2020版三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方10父母多爱我B卷
2020版三年级道德与法治上册第四单元 家是最温暖的地方 10 父母多爱我B卷
2020版三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方 10 父母多爱我B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
下列属于优秀家风表现的是（）。
A．小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从B．小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她C．小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子D．小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱2 . 妈妈头痛病又犯了，我应该（）A．扶妈妈躺在床上，问明情况，给妈妈拿些止痛药B．等爸爸回家，爸爸会送妈妈去医院的C．继续看自己最喜欢的动画片D．过一会就会好的，妈妈这是老毛病了。
3 . 当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）。
A．坚持自己的意见，与父母吵闹B．置之不理，不分辨C．理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾4 . 欢欢已经是一名三年级的像小学生了，但是欢欢平时有爷爷奶奶、爸爸妈妈的照顾，外公外婆也经常来陪欢欢玩。
所以欢欢到现在都没有学会做任何的家务，自己的房间也不懂收拾。
以下对欢欢的看法正确的是（）A．如果家庭条件好，就没有必要学做家务B．劳动对我们的成长有帮助，我们应该学会料理自己的生活C．家务活是大人的事情，小孩子可以不用做D．现在这个时代，可以请保姆，没有必要自己做家务5 . 我们和父母之间（）。
A．要多谈心、沟通B．什么事都自己做主C．什么事都听父母的二、填空题6 . 家人之间产生一些小矛盾是_________的，我们需要_____________，学会以积极的_________有效的_________，主动将矛盾化解。
7 . 每年5月的第二个星期天是__________节。
8 . ________是维系家庭成员之间亲情的纽带。
9 . 父母要做那么多事，很________。
部编版道德与法治三年级上册第四单元 家是最温暖的地方 10 父母多爱我-1
部编版道德与法治三年级上册第四单元家是最温暖的地方 10 父母多爱我姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法不能给家人精神安慰的是（）。
A．自立自强B．练就本领C．努力学习D．与父母争吵2 . 家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。
下列交流方式正确的是（）。
A．不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的B．父母有了错误，必须让他们给自己道歉C．平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解D．发发怨气，怨气过后，什么事都解决了3 . 下列哪个选项可以看出妈妈很辛苦？（）A．妈妈每天都早起给我做饭。
B．妈妈一有空就玩手机。
C．妈妈天天去散步。
4 . 你这样做是最棒的（）。
A．春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯B．我会给远方打工的父母经常打电话C．埋怨经常加班的爸爸不陪我玩5 . “爸爸，让我做您的大树！”，这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的（）家风。
A．邻里团结B．乐观坚强C．百善孝为先二、填空题6 . 儿行千里母担忧。
我们的生命包含着父母无尽的牵挂，牵挂中带着（_____）父母期盼我们（_____）、（______）和（_____）。
牵挂是一种（_____），牵挂更是一份（______）。
7 . 我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁，就从学做一个（_______）的孩子开始吧。
8 . 我们要用心理解和体会，从家人的__________，甚至是批评和教育中感受他们的__________。
9 . 爱父母并不是说要对父母（___________），这种爱也表现在对父母（___________）的批评上。
10 . 在长辈的眼里，我们永远是（______）的孩子。
三、判断题11 . 妈妈在孕育我们的过程中，每个细节都体现着对我们的爱。
2019-2020学年三年级道德与法治上册第四单元 家是最温暖的地方 10 父母多爱我(I)卷
2019-2020学年三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方 10 父母多爱我（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 爸爸妈妈十分关注我的成长是因为（）。
A．我是他们的孩子，他们爱我B．他们生了我，就应该养我C．这是法律规定的，他们有抚养我的义务2 . 妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（）。
A．只管玩自己的，不用管妈妈B．主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担3 . 奶奶的八十寿辰快到了，给奶奶挑选礼物最好的方式是（）A．爸爸自己去随便买B．妈妈网购C．全家商量后再决定D．让奶奶自己到超市买4 . 下面属于小丽成长过程中得到父母关爱与呵护的故事是（）。
A．前年小丽向小华学会了折纸船B．小丽去年在老师的帮助下，写作业很快C．小丽五岁那年生病了，爸妈守护了她三天三夜5 . 与父母之间发生了矛盾，应该（）。
A．父母向我道歉B．不理他们C．主动与父母交流二、填空题6 . 清明节的意义在于纪念逝去的（______）。
7 . 当爸爸工作累了，我们就帮爸爸_____。
8 . 从生命的形成到生命的孕育、（______）都充满了爱。
9 . 家人的（______）、（______）相对丰富，我们与他们在（______）、（______）、（______）、行为方式等方面会有所不同。
10 . 父母的爱（____________），只要留心，我们就能体会得到。
三、判断题11 . 父母关爱我是应该的，不必心存感激。
（______）12 . 母亲节时小丽用自己攒下来的零花钱给妈妈买了一份礼物。
（______）13 . 爸爸每天送我上学，这太普通了，看不出对我们的爱。
（______）14 . 爸爸妈妈老是批评我，他们不爱我。
（______）15 . 小灵一天放学后见妈妈还没有做好饭就大发脾气。
（_______）四、简答题16 . 为了呵护我这个小生命，家人还做过那些事情？17 . 请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。
道德与法制三年级上册第四单元 家是最温暖的地方 10 父母多爱我
道德与法制三年级上册第四单元家是最温暖的地方 10 父母多爱我姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列哪些行为能体现父母是爱我们的（）A．父母到外地打工B．为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校C．天冷了，妈妈总爱唠叨让我加衣服2 . 和家人发生矛盾时，我（）。
A．他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。
B．和他们吵，把事情说清楚。
C．反思自己和家人一起商量解决的办法。
3 . 在爸爸妈妈难过的时候，你应（）。
A．只管玩自己的，不用管他们B．管好自己就行了C．关心体贴父母，劝导和鼓励爸爸妈妈振作起来，并主动做些力所能及的事，为父母分忧4 . 下列属于家人关爱我们的是（）A．小芳的所有要求妈妈全部满足B．小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律。
C．小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿5 . 下面说法错误的是（）。
A．父母在外地工作，留下我在老家，等我长大了不给他们养老B．每天放学小军都会帮妈妈打扫卫生C．爸爸经常喝酒，小明多次劝说爸爸，希望他改正二、填空题6 . 我们要用心理解和体会，从家人的（____），甚至是（____）中感受他们的爱。
7 . 父母呼，__________；父母命，__________。
8 . 我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母__________。
我们要为父母__________,就从学做一个懂事的孩子开始。
9 . 父母要做那么多事，很______。
我们都爱______，也想为他们______。
10 . 对父母需要改进的地方，我们要学会多和他们（_____）。
三、判断题11 . 《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。
（______）12 . 父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。
（______）13 . 了解不了解要看缘分，不必太刻意。
部编版三年级上册道德与法治第四单元《家是最温暖的地方》知识归纳
部编版三年级上册道德与法治第四单元《家是最温暖的地方》知识归纳第十课父母多爱我1.用心想一想，父母每天都为我们做了些什么？（1）每天上学前，妈妈已为我备好温开水；（2）每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球；（3）妈妈每天晚上都会来给我盖被子……2.父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。
3.古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。
父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。
4.父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。
你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？（1）父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。
他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
（2）为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！（3）大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。
（4）每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。
干农活很累，我真不情愿！5.有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。
有的同学不同意这种说法你觉得呢？7.说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应该如何改进呢？对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。
第十一课爸爸妈妈在我心中1.我们都爱父母2.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。
在我们心里，他们也是我们最爱的人。
3.你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？（1）我是问了外婆才知道妈妈的生日。
（2）我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！（3）我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。
（4）我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。
他常说：“运动使人健康。
”4.名言：父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
——《论语》5.我们都爱自己的父母，大爱需要表达，需要行动。
6.你为父母做过什么呢？（1）帮妈妈做家务；（2）陪爸爸聊聊天；（3）妈妈心烦时，我陪妈妈聊天。
7.我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。
部编版三年级上册道德与法治《第四单元 家是最温暖的地方》单元测试卷带答案
部编版三年级上册道德与法治《第四单元家是最温暖的地方》单元测试卷带答案一、选择题(共7题，共计28分)1、过母亲节、父亲节时，你打算（）。
A.给爸爸、妈妈送一份礼物，或帮他们干些活，给他们一个惊喜B.对父母不理不睬C.假装忘记2、我们的第一所学校是（）。
A.幼儿园B.小学C.家庭3、下列做法不正确的是（）。
A.主动打扫家里的卫生B.为下班回家的妈妈倒水C.拉着刚下班的爸爸出去玩4、下面同学的想法正确的是（）。
A.小红觉得妈妈总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦B.小花嫌爸爸星期天喊他到地里去干农活C.小王觉得父母长期在外面打工是因为不喜欢他D.小李觉得爸爸每天陪我步行上学是为了给我锻炼身体5、当爸爸妈妈不同意你做某事时，你会怎么做？（）A.和爸爸妈妈好好说，讲清自己的道理B.大哭大闹，直到爸爸妈妈同意为止6、古语说“（）手中线，游子身上衣。
”A.奶奶B.爷爷C.慈母D.爸爸7、妈妈的弟弟，我称呼他为（）。
A.叔叔B.舅舅C.伯伯二、填空题(共5题，共计20分)8、父母是（），但他们也有一些行为和做法让我们（）。
9、我们的生命是（）给的，我们的生命来之不易。
10、我们的健康成长，离不开家人的（）和（），如果我们遭遇巨大的（），世界上最痛苦的人，就是我们的（）。
11、我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动，比如（），（）。
12、爱父母需要表达，更需要行动。
你平时帮爸爸妈妈做得最多的一件事是（）。
三、判断题(共5题，共计20分)13、红红在家经常为奶奶捶背。
（）14、小莲的家庭由爸爸、妈妈和她三人组成，她所在的家庭被人们称为“核心家庭。
”（）15、我国的春节是农历正月初一，元宵节是农历正月十五，端午节是农历五月初五，中秋节是农历八月十五。
（）16、要是爸爸妈妈误解了我，我就赌气不理他们。
（）17、爱父母最好的就是帮助父母做一些自己能够做的事。
（）四、连线题(共1题，共计5分)18、在我们国家有很多传统节日与：“家”有关，请你将下列传统节日与日期连起来。
小学道德与法治三年级上册《第四单元 家是最温暖的地方 10 父母多爱我》_13
再次激起学生对父母的感激之情。
七、板书设计
默默的爱
父母多爱我
博大无私的爱
主板书是父母多爱我，不过父母表达爱的方式各不相同，而且不张扬，所以默默的爱是父母对子女爱的一种主要表现形式，平凡且伟大，他பைடு நூலகம்的爱也是博大无私的。
四、教学策略选择与设计
1、本节课通过创设贴近学生生活的情景来讲述父母对儿女爱的故事。易于学生接受和理解。
2、组织多种课堂实践活动，激发学生主动参与热情，引导学生从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。
3、让学生充分参与课堂互动中，充分激发学生的潜能，提升学生理解父母和感受父母爱的水平。
五、教学重点及难点
教学重点：
1、父母对子女的爱的形式是多样的，学生不太容易理解父母深层的爱或者其他隐藏形式的爱。所以要引导学生回想生活细节，感受父母默默的爱。
2、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感，并学会表达对父母的爱。
教学难点：
引导学生走进父母的内心世界，学会准确理解和接受父母的爱。
六、教学过程
引导学生由事件本身走向事件的细节，体悟细节之美。
孩子们通过诉说生活中那些平凡却又伟大爱的故事，体味着亲情的芬芳，投射着生命的感恩。
通过形象地描绘，感受父爱母爱的相同与不同，孩子们的稚嫩的语言，将父母之爱真诚流露，形成一首动人的小诗。字里行间，满满都是对家人爱的感恩。
三、课堂小结。
父母的爱是默默的，他们的爱不华丽、不张扬，甚至微小到能够让我们忽略，所以我们要理解父母之爱，感受父母之爱，并且能够表达对父母的爱。
附件2
课题
三年级上册第四单元家是最温暖的地方
10父母多爱我第一课时
一、教学内容分析
人教版道德与法治三年级上册《第四单元 家是最温暖的地方 10 父母多爱我》_16
《父母多爱我》教学设计
第一部分内容：父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
每天上学前，妈妈已为我备好温开水。
妈妈每天晚上都会来给我盖被子。
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。
你能发现这默默的爱吗？
... ... ...
第二部分内容：多一些理解
父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。
你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。
他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。
干活很累，我真不情愿!
有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。
有的同学不同意这种说法你觉得呢?
说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应该如何改进呢？。
部编版三年级上册道德与法治《第四单元 家是最温暖的地方》单元测试卷带答案
部编版三年级上册道德与法治《第四单元家是最温暖的地方》单元测试卷带答案一、选择题(共7题，共计28分)1、我们和爸妈之间要（）。
A.多沟通B.事情要自己做主C.事情听父母的2、爸爸的哥哥、弟弟我应该分别称呼他们（）。
A.叔叔、伯伯B.伯伯、叔叔C.舅舅、叔叔3、妈妈每天都早起给我做早餐，因为（）。
A.妈妈习惯早起B.妈妈自己想吃C.妈妈关心我的健康4、下面与“家”无关的节日是（）。
A.元宵节B.国庆节C.清明节D.中秋节5、由爷爷、奶奶；爸爸、妈妈和孩子组成的家庭是（）同堂。
A.四代B.五代C.三代D.二代6、当爸爸妈妈碰到烦心事时，你会怎样做（）。
A.大人的事我不懂，不用管B.主动跟爸爸妈妈谈心，以各种方式分担他们的忧愁7、你正在看电视，妈妈做饭时发现酱油没有了，让你去买酱油，你应（）。
A.让妈妈自己去买B.看完电视再去买C.先去买酱油，回来再看电视二、填空题(共5题，共计16分)8、通过《爸爸妈妈在我心中》的学习，我们懂得，子女都爱自己的父母，但爱需要表达，需要（）。
9、（）是家谱中重要的内容之一。
它指一个家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，也是家庭成员做人的（）标准。
10、父母有些行为虽然让我们不能（），但也可能包含着对我们的（）。
11、有时候父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的（）。
12、我们既要有（）父母的心，也要有关爱父母的（）。
三、判断题(共5题，共计20分)13、我们成长的每一步，都凝聚着家人无穷无尽的爱，他们是这个世界上最爱我们的人。
（）14、小时候爸爸妈妈照顾我们，长大后，我们要照顾爸爸妈妈。
（）15、爸爸喜欢抽烟，而且总是在客厅里、卫生间里。
（）16、小强觉得妈妈爱唠叨，同样的话说几遍，让人心烦。
（）17、妈妈把湿衣服覆盖在取暖器上烘干。
（）四、连线题(共1题，共计9分)18、连线题。
爸爸的爸爸外婆妈妈的妈妈舅舅妈妈的兄弟姑姑爸爸的姐妹叔叔爸爸的弟弟爷爷五、简答题(共3题，共计15分)19、图中小朋友在干什么？在家里你能帮家长干什么？20、如果你与父母产生了摩擦，你有哪些方法可以解决这些问题?21、家是温馨的港湾，我们享受家人的爱的同时，也应该向他们表达出我们的爱，如何向他们表达我们的爱呢?说说你的好办法。