2020年春季小升初语文辅导加课课前小测+美文朗读12

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部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷 3【含答案】

部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷 3【含答案】

部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、基础积累(20分)1.(4分)看拼音,写词语。

nóng chóu jīng huāng kǔxíng tōng xiāozhàng péng kuān wèi bìmiǎn qīng cuì2.(2分)下列加点字读音和字形全部正确的一项是()A.稚嫩.(nèng)赤裸.(guǒ)炊.烟(chuī)惶.恐不安(huáng)B.援.救(yuán)沸.腾(fèi)吻.合(wǔ)念念叼.叼(dāo dāo)C.严肃.(sù)彻.底(chè)绽.放(zhàn)泣.不成声(qì)D.焚.烧(fén)油腻(lì)栖.息(qī)死的.其所(de)3.(2分)下列对“顾”字的解释最恰当的一组是()(1)渔夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打渔。

(2)刘备三顾茅庐,终于请到了诸葛亮出山辅佐他。

(3)他环顾四周,没有发现什么异常。

A.珍惜拜访看B.顾念看望望C.爱惜照顾看D.拜访爱惜看4.(2分)下列朗读停顿及加点字解释完全正确的一项是()。

A.使弈/秋诲.(教导)/二人弈。

B.为是其智/弗若与?曰:非/然.(居然)也。

C.思/援.(拉)弓缴/而射之。

D.两小儿笑曰:“孰为.(为什么)/汝/多知乎?”5.(3分)辨析同义词,选词填空。

结论结果结算结晶(1)波义耳的实验证明自己得出的是正确的。

审阅浏览查阅端详(2)晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边当天的报纸,而妈妈在台灯下公司的设计图纸。

轻柔柔和单调单一(3)这声音比蝉鸣要些,比虫的歌曲要些。

6.(2分)下列词语在感情色彩上归类正确的一项是()A.孜孜不倦精神抖擞游手好闲积劳成疾B.威风凛凛专心致志全神贯注道貌岸然C.无忧无虑一无所有无所不能无所事事D.自以为是阴谋诡计出尔反尔臭味相投7.(2分)下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.如果方向不对,怎么努力也是无济于事....。

实验小学2020年小升初语文考试试卷 含答案

实验小学2020年小升初语文考试试卷 含答案

实验小学2020年小升初语文考试试卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分120分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。

1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推()出()()生()死舍()求()2、写出带动物的成语:______________________3、写出带数字的成语:______________________2、选择合适的汉字填空。

厨橱震振( )窗()艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤()慑3、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。

栗子(lì sù)摩平(mā mó)含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优(chǔ chù)4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()5、请你写出下面动物的叫声的词。

虎()狼()龙()猿()马()狮()犬()鸟()6、按要求完成诗句。

1、朋友分别之时间想到你诗句:____________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句:____________________________________________3、表达对父母恩情的诗句: ___________________________________________4、表达人物志向或精神的诗句:____________________________________________二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)1、请写出下列成语所用的修辞方法。

普通话常考的朗读课文

普通话常考的朗读课文

普通话常考的朗读课文
普通话朗读课文是语文课程标准中对学生的基本要求,旨在培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

这些课文通常涵盖各个学段,第一学段要求学生学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,其他学段则要求学生运用已掌握的普通话能力进行朗读。

在普通话考试中,朗读课文是重要的一部分。

考试要求考生在规定的时间内,用普通话朗读指定的课文,要求正确、流利、有感情。

对于课文的内容,考生需要提前做好准备,熟悉课文内容,掌握重点词语的发音和语调。

在准备普通话考试时,考生可以参考以下课文:
1. 普通话水平测试朗读作品:《一个美丽的故事》、《中国西部》等。

2. 普通话考试朗读短文:《春天的故事》、《秋天的收获》等。

3. 普通话短文朗读原文及易错读音:如《骆驼祥子》、《林海雪原》等。

为了在考试中取得好成绩,考生需要多加练习,提高朗读速度、准确性和感情表达能力。

在平时的学习中,可以借鉴一些优秀的朗读技巧和方法,如停顿、重音、语调等,使自己的朗读更具表现力。

需要注意的是,在考试中,考生应保持良好的心态,尽量避免错误,发挥自己的最佳水平。

同时,要掌握好时间和节奏,确保在规定的时间内完成朗读任务。

总之,普通话朗读课文是考试的重要组成部分,考生需要通过不断的练习和积累,提高自己的朗读能力,为考试做好充分准备。

第1课 《春》2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(统编版2024)(解析版)

第1课 《春》2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(统编版2024)(解析版)

第1课春一、选择题(共10分)1.(2分)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.抖擞.(sǒu)涨.潮(zhǎng)酝踉.(niàng)B.黄晕.(yùn)混.杂(hǔn)斗笠.(lì)C.支撑.(chēng)薄.烟(bó)笼.罩(lǒng)D.嘹.亮(liáo)蓑.衣(suō)应和.(hé)【答案】C【解析】A.酝踉.(niàng)——酝酿;B.混.杂(hǔn)——hùn;D.应和.(hé)——hè;故选C。

2.(2分)选出下列各组词语中有错别字的一项()A.清脆嘹亮薄烟B.傍晚短笛赶趟C.郎润筋骨润湿D.抚摸烘托静默【答案】C【解析】C.“郎润”应为“朗润”。

故选C。

3.(2分)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()读书,是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的,然而,普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较。

经典作品是人类文化集大成的展现和表达,深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度,对人格的具有更深远的意义。

A.路径匮乏造就B.途径匮乏塑造C.途径困乏造就D.路径困乏塑造【答案】B【解析】考查结合语境正确理解字词含义的能力。

先弄清词语的意义及常用用法,再弄清词语的感情色彩,要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。

路径:指通向某个目标的道路。

匮乏:缺乏;贫乏。

多用以指物资。

造就:培养使有成就。

途径:方法,路子。

塑造:用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。

困乏:疲乏,劳累。

结合语境,读书是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫的方法,应填“途径”;“深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度”是结论,说明前一句年轻人的深度阅读、经典阅读少,应填“匮乏”;人格是塑造的不是造就的;故选B。

4.(2分)下列表述不正确的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代散文家、诗人、学者。

2020年小升初语文暑假衔接课 专题13 《论语》十二章预习作业(原卷版)

2020年小升初语文暑假衔接课 专题13 《论语》十二章预习作业(原卷版)

专题13《论语》十二章预习作业一、积累与运用1.给加点的字注音。

人不知而不愠.(______)学而不思则罔.(______)思而不学则殆.(______)不亦说.乎(______)三省.吾身(______)传.不习乎(______)不逾.矩(______)一箪.食(______)好.之者(______)曲肱.而枕之(______)博学而笃.志(______)逝者如斯夫.(______)2.解释下列加点的词。

(1)学而时.习之,不亦说.乎(2)有朋自.远方来(3)人不知而不愠.(4)思而不学则殆.(5)吾日三省.吾身(6)学而不思则罔.(7)七十而从心所欲,不逾.矩(8)好.之者不如乐之者(9)博学而笃.志3.选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项()A.择其善者而从之B.学而时习之C.下车引之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵4.下列句子中有通假字的一项是()A.人不堪其忧B.知之者不如好之者C.吾十有五而志于学D.温故而知新,可以为师矣5.下列句中“而”的用法不同于其他三项的一项是()A.人不知而.不愠B.温故而.知新C.学而.时习之D.择其善者而.从之6.下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是()A.学/而时习之,不亦/说乎?B.与朋友交/而不信乎?传/不习乎?C.人不堪/其忧,回也/不改其乐。

D.三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。

7.文学常识填空。

(1)《论语》是记录____________言行的一部书,是______家的经典著作之一。

孔子名________,字________,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家、________家。

(2)人们常说的“四书”是指《________》《大学》《中庸》《________》这四部书。

8.按要求用课文中的原句填空。

(1)《论语》中表达要善于学习周围人的长处的名句是:________________,__________________。

(2)交往的朋友中,许多人都是优点和缺点并存的,怎样对待他们的优缺点呢?《论语》中的“________________,________________”给出了答案。

2024版普通话测试短文11-20 附带拼音

2024版普通话测试短文11-20 附带拼音

作品11号:《观ɡu ān 潮ch áo 》钱qi án 塘t án ɡ江ji ān ɡ大d à潮ch áo ,自z ì古ɡǔ以y ǐ来l ái 被b èi 称ch ēn ɡ为w éi 天ti ān 下xi à奇q í观ɡu ān 。

农n ón ɡ历l ì八b ā月yu è十sh í八b ā是sh ì一y ì年ni án 一y í度d ù的de 观ɡu ān 潮ch áo 日r ì。

这zh è一y ì天ti ān 早z ǎo 上sh àn ɡ,我w ǒ们m én 来l ái 到d ào 了le 海h ǎi 宁n ín ɡ市sh ì的de 盐y án 官ɡu ān 镇zh èn ,据j ù说shu ō这zh è里l ǐ是sh ì观ɡu ān 潮ch áo 好h ǎo 的de 地d ì方f ān ɡ。

我w ǒ们m én 随su í着zhe 观ɡu ān 潮ch áo 的de 人r én 群q ún ,登d ēn ɡ上sh àn ɡ了le 海h ǎi 塘t án ɡ大d à堤d ī。

宽ku ān 阔ku ò的de 钱qi án 塘t án ɡ江ji ān ɡ横h én ɡ卧w ò在z ài 眼y ǎn 前qi án 。

江ji ān ɡ面mi àn 很h ěn 平p ín ɡ静j ìn ɡ,越yu è往w ǎn ɡ东d ōn ɡ越yu è宽ku ān ,在z ài 雨y ǔ后h òu 的de 阳y án ɡ光ɡu ān ɡ下xi à,笼l ón ɡ罩zh ào 着zhe 一y ì层c én ɡ蒙m én ɡ蒙m én ɡ的de 薄b ó雾w ù。

2024年小升初语文无忧衔接(统编版)12:新课预习之《春》 学案(原卷版+解析版)

2024年小升初语文无忧衔接(统编版)12:新课预习之《春》 学案(原卷版+解析版)

专题01 《春》新课预习小学要求 1.熟练地用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。

学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。

2.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感彩,体会其表达效果。

在理解课文的过程中体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

3.在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。

在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。

初中要求 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于500字。

能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围。

2.在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能与他人合作,共同探讨、分析、解决疑难问题。

3.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

能区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

4.欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。

助读资料1、作者简介朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦,号秋实,生于江苏东海,在扬州长大,自称“我是扬州人”。

1920年毕业于北京大学哲学系,但兴趣却在文学,是“文学研究会”最早的会员之一。

1925年到清华大学执教。

1931年留学美国,漫游欧洲。

1932年9月回国,出任清华大学中文系主任。

抗战爆发后,随校南下昆明,任西南联大教授。

抗战胜利后仍回清华大学中文系任教,直至积劳成疾,在贫病交迫中去世。

朱自清一生著作20余种,约200万字,他的散文《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等都是脍炙人口的名作。

2、写作背景《春》大致写于1928年至1937年。

2024年普通话短文测试文章

2024年普通话短文测试文章

2024年普通话短文测试文章
普通话水平测试短文朗读题目(2024年)
1. 春天,冰雪融化了,溪水涨起来了,柳树发芽了。

2. 花园里开满了各种各样的花儿,有红的花、黄的花、白的花、紫的花,还有绿的花。

3. 秋天来了,天气凉爽了,大雁南飞了,果园里的水果熟了,人们忙着收摘果实。

4. 下雨的时候,街上的人少了,车子也少了。

5. 我小时候就很喜欢听爷爷讲故事。

6. 他每天早晨起床后,先做做体操,然后喝一杯牛奶,吃一个鸡蛋,再吃一些面包,最后喝一杯咖啡。

7. 我的家乡是一个美丽的小山村,那里有清澈的小溪、碧绿的山丘和可爱的小鸟。

8. 今天天气真好,阳光明媚,万里无云。

9. 我的书桌上放着一只漂亮的笔筒,里面插着几支不同颜色的笔。

10. 周末的时候,我喜欢和朋友们一起去爬山或者看电影。

2020年春部编版语文小升初古诗词专项模拟测试卷含答案

2020年春部编版语文小升初古诗词专项模拟测试卷含答案

部编版语文小升初古诗词专项模拟测试卷含答案姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础百花园。

1.下面诗句中,描写出了江南初春优美景色的是()A.大漠孤烟直,长河落日圆。

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

C.人闲桂花落,夜静春山空。

D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

2.小明创作了一首五言律诗投稿《达州晚报》,已知稿费是以每字5元来计算,请问小明一共可以获得多少稿费?()A.100元 B.140元 C.200元 D.280元3.学校为了同学你“分享持词之美:感受诗词之趣”,举办了”中华诗词大会”的活动,在擂台竞技赛的环节,主持人请同学们朗诵一首能表现对生活、对未来的向往和追求的诗或词,你认为下面最恰当的一首是()。

A.曹植的《七步诗》B.苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》C.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》4.下面不属于送别诗的是()。

A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

B.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

5.南朝《西洲曲》中说:“采莲南塘秋,莲花过人头,低头弄莲子,莲子清如水。

”你认为这符合对我国哪一地理区域的农村生活场景的描写()。

A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区6.下列诗句中与我国传统节日无关的一项是()。

A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

B.但愿人长久,千里共婵娟。

C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

D.露从今夜白,月是故乡明。

7.下列古诗表述的节日依次是()①春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

③中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

A.①春节②中秋节③端午节④除夕B.①元宵节②中秋节③清明节④春节C.①寒食节②七夕③中秋节④春节D.①元旦②七夕③中秋节④元宵节8.与诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写季节相同的句子是()。

第01课《春》预习讲义-小升初新七年级语文暑假衔接(统编版2024)

第01课《春》预习讲义-小升初新七年级语文暑假衔接(统编版2024)

第01讲《春》模块一课文解析模块二知识梳理模块三教材习题模块四过关检测1.流利、有感情地朗读课文,掌握重音和停连的朗读技巧。

2.学习本文抓住景物特点运用比喻、拟人的修辞手法描写景物的方法,品味本文优美的语言。

3.感知课文内容,激发联想和想象,体会课文优美的情境。

❖模块一:课文解析春盼望着,盼望着,(反复,写出殷切盼望春天的来临)东风来了,春天的脚步近了。

(拟人,表达内心的喜悦)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

(运用了拟人和排比的修辞方法,先描述春回大地,万物复苏的生动情态,接着写出了春山润泽,春水涣涣,春日暖人的特点。

)小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

(“嫩嫩的”指春草柔软纤嫩,“绿绿的”指春草青葱嫩绿。

“一大片一大片满是的”表明春草分布之广,绿满大地。

从春草的情态、色泽、长势显示出春天的蓬勃生机。

)坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

(一系列的动词,采用排比的修辞手法,写人的活动,表现了春草勃发给人们带来的欢乐。

)风轻悄悄的,草软绵绵的。

(叠词,写出了初春风草软的特点。

顺序:由物及人。

)桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(“赶趟儿”,表明争先恐后地,要赶上这一趟儿,赶春天,赶春光,百花争春,运用了拟人的修辞方法,描写花多,开得热烈,争奇斗艳,生动而有人情味。

把花写活了。

)红的像火,粉的像霞,白的像雪。

(排比、比喻,写出花娇美动人的颜色,不仅使色彩更鲜明,而且激起读者丰富的想象。

)花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。

(产生联想和想象,春花是实写,秋实是虚写,虚实结合。

)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

(“闹”字不仅写出了声响,而且呈现出一派喧嚣、沸腾的热烈气氛。

绘声绘态,表现出一派明媚的春光,烘托出一片热闹的气氛。

)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

2020年小升初语文暑假衔接课 专题12 《世说新语》二则预习作业(解析版)

2020年小升初语文暑假衔接课 专题12 《世说新语》二则预习作业(解析版)

专题12《世说新语》二则预习作业一、积累与运用1.给下列词语中加点的字注音。

俄.而()雪骤.()撒.盐()柳絮.()无奕.()王凝.之()【答案】(1).é(2).zhòu(3).sǎ(4).xù(5).yì(6).nínɡ【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

如“奕”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。

对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“撒”有两个音,“撒盐”是“撒”在这里只读三声。

2.解释下面句中加点的字词。

(1)陈太丘与友期.行()(2)太丘舍.去()(3)与人期行,相委.而去()(4)友人惭,下车引.之()【答案】(1)约定(2)舍弃(3)舍弃(4)拉,牵拉【解析】解释词语要注意通假字、古今异义、一词多义和词类活用等特殊文言现象。

3.下列句子节奏划分正确的一项是()A.撒盐/空中差/可拟B.白雪/纷纷何/所似C.未若/柳絮/因风起D.左将军/王凝/之妻也【答案】C【解析】A句正确朗读节奏为:撒盐/空中/差可拟;B句正确朗读节奏为:白雪/纷纷/何所似;D句正确朗读节奏为:左将军/王凝之/妻也。

4.下列句子中加点词的意义不相同的一项是()A.谢太傅寒雪日内集.集.腋成裘B.俄而雪骤.暴风骤.雨C.与.儿女讲论文义我寄愁心与.明月D.撒盐空中差可拟.无可比拟.【答案】C【解析】【详解】考查一词多义。

C项加点词的意义不相同,与:前者介词“跟”;后者连词“和”。

A项,集:聚集。

B项,骤:急。

D项,拟:相比。

5.根据课文内容填空。

(1)本文选自南朝宋_______(人名)组织编写的志人小说集_______(书名)。

(2)《咏雪》一文用“______”“______”“_____”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭氛围。

“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“_____”,人物“____”,事件“_____”等要素。

2020年春部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案 (2)

2020年春部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案 (2)

部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案姓名:___________班级:___________考号:___________(一)阅读课文片段,完成练习。

金色的鱼钩(节选)第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。

他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。

唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。

老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。

他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。

同志们,为了革命,你们必须吃下去。

小梁,你不要大脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。

老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

1.鱼汤特别少,老班长还笑的原因是()A.笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤,可以充饥B.笑是因为鼓励小战士们,让他们吃下去C.笑是因为让小战士原谅他钓得少2.“最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

”这句话中的“意思”指的是____________________________。

3.从“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了”能看出__________________________________。

4.用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。

5.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时,“我”的心里为什么沉重极了?当时,“我”的心里一定有很多话想说,请你展开想象,把“我”想说而没说出的话写出来。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (二)阅读课文片段,回答问题。

小学生诵读美文30篇注音版

小学生诵读美文30篇注音版

小学生诵读美文30篇注音版-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1春chūn 笋sǔn一yì 声shēn ɡ 春chūn 雷léi ,唤huàn 醒xǐn ɡ 了le 春chūn 笋sǔn 。

它tā 们men 冲chōn ɡ 破pò 泥ní 土tǔ ,掀xiān 翻fān 石shí 块kuài ,一yí 个ɡe 一yi 个ɡe 从cón ɡ 地dì 里lǐ 冒mào 出chū 来lái 。

春chūn 笋sǔn 裹ɡuǒ 着zhe 浅qiǎn 褐hè 色sè 的de 外wài 衣yī ,像xiàn ɡ 嫩nèn 生shēn ɡ 生shēn ɡ 的de 娃wá 娃w ɑ 。

它tā 们men 迎yín ɡ 着zhe 春chūn 风fēn ɡ ,在zài 阳yán ɡ 光ɡuān ɡ 中zhōn ɡ 笑xiào ,在zài 春chūn 雨yǔ 里lǐ 长zhǎn ɡ 。

一yì 节jié ,一yì 节jié ,又yòu 一yì 节jié 。

向xiàn ɡ 上shàn ɡ ,向xiàn ɡ 上shàn ɡ ,再zài 向xiàn ɡ 上shàn ɡ 。

2小xiǎo 池chí 塘tán ɡ春chūn 风fēn ɡ 姐jiě 姐jie 轻qīn ɡ 轻qīn ɡ 吹chuī 了le 一yì 口kǒu 气qì ,小xiǎo 池chí 塘tán ɡ 就jiù 醒xǐn ɡ 来lái 了le 。

北京市东城区2024年小升初语文统考模拟测试 (2)

北京市东城区2024年小升初语文统考模拟测试 (2)

课文朗读.1.课文共()个自然段,我已读了()遍课文,我能把课文读得(选一选):正确□ 流利□ 有感情□2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。

3.从《一幅名扬中外的画》一文的题目,我知道。

第二题读课文,解释下列加点的词语。

兔走触株( ) 因释其耒而守株( )冀复得兔( ) 因释其耒而守株( )第三题课文朗读。

1.课文共()个自然段,我已读了()遍课文,我能把课文读得(选一选):正确□ 流利□ 有感情□2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。

3.从《火烧云》一文的题目,我知道__________________________。

第四题课文朗读。

1.课文共()个自然段,我已读了()遍课文,我能把课文读得(选一选):正确□ 流利□ 有感情□2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。

3.从《蜜蜂》一文的题目,我知道。

第五题课堂探究在预习中,我还有几个问题需要上课认真听讲或请教老师、同学的:_____________第六题课文朗读。

1.课文共有()首古诗,我已经朗读了()遍课文,并且读得(选一选):正确□ 流利□ 有感情□2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。

3.《绝句》的作者是()朝的(),《惠崇春江晚景》的作者是()朝的(),《三衢道中》的作者是()朝的()。

第七题请将下题中加点字的注音错误的一项选出来。

( )A.掺和(chān)B.挑剔(tì)C.吞噬(shì)D.追悼(dào)第八题下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A.校运动会马上要举行,同学们一个个摩拳擦掌,都想为班级争光。

B.毕业在即,现在想来,美好的小学时代犹如白驹过隙,转瞬即逝。

C.我们来到郊外,爬上开满鲜花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡。

D.哥哥那本珍贵的相册不见了,他在家翻箱倒柜,最终也没有找到。

下列词语注音完全正确的一组是()A.荆棘(jīng jí) 繁荣(fán róng) 大叔(dà shū)B.堤岸(tí àn) 传统(zhuàng tǒng) 嫩绿(nèng lù)C.仿佛(fǎnɡ fó) 滋味(zi wèi) 抹布(mā bù)D.友谊(yǒu yí) 损坏(sǔn yǔn) 绚丽(xún lì)第十题下列句子中的画的词语使用有误的一项是()A.叔叔在我们的家庭微信群里很少发言,常常潜水。

2020年春部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案

2020年春部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案

部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案姓名:___________班级:___________考号:___________(一)阅读课文片段,完成练习。

金色的鱼钩(节选)第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。

他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。

唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。

老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。

他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。

同志们,为了革命,你们必须吃下去。

小梁,你不要大脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。

老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

1.鱼汤特别少,老班长还笑的原因是()A.笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤,可以充饥B.笑是因为鼓励小战士们,让他们吃下去C.笑是因为让小战士原谅他钓得少2.“最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

”这句话中的“意思”指的是____________________________。

3.从“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了”能看出__________________________________。

4.用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。

5.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时,“我”的心里为什么沉重极了?当时,“我”的心里一定有很多话想说,请你展开想象,把“我”想说而没说出的话写出来。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (二)阅读课文片段,回答问题。

人教版(新课程标准)2020年小升初语文冲刺试题15D卷

人教版(新课程标准)2020年小升初语文冲刺试题15D卷

人教版(新课程标准)2020年小升初语文冲刺试题15D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用 (共10题;共28分)1. (4分)下列词语字形完全正确的一组是()A . 聆听宛如和睦栩栩如升B . 秕谷阻扰恬静跋山涉水C . 崭新蕴涵初苟大名鼎鼎2. (2分)选择正确的答案写在下面的括号中。

《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记,面对狂奔而来的洪水时的言行举动,赞扬了老共产党员()。

A . 在危险来临时沉着稳重,果断指挥,在群众中有很高的威信。

B . 把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

C . 表现了洪水到来时,桥有十分重要的意义。

3. (2分)我能照样子写一写。

高兴高高兴兴许多________ 开心________ 平安________4. (2分)选择恰当的解释风烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听。

()A . 水流翻滚B . 形容急速的翻滚C . 水煮开,沸腾D . 旋转着移动5. (2分)下列句子与前面衔接最连贯的一项是()第一次真好,第一次感觉真奇妙。

细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留恋品味,________________________________________?A . 有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?B . 有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。

C . 有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊!D . 难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗?6. (2分)《十六年前的回忆》作者是()A . 朱自清B . 李大钊C . 李星华D . 达尔文7. (1分)比一比,再组词。

域________ 评________ 遗________或________ 坪________ 贵________8. (5分)将下列字重新组合成词语。

部编版三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》课文原文及教案

部编版三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》课文原文及教案

部编版三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》课文原文及教案课文老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没人住了。

“好了,我到了倒的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。

”老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊。

好吧,我就再站一个晚上。

”第二天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡,我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀响:“哦,是老母鸡啊。

好吧,我就再站二十一天。

”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。

”老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。

好吧,我就再站一会儿。

”小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有。

”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

____________________本文作者慈琪,选作课文时有改动。

教案教学目标:1.认识“暴、凑”等8个生字,会写“洞、准”等13个字。

2.能试着一边读一边预测,知道可以根据题目、插图和故事内容中里的一些线索进行预测,初步感受预测的好处和乐趣。

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2020年春季小升初语文辅导加课课前小测1
(总分50 15分钟内完成)
姓名:分数:
一、基础练兵场。

(共20分)
1.给带点的字注音或根据拼音写汉字。

(8分)
澎湃.( ) 缜.密( ) 惴.惴不安( ) 贻.笑大方( )
kuí梧( ) 天qiàn( ) 脍zhì人口( ) 长途bá涉( )
2.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.每个人都应该努力改正并找出自己身上的缺点。

B.语句是否通顺是衡量一篇文章优劣的重要标准之
C.父亲爱看足球的习气好像有所改变。

D.这次语文考试,我们班不及格的人数减少了一倍。

3.下列句中的横线上,依次填入的关联词恰当的一项是( )(3分)
读书没有不畏艰苦的精神是不行的, 它有时也有像平原驰马、顺水泛舟那样的惬意, 有时也会像负重登山、逆水行船那样吃力。

A.如果所以不仅而且
B.虽然但是即使但
C.如果因为固然但
D.虽然但是不仅而且
4.读下面一段文字,完成题目。

(6分)
去年曾听说过水乡的美丽、富饶,可惜未能耳闻目睹。

如今,一个偶然的机会,我来到一个古老的水乡小镇——苇塘镇。

这里河港交叉,水光潋滟,一条宽阔洁净的街道横穿东西,两侧是鳞次节比的瓦房和新建的幢幢楼房。

这些建筑有的依河旁水,有的耸立街头,高低错落,很有水乡特色。

(1)语段中有两个错别字,请改正。

(2分)
( )——( ) ( )——( )
(2)第一句中画线的成语使用不当,应改为:。

(2分)
(3)语段中的破折号有什么作用?(2分)
二、知识活用。

(共30分)
1.句式转换。

(4分)
(1)公主对小矮人说,她害怕后母又折磨她,让小矮人想办法救她。

(改为直接引语)
(2)红军的主力部队浩浩荡荡地奔赴全国抗日的最前线。

(缩句)
2.照样子,在横线上续写一个句子。

(3分)
大自然能给我们许多启示,成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包,那是在
告诉我们要齐心协力。

3.文学常识综合运用。

(10分)
(1)“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、和四位杰出的诗人。

(2分)
(2)根据所给信息,写出相关内容。

(4分)
①我国第一部诗歌总集,被称为“诗三百”,分为《风》《雅》《颂》。

作品
②“唐宋八大家”之一,字昌黎,世称“韩昌黎”“昌黎先生”。

人物
(3)下面的故事出自哪部书?请写出书名、作者和主人公。

(6分)
①过五关,斩六将——《》()()
②风雪山神庙——《》()()
美文朗读
生活因挫折更精彩
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。

我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。

我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。

不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。

为什么,为什么,难道我真不是学习的料吗?
我拉亮了台灯,发现桌上的饼干渣在动。

我推了推眼镜,想看个清楚。

只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。

我还要给它们设点“障碍“。

我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折。

我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。

”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨,荆棘丛生,只要我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。

名人说过——挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪里摔倒,就在哪里爬起来。

我笑了,挫折,我要向你挑战,生活因挫折更精彩。

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