道德与法治《父母多爱我》ppt课件-优质课5
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:“怎么妈 妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”
亲情故事会
你和你的父母一定也有感人的故事,和大家 分享一下,哪里最让你感动?
故事大 会
百度文库
妈妈的爱
妈妈的爱是香的,像鲜花; 妈妈的爱是甜的,像蜜糖; 妈妈的爱是清新的,像森林中的草地; 妈妈的爱是宁静的,像蓝天上的白云; 妈妈的爱是柔软的,像轻风和细雨; 妈妈的爱是温暖的,像阳光和炉火; 妈妈的爱永远在我的心里。
•
(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 )
•
C、“林子里静极了。沙沙的足音, 听起来 像一曲 悠悠的 小令”
•
(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)
•
2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受
•
3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。
爸爸妈妈,我爱你们!
谢谢观看 欢迎指导
•
交流平台
•
1.学生读例句,讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。
•
A、“地扫得干干净净,炉子里的火 还没有 熄,食 具在搁 板上闪 闪发亮 。”
•
(侧面烘托出桑娜对家人的热爱)
•
B、“她的心跳得很厉害,自己也不 知道为 什么要 这样做 ,但是 觉得非 这样做 不可”
爸爸妈妈的一天
下午14:30—18:00
爸爸妈妈的一天
晚上19:00
爸爸妈妈的一天
晚上20:30
爸爸妈妈的一天
晚上21:30
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
我们这里爱吃鳊鱼。在我依稀记事的时 候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次 吃鱼,妈妈都先把鱼头夹在自己的碗里,然后 将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地择去很少的几 根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了。 当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜 欢吃鱼头。”
在你的眼中,父母的爱像什么 呢?
岩石
大山
糖果
盾牌
春风
雨衣
……
亲爱的_______________, 我想对你说 ____________________________________ ____________________________________ __________________________
早晨…… 中午……
早晨…… 中午…… 下午……
早晨…… 中午…… 下午…… 晚上……
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
下午17:30
爸爸妈妈的一天
晚上18:30
爸爸妈妈的一天
上午8:30—12:00
•
5.学生自由吟诵。
•
6.学生交流课前收集的名言警句。
我想,鱼头一定很好吃的。有一次父亲 不在家,我趁妈妈盛饭之际,加了一个。鱼头 很小,吃来吃去也没有什么肉,觉得没有鱼肚 子上的肉好吃。
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
那年外婆从江北到我家,妈妈买了大家都爱 吃的鳊鱼。吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子 上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:“你忘啦? 妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去 鱼肚上的刺,把鱼肉放进我的碗里,并说:“孩 子,你吃。”
•
4.课后积累相关的句子。
•
日积月累
•
1.诚信是中华民族的传统美德,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。
•
2.自由读句子,把句子读通顺。
•
3.同桌互读,借助工具书理解交流句 子的意 思。
•
4.全班交流,交流句意。
•
“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承 诺的人 ,一定 很少讲 信用。
•
“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心, 那么国 家就失 去生存 之本。
•
“不精不诚,不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。
•
“诚者,天之道也;诚之者,人之道 也”意 思是真 诚,是 万事万 物共同 遵循的 准则; 真诚待 人,是 做人的 基本准 则。
•
“有所期诺,纤毫必偿;有所期约, 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西,一 丝一毫 都不能 少;与 人约好 的时间 ,一时 一刻也 不能改 。
人教部编版三年级上册道德与法治课 件:10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT ) 人教部编版三年级上册道德与法治课 件:10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT )
10. 父母多爱我
宿迁市宿豫区豫新小学
张莹
用心想一想, 父母每天都为我们 做了些什么。
早晨……
早晨…… 中午……
亲情故事会
你和你的父母一定也有感人的故事,和大家 分享一下,哪里最让你感动?
故事大 会
百度文库
妈妈的爱
妈妈的爱是香的,像鲜花; 妈妈的爱是甜的,像蜜糖; 妈妈的爱是清新的,像森林中的草地; 妈妈的爱是宁静的,像蓝天上的白云; 妈妈的爱是柔软的,像轻风和细雨; 妈妈的爱是温暖的,像阳光和炉火; 妈妈的爱永远在我的心里。
•
(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 )
•
C、“林子里静极了。沙沙的足音, 听起来 像一曲 悠悠的 小令”
•
(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)
•
2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受
•
3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。
爸爸妈妈,我爱你们!
谢谢观看 欢迎指导
•
交流平台
•
1.学生读例句,讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。
•
A、“地扫得干干净净,炉子里的火 还没有 熄,食 具在搁 板上闪 闪发亮 。”
•
(侧面烘托出桑娜对家人的热爱)
•
B、“她的心跳得很厉害,自己也不 知道为 什么要 这样做 ,但是 觉得非 这样做 不可”
爸爸妈妈的一天
下午14:30—18:00
爸爸妈妈的一天
晚上19:00
爸爸妈妈的一天
晚上20:30
爸爸妈妈的一天
晚上21:30
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
我们这里爱吃鳊鱼。在我依稀记事的时 候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次 吃鱼,妈妈都先把鱼头夹在自己的碗里,然后 将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地择去很少的几 根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了。 当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜 欢吃鱼头。”
在你的眼中,父母的爱像什么 呢?
岩石
大山
糖果
盾牌
春风
雨衣
……
亲爱的_______________, 我想对你说 ____________________________________ ____________________________________ __________________________
早晨…… 中午……
早晨…… 中午…… 下午……
早晨…… 中午…… 下午…… 晚上……
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
下午17:30
爸爸妈妈的一天
晚上18:30
爸爸妈妈的一天
上午8:30—12:00
•
5.学生自由吟诵。
•
6.学生交流课前收集的名言警句。
我想,鱼头一定很好吃的。有一次父亲 不在家,我趁妈妈盛饭之际,加了一个。鱼头 很小,吃来吃去也没有什么肉,觉得没有鱼肚 子上的肉好吃。
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
那年外婆从江北到我家,妈妈买了大家都爱 吃的鳊鱼。吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子 上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:“你忘啦? 妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去 鱼肚上的刺,把鱼肉放进我的碗里,并说:“孩 子,你吃。”
•
4.课后积累相关的句子。
•
日积月累
•
1.诚信是中华民族的传统美德,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。
•
2.自由读句子,把句子读通顺。
•
3.同桌互读,借助工具书理解交流句 子的意 思。
•
4.全班交流,交流句意。
•
“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承 诺的人 ,一定 很少讲 信用。
•
“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心, 那么国 家就失 去生存 之本。
•
“不精不诚,不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。
•
“诚者,天之道也;诚之者,人之道 也”意 思是真 诚,是 万事万 物共同 遵循的 准则; 真诚待 人,是 做人的 基本准 则。
•
“有所期诺,纤毫必偿;有所期约, 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西,一 丝一毫 都不能 少;与 人约好 的时间 ,一时 一刻也 不能改 。
人教部编版三年级上册道德与法治课 件:10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT ) 人教部编版三年级上册道德与法治课 件:10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT )
10. 父母多爱我
宿迁市宿豫区豫新小学
张莹
用心想一想, 父母每天都为我们 做了些什么。
早晨……
早晨…… 中午……