师德倾注教育 爱心追逐梦想--师德演讲稿
师德爱心演讲稿
师德爱心演讲稿•相关推荐人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。
”这句话叫人深思。
是的，和平年代，你、我、他，我们都很平凡。
我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样纯洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！爱是伟大的！20xx年的夏天，我离开了朝夕相处的母校，开始的一年的毕业实习，初次站上讲台的我，面对着那五十多张陌生的小脸蛋，显得格外紧张，第一次接手班主任工作让毫无经验的我急的焦头烂额，为了每天能上好课，前一天晚上必须认认真真，仔仔细细的检查教案，日复一日，我开始怀疑自己选择了不喜欢的职业。
但后来当我看到孩子们开心的从我这获得知识，当我得到其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。
渐渐地，我发现孩子们变得越来越可爱，我也慢慢地喜欢上了这个工作。
现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声“老师”，这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——人民教师，这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
我曾听过这样一个故事，名字叫《特殊》，一个小男孩语文考了59分，全班就他一人不及格，他妈妈对他要求十分严格，成绩不理想，就打他。
小男孩十分害怕，于是他乞求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分，“加分？这不好，作文打分得严格按照评分标准。
”语文老师摇摇头，面带歉意地回绝了小男孩。
小男孩伤心地哭了，边哭边说：“我妈会打我”。
小男孩的哭声触动了语文老师心底最柔软的地方，秦老师忽然灵机一动对小男孩说：“我在你的总成绩里给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末要以一还十，怎么样？”小男孩回答道：“行，期末还你。
”正因为惦记着秦老师这十分的，此后小男孩的学习十分刻苦，期末小男孩语文考了98分，扣去10分，还剩88分，于是学校给他颁发了一张奖状，这是三年来小男孩第一次获得奖状，他紧紧地抱着奖状，发现秦老师正温和地对着自己微笑，平时挨妈妈竹编都不哭的小男孩，此时竟热泪盈眶。
2024年师德师风爱心与责任演讲稿范本(三篇)
2024年师德师风爱心与责任演讲稿范本尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家演讲师德师风、爱心与责任。
首先，我要感谢学校领导给予我这个机会，也要感谢我的老师和同学们对我的支持和鼓励。
作为一名教师，师德师风是我们的基本要求，也是我们的底线。
师德是教师的道德规范，是教师从业的基本要求。
作为教师，我们必须要具备高尚的道德情操，要恪守职业道德，要坚持正确的教育原则和方法。
我们要做到言传身教，以身作则。
我们不仅要教学生知识，更要传授给他们正确的价值观和人生观。
我们要关心学生，呵护他们的成长，关心他们的身心健康。
我们要有耐心，对每一个学生都要有耐心和耐性，给予他们充分的关爱和慈爱。
我们要以身作则，严于律己，勤奋敬业，提高自身的素质和能力。
师风是教师的风格和风范，是教师个性的集中体现。
作为教师，我们要做到言行一致，做到坦诚正直，做到真诚热情。
我们要做到言辞温和，语气和善，有礼貌。
我们要以真心对待每一位学生，给予他们信任和鼓励。
我们要做到公平公正，不偏袒任何一方，让学生感受到公平和公正的力量。
我们要做到自律自爱，做一个合格的榜样。
我们要激发学生的积极性，给予他们充分的鼓励和支持。
爱心与责任是作为一名教师的基本品质和要求。
爱心是教师应有的情感，是教师关心学生、爱护学生的表现。
作为一名教师，我们要关心每一个学生，不论学生的成绩如何，不论学生的家庭背景如何，我们都要给予他们关爱和帮助。
我们要倾听学生的心声，理解学生的苦衷，给予他们及时的帮助和支持。
我们要营造一个和谐的班级氛围，让每个学生都感到温馨和快乐。
我们要关心学生的成长，帮助他们解决困难和问题，引导他们走向成功。
我们要宽容学生的错误和缺点，给予他们改正的机会。
我们要用我们的爱心激励学生，让他们感受到真爱和关怀。
责任是作为一名教师的重要使命和任务。
作为教师，我们肩负着培养人才的重任，我们要培养学生的知识和能力，塑造他们的人格和品质。
师德师风简短发言稿（通用10篇）
师德师风简短发言稿师德师风简短发言稿（通用10篇）随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的师德师风简短发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
师德师风简短发言稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《师德永存》。
有一个问题想请教大家：您最不希望您的朋友缺什么？我想大多数人的答案是一致的——缺德。
可见，道德品质是评判我们交往对象的首要标准。
就我们教师而言，师德可谓是我们的灵魂。
唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。
教师不光要解疑答惑，教授知识，更应传承优良的道德——爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。
倘若教师无德，又以何传于学生？著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
”用真诚的心去教导学生，用真诚的爱去呵护学生。
在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——王洪春老师。
群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。
49岁的王洪春主动申请到群岭村校任教。
“群岭村校不能撤。
那里的孩子也需要老师呀。
”这是王老师给出的朴实的理由。
王老师扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富孩子们的课余生活。
更令人敬佩的是，王老师对孩子们无私的关爱。
中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜。
晚上，为了让留守儿童感受到父母的温暖，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。
从王老师执著的选择，无悔的付出上，折射出她对教育事业的忠诚和热爱，她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。
最后，请允许我引用莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。
”我的演讲完毕，谢谢大家！师德师风简短发言稿篇2各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是《怎样做一名学生最喜欢的老师》。
师德师风演讲稿：爱心、希望、梦想（精选4篇）
师德师风演讲稿：爱心、希望、梦想（精选4篇）师德师风：爱心、希望、梦想篇1人们常说：教育事业是太阳底下最光辉的事业。
记得那年，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬踏上三尺讲台。
从那时起，“爱心撒播希望，智慧浇铸梦想”便成了我无言的承诺。
作为一名教师，我深深地懂得除了教育职责，还应给予学生更多的爱，因为爱是维系师生情感的纽带，爱是教师成功教育的原动力。
20xx年下半年，我担任六（3）班的班主任，一进班，一个眼神呆滞、头发散乱、衣服不整的女孩首先映入我的眼帘。
她叫张，是个弃儿，养父是个五十多岁的光棍汉，家境本来就不好，添了一张嘴后更成了低保户。
可怜的孩子，谈不上穿衣打扮，更缺少浓浓的母爱，平时很少言语，很少交往，性格孤僻。
母亲的天性，教师的职责，驱使我从此格外关注她。
一个星期一，孩子没来上学，问同学不知道其原因，她家又没电话，思前想后我放心不下，急忙赶到张家中。
眼前的一切让我心酸：低矮的草房，土砌的泥墙，一位衣衫褴褛的老人坐在门槛上抽烟，屋里不时传来孩子的哭泣声。
“张，你怎么啦?”看见我，孩子哽咽着扑过来“殷老师，我……我……我要……上学……。
”原来，因为家庭困难，父亲要她辍学。
我努力劝说，固执的父亲就是不同意。
临离开时，孩子那双求救的眼睛正紧紧盯着我。
我说：“张，你放心我一定会说服你爸爸，让你继续上学。
”当天晚上，我和爱人又来到张家中，谁知却被其父冷言冷语了一顿，爱人劝我：“算了吧！”可我不甘心。
张爸爸看上去比我爸爸大不了几岁，他们是同年代的人，好沟通。
于是第二天晚上，我约了爸爸来到他家做工作。
经过再三劝说，孩子的父亲终于同意让她继续上学，孩子别提多高兴，我也情不自禁地留下了激动的泪水。
从那以后，我义不容辞地承担了照顾她生活的责任。
告诉她如何注意个人卫生，给她买学习用品，送她衣物，经常带她到我们家洗头、洗澡、作功课；并且让同学多与她交流，给予她帮助，让她感受到集体的温暖。
责任铸师魂,爱心扬师风——师德演讲稿（5篇）
责任铸师魂,爱心扬师风——师德演讲稿（5篇）第一篇：责任铸师魂,爱心扬师风——师德演讲稿责任铸师魂，爱心扬师风——师德演讲稿责任铸师魂，爱心扬师风——师德演讲稿责任铸师魂，爱心扬师风——师德演讲稿文章导读：教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。
教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合……教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是”传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
关于师德师风演讲稿精选6篇
关于师德师风演讲稿精选6篇师德师风演讲稿篇一尊贵的客人：大家好！我演讲的题目是——《师德倾注教育，爱心追逐梦想》。
当老师是我童年的梦想。
所以，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。
师范学校的生活瞬间就过去了，我满怀热情，踏上了三尺讲台。
一路上让我明白，教育是太阳底下最光荣的事业，师德是教育的光荣；教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的灵魂。
如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的根本。
在《修德讲师》中养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。
青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。
领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。
如果把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。
工作中的我总是充满活力，关心着每一个学生，我特别关注留守儿童的成长。
在我班，有许多出色的留守生，孙璇能写一手漂亮的字，王家宝能画一幅美丽的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支优美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。
我和孩子们一同享受成功，收获快乐！我尤其关爱特殊家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在20xx年春天离家出走，至今未归。
由于缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。
面对他的缺点，我没有严厉批评，而是耐心劝导。
我教育同学们不要疏远他，要帮助他。
经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画比赛中，他还获了奖。
对于这位学生的转变，我由衷地高兴。
如果把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。
上个月，我有幸奔赴上海参加国培。
十五天的培训，让我提高了理论水平，丰富了实践经验，结识到优秀的同行，领略到专家的风采。
这半个月，我收获的不仅是丰厚的教学经验，还有可贵的教育精神。
居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。
师德爱心演讲稿3篇
师德爱心演讲稿师德爱心演讲稿精选3篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！感谢您们能够在百忙之中参加本次演讲比赛。
我很荣幸站在这里，与大家分享我对师德爱心的理解。
作为一名教师，师德是我们身上最重要的标签之一。
师德是一种道德观念，一种职业操守，是每一位教师在从事教育工作中应有的行为准则和道德规范。
师德是对学生负责的责任感，是对教育事业的忠诚与热爱。
首先，师德是对学生的关爱和关怀。
教师是学生的引路人，我们要时刻关心和关注学生的成长和发展，关心他们的学习情况和生活困难，关怀他们的心理健康和身体健康。
在课堂上，我们要关心每一个学生，关注他们的学习状态和学习困难，帮助他们解决问题，指导他们树立正确的学习态度和价值观。
在生活中，我们要关心学生的生活情况，关注他们的心理变化和身体健康，帮助他们排解困惑，培养健康的生活习惯。
其次，师德是对教育事业的热爱和奉献。
教育是一项神圣而伟大的事业，是培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的事业。
作为一名教师，我们应该热爱这份事业，全心全意投身其中，为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
我们要以责任和使命感来对待教育，不仅要把知识传授给学生，更要引导他们树立正确的价值观，培养他们的创新能力和实践能力，教育他们成为有责任感、有社会责任感的公民。
最后，师德是对教育职业的自律和操守。
教师是社会的楷模和榜样，我们要时刻保持良好的职业操守和道德品质，严格要求自己，提高自身修养和素质。
我们要遵守教育法律法规，做到公平公正，不偏不倚；要遵守教育纪律，做到廉洁奉公，不搞权色交易；要遵守职业道德，做到诚实守信，不得有违反职业道德和生活道德的行为。
亲爱的同学们，作为一名教师，师德是我们的底线，更是我们的责任和使命。
让我们从现在开始，提高自身的师德修养，不断完善自己，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
谢谢大家！师德爱心演讲稿精选3篇（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享一下我对“师德爱心”的一些思考和体会。
爱心,希望,梦想师德师风演讲稿（通用5篇）
爱心,希望,梦想师德师风演讲稿爱心,希望,梦想师德师风演讲稿（通用5篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
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爱心,希望,梦想师德师风演讲稿1各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。
教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
师德师风演讲稿（精选18篇）
师德师风演讲稿师德师风演讲稿（精选18篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在社会一步步向前发展的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的师德师风演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。
教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。
做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。
我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。
于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。
其实，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
所以，我可以骄傲地说，在坐的每一位老师，都是我学习的楷模。
我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。
一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。
没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思;我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点。
师德倾注教育爱心追逐梦想师德演讲稿
师德倾注教育爱心追逐梦想师德演
讲稿
尊敬的领导、老师们，各位亲爱的同学们：
大家好！
作为一名教育工作者，师德是我的一生所倚仗的东西，它就像一道闪亮的光芒，照亮了我的人生之路。
今天，我想与大家分享一些我对于“师德倾注教育爱心追逐梦想”的理解和看法。
首先，让我们聊聊“师德”这个话题。
师德，是指一名教师在教育工作中，树立的良好师范榜样和敬业精神，也是一种做人尤其做教育工作者应有的行为规范。
一个拥有高度师德的教师，不仅要在教学过程中敬业、负责，更要积极引导学生的道德观念和品德修养，传递正能量，帮助他们自我实现，成为有道德、有才能的公民。
其次，教育爱心是师德发挥的重要渠道。
作为一名教师，首先应该有对学生的关心、理解和帮助，让每位学生在学习上遇到困难时找到突破的方法和途径。
同时，心灵上的关怀更为重要，需要教师与学生之间的平等交流和尊重。
只有真正关心学生，才能引导学生在成长的道路上少走弯路，走向成功。
最后，让我们共同追逐教育梦想，用师德成就人生。
我们必须要有追求梦想的精神，让自己不断进步，不断追求精神世
界的升华。
同时，我们要将教育工作者的使命与社会发展、国家建设紧密相连，把梦想变成现实，把梦想融入教育教学中，用自己的努力为学生与社会贡献力量。
在今天的演讲中，我想分享的就是这些看法和理解。
作为一名教师，我们必须牢记自己的师道，做好自己的本职工作，倡导正确的道德观念和价值观，培养更多优秀的公民。
让我们共同努力，用师德倾注教育爱心，追逐自己的梦想，让教育事业更加光彩照人！谢谢大家！。
用爱铸师魂师德师风演讲稿（精选5篇）
用爱铸师魂师德师风演讲稿用爱铸师魂师德师风演讲稿（精选5篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在日常生活和工作中，很多地方都会使用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的用爱铸师魂师德师风演讲稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
用爱铸师魂师德师风演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好!有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。
我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂——或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。
常言道，学高为师，德高为范。
教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。
在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。
学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅。
语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课——做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去。
弘扬师德师风善心立德演讲（精选12篇）
弘扬师德师风善心立德演讲（精选12篇）弘扬师德师风善心立德演讲篇1世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多.您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲.为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子.一九九九年我毅然地站在“人民教师”的伟大行列.一、无怨无悔的人生选择还记得那年夏天，我满怀憧憬地走进竹箦中学的大门，当时的农村中学紧缺英语教师，刚踏上工作岗位的我就承担了一个班班主任和三个班英语教学的重担。
21岁的我自己还是个大孩子，却要担负起如此重担，心中十分惶恐。
为了出色完成任务，我每天都要加班加点，没有一天晚上是在11点前回宿舍的。
深夜的校园一片漆黑异常寂静，唯有我的办公室里灯火通明，连批作业的沙沙声都清晰可辨;昏暗的路灯下我独自一人拖着疲惫的身躯，连腰都直不起来了。
每当此时，我也有过彷徨、动摇和退缩的念头。
然而，当清晨走进校园，面对一个个深情的鞠躬，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一本本优秀的作业和一份份清晰的答卷，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下最初的承诺，离不开那校园的花朵。
“起始于辛劳，收结于平淡”，这不就是我们教育工作者的人生写照吗。
我坚定地对自己说：“既然选择了这个职业，就应无怨无悔。
”二、用爱的阳光照亮孩子的心灵还是儿时，我就读过海伦凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。
作者海伦凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变。
沙利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。
有关于师德师风演讲稿（精选7篇）
有关于师德师风演讲稿（精选7篇）有关于师德师风演讲稿（精选7篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于师德师风演讲稿（精选7篇），欢迎大家分享。
师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我今天演讲的题目是“师德”。
何为“师德”？是人类灵魂的工程师；师者，传道授业解惑也。
但在我看来，“师德”是爱、是责任。
每个人都有梦想，我也不例外，但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心，并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。
我在努力着，把这个梦想一步一步地实现，并做到更好，让他成为现实。
还记得当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的笑脸。
我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。
因为我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。
没有什么爱比母爱更伟大。
幼儿教师对幼儿的爱，我相信可以用母爱来衡量。
情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。
我是多么的开心、快乐、富有成就感。
从而使我对幼教事业更加的热爱，更加的投入。
我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。
著名作家冰心说过：“有了爱，就有了一切；有了爱，才有教育的先机。
”幼儿教师与其他教师不同，他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。
要教好这些孩子并非一件简单的事情，需要付出许多。
教师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。
现在我们的豆豆班的小朋友，通过一个月的耐心引导下，从九月入园不适应新环境，完全不听指挥，到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动，按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。
孩子们也可以熟练地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了很大的进步。
我们感到如此的开心愉快。
我们是孩子们的老师、母亲，园长就是我们的老师、母亲。
用爱铸师魂师德师风学习演讲稿范文（精选12篇）
用爱铸师魂师德师风学习演讲稿范文（精选12篇）用爱铸师魂师德师风学习演讲稿范文（精选12篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的用爱铸师魂师德师风学习演讲稿范文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
用爱铸师魂师德师风学习演讲稿1如果说工人用一台机器创造祖国着财富，那么教师则是用一枝粉笔描绘出五彩的人生；如果说农民用一把锄头开垦着四方土地，那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月；如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的领土，那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章；如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿，那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。
教书育人是爱的事业。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而有伟大的爱。
是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉的，主动的沿着老师指出的方向迈进。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生亲近感，信任感，期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才会向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情，晓之以理，寓理于情，情理结合，才会产生动情效应，从而做到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
”各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。
既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心，责任心，真正走进学生的心田，用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。
亲爱的老师们，就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧！让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用希翼放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。
师德师风演讲比赛演讲稿【优秀9篇】
师德师风演讲比赛演讲稿【优秀9篇】师德师风演讲稿篇一尊敬的领导，教师：大家好！我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。
以往，是教师的鼓励让我对学习充满了信心，是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想，是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。
在此，我感激所有教过我的教师，感激天下所有为学生付出心血的教师：教师们，辛苦了！我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。
这让我真真切切地体会到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这句话的深刻含义。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这正是教师无私奉献的典范。
遵照着这些，我在与学生相处的过程中，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。
因为我明白，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。
仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心。
把批评转化为亲和的魅力之帆，才能让学生在阳光灿烂的日子里成长。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。
母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。
而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动、进取的爱。
精诚所致，金石为开。
我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它应对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。
”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自我心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。
2024年师德倾注教育爱心追逐梦想演讲稿
2024年师德倾注教育爱心追逐梦想演讲稿大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个关于师德、教育爱心和追逐梦想的故事。
我相信，每一个教育工作者都有一个共同的信念，那就是用我们的爱心和专业素养，去影响每一个孩子，帮助他们实现人生的价值。
师德，是教师的灵魂，是教师从事教育工作的根本。
它不仅体现了教师的职业道德，更是教师的人格魅力的体现。
一个拥有高尚师德的教师，会用自己的言行去感染学生，用自己的行动去诠释教育的真谛。
在我的身边，就有这样一位老师，她用自己的行动诠释了师德的内涵。
她不仅在教学上认真负责，更是在生活中关心每一个学生，用她的爱心和耐心去温暖每一个孩子的心。
正是因为她的付出，她的学生不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德上得到了全面的提升。
教育爱心，是教师的一种情感表达，是教师对学生无私关爱的体现。
教育爱心是教育的源泉，是教师与学生之间建立深厚感情的基础。
一个拥有教育爱心的教师，会用心去倾听每一个孩子的声音，用心去感受每一个孩子的情感。
她会用自己的爱心去点燃学生的激情，用自己的关爱去激发学生的潜能。
我记得有一次，一个学生在学习上遇到了困难，他感到沮丧和失落。
这时候，这位老师并没有放弃他，而是耐心地鼓励他，用她的爱心去温暖他的心灵。
最终，这位学生在老师的帮助下，成功地克服了困难，取得了进步。
追逐梦想，是每个人的权利，也是每个人的责任。
对于教育工作者来说，追逐梦想更是我们前进的动力。
我们要用我们的爱心和专业素养，去影响每一个学生，帮助他们找到属于自己的梦想，并鼓励他们勇敢地追求。
我们要用我们的行动去诠释教育的真谛，让每一个学生都能在我们的引导下，实现人生的价值。
在这个过程中，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的品德修养和综合素质的提升。
我们要用心去培养每一个孩子的创造力、批判性思维和解决问题的能力，让他们在未来的社会中更好地适应和发展。
作为一名教育工作者，我们要时刻牢记自己的使命和责任。
师德爱心演讲稿3篇
师德爱心演讲稿3篇演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的师德爱心演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德爱心演讲稿3篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是《爱心铸师魂》。
苏霍姆林斯基曾经说过："教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童"。
选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守;站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探索，无怨无悔;站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。
作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。
一、特别的爱给特别的"你"(学生)教师的工作"以学生为本，以情为主"。
可以说教师的职业道德就是一个"爱"字。
"亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的具体表现。
心理学证明：凡是教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动接受老师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至"破罐破摔"特别是一些学习上的后进生，他们更需要老师的体贴和爱护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱护，一次书写认真的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋发向上的动力。
有一个XX的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。
师德爱心励志演讲稿3篇
师德爱心励志演讲稿3篇评判一名教师是否具有高尚师德，最重要的标尺就是有无爱心。
有什么关于师德爱心的演讲稿?以下是小编给大家整理的师德爱心演讲稿，希望能帮到你。
师德爱心篇一各位领导、各位来宾：大家好!今天我演讲后题目是：爱心育挑李，奉献写春秋。
“教师是太阳底下最光辉的职业，为人师表是教师最起码的道德准则，一言一行都要对得起学生，对得起家长，对得起社会”——这就是在骆驼坳初中任教的方春秋老师的。
在近30年的教育生涯中，始始终如一的实践着这一诺言，甘为人梯作奉献，乐以爱心写春秋。
她无论是在罗田北部偏僻的落梅河中学，还是在罗田南部的乡村中学，她献身山区教育的痴心不改，激情不变，她克服了家庭的不幸和生活中难以想象的困难，一路艰辛一路歌……1996年冬月十三日，是她人生中最悲痛的日子，与她同甘共苦，朝夕相伴，相濡以沫的丈夫金宗源老师因劳累过度倒在了三尺讲台上，把生命的最后一刻永远留在了他为之奋斗了三十余年的教室里，面对这突如其来的打击，方老师痛不欲生，精神濒临崩溃。
此时，她含着泪，望着眼前的一双儿女，回忆起往日一家人的甜蜜生活，她想到了自己的亲人，也想到了自己的学生;想到了自己的家庭，也想到了自己的工作;想到了自己的命运，也想到了一个教师的责任;她终于战胜厄运，强忍悲痛，又站在了讲台上，她说：“丈夫走了，我更应该全身心地去完成丈夫未竟的事业。
”那时，正担任实验班班主任和语文课教学工作的她，每天早上五点半不到就起床，夜晚工作到深夜，家务事都让体弱多病的女儿承包了，一日三餐都只是简单应付一下。
然而，厄运又一次降临到方老师这个不幸的家庭。
因缺少母爱，女儿金晶营养不良，身体越来越差，每个月都要到罗田看病四五次，那里从胜利到罗田往返一次坐汽车就要花五、六个小时，可尽管如此，方老师却从没有耽误一节课。
一次去罗田为女儿看病的路上，女儿被送到县人民医院抢救。
就在女儿接受抢救时，她做的第一件事就是打电话回学校，让人帮她调好课，照顾好学生。
师德标兵演讲稿师德爱心演讲稿范文（精选19篇）
师德标兵演讲稿师德爱心演讲稿范文（精选19篇）师德标兵演讲稿师德爱心篇1老师们：大家好！我是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的青年教师，在小学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。
一、优化班级管理，提高学生素质。
自从走上工作岗位以来，我曾先后担任过班主任工作、学校管理工作。
在班级管理中，我从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。
近年来我在班中实施了班干部竞选制，采用先民主后集中的方式。
通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。
于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了，受到了家长和同事的好评。
近几年的学校团体比赛中，捷报频传。
二、为人师表，乐于奉献。
我热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。
班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。
为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。
“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。
三、尊重学生，以爱育人。
对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。
我热爱教育、挚爱学生。
爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。
正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。
老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。
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〔师德倾注教育爱心追逐梦想--师德演讲稿〕
师德倾注教育爱心追逐梦想--师德演讲稿
各位来宾：
大家好！我演讲的题目是——《师德倾注教育，爱心追逐梦想》。
成为一名老师，是我孩提时代的梦。
于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。
师范学校的生活转眼而过，带着满腔的热情，我踏上了三尺讲台。
一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而师德就是教育的光辉；教师是人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的树根。
在“讲师德修养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。
青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。
领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。
如果把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。
工作中的我总是充满活力，关心着每一个学生，我特别关注留守儿童的成长。
在我班，有许多出色的留守生，孙璇能写一手漂亮的字，王家宝能画一幅美丽的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支优美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。
我和孩子们一同享受成功，收获快乐！我尤其关爱特殊家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在20XX年春天离家出走，至今未归。
由于缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。
面对他的缺点，我没有严厉批评，而是耐心劝导。
我教育同学们不要疏远他，要帮助他。
经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画比赛中，他还获了奖。
对于这位学生的转变，我由衷地高兴。