2015湖南特岗招考面试各题型全攻略之职业理解能力问题(2)
2015湖南特岗教师面试指导之面试过程中应注意的问题
课程推荐：2014年湖南教师招聘考试培训课程2015湖南特岗教师招聘考试中，对于考生来说面试尤为重要，面试主要考查考生的表达能力、逻辑思维能力、应变能力以及教育讲课的相关技能，不仅如此，还考察考生的心态等等。
中公教师考试网总结应试者要想在面试中获得成功，必须注意以下几个问题：面试语言要简洁流畅面试有着严格的时间限制。
因此，面试语言要做到要言不烦、一语中。
同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。
切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。
因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。
淡化面试的成败意识一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。
谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。
顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。
等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。
应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。
如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。
如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
不要紧张有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来;有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。
怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?中公专家分析这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。
因此，应试者一进面试室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。
对于遇到“卡壳”而紧张的问题，如果抱着“能取胜则最好，不能胜也无妨”的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。
所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。
2015湖南特岗招教考试综合模拟试题2
2015湖南特岗招教考试综合模拟试题2一、单项选择题1、目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价【答案】A中公专家解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
2、体育的基本组织形式是( )A.体育课B.课间操C.课外体育锻炼D.运动竞赛【答案】A中公专家解析：体育的基本组织形式是体育课。
3、建国以来，我国教育目的出现了多次变化，说明了教育目的受( )A.文化传统的制约B.马克思关于人的全面发展学说的制约C.社会生产方式的制约D.外国教育目的的制约【答案】C中公专家解析：建国以来，我国教育目的出现了多次变化，说明了教育目的受社会生产方式的制约。
4、在我国当前农村教育改革中，提出要推进“三教统筹”，其中的“三教”是指( )A.初等教育、中等教育和职业教育B.基础教育、职业教育和成人教育C.幼儿教育、初等教育和中等教育D.幼儿教育、基础教育和职业教育【答案】B中公专家解析：“三教”是指基础教育、职业教育和成人教育。
5、著名学前教育家福禄贝尔的代表作是( )A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《人的教育》D.《教育论》【答案】C中公专家解析：福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
6、现场教学是教学的( )A.主要组织形式B.基本组织形式C.特殊组织形式D.辅助组织形式【答案】C中公专家解析：现场教学是教学的特殊组织形式。
7、学制中教育的程度结构主要受( )的制约。
A.政治经济制度B.生产力发展水平与科学技术发展状况C.青少年身心发展规律D.本国学制的历史和国外学制经验【答案】B中公专家解析：生产力发展水平与科学技术发展状况制约着学制中教育的程度结构。
8、 ( )是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。
A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习【答案】D中公专家解析：奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习和发现学习;从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。
2015年湖南省特岗教师招聘考试内容
2015年湖南省特岗教师招聘考试内容2015年湖南省特岗教师招聘考试内容因为2015年湖南省特岗教师招聘考试公告暂未公布，我们暂时无法得知，大家可以可以积极关注湖南特岗教师招聘网(/tegang/)发布的最新消息，查看相关考试信息。
2014年湖南省特岗教师招聘考试内容：内容以招聘岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的其他知识和技能。
采用闭卷方式，时量为120分钟。
2015年的考试内容应该也是一样的，大家可以先复习，积极备考。
下面是给大家准备的备考资料，资料可以访问湖南特岗教师招聘网。
湖南特岗教师招聘《中学语文》预测试卷(诗词鉴赏题) 阅读下面一首宋词，按要求答题(10分)满江红刘克庄金甲碉戈，记当日辕门初立。
磨盾鼻，一挥千纸，龙蛇犹湿。
铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。
有谁怜，猿臂故将军，无功级？平戎策，从军什；零落尽，慵收拾。
把《茶经》《香传》，时时温习。
生怕客谈榆塞事，且教儿诵《花间集》。
叹臣之壮也不如人，今何及！(1)本诗开篇第一句“金甲碉戈，记当日辕门初立”是倒装句，请将它还原，并说说你对作者为什么倒装的理解。
(5分)(2)刘克庄的词喜欢用典故，请从词中选择一个，说明出处并结合主题说说你的理解。
(5分)参考答案：诗词赏析题18.(1)正常语序应为“记当日金甲碉戈，初立辕门”。
作者倒装的目的是为了突出“金甲碉戈”的雄姿，使词一开头就鲜明突兀地展现出初参军幕时的兴奋神情，以引出下文种种激动人心的场面。
(2)“猿臂故将军”，用汉将军李广事。
“叹臣之壮也不如人，今何及！”用春秋烛之武事。
表达了作者激愤壮志难酬的心境。
特岗教师面试问题及解答
特岗教师面试问题及解答引言特岗教师面试是评估候选人适合担任特岗教师职位的重要环节。
在面试中，候选人需要回答各种问题，以展示自己的教育背景、专业知识和教学能力。
本文将提供一些常见的特岗教师面试问题及解答，帮助候选人更好地准备面试。
问题与解答1. 请介绍一下你的教育背景。
回答：我拥有本科学士学位和硕士学位，专业均为教育学。
在大学期间，我研究了教育心理学、课程设计和教育管理等相关课程，并积极参与实和教育实践活动，获得了宝贵的教学经验。
2. 你为什么想成为一名特岗教师？回答：我对教育事业充满热情，希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
特岗教师项目为我提供了一个机会，能够在农村地区或薄弱学校担任教师，为那些缺乏优质教育资源的学生提供更好的教育机会。
3. 你认为一个好的特岗教师应该具备哪些品质？回答：一个好的特岗教师应该具备以下品质：责任心强，对教育事业充满热情；善于沟通和与学生建立良好的关系；具备良好的组织和管理能力；关注学生的个别差异，能够根据学生的不同需求进行个性化教学；不断研究和提升自己的教学能力。
4. 你在前一份教育工作中遇到了什么挑战，你是如何应对的？回答：在前一份教育工作中，我遇到了一些学生研究成绩不理想的情况。
我采取了多种方法来应对这一挑战。
首先，我与学生进行了一对一的谈话，了解他们的研究困难和问题所在。
然后，我根据学生的不同情况，调整了教学方法和教学内容，采用了更多的互动和实践教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。
最后，我与学生的家长保持密切联系，共同关注学生的研究情况，并提供必要的帮助和支持。
5. 你认为如何提高学生的研究兴趣？回答：提高学生的研究兴趣需要多方面的努力。
首先，作为教师，我需要设计生动有趣的教学内容，注重激发学生的好奇心和求知欲。
其次，我会采用多种教学方法，如小组合作研究、实践活动和游戏化教学，增加学生的参与度和积极性。
此外，我还会关注学生的个别差异，根据学生的兴趣爱好和特长，设计个性化的研究任务和项目，激发他们的研究动力。
2015年湖南省特岗教师招聘考试(面试)考务工作 细 则
2015年湖南省特岗教师招聘考试（面试）考务工作细则第一章总则第一条为确保湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师招聘考试（面试）（以下简称“特岗教师面试”）的顺利实施，根据教育部、财政部、人事部、中央编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）、《国家教育考试违规处理办法》（2012年修正，教育部令第33号）和省教育厅有关文件精神，特制定本考务工作细则。
第二条特岗教师面试必须坚持“公平、公正、科学、规范”的原则。
第三条特岗教师面试试题（含试卷）、评分标准在所有面试工作结束前，面试对象的面试成绩在公布之前，均须保密。
第四条特岗教师面试的考务工作在省教育厅的领导下，由省教育科学研究院会同有关单位和考点学校组织实施。
省教育厅承担湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施的工作机构（简称“省教育厅特岗工作机构”）主要负责政策的制定、面试工作的宏观指导与协调、面试对象信息汇总、考点设臵等。
省教育科学研究院具体负责面试组织实施，包括组建和管理面试专家库，面试专家的培训，命题、制卷，考点的学科分配，面试组织，成绩评定，试卷的保密保卫，对考点学校的考务工作进行指导、监督、巡视，面试对象违规处理，对当年的面试情况进行全面汇总、统计、分析等工作。
省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心负责面试对象的面试通知书打印、面试成绩、面试对象违规行为处理等信息的发布工作。
考点学校负责本考点面试考务工作方案的制定、考务工作人员的遴选与培训、考场设臵、面试对象面试各环节的组织、试卷运输、保密、安全保卫、后勤保障等工作。
第二章报到与面试号编排第五条报考人员在规定时间内登陆湖南省毕业生就业网（），查询面试对象名单及面试注意事项，确定为面试对象的报考人员，方可参加特岗教师面试。
第六条面试对象应在规定时间内到规定考点参加面试。
第七条面试对象持本人身份证和《湖南省特岗教师招聘考试面试通知书》（以下简称《面试通知书》），在规定时间到考点候试区等候，并在工作人员的引导下，根据本人的考试科目到相应的候试室报到，领取面试号。
特岗教师结构化面试问题
特岗教师结构化面试问题(2)(共4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--特岗教师结构化面试问题(2)这是一篇由网络搜集整理的关于特岗教师结构化面试问题的文档，希望对你能有帮助。
特岗教师结构化面试问题特岗教师结构化面试问题(2)1.如何评价一个学生?【答案要点】我们进行教育教学工作时，必须遵循教育规律。
我们知道，学生个体具有差异性，这些差异包括，家庭环境、年龄、智力水平、成长背景等诸多方面。
因此，我们评价一个学生，在坚持客观性原则的前提下，做到因人而异。
虽说如此，大量的教学实践证明：多给学生以正面的评价，多看学生的优点，往往更能激励学生的求学信心;以正面评价为主，加以合理地批评教育，则能弥补正面评价的不足，使正面评价发挥更显着的教育功效。
2.如果学生不喜欢你的课，你会怎么想?【答案要点】首先要跟考官说：(1)我会百分百的努力避免这样的情况发生，教小学生，调动课堂气氛更加重要，只有让学生喜欢上我的课，才能更好的调动孩子们学习的积极性;(2)如果出现了个别学生不喜欢我的课，我会认真审视自身讲课的过程，努力找到问题所在，如果问题在我身上，我会坚决改正;(3)也可以单独找该同学谈心，如果该同学只是厌学情绪严重，并用听不懂来搪塞，我就会问，具体你哪道题，哪里听不懂，我会用最简单最基础的方法给他讲解。
(4)没有不称职的`学生，只有不称职的老师。
3.如何处理有矛盾的两个学生?【答案要点】当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。
学生往往会模仿老师的方法来处理问题。
而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成“错案”。
当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。
然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。
特岗教师面试问题与正确答案
特岗教师面试问题与正确答案问题1：为什么你想成为一名特岗教师？回答：我想成为一名特岗教师是因为我对教育事业充满热情，并且希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
特岗教师项目提供了一个宝贵的机会，让我能够将我的知识和经验应用于实际教学中，同时也能够不断提升自己的教学能力和专业素养。
问题2：你认为作为一名特岗教师需要具备哪些关键能力？回答：作为一名特岗教师，我认为需要具备以下关键能力：1. 良好的沟通能力：能够与学生和家长有效沟通，理解他们的需求和问题，并及时解决。
2. 教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，并能够激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 问题解决能力：能够迅速反应和处理教学中的各种问题和挑战，提出合理的解决方案，并能够在有限的时间内做出决策。
4. 团队合作能力：能够与其他教师和学校管理人员进行良好的合作，共同推动学校的教育教学工作。
问题3：你在教学实践中遇到的最大挑战是什么？你是如何解决的？回答：在教学实践中，我遇到的最大挑战是学生的学习兴趣不高和学习动力不足。
为了解决这个问题，我采取了以下措施：1. 制定有趣的教学内容：通过设计生动有趣的教学活动和案例分析，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
2. 提供个性化的学习支持：了解每个学生的学习特点和需求，并根据他们的差异性制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习困难，提高学习动力。
3. 积极的反馈和鼓励：及时给予学生积极的反馈和鼓励，激励他们参与到学习过程中，增强他们的自信心和学习动力。
通过以上措施，我成功地提高了学生的学习兴趣和学习动力，使他们在学习中取得了更好的成绩。
问题4：你认为如何评价一名优秀的特岗教师？回答：评价一名优秀的特岗教师应该从以下几个方面考虑：1. 教学能力：一名优秀的特岗教师应该具备出色的教学能力，能够通过有效的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和学习兴趣。
2. 学生关怀：优秀的特岗教师应该关心学生的全面发展，积极引导和帮助学生解决问题，关注学生的心理健康和成长。
特岗教师面试问题及解答
特岗教师面试问题及解答问题1：请简要介绍一下自己。
回答：我是一名教育专业的硕士研究生，拥有丰富的教学经验。
我在大学期间担任过辅导员和助教，曾经参与过多个教育项目。
我对教育事业充满热情，希望能够通过特岗教师的工作为学生的成长和发展做出贡献。
问题2：您认为什么是一名优秀的特岗教师？回答：我认为一名优秀的特岗教师应该具备以下几点特质：- 热爱教育事业，对学生有高度的责任心。
- 具备扎实的专业知识和教学技能。
- 能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活。
- 具备良好的沟通和协作能力，能够与家长和同事有效合作。
问题3：您在教学中遇到过的最大挑战是什么，您是如何应对的？回答：在教学中，我遇到过学生学习能力差异大的挑战。
为了应对这个问题，我采取了以下措施：- 针对学生的不同水平，采用个性化教学方法，为每个学生制定了适合他们的学习计划。
- 利用小组合作学习的方式，让学生互相学习和帮助，促进他们之间的交流和合作。
- 给予学生更多的鼓励和奖励，激发他们的学习兴趣和动力。
问题4：您认为如何与学生家长进行有效的沟通？回答：与学生家长进行有效沟通是非常重要的。
我认为以下几点是有效沟通的关键：- 建立良好的师生家长关系，互相尊重和理解。
- 定期与家长进行面对面的沟通，及时了解学生的学习和生活情况。
- 提供详细的学生评价和反馈，让家长了解孩子的进步和需要改进的地方。
- 倾听家长的意见和建议，共同讨论解决问题的方式和方法。
问题5：您在特岗教师工作中的长远目标是什么？回答：我在特岗教师工作中的长远目标是提高自己的教学水平，不断学习和进步。
我希望能够成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也希望能够通过自己的努力，影响更多的学生和教育工作者，共同推动教育事业的发展。
以上是我对特岗教师面试问题的解答，希望能够对您有所帮助。
如有更多问题，请随时告诉我。
特岗教师面试指南：问题与答案
特岗教师面试指南：问题与答案问题一：请简单介绍一下自己。
答案：我是一名教育专业毕业生，拥有扎实的专业知识和教学经验。
我热爱教育事业，乐于与学生互动，并且具备良好的沟通能力和团队合作精神。
我希望能够通过特岗教师的工作机会，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
问题二：你对特岗教师工作有什么了解？答案：特岗教师是指在教育资源相对匮乏的地区或特殊学校中，担任教学工作的人员。
他们需要具备优秀的教学能力和教育理念，承担起培养学生综合素质的重要责任。
特岗教师工作是一项有挑战性但充满成就感的工作，需要特岗教师具备较高的教学水平和适应能力。
问题三：你认为作为一名特岗教师最重要的素质是什么？答案：作为一名特岗教师，最重要的素质是热爱教育事业和学生。
只有真心热爱教育事业，才能够持之以恒地投入到教学工作中，关心学生的研究和成长。
此外，特岗教师还应具备良好的教学能力、沟通能力和团队合作能力，以便更好地履行自己的职责。
问题四：你如何应对学生在研究上的困难？答案：当学生遇到研究困难时，我会采取以下几种措施：首先，我会耐心倾听学生的问题，并与他们进行深入沟通，了解具体困难所在。
其次，我会根据学生的不同情况，采用多种教学方法和策略，帮助他们理解和掌握知识。
最后，我会鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的研究兴趣和主动性。
问题五：你认为如何与家长进行有效的沟通？答案：与家长进行有效沟通是促进学生发展的重要环节。
我认为以下几点是与家长进行有效沟通的关键：首先，建立良好的沟通渠道，例如通过家长会、班级微信群等方式，及时与家长交流学生的研究情况。
其次，尊重家长的意见和关注点，积极倾听他们的建议和反馈。
最后，及时向家长传递学生的成绩、表现等信息，与家长共同关注学生的成长。
以上是特岗教师面试指南中常见问题的简要回答，希望对您有所帮助。
2015年湖南省特岗教师招聘考试试卷及参考答案全套
2015年湖南省特岗教师招聘考试试卷一、体育游戏的主要功能有哪些？答：(1)体育游戏有教育和改善人际关系的功能。
体育游戏是在一定规则的约束下进行的。
规则不仅保证了游戏井然有序地进行，而且也调节和约束着参与者的行为和相互关系，从而使游戏在公平、合理、安全的情况下进行。
因而，体育游戏是对培养青少年遵守社会生活准则的一个教育过程。
(2)体育游戏有健身功能。
体育游戏是一种以身体活动为基本手段的游戏。
经常参加体育游戏活动，对改善人体状况，发展身体素质，提高各种基本活动能力和对自然环境的适应能力都有较大益处。
(3)体育游戏有改善人们心理素质的功能。
体育游戏以其丰富的活动形式，使参加者在各种成功的鼓舞和失败的磨炼之中，能正确地对待成功与失败，重新认识自我，充分发挥自己的潜力，提高信心和受挫折的能力。
(4)体育游戏具有娱乐的功能。
由于体育游戏简单易行，趣味无穷，能使参与者身心愉悦放松，所以它的娱乐功能越来越受到人们的重视。
二、速度素质由哪几个方面构成？答：(1)反应速度：指人体对各种信号刺激的快速应答能力，最常见的方法是利用各种声、光等突发信号让练习者快速做出相应的反应动作，以提高其神经系统反射弧的接通机能水平。
(2)动作速度：指人体完成某一动作的快速能力。
(3)位移速度：是指在做周期性动作中，单位时间内人体快速移动的能力。
提高动作速度是提高位移速度的基础，并与四肢肌肉的爆发力密切相关。
三、体育教学过程的基本要素有哪些？答：组成体育教学过程的基本要素有：教学目标、教学内容、人际关系、教学组织、方法和传播媒介等。
(1)教学目标。
教学目标是指一个教学过程预期达到的结果。
(2)教学内容。
教学内容是教学过程中实现教学目标、完成教学任务的最重要、最关键的因素。
教学内容直接关系到教学过程的结果。
(3)人际关系。
体育教学中的人际关系有体育教师与学生之间的关系，学生与学生之间的关系，学生体育干部与小组成员之间的关系。
(4)教学组织、方法和教学媒体。
特岗教师面试常见问题及答案
特岗教师面试常见问题及答案个人背景与教育经历
问题：请简要介绍一下您的个人背景和教育经历。
{content}
教学理念和方法
问题：请谈谈您的教学理念和方法。
{content}
对特岗教师的理解和期望
问题：您对特岗教师的理解是什么？您对自己的特岗教师生涯有什么期望？
{content}
教学实践与成果
问题：请举例说明您在教学实践中遇到的一个难题，以及您是如何解决的。
{content}
对教育政策和社会问题的看法
问题：请谈谈您对当前我国教育政策的变化和发展的看法，以及您认为教育界需要关注的社会问题。
{content}
适应能力和团队合作
问题：特岗教师往往需要面对艰苦的工作环境和条件，请问您如何适应这样的环境？另外，请谈谈您在团队合作中的经验。
{content}
职业规划和未来发展
问题：您在特岗教师岗位上的职业规划是什么？您认为特岗教师经历对您的未来发展有什么帮助？
{content}
总结
希望以上准备能帮助您更好地应对特岗教师面试，展现自己的实力和潜力。
祝您面试顺利，成为一名优秀的特岗教师！。
2015湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师招聘考试
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考试内容
2019年5月27
感谢中你公的教观育▪看教师考试研究研院
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考试内容
（参考答案） （1）蒙古民歌《牧歌》由两大乐句组成，G宫调式。 （2）一段式作品。 （3）旋律可细分为以４小节为单位的四小乐句，其中一、二、四 句在音调上相似，旋律起伏不大；第三句有较强对比性。歌词在 语态上流露出强烈的感叹、赞美之意，蓝天、绿草、羊群展现出 一幅令人神往的草原画卷。
2019年5月27
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招录流程
（8）确认拟聘用人员 （9）签订聘用合同 （10）公布招聘结果 （11）上岗任教
2019年5月27
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公告解读
一、招聘原则 1.实行公开招聘，合同管理。 2.遵循“定县、定校、定岗”和“公开、公平、自愿、择优”原则。
2019年5月27
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公告解读
(三)具备下列条件者，可在同等条件下优先聘用
1.参加过“大学生志愿服务西部计划”或“三支一扶计划”、且有从教经 历者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生。 2.省级优秀毕业生，省级及以上三好学生。 3.应聘大学入学前户籍所在县招聘岗位的。 4.复员转退军人。 5.少数民族毕业生。
2019年5月27
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公告解读
4.报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊教育类 专业，教师资格证书的任教学科一般可不受限制。 5.身体健康，五官端正，无传染病和精神病史，体质条件 符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高等学校 招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和教育部办 公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身 体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅 〔2010〕2号)规定的要求。
特岗教师结构化面试中的问题与答案
特岗教师结构化面试中的问题与答案问题1：请简要介绍一下自己。
回答：我是一名特岗教师应聘者，我拥有本科学士学位并有教育学背景。
我热爱教育事业，并且有一定的教学经验。
我喜欢与学生互动，激发他们的学习兴趣，帮助他们成长和发展。
问题2：您认为什么是一名优秀的特岗教师应具备的素质和能力？回答：一名优秀的特岗教师应具备以下素质和能力：- 热爱教育事业，对学生有责任心和关爱之心。
- 具备扎实的学科知识和教学技巧，能够有效地传授知识。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
- 具备创新意识和适应能力，能够灵活应对各种教学环境和挑战。
- 具备问题解决能力和决策能力，能够在教学过程中及时解决问题并做出正确的决策。
问题3：请描述一下您在教学中遇到的一个困难，并说明您是如何解决的？回答：在教学中，我曾遇到一个困难是部分学生对某一学科缺乏兴趣，学习积极性不高。
为了解决这个问题，我采取了以下措施：- 首先，我与学生进行了沟通，了解他们对该学科的不喜欢的原因，并与他们一起探讨了学科的重要性和应用场景，激发他们的兴趣。
- 其次，我设计了一些富有趣味性和互动性的教学活动，让学生在学习中感受到乐趣，提高他们的学习积极性。
- 最后，我给予学生积极的鼓励和奖励，以及及时的反馈，让他们感受到自己的进步和成就，增强他们对学科的兴趣和动力。
问题4：您认为如何能够更好地与家长进行沟通和合作？回答：为了更好地与家长进行沟通和合作，我会采取以下措施：- 首先，我会定期与家长进行面对面的沟通，了解他们对孩子学习的期望和关注的问题。
- 其次，我会及时向家长反馈学生的学习情况，包括学习表现、进步和存在的问题，与家长共同探讨解决方案。
- 我会积极参加家长会和家长活动，与家长建立良好的关系，增强合作意识。
- 最后，我会定期向家长介绍学校的教育理念和教学计划，与家长共同关注学生的全面发展。
问题5：您如何处理学生之间的冲突和纠纷？回答：处理学生之间的冲突和纠纷，我会采取以下措施：- 首先，我会及时了解冲突的原因和背景，与涉事学生进行个别沟通，听取他们的意见和诉求。
特岗教师面试：问题与答案解析
特岗教师面试：问题与答案解析问题1：请简单介绍一下自己。
回答：我叫XXX，是一名XX大学的毕业生，专业是XX。
在校期间，我曾担任过学生会主席，这锻炼了我的领导能力和组织能力。
我非常热爱教育事业，并且有丰富的实习经验。
我希望能够成为一名特岗教师，为学生的成长和发展做出贡献。
问题2：为什么选择成为一名特岗教师？回答：我选择成为一名特岗教师是因为我希望能够将我的专业知识和教育理念应用到实际教学中，同时也是出于对教育事业的热爱。
特岗教师项目为我提供了一个很好的机会，让我能够在实践中不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献力量。
问题3：你觉得教师的职责是什么？回答：教师的职责首先是传授知识，帮助学生学到更多的知识。
同时，教师还应该引导学生建立正确的价值观和人生观，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
此外，教师还应该关注每个学生的发展，并且给予他们积极的指导和关心。
问题4：如何处理学生之间的矛盾和冲突？回答：处理学生之间的矛盾和冲突需要耐心和公正。
首先，我会倾听双方的观点，了解彼此的需求和意见。
然后，我会与他们进行沟通和引导，帮助他们理解对方的立场，并找到解决问题的方法。
在处理过程中，我会注重公平和公正，确保每个学生都能被公平对待。
问题5：你如何评价一名好的教师？回答：一名好的教师不仅应该具备扎实的专业知识和教学技巧，还应该关注学生的全面发展。
好的教师应该能够激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习。
此外，好的教师应该在教学过程中注重个性化教育，关注每个学生的特点和需求，并根据不同学生的情况给予个别指导和帮助。
问题6：你在实习中遇到过哪些困难，你是如何解决的？回答：在实习中，我曾遇到学生学习兴趣不高的困境。
为了解决这个问题，我采取了一些策略。
首先，我尝试调整教学方法，通过生动有趣的教学内容和互动式的教学方式来激发学生的学习兴趣。
其次，我与学生进行了有效的沟通，了解他们的学习需求和困难，并给予他们个别的学习指导。
2015年特岗教师面试技巧与流程(必看内容)
页眉内容特岗(招教)面试基础知识(一)：面试形式及评分标准特岗(招教）面试基础知识(一)：面试形式及评分标准招教(特岗)面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。
面试一般分为说课、试讲(或微型课)和答辩三种形式。
部分县(市)采取试讲与答辩或者说课与答辩相结合的方式。
【面试评分测评表】各面试点一般会根据学科设置若干考场，每个考场设候考室、备课室、面试室等相关场所。
一般流程为：(1)考生凭准考证、身份证、面试通知单进入候考室，按学科抽签确定面试顺序。
(2)考生按抽取的面试顺序号到备课室进行备课，备课时间一般为15～30分钟(各地要求不同)。
考点一般统一提供文具、纸张及课本，考生不得携带任何资料进入备课室。
(3)考生进入面试室，只报本人所抽取的顺序号，不得自报本人姓名、不介绍个人情况。
(4)说课时间20分钟左右。
(5)答辩时间10分钟左右。
(6)当场评分(一般分值取整数)、计算得分(平均分值一般保留两位小数)，面试成绩经确认后一般当场对应试者本人宣布。
(7)面试结束后，应试者即刻离开考点。
考官席与考生席的距离通常为3米。
【考场纪律】1. 应试者禁止携带无线通讯工具和与面试无关的物品进入面试考场，已携带的须主动交工作人员保管，否则一经发现，作违反面试纪律处理。
2. 应试者在面试期间要遵守纪律，听从指挥，服从管理。
应试者进入面试考点后即实行集中封闭管理，不得随意走动、大声喧哗，禁止与外界人员接触。
3. 面试中，考生不得透露出姓名、籍贯、就读院校、经历等个人信息，否则视为作弊，取消面试资格。
4. 面试结束后应试者立即离开面试室。
离开时不得带走草稿纸等任何资料。
特岗(招教)面试基础知识(三)：“说课”面试全解篇河南省招教及特岗教师招聘均将“说课”作为面试基本形式之一，考察频率最高，考生必须严谨备考。
说课，是一个教师专业素质和文化理论水平的综合体现。
它是一门以说课者个人素养为基础，以说课的方法、手段的巧妙运用为核心，以显示说课者的艺术形象和风格为外部表现的综合性艺术。
湖南省2015年特岗教师招聘考试内容
湖南省2015年特岗教师招聘考试内容点击查看>>>湖南省2015年特岗教师招聘考试内容根据历年湖南特岗教师考试内容分析，2015年湖南特岗教师招聘考试内容以招聘岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的其他知识和技能。
具体考试内容待公告发布后才知晓。
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2015特岗教师招考《中学教育理论知识》模拟试卷(2)多项选择题1.我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面( )A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想C.教育目的有鲜明的政治方向D.坚持全面发展与个性发展的统一2.教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括( )A.教法创新能力B.语言表达能力C.教学实践能力D.教育和组织管理能力3.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有( )A.生存的权利B.受教育的权利C.安全的权利D.受尊重的权利4.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为( )几个部分。
A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能领域5.皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程( )A.同化B.顺应C.异化D.内化6.桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有( )A.准备律B.练习律C.效果律D.注意律7.人格的特征包括( )A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性8.智力技能形成的阶段分为( )A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型整合9.建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有( )A.情境B.协作C.会话D.意义建构10.根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有( )A.期限性B.强制性C.免费性D.普及性。
湖南特岗面试题目(3篇)
第1篇一、职业认知类1. 题目：为什么选择成为特岗教师？你如何看待农村教育现状及面临的挑战？参考解析：在回答这个问题时，考生应首先表达出自己对教育事业的热忱和对特岗教师工作的认同。
以下是一个可能的回答：“我选择成为特岗教师，是因为我对教育充满热情，我相信教育是改变一个人、一个家庭乃至一个地区命运的关键。
农村教育现状虽然面临诸多挑战，如师资力量不足、教育资源匮乏等，但同时也蕴藏着巨大的发展潜力和希望。
我希望通过自己的努力，为农村孩子提供优质的教育资源，帮助他们打开通往未来的大门。
我认为，农村教育需要我们特岗教师付出更多的耐心和爱心，同时也需要我们不断创新教学方法，适应农村教育的实际情况。
”2. 题目：你如何看待特岗教师的工作强度和压力？你将如何应对这些挑战？参考解析：回答这个问题时，考生应展现出自己的抗压能力和应对策略。
以下是一个可能的回答：“特岗教师的工作强度和压力确实较大，但我觉得这是对教师能力的考验。
面对这些挑战，我会保持积极乐观的心态，合理安排工作和生活，确保工作与生活的平衡。
具体来说，我会做到以下几点：首先，提高自己的业务水平，通过不断学习和实践，提高教学效果；其次，加强与同事的沟通与合作，共同应对工作中的困难；再次，关注学生的心理健康，用爱心和耐心帮助他们成长；最后，学会调整自己的心态，保持良好的精神状态。
”二、专业相关类1. 题目：如果你是一位小学语文教师，请谈谈你对小学语文教学的理解。
参考解析：在回答这个问题时，考生应结合小学语文教学的特点和目标，阐述自己的教学理念和方法。
以下是一个可能的回答：“小学语文教学是培养学生语言表达能力和人文素养的重要环节。
我认为，小学语文教学应注重以下几个方面：首先，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习；其次，注重基础知识的传授，培养学生的阅读、写作和口语表达能力；再次，注重培养学生的文学素养，让他们了解和欣赏中华优秀传统文化；最后，关注学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在语文学习中找到自己的乐趣和成就感。
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2015湖南特岗招考面试各题型全攻略之职业理解能力问题（2）【职业理解能力问题】
1.职业规划类问题
例1：你最欣赏的班主任是哪一种类型？你会怎么做？
【参考答案】
我比较欣赏民主但不失威信的班主任。
要想做一个好的班主任，我认为应该做到以下几点：
(1)首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信；
(2)要有驾驭、管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活、学习情况；
(3)要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理；
(4)有很强的人际交往能力，不仅能与学生、家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系；
(5)要做好学生的表率，真正做到为人师表，还要适时对学生进行思想教育，让学生能够身心健康的发展；
(6)作为班主任，要了解学校的各项教育工作，对学校存在的问题应及时向校领导反映，为学校建设添砖加瓦。
2.求职动机与职位匹配类问题
这一类的题目，往往需要从个人实际出发、结合自身情况进行阐述。
考生需要做到：第一，突出重点。
考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官，更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。
第二，层次分明。
很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。
甚至优点和缺点之间缺乏适当的过渡。
例2：“你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗？”
【参考答案】
首先，我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。
我生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师，父母的教诲以及和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。
其次，我觉得老师多面对的是一颗颗年轻的心，年轻有活力、有热情。
与年轻而又单纯的学生在一起，精神上也会越来越年轻。
另外我喜欢教师这个工作最重要的原因是因为有一份成就感。
把自己的知识传授给学生们，看着
他们一天天的进步，很欣慰，也很高兴，和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。
还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，更主要的是我很喜欢孩子们。
我想我是不会更换跑道的，我只想脚踏实地做好教师，做一平常人、做一寻常事，尽心而为。
3.职业道德类问题
职业道德类问题，以考查考生对教师职业道德的理解及个人的世界观、人生观和价值观为主。
例3：汶川大地震后，“范跑跑”事件成为媒体关注的焦点，同时，社会上也对教师的职业道德展开了激烈的大讨论。
有人说：“教师应该是责任、爱心与求知者的化身。
”你认同这样的观点吗？请谈谈你的看法。
【参考答案】
(1)一名优秀的教师，应该有崇高的社会责任感和道德使命感，充满爱心，有深厚的文化素养、渊博的科学知识。
(2)一名优秀的教师，要把国家的教育事业作为自己的终身事业，因为这项事业关乎我们国家民族的兴衰存亡，关乎我们国家民族的发展进步，这是每个教师的责任，也是每一个中国人的责任。
(3)教师应该有一颗同情心、一颗爱心，同情心和爱心是道德的基础。
教师的爱心，既是激励学生成长、学习的催化剂，更是一颗种子，把同样的爱心播撒，扎根在每个学生的心中。
同样，只有充满爱心的人，才会懂得教师存在的价值，乐于做教师并享受教师生活的乐趣。
(4)教师也应该是教育课程的设计者。
依据三级地方课程管理制度，我国未来现代教育中应该依据当地实际情况设置逃生、自救等课程。
教学中很可能会遇到地震、山体滑坡、洪水暴发、房屋坍塌、溺水、触电、中毒等突发性的人员伤亡事故。
教师和学生都应探讨、研究、掌握此类知识，从而获得逃生、自救的能力。