小升初行程问题分类讲义(精)

合集下载

小升初典型奥数:行程问题(讲义)-2023-2024学年六年级下册数学全国通用

小升初典型奥数:行程问题(讲义)-2023-2024学年六年级下册数学全国通用
2.学校组织学生步行去野外实习,每分钟走80米,出发9分钟后,班长发现有重要东西还在学校,就以原速度返回,找到东西再出发时发现又耽搁了18分钟,为了在到达目的地之前赶上队伍他改骑自行车,速度为260米/分,当他追上学生队伍时距目的地还有120米.求走完全程学生队伍步行需多长时间?
3.A,B两地相距540千米.甲、乙两车往返行驶于A,B两地之间,都是到达一地之后立即返回,乙车较甲车快.设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P地.那么到两车第三次相遇为止,乙车共走了多少千米?
13.上海小学有一长 米长的环形跑道,小亚和小胖同时从起跑线起跑,小亚每秒钟跑 米,小胖每秒钟跑 米.
小亚第一次追上小胖时两人各跑了多少米?
小亚第二次追上小胖两人各跑了多少圈?
14.龟兔进行1000米的赛跑,小兔心想:我1分钟能跑100米,而你乌龟每分钟只能跑10米,哪是我的对手.比赛开始后,当小兔跑到全程一半时,发现把乌龟甩得老远,便在路旁睡着了.当乌龟跑到距终点还有40米时,小兔醒了拔腿就跑.当胜利者到达终点时,另一个距终点还有几米?
10.甲乙两车从相距800千米的两地同时相向而行,已知甲车每小时行42千米,乙车每小时行58千米,两车相遇时乙车行了多少千米?
11.一列火车通过一条长1260米的桥梁(车头上桥到车尾离桥)用了60秒,用同样的速度火车穿越2010米的隧道用了90秒,这列火车的车速和车身长度分别是多少?
12.甲、乙两站从上午6时开始每隔8分同时相向发出一辆公共汽车,汽车单程运行需45分。有一名乘客乘坐6点16分从甲站开出的汽车,途中他能遇到几辆从乙站开往甲站的公共汽车?
=54000÷10÷60
=90(分钟)
他们应该是7:30出发的。
答:小明和小红出发时间是7:30。

第十六讲行程问题(专项复习讲义)小升初数学专项复习讲义(苏教版)(含答案)

第十六讲行程问题(专项复习讲义)小升初数学专项复习讲义(苏教版)(含答案)

第十六讲行程问题(专项复习讲义)小升初数学专项复习讲义(苏教版)(含答案)第十六讲行程问题(专项复习讲义)(知识梳理+专项练习)1、行程问题行程问题:关于走路、行车等问题,一般都是计算路程、时间、速度,叫做行程问题。

解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答。

2、解题关键及规律同时同地相背而行:路程=速度和×时间。

同时相向而行:相遇时间=速度和×时间同时同向而行(速度慢的在前,快的在后):追及时间=路程速度差。

同时同地同向而行(速度慢的在后,快的在前):路程=速度差×时间。

一、选择题1.从家到学校,小明要走8分钟,小红要走12分钟,则小明与小红的速度比为()A.8:12 B.2:3 C.3:2 D.12:82.平平骑自行车从甲地到乙地,开始时0.2时骑了3千米,剩下的路又以每分钟0.3千米的速度骑了18分钟,平平从甲地到乙地骑自行车的平均速度是()千米/时。

A.8.4 B.12 C.14 D.16.83.一列火车长200米,以每分钟1200米的速度经过一座大桥,从车头进到车尾出一共用了2分钟.求桥的长度是多少米?正确的算式是()A.1200×2+200 B.1200×2-200 C.(1200+200)×2 D.(1200-200)×24.小明由家去学校然后又按原路返回,去时每分钟行a米,回来时每分钟行b米,求小明来回的平均速度的正确算式是()。

A.(a+b)÷2 B.2÷(a+b)C.1÷(+)D.2÷(+)5.芳芳和媛媛各走一段路.芳芳走的路程比媛媛多,芳芳用的时间比媛媛多,芳芳和媛媛的速度比是( ).A.5:8 B.8:5 C.27:20 D.16:156.船在水中行驶的时候,水流增加对船的行驶时间()。

A.增加B.减小C.不增不减D.都有可能二、填空题7.甲、乙二人分别从,两地出发相向而行.如果二人同时出发,则12小时相遇;如果甲先出发2小时后,乙再出发,则3小时后二人共走完全程的.甲、乙二人的速度比是( ).8.从甲城到乙城,汽车要8小时,客车要10小时,则汽车的速度比客车快25%。

【小升初专题讲义】第十七讲行程问题专题精讲(解析版)

【小升初专题讲义】第十七讲行程问题专题精讲(解析版)

【小升初专题讲义】第十七讲行程问题专题精讲(解析版)一、基本公式:1.路程=速度×时间2.速度=路程÷时间3.时间=路程÷速度二、问题类型1.相遇问题:①相遇时间=总路程÷速度和②速度和=总路程÷相遇时间③总路程=速度和×相遇时间2.追及问题:①追及时间=路程差÷速度差②速度差=路程差÷追及时间③路程差=速度差×追及时间3.流水行船问题:①顺水速度=船速+水速②逆水速度=船速-水速③船速=(顺水速度+逆水速度)÷2④水速=(顺水速度-逆水速度)÷24.列车过桥问题:(1) 火车过桥(隧道):火车过桥(隧道)时间=(桥长+车长)÷火车速度(2) 火车过树(电线杆、路标):火车过树(电线杆、路标)时间=车长÷火车速度(3) 火车过人:①火车经过迎面行走的人:迎面错过的时间=车长÷(火车速度+人的速度)②火车经过同向行走的人:追及的时间=车长÷(火车速度-人的速度)(4) 火车过火车:①错车问题:错车时间=(快车车长+慢车车长)÷(快车速度+慢车速度)②超出问题:错车时间=(快车车长+慢车车长)÷(快车速度-慢车速度)考点1 一般行程问题【例1】小王骑公共自行车从家去上班,每分钟行350米,用了20分钟,下午下班沿原路回家,每分钟比去时多骑50米,多少分钟到家?【精析】先根据路程=速度×时间,求出家到单位的距离,再求出下班的速度,最后根据时间=路程÷速度即可解答。

【答案】350×20=7000(米)350+50=400 (米/分)7000÷400=17.5(分钟)答:17.5分钟到家。

【归纳总结】本题考查知识点:依据速度,时间以及路程之间的数量关系解决冋题。

考点2 相遇问题【例2】甲乙两车分别从相距480千米的A 、B 两城同时出发,相向而行,已知甲车从A 城到B 城需6小时,乙车从B 城到A 城需12小时。

小升初数学拔高之行程问题常用思想之图解法、综合分析

小升初数学拔高之行程问题常用思想之图解法、综合分析

知识大总结
1. 多次相遇中的倍比关系 ⑴ 速度不变,路程和扩倍,路程扩倍. ⑵ 技巧,找准路程和,只画一个人的行程.
2. 流水行船、火车过桥 ⑴ 主要:基本公式 ⑵ 火车,速度叠加,两人行程变一人行程。
3. 关于柳卡图 ⑴ 解决,迎面相遇、背后相遇、相遇次数. ⑵ 前提,各自的单程时间
4
【今日讲题】 例2,例4,例6
5
过人,路程=车长 过桥,路程=桥长+车长 过火车,路程=车长+车长 关于速度:同向为减,异向为加.
3
【例5】(★★★☆)
李云靠窗坐在一列时速60千米的火车里,看到一辆有30节车厢 的货车迎面驶来,当货车车头经过窗口时,他开始计时,直到 最后一节车厢驶过窗口时,所计的时间是18秒.已知货车车厢长 15.8米,车厢间距1.2米,货车车头长10米,问货车行驶的速度 是多少?
规律: 每次相遇, 路程和都是2个全程,每次各自的路 程都相等。
多次相遇 【例1】(★★)
小王、小李二人往返于甲、乙两地,小王从甲地、小李从乙地 同时出发,相向而行,两人第一次在距甲地3千米处相遇,第 二次在距甲地6千米处相遇(追上不算作相遇),则甲、乙两地 的距离为_____千米.
1
【巩固】甲乙两车同时从AB两地相对开出.第一次相遇后两车继续行驶,
【讲题心得】 _________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________.

行程问题00603

行程问题00603

小升初复习:行程问题 讲义一、行程问题考点分析★★考点分析:基本知识点:路程= ;速度= ;时间=路程一定,时间与速度成( );时间一定,路程与速度成( )★★精讲典例:典型例题1 甲、乙两人由A 地到B 地,甲比乙早出发30分钟,晚到30分钟,甲每小时走3.5千米,乙每小时走4千米,求A 、B 两地距离是多少千米?典型例题 2 甲乙两人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端,吐过他们同时出发,并在甲跑完60米时第一次相遇,乙跑一圈还差80米时两人第二次相遇,求跑道的长是多少米?典型例题3 甲乙两军舰同时从两个港口相对开出。

甲军舰队每小时行48千米,乙军舰队的速度是甲军舰的32,4小时两军相遇,两个港口的距离是多少千米?典型例题4 一辆汽车从甲地向乙地行驶,行了一段距离后,距离乙地还有210千米,接着又行了全程距离的20%,此时已行驶的距离与未行驶的距离比是3:2,求甲乙两地的距离。

例题5 甲乙两地相距406公里,一辆汽车从甲地开往乙地,4小时行驶了180公里。

照这样的速度再行驶多少小时这辆汽车就可以到达乙地?例题6 甲、乙两地相距600千米,卡车和货车同时从两地相向开出。

行了3小时后,两车已行路程与剩下路程的比是2:3,卡车和货车还需要经过几小时相遇?例题7 早上8点钟,爸爸、妈妈和大明三个人从家里出发去某校参加招生咨询会。

因为只有一辆自行车,所以妈妈先步行,爸爸则用自行车载小明到学校,然后再回来接妈妈,已知大明家离学校5公里,自行车的速度是每小时15公里,妈妈步行的速度是每小时5公里,问:妈妈什么时候到达学校?★★精准预测题:1.甲、乙两车同时、同地出发去货场运货。

甲车每小时行64千米,乙车每小时行48千米。

途中甲车因出故障,停车修理3小时,结果乙车比甲车早1小时到达货场。

问出发地到货场的路程是多少千米?2.甲、乙两人在一个400米的环形跑道上跑步,若二人同时从同一地点同向出发,甲过10分钟第一次从乙身后追上乙;若二人同时从同一地点反向而行,只要2分钟就相遇。

小升初行程问题分类讲义(精)

小升初行程问题分类讲义(精)

小升初行程问题分类讲义(精)行程问题一、追及相遇1、和差行程例、两条公路成十字交叉,甲从十字路口南1800米处向北直行,乙从十字路口处向东直行。

甲、乙同时出发12分钟后,两人与十字路口的距离相等;出发后75分钟,两人与十字路口的距离再次相等。

此时他们距十字路口多少米?练习、A、B两地相距960米。

甲、乙两人分别从A、B两地同时出发。

若相向而行,6分钟相遇;若同向行走,80分钟甲可以追上乙。

甲从A地走到B地要用多少分钟?2、中点问题例、甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲每小时行56千米,乙每小时行48千米,两车在离两地中点32千米处相遇。

问:东西两地间的距离是多少千米?练习、甲、乙两车同时从A,B两地相向而行,它们相遇时距A,B两地中心处8千米。

已知甲车速度是乙车的1.2倍,求A,B两地的距离。

3、多次相遇问题例1、两辆汽车同时从东、西两站相向开出。

第一次在离东站60千米的地方相遇。

之后,两车继续以原来的速度前进。

各自到达对方车站后都立即返回,又在距中点西侧30千米处相遇。

两站相距多少千米?练习、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出。

第一次相遇时离A站有90千米。

然后各按原速继续行驶,分别到达对方车站后立即沿原路返回。

第二次相遇时在离A地的距离占A、B两站间全程的65%。

A、B两站间的路程是多少千米?例2、小红和小强同时从家里出发相向而行。

小红每分钟走52米,小强每分钟走70米,二人在途中的A处相遇。

若小红提前4分钟出发,但速度不变,小强每分钟走90米,则两人仍在A处相遇。

小红和小强的家相距多远?练习、A,B两地之间公路长96千米,甲骑自行车自A往B行驶,乙骑摩托车自B 往A行驶。

他们同时出发,经80分钟后两人相遇。

乙到A地后马上折回,在第一次相遇后40分钟追上甲。

乙到B地后马上折回。

问:再过多长时间甲与乙又一次相遇?4、多人相遇问题例1、小轿车、面包车和大客车的速度分别为60千米/时、48千米/时和42千米/时,小轿车和大客车从甲地、面包车从乙地同时相向出发,面包车遇到小轿车后30分钟又遇到大客车。

小升初数学讲义第3讲行程问题

小升初数学讲义第3讲行程问题

第三讲行程问题行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。

其互逆关系可用乘、除法计算,方法简单,但应注意行驶方向的变化,按所行方向的不同可分为三种:(1)相遇问题;(2)相离问题;(3)追及问题。

行程问题的主要数量关系是:距离=速度×时间。

它大致分为以下三种情况:(1)相向而行:相遇时间=距离÷速度和(2)相背而行:相背距离=速度和×时间。

(3)同向而行:速度慢的在前,快的在后。

追及时间=追及距离÷速度差在环形跑道上,速度快的在前,慢的在后。

追及距离=速度差×时间。

解决行程问题时,要注意充分利用图示把题中的情节形象地表示出来,有助于分析数量关系,有助于迅速地找到解题思路。

现在是下午3点整,再过分时针与分针第一次重合。

【解析】:解这个问题的难处在于时针转过多大的角度,这就要弄清楚时针与分针转动速度的关系.每一小时,分针转动360°,而时针转动30°,即分针每转动1°时针转动()°;依据这一关系列出方程,可以求解。

设从3点开始,经过x分钟,时针和分针第一次重合。

此时时针与分针之间的夹角是30×3=90°。

则:6x﹣0.5x=905.5x=90x=161、广场上的大钟现在是6时整,再过分,时针与分针首次重合。

【解析】:在6时整时,时针指向6,分针指向12,它们之间的格子数是30个,时针每分钟走5÷60=121个格子,分针每分钟走1个格子,分针每分钟就比时针多走1﹣121=1211个格子,根据时间=路程÷速度差可求出经过的时间。

5÷60=12130÷(1﹣121)=30÷1211=32118(分)2、甲、乙两时钟都不准确,甲钟每走24小时,恰好快1分钟;乙钟每走24小时,恰好慢1分钟.假定今天下午三点钟的时候,将甲、乙两钟都调好,指在准确的时间上,任其不停地走下去,问下一次这两只钟都同样指在三点时,要隔 天。

小升初数学讲义之——行程问题

小升初数学讲义之——行程问题

小升初——行程问题行程问题(一)行程问题是小学、初中的重难点,行程问题关系复杂,而多数小学生的分析能力还未能达到理想的水平。

体会相遇、追及问题的特点,并灵活运用列方程、比例等方法解行程问题,训练假设法、守恒等数学思维。

行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。

其互逆关系可用乘、除法计算,方法简单,但应注意行驶方向的变化,按所行方向的不同可分为三种:(1)相遇问题;(2)相离问题;(3)追及问题。

行程问题的主要数量关系是:距离=速度×时间。

它大致分为以下三种情况:(1)相向而行:相遇时间=距离÷速度和(2)相背而行:相背距离=速度和×时间。

(3)同向而行:速度慢的在前,快的在后。

追及时间=追及距离÷速度差在环形跑道上,速度快的在前,慢的在后。

追及距离=速度差×时间。

解决行程问题时,要注意充分利用图示把题中的情节形象地表示出来,有助于分析数量关系,有助于迅速地找到解题思路。

1.一辆客车和一辆货车同时分别从A、B两城相对开出,客车每小时行9 5千米,货车每小时行8 5千米,相遇时客车比货车多行了3 0千米,求A、B两城相距多少千米?2.甲、乙二人在同一条公路上,他们相距100米,二人同时出发,朝各自的方向前进,甲的速度为每分钟100米,乙的速度为每分钟80米,问:经过多长时间两人相距200米?3.ABCD是一个边长为6米的正方形模拟跑道,甲玩具车从A出发顺时针行进,速度是每秒5厘米,乙玩具车从CD的中点出发逆时针行进,结果两车第二次相遇恰好是在B点,求乙车每秒走多少厘米?4.小明去学校,去时速度为15千米/小时,返回时速度为10千米/小时,那么平均速度为多少?5.已知甲车速度为每小时90千米,乙车速度为每小时60千米,甲乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行,在途经C地时乙车比甲车早到10分钟;第二天甲乙分别从B,A两地出发同时返回原来出发地,在途经C地时甲车比乙车早到1个半小时,那么AB距离时多少?6.甲、乙、丙三人步行的速度分别是:每分钟甲走90米,乙走75米,丙走60米。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

行程问题一、追及相遇1、和差行程例、两条公路成十字交叉,甲从十字路口南1800米处向北直行,乙从十字路口处向东直行。

甲、乙同时出发12分钟后,两人与十字路口的距离相等;出发后75分钟,两人与十字路口的距离再次相等。

此时他们距十字路口多少米?练习、A、B两地相距960米。

甲、乙两人分别从A、B两地同时出发。

若相向而行,6分钟相遇;若同向行走,80分钟甲可以追上乙。

甲从A地走到B地要用多少分钟?2、中点问题例、甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲每小时行56千米,乙每小时行48千米,两车在离两地中点32千米处相遇。

问:东西两地间的距离是多少千米?练习、甲、乙两车同时从A,B两地相向而行,它们相遇时距A,B两地中心处8千米。

已知甲车速度是乙车的1.2倍,求A,B两地的距离。

3、多次相遇问题例1、两辆汽车同时从东、西两站相向开出。

第一次在离东站60千米的地方相遇。

之后,两车继续以原来的速度前进。

各自到达对方车站后都立即返回,又在距中点西侧30千米处相遇。

两站相距多少千米?练习、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出。

第一次相遇时离A站有90千米。

然后各按原速继续行驶,分别到达对方车站后立即沿原路返回。

第二次相遇时在离A地的距离占A、B两站间全程的65%。

A、B两站间的路程是多少千米?例2、小红和小强同时从家里出发相向而行。

小红每分钟走52米,小强每分钟走70米,二人在途中的A处相遇。

若小红提前4分钟出发,但速度不变,小强每分钟走90米,则两人仍在A处相遇。

小红和小强的家相距多远?练习、A,B两地之间公路长96千米,甲骑自行车自A往B行驶,乙骑摩托车自B 往A行驶。

他们同时出发,经80分钟后两人相遇。

乙到A地后马上折回,在第一次相遇后40分钟追上甲。

乙到B地后马上折回。

问:再过多长时间甲与乙又一次相遇?4、多人相遇问题例1、小轿车、面包车和大客车的速度分别为60千米/时、48千米/时和42千米/时,小轿车和大客车从甲地、面包车从乙地同时相向出发,面包车遇到小轿车后30分钟又遇到大客车。

问:甲、乙两地相距多远?练习、某人沿公路前进,迎面来了一辆汽车,他问司机:“后面有骑自行车的人吗?”司机回答:“10分钟前我超过一个骑自行车的人。

”这人继续走了10分钟,遇到了这个骑自行车的人。

如果自行车的速度是人步行速度的3倍,那么,汽车速度是人步行速度的多少倍?例2、铁路旁有一条小路,一列长110米的火车以30千米/时的速度向南驶去,8点时追上向南行走的一名工人,15秒后离他而去,8点6分迎面遇到一个向北行走的农民,12秒后离开这个农民。

问:工人与农民何时相遇?练习、甲、乙、丙三人,每分钟分别行68米、70.5米、72米。

现甲、乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙和乙相遇后,又过2分钟与甲相遇。

东、西两镇相距多少米?二、火车过桥1、过桥例、一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒。

已知每辆车长5米,两车间隔10米。

问:这个车队共有多少辆车?练习、已知铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用120秒,整列火车完全在桥上的时间为80秒。

求火车的速度和长度。

2、超车例、铁路线旁边有一条沿铁路方向的公路,公路上一辆拖拉机正以20千米/时的速度行驶。

这时,一列火车以56千米/时的速度从后面开过来,火车从车头到车尾经过拖拉机身旁用了37秒。

求火车的全长。

练习、两列火车同时同方向齐头行进,12秒钟后快车超过慢车,已知快车每秒行驶18米,慢车每秒行10米,求快车车身长度多少米?如果这两列火车车尾相齐,同时同方向行进,则9秒钟后快车超过慢车,那么慢车车身长度是多少米。

3、错车例、一列客车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒。

已知在客车的前方有一列行驶方向与它相同的货车,车身长为320米,速度每秒17米。

求列车与货车从相遇到离开所用的时间。

练习、某列车通过342米的隧道用了23秒,接着通过288米的隧道用了20秒,这列火车与另一列长128米、速度为22米/秒的列车错车而过,问需要几秒钟?4、过人例1、一位旅客乘火车以每秒15米的速度前进,他看见对面开来的火车只用2秒钟就从他身边驶过。

如果知道迎面来的火车长70米,求它每小时行驶多少千米?练习、小刚在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步,他散步的速度是2米/秒,这时迎面开来一列火车,从车头到车尾经过他身旁共用18秒。

已知火车全长342米,求火车的速度。

例2、一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢长的车长是385米。

坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒?练习、快慢两列火车的长分别是200米、300米他们相向而行,坐在慢车上的人见快车通过此窗口的时间是8秒,则坐在快车的人见慢车通过此人窗口所用的时间是多少秒?三、流水行船例1、两地相距480千米,一艘轮船在其间航行,顺流需16时,逆流需20时,求水流的速度。

练习、一艘轮船在河流的两个码头间航行,顺流需要6时,逆流需要8时,水流速度为2.5千米/时,求轮船在静水中的速度。

例2、一艘轮船从甲港顺水航行到乙港,立即逆水返航到甲港,共用8小时,已知轮船顺水速度比逆水速度每小时快 20千米,又知前4小时比后4小时多航行60千米,问两地路程是多少千米?四、环形问题例1、甲、乙、丙三人沿着湖边散步,同时从湖边一固定点出发。

甲按顺时针方向行走,乙与丙按逆时针方向行走。

甲第一次遇到乙后114分钟于到丙,再过334分钟第二次遇到乙。

已知乙的速度是甲的23,湖的周长为600米,求丙的速度。

练习、A、B是圆的直径的两端,小张在A点,小王在B点,同时出发反向而行,他们在C点第一次相遇,C点离A点80米;在D点第二次相遇,D点离B点60米。

求这个圆的周长。

例2、如右图所示,沿着某单位围墙外面的小路形成一个边长300米的正方形,甲、乙两人分别从两个对角处沿逆时针方向同时出发。

已知甲每分走90米,乙每分走70米。

问:至少经过多长时间甲才能看到乙?练习、甲、乙两人在同一条椭圆形跑道上做特殊训练。

他们同时从同一地点出发,沿相反方向跑。

每人跑完第一圈到达出发点后,立即回头加速跑第二圈,跑第一圈时,乙的速度是甲的23 ,甲跑第二圈时的速度比第一圈提高了13 ,乙跑第二圈时速度提高了15 。

已知甲、乙两人第二次相遇点距第一次相遇点190米。

这条椭圆形跑道长多少米?例3、一个圆周长30厘米,3个点把这个圆周长分成三等分,3只爬虫A 、B 、C 分别在这3个点上,它们同时出发,按顺时针方向沿着圆周爬行。

A 的速度是10厘米/秒,B 的速度是5厘米/秒,C 的速度是3厘米/秒,3只爬虫出发后多长时间第一次到达同一位置?练习、绕湖环形一周是2700米,小张、小王、小李从同一地点同时出发绕湖行走,小张和小王沿同一方向行走,小李沿反方向行走,小张的速度是135米/分,小王的速度是90米/分,小李的速度是45米/分。

当小张与小李相遇时,马上转身方向行走,不久与小王相遇。

问:出发后多长时间,小张与小王相遇?五、变速问题例1、甲、乙两人分别从A 、B 两地出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2。

他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%。

这样,当几B 地时,乙离A 地还有14千米。

那么A 、B 两地间的距离是多少千米?练习、甲、乙两人步行的速度比是13:11,他们分别由A 、B 两地同时出发相向而行,0.5小时后相遇。

如果他们同向而行,那么甲追上乙需要几小时?例2、一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速提高20%,可以比原定时间提前1小时到达;如果按原速行驶120千米后,再将速度提高25%,则可提前40分钟到达。

那么甲、乙两地相距多少千米?练习、客、货车同时从甲、乙两地相对开出,相遇时客、货两车所行路程的比是5:4,相遇后货车每小时比相遇前每小时多走27千米。

客车仍按原速前进,结果两车同时到达对方的出发站,已知客车一共行了10小时。

甲、乙两地相距多少千米?例3、甲、乙两车分别从A、B两地出发,相向而行。

出发时,甲、乙的速度比是5∶4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米。

那么,A、B两地相距多少千米?练习、一辆汽车从A地到B地,如果把车速减少10%,那么要比原定时间迟1小时到达,如果以原速行驶180千米后,再把车速提高20%,那么可比规定时间提早1小时到达,A、B两地相距多少千米?六、上坡下坡例1、如图,A至B是下坡,B至C是平路,C至D是上坡.小张和小王在上坡时步行速度是每小时4千米,平路时步行速度是每小时5千米,下坡时步行速度是每小时6千米.小张和小王分别从A和D同时出发,1小时后两人在E点相遇.已知E在BC上,并且E至C的距离是B至C距离的15.当小王到达A后9分钟,小张到达D.那么A至D全程长是多少千米?例2、从甲地到乙地的路程分为上坡、平路、下坡三段,各段路程之比是1:2:3,某人走这三段路所用的时间之比是4:5:6。

已知他上坡时的速度为每小时2.5千米,路程全长为20千米。

此人从甲地走到乙地需多长时间?练习、小明去登山,上午6点出发,走了一段平坦的路,爬上了一座山,在山顶停了1小时后按原路返回,中午11点回到家。

已知他走平路的速度为每小时4千米,上坡速度为每小时3千米,下坡速度为每小时6千米。

问:小明一共走了多少千米?例3、甲、乙两人同时从山脚沿同一条山路开始爬山,到达山顶后立刻沿原路返回。

他们两人下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,而且甲比乙的速度快。

开始后1小时,甲与乙在离山顶600米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好下到半山腰。

那么,甲回到出发点时共用了多少小时?练习、从甲地到乙地的公路上只有上坡路和下坡路,没有平路。

一辆汽车上坡时每小时行驶20千米,下坡时每小时行驶35千米。

汽车从甲地开往乙地需9小时,从乙地到甲地需712小时,问:甲、乙两地间的公路长多少千米?七、特殊行程1、平均速度例1、一只蚂蚁沿等边三角形的三条边爬行,如果它在三条边上每分钟分别爬行50,20,40厘米,那么蚂蚁爬行一周平均每分钟爬行多少厘米?练习、甲、乙两地相距60千米。

张明8点从甲地出发去乙地,前一半时间平均速度为每分钟1千米,后一半时间平均速度为每分钟0.8千米。

张明经过多少时间到达乙地?2、发车问题例1、小明放学后,沿某路公共汽车路线以每小时4千米的速度步行回家,该路公共汽车也以不变速度不停地运行。

每隔9分钟就有一辆公共汽车从后面超过他,每隔7分钟就遇到迎面开来的一辆公共汽车。

问:该路公共汽车每隔多少分钟发一次车?练习、某人沿着电车道旁的便道以4.5千米/时的速度步行,每7.2分钟有一辆电车迎面开过,每12分钟有一辆电车从后面追过。

相关文档
最新文档