专题14+变脸(节选)-2018届九年级下册语文每课时精讲精练系列(人教版)
新人教版九年级语文下册专题14变脸(节选)(测)(基础版,教师版)
(30分 30分钟)一、积累与运用(共12分,每小题3分)1.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.腌臜如坐针毡妙手回春一气呵成B.骸骨望眼欲穿引颈受戮周道如砥C.恻隐浩瀚无垠袅袅烟云有例可援D.阴霾睡眼惺忪万恶不赦粼次栉比【答案】D考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2.下列填入横线处的词语最恰当的一项是()(3分)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像的水花。
他仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相。
A.乱溅挑拨 B.迸溅挑拨 C.乱溅挑逗 D.迸溅挑逗【答案】D【解析】试题分析:要求学生熟读课文,养成熟练地语感,做此种题目,相当容易。
乱溅一词,给人的感觉是,溅出就没有了,迸溅,一直发光。
挑逗是拟人的写法,相互嬉戏的感觉,挑拨则没有这种表达效果。
考点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻....了。
难道我是一个愚蠢的人吗?”B.设计者各匠师们因地制宜,处心积虑....,修建成功的园林当然各个不同。
C.命运对他实在太苛刻了,然而,尽管奄奄一息....,他还是不情愿死。
D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸....。
【答案】B【解析】试题分析:处心积虑是贬义词,应改为:自出心裁。
考点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.下列句子没有语病....的一项是()(3分)A.只要穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
B.通过学习《我的叔叔于勒》,使我看到了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。
C.《济南的冬天》这篇散文的作者是现代著名作家老舍。
D.因此,我想借这个机会谈谈中国学生应该学习自然科学。
【答案】C【解析】考点:辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
二、阅读下面文章,完成后面小题。
新人教版九年级语文下册专题14变脸(节选)(测)(提升版,教师版)
(30分 30分钟)一、积累与运用。
(每小题3分,共12分)1.下列句子中,有三个选项的加点字的注音或字形不正确,请指出并改正。
(3分)A.商店和饭馆的门无精打彩.(cǎi)地敞。
B.只有穿长衫的,才要踱.(dù)进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
C.任何不称.(chèng)职的人或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
D.他少年外出谋生,独立之支持,做了许多大事,那知老境却如此颓.(tuí)唐。
【答案】彩---采 chèng --- chèn dù—duó【解析】考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列填入横线处的词语最恰当的一项是( ) (3分)走出大门不多路,一脚在塘里,起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
A. 跌爬抓B. 踩站拉C. 跌挣抓D. 踹挣拉【答案】D【解析】试题分析:要求学生课下多读文章,养成熟练地语感,仔细揣摩动词之间细微的差异。
点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
3.下列句子中加点的成语运用正确..的一项是( ) (3分)A.于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾....的文字。
B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁....地开怀大笑。
C. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派....地卖弄清脆的喉咙。
D. 两岸实现“三通”以来,去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝....,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。
【答案】A【解析】试题分析:B忍俊不禁与开怀大笑重复。
C拉帮结派应改为:呼朋引伴。
D滔滔不绝是形容说话多的。
点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A. 这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。
九年级语文下册第四单元14变脸节选习题课件(新版)新人教版 (1)
蹈动作的掩护下,再一张一张地扯下来。
1.根据拼音写汉字,或给加点字注音。 打鼾 ( hān ) .
i) 阴霾 ( má .
吮 ( shǔn )吸 .
猝 ( cù )不及防 蹑 ( niè )手蹑脚 lù sī( 鹭 )( 鸶 ) . . cí bā( 糍 )( 粑 ) yí ( 怡 )然自得 睡眼惺 sōng( 忪 )
又有其独特的形式和作用。在形式上,曲词是一种用韵文写成的歌词 ,
要与一定的唱腔、曲谱相配合,具有和谐的音韵美;并常用反复、排比、 叠词、比喻、夸张等修辞方法,使得语言生动形象 ,声情并茂,具有浓
郁的感情色彩。曲词的主要作用是抒发人物的感情 ,渲染环境氛围,因
而具有抒情性。川剧是一种地方戏曲 ,课文作为川剧剧本《变脸》的节 选,其中的唱词,体现了戏曲唱词的特点。
14.变脸(节选)
◆走近作者
魏明伦,四川内江人。1950年参加四川省自贡市川剧团,先后任演员、
导演、编剧,著名川剧作家。被誉为“巴蜀鬼才”。代表作有《易胆大》
《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》《巴山秀才》(合作)等。 ◆主题解说
本剧通过写水上漂收留狗娃的过程,着重表现了狗娃作为一个流浪女孩
的遭遇,刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象 ,反映了民 间艺人的苦难命运,揭示了当时社会底层人民的生存状态。
愧外号水上漂,弄潮之术极高,迅速救起女孩”。 7.从上面节选文字看,狗娃和水上漂各有怎样的性格特点?
勤劳能干,乖巧可爱,机灵懂事,知恩图报。 狗娃:________________________________________ 心地善良,直率豪爽,重男轻女而又有情有义。 水上漂:_________________________________________
【教育专用】2018年九年级语文下册第四单元14变脸节选课时练习新版新人教版
14 变脸(节选)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D)A.依偎.(wēi)盅.子(zhōng)回溯.(sù)猝.不及防(chù)B.揩.擦(kǎi)吮.毒(shǔn)呓.语(yì)惺忪..(xīngsōng)C.打鼾.(hān)阴霾.(mài)盘缠.(chan) 糍粑..(cíbā)D.抠.痒(kōu)鹭鸶..(lùsī)怡.然(yí)蹑.手蹑脚(niè)2.下列各项中,没有错别字的一项是(D)A.缆绳斟酒黯然谐儿带崽B.畜生锤背赌咒传宗接代C.揽到打沌嘀咕奋不顾身D.手腕催逼愧疚炊烟袅袅3.下列关于戏剧常识说法正确的一项是(D)A.戏剧的情节分为开端、发展、高潮三部分。
B.戏剧也可以没有集中、尖锐的矛盾冲突。
C.在川剧戏曲中,帮腔人既可以是一个局外人和旁观者,也可以是故事情节中的人物角色,甚至可以是作者、观众的代言者。
D.话剧的场景变化一般较少,原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
阅读下面的文字,完成第4~7题。
变脸(节选)帮腔人(应声而出)啊!帮腔帮她说句话,幕后走到台前来!满场观众也悲哀,要求老汉留女孩!(隐退)水上漂(唱)老汉心并非铁石块,是留是丢几徘徊……狗娃(抓住一线希望,急唱快板)我比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖,煮饭帮你劈干柴……你桌上只添一双筷,我不贪嘴,不挑菜,学本事,听安排……爷爷呀——你收个孝顺的孙女划得来!水上漂(唱)可怜可爱,好灵好乖,催人滚滚泪!背着娃娃揩……(反身望天三思)雁鹅阵阵飞天外,炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在?愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代,女生外向招祸灾。
事出无奈,快快丢开。
狗娃休把老汉怪——重男轻女自古来!水上漂心一横,跺脚踢开女孩,跳上小舟,轻篙一撑,船如箭发,开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟,踏进浅水呼唤爷爷,水漫到膝,波涌到腰……水上漂回头一看,女孩在水中沉浮!水上漂死丫头,不要命了!老汉嘴上大骂,行动却很果断——投河救人!艺人不愧外号水上漂,弄潮之术极高,迅速救起女孩。
2018九年级语文下册 第四单元 14 变脸(节选)教案 (新版)新人教版
14.变脸(节选)1.知识与能力(1)了解魏明伦及《变脸》的剧情。
(2)体会剧中的细节刻画、心理刻画,理解人物的性格特征。
(3)了解戏曲唱词和说白的语言特色,深刻理解剧中人物的思想感情,初步培养学生的戏曲鉴赏能力。
2.过程与方法采用分角色朗读的方式,体会人物的性格和剧中人物语言的特点。
3.情感、态度与价值观了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历,感受他们身上所闪耀的人性光辉,破除重男轻女的世俗观念,与时代同步。
1.把握剧情,理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。
2.认识川剧刻画人物形象的方法与手段,理解人物性格。
正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。
第一课时一、情境导入播放2004年春节联欢晚会歌舞节目《变脸》的视频资料,以此导入课文《变脸》。
二、解题及作者介绍三、自读课文,整体感知1.学生默读课文,熟悉文中生字词。
回溯.(sù)糍粑..(cí bā)呓.语(yì)打鼾.(hān)鹭鸶..(lù sī)阴霾.(mái)安逸:安闲舒适。
睡眼惺忪:形容方才睡醒,眼睛模糊不清。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。
2.学生再次自读课文,复述课文中的情节。
明确:剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的情景,水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得,对“孙儿”倍加疼爱,狗娃则乖巧伶俐,很讨老人喜欢,二人其乐融融。
在拉家常的过程中,还交代了二人的身世,表现了水上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。
狗娃上岸撒尿发现有蛇,水上漂打死蛇后,欲用童子尿治伤,发现狗娃是女孩,剧情急转直下。
水上漂因失望而愤怒、痛苦,狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤,苦苦相求,二人之间发生了尖锐冲突,剧情达到高潮。
水上漂忍痛抛弃狗娃,狗娃落入水中,水上漂救起狗娃,无奈地将她收留,在经历了这一番惊险之后,剧情终于有了结局。
四、演读课文,分析人物1.学生自由组合,分角色朗读课文,根据人物的唱词、动作、神态等内容,说说人物的性格。
2018年九年级语文下册第四单元14变脸节选课件新版新人教版1
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分,祝你学习进步, 金榜题名!
6
字词盘点 作家作品 写作背景 课文结构
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分,祝你学习进步, 金榜题名!
7
问题探究1 问题探究2
戏剧《变脸》中的故事情节有什么主要矛盾冲突?本文的情节安 排有什么特点?
(1)水上漂重男轻女的思想观念与狗娃身为女孩的矛盾,他们之间 的冲突反映了我国传统社会极其恶劣的生产环境与底层人民的艰 难求生的矛盾,不是性格冲突而是命运冲突。
8
问题探究1 问题探究2
情节美在巧设“误会”。以“误会”构成悬念,并随着“误会”的解密、 真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。狗娃是女孩,却错被水上 漂以“孙儿”买进;水上漂重男轻女,狗娃无法选择命运;狗娃上岸遇 蛇,水上漂为救“孙儿”遭蛇咬,为治蛇伤,童子尿大泄机密;爷爷希望 落空,痛苦之余做出抛弃狗娃的决定,狗娃悲痛苦苦相求。
5
字词盘点 作家作品 写作背景 课文结构
《变脸》是作者1997年创作的。全剧共六场,本文节选的是第二 场。剧本着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇,同时也刻画了 心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象,反映了民间艺人的苦 难命运,以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会 现状,从一个侧面展现了当时社会底层人民的生存状态。
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分,祝你学习进步, 金榜题名!
10
问题探究1 问题探究2
剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象,他们各有怎样 的性格特点?作者是采用什么表现手法刻画人物性格的?
狗娃的性格:勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报。 水上漂的性格:心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义。 在刻画人物方面,作者注重细节的刻画,如狗娃给老人斟酒添菜, 给老人唱儿歌,为老人捶背挠痒,独自对月抒情,水上漂怡然自得地 饮酒抒情,手舞足蹈地陪“孙子”唱儿歌,与孩子同做摇船游戏,怕孩 子累坏了让“他”歇息,斥责狗娃小小年纪就充当假货,果断地救起落 水的狗娃等等,以丰富的细节生动地展现人物形象。 另外,作者还注重心理的刻画,展示人物的精神状态和感情冲突, 从心灵深处显现人物性格。
人教版九年级下册语文14 变脸(节选)
14变脸(节选)01积累与运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
赌zhòu(咒)鹭.鸶(lù)蹑.手蹑脚(niè)打hān(鼾) dí(嘀)咕2.解释下列句子中加点词语的含义。
(1)水上漂怡然自得....,饮酒抒情。
安适愉快而又满足的样子。
(2)船拢码头,开饭,打牙祭...喽!原指每逢初一、十五改善伙食,这里指吃一顿丰盛的饭菜。
(3)爷爷是个糍粑..心肠,你有缘遇上我,时来运转了。
用糯米捣碎后做成的一种食物,黏而软,这里形容水上漂心肠软。
3.结合剧情,说说下列舞台说明的作用。
(1)一震,停止挠痒这是狗娃听到水上漂对女人的痛恨之后的反应,暗示狗娃女扮男装的身份。
(2)复明,满天阴霾,满江愁浪这是以景写情,写出水上漂在得知狗娃是女孩后的沮丧、绝望之情。
4.文中“蚂蟥缠着鹭鸶脚,想甩脱又甩不脱”属于什么语言形式?请再写出两个同类的句子。
歇后语。
句子示例:竹篮打水——一场空;卒子过河——意在吃帅。
5.下列句子标点符号使用都正确的一项是(D)A.明天的活动,你是参加?还是不参加?B.读书好;好读书;读好书。
C.“我是一个美国兵。
”伞兵说:“你们愿意把我藏起来吗?”D.“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。
(解析:A项是一个选择问句,只需在句末用问号,只有在复句内部并列成分之间才用分号;B项的两个分号应改为逗号;C项“某某说”放在了引用话语的中间,冒号应改为逗号。
)6.(深圳中考)请选出下列句子中没有语病的一项(A)A.深圳市“募师支教”项目志愿者孙影,被评选为“最美志愿者”。
B.2月25日市领导出访香港,确定并商讨了深港共同发展的新规划。
C.能否保持一个良好的身心状态,是学生中考取得好成绩的基本保证。
D.走在荒僻的沙滩边,我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。
(解析:B项语序不当,将“确定”和“商讨”调换位置;C项两面对一面,可删掉“能否”;D项听“潮水”和“海鸟”搭配不当。
新人教版九年级语文下册专题14变脸(节选)(练)(基础版,教师版)
一、积累运用1.请仿照下面的句子再写两句,要求句式相同,句意连贯。
(2分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;,。
【答案】示例:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
【解析】考点:选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2.下列句子顺序排列正确的一项是()①大学毕业后,他进入保守党某部门任职,2001年当选国会议员②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖③直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色④2010年5月,卡梅伦被任命为新一轮英国首相⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞A. ⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④C. ④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②【答案】 A【解析】试题分析:排列句子顺序:这一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。
如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。
(1)按事情的发展顺序排列。
(2)按时间先后顺序排列。
(3)按先总述后分述的顺序排列。
(4)按空间推移的顺序排列。
(5)按照句意之间内在逻辑排列。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
二、阅读下面文章,完成后面问题。
人总得藐视点什么陈鲁民①人生在世,你总得藐视点什么东西,或人或物或事,否则,看什么都伟大,啥子都敬畏,处处低眉顺眼,事事谨小慎微,那就会把自已活得唯唯诺诺,可怜巴巴。
②曹操藐视天下英雄,在他眼中,袁术、孙策等众多英雄豪杰,成为“冢中枯骨”,或为“守户之犬”,或为“虚名无实”,或为“碌碌小人”,一无可取;谢安藐视苻坚,在他看来,什么百万之众,什么投鞭断流,非一群“行尸走肉”,消灭尔等如“探囊取物”。
我辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀,但一样可以藐视那些拍马溜须的谄媚之徒,不管他们再有权势,也决不与他们为伍。
2018年九年级语文下册第四单元14变脸节选课时练习新版新人教版含答案
14 变脸(节选)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D)A.依偎.(wēi)盅.子(zhōng)回溯.(sù)猝.不及防(chù)B.揩.擦(kǎi)吮.毒(shǔn)呓.语(yì)惺忪..(xīngsōng)C.打鼾.(hān)阴霾.(mài)盘缠.(chan) 糍粑..(cíbā)D.抠.痒(kōu)鹭鸶..(lùsī)怡.然(yí)蹑.手蹑脚(niâ)2.下列各项中,没有错别字的一项是(D)A.缆绳斟酒黯然谐儿带崽B.畜生锤背赌咒传宗接代C.揽到打沌嘀咕奋不顾身D.手腕催逼愧疚炊烟袅袅3.下列关于戏剧常识说法正确的一项是(D)A.戏剧的情节分为开端、发展、高潮三部分。
B.戏剧也可以没有集中、尖锐的矛盾冲突。
C.在川剧戏曲中,帮腔人既可以是一个局外人和旁观者,也可以是故事情节中的人物角色,甚至可以是作者、观众的代言者。
D.话剧的场景变化一般较少,原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
阅读下面的文字,完成第4~7题。
变脸(节选)帮腔人(应声而出)啊!帮腔帮她说句话,幕后走到台前来!满场观众也悲哀,要求老汉留女孩!(隐退)水上漂(唱)老汉心并非铁石块,是留是丢几徘徊……狗娃(抓住一线希望,急唱快板)我比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖,煮饭帮你劈干柴……你桌上只添一双筷,我不贪嘴,不挑菜,学本事,听安排……爷爷呀——你收个孝顺的孙女划得来!水上漂(唱)可怜可爱,好灵好乖,催人滚滚泪!背着娃娃揩……(反身望天三思)雁鹅阵阵飞天外,炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在?愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代,女生外向招祸灾。
事出无奈,快快丢开。
狗娃休把老汉怪——重男轻女自古来!水上漂心一横,跺脚踢开女孩,跳上小舟,轻篙一撑,船如箭发,开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟,踏进浅水呼唤爷爷,水漫到膝,波涌到腰……水上漂回头一看,女孩在水中沉浮!水上漂死丫头,不要命了!老汉嘴上大骂,行动却很果断——投河救人!艺人不愧外号水上漂,弄潮之术极高,迅速救起女孩。
九年级语文下册 专题14 变脸(节选)(练)(提升版,教师版)(新版)新人教版
1.在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。
(2分)有理想,才会有追求。
鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用勤劳酿造甜蜜;,。
【答案】【解析】考点:选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2.下列关于文学作品的表述不正确的一项是()(2分)A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败和罪恶。
B、《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
【答案】C【解析】试题分析:《鲁滨孙漂流记》讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。
他克服种种意想不到的困难,靠顽强的意志和自己掌握的科学知识,在岛上生活了28年,终于遇救返回故乡。
考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
2.阅读下面文章,完成后面问题。
母亲莫言我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。
5岁的时候,正是中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。
我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活,来感受事物。
储存在我脑海里的记忆,都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。
这种感受生活和记忆事物的方式,在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。
这个记忆的画面中更让我难忘的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时,在我们这个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严重的也是母亲。
2018年九年级语文下册第四单元14变脸节选课时练习新版新人教版word版本
2018年九年级语文下册第四单元14变脸节选课时练习新版新人
教版word版本
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D )
A.依偎(wēi)盅子(zhōng)
回溯(sù)猝不及防(chù)
B.揩擦(kǎi)吮毒(shǔn)
呓语
..........
..(xīngsōng)
....惺忪
..(yì)
C.打鼾(hān)阴霾(mài)
盘缠(chan) 糍粑(cíbā)
D.抠痒(kōu)鹭鸶(lùsī)
怡然
....(niè)
.....
....蹑手蹑脚
..(yí)
2.下列各项中,没有错别字的一项是(D )
A.缆绳斟酒黯然谐儿带崽
B.畜生锤背赌咒传宗接代
C.揽到打沌嘀咕奋不顾身
D.手腕催逼愧疚炊烟袅袅
3.下列关于戏剧常识说法正确的一项是(D )
A.戏剧的情节分为开端、发展、高潮三部分。
B.戏剧也可以没有集中、尖锐的矛盾冲突。
C.在川剧戏曲中,帮腔人既可以是一个局外人和旁观者,也可以是故事情节中的人物角色,甚至可以是作者、观众的代言者。
D.话剧的场景变化一般较少,原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
阅读下面的文字,完成第4~7题。
变脸(节选)
帮腔人(应声而出)
啊!
帮腔帮她说句话,
幕后走到台前来!
满场观众也悲哀,
要求老汉留女孩!(隐退)
水上漂(唱)
老汉心并非铁石块,
是留是丢几徘徊……
狗娃(抓住一线希望,急唱快板)
我比男娃子更勤快,。
九年级语文下册 专题14 变脸(节选)(讲)(基础版,教师版)(新版)新人教版
【学习要点】1.用简要的语言复述概括全文的故事情节。
2.把握戏剧情节,理解人物之间的矛盾冲突。
☆温故知新☆1.划线字注音。
糍粑()打鼾()阴霾()鹭鸶()怡()然自得睡眼惺忪()蹑()手蹑脚2.理解下列词语。
阴霾:糍粑:打牙祭:睡眼惺忪:蹑手蹑脚:怡然自得:【反馈矫正】1.划线字注音。
糍粑(cíbā)打鼾(hān)阴霾(mái)鹭鸶(lù sī)怡(yí)然自得睡眼惺忪(xīng sōng)蹑(niè)手蹑脚2.理解下列词语。
阴霾:空气中因悬浮着大量烟尘而显得浑浊。
糍粑:用糯米捣碎后做成的一种食品,黏而软。
打牙祭:偶尔吃一顿丰盛的饭。
睡眼惺忪:形容睡觉的人刚睡醒,还没有完全清醒。
蹑手蹑脚:形容走起路时脚步放得很轻。
怡然自得:怡然,形容喜悦的样子。
☆课堂探讨☆要点一:用简要的语言复述全文的故事情节。
【探究活动】用简要的语言复述全文的故事情节。
【教师释疑】复述故事情节时,注意人物,时间,地点,事情的开端,经过,结果等六要素。
【讨论明确】水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常,他不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得,对“孙儿”倍加疼爱,狗娃则乖巧伶俐,很讨老人喜欢,二人其乐融融。
在拉家常的过程中,还交代了二人的身世,表现了水上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。
狗娃上岸撒尿发现有蛇,水上漂打死蛇后,欲用童子尿治伤,发现狗娃是女孩,剧情急转直下。
水上漂因失望而愤怒、痛苦,狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤,苦苦相求,二人之间发生了尖锐冲突.剧情达到高潮。
水上漂忍痛抛弃狗娃,狗娃落入水中,水上漂救起狗娃,无奈地将她收留。
一句话复述:课文描写的是水上漂发现狗娃是女孩要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折,表达了老艺人水上漂与他收为“孙子”的女孩狗娃之间的命运碰撞。
【课堂提升】阅读下文,完成后面小题。
两个人的旋转木马王懿周日,带女儿宝宝去儿童乐园,三岁的小孩子,乐此不疲地乘坐旋转木马。
九年级语文下册 专题14 变脸(节选)(讲)(提升版,学生版)(新版)新人教版
第四单元戏剧见人生第14课变脸(节选)【学习要点】1.人物形象赏析,狗娃和水上漂。
2.作者主要采用什么表现手法,刻画人物性格的?☆课堂探讨☆要点一:人物形象赏析,狗娃和水上漂。
【探究活动】人物形象赏析,狗娃和水上漂。
【教师释疑】狗娃:(1)生在穷乡里,遇上大水灾。
被人拐、被人卖、被人骑、被人踩,只见人人良心坏,鞭打牲口爬悬崖。
(2)比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬,下河帮你洗铺盖。
煮饭帮你劈干柴。
(3)不贪嘴,不挑菜,学本事,听安排。
(4)没想到世上还有好人在,爷爷出现笑颜开。
把我当作人看待,亲亲热热贴胸怀。
舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排,扯烂衣裳不分开!水上漂:(1)看,青一块,紫一块,对畜生也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑心萝卜整得好惨啊!打在你的身上,痛在爷爷心上。
爷爷是个糍粑心肠。
你有缘遇上我,时来运转了。
(2)爷爷待你好,是对你有望啊。
爷爷老了。
越老越怕。
一怕断了我家香烟。
二怕断了祖传绝活儿,这才收你做我的孙子。
爷爷把心掏给你,教你变脸本事,望你给我传宗接代。
格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货。
串通人贩子,骗了我老江湖。
(3)呸,女人家,扫把星,滚她妈的三十三!男娃子是个宝,女娃子是根草,格老子要宝不要草。
养儿方能续后代,女生外向招灾祸。
狗娃休把老汉怪。
重男轻女自古来!(4)我不会卖你,可也不会留你……这是盘缠,这是干粮,送给你,自谋生路去吧。
【讨论明确】【课堂提升】阅读下面短文,回答问题。
爱,是等不得的丁立梅(1)他是母亲一手带大的。
(2)他的母亲,与别人的母亲不太一样,因患侏儒症,母亲的身材异常短小。
(3)他六岁那年,他的父亲——一个贫苦、老实的泥瓦工,去帮邻家盖房,从房梁上摔下来。
他没了父亲。
(4)矮小的母亲,一个人拉扯着他,吃的苦,应该比天上的星星还多吧?夜幕四垂,母亲在田里干活还没回来。
一大清早,母亲又背了一篓子的绣花鞋垫去集上卖。
那些鞋垫,是母亲夜里坐在灯下,一针一线绣好的。
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14《变脸(节选)》
学习目标:
1.整体感知,把握戏剧情节,理解人物之间的矛盾冲突。
2.了解戏曲唱词和说白的语言特色,深刻理解剧中人物的思想感情,初步培养学生的戏曲鉴赏能力。
一、基础知识
1.注音、写字:
打鼾()阴霾() yí()然自得睡眼惺sōng()
2.释词:
怡然自得:怡然,
睡眼惺忪:
蹑手蹑脚:
3.填空
《变脸》这场戏描写了水上漂发现是女孩,要将她抛弃最终又将她收留的一段波折,表现了水上漂根深蒂固的的思想观念,也表现了下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。
通过他们的遭遇,也反映了当时社会底层人民的生存状态。
4.文学常识填空:
《变脸》:作者:____________,著名川剧作家,被誉为“____________”。
二、重难点
1.节选部分剧情,是围绕什么矛盾冲突展开的?矛盾冲突的高潮在哪里?作者是怎样将矛盾冲突逐步推向高潮的?
2.戏曲有唱词和说白的语言特色,分析文中狗娃唱词的语言风格是什么?
三、典型例题分析
1.剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象,他们各有怎样的性格特点?作者主要采用什么表现手法,刻画人物性格的?
2. 找出剧本中写“帮腔人”的内容,说说这一人物在剧本中的作用。
四、专项练习
(一)基础练习
1.水上漂变脸是因为他与狗娃的性格冲突吗?
2.赏析“爷爷把心掏给你,教你变脸本事,望你给我传宗接代。
”的表达效果。
3.你是如何看待水上漂“传内不传外,传儿不传女”的做法的?
(二)提升练习
阅读下面的文字,完成后面题目。
吴宇森的坚守
贺晓闽
我整理吴宇森先生历年导演的四十四部片单,发现他出品的数量和心智的增长几乎在同步提升。
从1973年第一部影片《过客》开始,到1982年《八彩林亚珍》的近十年时间里,他拍了十多部讨好市场的喜剧片,却一直没有进入事业的拐点。
其实,从教会学校走出来的吴宇森,最喜欢的是好莱坞的黑帮片、西部片以及黄金时期的歌舞片,这些电影的共同点是画面充满动感,故事跌宕起伏。
而拍摄喜剧片,并不是他的追求,而且饱受争议。
分析当年商业营销的影响,吴宇森慢慢明白,确定自我风格,才是对理念的一份坚持。
回到现实生活中,吴宇森的内心似乎被照进了光,光无法言说,但通过挽留,可以多呆在心中,使作品的光影与情感的温度融合。
四年之后,吴宇森决定进行一场冒险赌博,他选用了一群被称作“票房毒药”的男人,如周润发、张国荣等,执导了《英雄本色》。
该片在徐克的帮助下大获成功。
这次冒险是值得的,大投资、大制作、大场面,从此奠定了吴宇森暴力美学的电影风格,让他把多年来在影坛积郁已久的失意与强烈的表现力浸透到每一个画面,其酣畅如行云流水般的剪接,在今天看来也是无可挑剔的。
这不仅成为他的人生丰碑,也成为香港的电影丰碑。
那年吴宇森四十岁,正是一个男人的青壮年,生命的春天和事业的春天一起到来。
冒险未必就是实实在在的危险。
它牵涉到人的认知模式,也牵涉到人的诸多观念,比如自信、决断。
央视记者李小萌在《面对面》栏目中采访吴宇森时说,在《英雄本色》创作现场,吴宇森豪气毕现,他是进行了一场赌博,并且赢了,他和“票房毒药”的男人们征服了命运,相互迸发出了无比耀眼的光芒。
我想说,证明自信的不仅需要实践,更需要时间。
后来,吴宇森的影片让人们认识到,他的电影每次获得殊荣,都是内心历练的结果。
他知道,达摩克里斯之剑依旧高悬头顶。
1989年的《喋血双雄》也是吴宇森的重要代表作。
在影片中,他用极为自信的手法让暴力世界中弥漫出无法言语的浪漫,华丽而控制自如的镜头、精练的对白以及舞蹈般的枪战动作都令人为之倾倒。
特别是片尾在教堂里的生死决战:烛光映出的圣母像,背影中掠过的白鸽,一对最不应成为朋友的生死之交,共同执行着自己心目中的正义。
正如吴宇森所说:“这是我最想用镜头来表达的东西。
哲学式的电影,骑士般的角色,都是我心中的理想。
”如果说《喋血双雄》让吴宇森把握了好莱坞动作片的命脉,那么《变脸》则让吴宇森在片中找到了东西方世界共同崇尚的那种“人道主义”和“家庭观念”。
这部被认为“最具吴宇森风格”
的作品,同时也为吴宇森带来全美华裔艺术基金会颁发的最高荣誉——“金环奖”,让他成为继李小龙、成龙之后,进入好莱坞的第三位华人明星。
吴宇森的电影好看,他所讲述的故事不远不近,有爱有恨。
不管是功夫片还是谍战片,都可以明显感觉到他的表达,感觉到一个活生生的人,和他背负的真实生活,这些人里,有庞大机构里的大人物,也有机构压榨下的弱小者,还有为了某些利益冒险的暴力者、潜伏者。
但这些人的故事,能让人产生共鸣,我们从中可以看到,家庭、父亲、变迁,一切都被结合在一起,那么自然而然,像我们身边的故事。
所以他的粉丝中,白领、军官甚至科学工作者的比例明显上升,因为,这不仅是电影。
(选自《人物传记》)
1.怎样理解第二段划线句子的含意?
2.吴宇森执导的电影为什么会受到观众的欢迎?
3.吴宇森的成功对你有何启示?请结合现实谈谈你的看法。