道德与法治《父母多爱我》PPT课件-完美版4
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部编版三年级道德与法治上册第10课《父母多爱我》优质课件
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。
课堂练习：
1.小米的爸爸为了让他减体重，每天和他一起步行到学校。小米觉得很累 ，并且感到很不开心。以下对于小米爸爸做法的说法正确的是（ C） A.小米的爸爸是为了不让小米睡懒觉。 B.小米的爸爸不关心小米的累。 C.小米的爸爸很关心小米的健康，所以才和他步行去学校。 D.小米的爸爸没有其他交通工具带小米上学。
第四单元 · 家是最温暖的地方
父母多爱我
一、激发情感，导入新课
游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、父母默默的爱
畅所欲言
父母是我们最亲近的人，我们成长的每一步 ，都离不开父母的爱与陪伴。看了视频，能在脑 海里浮现出你和父母之间的哪些场景？
在你的眼中爸爸妈妈的爱像什么呢？
爸爸，非常感谢你对我的关心和爱护。我知道 你批评我都是为了我好，原来爸爸也有这么多的委 屈和伤心，我今后一定会更加努力，不再让你伤心 了。
板书设计
父母默默的爱 父母多爱我
多一些理解
பைடு நூலகம்子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
三、多一些理解
想一想
看完视频，你认为视频中小朋友的父母爱他 们吗？如果爱，那他们为什么不留在小孩的身边 陪伴他们成长呢？
畅所欲言
父母是爱我们的，但他们也有一些行为和 做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理 解的行为和做法吗？
小调查
部编人教版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》精美课件(共46张PPT)
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小观察
A a
D
从这些小事当中，你可以发现什么？
古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的 爱无处不在一些看些平常的举动、一句我们常常 听得到的话，只要留心，我们就能体会得到。
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烦恼小镜头二
镜头中的爸爸每天花时间陪孩子 步行上学，这是一种默默的关 爱，减重也是为了孩子的身体健 康着想。
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语文S版 二年级上
你的父母也有让你不 能理解的行为和做法 吗，是什么呢？
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语文S版
1
二年级上
我的小烦恼
大人总是唠唠叨叨，同样的话说 了一遍又一遍，真让人心烦。
教学模板PPT
爱，你是否想要感谢家人的付出？爱需 要表达，就让我们一起来表达爱吧！
教学模板PPT
亲爱的_______________， 我想对你说 _________________________________________________ _________________________________________________
思考
1.鱼头好吃吗？
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语文S版 二年级上
2.为什么妈妈和外婆都喜欢吃鱼头呢？ 3.从故事当中，你感受到了什么？
故事大会
除了日常的生活小事以外，我们与父母之间还有许 多难忘的故事，这些故事共同书写着爱的诗篇。你 与父母之间，有着怎样的小故事呢？
爸爸经常在外出差，每当他看到一 些新奇的小玩意儿时，总是会想到 我。
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语文S版 二年级上
思考
（1）你从杨洋的成长故事当中，感受到 了什么呢？你从哪里感受出来的？ （2）你的爸爸妈妈爱你吗？你怎么知道 呢？
道德与法治《父母多爱我》PPT课件-完美版4
Байду номын сангаас
为了让我减体重，爸爸每天 和我一起步行到学校，我好累呀！
父母有让你不能理解的 行为和做法吗？这些行为和 做法也包含着爱！
活动二：护蛋行动
活动要求
1.每位同学带一枚生鸡蛋到学校。 2.努力保护好生鸡蛋，不能破损或丢失。 3.一天中，能保持鸡蛋完好无损为成功。
护蛋心得：
1.小组交流保护鸡蛋的方法。 2.在保护鸡蛋不破损、不丢失的过程中，你 有什么感受？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
同学们，想想为什 么第一次搭建桥梁失败 了，第二次时间更短却 搭建成功了呢？
多一些沟通，多一些 理解，多一份爱。你可以 用哪些方法和父母沟通呢？
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己 的想法准确地表述出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情 绪平和时，态度真诚、 语气平和地交流哦。
妈妈和外婆
妈妈喜欢吃鱼头
真的爱吃鱼头吗？
她们为什么这么
做呢？
你忘啦？ 妈妈最喜欢
怎么妈妈 的妈妈也喜欢 吃鱼头？
妈妈喜欢吃鱼头。
吃鱼头。
爱的体验
部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》优秀课件(共34张PPT)
部编版三年级上册第四单元第10课
父母多爱我
我有一双发现爱的眼睛
父母的一天
工作多长时间？ 为我付出多长时间及做的事情？感人的亲情故事
每个孩子人生道路上 都有一个冠军妈妈伴随成长
赞美爸爸妈妈的爱
用心想一想，父母 每天都为我们做了些什 么?
发现爱
同学们，想想为什么第一次 搭建桥梁失败了，第二次时间更 短却搭建成功了呢？
多一些沟通，多一些理解，多一 份爱。你可以用哪些方法和父母沟通 呢？
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述 出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情绪平和 时，态度真诚、语气平和地 交流哦。
从小到大，我们都感受着家人细致的 关爱，你是否想要感谢家人的付出？爱需 要表达，就让我们一起来表达爱吧！
亲爱的________：
谢 谢！
第四单元 家是最温暖的地方
10
父母多爱我
活动一：制作爱心树
制作爱心树
同学们，从我们出生到现在， 父母为我们做了许多事，用心想 一想，把他们每天为你做的事记 录在爱心树叶子上。
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”，他们每天都用心 呵护着我们健康成长。捧在手心呵护是爱，严格管教也 是爱。
1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发生了什么？ 2.你感受到爸爸的心情是怎样的？东东当时的心情是怎样的？ 3.如果你是东东，想对爸爸说些什么呢？
活动三：搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组，每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流，小组成员在三十秒内合作搭建一座桥。 3.允许语言交流，小组成员在二十秒内合作搭建一座桥。
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面 都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？
父母多爱我
我有一双发现爱的眼睛
父母的一天
工作多长时间？ 为我付出多长时间及做的事情？感人的亲情故事
每个孩子人生道路上 都有一个冠军妈妈伴随成长
赞美爸爸妈妈的爱
用心想一想，父母 每天都为我们做了些什 么?
发现爱
同学们，想想为什么第一次 搭建桥梁失败了，第二次时间更 短却搭建成功了呢？
多一些沟通，多一些理解，多一 份爱。你可以用哪些方法和父母沟通 呢？
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述 出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情绪平和 时，态度真诚、语气平和地 交流哦。
从小到大，我们都感受着家人细致的 关爱，你是否想要感谢家人的付出？爱需 要表达，就让我们一起来表达爱吧！
亲爱的________：
谢 谢！
第四单元 家是最温暖的地方
10
父母多爱我
活动一：制作爱心树
制作爱心树
同学们，从我们出生到现在， 父母为我们做了许多事，用心想 一想，把他们每天为你做的事记 录在爱心树叶子上。
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”，他们每天都用心 呵护着我们健康成长。捧在手心呵护是爱，严格管教也 是爱。
1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发生了什么？ 2.你感受到爸爸的心情是怎样的？东东当时的心情是怎样的？ 3.如果你是东东，想对爸爸说些什么呢？
活动三：搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组，每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流，小组成员在三十秒内合作搭建一座桥。 3.允许语言交流，小组成员在二十秒内合作搭建一座桥。
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面 都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？
《父母多爱我》第一课时小学一年级道德与法治上册PPT课件
三年级 道德与法治
父母为我们做的每一件看 似普通的事里面，都饱含着对 我们的爱。
三年级 道德与法治
三年级 道德与法治
妈妈和外婆真的 喜欢吃鱼头吗，她们 为什么这么做呢？
妈妈很爱我， 把好吃的鱼肚子 肉留给我。
妈妈把鱼肚子 肉夹给外婆，妈妈 也爱着自己的妈妈。
外婆把鱼肚 子肉又给了我， 这是爱的延续。
三年级 道德与法治
父母的爱还藏在哪里？
三年级 道德与法治
父母的爱还藏在哪里？
三年级 道德与法治
父母的爱伴我成长
三年级 道德与法治
回顾我们的成长，你体会到了什么？
以前的我们那么小，在爸爸妈妈的细心 照顾下，现在的我们成长得很健康。
爸爸妈妈为我的成长付出了很多，让 我觉得很温暖、很幸福。
三年级 道德与法治
父母多爱我（第一课时）
年 级：三年级 学 科：道德与法治（统编版）
三年级 道德与法治
制作爱心树
请你把父母每天为 你做的事记录在爱心树 的叶子上。
时光回放一
三年级 道德与法治
妈妈每天变 着花样帮我梳辫 子。
时光回放二
三年级 道德与法治
妈妈每天 很用心地准备 早饭。
一周的早餐
看到妈妈每 天准备的早餐， 你的感受是什么？
妈妈的爱
妈妈的爱是香的， 像鲜花； 妈妈的爱是甜的， 像蜜糖； …… 妈妈的爱永远在我心里。
听完这首小诗， 在你的眼中，爸爸 妈妈的爱像什么？
三年级 道德与法治
父母的爱像……
三年级 道德与法治
三年级 道德与法治
课下请 你写一首小 诗，描述爸 爸妈妈的爱。
三年级 道德与法治
父母多爱我
父母的爱默默的 父母的爱无处不在 父母的爱深深的
三年级上册道德与法治 父母多爱我 【部编版】ppt-演示课件
冬天，屋外寒风刺骨，屋内被褥 冰冷，黄香怕父亲受凉，在睡觉前， 先用自己的体温为父亲把被窝暖然， 再让父亲上床睡觉。
黄香长大后，朝廷觉得他是个人 才，让他担任魏郡太守。有一年，魏 郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄 香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没 有不感动的。
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孝敬父母 三字经
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今天我们应该 怎样孝敬父母 呢？
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•
亲爱的同学们，今天这节课
我们了解了父母多爱我，也懂得
了百善孝为先的道理。希望从今
天起，你们都做一个懂感恩，知
回报，爱父母的好孩子！
三 【年 推级 荐】上三册年道级德上与册法道治德父与母法多治爱我父母【多部爱编我版】【p部pt编-精版品】课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
人教版道德与法治三年级上册第四单元《父母多爱我》PPT课件(共18张)
父母悄悄的爱
在你眼中爸爸的爱像什么？
多一些理解
父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？
多一些理解
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
多一些理解
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！
说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应当如何改进呢？
对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，由于他们是那么爱我们。
多一些理解
多一些理解
有时候我们会感到委屈、难过，有没有想过父母也有委屈和难过的时候呢？请听听他们的心声吧！
多一些理解
大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干活很累，我真不情愿!
多一些理解
有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢?
多一些理解
阅读角翻开教材P67页，阅读“妈妈宠爱吃鱼头”小故事。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
父母悄悄的爱
父母关爱你的感人的故事肯定不少，讲给大家听听吧！
父母悄悄的爱
妈妈的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清爽的，像森林中的草地；妈妈的爱是安静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是松软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是暖和的，像阳光和炉火；妈妈的爱永久在我的心里。
父母多爱我
新课导入
让爱住我么？
每天上学前，妈妈已为我备好温开水。
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
妈妈每天晚上都会来给我盖被子。
父母悄悄的爱
父母为我们做的每一件看似一般的事，里面都藏着对我们的爱。你能觉察这悄悄的爱吗？
在你眼中爸爸的爱像什么？
多一些理解
父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？
多一些理解
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
多一些理解
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！
说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应当如何改进呢？
对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，由于他们是那么爱我们。
多一些理解
多一些理解
有时候我们会感到委屈、难过，有没有想过父母也有委屈和难过的时候呢？请听听他们的心声吧！
多一些理解
大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干活很累，我真不情愿!
多一些理解
有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢?
多一些理解
阅读角翻开教材P67页，阅读“妈妈宠爱吃鱼头”小故事。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
父母悄悄的爱
父母关爱你的感人的故事肯定不少，讲给大家听听吧！
父母悄悄的爱
妈妈的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清爽的，像森林中的草地；妈妈的爱是安静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是松软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是暖和的，像阳光和炉火；妈妈的爱永久在我的心里。
父母多爱我
新课导入
让爱住我么？
每天上学前，妈妈已为我备好温开水。
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
妈妈每天晚上都会来给我盖被子。
父母悄悄的爱
父母为我们做的每一件看似一般的事，里面都藏着对我们的爱。你能觉察这悄悄的爱吗？
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我有一个好爸爸 ＆
鲁冰花
为了提高我们的成绩而为我们 报了许多补习班
大事小事总爱在我们 耳边唠叨
父母还有哪些事是我不能理解的呢？
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
谢谢观看！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:01:3513:01:3513:017/3/2020 1:01:35 PM
第四单元 · 家是最温暖的地方
父母多爱我
游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
填写“爱心树
妈妈每天早上为 我们准备热乎乎 的早饭
爱在不言中
《父母多爱我》第二课时小学道德与法治三年级上册PPT课件
爱的小锦囊——沟通的方法
1.留纸条或写信 2. 请其他亲人代为转述自己的想法 3.……
一定要在对方情 绪平和时，态度真诚、 语气平和地交流哦。
爱的告白——星级挑战赛
一星挑战 爱要大声说出来，和你的爸爸妈妈谈谈心，面对面交流。
三星挑战 爱的告白信，在便签纸上写下你对爸爸妈妈想说的话。
五星挑战 爱的体验，把一枚生鸡蛋裹在身上，努力保护好生鸡蛋， 不能破损或丢失，一天中能保持鸡蛋完好无损为成功。
父母让我不能理解的行为
父母的做法 我的不理解
是否是爱
我想让爸 爸帮忙做 手工，他 却让我自 己做。
小时候他 总是帮我， 现在怎么 变了？
是。他希 望我不要 总依赖别 人。
需要改进的地方
父母
我
向我说明 他们的想 法。
尽量少麻烦 他们，要多 体谅他们。
……
……
……
……
……
父母让我不能理解的行为
父母的做法 我的不理解
有时候我们会感到委屈、伤心， 有没有想过父母也有委屈和伤心的 时候呢？
心声电台
1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发 生了什么？ 2.你感受到爸爸的心情是怎样的？
原来爸爸是那么的爱我，是我不够理解 爸爸，让爸爸难过，我要多多和爸爸沟通。
爸爸妈妈总是那么包容、爱护我们，我 们要更加的爱爸爸妈妈。
教材版本：部编版小学道德与法治三年级上册 课 题：《父母多爱我》（第2课时）
父母的爱像大海，像溪流， 像水纹荡漾在我们心中......
父母的一些行为会让 我们感到无法理解。
烦恼小镜头一
父母心里只想着挣钱， 一点也不关心我。
爸爸妈妈在外面打工很辛苦，让孩 子过上更好的生活才会离开家乡到外地打 工的。
新部编版小学三年级上册道德与法治《父母多爱我》教学课件
人教版 道德与法治 三年级 上册
第四单元 家是最温暖的地方
父母多爱我
每每天天上放学学前后，，妈爸妈爸已总为是 陪我我备打好一温会开羽水毛。球。
父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
父母默默的爱
从父母为我们做的每一件看似 普通的事中，你能发现了什么？
父母默默的爱
阅读角
打开教材P67页，阅读“妈妈育我成人，在这 里我想对您说……
请对自己说出收获，
总结
对同学们说注意事
项，对老师说出你
的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问 什么？
教学模板PPT
语文S版 二
每个人对于学习，年都级上有着不
同的方法。有些方法不一定适 合每一个人，只有找到适合自 己的学习方法，并在学习中不 断运用才能真正成为学习的主 人。
那年外婆从江北到我家，吃 饭时，妈妈把本属于我的那块鱼 肚子上的肉，夹进了外婆的碗里 。
外婆说：“你忘啦？妈妈最 喜欢吃鱼头。”
于是，外婆又将鱼肉放进我 的碗里，并说：“孩子，你吃。 。”
我一边吃着 没有刺的鱼肉， 一边想：“怎么 妈妈的妈妈也喜 欢吃鱼头？”
感受父母的爱
妈妈的爱
妈妈的爱是香的，像鲜花； 妈妈的爱是甜的，像蜜糖； 妈妈的爱是清新的，像森林中的草地； 妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云； 妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨； 妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火； 妈妈的爱永远在我的心里。
再见
妈妈和外婆真的爱吃鱼头 吗？她们为什么这么做呢？
每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹 在自己碗里，然后将鱼肚子上的肉 夹下，放在我碗里，她总是说“妈 妈喜欢吃鱼头。”
第四单元 家是最温暖的地方
父母多爱我
每每天天上放学学前后，，妈爸妈爸已总为是 陪我我备打好一温会开羽水毛。球。
父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
父母默默的爱
从父母为我们做的每一件看似 普通的事中，你能发现了什么？
父母默默的爱
阅读角
打开教材P67页，阅读“妈妈育我成人，在这 里我想对您说……
请对自己说出收获，
总结
对同学们说注意事
项，对老师说出你
的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问 什么？
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语文S版 二
每个人对于学习，年都级上有着不
同的方法。有些方法不一定适 合每一个人，只有找到适合自 己的学习方法，并在学习中不 断运用才能真正成为学习的主 人。
那年外婆从江北到我家，吃 饭时，妈妈把本属于我的那块鱼 肚子上的肉，夹进了外婆的碗里 。
外婆说：“你忘啦？妈妈最 喜欢吃鱼头。”
于是，外婆又将鱼肉放进我 的碗里，并说：“孩子，你吃。 。”
我一边吃着 没有刺的鱼肉， 一边想：“怎么 妈妈的妈妈也喜 欢吃鱼头？”
感受父母的爱
妈妈的爱
妈妈的爱是香的，像鲜花； 妈妈的爱是甜的，像蜜糖； 妈妈的爱是清新的，像森林中的草地； 妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云； 妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨； 妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火； 妈妈的爱永远在我的心里。
再见
妈妈和外婆真的爱吃鱼头 吗？她们为什么这么做呢？
每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹 在自己碗里，然后将鱼肚子上的肉 夹下，放在我碗里，她总是说“妈 妈喜欢吃鱼头。”
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通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
谈一谈
父母之爱
父母的爱就像空气，看不见摸不着，可你却能 够时时刻刻感觉到它的存在。 父母爱你的方式多种多样，有时是每天日复一 日的辛苦付出，有时是用心良苦，无论是何种 方式，父母永远都是这个世界上最爱你的人。
你的父母也有让你不 能理解的行为和做法 吗，是什么呢？
希望回家对爸爸妈妈
说出你的爱
课后小结
父母多爱我
你觉得这些是爱吗？
和爸爸一起从超市出来，他让我拎着购物袋。 晚上一起吃饭，妈妈居然和我抢盘子里的最后一块好吃的。 周末去公园，当我骑车跌倒了爸爸妈妈都不我做了多少件事？ 02. 重复做的有几件？分别重复了几次？
父母为你做的哪件事， 让你很感动？
道德与法治微课PPT《父母多爱我》(微课PPT)
第四单元：家是最温暖的地方
部编版道德与法治三年级上册
当我们呱呱坠地时， 爸爸妈妈激动得流下了 眼泪......
当我们蹒跚学步时， 爸爸妈妈小心地在一旁 护着......
当我们牙牙学语时， 爸爸妈妈耐心地教每一个 发音......
当我们上幼儿园时， 爸爸妈妈常常陪我们做手 工......
当我们上小学时，爸爸 妈妈总是辅导我们写作 业……
不是的，因为父母挣 钱为了给我们更好 的生活。
父母还是很爱我们的， 只是他们工作太忙了， 没时间照顾我们，其实 他们也很辛苦的。
父母或许不善言辞，或许疏于表达对我们的爱， 但他们却是在心底永远的爱着我们， 如果在生活 中和父母产生了误会和分歧，我们一定要学会用正 确的方式表达我们的想法，和父母多沟通，让我们 的家永远温馨快乐！
我觉得爸爸妈妈 很关心我们。
爸爸妈妈给了 我们很多的爱， 我觉得很温暖。
父母多爱我
她们不是真的爱 吃鱼头，她们只是想 把最好的留给孩子。
有一次下雨了，爸爸接 我放学，为了不让我淋 湿，他把伞都打在了我 的头顶，而他却淋湿了。
我发烧住进了医院， 妈妈不辞辛苦地照顾 我，我觉得妈妈很爱 我。
父母到外地工作了，留下 我和爷爷奶奶在家。父母心里 只想着挣钱，一点也不关心我。 他们是不是不爱我了？
父母多爱我
谢谢观看
部编版道德与法治三年级上册
当我们呱呱坠地时， 爸爸妈妈激动得流下了 眼泪......
当我们蹒跚学步时， 爸爸妈妈小心地在一旁 护着......
当我们牙牙学语时， 爸爸妈妈耐心地教每一个 发音......
当我们上幼儿园时， 爸爸妈妈常常陪我们做手 工......
当我们上小学时，爸爸 妈妈总是辅导我们写作 业……
不是的，因为父母挣 钱为了给我们更好 的生活。
父母还是很爱我们的， 只是他们工作太忙了， 没时间照顾我们，其实 他们也很辛苦的。
父母或许不善言辞，或许疏于表达对我们的爱， 但他们却是在心底永远的爱着我们， 如果在生活 中和父母产生了误会和分歧，我们一定要学会用正 确的方式表达我们的想法，和父母多沟通，让我们 的家永远温馨快乐！
我觉得爸爸妈妈 很关心我们。
爸爸妈妈给了 我们很多的爱， 我觉得很温暖。
父母多爱我
她们不是真的爱 吃鱼头，她们只是想 把最好的留给孩子。
有一次下雨了，爸爸接 我放学，为了不让我淋 湿，他把伞都打在了我 的头顶，而他却淋湿了。
我发烧住进了医院， 妈妈不辞辛苦地照顾 我，我觉得妈妈很爱 我。
父母到外地工作了，留下 我和爷爷奶奶在家。父母心里 只想着挣钱，一点也不关心我。 他们是不是不爱我了？
父母多爱我
谢谢观看
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《父母多爱我》是道德与法治课程中的重要一课，该PPT课件精心设计了三个活动以深化学生对父母爱的理解。首先，通过制作爱心树活动，引导学生回顾并记录父母为他们所做的点点滴滴，从而感悟到父母之爱的伟大与无私。其次，护蛋行动则让学生亲身体验保护鸡蛋的艰辛，类比父母呵护子女成长的不易，进一步激发学生对父母的感激效沟通，通过小组合作的方式，在禁止与允许语言交流的不同情境下搭建积木桥，让学生明白沟通的重要性，并学会运用留纸条、面对面交谈等方法和技巧与父母建立良好的沟通机制。整个PPT课件内容丰富、形式多样，既有助于教师教学，也能激发学生的学习兴趣，让他们在亲身体验中学会感恩与理解，从而构建和谐亲密的亲子关系。