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图鉴认识自然常见昆虫
群居与迁徙
群居习性：部分昆 虫喜欢群居，如蜜 蜂、蚂蚁等，共同 生活、协作觅食。
迁徙习性：一些昆虫 会进行长距离迁徙， 如蝴蝶、蜻蜓等，为 了繁殖或寻找更适宜 的生活环境。
防御机制
昆虫的防御机制 包括变色、释放 异味、装死等行 为。
一些昆虫通过拟 态来模仿有毒或 不好吃的其他生 物，以避免被捕 食。
口器类型
刺吸式口器：常见于有翅亚 纲，如蚊子、蝉等
咀嚼式口器：常见于无翅亚 纲，如蝗虫、蟋蟀等
虹吸式口器：常见于蛾类和 蝶类昆虫
吸式口器：常见于蚂蚁和蜜 蜂等社会性昆虫
翅膀与飞行
昆虫翅膀的类型和功能
昆虫的飞行方式和特点
昆虫翅膀的构造和进化历程
昆虫飞行对生态环境的影响
生命周期与变态
卵：昆虫的繁殖 方式，通过产卵 来繁衍后代
有些昆虫会利用 集体的力量进行 防御，例如蜜蜂 和蚂蚁通过群体 协作来保护巢穴。
一些昆虫还会利 用物理防御机制， 如硬化的外壳或 尖锐的刺来抵御 攻击。
繁殖与后代
昆虫的繁殖方式：无性繁殖和有性繁殖 有性繁殖：交配、产卵和孵化 卵的孵化时间和温度对孵化率的影响 昆虫的生殖方式：孤雌生殖、两性生殖如蜜蜂 授粉、天敌昆虫等
昆虫在医药上的价值：如某些 昆虫具有药用价值
昆虫在食品工业中的利用：如 食用昆虫、昆虫蛋白等
昆虫在生态平衡中的作用：如 控制害虫数量、促进生物多样 性等
xx
PART FIVE
昆虫的保护
濒危种类与保护措施
濒危种类：如金斑喙凤蝶、长臂猿等 保护措施：建立自然保护区、加强监管、提高公众意识等
xx
PART TWO
昆虫的特征
复眼与单眼
复眼：昆虫特有的眼睛类型，由多个小眼组成，能够感知全方位的视觉信息。
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“金龟子”
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长角的甲 壳虫“独角 仙”。
19
瓢虫
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20
蝴蝶
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21
蝴蝶
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22
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23
不要以为这是一片 干树叶，它叫“枯叶 蝶”。
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24
还有许多叫 不出名的美丽昆 虫
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26
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27
1继0 续
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11
ppt课件完整12请你也画一幅你和昆虫在一起玩 耍的画。
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螳螂
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14
蜻蜓
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蜜蜂
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16
蚂蚁
这是采 蜜的 “蜜蚁”
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17
看它们的颜 色多好看，这是 不同种类的蝗虫。
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甲壳虫
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1
认识昆虫的结构 不同形状花纹颜色的昆虫
我和昆虫在一起
图片资料
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2
同学们，你们知道什么是昆虫 吗？
让我们到昆虫的世界去看看吧！
昆虫世界课件
常见昆虫的识别方法与技巧
01
观察昆虫的体型
不同昆虫的体型有很大差异，可以通过观察昆虫的大小、形状和结构等
特征来进行识别。
02
观察昆虫的颜色和图案
许多昆虫具有独特的颜色和图案，这些特征可以作为识别昆虫的重要标
志。
03
观察昆虫的生活习性
不同昆虫有不同的生活习性，例如有的昆虫喜欢栖息在植物上，有的则
喜欢生活在土壤中。通过观察昆虫的生活习性，可以对昆虫的种类进行
多胚生殖
一个卵内可以发育出多个胚胎，产生 多个后代。
孤雌生殖
雌虫未经交配或卵未经受精而能繁殖 后代的现象。
昆虫的食性及其对环境的影响
植食性
肉食性
以植物为食，对农作物和森林造成危害。
以其他昆虫或小动物为食，对害虫有控制 作用。
腐食性
杂食性
以动植物尸体和腐败物质为食，对自然界 物质循环有重要作用。
既吃植物也吃动物，食性广泛，对环境有 多方面的影响。
蜜蜂
蜜蜂是典型的社会性昆虫，它们分工明确，组成复杂的社会系统。蜜蜂对人类 极为重要，因为它们为许多农作物提供授粉服务，同时还会生产蜜糖。
蚊子、苍蝇等常见害虫介绍
蚊子
蚊子是小型飞行昆虫，以血为食。雌 蚊吸血，是为了得到蛋白质促使卵巢 发育，从而繁殖后代。蚊子会传播多 种疾病，如疟疾、登革热等。
苍蝇
苍蝇喜欢在食物、人和畜禽的分泌物 与排泄物、厨房残渣和其他垃圾以及 植物的液汁等处取食，以致于频繁吐 泻、排粪，造成污染。
昆虫头部通常具有一对复眼和一对触 角，复眼用于观察周围环境，触角则 具有感觉和通讯功能。
分头、胸、腹三部分
昆虫身体分为头、胸、腹三个主要部 分，其中头部负责感觉和摄食，胸部 负责运动，腹部负责消化和生殖。
昆虫少儿课件ppt
一些昆虫可以控制害虫数量， 减少对农作物的危害。
昆虫对人类的贡献和影响
食用价值
一些昆虫可作为食物来源，如 蜂蛹、蚕蛹等。
药用价值
一些昆虫具有药用价值，如蚂 蚁、蜜蜂等。
工业价值
如蜜蜂采蜜产生的蜂蜜，可制 作糖果、糕点等。
生态价值
昆虫在维持生态平衡中起到重 要作用，如传粉昆虫对农业和
林业的重要性。
05
昆虫少儿课件
目录
• 昆虫简介 • 昆虫的形态特征 • 昆虫的成长过程 • 昆虫的食物链和生态作用 • 昆虫的保护和观察 • 趣味昆虫知识
01
昆虫简介
什么是昆虫
01
昆虫是动物界中种类最多、数量 最大的一类生物，占据了地球上 生物种类的60%以上。
02
昆虫的身体一般分为头、胸、腹 三部分，具有六条腿和两对翅膀 ，是唯一一类具有完全变态发育 的动物。
蜕皮过程
的影响。
蛹的发育
蛹的形态
描述蛹的外观特征，如体型、颜 色和结构等。
蛹的生活习性
介绍蛹如何隐藏和保护自己，以及 它们在蛹期时的活动情况。
羽化过程
详细解释蛹如何羽化成成虫，包括 所需的温度、湿度和时间等条件。
成虫的繁殖
成虫的形态
产卵习性
显微镜、放大镜、记录本、相机等， 以便更好地观察和记录昆虫的特征。
选择合适的时间和地点
选择昆虫活跃的时间段和合适的观察 地点，如森林、花园等。
观察昆虫行为
观察昆虫的飞行、觅食、繁殖等行为 ，了解其生活习性。
记录和整理数据
详细记录观察到的昆虫种类、数量、 特征等信息，整理成数据表格或图表 。
推荐观察和研究的昆虫种类
昆虫的胸部
总结词
昆虫对人类的贡献和影响
食用价值
一些昆虫可作为食物来源，如 蜂蛹、蚕蛹等。
药用价值
一些昆虫具有药用价值，如蚂 蚁、蜜蜂等。
工业价值
如蜜蜂采蜜产生的蜂蜜，可制 作糖果、糕点等。
生态价值
昆虫在维持生态平衡中起到重 要作用，如传粉昆虫对农业和
林业的重要性。
05
昆虫少儿课件
目录
• 昆虫简介 • 昆虫的形态特征 • 昆虫的成长过程 • 昆虫的食物链和生态作用 • 昆虫的保护和观察 • 趣味昆虫知识
01
昆虫简介
什么是昆虫
01
昆虫是动物界中种类最多、数量 最大的一类生物，占据了地球上 生物种类的60%以上。
02
昆虫的身体一般分为头、胸、腹 三部分，具有六条腿和两对翅膀 ，是唯一一类具有完全变态发育 的动物。
蜕皮过程
的影响。
蛹的发育
蛹的形态
描述蛹的外观特征，如体型、颜 色和结构等。
蛹的生活习性
介绍蛹如何隐藏和保护自己，以及 它们在蛹期时的活动情况。
羽化过程
详细解释蛹如何羽化成成虫，包括 所需的温度、湿度和时间等条件。
成虫的繁殖
成虫的形态
产卵习性
显微镜、放大镜、记录本、相机等， 以便更好地观察和记录昆虫的特征。
选择合适的时间和地点
选择昆虫活跃的时间段和合适的观察 地点，如森林、花园等。
观察昆虫行为
观察昆虫的飞行、觅食、繁殖等行为 ，了解其生活习性。
记录和整理数据
详细记录观察到的昆虫种类、数量、 特征等信息，整理成数据表格或图表 。
推荐观察和研究的昆虫种类
昆虫的胸部
总结词
昆虫记PPT课件
04
常见昆虫种类介绍
蝴蝶：美丽翅膀背后故事
蝴蝶翅膀上的颜色和图案
01
用于吸引异性、伪装和警告。
蝴蝶的生活史
02
从卵、幼虫、蛹到成虫，经历多次变态。
蝴蝶的迁徙
03
部分种类会进行长途迁徙，如北美帝王蝶。
蜜蜂：勤劳采蜜传播花粉
蜜蜂的种类
包括工蜂、雄蜂和蜂后，分工明确。
蜜蜂的重要性
对农业生产和生态系统有重要作用。
提高保护意识的途径
提出通过宣传教育、科普活动、展览等方式提高公众对昆虫的认识 和保护意识。
开展科学研究，合理利用昆虫资源
昆虫资源的研究现状
概述当前对昆虫资源的研究进展和成果。
合理利用昆虫资源的意义
阐述合理利用昆虫资源对农业、林业、医学等领域的贡献和意义。
开展科学研究的建议
提出加强昆虫资源调查、开展基础和应用研究、促进科技成果转化 等建议。
蜜蜂的采蜜过程
通过触角和口器采集花蜜，同时传播 花粉。
蚂蚁：团结协作力量大
蚂蚁的社会结构
分工明确，组成复杂的社会网络 。
蚂蚁的协作精神
共同采集食物、建造蚁巢、照顾幼 蚁等。
蚂蚁的防御机制
通过信息素和集体行动来抵御外敌 。
甲虫：身披盔甲战士
1 2
甲虫的种类和特征
种类繁多，身披硬壳，具有强大的防御力。
提供人类所需资源，如蜂蜜、丝绸等
蜜蜂通过采集花蜜酿造蜂蜜，同时提 供蜂蜡、蜂胶等具有医疗保健价值的 天然产品。
家蚕通过食用桑叶生产丝绸，丝绸作 为一种天然纤维，具有柔软、透气、 吸湿等优良特性，被广泛应用于服装 、家居用品等领域。
生物防治，减少化学农药使用
利用天敌昆虫控制害虫数量，如瓢虫捕食蚜虫、草蛉捕食蚜虫和粉虱等，减少害虫 对农作物的危害。
昆虫知识科普课件
03
其他：如蜻蜓目、 双翅目等，具有 不同的形态特征 和生态习性
05
02
鞘翅目：包括 甲虫、金龟子 等，具有坚硬 的外壳
04
膜翅目：包括 蜜蜂、黄蜂等， 具有膜状的翅 膀
昆虫的生活习性
昆虫的食性：植 食性、肉食性、
杂食性等
昆虫的繁殖：卵 生、胎生、卵胎
生等
昆虫的栖息地： 陆地、水生、空
中等
昆虫的寿命：不 同种类的昆虫寿 命不同，有的昆 虫寿命很短，有 的昆虫寿命很长。
用
昆虫的繁殖方式
卵生：昆虫产 卵，卵孵化成 幼虫
卵胎生：昆虫产 卵，卵在母体内 孵化成幼虫
胎生：昆虫直接 产下幼虫，幼虫 在母体外发育
孤雌生殖：昆虫不需要雄性 个体，雌性个体可以单独繁 殖
两性生殖：昆虫需要雄性和 雌性个体交配，产生受精卵， 受精卵发育成幼虫
昆虫的生存环境
昆虫种类繁多， 适应各种环境
昆虫的适应性：昆虫具有高度 的适应性，能够适应各种环境
昆虫的未解之谜
昆虫的起源：昆虫是如何起源和进化的？ 昆虫的寿命：昆虫的寿命长短不一，有些昆虫的寿命 只有几天，而有些昆虫的寿命长达数年，这是为什么？ 昆虫的交流：昆虫之间是如何交流的？
昆虫的导航：昆虫是如何找到回家的路的？
谢谢
科学研究：昆虫是科学研究的重要对象， 0 4 有助于人类了解生物多样性和进化过程
昆虫的危害
农业危害：昆虫对农作物的破坏， 01 导致减产
卫生危害：昆虫传播疾病，对人
02
类健康造成威胁 环境危害：昆虫对生态环境的破
03
坏，影响生态平衡 经济危害：昆虫对经济作物的破
04
坏，造成经济损失
昆虫的保护
01
其他：如蜻蜓目、 双翅目等，具有 不同的形态特征 和生态习性
05
02
鞘翅目：包括 甲虫、金龟子 等，具有坚硬 的外壳
04
膜翅目：包括 蜜蜂、黄蜂等， 具有膜状的翅 膀
昆虫的生活习性
昆虫的食性：植 食性、肉食性、
杂食性等
昆虫的繁殖：卵 生、胎生、卵胎
生等
昆虫的栖息地： 陆地、水生、空
中等
昆虫的寿命：不 同种类的昆虫寿 命不同，有的昆 虫寿命很短，有 的昆虫寿命很长。
用
昆虫的繁殖方式
卵生：昆虫产 卵，卵孵化成 幼虫
卵胎生：昆虫产 卵，卵在母体内 孵化成幼虫
胎生：昆虫直接 产下幼虫，幼虫 在母体外发育
孤雌生殖：昆虫不需要雄性 个体，雌性个体可以单独繁 殖
两性生殖：昆虫需要雄性和 雌性个体交配，产生受精卵， 受精卵发育成幼虫
昆虫的生存环境
昆虫种类繁多， 适应各种环境
昆虫的适应性：昆虫具有高度 的适应性，能够适应各种环境
昆虫的未解之谜
昆虫的起源：昆虫是如何起源和进化的？ 昆虫的寿命：昆虫的寿命长短不一，有些昆虫的寿命 只有几天，而有些昆虫的寿命长达数年，这是为什么？ 昆虫的交流：昆虫之间是如何交流的？
昆虫的导航：昆虫是如何找到回家的路的？
谢谢
科学研究：昆虫是科学研究的重要对象， 0 4 有助于人类了解生物多样性和进化过程
昆虫的危害
农业危害：昆虫对农作物的破坏， 01 导致减产
卫生危害：昆虫传播疾病，对人
02
类健康造成威胁 环境危害：昆虫对生态环境的破
03
坏，影响生态平衡 经济危害：昆虫对经济作物的破
04
坏，造成经济损失
昆虫的保护
01
昆虫图片pptPPT课件
昆虫与人类的关系是复杂而密切的。一方面，昆虫可以为人类提供食物、纤维、药材等资 源；另一方面，某些昆虫也会传播疾病，影响人类的健康和生活质量。因此，我们需要科 学地认识和利用昆虫，使其更好地服务于人类社会。
04
昆虫的保护与可持续利用
昆虫保护的意义
01
02
03
生态平衡维护
昆虫在生态系统中占据重 要地位，保护昆虫有助于 维护生态平衡和生物多样 性。
昆虫的特点与习性
特点
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分， 头部有触角、复眼和口器，胸部有三 对足和两对翅膀，腹部含有生殖器官 和排泄器官。
习性
昆虫的习性多样，如有些昆虫会进行 迁徙，有些昆虫会进行夜间活动，有 些昆虫会进行社会性行为等。
昆虫的生态环境与分布
生态环境
昆虫的生态环境多种多样，包括森林、草原、沙漠、湖泊、 河流等。不同的生态环境为不同种类的昆虫提供了生存和繁 衍的条件。
生物多样性保护
保护和利用昆虫资源，促进生 物多样性发展，维护生态平衡 。
科研与教育
开展昆虫科研和教育活动，提 高人们对昆虫的认识和重视程
度。
THANKS
感谢观看
分布
昆虫的分布非常广泛，几乎遍布全球各地。由于昆虫适应能 力强，能够适应各种环境，因此它们的分布范围也非常广泛 。
02
昆虫的多样性
蝴蝶类
01
蝴蝶是昆虫中的一种， 它们通常具有鲜艳的色 彩和独特的翅膀图案。
02
蝴蝶的翅膀通常由两层 薄膜组成，上面覆盖着 鳞片，形成了各种美丽 的图案。
03
蝴蝶的触角通常较长， 并且末端有明显的球形 结构。
农业增产
昆虫是农业生态系统中的 传粉媒介和天敌，保护昆 虫有利于提高农作物产量 和质量。
04
昆虫的保护与可持续利用
昆虫保护的意义
01
02
03
生态平衡维护
昆虫在生态系统中占据重 要地位，保护昆虫有助于 维护生态平衡和生物多样 性。
昆虫的特点与习性
特点
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分， 头部有触角、复眼和口器，胸部有三 对足和两对翅膀，腹部含有生殖器官 和排泄器官。
习性
昆虫的习性多样，如有些昆虫会进行 迁徙，有些昆虫会进行夜间活动，有 些昆虫会进行社会性行为等。
昆虫的生态环境与分布
生态环境
昆虫的生态环境多种多样，包括森林、草原、沙漠、湖泊、 河流等。不同的生态环境为不同种类的昆虫提供了生存和繁 衍的条件。
生物多样性保护
保护和利用昆虫资源，促进生 物多样性发展，维护生态平衡 。
科研与教育
开展昆虫科研和教育活动，提 高人们对昆虫的认识和重视程
度。
THANKS
感谢观看
分布
昆虫的分布非常广泛，几乎遍布全球各地。由于昆虫适应能 力强，能够适应各种环境，因此它们的分布范围也非常广泛 。
02
昆虫的多样性
蝴蝶类
01
蝴蝶是昆虫中的一种， 它们通常具有鲜艳的色 彩和独特的翅膀图案。
02
蝴蝶的翅膀通常由两层 薄膜组成，上面覆盖着 鳞片，形成了各种美丽 的图案。
03
蝴蝶的触角通常较长， 并且末端有明显的球形 结构。
农业增产
昆虫是农业生态系统中的 传粉媒介和天敌，保护昆 虫有利于提高农作物产量 和质量。
苏科版生物七下5.12.2《昆虫》课件 (共21张PPT)
2.摸一摸蝗虫体表，有什么感觉？这是什么特殊结构？ 想一想：它有什么作用？ 重点观察：蝗虫的各部分有哪些主要器官？各器官有什么作用？
完成记录单一 ：
触角 单眼
头胸
复眼
口器
前足
腹 中足
外观
前翅 后翅
后足 气门
外骨骼是覆盖在昆虫
身体表面的坚韧的
外壳，有保护和支持 内部柔软器官、防止 水分蒸发的作用。
第二节 昆虫
➢你认识哪些昆虫?或你对 昆虫有哪些认识？
P89
活动一：认识常见的昆虫
①
天牛 ④螳螂
⑦ 蚊子
蝴蝶② 蜜蜂⑤
③
蜻蜓
⑥蝉 苍蝇⑧
七星瓢虫
蝼骷
蚱蜢
蜣螂
……
➢昆虫纲是动物界种类和数量最 多的一类动物，约有100多万种。
(约占地球所有生物物种的一半)
活动二：观察蝗虫
按下面提示结合书本P85、P87相关内容，观察蝗虫，并完成以下填 空（括号中填数量，方框中填名称） 全面观察：1.观察蝗虫的身体外形，分为几部分？
本节课你收获了什么？
外形 头、胸、腹
有益 有害
体色 绿色或黄褐色
体表 有一层外骨骼
适 应
节肢 动物
与人类关系 典型
属于 昆虫 代表
主要特征
蝗虫
感觉 触角、单眼、复眼等
取食 咀嚼式口器
陆 地 生 活
头 胸
3 对
2 对
一 个 口
一一 对对 复触
腹 足 翅器 眼角
运动 3对足、2对翅
呼吸
气管
身体 分部
触角 复眼 口器
翅 足
头胸腹 头胸腹 头胸腹头头、胸胸腹、头腹胸腹
1对 1对 1对 1 对1对触 角1对 1对 1对 1对 1 对1对复 眼1对 1个 1个 1个 1 个1个口 器1个 2对 2对 2对 2 2对对 翅 2对 3对 3对 3对 3 3对对 足 3对
完成记录单一 ：
触角 单眼
头胸
复眼
口器
前足
腹 中足
外观
前翅 后翅
后足 气门
外骨骼是覆盖在昆虫
身体表面的坚韧的
外壳，有保护和支持 内部柔软器官、防止 水分蒸发的作用。
第二节 昆虫
➢你认识哪些昆虫?或你对 昆虫有哪些认识？
P89
活动一：认识常见的昆虫
①
天牛 ④螳螂
⑦ 蚊子
蝴蝶② 蜜蜂⑤
③
蜻蜓
⑥蝉 苍蝇⑧
七星瓢虫
蝼骷
蚱蜢
蜣螂
……
➢昆虫纲是动物界种类和数量最 多的一类动物，约有100多万种。
(约占地球所有生物物种的一半)
活动二：观察蝗虫
按下面提示结合书本P85、P87相关内容，观察蝗虫，并完成以下填 空（括号中填数量，方框中填名称） 全面观察：1.观察蝗虫的身体外形，分为几部分？
本节课你收获了什么？
外形 头、胸、腹
有益 有害
体色 绿色或黄褐色
体表 有一层外骨骼
适 应
节肢 动物
与人类关系 典型
属于 昆虫 代表
主要特征
蝗虫
感觉 触角、单眼、复眼等
取食 咀嚼式口器
陆 地 生 活
头 胸
3 对
2 对
一 个 口
一一 对对 复触
腹 足 翅器 眼角
运动 3对足、2对翅
呼吸
气管
身体 分部
触角 复眼 口器
翅 足
头胸腹 头胸腹 头胸腹头头、胸胸腹、头腹胸腹
1对 1对 1对 1 对1对触 角1对 1对 1对 1对 1 对1对复 眼1对 1个 1个 1个 1 个1个口 器1个 2对 2对 2对 2 2对对 翅 2对 3对 3对 3对 3 3对对 足 3对
昆虫朋友ppt课件
生态意识
文学作品通过描绘昆虫的生活和生 态关系，唤起人们对自然环境的关 注和生态保护意识。
昆虫的节日与习俗
蝴蝶节
某些地区设有蝴蝶节，人们通过 观赏蝴蝶、制作蝴蝶标本和蝴蝶
艺术品来庆祝这一节日。
昆虫展览
一些博物馆和展览会举办昆虫展 览，展示昆虫的多样性和奇妙之 处，吸引观众了解和学习昆虫知
识。
民间习俗
在某些文化中，昆虫被视为吉祥 物或具有特殊意义的象征，被用
于祈福、驱邪等民间习俗中。
06
如何成为昆虫的朋友
了解昆虫的习性
昆虫种类繁多，每种昆虫都有其独特的习性。了解它们的 生命周期、食性、活动规律等，有助于更好地与它们相处 。
例如，蝴蝶喜欢花蜜，蜜蜂则负责采集花粉。了解这些习 性，我们就可以在花园中为它们提供合适的食物和栖息地 。
成虫期
昆虫完成生殖后，生命 周期结束的阶段。
昆虫的迁徙与活动规律
迁徙行为
某些昆虫为了繁殖、寻找食物或 逃避不良环境，会进行长距离的 迁徙。
活动规律
昆虫的活动规律与环境密切相关 ，如温度、湿度、光照等。一些 昆虫会在白天活动，一些则会在 夜晚活动。
04
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的益处
01
02
03
某些昆虫，如蚊子，是许 多疾病的传播媒介，如登 革热、疟疾等。
农业和林业害虫
一些昆虫会侵害农作物和 林木，造成经济损失。
入侵物种
某些外来昆虫可能会成为 入侵物种，破坏本地生态 平衡。
人类对昆虫的影响与保护
环境破坏与栖息地丧失
人类活动导致昆虫的栖息地受到破坏，影响昆虫的生存。
化学农药的使用
大量的化学农药使用对昆虫产生直接毒性，影响昆虫种群 数量和生态平衡。
文学作品通过描绘昆虫的生活和生 态关系，唤起人们对自然环境的关 注和生态保护意识。
昆虫的节日与习俗
蝴蝶节
某些地区设有蝴蝶节，人们通过 观赏蝴蝶、制作蝴蝶标本和蝴蝶
艺术品来庆祝这一节日。
昆虫展览
一些博物馆和展览会举办昆虫展 览，展示昆虫的多样性和奇妙之 处，吸引观众了解和学习昆虫知
识。
民间习俗
在某些文化中，昆虫被视为吉祥 物或具有特殊意义的象征，被用
于祈福、驱邪等民间习俗中。
06
如何成为昆虫的朋友
了解昆虫的习性
昆虫种类繁多，每种昆虫都有其独特的习性。了解它们的 生命周期、食性、活动规律等，有助于更好地与它们相处 。
例如，蝴蝶喜欢花蜜，蜜蜂则负责采集花粉。了解这些习 性，我们就可以在花园中为它们提供合适的食物和栖息地 。
成虫期
昆虫完成生殖后，生命 周期结束的阶段。
昆虫的迁徙与活动规律
迁徙行为
某些昆虫为了繁殖、寻找食物或 逃避不良环境，会进行长距离的 迁徙。
活动规律
昆虫的活动规律与环境密切相关 ，如温度、湿度、光照等。一些 昆虫会在白天活动，一些则会在 夜晚活动。
04
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的益处
01
02
03
某些昆虫，如蚊子，是许 多疾病的传播媒介，如登 革热、疟疾等。
农业和林业害虫
一些昆虫会侵害农作物和 林木，造成经济损失。
入侵物种
某些外来昆虫可能会成为 入侵物种，破坏本地生态 平衡。
人类对昆虫的影响与保护
环境破坏与栖息地丧失
人类活动导致昆虫的栖息地受到破坏，影响昆虫的生存。
化学农药的使用
大量的化学农药使用对昆虫产生直接毒性，影响昆虫种群 数量和生态平衡。
小学科学(湘教版)《昆虫》优秀-PPT1
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
三、根据课文内容连线。
瓢虫
头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓
吐出一泡褐色的口水
独角仙
朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱
长了一对复眼
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
四、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、 蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写 一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
拓展延伸
描写昆虫的诗句 1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
——李商隐《锦瑟》 2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百 花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
——罗隐《蜂》
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
独角仙：个头大 甲壳硬 力气大
忘
录
尖头绿蚂蚱
蚂
动作：咯咯作响 外形：膜翅 漂亮的桃红色
蚱 外形：粗短、方头、色黑如泥土、翅膀有黑斑
土蚂蚱
动作：吐褐色口水
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
主题概括
本文介绍了苍蝇和蜻蜓 的复眼，花大姐的 种类及特点，独角仙独特的外形及 力气大 的 特点， 蚂蚱 在画画时形态好掌握的特点。表 现了作者平时 观察细致 ，以及作者对昆虫的 _喜_爱__之__情___。
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上 有小圆点，特别漂亮。
具体、详细地描写瓢虫的外形。
圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点， 叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫…… 星点不同。
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三、根据课文内容连线。
瓢虫
头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓
吐出一泡褐色的口水
独角仙
朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱
长了一对复眼
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
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四、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、 蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写 一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。
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拓展延伸
描写昆虫的诗句 1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
——李商隐《锦瑟》 2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百 花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
——罗隐《蜂》
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独角仙：个头大 甲壳硬 力气大
忘
录
尖头绿蚂蚱
蚂
动作：咯咯作响 外形：膜翅 漂亮的桃红色
蚱 外形：粗短、方头、色黑如泥土、翅膀有黑斑
土蚂蚱
动作：吐褐色口水
小学科学（湘教版）《昆虫》优秀-PP T1
主题概括
本文介绍了苍蝇和蜻蜓 的复眼，花大姐的 种类及特点，独角仙独特的外形及 力气大 的 特点， 蚂蚱 在画画时形态好掌握的特点。表 现了作者平时 观察细致 ，以及作者对昆虫的 _喜_爱__之__情___。
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上 有小圆点，特别漂亮。
具体、详细地描写瓢虫的外形。
圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点， 叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫…… 星点不同。
关于昆虫的ppt课件大学
增强环保意识
通过实验，使学生了解昆虫在生态系统中的作用 ，增强环保意识，积极参与生态保护活动。
实验步骤和操作要点
选择观察地点 准备观察工具
观察和记录 鉴定和分类
选择校园内不同生态环境作为观察地点，如花园、草坪、树林 等。
准备放大镜、显微镜、昆虫网、镊子、标本盒等观察工具。
指导学生观察昆虫的形态特征、生活习性，记录观察结果，绘பைடு நூலகம்制昆虫形态图。
常见昆虫识别方法
观察外形
不同昆虫的外形特征有所 不同，如甲虫的前翅硬壳 、蝴蝶的翅膀鳞片、蜜蜂 的黑白相间等。
观察活动习性
不同昆虫的活动习性也有 所不同，如蚊子喜欢在黄 昏时活动、蝴蝶喜欢在花 丛中飞舞等。
使用放大镜
对于体型较小的昆虫，可 使用放大镜进行观察，以 便更清晰地识别其特征。
昆虫与人类关系
保护利用策略和方法
01
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护昆虫 栖息地，维护生态平衡，促进昆
虫资源的可持续利用。
03
推广生物防治
积极推广生物防治方法，利用昆 虫天敌控制农业害虫，减少化学 农药的使用，保护生态环境。
02
加强法律法规建设
制定和完善相关法律法规，禁止 非法捕捉、贩卖和利用昆虫资源
，保障昆虫的生存环境。
害虫防治
部分昆虫对人类造成危害，如蚊 子传播疾病、蟑螂携带细菌等，
需要进行防治。
生态保护
昆虫在生态系统中占据重要地位 ，对于维持生态平衡具有重要作
用，需要保护其生存环境。
经济价值
部分昆虫具有经济价值，如蜜蜂 可以酿蜜、家蚕可以吐丝等。
05 昆虫在生态环境中作用与保护利用
昆虫在生态环境中作用
通过实验，使学生了解昆虫在生态系统中的作用 ，增强环保意识，积极参与生态保护活动。
实验步骤和操作要点
选择观察地点 准备观察工具
观察和记录 鉴定和分类
选择校园内不同生态环境作为观察地点，如花园、草坪、树林 等。
准备放大镜、显微镜、昆虫网、镊子、标本盒等观察工具。
指导学生观察昆虫的形态特征、生活习性，记录观察结果，绘பைடு நூலகம்制昆虫形态图。
常见昆虫识别方法
观察外形
不同昆虫的外形特征有所 不同，如甲虫的前翅硬壳 、蝴蝶的翅膀鳞片、蜜蜂 的黑白相间等。
观察活动习性
不同昆虫的活动习性也有 所不同，如蚊子喜欢在黄 昏时活动、蝴蝶喜欢在花 丛中飞舞等。
使用放大镜
对于体型较小的昆虫，可 使用放大镜进行观察，以 便更清晰地识别其特征。
昆虫与人类关系
保护利用策略和方法
01
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护昆虫 栖息地，维护生态平衡，促进昆
虫资源的可持续利用。
03
推广生物防治
积极推广生物防治方法，利用昆 虫天敌控制农业害虫，减少化学 农药的使用，保护生态环境。
02
加强法律法规建设
制定和完善相关法律法规，禁止 非法捕捉、贩卖和利用昆虫资源
，保障昆虫的生存环境。
害虫防治
部分昆虫对人类造成危害，如蚊 子传播疾病、蟑螂携带细菌等，
需要进行防治。
生态保护
昆虫在生态系统中占据重要地位 ，对于维持生态平衡具有重要作
用，需要保护其生存环境。
经济价值
部分昆虫具有经济价值，如蜜蜂 可以酿蜜、家蚕可以吐丝等。
05 昆虫在生态环境中作用与保护利用
昆虫在生态环境中作用
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甲壳虫
“金龟子” 长角的甲 壳虫“独角 仙”。
瓢虫
蝴蝶
蝴蝶
不要以为这是一片 干树叶，它叫“枯叶 蝶”。
还有许多叫 不出名的美丽昆 虫
竹须虫
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1：认识昆虫的结构
2：不同形状花纹颜色的昆虫
3：我和昆虫在一起 图片资料
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同学们，你们知道什么是昆虫 吗？ 让我们到昆虫的世界去看看吧！
昆虫出现于距今约4亿年前的地球上， 全世界约有150万种。
请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分？
蝗虫结构
请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分？
头：触角、眼、Biblioteka 器胸：足、翅腹蝗虫结构
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看它们的形状长的真是千奇百怪
你看到了什么颜色和花纹的昆虫？
想想你能 和昆虫做什么 事情？
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看看同学都画了什么？
（单击图可放大）
继续
请你也画一幅你和昆虫在一起玩 耍的画。
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螳螂
蜻蜓
蜜蜂
蚂蚁
这是采 蜜的 “蜜蚁”
看它们的颜 色多好看，这是 不同种类的蝗虫。