4 受精作用的动画课件
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受精作用-课件(33张)
通过受精技术改良动物品种，提高农畜产品的产量和品质，为农业 和畜牧业的发展提供有力支持。
人类生殖健康
通过受精技术解决不孕不育问题，提高人类的生殖健康水平，促进 家庭和谐与社会稳定。
生物医学研究
受精作用是生物学研究的重要领域，通过研究受精过程可以深入了解 生命的起源和发育机制，为疾病治疗和药物研发提供新的思路。
卵子的发生
在胎儿期，卵原细胞通过有丝 分裂形成初级卵母细胞，并进
入第一次减数分裂。
02
次级成第一 次减数分裂，形成次级卵母细胞
。
卵子的成熟
01
排卵
成熟的卵子从卵泡中释放进入输卵管的过程。
02
透明带反应
次级卵母细胞在受精过程中，透明带会变硬，阻止其他精子进入。
02
精子的发生与成熟
精子的发生
发生过程
精子的发生始于睾丸的曲细精管 ，经过一系列复杂的细胞分裂和 分化过程，最终形成成熟的精子
。
细胞类型
在精子发生过程中，曲细精管内的 精原细胞经过初级精母细胞、次级 精母细胞和精子细胞阶段，最终形 成精子。
影响因素
精子发生受到多种因素的影响，包 括激素、营养状况、环境因素等。
受精作用-课件
目录
• 受精作用概述 • 精子的发生与成熟 • 卵子的发生与成熟 • 受精作用的机制与影响因素 • 受精作用的研究与应用
01
受精作用概述
受精作用的定义
01
受精作用
是指精子和卵子结合形成受精 卵的过程，是生物繁殖的重要
环节。
02
受精过程
精子通过宫颈、宫腔和输卵管 到达卵子所在部位，与卵子结 合形成受精卵，并返回子宫腔
精子与卵子的相互作用
01
人类生殖健康
通过受精技术解决不孕不育问题，提高人类的生殖健康水平，促进 家庭和谐与社会稳定。
生物医学研究
受精作用是生物学研究的重要领域，通过研究受精过程可以深入了解 生命的起源和发育机制，为疾病治疗和药物研发提供新的思路。
卵子的发生
在胎儿期，卵原细胞通过有丝 分裂形成初级卵母细胞，并进
入第一次减数分裂。
02
次级成第一 次减数分裂，形成次级卵母细胞
。
卵子的成熟
01
排卵
成熟的卵子从卵泡中释放进入输卵管的过程。
02
透明带反应
次级卵母细胞在受精过程中，透明带会变硬，阻止其他精子进入。
02
精子的发生与成熟
精子的发生
发生过程
精子的发生始于睾丸的曲细精管 ，经过一系列复杂的细胞分裂和 分化过程，最终形成成熟的精子
。
细胞类型
在精子发生过程中，曲细精管内的 精原细胞经过初级精母细胞、次级 精母细胞和精子细胞阶段，最终形 成精子。
影响因素
精子发生受到多种因素的影响，包 括激素、营养状况、环境因素等。
受精作用-课件
目录
• 受精作用概述 • 精子的发生与成熟 • 卵子的发生与成熟 • 受精作用的机制与影响因素 • 受精作用的研究与应用
01
受精作用概述
受精作用的定义
01
受精作用
是指精子和卵子结合形成受精 卵的过程，是生物繁殖的重要
环节。
02
受精过程
精子通过宫颈、宫腔和输卵管 到达卵子所在部位，与卵子结 合形成受精卵，并返回子宫腔
精子与卵子的相互作用
01
《受精作用》课件
精子与卵子结合时，需要经过顶体反 应、透明带反应等过程才能完成受精
03
卵子的发生与成熟
卵子的发生
发生阶段
从胎儿期到青春期，卵子 在卵巢中逐渐形成。
初级卵母细胞
卵子在胎儿期形成后，进 入休眠状态，直到青春期 开始发育。
次级卵母细胞
青春期开始后，初级卵母 细胞开始减数分裂，形成 次级卵母细胞。
卵子的成熟
01
02
03
04
精子质量异常
精子数量不足、活动力差、形 态异常等。
卵子质量异常
卵子发育不良、成熟度不足等 。
受精环境异常
如子宫内膜异位症、炎症等影 响受精卵着床。
遗传因素
染色体异常、基因突变等遗传 因素可能导致受精异常。
辅助生殖技术介绍
人工授精（AI）
01
通过非性交方式将精子注入女性生殖道，以达到受孕目的。
在受精前，卵子表面的皮质颗粒会 释放出化学物质，吸引精子。
04
受精过程
受精前的准备
卵子的准备
女性在月经周期中，卵巢会释放 一个成熟的卵子进入输卵管。这 个卵子在输卵管中等待受精。
精子的产生
男性每天产生数以亿计的精子， 这些精子在射精时释放出来，目 的是与卵子结合。
受精过程
精子的竞争
进入女性体内的精子会与卵子结合， 但通常只有一个精子能够成功与卵子 结合。
提高生殖健康水平
辅助生殖技术有助于提高生殖 健康水平，降步，辅助生 殖技术将不断完善和优化，为 更多不孕不育夫妇带来福音。 同时，需要加强伦理和法律监 管，确保技术的安全和合法应 用。
06
受精作用的研究进展
受精作用机制的研究进展
受精过程分子机制的深入解析
03
卵子的发生与成熟
卵子的发生
发生阶段
从胎儿期到青春期，卵子 在卵巢中逐渐形成。
初级卵母细胞
卵子在胎儿期形成后，进 入休眠状态，直到青春期 开始发育。
次级卵母细胞
青春期开始后，初级卵母 细胞开始减数分裂，形成 次级卵母细胞。
卵子的成熟
01
02
03
04
精子质量异常
精子数量不足、活动力差、形 态异常等。
卵子质量异常
卵子发育不良、成熟度不足等 。
受精环境异常
如子宫内膜异位症、炎症等影 响受精卵着床。
遗传因素
染色体异常、基因突变等遗传 因素可能导致受精异常。
辅助生殖技术介绍
人工授精（AI）
01
通过非性交方式将精子注入女性生殖道，以达到受孕目的。
在受精前，卵子表面的皮质颗粒会 释放出化学物质，吸引精子。
04
受精过程
受精前的准备
卵子的准备
女性在月经周期中，卵巢会释放 一个成熟的卵子进入输卵管。这 个卵子在输卵管中等待受精。
精子的产生
男性每天产生数以亿计的精子， 这些精子在射精时释放出来，目 的是与卵子结合。
受精过程
精子的竞争
进入女性体内的精子会与卵子结合， 但通常只有一个精子能够成功与卵子 结合。
提高生殖健康水平
辅助生殖技术有助于提高生殖 健康水平，降步，辅助生 殖技术将不断完善和优化，为 更多不孕不育夫妇带来福音。 同时，需要加强伦理和法律监 管，确保技术的安全和合法应 用。
06
受精作用的研究进展
受精作用机制的研究进展
受精过程分子机制的深入解析
受精作用 ppt课件
ppt课件 11
课堂小结：
受 精 作 用
过程 实质：精子和卵细胞的细胞核 受精作用 融合
减数分裂和受精作用的意义 ppt课件
12
配子中染 色体组合 的多样性 减Ⅰ后期非同源染色体之间 自由组合
四分体时期同源染色体的非 姐妹染色单体之间部分片段 的交叉互换
课堂练习： 1.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，
交
叉
互
换
四分体中非姐妹 染色单体之间发生 交叉互换
。
ppt课件
5
交
叉 互 换
ppt课件
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同， 6 是基因重组的一种。
二 受精作用
（一）受精定义
卵细胞与精子相互识别，融合成受精卵的 过程叫受精作用。
ppt课件
7
（二）过程
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 →卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以 阻止其他精子再进入 →精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇 →二者的染色体会合。
受精作用
ppt课件
1
精子和卵细胞形成过程： 精原 细胞
复制 第一次分 初级 裂
精母 细胞
形成四分体
2个 第二次分 次级 裂 4个精 变形 精母 细胞 细胞 类似有丝分 裂过程 着丝质合成）
同源染色体联会
4 个 精 子
同源染色体分离
非同源染色体自由 组合 染色体数目减半
ppt课件
8
（三）结果 经过受精作用，受精卵中的染色 体数目又恢复到体细胞中的数目，其 中有一半的染色体来自精子（父方）， 另一半来自卵细胞（母方）。
ppt课件
9
减数分裂和受精作用的图解：
(母本)高等动物(2N)(父本) 有丝分裂 受精卵(2N) 受精作用 卵细胞 (N)
课堂小结：
受 精 作 用
过程 实质：精子和卵细胞的细胞核 受精作用 融合
减数分裂和受精作用的意义 ppt课件
12
配子中染 色体组合 的多样性 减Ⅰ后期非同源染色体之间 自由组合
四分体时期同源染色体的非 姐妹染色单体之间部分片段 的交叉互换
课堂练习： 1.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，
交
叉
互
换
四分体中非姐妹 染色单体之间发生 交叉互换
。
ppt课件
5
交
叉 互 换
ppt课件
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同， 6 是基因重组的一种。
二 受精作用
（一）受精定义
卵细胞与精子相互识别，融合成受精卵的 过程叫受精作用。
ppt课件
7
（二）过程
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 →卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以 阻止其他精子再进入 →精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇 →二者的染色体会合。
受精作用
ppt课件
1
精子和卵细胞形成过程： 精原 细胞
复制 第一次分 初级 裂
精母 细胞
形成四分体
2个 第二次分 次级 裂 4个精 变形 精母 细胞 细胞 类似有丝分 裂过程 着丝质合成）
同源染色体联会
4 个 精 子
同源染色体分离
非同源染色体自由 组合 染色体数目减半
ppt课件
8
（三）结果 经过受精作用，受精卵中的染色 体数目又恢复到体细胞中的数目，其 中有一半的染色体来自精子（父方）， 另一半来自卵细胞（母方）。
ppt课件
9
减数分裂和受精作用的图解：
(母本)高等动物(2N)(父本) 有丝分裂 受精卵(2N) 受精作用 卵细胞 (N)
《受精作用》课件3(27张PPT)(中图版必修2)
精子的头部进入卵细胞
非同源染色体的自由组合
↓
卵细胞膜外形成隔离层
同源染色体的非姐妹染色
↓
体之间的交叉互换
精子与卵细胞的核核融合
2、实质：核核融合→染色体会合 卵细胞和精子结合的随机性
3、意义：恢复染色体数目→遗传变异
课型及操作流程
教学过程
教材分析 学情和学法、教法 教学程序设计 预期效果
1、教学目标基本实现；
教材分析 学情和学法、教法 教学程序设计 预期效果
重点：1、受精作用的过程和实质; 2、理解受精作用中染色体的来源和数目 的变化，以及配子的随机结合对于生 物多样性形成的意义。
难点：模拟减数分裂和受精作用中染色体行为、 数目的变化及配子间的随机结合。
在教材中的地位 教材整合 教学目标 教学重点、难点 教学理念
归纳生物后代遗传 多样性的原因
认识比较肤浅
课型及操作流程
巩固练习，夯实基础
教学过程
教材分析 学情和学法、教法 教学程序设计 预期效果
高等 ♀
动物
复习旧知，导入新知
减
有丝
播放录像，理解受精作 减 用的过程、实质和意义
数
分裂
数
分 裂
一母受精生卵 九子，
分 裂
循序渐进，进行探究
九子各不同？
归纳生物后代遗传
如果在减数分裂的过程中发生了交叉互换， 那又会有多少种类型呢？ ↓
人的性原细胞的细胞核内有46条染色体， 经减数分裂产生的配子种类又有多少呢？
↓ 你能想办法模拟一下受精作用的过程和结果吗？
↓ 如果前后两个小组合作，将一个组产生的作为雌 配子、另一个小组产生的作为雄配子的话，你们
还能够共同找出什么原因吗？
受精作用PPT
拓展题
提示：在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中，如 果由于某种原因减数第一次分裂时两条21号染色体没 有分离而是进入了同一个次级精（卵）母细胞，再 经过减数第二次分裂，就会形成含有2条21号染色体 的精子或卵细胞；如果减数第一次分裂正常，减数 第二次分裂时21号染色体的着丝点分裂，形成了2条 21号染色体，但没有分别移向细胞两极，而是进入了 同一个精子或卵细胞。这样异常的精子或卵细胞就 含有24条染色体，其中21号染色体是2条。当一个正 常的精子或卵细胞（含23条非同源染色体，其中只含 有1条21号染色体）与上述异常的卵细胞或精子结合 成受精卵，则该受精卵含47条染色体，其中21号染色 体为3条。当该受精卵发育成人时，这个人的体细胞 中的染色体数目就是47条，含有3条21号染色体。
（2N）♀ 生物体
有 丝 分 裂
♂ （2N）
减 数 分 裂
减 数 分 裂受精卵（2N）
（N）卵细胞
受 精 作 用
精子（N）
技能训练
时期 间期 前期 8 中期 8 后期 16 末期 8
染色体数（目） 8
细胞类型Biblioteka 精原细胞 初级精 母细胞 8 染色体数目 8 （条）
次级精母 精细胞 细胞 4 4
第二小节练习
Ｐ5生物体在形成生殖细胞—— 配子时，成对的遗传因子彼此 分离，分别进入不同的配子中； 配子中只含 有每对遗传因子 中的一个。 受精时，雌雄配子的结合是随 机的；例如，含遗传因子D的配 子，既可以与含有遗传因子D的 配子结合，又可以和含遗传因 子d的配子结合。
相同放大倍数高倍显微镜下的男女染色体分组图比较
女
男
配子中染色体组合的多样性
思考：
受精作用_PPT课件
受精作用
1.什么是受精作用
睾丸
精子
受精
受
卵巢
卵细胞
在输卵管
精 卵
2.受精的场所： 输卵管里
成熟的卵子在输卵管内移动， 它周围的营养细胞像一串串美 丽的光环围绕着它。
大约有3亿精子可能会进 入母体。努力游向它们的 终点——输卵管中的卵子。
大量精子 向输卵管 中的卵子 游去，只 有少数能 达到终点。
A．卵巢
B．子宫
C. 输卵管 D．阴道
4．人体内最大的细胞是 ( A )
A．成熟的卵细胞 B．精子细胞
C．神经细胞
D．白细胞
一个精子将头部 插入卵子，只有 一个精子的细胞 核可以进入卵子 的细胞质中。
3.胚胎的形成
受
精
卵
分
裂
的
1、精子细胞核和卵子细 胞核开始互相融合
2、受精卵分裂 成两个细胞
一 组
显
微
照
片
3、受精卵分裂 成四个细胞
4、受精卵分裂成十六个 细胞 ，逐步形成胚胎。
受精卵
输卵管
子
卵巢
宫
看一看：
受精以及受精卵分裂形成胚胎，移动到子宫内壁的过程。
胚胎的发育
睾丸
精子
受精
受 分裂 胚
卵巢
卵细胞
在输卵管 精 卵
胎
养料来自于卵子
1．人体受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场
所分别是 ( C )
A．子宫和子宫
B．子宫和阴道
C．输卵管和子宫 D．卵巢和子宫
2．男性产生精子的器官是 ( A )
A．睾丸
B．附睾
C．输精管
D．精囊腺
3. 人体内孕育新生命的场所是( B )。
1.什么是受精作用
睾丸
精子
受精
受
卵巢
卵细胞
在输卵管
精 卵
2.受精的场所： 输卵管里
成熟的卵子在输卵管内移动， 它周围的营养细胞像一串串美 丽的光环围绕着它。
大约有3亿精子可能会进 入母体。努力游向它们的 终点——输卵管中的卵子。
大量精子 向输卵管 中的卵子 游去，只 有少数能 达到终点。
A．卵巢
B．子宫
C. 输卵管 D．阴道
4．人体内最大的细胞是 ( A )
A．成熟的卵细胞 B．精子细胞
C．神经细胞
D．白细胞
一个精子将头部 插入卵子，只有 一个精子的细胞 核可以进入卵子 的细胞质中。
3.胚胎的形成
受
精
卵
分
裂
的
1、精子细胞核和卵子细 胞核开始互相融合
2、受精卵分裂 成两个细胞
一 组
显
微
照
片
3、受精卵分裂 成四个细胞
4、受精卵分裂成十六个 细胞 ，逐步形成胚胎。
受精卵
输卵管
子
卵巢
宫
看一看：
受精以及受精卵分裂形成胚胎，移动到子宫内壁的过程。
胚胎的发育
睾丸
精子
受精
受 分裂 胚
卵巢
卵细胞
在输卵管 精 卵
胎
养料来自于卵子
1．人体受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场
所分别是 ( C )
A．子宫和子宫
B．子宫和阴道
C．输卵管和子宫 D．卵巢和子宫
2．男性产生精子的器官是 ( A )
A．睾丸
B．附睾
C．输精管
D．精囊腺
3. 人体内孕育新生命的场所是( B )。
人教版必修二受精作用共优秀ppt课件
注意：一个个体经过减数分裂能产生2n种配子。
n代表同源染色体对数。
注意：一个性原细胞经过减数分裂能产生？
4个精子，2种类型。 1个卵细胞，1种类型。
人教版必修二受精作用共35张PPT)
人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件
（一）、配子中染色体组合的多性
１、减数分裂过程中非同源染色体的自由组合。 ２、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。
5、受精作用依赖的细胞学原理
▪ 细胞膜等的识别功能 ▪ 生物膜的流动性
人教版必修二受精作用共35张PPT)
人教版必修二受精作用共35张PPT)
有丝分裂 精
生
成体（2N）
（
物 体
卵
）
有丝分裂
原
有
细
减
性
受精卵(2N)
胞
数 分
生
受精作用
裂
殖
过 程
精子 (N) 卵细胞
(N)
人教版必修二受精作用共35张PPT)
(二)
受精作用
1、受精定义
卵细胞与精子相互识别，融合成受精卵的 过程叫受精作用。
人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件
人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件 人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件
2、过程：
精子
卵细胞
卵细胞
受精卵
2 1´ 1 2´
4、结果：受精卵中的 染色体数目又恢复到 体细胞的数目，其中 有一半的染色体来自 精子，另一半来之卵 细胞。
判断对错：受精卵中遗传物质，一半来自父 方，一半来之母方。（ ）
人教版必修二受精作用共35张PPT) 人教版必修二受精作用共35张PPT)
n代表同源染色体对数。
注意：一个性原细胞经过减数分裂能产生？
4个精子，2种类型。 1个卵细胞，1种类型。
人教版必修二受精作用共35张PPT)
人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件
（一）、配子中染色体组合的多性
１、减数分裂过程中非同源染色体的自由组合。 ２、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。
5、受精作用依赖的细胞学原理
▪ 细胞膜等的识别功能 ▪ 生物膜的流动性
人教版必修二受精作用共35张PPT)
人教版必修二受精作用共35张PPT)
有丝分裂 精
生
成体（2N）
（
物 体
卵
）
有丝分裂
原
有
细
减
性
受精卵(2N)
胞
数 分
生
受精作用
裂
殖
过 程
精子 (N) 卵细胞
(N)
人教版必修二受精作用共35张PPT)
(二)
受精作用
1、受精定义
卵细胞与精子相互识别，融合成受精卵的 过程叫受精作用。
人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件
人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件 人教版必修修二二受受精精作作用用共共3优5张秀PpPpTt)课件
2、过程：
精子
卵细胞
卵细胞
受精卵
2 1´ 1 2´
4、结果：受精卵中的 染色体数目又恢复到 体细胞的数目，其中 有一半的染色体来自 精子，另一半来之卵 细胞。
判断对错：受精卵中遗传物质，一半来自父 方，一半来之母方。（ ）
人教版必修二受精作用共35张PPT) 人教版必修二受精作用共35张PPT)
4-受精作用的动画课件(共30张)
减数分裂和受精作用(zuòyòng)意 义
1、有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖
的优越性；
2、有利于维持每种生物前后代体细胞中染色体数 目的恒定。对于生物的遗传和变异具有重要意 义。
第21页，共30页。
习题
1、 100个卵原细胞与100个精原细
胞形成(xíngchéng)的生殖细胞受精，能形 成 受精卵（ ）个： (xíngchéng)
A. 100个 C. 300个
B. 200个 D.400个
第22页，共30页。
习题
2、一种动物(dòngwù)的体细胞在有丝分裂后 期有32条染色体，它的体细胞、精原细 胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精 子 及 受 精 卵 中 DNA 数 为 （ ）
A. 32，32，64，32，16, 32 B. 16，16，32，16，8, 16 C. 32，32，32，16，8, 32 D. 16，16，16，16，16, 16
着丝点分裂
第18页，共30页。
配子之间的结合(jiéhé)是随机的——受精过程
第19页，共30页。
一双亲后代必然呈现(chéngxiàn)多样性原因
配子中染色体组合的多样性
同源染色体分离时，非同源染色体的自由组合
同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
卵期
C
有丝前期
第28页，共30页。
D
有丝末期(mòqī)
E
减Ⅱ中期
F
减Ⅱ末期
第29页，共30页。
G
减Ⅱ前期
H
减Ⅰ后期(hòuqī)
第30页，共30页。
I
减Ⅱ后期
第23页，共30页。
习题
3、人的卵细胞内有23条染色体，一 个初级卵母细胞(xìbāo)在减数第一次分 裂前期生成的四分体及减数第一次 分裂后期细胞(xìbāo)内的染色体数、染 色单体数依次是（ ） A. 46，46，23 B.23，46，0 B.46，46，23 D.23，46，92
【一线精品】 传粉与受精4 最新优秀公开PPT课件
⑥单生花⑦异花传粉
A、①④⑥ B、 ②⑤⑦ C、②③⑦ D、①⑤⑥
5、下面的两个图分别表示两种传粉方式， 图A表示自花传粉，图B表示异花传粉 。
用图B的方式传粉的花包括昆虫传粉 和 风力传粉 两种， 分别依靠 昆虫和 风力 传粉。
有时为了提高植物传粉的质量， 还可以采用 人工辅助授粉 的方式。
子房的结构
我终于能很轻松地说我们错过了，你终究是那个错的人，我也决定放下了！余生很长，放下错的人，才能拥抱属于我的幸福。徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！ 有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。
受精过程示意图
子房壁
极核
受精的过程
花粉粒
受柱头粘 液的刺激
长出花粉管，花 穿过花柱 粉管不断伸长 进入子房 胚珠
受精卵 1个精子 卵细胞
1个精子
释放出两 个精子
受精极核
2极核
(二) 受精的过程
柱头粘液 花粉粒 的刺激
A、①④⑥ B、 ②⑤⑦ C、②③⑦ D、①⑤⑥
5、下面的两个图分别表示两种传粉方式， 图A表示自花传粉，图B表示异花传粉 。
用图B的方式传粉的花包括昆虫传粉 和 风力传粉 两种， 分别依靠 昆虫和 风力 传粉。
有时为了提高植物传粉的质量， 还可以采用 人工辅助授粉 的方式。
子房的结构
我终于能很轻松地说我们错过了，你终究是那个错的人，我也决定放下了！余生很长，放下错的人，才能拥抱属于我的幸福。徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！ 有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。
受精过程示意图
子房壁
极核
受精的过程
花粉粒
受柱头粘 液的刺激
长出花粉管，花 穿过花柱 粉管不断伸长 进入子房 胚珠
受精卵 1个精子 卵细胞
1个精子
释放出两 个精子
受精极核
2极核
(二) 受精的过程
柱头粘液 花粉粒 的刺激
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模型建构
模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换
非姐妹染色单体的交叉互换
如果四分体时发生 交叉互换，一个精 原细胞产生4种类 型配子。
染色体复制
联会
四分体 同源染色体分离 着丝点分裂
配子之间的结合是随机的——受精过程
一双亲后代必然呈现多样性原因
配子中染色体组合的多样性
同源染色体分离时，非同源染色体的自由组合 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
Байду номын сангаас
卵细胞
卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入
卵细胞
卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入
卵细胞
卵细胞细胞膜发生变化，阻止其他精子再进入
受精卵
2 1´
1 2´
受精作用实质：精子的细胞核与卵细胞的细 胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。
E
减Ⅰ中期
F
减Ⅱ中期
G
有丝分裂后期
H
减Ⅰ后期
I
减Ⅱ后期
A
减Ⅱ前期
B
有丝中期
C
有丝前期
D
有丝末期
E
减Ⅱ中期
F
减Ⅱ末期
G
减Ⅱ前期
H
减Ⅰ后期
I
减Ⅱ后期
习题
2、一种动物的体细胞在有丝分裂后期 有32条染色体，它的体细胞、精原细 胞、初级精母细胞、次级精母细胞、 精 子 及 受 精 卵 中 DNA 数 为 （ ）
A. 32，32，64，32，16, 32 B. 16，16，32，16，8, 16 C. 32，32，32，16，8, 32 D. 16，16，16，16，16, 16
卵细胞和精子结合的随机性
减数分裂和受精作用意义
1、有利于生物在自然选择中进化，体现了有性 生殖的优越性； 2、有利于维持每种生物前后代体细胞中染色体 数目的恒定。对于生物的遗传和变异具有重 要意义。
习题
1、 100个卵原细胞与100个精原 细胞形成的生殖细胞受精，能形 成受精卵（ ）个： A. 100个 C. 300个 B. 200个 D.400个
习题
3、人的卵细胞内有23条染色体，一 个初级卵母细胞在减数第一次分裂 前期生成的四分体及减数第一次分 裂后期细胞内的染色体数、染色单 体数依次是（ ） A. 46，46，23 B.23，46，0 B.46，46，23 D.23，46，92
细胞分裂图形判定
A
有丝分裂前期
B
减Ⅰ前期
C
减Ⅱ前期
D
有丝分裂中期
受精卵
2 1´
1 2´
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数 目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自 卵细胞。
受精作用
概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
过程： 精子和卵细胞的识别 精子进入卵细胞（通常是精子的头部进入）
精核和卵核的融合（受精作用的实质） 受精卵染色体特点： 染色体数目等于体细胞的数目，其中有一半的染 色体来自精子，另一半来之卵细胞。
一母生九子，九子各 不同？
有哪些原因会导致受精卵中的遗传组成不同呢？
模型建构
模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
非同源染色体的自由组合
一个精原细胞，经减数分裂产生精子4个，类型有2种；
一个卵原细胞，经减数分裂产生卵细胞1个，类型有1种；
体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产
生的配子类型有2n种。
第二章 基因与染色体的关系
受 精 作 用
自主学习
1、什么叫受精作用？ 2、受精作用的过程是怎样的？ 回答问题
3、受精作用的实质是什么？
4、受精过程使卵细胞的生理活动发生了什么样的变化？ 5、受精卵的染色体有什么特点？
受精作用过程 精子
卵细胞
卵细胞
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
卵细胞