以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响分析
临床护理路径在结核性胸膜炎患者中的应用效果分析
临床护理路径在结核性胸膜炎患者中的应用效果分析摘要】目的：探讨临床护理路径在结核性胸膜炎患者中的应用效果。
方法：选取2013年11月-2016年11月我院就诊的80例结核性胸膜炎患者，随机分为观察组（临床护理路径）和对照组（常规护理）各40例。
对比两组临床疗效。
结果：观察组总有效率97.50%显著高于对照组85.00%（P<0.05）。
观察组健康教育达标率、服药依从性和满意度均显著高于对照组（P<0.05），住院时间和住院费用均显著低于对照组（P<0.05）。
结论：结核性胸膜炎患者应用临床护理路径效果显著，可以有效提高服药依从性，缩短住院时间，降低治疗费用，患者满意度较高，值得临床推广。
【关键词】结核性胸膜炎；临床护理路径；护理【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）10-0191-01结核性胸膜炎是由结核分枝杆菌直接感染和/或胸膜对结核分枝杆菌产生高度变态反应而发生的炎性反应，是结核科常见疾病[1]。
临床护理路径是新型的护理模式，其通过流程化、个性化、标准化的诊疗护理方案，指导护士观察、记录、分析病人病情变化，优化护理措施，是现代护理工作模式发展的主流之一。
本研究对我院就诊的结核性胸膜炎患者采取临床护理路径模式干预，报道如下。
1.资料与方法1.1 一般资料选取我院就诊的结核性胸膜炎患者80例，随机分为观察组（临床护理路径）和对照组（常规护理）各40例。
其中观察组男性22例，女性18例，年龄20～72岁，平均年龄（43.85±6.52）岁；对照组男性21例，女性19例，年龄21～73岁，平均年龄（44.12±6.78）岁。
两组一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 护理方法对照组：给予常规护理。
观察组：给予临床护理路径。
主要包括：（1）住院当天全面评估患者病情，对其进行全面的健康教育；（2）住院第2d～4d做好病房卫生，以及患者饮食、用药、休息及心理护理等各项常规护理，协助患者进行各项检查；（3）住院第5～12d继续监测患者生命体征，对患者生理和心理状况进行评估，指导患者服用治疗结核病药物，对患者发生的异常情况进行详细记录，做好胸腔引流的护理工作；（4）住院13～14d详细记录患者生命体征及异常情况，进行胸腔引流管拔除后护理工作，出院后嘱患者按时服药，并制订详细的饮食和康复计划。
以现代健康教育为核心的临床护理路径在结核性胸膜炎患者中的应用
１ ５ ４・ ２ ０ １ ５ 年３ 月
健康 教育
医药卫生
以现代健康教育为核心的临床护理路径在结核性胸膜炎患者 中的应用
柴素珍
（ 新疆且末县人 民 医院，新疆 巴音郭楞 ８ ４ １ ９ ０ ０ ）
摘 要 ： 目的 ： 探讨 以健康教 育为核心 的临床护理路径在 结核性胸膜 炎患者 中的应 用效果 。方 法 ： 将７ ６ 例 结核性胸膜 炎患 者分 为观察组和对照组 ，每组各 ３ ８ 例 。观察组采用健康教为核心的临床护理路 径进行护理，对照组采用常规护理，分析 比较 两 组的护理效果 。结果： 观察组健康知识知晓率、护理 满意度明显 高于对照组 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ，患者服 药的依从性 高于对照组 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） 。 结论 ：以健康教育为核心的临床 护理路径 ，在结核性胸膜 炎患者 实施 中可以提 高患者治疗的依从性及护理满意度 。 关键词 ： 结核性胸膜炎 ； 临床 护 理 路 径 ； 健 康 教 育 中图分类号 ： Ｒ ４ ７ ３ ． ５ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ １ — ５ ６ ０ ８（ ２ ０ １ ５ ）０ ３ ． ０ １ ５ ４ — ０ １ 结核性胸膜炎 需强化期治疗 ２ 个月与巩固期治疗 ４ 个月 ” 】 ， ６ 个 月 以上 化 学 治 疗 的 治疗 效果 与 患者 治 疗 的依 从 性 密 切 相 关 。 但 临床 上 病 人 常 存 在 焦 虑 、 恐 惧 、 营 养 失调 、知 识 缺 乏 、服 药 依从性不高等护理 问题 。病人不规范服药可导致 治疗 失败 、结 核复发、病情加重及耐 药性结核菌 的扩散等严重后果 】 。因此 医务人员与结核 患者建立 良好的伙伴关系，提高患者 治疗 、服 结核药 的依 从性十分重要 。为提 高患者治疗 、服药 的依从性 ， 我院呼吸一、二区从 ２ ０ １ ２ 年３ 月对结核性胸膜病人实施以健康 教育为核心的临床护理路径管理方法 ，在提高患者健康知识知 晓率、提高服 药依从性等方面收到 良好效果。现介绍如下 ： １ 资 料 与 方 法 １ ． １ 一般 资料 ２ ０ １ ２ 年３ 月～２ ０ １ ３ 年１ ２ 月在 我院住院 的结 核性胸膜炎患者 ７ ６ 例 ，按 照入 院顺 序号分为观察组和对照组 。 观察 组 ３ ８ 例 ，其 中 男 ２ ６ 例 ，女 １ ２ 例，年龄 １ ９～ ４ ８ 岁 ，平 均
临床护理路径在结核性胸膜炎患者护理中的应用
临床护理路径在结核性胸膜炎患者护理中的应用结核性胸膜炎是一种以结核菌感染引起的胸膜炎，严重影响患者的健康和生活质量。
为了提高结核性胸膜炎患者的护理质量和治疗效果，临床护理路径成为一种有效的护理管理工具。
本文将探讨临床护理路径在结核性胸膜炎患者护理中的应用，并分析其优势和挑战。
一、临床护理路径的概念与特点临床护理路径是指在一定时间内对特定疾病或特定手术的护理过程进行规范化和标准化的管理模式。
其核心是以患者为中心，实现多学科协作，提供个体化、连续化的全程护理。
临床护理路径通过制定明确的护理目标、确定具体的护理内容和时间节点，促进医护人员的协同配合，优化资源配置，提高护理效率和治疗效果。
二、1. 制定护理路径的必要性结核性胸膜炎患者的治疗过程通常较长，需要综合协调各种抗结核药物的使用、监测病情变化、进行胸部透视和化验检查等。
临床护理路径的应用可以明确护理的内容和步骤，降低误诊和漏诊的风险，减少患者的住院时间和医疗费用。
2. 护理路径的制定与实施制定护理路径需要多学科的参与，包括结核病专家、呼吸科医师、护士等。
护理路径的内容应当包括结核性胸膜炎的病因、病情评估、实验室检查、药物治疗、并发症的防治等。
在实施护理路径时，医护人员需按照预定的时间节点和护理内容进行操作，及时记录患者的生命体征、病情变化和护理效果。
3. 护理路径的评价与调整护理路径的评价是保证护理质量的重要环节。
护理团队应对实施护理路径的效果进行评估，包括治疗效果、住院天数、并发症发生率等指标。
根据评价结果，及时进行护理路径的调整，完善和优化护理方案。
三、临床护理路径的优势和挑战1. 优势临床护理路径的应用可以明确护理的目标和内容，提高护理效率和质量。
通过规范化的操作流程，减少误诊和漏诊的风险，提高患者的康复速度和满意度。
此外，护理路径还能够加强医护之间的沟通和协作，提高工作效率和团队凝聚力。
2. 挑战在实施临床护理路径时，可能会遇到多方面的挑战。
健康教育在结核性胸膜炎患者自理能力中的作用分析
・
２ ０ １ ５年 ７月
第 １ ４卷 第 ７期
３ ５ ６・
Ｊ Ｉ Ｎ ＲＩ Ｊ Ｉ ＡＮ ＫＡＮＧ
Ｊ ｕ ｌ ｙ ２ ０１ ５ Ｖｏ １ ． １ ４ Ｎｏ ． ７
健 康 教 育在 结 核 性 胸 膜 炎 患 者 自理 能 力 中的作 用 分 析
毛 玲
１ ． ２ 方 法
２ 结 果
治疗结 果显示 ， 实验组患者在知 识掌握程度 、 自我决策能 力与 自理 时 间能力 等方面 优于对 照组 患者 ， 数 据符合 统计 学差异 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ， 参照 Ｂ ａ ｒ ｔ ｈ ｅ ｌ 指数评估量表 ， 详情 见表 １ ； 与此同时 ， 两组患者治疗后 自理能 力 缺陷存在 明显差异 ， 数据符合统计学差异（ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ， 详情 见表 ２ 。 表 １ 两 组 患 者 自理 能 力评 分 比较 （ 分）
１ 资 料 与 方 法
１ ． １ ～般资料 将我 院 ２ ０ １ ３ 年８ 月一 ２ ０ １ ４ 年 ８ 月收治 的结核性 胸膜炎患 者 ６ Ｏ 例 为研究对象。其中男 ３ ７例 ， 女 ２ ３ 例 。患者年龄为 １ ６ — ８ ０岁 ， 平均年龄为 （ ３ ８ ． ６±３ ． ９ ） 岁。按照数字排序法分成对照组 和观察 组， 两组患者 均为 ６ ０ 例 。两组患者病情 、 性别 、 年龄等基本资料并无显 著差异 ， 可 以作为对 比 实 验 进 行 比较 。
【 关键词 】 结核性胸膜 炎 健康教 育 自理能 力
结核性胸膜炎 比较常见于青年人 ， 最近几年 的发生 概率 具有逐年上 升 的趋势 ， 该种病症病程较为漫长 ， 患者对疾病认识 程度不够 ， 有不少 患 者治疗 的时候 出现不规则化疗或者过早停药现象 ， 导致 治疗失败＿ １ ＿ 。与此 同时 ， 患者住院时间相对较短 ， 大部分时间都需要依 赖于家庭 治疗 。 家庭 治疗期间如果患者 自理能力不足 ， 将有可能影 响治疗 效果。但是 良好 的 健康教 育 ， 可 以帮 助患者 了解该 种疾病 的临床 知识 ， 进而提 高治疗依从 性 。本文将我院 ２ ０ １ ３年 ８月 一 ２ ０ １ ４年 ８月收治的结核性 胸膜炎 患者 ６ Ｏ 例为 研 究 对 象 。 研 究 探 讨 健 康 教 育 在 结 核 性 胸膜 炎 患者 自理 能 力
以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响分析
以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响分析陈博【摘要】目的分析以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响. 方法选取2013年7月—2015年6月收治108例结核性胸膜炎患者按随机数字表法分成观察组和对照组各54例.对照组实行常规护理,观察组在常规护理的同时采用以健康教育为核心的护理路径进行护理.对比两组护理前、后健康知识得分及对治疗的依从性、住院时间、术后并发症发生率. 结果两组护理前健康知识得分相比差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理后健康知识得分明显高于对照组(P<0.05);观察组治疗依从性高于对照组(P<0.05);观察组住院时间较对照组短(P<0.05);观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05). 结论以健康教育为核心的护理路径在结核性胸膜炎患者中应用可有效改善患者对疾病的认识,促进对治疗的配合,并降低并发症,缩短住院时间.%Objective Health education as the core of nursing path on patients with tuberculous pleurisy analysis. Methods Select the July 2013-June 2015 were treated 108 cases of tuberculous pleurisy patients were randomly divided into obser-vation group and the control group 54 cases. Compare the two groups before treatment, after health knowledge score and ad-herence to treatment, hospital stay, incidence of postoperative complications. Results Two former health care knowledge score was no significant difference (P>0.05); After observation group care health knowledge score was significantly higher (P<0.05); observation group was higher adherence to treatment (P<0.05) ; observation group than the control group a short hospital stay (P<0.05);postoperative complication rate was observed compared with the control group (P<0.05).Conclusion Health education as the core of nursing path in patients with tuberculous pleurisy can effectively improve patients' under-standing of the disease and promote the treatment of co-ordination and reduce complications, shorter hospital stay.【期刊名称】《中国卫生产业》【年(卷),期】2015(012)026【总页数】3页(P86-88)【关键词】健康教育;护理路径;结核性胸膜炎【作者】陈博【作者单位】吉林省结核病医院胸外科,吉林长春 130500【正文语种】中文【中图分类】R47结核性胸膜炎为结核杆菌及其代谢物进入胸膜腔后所致的胸膜严重病变，在我国拥有较高的发病率[1,2]。
分析结核性胸膜炎病人护理中应用临床护理路径的效果
分析结核性胸膜炎病人护理中应用临床护理路径的效果发布时间：2021-04-13T05:12:12.211Z 来源：《健康世界》2021年2期作者：陈云飞[导读] 目的分析在结核性胸膜炎病人中推动临床护理路径的护理有效性。
方法用2019年10月-2020年10月院内收治的68例结核性胸膜炎病人，随机均分两组，各34例。
临床护理中参照组常规路径，观察组用优质护理，比较相关情况和护理满意度。
结果有效护理后，参照组的相关情况和护理满意度比观察组差，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论临床用优质护理路径可将护理维持在一定高度，减少护理中的不良情况，确保护理优质性和有效性。
陈云飞绥化市卫生学校 152000摘要：目的分析在结核性胸膜炎病人中推动临床护理路径的护理有效性。
方法用2019年10月-2020年10月院内收治的68例结核性胸膜炎病人，随机均分两组，各34例。
临床护理中参照组常规路径，观察组用优质护理，比较相关情况和护理满意度。
结果有效护理后，参照组的相关情况和护理满意度比观察组差，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论临床用优质护理路径可将护理维持在一定高度，减少护理中的不良情况，确保护理优质性和有效性。
关键词：结核性胸膜炎；优质护理；依从性Objective to analyze the nursing effectiveness of promoting clinical nursing pathway in patients with tuberculous pleurisy.Methods 68 patients with tuberculous pleurisy from October 2019 to October 2020 were randomly divided into two groups，34 cases in each group.In the clinical nursing，the reference group was given routine path，and the observation group was given high-quality nursing，and the related situation and nursing satisfaction were compared.Results after effective nursing，the relevant situation and nursing satisfaction of the reference group were worse than those of the observation group，and the difference was statistically significant（P < 0.05）.Conclusion clinical high-quality nursing path can maintain nursing at a certain height，reduce the adverse situation in nursing，and ensure the quality and effectiveness of nursing.[Key words] tuberculous pleurisy；high quality nursing；compliance结合分枝杆菌进入胸膜对胸腔组织、压力等造成干扰，机体免疫力持续下降，胸痛、呼吸困难、高热、咳嗽等症状频出，机体舒适感较低【1】。
临床护理路径在结核性胸膜炎患者中的效果分析
世界最新医学信息文摘 2018年第18卷第63期 287·临床监护·0引言临床护理路径是一种较先进的护理模式，其主要过程是通过为患者提供一个具有针对性、个性化的护理服务，达到提高护理质量的目的，同时也减少了治疗费用，缩短住院时间，适合在临床上推广应用[1-2]。
因此，本文研究了临床护理路径在结核性胸膜炎患者中的效果分析，具体内容如下报道。
1资料与方法1.1患者临床资料本文选取了我院从2015年1月至2017年12月收治的结核性胸膜炎患者作为研究对象，共计92例，所有患者的年龄均在29~46岁，平均（36.9±7.3）岁。
现将所有患者分为两组，经过一系列统计学处理之后，两组患者的一般资料显示无明显差异（P>0.05），具有统计学意义。
1.2护理方法给予对照组患者常规护理干预；给予观察组患者临床护理路径干预，具体内容如下。
（1）护理人员为患者办理好住院手续后，要对患者进行一个全面的评估，评估内容包括：病史、家庭状况、疾病情况等，并做好相关记录，然后带着患者进行相关的检查。
（2）患者入院后的第4天，护理人员除了对患者做一些基础护理干预，还需要带领患者进行各项身体检查，如胸膜活检、胸腔穿刺等，然后将检查结果及时报告给主治医生，方便医生做出下一步的治疗方案。
同时护理人员还应对患者进行健康教育，提高患者对疾病的认知，指导患者如何做好预防疾病的准备，并对患者的饮食情况进行指导[3]。
（3）患者入院后第5~7天，护理人员对患者实施心理护理指导、抗结核药物的使用指导等，并针对患者的身体情况和心理情况为患者制定一个更合适的护理计划，及时改正工作中存在的问题。
（4）患者出院前1天，主要对患者进行出院后的注意事项指导以及胸腔闭式引流护理[4]。
（5）患者出院后，护理人员应告知患者相关注意事项并进行出院后的随访工作，将随访结果及时汇总并做好相关统计，然后反馈给相关部门[5]。
1.3评价指标①患者满意度：使用患者满意度调查表统计并分析两组患者的满意度情况，满分为100分；②护理质量：护理人员使用护理质量调查表评估护理质量；③住院天数：计算患者的住院天数；④住院费用：患者在住院期间所产生的所有治疗费用。
健康教育在肺结核患者护理中应用的效果观察
健康教育在肺结核患者护理中应用的效果观察发表时间：2014-07-18T08:48:47.170Z 来源：《中外健康文摘》2014年第16期供稿作者：何影[导读] 近年来因肺结核死亡的人数不断攀升，我国对结核病的防治宣传力度也不够，如何提高肺结核的治愈率。
何影(攀枝花市第四人民医院 617000)【摘要】目的：分析健康教育在肺结核患者护理中应用的效果。
方法：随机将我院收治的100例患者分为A组和B组，临床对A组采用健康教育护理，对B组采用常规护理，并观察两组患者护理效果。
结果：A组患者在进行健康教育护理后相关知识知晓情况如病因、症状、常见用药及影响发病的因素等方面的掌握率都高于B组，两组经对比差异具有明显统计学意义（P＜0.05）。
A组患者在经过健康教育护理后在按时服药、有效消毒隔离、饮食恰当、定期复诊等行为影响方面明显高于B组，两组经对比，差异具有明显统计学意义（P＜0.05）。
结论：健康教育在肺结核患者护理中应用效果显著，可行性好，值得临床推广使用。
【关键词】肺结核健康教育护理效果【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）16-0251-01 引言：近年来因肺结核死亡的人数不断攀升，我国对结核病的防治宣传力度也不够，如何提高肺结核的治愈率，减少传染源是医护人员当务之急[1]。
为此，我院特选取2012年11月～2013年11月收治的100例肺结核患者开展健康教育护理，取得了良好的效果，现报告如下：1 资料和方法1.1 一般资料选取我院2012年11月～2013年11月收治的100例肺结核患者，将其分为A组（50例）和B组（50例），其中男性患者55例，女性患者45例，年龄27～75岁，平均年龄36.4±4.6岁。
所有患者都符合肺结核诊断标准。
100例患者中结核球14例，结核性胸膜炎31例，浸润性肺结核42例，慢性纤维空洞型肺结核13例。
两组患者在年龄，性别及患病历程上对比无差异明显（P＞0.05），具有可比性。
结核性胸膜炎患者行临床护理路径的应用效果分析
结核性胸膜炎患者行临床护理路径的应用效果分析摘要】目的：探究结核性胸膜炎患者实施临床护理路径的应用效果。
方法：选取我院在2016年1月至2016年12月收治的92例结核性胸膜炎患者作为研究对象，将其均匀分为观察组与对照组各46例，对照组患者采取常规护理模式，观察组患者在常规护理的基础上实施临床护理路径进行护理干预，比较两组患者的临床护理效果。
结果：比较两组患者的实验数据发现，观察组患者护理效果明显优于对照组，患者满意度较高，住院时间较短，护理质量较高，患者经济压力较小。
结论：对结核性胸膜炎患者实施临床护理路径，有利于提高临床护理质量，提升患者满意度，缩短住院时间，在临床应用中具有重要意义。
【关键词】结核性胸膜炎；临床护理路径；患者满意度；护理质量【中图分类号】R521.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2017）11-0242-01结核性胸膜炎的发病原因为患者机体胸腔处于高敏状态，南结核杆菌及其代谢产物进入后引起的胸膜炎症。
其临床表现为发热、胸痛和呼吸困难[1]。
患者经常会引起焦虑、恐惧等不良心理情绪。
本次研究中，为了提供患者科学、高效的护理模式，对观察组患者实施了临床护理路径，收到了良好的护理效果，现将具体过程及结果报道如下：1.患者资料与护理方法1.1 患者临床资料选取我院在2016年1月-2016年12月收治的92例结核性胸膜炎患者作为研究对象，将其均为分为观察组与对照组各46例，观察组中男性患者27例，女性患者19例。
患者平均年龄约为(36.6±7.6)岁；对照组中男性患者26例，女性患者20例，患者平均年龄约为(36.9±8.3)岁。
要求两组患者的年龄、治疗方式、病情、文化程度等基本资料相似(P>O.05)，实验数据具有临床可比性。
1.2 护理方法对照组患者采取常规护理模式，观察组患者在常规护理的基础上实施临床护理路径。
患者入院后，护理人员应客观评估患者的病情，针对性制定临床护理路径，并且向患者介绍临床护理路径的主要内容，获取患者的配合。
临床护理路径在结核性胸膜炎护理中的效果分析
取 ２ ０ １ １ 年 ８月至 ２ ０ １ ３ 年 ８月在 我 院确诊 收 治 的 １ ５ ０ 例 结核
图表 的形 式提 供有 效的照顾 ，减 少 了医护 人员 的盲 目性和 随意性 ， 实施 临床 护理 路径 能够准 确地 、科学 地记 录患者 的病 情提 高护 理 管 理 的质量 ，为病 人 的救 治争 取 了宝贵 的时 间， 同时能 拉近 医患 之 间 的关系 。结核 性胸膜 炎患 者大 部分都 需要 进行 手术 引流 ，因 此 会导致 患者 出现 焦虑 、恐惧 等一 些负面 情绪 ，实施 临 床护理 路 径 使患 者在住 院 时就 了解 自己医疗 护理 等基 本情况 、 了解大 约的 出院时 间 、住 院期 间 的大概 费用等 ，使 医疗 护理 公开化 ，增 强患 者 的安全感 ，信任 感等 减少 患者 的负面 情绪 ，提高 患者 的满 意度
１资料与 方法 １ ． １一般 资料 ３讨论
注 ：与 对 照 组 相 比 ， Ｐ＜ ０ ． ０ ５
结核 性胸 膜炎 是一种 临床 较为 常见 的急性病 其发 病快 ， 因此
需要 我们 医护 人员有 针对 性、有 计划 性、有 预见 性地 做好相 关 的 护 理措施 ，以减 少 患者 的临床 危险性 。临床 护理 路径 表主 要是 以
性 胸膜 炎 患者 作为研 究对 象 ，对照 组患 者 男 ４ ６ 例 、女 ２ ９例，年
龄２ ８ ～５ ９ 岁， 平 均年龄 为 （ ３ ３ ． ３ ２ ±６ ． ５ ４ ） 岁。 观察组 患者 男 ４ ３ 例， 女３ ２例， 年龄 ２ ８ ～６ ３ 岁 ，平 均年 龄 为 （ ３ ６ ． ２ ７ ±４ ． ９ ３ ）岁。 两 组患者 的性 别 、治疗 方式 、年龄及 病 情等 一般 资料对 比，差异无
临床护理路径在结核性胸膜炎治疗中的应用价值
临床护理路径在结核性胸膜炎治疗中的应用价值摘要】目的：探讨临床护理路径在结核性胸膜炎治疗中的应用价值。
方法：本研究将收治的初治涂片阳性的结核性胸膜炎按照数字表法随机分为研究组和对照组，其中对照组采用常规的健康教育方式进行指导和护理，而研究组在常规护理基础上采取临床护理路径，比较两组患者的治疗依从性、护理工作总体满意度、疾病知识知晓率及用药和饮食指导满意度情况。
结果：研究组患者在经临床健康教育路径护理后，其疾病知识的知晓率、护理工作总体满意度及用药和饮食指导满意度均明显高于对照组，且差异具有统计学意义（χ2=8.52、21.54、9.94，P<0.05）。
研究组患者的治疗依从性明显优于对照组，住院时间明显缩短，且差异具有统计学意义（χ2/t=4.09、6.01，P<0.05）。
结论：临床护理路径应用于初治结核性胸膜炎病人健康教育中效果显著，提高了依从性和满意度，值得临床推广使用。
【关键词】临床护理路径；结核性胸膜炎；健康教育【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2017）06-0308-02本研究将收治的初治涂片阳性的结核性胸膜炎按照数字表法随机分为研究组和对照组，其中对照组采用常规的健康教育方式进行指导和护理，而研究组在常规护理基础上采取临床护理路径，比较两组的护理效果，现将研究结果报道如下。
1.资料与方法1.1 一般资料选取2015年1月-2015年11月在我院内八区住院接受治疗初治涂片阳性的结核性胸膜炎56例，其中男性36例，女性20例；年龄17～75岁，平均年龄（42.52±6.26）岁；文化程度：小学及文盲18例，初中及高中30例，中专及中专以上8例；按照数字表法将收治的56例患者随机分为研究组和对照组，每组各28例，经统计学分析发现两组患者的年龄、性别及文化程度比较均无明显差异，具有可比性（χ2/t=0.32、0.15、0.42，P>0.05），具体可见表1。
健康教育路径对肺结核手术的护理影响分析
组， 选取 同期 我 院 收治 的肺 结 核手 术 患者 ３ ０ 例 对 照组 ， 对照 组 予常规 健 康教 育 ， 观 察组 实施 健 康教 育路 径 。 比较 两组 胸腔 引 流管拔 管 时间 、 并发 症发 生情 况及 患者 对护 理 的满 意度 。结 果 ： 观 察 组胸 腔 引流 管拔 管 时间短 于对照 组 ， 观 察组 术后 并发 症 发 生率 为 ３ ． １ ３ ％， 患者对 护 理 的 满意 度为 ９ ３ ． ７ ５ ％， 对 照组 术后 并发 症发 生 率为 １ ６ ． ６ ７ ％， 患者 对护 理 的满意 度 为 ７ ６ ． ６ ７ ％， 差异 均有 统计 学 意义 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 ： 在肺 结核 手 术 患 者 中应用 健康教 育路径 可促 进 其术后 恢 复 ， 减 少术后 并发 症发 生 ， 并提 高 患者对 护理 的满 意度 。 关键词 ： 健 康 教 育路径 ； 肺 结核 手 术 ； 护 理 中图分 类号 ： Ｒ ４ ７ ３ 文 献标 识码 ： Ｂ 文章 编号 ： １ ０ ０ ６ — ０ ９ ７ ９ （ ２ ０ １ ７ ） １ １ － ０ ０ ７ ４ — ０ ２
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升， 但 是 部分 剖 宫产 产 妇 缺乏 生产 认识 ， 难 免 出 现恐 惧 、 紧张、 焦 虑 等
内蒙古 中医药
总 而言 之 ， 强化 心理 护 理与 健康 教育 ， 可促使 患 者 明确 了解 剖宫
情绪 ， 甚 至影 响整 个 家庭 的情 绪 ， 由此 可 见 ， 加 强 剖宫 产 围 手术 期 护 产 ， 改善 患 者 的心理 状态 ， 缓 解术 后 不 良情绪 ， 提 高 泌乳成 功 率 ， 对 患 理工 作 ， 针对 性 心 理护 理 ， 普及 健 康 知识 ， 缓 解产 妇 负 面情绪 ， 确保 手 者恢 复具有 良好促 进作 用 ， 具 有 临床应 用价 值 。
健康教育路径在耐药肺结核患者护理中的应用效果分析
100健康教育路径在耐药肺结核患者护理中的应用效果分析孔 艳（山东省胸科医院结核二病区，山东 济南 ２５００００）摘 要：目的：探究健康教育路径在耐药肺结核患者中的临床效果和实际引用价值。
方法：现将２０１８年６月至２０１９年６月来我院治疗就诊的８４例患者作为调查对象，按照入院顺序随机分为观察组与对照组，每组患者４２例。
对照组实施常规护理方案，观察组再其基础上采取健康教育路径，对患者进行综合护理。
比较两组患者临床资料，分析并得出结论。
结果：观察组患者对护理的满意度数据结果均高于对照组，差异具有统计学意义（ｐ＜０．０５）。
观察组患者治疗依从性优于对照组，差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。
结论：通过应用健康教育路径，能够显著提升耐药肺结核患者的临床效果，提升护理质量，提高患者的治疗依从性和自护能力。
促进医患关系和谐发展，有助于患者早日康复，建议在临床医学方案上推广应用。
关键词：健康教育路径；耐药肺结核；护理工作中图分类号：Ｒ４７３．５ 文献标识码：Ａ作者简介：孔艳，女，生于１９８８年，汉族，新泰人，本科，主管护师，研究方向：临床护理。
耐药肺结核患者相比较常规结核病，患者经历的治疗周期较长，起效慢，药物种类和药量也多于普通患者，由于耐药性导致患者的治疗方案复杂，其药物治疗通常需要6种~7种药物联合治疗[1]。
患者在术后康复治疗期间会由于生理指标和生活状态产生不良负面影响，耐药性肺结核患者不仅康复困难，而且身体上也出现不同程度的器官损伤，容易引起并发症，出现呼吸系统问题，威胁患者生命健康安全[2]。
现将2018年6月至2019年6月来我院治疗就诊的84例患者作为调查对象，探讨健康教育路径在耐药性肺结核患者护理中的临床效果，内容如下。
1 一般资料与方法1.1 一般资料现将2018年6月至2019年6月来我院治疗就诊的84例患者作为调查对象，按照患者入院顺序随机分为观察组与对照组，每组患者42例。
观察组患者男性27例，女性15例，年龄范围25岁~81岁，平均年龄44.7岁±4.1岁；对照组患者男性26例，女性17例，年龄范围27岁~80岁，平均年龄46.7岁±4.5岁。
对结核性胸膜炎患者实施优质护理配合健康教育的效果分析
对结核性胸膜炎患者实施优质护理配合健康教育的效果分析目的分析对结核性胸膜炎患者实施优质护理配合健康教育的效果。
方法选择在该院住院的结核性胸膜炎患者88例，按随机数字表法随机分成观察组和对照组各44例。
对照组给予优质护理，观察组在优质护理基础上配合健康教育。
对比两组护理前后健康知识知晓程度、治疗依从性和两组护理后平均拨管时间、平均住院时间及对护理工作的满意度。
结果两组护理前健康知识知晓程度得分、治疗依从性得分均差异无统计学意义（P>0.05），护理后观察组健康知识知晓程度得分及治疗依从性得分分别为（93.56±8.78）、（4.81±0.79）分均高于对照组（87.31±7.04）、（4.13±0.82）分；护理后观察组平均拨管时间、平均住院时间分别为（8.85±1.05）、（26.32±3.29）分均低于对照组（9.68±1.12）、（29.05±3.85）分；观察组对护理工作满意率为97.73%高于对照组81.82%，结果显示两组比较均差异有统计学意义（P﹤0.05）。
结论采用优质护理配合健康教育可有效促进结核性胸膜炎患者对健康知识的掌握程度，促使患者主动接受和配合治疗，缩短患者的平均拨管时间和住院时间，提高患者对护理工作的满意度。
标签：结核性胸膜炎；患者；优质护理；健康教育；效果[Abstract] Objective To analyze the effect of high quality nursing with health education on patients with tuberculous pleurisy. Methods Selected 88 cases of patients with tuberculous pleurisy in our hospital，and they were randomly divided into observation group and control group according to the random number table，each of 44 cases. The control group accepted high quality nursing，while the study group accepted health education based on this. Compared to the previous two sets of nursing，after，including knowledge about health，treatment compliance，and compared average extubation time，median length of hospital stay，satisfaction with care after nursing in two groups. Results health knowledge scores ，treatment adherence scores were no significant difference before nursing in the first two groups （P>0.05），health knowledge scores（93.56±8.78），treatment adherence scores （4.81±0.79）of the observation group were significantly higher than that of the control group（87.31±7.04），（4.13±0.82）after nursing，respectively. The scores of average extubation time and median length of hospital stay of the observation group（（8.85±1.05，26.32±3.29）were lower than that of the control group （9.68±1.12，29.05±3.85），the incidence of satisfaction with nursing job of the observation group（97.73%）was higher than that of the control group（81.82%），the results of statistical analysis show significant difference（P﹤0.05）. Conclusion Take high quality nursing with health education on patients with tuberculous pleurisy can effectively promote patient’s mastery of health knowledge，prompting patients to initiate treatment ，shorten the patient’s average extubation time and hospitalization，improve satisfaction of patients in nursing service.[Key words] Tuberculous pleurisy；Patients ；Quality care；Health education；Effect结核性胸膜炎是临床上最常见的肺外结核病，是由于结核菌及其代谢产物进入正处于高敏状态的机体胸膜腔中所引起的胸膜炎症[1]。
健康教育路径在护理肺结核手术患者中的应用
满意度优 良率比较
［ 例（ ％） ］
１ ． ２ ． １ 制定健康教 育路径表 ： 根据 患者从人院 、 术前、 术 中、 术 后到 出院的各 个阶段的不 同健康教育需求 制定表格 ， 并 夹于病
历中， 还可同时供 医师参考 。见 表 １ 。 表 １ 胸部手术患者健康教育路径 表
教育 时Ｉ
比较 无 统 计 学 意 义 （ Ｐ＞ ０ ． ０ ５ ） ， 具 有 可 比性 。
１ ． ２ 方 法
试验组术后 胸腔引流管拔管时间 、 并 发症 发生率均低于对 照组 ， 满意度高 于对 照组 ， 差异 有统 计学 意义 （ Ｐ＜０ ． ０ ５ ） 。见
表２ 。
表２ ２组 术 后 胸 腔 引 流 管 拔 管 时 间 、 并发症发生率 、
配合 。将健康教 育路 径表夹于患者病历 中， 责任护士根据健康 教育路径表进行健康 教育 ， 护理组长 或护 士长不定 期检查健康 教育落实情况 ， 以确保健康教 育效果 。 １ ． ３ 疗效评定标 准 （ １ ） 拔管时 间； （ ２ ） 并发症的发生率 ； （ ３ ） 满意度调查采用 自制的调查表在 出院前请 患者填写 。 ＞ ９ ０分 为优 ， ８ ０～ ９ Ｏ分为 良， ７ ０～８ ０分为 中 ， ＜ ７ ０分为差 。 １ ． ４ 统 计学 方 法 应用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ７ ． ０软 件对 数据 进行 统 计 应 用 ｔ 检验 ； 计数 资料 以
人 院 当 天 护 理 手 术 当 天 术后指导 ： 术 后卧位 ， 饮食 ， 肢体活动 ， 麻醉后 注意事项 等 术后第 １ 天 讲解相关药物作用 ， 指 导有效咳嗽 ， 咯痰 ， 雾化方 法 ， 早期 下床活 动 的 重 要 性 恢复期 指导饮食 ， 术后肢体 功能锻炼方法 ， 术后并发症 的预 防 出院 指 导 饮食与营养 ， 活动 与休 息 ， 定时 复查 ， 注意保 暖 ， 避免感 冒， 术区 切 口的 保 护
健康教育与护理指导对结核病介入治疗的护理影响分析
健康教育与护理指导对结核病介入治疗的护理影响分析作者：李柏莉来源：《中国卫生产业》2017年第24期[摘要] 目的探究健康教育与护理指导对结核病介入治疗的护理影响，分析健康教育与护理指导的临床应用意义以供参考。
方法以该院2015年11月—2016年10月收治的150例结核病患者为研究对象，根据治疗方式的不同随机分为两组，实验组和对照组各75例，所有患者均符合纳入和排除标准，对照组患者采取常规方式进行治疗，实验组患者在对照组常规治疗的基础上对患者进行健康教育和护理指导。
治疗结束后比较两组护理满意程度和临床依从性。
结果实验组患者护理总满意率为94.67%，对照组患者总满意率为81.33%，实验组总满意率明显高于对照组，实验组患者依从总优良率为92.00%，对照组患者依从总优良率为69.33%，实验组总优良率明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P[关键词] 结核病；介入治疗；健康教育；护理指导；治疗效果[中图分类号] R7 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2017）08（c）-0044-02结核病是一种常见的传染性慢性疾病，此疾病由结核杆菌感染造成，侵袭全身器官，最常见的即为结核杆菌侵染肺部造成的肺结核，临床上将结核病分为原发性结核、继发性结核和血型播散型结核，结核患者的临床表现为体温升高、盗汗、虚弱等症状，不同部位结核还会出现不同的临床表现[1]。
为探究健康教育与护理指导对结核病介入治疗的护理影响[2]，分析健康教育与护理指导的临床应用意义，以该院2015年11月—2016年10月收治的150例结核病患者为对象进行研究，现将结果报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料以该院收治的150例结核病患者为研究对象，根据治疗方式的不同随机分为两组，实验组和对照组各75例，所有患者均符合纳入标准，对照组患者采取常规方式进行治疗，实验组患者在对照组常规治疗的基础上对患者进行健康教育和护理指导，所有患者的一般资料如下。
健康教育在肺结核患者护理中的应用效果分析
健康教育在肺结核患者护理中的应用效果分析【摘要】目的：在肺结核患者护理中健康教育应用效果调研。
方法：本研究于2020年2月-2021年7月选取样本数据总数为40，患者按照数据采样的方式分为对比组与实验组，对比组患者接受常规护理，实验组患者接受健康教育，两组患者临床中接受护理总有效率、患者遵医行为的对比分析。
结果：实验组护理总有效率高于对比组，P<0.05；实验组遵医行为高于对比组，P<0.05。
结论：肺结核患者护理中应用健康教育，能够有效增强临床护理总有效率，对于患者遵医行为能力提升有关键价值。
【关键词】健康教育；肺结核患者；护理效果肺结核是结核分歧杆菌引发的呼吸道传染性病症，对于患者的生命健康安全产生严重威胁。
社会经济发展背景下，人民生活水平显著性的提升，结核性病症得到了有效控制。
然而现阶段结核病在我国的发病率仍未得到有效控制，属于严重威胁公共卫生安全的病症。
因此临床研究中，需要积极展开肺结核患者的健康教育，增强患者对于健康生活方式以及药物依从性的掌握以及了解。
本研究选取2020年2月-2021年7月收治的40例样本数据作为研究对象，针对肺结核患者护理中健康教育的价值进行分析。
1一般资料与方法1.1一般资料样本研究数据选自于2020年2月至2021年7月，样本人数40人，患者根据数据采样的方式分为对比组与实验组，对比组患者男性人数13人、女性人数7人，患者年龄58-74岁，患者平均年龄（66.03±1.27）岁；实验组患者男性人数16人、女性人数4人，患者年龄60-75岁，患者平均年龄（67.50±1.42）。
一般资料对比，样本并无差异存在，P>0.05。
1.2方法对比组：常规护理。
常规护理过程中，需要严格监测患者的病情监测，为患者提供积极的指导干预。
实验组：健康教育。
健康教育过程中，需要为患者介绍入院知识以及住院知识，同时为患者提供出院指导的健康教育宣传手册，让患者分阶段阅读，增强患者对其中内容的掌握和了解。
健康教育在结核性胸膜炎患者自理能力中应用效果研究
健康教育在结核性胸膜炎患者自理能力中应用效果研究目的研究健康教育在结核性胸膜炎患者自理能力中的应用效果。
方法选取该院收诊的结核性胸膜炎患者86例，给予健康教育，比较教育前、教育后的自理能力，并观察健康教育满意度。
结果教育后患者知识掌握程度、自我决策能力、自理实践能力、整体自理能力评分均高于教育前，差异有统计学意义（P ＜0.05）。
教育后患者知识掌握程度、自我决策能力、自理实践能力、整体自理能力改善情况由于教育前，差异有统计学意义（P＜0.05）。
非常满意51例，满意34例，不满意1例，总满意度98.84%。
结论健康教育可明显提高结核性胸膜炎患者的自理能力，对患者的治疗有所帮助。
标签：健康教育；结核性胸膜炎；自理能力；应用效果[Abstract] Objective To study the effect of Health Education in tuberculous pleurisy patients self-care ability. Methods Patients with tuberculous pleurisy diagnosed in our hospital received 86 patients received health education，self-care before comparative education，education post and watch health education satisfaction. Results Patients mastery of knowledge after education，self decision-making ability，the ability to self-care practice，overall self-care scores were higher than the previous education，the difference was statistically significant （P＜0.05）. Knowledge of patients with post-secondary education，the ability to self-determination，self-care practice ability，overall self-care ability to improve the situation since the former Education，the difference was statistically significant （P ＜0.05）. Very satisfied 51 cases，34 cases of satisfaction，not satisfied with one case，the total satisfaction of 98.84%. Conclusion Health education can significantly improve self-care ability of patients with tuberculous pleurisy，the patient’s treatment help.[Key words] Health education；Tuberculous pleurisy；Self-care；Application effect结核性胸膜炎是具有传染性的疾病，且病程较长，需要长时间的治疗。
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以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响分析作者：陈博来源：《中国卫生产业》2015年第26期[摘要] 目的分析以健康教育为核心的护理路径对结核性胸膜炎患者的影响。
方法选取2013年7月—2015年6月收治108例结核性胸膜炎患者按随机数字表法分成观察组和对照组各54例。
对照组实行常规护理，观察组在常规护理的同时采用以健康教育为核心的护理路径进行护理。
对比两组护理前、后健康知识得分及对治疗的依从性、住院时间、术后并发症发生率。
结果两组护理前健康知识得分相比差异无统计学意义（P>0.05）；观察组护理后健康知识得分明显高于对照组（P[关键词] 健康教育；护理路径；结核性胸膜炎[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2015）09（b）-0086-03Health education as the core of nursing path on patients with tuberculous pleurisy analysisCHEN BoJilin Province Tuberculosis Hospital of Thoracic Surgery，Changchun，Jilin，130500 China[Abstract] Objective Health education as the core of nursing path on patients with tuberculous pleurisy analysis. Methods Select the July 2013 - June 2015 were treated 108 cases of tuberculous pleurisy patients were randomly divided into observation group and the control group 54 cases. Compare the two groups before treatment， after health knowledge score and adherence to treatment， hospital stay， incidence of postoperative complications. Results Two former health care knowledge score was no significant difference （P>0.05）； After observation group care health knowledge score was significantly higher （P[Key words] Health education；Nursing path；Tuberculous pleurisy结核性胸膜炎为结核杆菌及其代谢物进入胸膜腔后所致的胸膜严重病变，在我国拥有较高的发病率[1，2]。
部分患者因擅自中断治疗而形成慢性包裹性积液[3]，使得治疗难度明显增加，故做好该类患者的健康教育工作具有重要意义。
我们将以健康教育为核心的护理路径应用到结核性胸膜炎经手术治疗的患者中，获得了满意的临床疗效，有关情况如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2013年7月—2015年6月收治的108例结核性胸膜炎患者按随机数字表法分成观察组和对照组各54例。
所有患者均经临床症状与体征，并结合实验室、影像学检查确诊为包裹性结核性胸膜炎胸膜纤维板增厚，均采用纤维板剥脱术进行治疗，且均在院前行规律抗结核治疗1个月。
观察组中男性29例，女性25例；年龄27～65岁，平均（42.58±10.69）岁；结核病程5个月～12年，平均（6.15±1.26）年；胸膜厚度0.8～2.6mm，平均（1.96±0.55）mm；左侧积液28例，右侧积液26例；合并肺结核2例，胸壁结核1例；PPD阳性49例。
对照组中男性30例，女性24例；年龄26～68岁，平均（43.12±10.83）岁；结核病程8个月～10年，平均（6.67±1.31）年；胸膜厚度0.9～2.5 mm，平均（1.92±0.48）mm；左侧积液25例，右侧积液29例；合并肺结核1例，胸壁结核1例；PPD阳性51例。
两组在年龄、性别、病程等方面相比差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法对照组实行常规护理，包括病情观察、饮食指导、回答患者疑惑问题等。
观察组在常规护理的同时实行以健康教育为核心的护理路径：（1）成立护理路径小组。
由护士长、责任小组组长、责任护士共同组成路径小组，对小组每位成员均进行健康教育相关内容的培训，使成员认识到健康教育的重要性。
（2）制定护理路径表。
以时间为横轴，以入院时宣教、用药等为纵轴，制定详细的健康教育内容，由责任护士按临床路径标准化程序实施护理，对已经执行的项目采用红色笔以“√”表示，当遇病情变化或遇到特殊情况，不能按计划进行操作时，采用蓝色笔以“×”表示。
（3）护理路径内容。
①入院日。
患者入院后对其生理、心理、健康等行为进行评估；遵医嘱完成相关治疗；遵医嘱指导患者正确地进行标本的留取；针对结核性胸膜炎的病因、临床症状、手术治疗的优势等内容，向患者进行讲解；告知各项检查的必要性，叮嘱注意事项；进行PPD皮试，并向患者解释原因；落实结核性胸膜炎常规护理。
②第2日。
落实结核性胸膜炎护理常规；协助患者完成各项检查；观察并记录PPD皮试结果；对患者进行心理评估，针对存在的焦虑、担忧等问题进行疏导；告知术前、术后规范抗结核治疗的意义；对患者进行用药指导，包括告知药物名称、使用时间、注意事项等；指导患者进行有效咳嗽、排痰、深呼吸等的训练；指导患者于当晚开始禁食8 h。
③手术日。
晨起测量体温、脉搏、呼吸、血压等，并做好记录；使用温肥皂水进行一次灌肠，向患者讲解灌肠的意义，促进患者的配合；做好与手术室护理人员的交接工作；患者手术结束返回苏醒室后，严密进行生命体征等情况的监测；患者麻药退去，意识完全恢复后对其配合手术的行为给予肯定，以提高对后续治疗配合的信心。
④手术第2日-出院前1日。
每日严格落实生命体征监测等基础护理措施；定时查看敷料及伤口，询问患者是否有不适感；适时给予鼓励；向患者讲解有效咳嗽的意义，指导患者按照术前训练的方法进行咳嗽排痰；动态评估患者对疾病知识的掌握情况，根据评估结果再次针对治疗有关情况进行宣教；为患者发放抗结核药物治疗的健康教育处方，强调术后坚持按原则抗结核治疗的重要性和擅自停药或更改剂量的危险性；与患者沟通过程中通过语言、神色等情况对患者心理状况作出评估，对内心思想负担过重或存在不良情绪患者及时查找原因，并针对性进行疏导；对家属进行健康宣教，使家属明白良好的心态对治疗效果的意义，嘱家属减少不良事件对患者的刺激；动态评估患者的饮食和营养状况，并向患者及家属讲解合理饮食的重要性及原则，嘱其多摄入高热量、高蛋白质及丰富维生素的食物，如蛋类、牛肉、瘦肉及新鲜蔬果等；评估患者对疼痛的耐受程度，并根据评估结果实行止痛措施，包括转移注意力、遵医嘱给予止疼药物等；向患者及家属讲解早期下床活动的好处，在不影响病情的前提下鼓励其尽早下床活动。
⑤出院日。
再次对患者进行抗结核药物有关知识的健康教育，明确出院带药的种类、使用方法、服用时间等；告知患者出院后仍需坚持合理的饮食、运动，以促进疾病的康复；向患者及家属讲解术后复查的意义，嘱患者按时回院复查。
1.3 观察指标及判定标准观察指标为护理前、后健康知识得分及对治疗的依从性、住院时间、术后并发症发生率。
健康知识得分采用自制问卷分别于入院时和出院时各进行一次调查，问卷内容包括抗结核药物使用知识、心理及饮食状况对治疗的重要性等，总分100分，得分越高代表健康知识掌握越好。
对治疗的依从性参照文献[4]进行拟定，于术后6个月进行评价。
完全依从：完全知晓不遵医嘱或不按原则治疗的危害性，知晓药物的作用及使用方法，遵照医嘱完成所有的治疗和护理；部分依从：对按原则治疗的认识不够，部分治疗和护理未完成；不依从：平素不接受和配合治疗，仅在病情加重时遵医嘱治疗。
依从性=（完全依从+部分依从）/各组总例数×100%。
1.4 统计方法所有数据均由SPSS 13.0软件处理，计量资料用（x±s）表示，差异性比较采用t检验，计数资料以%表示，比较采用χ2检验，以P2 结果2.1健康知识及住院时间2.2治疗依从性及术后并发症两组相比较，观察组治疗的依从性较高，术后并发症发生率较低，见表2。
3 讨论结核性胸膜炎患者若胸腔内积液较少，患者仅可出现轻微的胸闷、气促等症状，而当胸腔内有大量积液又长期存在时，胸壁上大量纤维蛋白沉着而使胸膜与液体边缘产生粘连，此时若遇结核杆菌侵入或原有病灶活动时，在机体强烈变态反应的情况下，粘连处又发生渗出液，导致粘连不牢的两侧胸膜分开，引起包裹性积液的发生，患者肺膨胀不全，继而发生限制性通气功能障碍，从而引起肺功能下降[5，6]。
此时，早期手术是最佳的治疗方式[7，8]。
大多数结核性胸膜炎患者都深受病痛长时间的折磨，同时治疗时间较长，长期不得康复给心理状况形成严重影响，往往对治愈的信心不足，对手术和术后治疗都存在抵抗情绪，配合效果较差。
本组资料中的两组患者分别使用常规护理和在常规护理的同时实行以健康教育为核心的护理路径，经比较显示以行护理路径的一组护理后健康知识得分较高，住院时间更短，并发症发生率更低，对治疗依从性则明显更高。
以健康教育为核心的临床护理路径的实施不但使诊疗和护理行为更加规范，且该模式具有较严格的时间统筹，护理人员能有遇见、有计划的对患者进行健康宣教工作，不但建立了良好的护患关系，且使护理人员对疾病及手术治疗的有关知识形成更加正确的认识，从而积极主动地参与到护理工作中，术后并发症得以降低，对后续治疗的配合也更好。
因此，以健康教育为核心的护理路径是更适合结核性胸膜炎患者的护理方式，临床疗效令人满意。
[参考文献][1] 杨美娟.临床护理路径在结核性胸膜炎病人护理中的应用[J].全科护理，2013，11（5）：389-390.[2] 李英兰.循证护理在结核性胸膜炎患者中的临床价值分析[J].中国保健营养（下旬刊），2013，23（10）：5843.[3] 康艳，王蓓.延续性护理在结核性胸膜炎出院患者中的应用[J].海南医学，2015，26（3）：462-464.[4] 赵辉，王子珍.临床护理路径对结核性胸膜炎患者药物治疗依从性的应用效果[J].国际护理学杂志，2014，33（7）：1608-1611.[5] 陈存存，王盛，叶军，等.手术治疗与胸腔内尿激酶溶解纤维素治疗包裹性结核性胸膜炎胸膜纤维板增厚患者的疗效比较[J].疑难病杂志，2015，14（7）：740-742.[6] 方亚利，张永利.临床护理路径在结核性胸膜炎患者中的应用[J].海南医学，2012，23（8）：145-147.[7] 郭榕，林存智，王彦斌，等.口服及胸腔注射糖皮质激素对结核性胸膜炎患者血清和胸腔积液中γ干扰素、肿瘤坏死因子-α表达水平的影响[J].中国全科医学，2010，13（13）：1412-1415.[8] 艾成.维板剥脱术治疗结核性胸膜炎的疗效探讨[J].实用心脑肺血管病杂志，2014，22（2）：105-106.。