好呀！
还有啊，和别人说话的时候，看着对方的眼睛，认真倾听，时不时点点头，这也是礼仪美呢。
可别小瞧了这个，这能让对方感觉到你很尊重他，他也会更愿意和你交流呀。
再比如说吃饭的时候，不挑食，不浪费，这也是礼仪美的体现呀。
咱老祖宗不是说了嘛，“粒粒皆辛苦”，每一粒粮食可都来之不易呢。
要是浪费了，多可惜呀！
再想想，见到长辈主动问好，给老人让座，这些不都是生活中的礼仪美吗？这些小小的举动，就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们的生活。
礼仪美不是什么高深莫测的东西，它就在我们的日常生活中呀。
一个微笑，一句问候，一次礼让，都能让我们的生活变得更加美好。
咱可不能小瞧了这些小小的举动，它们就像春雨一样，“润物细无声”呢。
你说，要是每个人都能做到这些，那我们的社会得变得多和谐呀！大家都和和气气的，相互尊重，相互帮助，多棒呀！所以呀，让我们都从自己做起，从身边的小事做起，把礼仪美融入到生活的每一个角落。
让我们一起用礼仪美来装扮我们的生活，让生活变得更加绚丽多彩吧！难道不是吗？。
传统文化中的礼仪之美小学五年级作文
传统文化中的礼仪之美小学五年级作文在我们的生活中，礼仪就像是一扇窗，透出传统文化的光辉。
作为一个小学生，我常常在日常生活中感受到礼仪的魅力。
礼仪不单是一些规矩，更是一种尊重他人的表现。
无论是在学校还是家里，礼仪都在潜移默化中影响着我。
记得有一次，在课堂上，老师让我们分享各自的经历。
轮到我时，我站起来，轻声说：“老师，您辛苦了！”同学们都在旁边微微一笑。
这样的问候让我心里暖暖的。
礼仪教会了我如何表达对他人的关心。
其实，礼仪真的不复杂，它就是在对方说话时认真倾听，或者在有人需要帮助时主动伸出援手。
那些简单的动作往往能传递出浓浓的温情。
放学后，我常常看到邻居家的老奶奶独自坐在门口。
我总会停下脚步，向她问好。
她总是笑着回我，那一瞬间，仿佛时间都停住了。
礼仪让我们之间的距离变得更近。
在这个快节奏的社会里，真心的问候显得格外珍贵。
每次看到她的笑容，我都觉得，原来简单的礼仪可以带来无尽的快乐。
有时候，家里也会有一些小争吵。
比如，我和弟弟争抢玩具。
妈妈会告诉我们：“兄弟之间要互相谦让。
”这句话在我心中深深扎根。
我们开始学习如何分享，如何理解彼此。
虽然争吵在所难免，但礼仪教会了我们如何和平解决问题，最终拉近了我们的关系。
在传统节日里，礼仪更是无处不在。
春节的时候，我们全家团聚，互相拜年。
每次听到“恭喜发财”的祝福，我的心里就会涌起一股暖流。
我们还会一起包饺子，那些饺子不仅仅是食物，更是家人之间深厚感情的象征。
礼仪不仅仅是形式，它更是我们文化中的灵魂。
上个月，我们班组织了一次社区服务活动。
我们去帮助清理小区的环境。
虽然天气很热，但大家的脸上都挂着笑容。
每当我们看到清理后的小区，心中都会生出一种自豪感。
那一刻，我感受到礼仪的另一面，它不仅是对人的尊重，更是对环境和社会的责任。
我们用自己的行动传递了温暖和关怀。
在生活中，礼仪无处不在。
它不仅体现在语言上，更体现在每一个细节中。
比如，帮忙扶老奶奶过马路，或是在公共场合保持安静，这些都是我们应该遵守的基本礼仪。
礼仪之美
竭诚为您提供优质文档/双击可除礼仪之美篇一：护士与美——护士礼仪之美护士与美——护士礼仪之美这里写你名字花美在外表，人美在心灵。
人的美重在心灵，重在内容。
人的美是社会美的核心。
人的美是指人的内在品质通过外在形式表现出来的内外结合，给人以美感的整体形象。
它包括人的内在美（心灵美）和外在美两方面，是人的形式美与内容美的统一。
外在美是通过人的相貌、体态、语言、行为、仪表、风度等表现出来的美。
如形体美，五官端正，身体结构匀称，比例协调，体魄健康，充满生机。
美是人体动态的美，英国哲学家培根说：“相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作之美又高于相貌的美?美的精华在于文雅的动作。
”一举一动一笑一颦，反映着人们的内心世界、思想世界、文化素养，甚至社会经历。
习武之人讲究站如松，坐如钟，卧如弓，行如风。
行为美，主要是指一个人的用词和谈吐方式，要求准确、鲜明、生动和文雅，谦逊，这些是语言美的尺度和标志。
诚恳和尊重是语言美的前提。
内在美指的是人的精神世界美，包括品格，情操，意志，智慧，才能等。
内在美支配着外在美是外在行为的基础。
道德情操的美是心灵美的核心，情操高尚者，有美好的人生理想和奋斗目标，表现出百折不挠的精神风貌，情操高尚者吧、表现出正值、诚实、勤劳、友爱的道德品质，心灵美还指智慧、才能和性情的美。
人是环境的创造者，同时环境又可以影响人的行为。
如在医院环境里，人们会自觉摒弃随地吐痰，吸烟等不良行(:礼仪之美)为方式。
篇二：中华礼仪之美中华礼仪之美1见面我国是礼仪之邦，无论是旧识还是新朋，后辈或是长辈，在见面时一定会采取各种见面礼仪表示对对方的尊重。
礼者，自卑而尊人。
意思就是说，通过自谦的方式来表示对他人的敬意。
（哪见面行礼有哪些讲究呢？\\问得好，见面行礼五则）第一，作揖，双手叠放在胸前，举起轻轻晃动，身略前倾，表示问候、致谢的意思第二，鞠躬，两腿并拢，手并于大腿两侧，上身向前弯曲，弯曲的程度越深礼越重，是晚辈对长辈表示恭敬之礼第三，万福，女子见面的礼节，行礼时，正身起直立，右手扣左手，置于左腰前，微屈膝微俯首，口中同时称“万福”，有祝福对方多福之意第四，磕头，又称叩头、叩首或跪叩。
中国礼仪之美
竭诚为您提供优质文档/双击可除中国礼仪之美篇一：中华礼仪之美中华礼仪之美1见面我国是礼仪之邦，无论是旧识还是新朋，后辈或是长辈，在见面时一定会采取各种见面礼仪表示对对方的尊重。
礼者，自卑而尊人。
意思就是说，通过自谦的方式来表示对他人的敬意。
（哪见面行礼有哪些讲究呢？\\问得好，见面行礼五则）第一，作揖，双手叠放在胸前，举起轻轻晃动，身略前倾，表示问候、致谢的意思第二，鞠躬，两腿并拢，手并于大腿两侧，上身向前弯曲，弯曲的程度越深礼越重，是晚辈对长辈表示恭敬之礼第三，万福，女子见面的礼节，行礼时，正身起直立，右手扣左手，置于左腰前，微屈膝微俯首，口中同时称“万福”，有祝福对方多福之意第四，磕头，又称叩头、叩首或跪叩。
行礼时，伏身跪下，两手扶地，以头近地或以头着地，表示敬意或赔礼道歉第五，团拜，意思是相聚而拜。
行礼时，参拜人员围成圆圈，相互面向行拜礼，此礼用于亲朋好友为吉庆之事相互庆贺（xx，还有几个见面礼你没说呢？见面礼四则！）第一，握手礼。
伸出手，与对方的手相握，轻轻晃动，并且保持微笑，以示友好第二，名片礼。
初次相识要互呈名片，双手递上，名片正面朝对方第三，拥抱礼。
两人相对而立，右臂偏上左臂偏下，互相拥抱第四，亲吻礼。
遇到尊贵的女宾，男子可以吻她的手指或手背2道歉在人际交往中，如果自己的言行有失礼不当之处，绝不可将错就错。
而最得体的方式，便是道歉，能及时而真诚道歉的人，才配得上胸襟广阔，品行不凡。
一般的场合，表示歉意可用“对不起”或“很抱歉”有劳别人或打扰别人可以说“打扰了”或“麻烦了”渴望得到别人的原谅可以说“多多包涵”或“请您原谅”愧对别人时就应该说“非常惭愧”除了语言规范以外，道歉时还有三点要注意（哪三点啊？）第一，道歉要及时，认识到错误，马上道歉第二，道歉应大方，不应扭扭捏捏，遮遮掩掩（哎呦你先说对不起嘛、你先说嘛||快说对不起啦、快点啦||不说我烧你铺子咯）第三，道歉应真诚，不可随随便便，敷衍了事（对不起哈哈哈哈我错了哈哈哈哈）现在我们来看道歉四式书信式，写信致歉可避免尴尬转达式，让第三方转告歉意（妹妹我错了、、哥哥我原谅你）替代式，送上小礼物，取得和解直接式，亲自登门，负荆请罪3微笑笑是人们沟通感情，传递信息最好的方式。
礼仪之美作文
礼仪之美作文《礼仪之美》嘿，同学们！你们知道吗？礼仪就像是春天里绽放的花朵，芬芳迷人；又像是夜空中闪烁的星星，璀璨夺目。
礼仪啊，它可真是个神奇的东西！还记得有一次，我们班组织去参观博物馆。
那一天，大家都特别兴奋。
一进博物馆，我就被那些精美的展品吸引住了，眼睛都看直啦！可是，就在我看得入迷的时候，突然听到了一阵吵闹声。
原来是我们班的小明和小刚在大声争论着一个展品的年代。
“哎呀，你们俩别吵啦！”班长着急地喊道，“在博物馆里要保持安静，这是基本的礼仪呀！你们这样吵吵闹闹的，多不好！”小明和小刚听了，脸一下子就红了，不好意思地低下了头。
“对不起，我们错了。
”他们小声说道。
这时候，旁边的一位叔叔笑着对我们说：“小朋友们，出来参观就要遵守规矩，不然会影响到其他人的。
”你瞧，这小小的一件事，不就体现出礼仪的重要性了吗？要是大家都不讲礼仪，那博物馆里还不得乱成一锅粥啦？再想想我们在学校里。
每天早上，见到老师，我们都会恭恭敬敬地敬个礼，说一声：“老师好！”老师也会微笑着回应我们。
这简单的问候，不就是礼仪之美吗？它让我们的校园充满了温暖和爱。
还有呢，在公交车上。
有一次，我看到一位老奶奶上车了，可是车上没有座位。
这时候，一个大哥哥马上站起来，说：“奶奶，您坐这儿。
”老奶奶感激地说：“谢谢你呀，好孩子！”大哥哥笑着说：“这是我应该做的。
”这一幕，难道不让人心里暖暖的吗？这不就是礼仪带来的美好吗？它就像一阵春风，吹走了人们心中的冷漠，带来了温暖和关怀。
礼仪还体现在很多很多的地方。
比如和小伙伴一起玩耍的时候，要懂得分享；去别人家做客的时候，要有礼貌，不能随便乱动别人的东西。
礼仪啊，它可不是什么可有可无的东西。
它就像我们生活中的阳光，照亮了我们的每一天；它又像一把钥匙，打开了人与人之间心灵的大门。
同学们，让我们都做一个讲礼仪的好孩子吧！这样，我们的生活才会更加美好，更加快乐！难道不是吗？。
中国礼仪之美作文
"中国礼仪之美作文"礼仪，这两个字听起来好像挺高大上的，但其实啊，它就在咱们生活的点点滴滴里。
就说前段时间我参加的一个婚礼吧，那场面，真把中国礼仪之美体现得淋漓尽致。
婚礼当天，我早早就到了酒店。
一进去，就看到新郎新娘站在门口迎接宾客。
新郎穿着笔挺的西装，新娘则身着华丽的婚纱，那叫一个美！他们脸上洋溢着幸福的笑容，对每一位来宾都热情地打招呼，弯腰鞠躬，嘴里还不停地说着：“欢迎您来参加我们的婚礼，快里边请！”我走进宴会厅，里面布置得喜庆极了。
红地毯从门口一直铺到舞台，周围摆满了鲜花和气球。
我找到自己的座位坐下，不一会儿，婚礼就正式开始了。
主持人上台，那声音洪亮又充满激情：“各位亲朋好友，今天我们相聚在这里，共同见证这对新人的美好时刻！”接着，就是新人入场环节。
音乐响起，新郎牵着新娘的手，一步一步沿着红地毯缓缓走来。
每走几步，就会停下来向两边的宾客点头示意，那姿态优雅极了。
到了台上，新人开始拜天地。
一拜天地，感谢自然的恩赐；二拜高堂，感恩父母的养育之恩。
这时候，新人的父母坐在椅子上，脸上满是欣慰和喜悦。
新人恭恭敬敬地给父母敬茶，嘴里说着：“爸，妈，请喝茶！”父母接过茶，喝上一口，然后递上红包，嘴里还说着祝福的话：“孩子，祝你们新婚快乐，百年好合！”接下来是夫妻对拜，两人面对面，深情地看着对方，然后互相鞠躬。
那眼神里啊，满满的都是爱。
婚礼上还有个敬酒的环节。
新人端着酒杯，一桌一桌地去敬酒。
每到一桌，都会说：“感谢大家来参加我们的婚礼，希望大家吃好喝好！”宾客们也纷纷起身，回应着祝福的话语。
这场婚礼，让我深深感受到了中国礼仪之美。
它不仅仅是一些形式上的东西，更是一种情感的传递，一种对他人的尊重和关爱。
中国礼仪之美，就在这一个个平凡而又温馨的瞬间里，散发着独特的魅力。
它让人与人之间的关系更加和谐，让生活更加美好。
我想，这就是咱们老祖宗留下来的宝贵财富，咱们可得好好传承下去！。
传统文化中的礼仪之美初中生作文
传统文化中的礼仪之美初中生作文在我们生活的每一天，传统文化就像一位温柔的老师，教会我们怎样做一个有礼貌的人。
礼仪就像一把钥匙，帮助我们打开友谊的大门，也让我们的生活更加和谐美好。
今天，我们就来聊聊传统文化中的那些礼仪之美吧。
首先，咱们从最简单的问候说起。
你瞧，早上见面时的“早安”，这不仅仅是个打招呼的词，更是一天的祝福。
你看，大街小巷里，每当听到这个词，总能感受到一种温暖。
古人说，“一日之计在于晨”，这就是希望我们用一个礼貌的问候，开启美好的一天。
还有，见到长辈时的行礼。
这可不是简单的动作，而是心意的表达。
我们弯腰鞠躬，低下头，显示出对长辈的尊敬。
这种方式在古代尤其受到重视，因为它代表了家庭的和谐与尊重。
你想想，看着长辈脸上那满意的笑容，不就是对我们礼仪的一种肯定吗？讲到礼仪，不得不提的是“谢”字。
我们经常会在别人帮助我们时说“谢谢”。
其实，这个词背后承载的可不只是感激，还包含了一种尊重与善意。
无论是接受一杯水，还是得到一个小小的帮助，轻轻说一句“谢谢”，就像是给对方送上一朵小花，让关系更加亲密和谐。
另外，还有“请”字的魅力。
每当我们邀请别人参加活动时，不论是家里的晚餐，还是学校的活动，“请”字总是不可或缺的。
古代人常说“礼尚往来”，就是说你对我礼貌，我一定会回以礼貌。
用“请”字，不仅表现了我们的礼貌，也让对方感受到被重视。
传统礼仪还有一个很特别的地方，就是对待客人的方式。
在传统的家里，主人总是会用心准备美味的食物，用心招待每一位客人。
这种热情好客的精神让人倍感温暖。
不只是吃饭的时候，我们看到的是一桌丰盛的佳肴，更是主人那颗真诚的心。
别忘了，传统礼仪中还有对时间的尊重。
古人讲究“时辰”，时间不仅仅是数字，更是对他人时间的尊重。
如果约了时间，就应该按时到达。
这种习惯虽然看起来简单，却能够让人感受到你的诚意和重视。
礼仪之美，体现在生活的点点滴滴中。
从早上的问候，到见面时的鞠躬，从感谢的“谢谢”，到邀请的“请”，再到对客人的热情接待，每一处细节都蕴含着传统文化的智慧和深情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中华礼仪之美
晋城市中等专业学校汽1103班
张雅美
我国自古以来就以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。
古人说：“不学礼，无以立。
”就是说，如果你不讲礼仪，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个人修养的角度来看，礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。
从传播的角度来看，礼仪是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们学校——晋城市中等专业学校，是由多种专业结合而成的综合性的职业学校。
其中，最普遍的就属我们大多数人所选择的汽修专业，它因为报名人数多、且大部分是男生而成为我们学校一道亮丽的风景线。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。
”在汽修实训车间，你可以看到汽修学生们所展示出的“汽修实训员”的风采。
熟练的拆卸，安装，使他们更有信心去探索曲柄连杆机构里面的重要组成部分。
相信你们可能都会觉得汽修班有女生很惊讶吧！原先青一色的男生班
级，如今有了“不爱红妆爱武妆”的很活跃的女生。
同学们之间互帮互助，以礼相待，语言文明，形成了一种和谐、文明、进步的氛围。
文明用语已自觉形成习惯，礼貌礼仪已是一种风尚。
每当到车间实习的时候，看到车间各种各样的车型以及拥有现代维修技术的师傅在车间认真工作的情景，我不禁油然而生对汽车专业的喜爱，看到汽修师傅对汽车进行维护和保养，那么认真、那么专注，我们一个个都在用心地记，生怕错过任何一个环节，同学们的学习兴趣都很高涨。
有句老话说：“少成若天性，习惯成自然。
”刘备“三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能感受到别人的尊重和信赖。
《礼记》中说：“礼仪之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。
”仪表仪容要做到自然美，修饰美和内在美的统一。
笑，是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。
微笑时盛开在人们脸上的鲜花，是世界通用的交际语言。
与人交谈时真诚，热情，谦虚，礼让，让对方感受到亲切融洽，展现我们的尊严和美好心灵。
笑起来，让你的声音在谈话中传达出心中的明净。
大家心中都有一颗文明的种子，当这颗种子发芽后，会给我们带来意想不到的“神奇”收获，“予人玫瑰，手有余香”，在把文明礼仪留给别人的同时，自己的心灵也得到了升华。