语文七年级上册《金色花》优秀课件51页

说一说
妈妈，你每天为我烧的午餐，我记得； 你每夜给我盖过背角，我记得；你每 时每刻都不忘为我创造幸福，这些， 我都记得 … …
以诗解诗
告 别
是我走的时候了，妈妈，我走了。当清寂的黎明，你在暗 中伸出双臂， 要抱你睡在床上的孩子时，我要说道： “孩子 不在那里呀！”——妈妈，我走了。 我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水的涟漪，当你沐 浴时，把你吻了又吻。大风之夜，当雨点在树叶中淅沥时，你 在床上，会听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里 时，我的笑声也偕了它一同闪进了。如果你醒着躺在床上，想 你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀！妈妈，睡 呀。” 我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地 来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。我要变成一个梦 儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊 地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠地向暗中飞去了。
情感类似的歌曲。
C 说一说：如果你擅长积累，可以讲一个自己的
亲身体验和感悟。
D 写一写：如果你擅长写作，可以充分发挥你的想
象，用“假如我变成了…… ”句式，用我手写我心， 表达对妈妈的爱。写几句献给母亲的诗句。
请发挥你的想象，用“假如我变成了… 句式写几句献给母亲的诗句。
孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心， 报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日 阳光的恩泽呢？ 汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们 不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海 洋”。
“我”回报母爱，为什么总是悄 悄的进行却不让妈妈知道呢？
这样会给妈妈带来惊喜，妈妈 生活得更加温馨。给妈妈带来 快乐……
写作背景：众所周知，泰戈尔1913年获
得诺贝尔文学奖。但在他辉煌的背后却是 不幸的一生。他在很小的时候失去了母亲， 在他三十五岁前后，亲爱的妻子也死了， 第二年，一双可爱的儿女也都相继夭亡。 这些不幸笼罩在他身上，他却以常人难 以想象的心境写下了《金色花》这首散文 诗。这是他做出世界上最柔和最甜美的爱 的颂歌，他想通过歌声，把爱的光辉撒遍 世界的每一个角落。是爱，支撑他写出伟 大的关于爱的作品，对生命的爱，对孩子 的爱，对自然的爱，对所有一切的爱，
美文美读
——喜悦、舒缓、温馨、深情， 读出母子之爱和儿童特有的调 皮
品诗悟情
“我“为什么要变成一朵金色 花？ 与妈妈嬉戏，为妈妈做事。
“当妈妈
的时候，我就
”
（说一说）
示例：当妈妈做祷告时，我就开放花瓣散发香气。
“当妈妈
的时候，我就
，我想：
”
（写一写）
示例：当妈妈做祷告时，我就开放花瓣散发香气。 我想：妈妈工作太辛苦了，现在正在虔诚的做祷告， 我要悄悄地开放花瓣，屏住呼吸、一声不响地为她 散发清香，让妈妈嗅到花香，沁入妈妈的心脾，让 妈妈感到生活的温馨、幸福。
…… 我是云 游子吟 孟郊 随风远远的飘 慈母手中线，游子身上衣。 而母亲 依旧是苍老的大树 临时密密缝，意恐迟迟归。 深深地扎根在那方大地 谁言寸草心，报得三春晖。有云无云的日子 总是遥望天空
无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。 母爱是“人生唯一可靠的避难所”
心灵如诗
请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲（父 亲）的爱。 如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作 累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲， 抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我 甘甜的水，使她重新变得容光焕发！ 假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路……
心灵如诗
泰戈尔之所以是泰戈尔，那便是 他如诗的心境和喜欢文中小男孩这种回报 母爱的方式吗，为什么？
自助餐式学习菜单，选你喜欢的方式
A 吟一吟：如果你爱好吟诗，可以吟诵与本文内
容、情感相关的诗歌。
B 唱一唱：如果你热衷歌唱，可以唱一首与文章
“当妈妈读书的时候，我就将影子投在书页上。 我想： ”
“当妈妈去牛棚的时候，我就恢复原形求她讲故事。 我想： ”
这是怎样的一个孩子？
比较两组母子间的对话，有感情的表演朗读。
母：这一整天你都到哪里去了? 子：不知道,别问我。
母：你到哪里去了,你这坏孩子? 子：我不告诉你,妈妈。
母：你到哪里去了,你这坏孩子? 子：我不告诉你,妈妈。
我来说一说
从诗中读到了一个__ _的孩子。 从诗中读到了一个_____的妈妈。
请你给这幅图起个名字。
母爱就像一首田园诗，幽 远纯净，和谐淡雅； 母爱就是一幅山水画，洗去 铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就是一首深情的歌，轻 吟浅唱，婉转悠扬； 母爱就是一缕和煦的风，吹 去朔雪纷飞，带来无限春光。 这个世界上，我们什么都可 以忘记，但不能忘记母亲给予 我们的一切……
泰戈尔
走近作者
吟一吟
母爱如诗
唱一唱
烛光里的妈妈 - 毛阿敏 - 烛光里的妈妈 妈妈我想对您说， 话到嘴边又咽下， 妈妈我想对您笑， 眼里却点点泪花。 噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的黑发泛起了霜花， 噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的脸颊印着这多牵挂。
噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的腰身倦得不再挺拔， 妈妈，烛光里的妈妈， 您的眼睛为何失去了光华， 妈妈呀，女儿已长大， 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏， 噢妈妈相信我， 女儿自有女儿的报答。
无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的 欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从 点点滴滴做起。
孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心， 报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日 阳光的恩泽呢？ 汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们 不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海 洋”。
无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的 欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从 点点滴滴做起。
泰戈尔：泰戈尔(1861— 1941)，印度作家、诗人、 社会活动家。一生创作丰 富。1913年获诺贝尔文学 奖。代表诗集《新月集》 《飞鸟集》《园丁集》。 《 金色花》选自《新月 集》。 爱、欢乐、光明是他歌唱 的永恒主题。
金色花是印度圣树，它开金黄色的碎花，神圣而又美丽。
美文美读 谈感受
吟诵 就是心、眼、口、耳并用的 一种学习方法