【精美】2019大班第一学期家长会PPT
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幼儿园大班家长会ppt课件标准版(2024)
情感发展
情感丰富且易表露，对他人情感有共鸣 和理解，开始形成初步的道德观念。
社会性发展
愿意与同伴合作和分享，有一定的社交 技巧和规则意识。
12
在园表现及进步展示
学习表现
积极参与课堂活动，注意力集中时间延 长，能主动思考和解决问题。
社交表现
与同伴友好相处，懂得分享和合作，能 处理简单的冲突和矛盾。
2024/1/26
生活自理能力
能够独立完成一些日常任务，如穿脱衣 服、整理个人物品等。
艺术表现
喜欢参加音乐、舞蹈、绘画等艺术活动 ，能表达自己的感受和想法。
13
个性化教育方案分享
针对不同幼儿的发展特点和需求，制定 个性化的教育方案。
鼓励幼儿积极参与和探索，培养其自主 学习和解决问题的能力。
2024/1/26
关注幼儿的兴趣和特长，提供多元化的 学习资源和活动选择。 加强家园合作，共同关注和支持幼儿的 发展。
包括教师资历、教学经验、教育 背景等方面的内容
6
02
教育教学工作汇报
2024/1/26
7
上学期教育教学工作总结
03
教育教学成果
教育教学活动
家园共育合作
回顾上学期的教育教学工作，重点介绍幼 儿在德、智、体、美等方面的全面发展， 以及取得的显著成果。
展示上学期开展的各类教育教学活动，如 主题活动、节日活动、亲子活动等，以及 幼儿在这些活动中的表现和成长。
特殊饮食需求处理
针对有特殊饮食需求的幼 儿，如过敏、素食等，提 供个性化的饮食方案和建 议。
22
06
互动环节与问题解答
2024/1/26
23
家长提问环节
鼓励家长提出关于幼 儿园教育、教学方法 、课程设置等方面的 问题。
大班幼儿园家长会PPT课件
幼儿园老师对小学的内容研 究不够，方法不统一，入学 后很难改正
六
本学期工作情况
本 学 期 工 作 情 况
整体来说，孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很 大进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自 己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理外套和书包， 书写时的坐姿、握笔姿势员会成员介绍
感谢幼儿园的老师们给予孩子 们无微不至的关怀和指导，我 们会紧密合作，共同为孩子们 的幸福努力。
四
大班幼儿年龄特点
转折期
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微 不至的关怀和指导，我们会紧密合作， 共同为孩子们的幸福努力。
过渡期 关键期
大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导， 我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
大班幼儿年龄特点
6、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和 指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福 努力。
为了孩子的安全，请家长们准时接送幼儿。家长要准时在指定的地点等待，如有临时情况请你 务必打电话告诉我班的老师。
本学期配合事项
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、 刀子、手镯、项链。 3、如孩子服药请交到老师的手中，交代如何用药 或写张小纸条。
本学期配合事项
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家 长给予支持和配合，这是为了开展各种教育活动。 5、我们每周都有家园联系册希望家长按时翻阅，并 给我们反馈宝贵意见！ 6、如果我们工作上有失误的地方，请家长朋友一定 要及时提醒我们，方便我们改进和引起重视。
六
本学期工作情况
本 学 期 工 作 情 况
整体来说，孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很 大进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自 己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理外套和书包， 书写时的坐姿、握笔姿势员会成员介绍
感谢幼儿园的老师们给予孩子 们无微不至的关怀和指导，我 们会紧密合作，共同为孩子们 的幸福努力。
四
大班幼儿年龄特点
转折期
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微 不至的关怀和指导，我们会紧密合作， 共同为孩子们的幸福努力。
过渡期 关键期
大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导， 我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
大班幼儿年龄特点
6、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和 指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福 努力。
为了孩子的安全，请家长们准时接送幼儿。家长要准时在指定的地点等待，如有临时情况请你 务必打电话告诉我班的老师。
本学期配合事项
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、 刀子、手镯、项链。 3、如孩子服药请交到老师的手中，交代如何用药 或写张小纸条。
本学期配合事项
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家 长给予支持和配合，这是为了开展各种教育活动。 5、我们每周都有家园联系册希望家长按时翻阅，并 给我们反馈宝贵意见！ 6、如果我们工作上有失误的地方，请家长朋友一定 要及时提醒我们，方便我们改进和引起重视。
2019年大班上学期家长会发言稿课件PPT【精品】
（3）在孩子阅读有注音的书籍中，鼓励孩子去尝试 拼读。
2、数学
教学内容： （1）20以内的加减法及其应用。 （2）认识时钟整点和半点、认识立体图形。 （3）统计与分类。 （4）自编应用题。 （5）能正确辨认左右、会比较远近、高矮、 大小。 家长配合： （1）将数学教育贯穿在生活中。 （2）每周与幼儿一起完成数学作业纸上的内 容，注意不要提前让幼儿完成未学习的内容。
（五）教育教学工作
1、拼音
教学内容：
（1）复习6个单韵母、23个声母。
（2）掌握9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母拼、 读、写的方法，同时认读四声的标号。
（3）通过以上学习，掌握简单的拼读技巧。
家长配合： （1）家长每周需检查幼儿的作业，拼音要多读多写。 （2）对孩子不懂和没有完全掌握的知识需及时反馈 给老师。
家长开放日 六一儿童节节目排 练及表演 参观小学、模拟小 学 毕业典礼
学习习惯的培养： 陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受 其益，习惯养不好，终生受其累。”在最新 版的《新华词典》中，对于“习惯”是这样 释义的：“长时期养成的不易改变的动作、 生活方式、社会风尚等。” 俗话说：“积千 累万，不如养成个好习惯。”幼儿园大班的 小朋友，面临着一个转折，从以游戏活动为 主要形式的幼儿园生活过渡到以学习活动为 主要形式的小学生活，生活和学习上的摩擦 碰撞和磨合衔接，是需要很多时间的。要想 顺利适应与幼儿园完全不同的小学生活，那 么家长和教师应该早准备，早衔接，大班时 期就应该强化孩子学习习惯的培养，为将来 的小学学习生活打下坚实的基础。
二、培养孩子有意注意 幼儿心理研究表明：3、4岁幼儿无意注意占优势。 幼儿5、6岁时，开始能够独立地组织和控制自己的注 意，有意注意开始形成。整个幼儿期，有意注意仅仅 开始发展，仍具有明显的不稳定性。（有意注意的稳 定性，除存在个别差异、年龄差异，还存在着性别差 异。5岁前，女孩有意注意的稳定性优于男孩，5到6岁， 男孩有意注意的发展速度明显超过女孩。 幼儿的注意是在成人的教育影响下逐步发展的。 我们应该通过日常生活的各个环节有意识地针对幼儿 注意发展的不同水平给予培养和指导。
【漂亮】2019大班第一学期家长会PPT
水，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。
幼小衔接意识培养
三、幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文
具盒、手工作品等物品，离园背回家去，自己整理书包，养成
良好的学习习惯，培养自理能力。
四、通过让幼儿自己来选择组长，尝试自主管理，让幼儿真正
成为班级的小主人。
过 渡 页
02
常规工作的情况
（5）12月圣诞暨元旦大型晚会，孩子们每天为了节目紧张的排练着，表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
部分活动照片
开学典礼 万圣节亲子秀
幼小衔接意识培养
一、有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他
们对小学生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想
上做好入学准备。
二、尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝
部分活动照片
消防演习 防震防火演习
卫生方面
1 饮水问题：要求带大口的 水壶。 2 3 4
部分同学有不好的卫生习惯。 勤洗头发，剪手指甲；
学生个人卫生，希望各位家长配合。
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03
卫生保健的情况
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幼小衔接意识培养
三、幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文
具盒、手工作品等物品，离园背回家去，自己整理书包，养成
良好的学习习惯，培养自理能力。
四、通过让幼儿自己来选择组长，尝试自主管理，让幼儿真正
成为班级的小主人。
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02
常规工作的情况
（5）12月圣诞暨元旦大型晚会，孩子们每天为了节目紧张的排练着，表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
部分活动照片
开学典礼 万圣节亲子秀
幼小衔接意识培养
一、有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他
们对小学生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想
上做好入学准备。
二、尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝
部分活动照片
消防演习 防震防火演习
卫生方面
1 饮水问题：要求带大口的 水壶。 2 3 4
部分同学有不好的卫生习惯。 勤洗头发，剪手指甲；
学生个人卫生，希望各位家长配合。
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卫生保健的情况
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2019幼儿园大班家长会精品ppt课件
而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这
一心理特征，与幼儿讨论，并总结制定出大班班规。
常规方面的实施
小组长轮换制 让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数
小老师轮换制
让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参 与管理班内的幼儿,如点名，组织小游戏等
抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，
10月份
用自己灵巧的双手制作出了中国国旗。孩子们还收集了 少数民族的图片，大家一起随着各民族不同风格的音乐
跳着舞，表示着世界各国人们手拉手，团结友爱。
9-12月份的活动
11月秋天来了，老师带着孩子们去到小区里去亲身感 11月份
受秋天的到来，他们发现叶子变黄了，枫叶却是红彤彤
的，他们展开了自己的想象进行了落叶拼贴画。 12月主题活动汽车来了，孩子们也带着自己的节目去
活动
B
针对他们的年龄特点，我们开展了
《开学了》《秋天》《小脚也走天
下》《有趣的汽车》等主题活动。
B
课外活动
9-12月份的活动
9月开学了主题中孩子们还带来了自己小时候的照片和 9月份
现在的近照，看着小时候的自己和现在的自己，变化这
么大，他们都觉得自己长大了，应该更懂事，更听话了。 10月1日是祖国妈妈的生日，孩子们作为中国的娃娃，
第二、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。避免了幼儿
安全事故的发生。多少组织幼儿参加了园里组织的防震、防暴、消防演习活动。
部分活动照片
消防演习 防震防火演习
卫生方面
1 饮水问题：要求带大口的 水壶。 2 3 4
部分同学有不好的卫生习惯。 勤洗头发，剪手指甲；
学生个人卫生，希望各位家长配合。
大班第一学期家长会课件
互动交流
总结词
家长和教师之间的互动交流，共同探讨孩子的学习和成长。
详细描述
家长和教师可以通过互动交流，共同探讨孩子的学习和成长 问题，分享彼此的经验和看法，促进孩子更好地发展。
感谢您的观看
THANKS
大班第一学期家长会课件
汇报人： 202X-12-24
目 录
• 欢迎与介绍 • 孩子在园情况 • 本学期工作计划 • 家长配合事项 • 答疑环节
01
欢迎与介绍
会议目的
01
02
03
04
介绍本学期的教学计划 和重点
分享孩子在园的表现和 进步
解答家长疑问，促进家 园共育
增强家长对幼儿园的信 任和支持
会议流程
家长应积极发言，与教师和其 他家长交流育儿经验。
家长应关注家长会的反馈，及 时了解幼儿园的教育计划和要 求。
沟通与反馈
家长应与教师保持密切联系，及 时了解孩子在园的情况。
家长应积极向教师反馈孩子在家 的情况，以便教师更好地了解孩
子。
家长应关注孩子的情感需求，与 孩子建立亲密的亲子关系。
05
答疑环节
饮食习惯
孩子在饮食方面的习惯，如食 欲、偏食、挑食等方面的总结 词和详细描述。
作息规律
孩子在作息方面的规律，如早 睡早起、按时午休等方面的总
结词和详细描述。
兴趣与特长
兴趣爱好
孩子的兴趣爱好，如绘画、音乐、运 动等方面的总结词和详细描述。
特长发展
孩子在某一方面所表现出的特长，以 及在特长方面的学习和进步情况的总 结词和详细描述。
家长参与
邀请家长参与课堂活动， 促进家园共育。
04
家长配合事项
幼儿园：幼儿园：大班上学期家长会精致课件课件
表达对幼儿园未来发展的信心和期待。
结束语
1
用简单、亲切的语言总结会议的主要内容和成 果。
2
对家长们提出配合和支持幼儿园工作的期望。
3
祝愿家长和孩子们度过美好的时光，共同成长 。
THANKS
谢谢您的观看
详细描述：介绍大班幼儿的课程设置和教学计划，包括 主题活动、文化节庆、社会实践等内容，让家长全面了 解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
详细描述：针对大班幼儿的兴趣和爱好，提出选择兴趣 班的方法和建议，如舞蹈、音乐、绘画等，帮助孩子拓 展兴趣爱好和技能。
04
家长会互动
与家长互动交流孩子教育问题
了解家长对孩子的教育期望
幼儿园简介及团队介绍
简单介绍幼儿园的历史、办园理念、教育特色和课程设置 等情况。
逐一介绍教师团队成员及专业背景，强调教师队伍的专业 性和丰富的教学经验。
本学期工作计划概述
概括本学期的教学 目标和主要工作内 容。
阐述家长在孩子教 育过程中的角色和 责任，强调家园共 育的重要性。
介绍本学期的重点 课程和活动，包括 主题活动、节日活 动、外出考察等。
02
孩子在幼儿园的表现
学习成果展示
1 2
语言学习
孩子们在拼音、识字、英语等方面取得了进步 ，表达能力不断提高。
数学思维
通过数学游戏和操作，孩子们的数学思维得到 培养，能够解决简单的实际问题。
3
科学常识
孩子们对自然现象和科学知识产生了浓厚的兴 趣，掌握了一些基础的科学常识。
日常行为规范及养成教育
详细描述
向家长展示大班幼儿在认知、语言、社交、运动和艺术等 领域的成长与进步，如阅读能力、数学思维、团队合作、 社交技能等方面的表现。
结束语
1
用简单、亲切的语言总结会议的主要内容和成 果。
2
对家长们提出配合和支持幼儿园工作的期望。
3
祝愿家长和孩子们度过美好的时光，共同成长 。
THANKS
谢谢您的观看
详细描述：介绍大班幼儿的课程设置和教学计划，包括 主题活动、文化节庆、社会实践等内容，让家长全面了 解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
详细描述：针对大班幼儿的兴趣和爱好，提出选择兴趣 班的方法和建议，如舞蹈、音乐、绘画等，帮助孩子拓 展兴趣爱好和技能。
04
家长会互动
与家长互动交流孩子教育问题
了解家长对孩子的教育期望
幼儿园简介及团队介绍
简单介绍幼儿园的历史、办园理念、教育特色和课程设置 等情况。
逐一介绍教师团队成员及专业背景，强调教师队伍的专业 性和丰富的教学经验。
本学期工作计划概述
概括本学期的教学 目标和主要工作内 容。
阐述家长在孩子教 育过程中的角色和 责任，强调家园共 育的重要性。
介绍本学期的重点 课程和活动，包括 主题活动、节日活 动、外出考察等。
02
孩子在幼儿园的表现
学习成果展示
1 2
语言学习
孩子们在拼音、识字、英语等方面取得了进步 ，表达能力不断提高。
数学思维
通过数学游戏和操作，孩子们的数学思维得到 培养，能够解决简单的实际问题。
3
科学常识
孩子们对自然现象和科学知识产生了浓厚的兴 趣，掌握了一些基础的科学常识。
日常行为规范及养成教育
详细描述
向家长展示大班幼儿在认知、语言、社交、运动和艺术等 领域的成长与进步，如阅读能力、数学思维、团队合作、 社交技能等方面的表现。
《幼儿园大班第一学期家长会》课件(1)
《幼儿园大班第一学期家长会》课件一、教学内容二、教学目标1. 让家长了解和认识到家庭在幼儿成长过程中的重要作用。
2. 培养家长与幼儿之间的有效沟通能力，促进亲子关系和谐发展。
3. 帮助家长学会创建有利于幼儿成长的家庭环境。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，提高亲子沟通效果。
教学重点：家庭对幼儿成长的影响，亲子沟通技巧，良好家庭氛围的营造。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、亲子沟通案例视频、家庭环境布置图片。
2. 学具：家长会手册、笔记本、笔。
五、教学过程1. 开场：通过一个亲子互动的小游戏，让家长们亲身体验亲子沟通的重要性。
2. 理论讲解：详细讲解家庭在幼儿成长过程中的作用，家长的职责以及亲子沟通技巧。
3. 实践情景引入：播放亲子沟通案例视频，让家长观察并分析其中的沟通技巧。
4. 例题讲解：针对亲子沟通中的常见问题，给出具体的解决方法。
5. 随堂练习：家长分组讨论，分享自己的亲子沟通经验，互相学习。
六、板书设计1. 家庭的重要性2. 家长的职责3. 亲子沟通技巧4. 良好家庭氛围的营造七、作业设计a. 如何在日常生活中提高亲子沟通效果？b. 如何为幼儿创造一个有利于成长的家庭环境？答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：让家长在课后对自己的亲子沟通方式及家庭环境进行反思，并提出改进措施。
2. 拓展延伸：推荐相关书籍和线上课程，帮助家长深入了解亲子关系及家庭教育知识，不断提升自身教育水平。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是帮助家长将理论知识与实际生活相结合的重要环节。
在此环节中，应选择具有代表性的亲子沟通案例视频，确保案例贴近生活，易于引起家长共鸣。
通过观察和分析案例，家长可以更直观地了解亲子沟通技巧在实际生活中的应用，从而提高他们在实际情境中的应对能力。
补充说明：1. 选择案例时，应注意案例的典型性和普遍性，涵盖不同类型的亲子沟通场景。
大班幼儿园大班上学期家长会课件PPT
幼儿在园一日生活
时间
7：40~8：30 8：30~9：00 9：10~9：45 9：45~10：20 10：20~11：20 11：20~12：00 12：00~14：30 14：30~14：50 14：50~15：30 15：30~16：00 16：00~16：30 16：30~17：00
幼儿园一日作息时间表
内容
生活活动、美味早餐 晨间阅读 户外活动
集体教学活动 区域活动
餐前准备、午餐、餐后散步 甜蜜午睡 起床整理 游戏活动 下午茶
复习、离园整理 区域活动
幼儿在园一日生活
小朋友 做手工
幼儿在园一日生活
小朋友体育锻炼
幼儿在园一日生活
小朋友上课
幼儿在园一日生活
小朋友作品
家长配合事项
大班是跟小学衔接非常密切的一年，希望家长们每天送宝贝来园时准备三支铅笔、橡皮擦和作业 本。
大班幼儿年龄特点
4、多问为什么，喜欢有挑战的学习内容
大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿 意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在 他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题，涉及的问 题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战 性的学习内容、问题的情境，在经过自己的努力克服一定困 难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快 乐。
措施
自己的事情自己做，能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。 提醒幼儿增减衣物，做个有心人，注意天气的变化，随时增减衣物。 通过示范、比一比赛一赛等形式，锻炼幼儿的自理能力。
本学期工作安排（身体动作发展）
目标
单脚跳跃—不用辅助物或扶持，用单脚跳五步。 初步学习跳绳。 能根据需要画出图形，线条基本平滑。
大班上学期家长会-幻灯片公开课PPT课件
同心幼儿园大班家长会
班级工作
本学期我们班共有，男孩，女孩。班级的 常规教育一直是我们工作的重中之重，我 们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节， 晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活 动，随时随地保证幼儿的安全。
本学年工作重点 ------幼小衔接
1、思想方面的准备 2、知识经验方面的准备 3、能力方面的准备 4、学习习惯的准备
学习习惯的准备
遵守各种规则
专心致志学习
每一位家长都希望自己的孩子能在学习上出类拔萃，成 为一个有成就的人，那么从现在开始，培养孩子专心致 志的好习惯是不可缺少的。注意力集中、稳定的幼儿， 智力发展较好；而注意力不集中、不稳定的幼儿，则智 力发展较差。同时，孩子注意力的发展不仅影响孩子智 力的发展，而且也影响孩子对新知识的接受效果,家长应 经常和孩子一起做一些训练孩子注意力的游戏，在游戏 中培养孩子的专注力。
●倾听游戏：先跟孩子玩「请你跟我这样做」，做单一指令的进行， 之后可以进行两个连续指令或是三个指令，像是「帮妈妈拿○○、○○、 ○○三样东西过来。」「先去○○，再去○○，最后再去○○」（动作指令） ，孩子要做出正确的动作，就需要专注后的理解，才能做出正确的动作 。刚开始如果孩子无法进行，可以让孩子先练习复述一次，一边做的时 候也可以一边念出刚刚的指令，做自我提醒的训练。学前 Nhomakorabea想的准备
1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感
2、提高自我评价的意识
定义：自我评价是自我意识的一种形式，是主体在对自己身心认识的 基础上产生的某中判断，自我评价的发展对幼儿良好个性的形成，心 理健康的发展，以及生活适应和良好人际关系的建立都具有十分重要 的意义。
如何产生：自我评价能力产生于学龄前期，学前儿童在自己的活动中 听到成人对别人和对自己的评价，并从这些评价中获得肯定或否定的 情绪体验，进而模仿成人对自己的行为进行评价。如果一个人看不到 自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，就会丧失信心， 产生厌恶自己或否定自己的自卑感，这样的人就缺乏朝气，缺乏积极 性，但一个人只看到自己比别人好，这样就会长生盲目乐观情绪，自 我欣赏，自以为是，因此就不能处理好人际关系调动自己以及他人的 积极性而且还会遇到社会挫折，产生苦闷。
班级工作
本学期我们班共有，男孩，女孩。班级的 常规教育一直是我们工作的重中之重，我 们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节， 晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活 动，随时随地保证幼儿的安全。
本学年工作重点 ------幼小衔接
1、思想方面的准备 2、知识经验方面的准备 3、能力方面的准备 4、学习习惯的准备
学习习惯的准备
遵守各种规则
专心致志学习
每一位家长都希望自己的孩子能在学习上出类拔萃，成 为一个有成就的人，那么从现在开始，培养孩子专心致 志的好习惯是不可缺少的。注意力集中、稳定的幼儿， 智力发展较好；而注意力不集中、不稳定的幼儿，则智 力发展较差。同时，孩子注意力的发展不仅影响孩子智 力的发展，而且也影响孩子对新知识的接受效果,家长应 经常和孩子一起做一些训练孩子注意力的游戏，在游戏 中培养孩子的专注力。
●倾听游戏：先跟孩子玩「请你跟我这样做」，做单一指令的进行， 之后可以进行两个连续指令或是三个指令，像是「帮妈妈拿○○、○○、 ○○三样东西过来。」「先去○○，再去○○，最后再去○○」（动作指令） ，孩子要做出正确的动作，就需要专注后的理解，才能做出正确的动作 。刚开始如果孩子无法进行，可以让孩子先练习复述一次，一边做的时 候也可以一边念出刚刚的指令，做自我提醒的训练。学前 Nhomakorabea想的准备
1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感
2、提高自我评价的意识
定义：自我评价是自我意识的一种形式，是主体在对自己身心认识的 基础上产生的某中判断，自我评价的发展对幼儿良好个性的形成，心 理健康的发展，以及生活适应和良好人际关系的建立都具有十分重要 的意义。
如何产生：自我评价能力产生于学龄前期，学前儿童在自己的活动中 听到成人对别人和对自己的评价，并从这些评价中获得肯定或否定的 情绪体验，进而模仿成人对自己的行为进行评价。如果一个人看不到 自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，就会丧失信心， 产生厌恶自己或否定自己的自卑感，这样的人就缺乏朝气，缺乏积极 性，但一个人只看到自己比别人好，这样就会长生盲目乐观情绪，自 我欣赏，自以为是，因此就不能处理好人际关系调动自己以及他人的 积极性而且还会遇到社会挫折，产生苦闷。
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01
加强家校联系
家长
给孩子鼓劲
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愿 望
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目 的
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探讨教育方法
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学生 学校
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目录
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家长会的意义 给家长们的建议 班级介绍 新学期的 工作安排
目的
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家长会的
愿望
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意义
促进交流与合作，达成教育共识。
理念
管理
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儿童特点分析
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期， 是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最 乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。 埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我 是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的 问题。
幼
儿
园
长
【精美】2019大班第一学期家长会PPT
尊敬的各位家长，大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的 感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互
交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教
育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总 之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的 效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
01
培养勇敢坚韧
有抱负的人
培养良好的
03
心理素质
05
严格要求，
自主管理
培养良好的 道德品质
培养良好的
04
让每一位孩子 都健康成功!
学习习惯
总结：【精美】2019大班第一学期家长会PPT
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03
家长注意事项
体质上
生活上
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思想上
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学习上
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赅的说明内容……
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[特点]
优 点
活跃 乐观
本班学生
不足
懒散 贪玩 集体观念淡薄 自我控制能力差
基础相对较好
03
问题分析
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教育理念
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引导
专注
主动
关注
班级管理
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多一些
鼓励
少一些
多一些问候（在孩子累了的时候） 多一些帮助（在孩子需要的时候）
心理 分析
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本班的 基本情况
人数：35人，其中男 孩：15人，女孩18人
本班 特点
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成长 情况 问题 及不足
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环境及设施
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给家长们 的建议
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醒家长和青少年： 他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
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基本状况
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