道德与法治《父母多爱我》ppt课件-优质课5
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部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》优秀课件(共34张PPT)
部编版三年级上册第四单元第10课
父母多爱我
我有一双发现爱的眼睛
父母的一天
工作多长时间? 为我付出多长时间及做的事情?感人的亲情故事
每个孩子人生道路上 都有一个冠军妈妈伴随成长
赞美爸爸妈妈的爱
用心想一想,父母 每天都为我们做了些什 么?
发现爱
同学们,想想为什么第一次 搭建桥梁失败了,第二次时间更 短却搭建成功了呢?
多一些沟通,多一些理解,多一 份爱。你可以用哪些方法和父母沟通 呢?
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈,认真倾听对方的想法,并把自己的想法准确地表述 出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情绪平和 时,态度真诚、语气平和地 交流哦。
从小到大,我们都感受着家人细致的 关爱,你是否想要感谢家人的付出?爱需 要表达,就让我们一起来表达爱吧!
亲爱的________:
谢 谢!
第四单元 家是最温暖的地方
10
父母多爱我
活动一:制作爱心树
制作爱心树
同学们,从我们出生到现在, 父母为我们做了许多事,用心想 一想,把他们每天为你做的事记 录在爱心树叶子上。
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”,他们每天都用心 呵护着我们健康成长。捧在手心呵护是爱,严格管教也 是爱。
1.从爸爸给东东的信中,你了解到他俩之间发生了什么? 2.你感受到爸爸的心情是怎样的?东东当时的心情是怎样的? 3.如果你是东东,想对爸爸说些什么呢?
活动三:搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组,每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流,小组成员在三十秒内合作搭建一座桥。 3.允许语言交流,小组成员在二十秒内合作搭建一座桥。
父母为我们做的每一件看似普通的事,里面 都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗?
父母多爱我
我有一双发现爱的眼睛
父母的一天
工作多长时间? 为我付出多长时间及做的事情?感人的亲情故事
每个孩子人生道路上 都有一个冠军妈妈伴随成长
赞美爸爸妈妈的爱
用心想一想,父母 每天都为我们做了些什 么?
发现爱
同学们,想想为什么第一次 搭建桥梁失败了,第二次时间更 短却搭建成功了呢?
多一些沟通,多一些理解,多一 份爱。你可以用哪些方法和父母沟通 呢?
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈,认真倾听对方的想法,并把自己的想法准确地表述 出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情绪平和 时,态度真诚、语气平和地 交流哦。
从小到大,我们都感受着家人细致的 关爱,你是否想要感谢家人的付出?爱需 要表达,就让我们一起来表达爱吧!
亲爱的________:
谢 谢!
第四单元 家是最温暖的地方
10
父母多爱我
活动一:制作爱心树
制作爱心树
同学们,从我们出生到现在, 父母为我们做了许多事,用心想 一想,把他们每天为你做的事记 录在爱心树叶子上。
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”,他们每天都用心 呵护着我们健康成长。捧在手心呵护是爱,严格管教也 是爱。
1.从爸爸给东东的信中,你了解到他俩之间发生了什么? 2.你感受到爸爸的心情是怎样的?东东当时的心情是怎样的? 3.如果你是东东,想对爸爸说些什么呢?
活动三:搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组,每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流,小组成员在三十秒内合作搭建一座桥。 3.允许语言交流,小组成员在二十秒内合作搭建一座桥。
父母为我们做的每一件看似普通的事,里面 都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗?
道德与法治《父母多爱我》ppt课件-优质课5
2020年最新部编版《道德与法治》
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(部编版)三年级上道德与法治《父母多爱我》精讲课件PPT
14
•生活是个大课堂,处处留心皆 学问。
•学习地点任你选,只要有心多 留意。
•学习途径有很多,主动学习收 获多。
2020/12/1152020/12/116
常言道:看十遍不如做一遍。我们不但要做 一个学习上的有心人,还要多在“做”中学。
2020/12/1
17
你愿意分享吗?
亲爱的同学们,你们肯定在家 做过一项家务吧?比如,包饺子 、拌凉菜、做酸奶、叠被子、洗 袜子等。请和我们分享一下学习 的过程和感想吧!
子不学,非所宜。 幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
2020/12/1
1
《父母多爱我》
2020/12/1
——闫里乡福和希望小学 郑运华
2
教学目标:
•1、知道生活是个大课堂,只要用心观 察,主动学习,就能有很多收获。
•2、知道学习的途径是多种多样的,动 脑动手,从而体验学习的快乐。
2020/12/1
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(部编版)三年级上道德与法治《父母 多爱我 》精讲 课件PPT
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分享收获
2020/12/1
20
儿 歌:
我是快乐小学生,要做学习有心人。 生活是个大课堂,处处留心皆学问。 积极动脑多创新,认真动手多实践。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 你我共同来学习,争做优秀小学生。
三年级上册道德与法治课件父母多爱我人教部编版PPT
第四十四页,共45页。
第四十五页,共45页。源自第三十一页,共45页。第三十二页,共45页。
第三十三页,共45页。
第三十四页,共45页。
中华五千年, 传承着:百 善孝为先。
第三十五页,共45页。
孝敬父母
三字经
第三十六页,共45页。
孝敬父母 三字经
第三十七页,共45页。
百善孝为先,古有三字经
• 香九龄 能温席 我来讲:
爸爸妈妈关心我的故事
10、父母多爱我
第一页,共45页。
第二页,共45页。
第三页,共45页。
我来讲: 爸爸妈妈关心我的故事
第四页,共45页。
爸爸、妈妈的爱藏在哪里?
想一想:
听一听: 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗? 她们为什么这么做呢?
我来讲: 爸爸妈妈关心我的故事
《妈妈喜欢吃鱼头》的故事。 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨;
父母训 认真听 有过错 要改正
你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法? 爸爸的爱,如大海般深沉而宽广。 父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
• 孝于亲 所当执 黄香拿出自己的钱财赈济灾民,百姓没有不感动的。
爸爸的爱如雨,为你濯洗心灵;
努力时,爸爸的爱是精神上的支柱; 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨; 今天我们应该怎样孝敬父母呢? 父母归 笑相应 倒茶水 尽孝心 父爱同母爱一样的无私,他不求回报; 父母钱 莫乱花 知劳苦 懂节俭
第十八页,共45页。
第十九页,共45页。
第二十页,共45页。
第二十一页,共45页。
第二十二页,共45页。
第二十三页,共45页。
第二十四页,共45页。
第二十五页,共45页。
第二十六页,共45页。
第二十七页,共45页。
第四十五页,共45页。源自第三十一页,共45页。第三十二页,共45页。
第三十三页,共45页。
第三十四页,共45页。
中华五千年, 传承着:百 善孝为先。
第三十五页,共45页。
孝敬父母
三字经
第三十六页,共45页。
孝敬父母 三字经
第三十七页,共45页。
百善孝为先,古有三字经
• 香九龄 能温席 我来讲:
爸爸妈妈关心我的故事
10、父母多爱我
第一页,共45页。
第二页,共45页。
第三页,共45页。
我来讲: 爸爸妈妈关心我的故事
第四页,共45页。
爸爸、妈妈的爱藏在哪里?
想一想:
听一听: 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗? 她们为什么这么做呢?
我来讲: 爸爸妈妈关心我的故事
《妈妈喜欢吃鱼头》的故事。 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨;
父母训 认真听 有过错 要改正
你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法? 爸爸的爱,如大海般深沉而宽广。 父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
• 孝于亲 所当执 黄香拿出自己的钱财赈济灾民,百姓没有不感动的。
爸爸的爱如雨,为你濯洗心灵;
努力时,爸爸的爱是精神上的支柱; 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨; 今天我们应该怎样孝敬父母呢? 父母归 笑相应 倒茶水 尽孝心 父爱同母爱一样的无私,他不求回报; 父母钱 莫乱花 知劳苦 懂节俭
第十八页,共45页。
第十九页,共45页。
第二十页,共45页。
第二十一页,共45页。
第二十二页,共45页。
第二十三页,共45页。
第二十四页,共45页。
第二十五页,共45页。
第二十六页,共45页。
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在你的眼中,父母的爱像什么 呢?
岩石
大山
糖果
盾牌
春风
雨衣
……
亲爱的_______________, 我想对你说 ____________________________________ ____________________________________ __________________________
人教部编版三年级上册道德与法治课 件:10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT ) 人教部编版三年级上册道德与法治课 件:10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT )
10. 父母多爱我
宿迁市宿豫区豫新小学
张莹
用心想一想, 父母每天都为我们 做了些什么。
早晨……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午…… 下午……
早晨…… 中午…… 下午…… 晚上……
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
下午17:30
爸爸妈妈的一天
晚上18:30
爸爸妈妈的一天
上午8:30—12:00
•
“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心, 那么国 家就失 去生存 之本。
•
“不精不诚,不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。
•
“诚者,天之道也;诚之者,人之道 也”意 思是真 诚,是 万事万 物共同 遵循的 准则; 真诚待 人,是 做人的 基本准 则。
•
“有所期诺,纤毫必偿;有所期约, 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西,一 丝一毫 都不能 少;与 人约好 的时间 ,一时 一刻也 不能改 。
爸爸妈妈,我爱你们!
谢谢观看 欢迎指导
•
交流平台
•
1.学生读例句,讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。
•
A、“地扫得干干净净,炉子里的火 还没有 熄,食 具在搁 板上闪 闪发)
•
B、“她的心跳得很厉害,自己也不 知道为 什么要 这样做 ,但是 觉得非 这样做 不可”
•
4.课后积累相关的句子。
•
日积月累
•
1.诚信是中华民族的传统美德,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。
•
2.自由读句子,把句子读通顺。
•
3.同桌互读,借助工具书理解交流句 子的意 思。
•
4.全班交流,交流句意。
•
“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承 诺的人 ,一定 很少讲 信用。
•
5.学生自由吟诵。
•
6.学生交流课前收集的名言警句。
我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:“怎么妈 妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”
亲情故事会
你和你的父母一定也有感人的故事,和大家 分享一下,哪里最让你感动?
故事大 会
妈妈的爱
妈妈的爱是香的,像鲜花; 妈妈的爱是甜的,像蜜糖; 妈妈的爱是清新的,像森林中的草地; 妈妈的爱是宁静的,像蓝天上的白云; 妈妈的爱是柔软的,像轻风和细雨; 妈妈的爱是温暖的,像阳光和炉火; 妈妈的爱永远在我的心里。
爸爸妈妈的一天
下午14:30—18:00
爸爸妈妈的一天
晚上19:00
爸爸妈妈的一天
晚上20:30
爸爸妈妈的一天
晚上21:30
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
我们这里爱吃鳊鱼。在我依稀记事的时 候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次 吃鱼,妈妈都先把鱼头夹在自己的碗里,然后 将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地择去很少的几 根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了。 当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜 欢吃鱼头。”
•
(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 )
•
C、“林子里静极了。沙沙的足音, 听起来 像一曲 悠悠的 小令”
•
(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)
•
2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受
•
3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。
我想,鱼头一定很好吃的。有一次父亲 不在家,我趁妈妈盛饭之际,加了一个。鱼头 很小,吃来吃去也没有什么肉,觉得没有鱼肚 子上的肉好吃。
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
那年外婆从江北到我家,妈妈买了大家都爱 吃的鳊鱼。吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子 上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:“你忘啦? 妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去 鱼肚上的刺,把鱼肉放进我的碗里,并说:“孩 子,你吃。”