八年级物理基础知识上册
八年级上册物理重点知识
第一章声现象基础知识.第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1.. 声是由物体的振动产生的2.. 振动可以发声要点：1. 一切发声的物体都在振动2. 声音是由物体的振动产生的3. 发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1. 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。
2. “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。
振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二：声音的传播重点定义：1. 声的传播需要介质2. 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1. 能够传播声音的物质叫做介质2. 声音的介质有：固体，气体，液体3. 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。
因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
要点：1. 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2. 声速与介质的种类有关。
一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3. 声速与节制的温度有关。
一般在气体中，温度越高，声速越快4. 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。
重点：声音在 15 ℃的空气中的传播速度是 340m/s拓展：1. 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚 0.1s 以上；②声源距离障碍物至少有 17m 远2. 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3. 回声测距离： 2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。
但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1. 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2. 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。
八年级上册物理知识点
八年级上册物理知识点八年级上册物理知识点总结：1. 力学基础- 力的概念和分类：力是物体间的相互作用，包括重力、弹力、摩擦力等。
- 重力：地球对物体的吸引力，与物体的质量成正比。
- 弹力：物体发生形变时产生的力，与形变程度有关。
- 摩擦力：两个接触面之间阻碍相对运动的力，与接触面的性质和压力有关。
2. 运动的描述- 速度：物体在单位时间内移动的距离，是描述物体运动快慢的物理量。
- 加速度：物体速度变化的快慢，与物体所受力和质量有关。
- 匀速直线运动：物体速度不变的直线运动。
- 变速直线运动：物体速度发生改变的直线运动。
3. 力和运动的关系- 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
- 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
4. 压强和浮力- 压强：物体单位面积上受到的压力，与压力和受力面积有关。
- 液体压强：液体内部的压强随深度增加而增大。
- 浮力：物体在液体中受到的向上的力，与物体排开液体的重量相等。
5. 简单机械- 杠杆：能够绕固定点转动的硬棒，可以改变力的方向和大小。
- 滑轮：绕在轮轴上的绳索，可以改变力的方向和大小。
- 斜面：倾斜的平面，可以省力，但需要移动更长的距离。
6. 能量和能量转化- 动能：物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。
- 能量守恒：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
7. 光学基础- 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
- 光的反射：光遇到物体表面时，部分光线会按照入射角等于反射角的规律反射回来。
- 光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
8. 声学基础- 声音的产生：物体振动产生声波，声波通过介质传播形成声音。
- 声音的传播：声音需要介质才能传播，真空中无法传播声音。
八年级上物理所有知识点
第八章税收法律制度基础（答案解析）打印本页一、单项选择题。
1.在税制要素中，能体现国家旳政策规定，直接关系到国家财政收入旳多少和纳税人旳承担程度旳是（）。
A．征税人B．纳税人C．征税对象D．税率【您旳答案】【对旳答案】 D【答案解析】税率旳高下直接体现国家旳政策规定，直接关系到国家财政收入旳多少和那纳税人旳承担程度，是税收法律制度旳关键要素。
2.税收行政法规是由（）审议通过旳。
A．全国人大B．全国人大常委会C．国务院D．国有税务总局【您旳答案】【对旳答案】 C【答案解析】税收法规由国务院负责审议。
税收法律在经国务院审议通过后，以议案旳形式提交全国人民代表大会常务委员会旳有关工作部门，在广泛征求意见修改后提交全国人民代表大会或其常务委员会审议通过。
3.在税收法律关系中，主体旳权利和义务共同指向旳对象是（）。
A．税收法律关系旳主体B．税收法律关系旳客体C．税收法律关系旳内容D．税收法律关系旳标旳【您旳答案】【对旳答案】 B4.下列各项中，属于有权指定贯彻执行税收法律、行政法规旳规章制度，制定税收征收管理旳详细规定旳部门是（）。
A．工商行政管理局B．国家税务总局C．财政部D．房地产管理局【您旳答案】【对旳答案】 B【答案解析】见教材p2515.我国旳营业税中规定了起征点，营业额到达或者超过起征点旳照章全额计算纳税，营业额低于起征点则免予征收营业税，这种减免税方式称为（），属于（）。
A．免征额税基式减免B．起征点税额式减免C．项目扣除税额式减免D．起征点税基式减免【您旳答案】【对旳答案】 D【答案解析】我国旳减免税包括：税基式减免、税率式减免和税额式减免。
其中税基式减免中包括起征点、免征额、项目扣除和跨期结转。
其中旳起征点是指对课税对象开始征税旳数额界线，课税对象旳数额没有到达规定旳起征点旳不征税；到达或者超过起征点旳，就其所有数额征税。
6.我国土地增值税采用旳税率形式属于（）。
A．比例税率B．超额累进税率C．超率累进税率D．全额累进税率【您旳答案】【对旳答案】 C【答案解析】目前我国土地增值税旳税率采用四级超率累进税率形式。
物理八年级上册1—3章基础知识总结
物理（人教版） 八年级上册1—3章 基础知识总结第一章 声现象1、声音的产生、传播和特性:2、人耳能够听到的声音频率:20Hz —20000 Hz ； 超声波:高于20000 Hz 的声音，人耳不能听到； 次声波:低于20 Hz 的声音，人耳不能听到。
3、噪声的来源:发声体做无规则振动时发出的声音。
声音强弱的单位:分贝（dB ）。
声音强弱的等级:（1）小于90分贝，保护人的听力； （2）小于70分贝，保证工作和学习； （3）小于50分贝，保证休息和睡眠。
控制噪声的方法:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。
4、声的利用: （1）传递信息回声定位:利用回声定位的原理，科学家发明了声纳。
利用声纳系统，能够探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图；在捕鱼时，能够获得水中鱼群的信息:能够准确获得人体内部疾病的信息。
（2）传递能量声波能够清洗钟表等精细的机械；能够除去人体内的结石。
第二章 光现象1、光源:太阳、电灯等物体能够发光，这些物体就是光源。
2、光线:为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这条直线叫光线。
3、光在真空或空气中的速度为:c=3*108m/s，它是宇宙中最快的速度。
光在水中的速度约为c的3/4。
光在玻璃中的速度约为c的2/3。
4、光的反射:（1）光的反射定律:在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（2）在反射现象中，光路可逆。
（3）漫反射:凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
5、光的折射:（1）定义:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）规律:光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方向偏折。
即入射角大于折射角。
6、光的色散（1）色光的三原色:红、绿、蓝。
（2）透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
八年级物理上册各单元知识点归纳
八年级物理上册各单元知识点归纳八年级物理上册涵盖了多个单元的知识，本文将对这些单元进行归纳和总结。
一、力、压强与浮力1. 力的概念和单位：力是物体相互作用的表现，单位是牛顿(N)。
2. 力的效果：改变物体的形状、速度或方向。
3. 力的分类：接触力（弹力、摩擦力）和非接触力（重力、电磁力）。
4. 力的合成：力的合成原理和合成力的方向与大小的求解。
5. 压强：定义为单位面积上的力的大小。
公式为P = F/A。
6. 浮力：物体在液体或气体中受到的向上的浮力，大小等于排开的液体或气体的重力。
二、光的传播与反射1. 光的传播：反射、折射和直线传播。
2. 碰到物体时的光：法线、入射角和反射角之间的关系（入射角等于反射角）。
3. 镜面反射：光线与平面镜的作用、入射角等于反射角。
4. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时的折射规律（斯涅耳定律）。
5. 光的直线传播：光在均匀介质中传播的直线路径。
三、声的传播与听觉1. 声源和声的传播：声音是物体振动引起的，需要介质传播，速度是不同介质中的声音传播速度。
2. 聆听声音的条件：声音在合适的频率范围内，声音的强度足够大，达到耳朵的最小可听阈。
3. 声音与物体振动的联系：不同物体振动的频率与发出的声音有关。
4. 声音的传播速度：固体>液体>气体，固体传播速度最快。
四、机械能与功率1. 动能和势能：物体的运动能力和位置能力。
2. 动能转化：势能转动能、势能转动能。
3. 动能定理：物体受力做功时，动能的变化量等于功。
4. 功率：功与时间的比值。
公式为P = W/t。
五、电学基础知识1. 电荷：正电荷和负电荷。
2. 电流和电路：电荷在导体中的流动，电路是电流的路径。
3. 电阻和电阻率：物体阻碍电流的程度和导体阻力大小的量度。
4. 串联和并联：电流在电路中的分布方式。
六、电路与图像的形成1. 电池：正负极和电动势。
2. 电流方向：电子流动规定为负电荷方向。
3. 元件的作用：电源、导线、电表、电灯、电阻等元件在电路中的作用。
八年级物理上册知识点
八年级物理上册知识点一、运动的描述和分析1. 运动的分类及描述运动是物体在空间和时间上的变化，可以从以下几个方面进行分类和描述：（1）直线运动：物体在直线上运动，速度为常量，可用等速直线运动公式计算。
（2）曲线运动：物体在曲线上运动，速度大小和方向均随时间改变，需要用到瞬时速度和瞬时加速度的概念。
（3）圆周运动：物体在圆周上运动，速度大小为常量，速度方向不断改变，需要用到圆周运动的角速度和角加速度的概念。
（4）自由落体运动：物体在重力作用下自由下落，速度大小不断增加，可用自由落体运动公式计算。
2. 运动的描述和分析我们可以通过以下几个方面对运动进行描述和分析：（1）物体的位置和位移：可以用向量表示，位移等于终点位置减去起点位置。
（2）物体的速度和速度变化：速度是位移随时间的导数，速度大小和方向均随时间改变，当速度大小为常量时，称为匀速运动；当速度大小和方向均随时间改变时，称为变速运动。
（3）物体的加速度和加速度变化：加速度是速度随时间的导数，加速度大小和方向均随时间改变，当加速度大小为常量时，称为匀加速运动；当加速度大小和方向均随时间改变时，称为变加速运动。
（4）物体的力和力的作用：力是物体之间的相互作用，可以用牛顿定律描述，力的大小和方向决定了物体的运动状态。
二、力的作用和分析1. 力的分类力是物体之间相互作用的结果，可以从以下几个方面进行分类和描述：（1）接触力：物体之间接触的力，例如摩擦力、弹簧力等。
（2）重力：物体受到的重力作用，例如自由落体运动、行星运动等。
（3）电磁力：带电粒子之间的相互作用，例如静电力、磁场力等。
（4）核力：原子核中的质子和中子之间相互作用的结果，例如核反应、核聚变等。
2. 力的作用和分析我们可以通过以下几个方面对力进行作用和分析：（1）牛顿第一定律：物体如果受到合外力的作用，就会有运动状态的改变，这个定律也称作惯性定律。
（2）牛顿第二定律：物体受到合外力的作用，其加速度大小和方向与所受力成正比，与物体质量成反比，即F=ma。
八年级上物理全部知识点全
八年级上物理全部知识点全1. 物理基础知识物理是一门研究自然现象和规律的科学，因此具有普适性和客观性。
学习物理要掌握一定的数学基础，如代数、几何和三角函数等。
同时，还需要了解物理中的基本概念和量，如质量、长度、时间和速度等。
2. 运动学运动学是物理的一个基础分支，主要研究物体的运动规律和运动状态。
其中，位移、速度和加速度是运动学的三个基本量。
在学习运动学时，需要掌握匀速直线运动和匀加速直线运动的公式和计算方法。
3. 力学力学是研究物体受力的学问，包括力的作用、力的效果和力学定律等内容。
学习力学需要了解牛顿三定律、等效力、作用力和反作用力的概念。
此外，还需要掌握重力、摩擦力和弹力等不同类型的力和计算方法。
4. 能量和功能量和功是物理中的两个重要概念，能量是物体具有的能够使其做功的能力，在物理中有势能和动能两种形式，同时能量可以转化为功。
功则是描述力作用的距离和方向的物理量。
学习能量和功需要了解它们的计算公式和单位等内容。
5. 热学热学是研究物体温度、热量和热力学过程的学问，其中温度是描述物体热状态的物理量，而热量是描述物体热能的物理量。
学习热学需要了解热传导、热辐射和热对流的不同类型热量传递方式以及理解升高温度的原理和方法。
6. 光学光学是研究光和其在物质中传播和作用的学问，其中，光是电磁波的一种，它的速度是常数，即光速。
光学中还有黑体辐射、光的反射和折射以及微粒子色彩分析等不同的内容。
学习光学需要了解牛顿和惠更斯的光学理论以及傅里叶几何光学原理等。
7. 电学电学是物理的一个重要分支，研究电、磁和电磁场的产生和作用。
学习电学需要了解电场和磁场的概念和计算公式，掌握欧姆定律、基尔霍夫定律和法拉第电磁感应定律等内容。
同时还需要了解电磁场的产生和作用，通过掌握电学知识来理解和解决实际问题。
以上是八年级上物理全部知识点的简要介绍，学习物理还需通过大量的实验让自己更好地理解和掌握物理知识。
八年级上册物理知识点总
八年级上册物理知识点总结八年级上册物理知识点总结一、力的基本概念力是物体运动状态的原因，其基本单位为牛顿(N)。
如图所示，力的方向和大小会影响物体的运动状态。
二、摩擦力摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力。
静摩擦力fs ≤ μsFn，其中μs为摩擦因数，Fn为物体的法向力。
动摩擦力fd = μdFn，其中μd为动摩擦因数。
三、等加速度运动在等加速度运动中，物体在恒定的加速度下运动。
加速度a是速度v随时间变化率v/t的比值，单位为m/s2。
v = at，s = 1/2 at²，v² = u² + 2as四、牛顿运动定律牛顿第一定律：任何物体都会保持其静止或匀速直线运动的状态，除非受到合外力的作用。
牛顿第二定律：受到的合外力F等于物体质量m乘以加速度a。
牛顿第三定律：任何一对物体都会互相施加等大反向的力，即作用力和反作用力。
五、万有引力定律万有引力定律描述了两个物体之间相互作用的引力。
引力F = G × M1 × M2 / r²，其中G为万有引力常数，M1和M2为两个物体的质量，r为两个物体间距离的平方。
六、工作、功和机械能工作W = F × s × cosθ，其中θ为力的方向与物体移动方向的夹角。
功为力所做的工作，单位为焦耳(J)。
机械能包括动能和势能，公式分别为Ek = 1/2 mv²和Ep = mgh，其中m为物体质量，v为物体速度，h为物体高度。
七、简单机械简单机械包括斜面、轮轴、滑轮、螺旋、杠杆和轮毂。
这些简单机械都可以利用物理原理来增加力的作用效果。
以上是八年级上册物理知识点的总结，了解这些物理基础知识将有助于更好地理解物理学的进阶内容。
八年级上册物理必背知识点
八年级上册物理必背知识点一、物理量和单位物理量是能够用数值来描述的基本量，如长度、面积、时间、速度、质量、力等。
单位是表示物理量大小的标准，如长度的单位是米，时间的单位是秒，质量的单位是千克。
常用的国际单位制（SI）有长度单位米、时间单位秒、质量单位千克、电流单位安培、温度单位开尔文等。
二、运动学运动学研究物体的运动情况，包括位置、速度、加速度等。
常用的运动学公式有：平均速度公式v=Δs/Δt，平均加速度公式a=Δv/Δt，匀加速直线运动的位移公式s=v0t+½at²，匀加速直线运动的速度公式v=v0+at等。
三、牛顿定律牛顿定律是描述物体运动的基本定律，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
牛顿第一定律，也称为惯性定律，指物体若不受外力作用，将保持匀速直线运动或静止状态；牛顿第二定律，也称为运动定律，指物体受力越大，加速度越大，与它的质量成反比；牛顿第三定律，也称为作用与反作用定律，指任何作用力都有一个相对的反作用力，大小相等、方向相反。
四、功、能量、动能定理功是物体受力使其沿着力方向移动的过程中所做的功，功等于力乘以物体移动的距离，即W=Fs。
能量指物体由于位置、状态或其他因素所具有的能够引起物理变化的属性。
动能定理是指物体的动能改变量等于物体所受合外力的功，即Ek=½mv²，W=ΔEk。
五、简单机械简单机械是指没有任何内部电、热、磁的机械结构，包括杠杆、轮轴、滑轮等。
它们的主要作用是改变力的方向、大小或形式。
以上就是八年级上册物理必背知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生更好地理解和掌握物理学的基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。
八年级上册物理全部知识点
八年级上册物理全部知识点在初中物理课程中，八年级上册的物理知识是学习者前往更高阶学科不可或缺的基础。
下面是八年级上册物理全部知识点。
一、物理基础知识
1.物理量的概念和表示方法
2.国际单位制
3.测量中的误差和精度
4.数据的处理
二、机械运动
1.速度、加速度和运动图象
2.匀速直线运动、等加速度直线运动、自由落体运动
3.牛顿运动定律和相互作用
4.摩擦、将要倾覆和固定轴的情况下，物体如何保持平衡
5.简单机械、机械效率和功
三、热学知识
1.温度和热量的测量
2.相变和热力学第一定律
3.热的传导、对流和辐射
4.理想气体状态方程和描述理想气体变化的知识
四、光学知识
1.光、光的传播和光的速度
2.反射、折射和全反射
3.光的成像
4.色散和光的干涉
5.单一光源的衍射和多个光源干涉的现象
五、电学知识
1.带电物质、电场和电场力
2.环路定律和欧姆定律
3.电功和电功率
4.串联和并联回路
5.简易电路、电流表和电压表的使用方法
以上是八年级上册物理全部知识点，对于学习者来说，掌握这
些基础知识非常有必要，因为这些知识承载着以后的物理学习。
希望大家在学习中保持积极的态度，始终保持对知识探究的热情。
八年级上册物理速记知识点
八年级上册物理速记知识点一、基础概念1. 物理学的定义：研究物质和能量以及它们之间的相互作用的科学。
2. 物理量：能够进行量度和计量的大小。
3. 国际单位制：是指现代科学界所使用的国际标准单位的体系。
4. 基本物理量：长度、时间、质量、电流强度、热力学温度、物质的量和发光强度。
5. 密度：物体的质量除以它所占的体积。
6. 速度：物体运动的快慢程度。
7. 加速度：速度发生变化的快慢程度。
二、力的基本概念1. 力的定义：是指物体之间相互作用的一种表现形式。
2. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受到的合外力为零。
3. 牛顿第二定律：物体受到的合外力等于它的质量乘以加速度。
4. 牛顿第三定律：物体之间的相互作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体不同的地方。
5. 摩擦力：物体之间的相互作用，阻碍它们间相对运动或相对滑动的力。
6. 弹力：是指物体受到的相互作用中，具有弹性的物体的变形所产生的相互作用力。
三、热学基础1. 温度：反映物体内部粒子热运动的强弱程度。
2. 热量：热量是热力学基本物理量之一，是热能的一种表现形式。
3. 热传递方式：传导、对流和辐射。
4. 热膨胀和热收缩：在温度变化时，物体的体积或长度也会发生变化。
5. 热力学第一定律：能量守恒定律。
四、电流学基础1. 电路：是指由电源、导线、电器和电线组成的闭合回路。
2. 电流：是指带电粒子在电路中的运动。
3. 电阻：导体阻碍电流流动的程度。
4. 欧姆定律：电压与电阻成正比，电流与电阻成反比。
5. 短路和断路：短路指电路中电流不经过电器而直接短接的情况，断路指电路中由于导线或电器损坏导致电流不能流通的情况。
五、光学基础1. 光线：沿直线向外发散的光线。
2. 光的反射和折射：光撞到界面时的反应。
3. 球面反射镜和球面折射镜：球面反射镜反射出的光线的特点和使用方法；球面折射镜透射和反射的误差。
4. 线性光学，即光的直线传播。
以上就是八年级上册物理速记知识点的介绍。
八年级上册物理每章知识点
八年级上册物理每章知识点第一章：物理学概述物理学的定义及其研究对象物理学的分类及其主要分支自然科学的研究方法第二章：物理学中的计量和单位物理量、单位和量纲国际通用的基本计量单位各种物理量的基本单位之间的换算第三章：力、能量和动量牛顿定律的基本内容及其适用范围功和功率的概念及其计算方法动量的概念及其守恒规律第四章：简单机械简单机械的定义及其分类杠杆、轮轴、滑轮等简单机械的工作原理各种简单机械的效率计算方法第五章：运动和速度速度的定义及其计算方法加速度的概念及其计算方法运动轨迹的分类及其描述方式第六章：牛顿运动定律牛顿第一定律、第二定律、第三定律的表述及其应用摩擦力的概念及其作用遇到摩擦力的物体的运动规律第七章：压力和浮力压力的概念及其计算方法压强、密度的概念及其计算方法浮力、浮力原理及其应用第八章：热学基础知识热力学的基本概念、物态方程及其应用热能传递的基本方式及其计算方法热力学第一定律的表述及其应用第九章：热力学第二定律和气体定律热力学第二定律的基本内容及其应用气体状态的压强、温度和体积之间的关系理想气体、实际气体的区别及其状态方程第十章：光、声、电和磁光的概念及其传播规律声的传播、反射、折射规律及其应用电的概念及其基本规律磁场的概念及其作用第十一章：电路基本知识电路中的电阻、电流、电压等基本概念欧姆定律、基尔霍夫定律的内容及其应用电容、电感的概念及其应用以上是八年级上册物理每章知识点的详细内容。
希望同学们在学习这些知识点的时候，认真梳理每一章的重点和难点，注重实践和应用，逐步掌握物理学中所涉及的基本概念、基本定律及其应用，从而能够提高自己的物理学习水平。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识点归纳总结第一章电学基础知识第一节历史与希望1. 古代电学的探索2. 电学的应用领域3. 电学的发展前景第二节基本概念1. 电荷、电流和电压的概念2. 电子和离子3. 电荷的守恒定律第三节电路1. 电路的组成和分类2. 串联、并联和混联电路3. 戴维南和伏安定律第四节电阻和电功率1. 电阻的性质和特点2. 电阻和导体的区别3. 电功率的计算第五节原子结构和导电性1. 原子的基本结构2. 金属、非金属和半导体的导电性3. 导体中电荷的移动原理第二章电路中的电学元件第一节电流表和电压表1. 电流表的工作原理2. 电流表的使用方法3. 电压表的工作原理第二节电阻器和电源1. 固定电阻器和可变电阻器的特点2. 并联电阻和串联电阻的计算3. 不同类型电源的特点和用途第三节开关和导线1. 闭合开关和断开开关的作用2. 导线的导电性和电阻特点3. 电路中的串联导线和并联导线第三章电流与电阻的探究第一节电流的影响因素1. 电流大小的决定因素2. 电源电压和电阻大小对电流的影响3. 电流和电阻之间的关系第二节电阻与电流的关系1. 欧姆定律的公式及其含义2. 电阻率和电阻的关系3. 电阻的串联和并联计算第三节发热和热效应1. 电能的转化与发热2. 热效应的计算3. 发热和热效应的应用第四章电能的转化与运用第一节电能到机械能的转化1. 电动机的工作原理2. 电动机的种类和应用3. 电动机效率的计算第二节电能到热能的转化1. 电热器的工作原理2. 电热器的种类和应用3. 电热器的能量损耗第三节电能到化学能的转化1. 电解的概念和分类2. 电解的用途和电解方程式3. 电解产物的探究和应用第五章电流的磁效应第一节电磁铁和磁铁1. 电磁铁的构造和工作原理2. 磁铁的特性和磁场的定义3. 磁铁和电磁铁的应用第二节感应电流和电磁感应 1. 感应电流的产生原理2. 法拉第电磁感应定律的表达3. 电磁感应现象的应用第三节发电机和电动机1. 直流发电机的原理和构造2. 交流发电机的工作原理3. 电动机和发电机的区别和应用第六章自然界中的电第一节闪电和静电1. 闪电的形成和原理2. 静电和静电现象的特点3. 静电和闪电的防护方法第二节光电效应和半导体1. 光电效应的发现和基本规律2. 光电效应的应用3. 半导体的特点和应用领域第三节声、光、热的传播速度1. 声音、光和热的传播特性2. 声音、光和热的传播速度3. 声音、光和热的应用与探究以上是八年级物理上册的知识点归纳总结。
八年级物理上册知识点
八年级物理上册知识点第一章：力和压力1. 力的概念：力是引起物体状态变化或形状变化的原因。
2. 力的计量：力的计量单位是牛顿（N）。
3. 力的合成：多个力共同作用于物体时，可以按照平行四边形法则进行力的合成。
4. 力的分解：一个力可以被分解为两个垂直分力，分别沿着不同方向产生效果。
5. 压力：压力是单位面积上的力的大小。
6. 压强：压强是单位面积上的压力的大小。
7. 压强的计算：压强可以通过力与面积的比值来计算。
第二章：浮力与密度1. 浮力：物体在液体或气体中受到的向上的力称为浮力。
2. 浮力的大小：浸入液体或气体中的物体受到浮力的大小与其所排开的液体或气体的重量相等。
3. 浮力对物体的影响：浮力可以使物体浮在液体或气体中。
4. 密度：密度是物质单位体积的质量。
5. 密度的计算：密度可以通过质量与体积的比值来计算。
第三章：机械能与动能1. 机械能：机械能是物体的动能和势能之和。
2. 动能：动能是物体运动时所具有的能量。
3. 动能的计算：动能可以通过物体的质量和速度的平方的乘积来计算。
4. 势能：势能是物体由于位置或状态而具有的能量。
5. 重力势能：重力势能是物体在地球表面高度改变时所产生的势能。
6. 势能转化：动能和势能可以相互转化，并遵守能量守恒定律。
第四章：力的作用效果及其判定1. 力的作用效果：力的作用效果有使物体改变速度、方向和形状等。
2. 物体受力平衡：当物体受到的合力为零时，物体处于力的平衡状态。
3. 牛顿第一定律：牛顿第一定律也称为惯性定律，描述了物体的运动状态。
4. 牛顿第二定律：牛顿第二定律描述了物体受力时的加速度与施力和物体质量的关系。
5. 牛顿第三定律：牛顿第三定律描述了物体间相互作用力的大小和方向相等、方向相反的特点。
第五章：功和机械能1. 功：功是力对物体所做的效果的量度。
2. 功的计算：功可以通过力与物 ** 移的乘积来计算。
3. 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，机械能保持不变。
八年级上册物理知识点总结归纳
八年级上册物理知识点总结归纳第一章：机械运动长度和时间的测量：物理中最基本的测量是长度和时间的测量，常用的工具有刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、米尺、激光测距等。
长度的国际基本单位是米（m），时间的国际基本单位是秒（s）。
误差：测量值与真实值之间的差异称为误差，误差是不可避免的，但可以通过多次测量取平均值等方法减小误差。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
运动和静止是相对的，同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
速度和匀速直线运动：速度是描述物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值（v=s/t）。
如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动称为匀速直线运动。
第二章：声现象声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止。
振动发声的物体叫声源。
声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在空气中的传播速度约为340m/s。
声音的特性：包括音调、响度和音色。
音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅和距发声体的远近有关，音色与发声体的材料和结构有关。
噪声的危害和控制：从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
控制噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章：光现象光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
光在真空或空气中的传播速度约为3×10^8m/s。
光年是光在一年内通过的距离，是长度单位。
光的反射：光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象叫做光的反射。
光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
平面镜成像：平面镜成像的特点是像和物的大小相同，像和物到镜面的距离相等，成的是虚像。
平面镜对光有成像和改变光的传播方向的作用。
八年级物理上册重点知识点
1.物理学的基本概念：
-物理学的定义及其研究对象；
-物理量、单位和测量；
-物理学的研究方法。
2.运动和力学：
-运动的基本概念：位置、位移、速度、加速度和时间；
-匀速直线运动和加速直线运动：匀速直线运动的位移公式、速度公式和加速度为零；加速直线运动的速度、位移和时间的关系；
-加速度的概念和计算：加速度的定义和计算公式；
-自由落体运动：重力加速度的概念和计算。
3.物体均匀运动时的物理量和它们之间的关系：
-匀速运动时的位移和速度计算：位移公式和速度公式的应用；
-动量的概念和计算：动量的定义、动量守恒定律和动量的计算。
4.力和它们之间的关系：
-力的概念：力的定义和测量单位；
-力和运动的关系：力对物体运动的影响、作用力的合成和分解；
-力的作用效果：力的性质和分类、力的合成和分解、力的平衡和不平衡、力的合成和分解；
-弹力和重力：弹力的概念、重力的概念和计算，斜面上物体的受力分析和计算；
-摩擦力：摩擦力的概念和计算，静摩擦力和动摩擦力。
5.浮力和压力：
-浮力的概念和计算：浮力的定义和计算公式；
-浮力的应用：浮力对物体的压力的影响，物体浸泡在流体中的浮力和重力平衡；
-压力的概念和计算：压力的定义、压强和面积的关系。
6.能量和功：
-能量的基本概念：能量的定义和单位；
-功和功率的概念：功的定义、功的计算和功率的定义；
-机械能守恒定律：机械能的定义，机械能守恒原理。
以上是八年级物理上册的重点知识点，掌握这些知识点有助于理解物理学的基本概念、力学、浮力和压力、能量和功等重要概念。
深入理解这些知识点可以为进一步学习和应用物理学打下坚实的基础。
八年级物理上册基础知识总结
八年级物理上册基础知识总结第一章声现象第一节声音的产生和传播知识点1：声音的产生知识提炼：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止。
拓展：发声的物体叫声源，声源可以是固体，也可以是液体或气体。
知识点2：声音的传播知识提炼：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，声音在介质中以波的形式传播。
拓展：能够传播声音的物质叫做介质，所有的气体、液体和固体都可以传声。
知识点3：声速知识提炼：声音传播的快慢用声速描述，大小等于声在每秒内传播的距离，单位是米每秒（m/s），声波在传播过程中遇到较大障碍物会反射回来形成回声。
拓展：（1）声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下声音在固体中传播的最快，在液体中传播的较快，在气体中传播的最慢。
（2）声音的传播速度不仅与介质的种类有关，还和介质的温度有关，声音在15℃的空气中传播速度为340m╱s；空气的温度越高，声速越快。
（3）物体振动发出的声音，经介质直接传入人耳而听到的声音叫原声，经障碍物反射回人耳的声音叫回声，要想将原声和回声区分开，回声和原声的时间间隔必须大于或等于0.1秒，若回声和原声的时间间隔小于0.1秒，回声和原声混在一起会使原声加强。
第二节我们怎样听到声音知识点1：听到声音的过程：知识提炼：物体振动产生声音传入耳道引起鼓膜振动经听小骨及其它组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑，就听到了声音。
拓展：在声音传递给大脑的整个过程中，任何一部分发生障碍，都会引起人听力下降或失去听觉，形成耳聋。
耳聋分两种，一种是传导性耳聋，是由于传导部分出现了障碍引起的，（如外耳道闭锁畸形、外耳道被异物堵塞、中耳积液、鼓膜破裂、耳垢、耳硬化致使声音无法由外耳道、耳膜或中耳传导至耳蜗神经）听觉神经并未损坏，可以治疗或通过其他途径听到声音：另一种是神经性耳聋，是由于听觉神经损伤而引起的，这类耳聋不易医治。
知识点2：骨传声知识提炼：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉，这种传导方式叫骨传导。
初二物理上册入门基础知识点
初二物理上册入门基础知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上册物理全章知识点
八年级上册物理全章知识点在初中物理课程中，八年级上册是一个非常重要的学习阶段。
在这个阶段，学生将学习到许多新的知识，这些知识将为后续的物理学习打下扎实的基础。
下面将从力学、能量、电学、光学和声学五个方面，为大家总结八年级上册物理全章知识点。
一、力学知识点1. 基本物理量：质量、长度、时间。
2. 力的基本概念：作用力、反作用力、合力、分力。
3. 速度和加速度的定义和计算方法。
4. 牛顿第一定律：惯性定律。
5. 牛顿第二定律：力的等效原理。
6. 牛顿第三定律：作用力与反作用力。
7. 静摩擦力和动摩擦力的概念及计算方法。
8. 弹性力：胡克定律。
9. 地球引力的概念及计算方法。
二、能量知识点1. 能量的基本概念和单位。
2. 动能：动能定理，动量和动能的关系。
3. 弹性势能：胡克定律，弹性势能公式。
4. 重力势能：重力势能公式。
5. 机械能守恒定理：机械能守恒的条件及计算方法。
三、电学知识点1. 电荷的基本概念：电量、电流、电势、电阻和电容。
2. 电流的定义：正负电荷的流动方向及电流计的基本原理。
3. 电路的基本元件：导线、电源、开关、电阻、电容和电感。
4. 欧姆定律：电阻和电流的关系。
5. 基尔霍夫电路定律：串连电路和并连电路的计算方法。
6. 瞬时电流和电荷的关系：电路中电势的变化和电荷的存储问题。
四、光学知识点1. 光的基本特性：光的传播、反射、折射。
2. 物理光路图：平面镜像、球面镜像，透镜成像及其特征。
3. 凸透镜和凹透镜：焦距的计算及公式。
4. 棱镜的基本原理和性质，光的分光。
5. 颜色的产生与颜色的混合。
五、声学知识点1. 声的基本概念：声速、频率、波长、振幅。
2. 声的传播：长波声和短波声的传播方式。
3. 产生声音的方式：机械振动的本质和特征。
4. 声音的强度：声音强度的计算方法及其单位。
总结：八年级上册物理知识点分别涵盖了力学、能量、电学、光学和声学五个方面。
这些基本物理知识和公式是初中物理学习的重要基础，掌握这些知识点能够帮助学生更好的理解物理学的相关概念和规律，为日后的学习打下坚实的基础。
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第一章声现象一、基础知识1.声是由物体的产生的。
一切正在发声的物体都在，振动停止，发声也停止。
2.通常把______________叫声源，歌声的声源是____，笛子声的声源是_________，二胡声的声源是_______。
3.声音可以在_____、______和______中传播，但不能在_____中传播，声音的传播需要____。
4.声音在金属中传播比在液体中传播得，在液体中比空气中传播得。
在15℃的空气中，声音的传播速度为。
5.声音以______的方式传播，医院用声音能击碎人体内“结石”是因为声波具有______。
6.乐音三要素：其三要素为、、。
（1）音调：是指声音的_____。
音调跟声源振动的有关，男低音、女高音，高音、低音是指音调。
频率越高，音调______.（2）响度：是指声音的，它跟声源的有关系。
振幅越大，响度_____.响度大小还与________有关。
（3）音色：是不同发声体发出的声音的品质，不同的乐器具有不同的。
7.弦乐器音调的高低与弦的______、________和________有关，琴弦越____、越____、越_____,音调越高。
实验过程中应采用_______的研究方法。
8.从物理学角度看，噪声是指发声体__________发出的声音。
为了保护听力，应控制噪声不能超过。
减弱噪声的途径有三条：①、②、③。
9.人耳能听到的声音频率范围通常为_____________，频率高于20000Hz的声音叫作______,在生活中的应用有_______、________、___________。
10.频率低于20Hz的声音叫作______,在生活中的应用有__________、___________。
二、基础练习1．声音是由于物体的_______而产生的；老师讲课的声音是______的振动发出的，是通过__________传播到我们耳朵的。
锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_______________________．2．将正在发声的手机悬挂在广口瓶中，你可以清楚地听到声音，（1）当用抽气机逐渐抽去瓶内的空气，手机的声音将会______直至______。
（2）停止抽气，并让空气重新进入瓶内，你将会___________________________。
（3）这个实验说明：声音的传播需要____________，声音不能在________中传播。
(4)这一结论的得出采用的研究方法是__________。
3．声音在15℃的空气中传播的速度约为米/秒，若在峡谷中呼喊，从发声到听到回声用2秒，则反射声音的峭壁距离你有米远．4. 用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是( )A．响度 B．频率 C．音色 D．音调5.下列关于声音的说法中不正确的是( )A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D．小明回答问题时声音有点小是指小明声音的响度小。
6．电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的( )A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调7．几个相同的水杯中装有不同深度的水，用棍敲击时能发出不同音调的声音，这是因为各水杯（）A.振幅不同B.频率不同C.音色不同D.和以上三个原因都有关8.请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声9.为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。
这里“高”和“低”是指声音的（）A．音调B．音色 C．响度 D．振幅10.声音是由发声体产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在______（声源处或传播途中或人耳处）减弱噪声。
用空心砖砌墙则是在减弱噪声。
人们在发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉，这是在减少噪声的．11．一个声源1min内振动了720次，它的频率为是_______Hz，人耳___________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动_____ 次。
12.下列事例中不是利用超声波的是（）A.用声波探测钢板内有无裂痕B.用听诊器检查病人的心肺C.用声波检查胎儿的发育情况D.用声波切削坚硬的金刚石13.下列事实中应用了次声的是（）A.预报海啸、台风B.用声呐测量海底深度C.蝙蝠确定目标的方向和距离D.海豚判断物体的位置和大小14.下列事例中，没有利用声音的知识的是（）A.铁路工人用铁锤敲击钢轨发现螺栓松动B.雷达探测敌机C.声呐探测海底深D.医生用超声波除去人体内的结石15.如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；还能说明声波具有______，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为______．第二章 物态变化一、基础知识1．常见温度计是利用 、 等测温液体的 来测量温度的。
2．摄氏温度是把 的温度规定为0摄氏度，把1标准大气压下 的温度规定为100摄氏度，把0℃到100℃分为 等份，每一等分叫做1摄氏度，摄氏度用 表示。
例如人体的正常体温是 ，人体舒适的房间温度是 。
3. 水银的凝固点为-38.8℃，酒精的凝固点为-117℃，所以测较低温度时应选用 温度计；水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78.5℃，所以测较高温度时应选用 温度计。
4.温度计使用前，应该看清它的 ；认清它的 。
在使用温度计测液体温度时：(1)温度计的玻璃泡与被测物体___________，不要碰到 ；(2)温度计的玻璃浸入被测液体后_____(能或不能)立即读数，待温度计_______再读数；(3)读数时温度计 (能或不能)离开被测物体，视线与温度计液柱的上表面______。
5.医用体温计的测温液体是 ，量程为 ，分度值为 ,测量体温前应拿着体温计________。
该体温计此时的读数是________℃.6.通常物质有三态，即 、 、 ，物质从一种状态转变成另一种状态叫作______。
7.在括号中填入物态变化的名称及吸放热：8. 汽化的两种方式： 和 。
蒸发是液体在____温度下都能发生的、并且只在液体____发生的汽化现象。
液体蒸发时都要从周围物体那里_________热，所以蒸发有_________作用．要加快液体的蒸发，可以提高 ，增大 和加快 。
9.沸腾是在____温度下在 和 同时发生的 的汽化现象。
在标准大气压下水的沸点是 。
水在沸腾时发生剧烈的 现象，形成大量的 ，上升变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。
在沸腾的过程中，虽然继续对水加热，它的温度却 。
若此时撤去酒精灯，水____(能或不能)继续沸腾，液体沸腾需要满足两个条件__________、____________。
） ） )热 ( )热10.物质由_____变为_____叫作液化。
液化时气体会_ 热,气体液化的方法：1） 2）。
无论是冬天还是夏天，烧开水时，壶嘴都能冒出很多“白气”，这些“白气”是__________遇冷______形成的________。
11．晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体熔化时温度，非晶体熔化时度。
但不论晶体还是非晶体，它们熔化时都要热，凝固时都要热。
________、、、、等都是非晶体12. .读晶体海波熔化、凝固的图像，回答下列问题：（1）AD表示海波图像，AB段表示热,温度 ,处于态;（2）BC段表示过程, 热,温度 ,处于态,时间是 min,熔点是0C;（3）CD段表示热,温度 ,处于态;（4）DG表示海波图像:DE段表示热,温度 ,处于态;（5）EF段表示热,温度 ,处于态;（6）FG段表示热,温度 ,处于态13.物质由_____直接变为_____叫作升华，物质由_____直接变为_____叫作凝华。
升华需要_____ ,凝华则会______。
樟脑丸慢慢地缩小以至消失, 属于现象，这个过程中,要（填“吸收”或“放出”）热量. 冬天，窗玻璃上会出现冰花,它是水蒸气而成的,冰花出现在窗户的 _（填“内”或“外”）表面.二、基础练习1.下面是使用常用温度计测量液体温度的实验步骤．A．选择适当的温度计，观察其分度值和测量范围B．让温度计的玻璃泡和被测液体充分接触C．从液体中取出温度计D．估计被测液体的温度E．观察温度计的示数F．整理仪器请在横线上按实验的正确步骤顺序排列2．炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦酒精，这里用到的主要物理道理是（1）；（2）．3.下面的各组现象中都属于液化的一种是 ( )A. 露的形成，霜的形成；B. 雪熔化成水，水结成冰；C. 烧开水时壶口“白气”的形成，地面上的水被晾干；D. 冰箱中拿出冰棒周围“白气”的形成，雾的形成。
4．下列有关物态变化的现象说法正确的是（）A.霜的形成是凝固B.冰糕冒“白气”是升华C.水烧开了冒泡是汽化D.冬天树上的“雾凇”是凝固5．下列说法中错误的是 ( )A．所有固体熔化时温度都保持不变 B.所有气体在温度降到足够低时都可液化C．蒸发、升华都有致冷作用 D.液体沸腾时对它继续加热，温度不升高6. 下列说法中正确的是( )A.0℃的冰比0℃的水温度低B.水蒸气的温度一定高于100℃C.物体放热温度一定降低D.0℃的水和0℃的冰冷热程度一样7.关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A．固体在熔化过程中都要吸热 B．各种晶体都在同一温度下熔化C．晶体只能在熔点时熔化，且熔化过程中温度升高 D．各种液体都有一定的凝固点8.下列物态变化的例子中，属于凝华现象的是（）A.衣箱的樟脑球变小了B.深夏积水干涸C.寒冬屋瓦上霜的形成D.钢水浇铸成火车轮9．在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效果，这种雾气是（）A．二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴B．干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体C．干冰迅速升华成的气体D．干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水珠10. 甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从上图中给出的信息，我们可以判断物质是晶体，该晶体的熔点是℃，该晶体加热后开始熔化，熔化过程持续了分钟11. 在观察水的沸腾实验中：（1）实验目的是：观察水沸腾时的和水沸腾时的．（2）图甲是实验装置图，在安装、调整实验器材时，科学、合理的顺序是：先调整固定的位置，再调整固定的位置。
（选填A或B）（3）图乙是实验过程中某一时刻的温度，此时水的温度是℃．（4）图丙是三位同学作出的水沸腾图像，其中正确的是图．（5）若实验时观察到水沸腾前和沸腾时气泡上升过程中的两种情况如图所示，则图____ 是沸腾前的情况，实验中还得出下列数据：从记录数据看在某一次观察记录中明显错误的是第_____ 分钟的数据。