【四年级科学上册优质课件】教科版四上_科学天气日历ppt
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四年级上册科学课件-1.2《天气日历》教科版 (共14张PPT)
在天气日历中，我们可以使用一些天气 符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
雨量等级是这样规定的：
降水量等级表
等级 小雨 中雨
24小时的 降水量 (毫米)
0.1-9.9
10.024.9
大雨
25.049.9
暴雨 大暴雨 特大暴雨
50.099.9
100.0249.9
≥250.0
今天天气怎么样，谁能具体说说？ 9月2日开学那天又是怎样的天气？ 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化……
雨量等级是这样规定的：
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
雨量等级是这样规定的：
预测今后的天气变化……
在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
今天天气怎么样，谁能具体说说？
雨量等级是这样规定的：
第 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
雨量等级是这样规定的：
( )毫米
1
成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
在你不害怕的时间去斗牛，阴这不算什么；小雨
东北风
记录： 日期和时间 云量或降水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况 气温 风速和风向
一天的天气并不仅仅只有一种!
晴
月气象员
日期-气温柱状图
温度(℃)
35 30
记录注意点：
25
1.每天同一时间、同一
20
24小时的降水量(毫米)
一 9月2日开学那天又是怎样的天气？ 单 地点观察、记录天气。
小学四年级上册科学《天气日历》天气PPT优秀课件
分析气象信息；
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例：天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一：
周气象员
2020/11/27
13
挑战活动一：
月气象员
2020/11/27
14
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/11/27
15
2、天气日历
2020/11/27
1
说一说：生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
2020/11/27
4
PPT模板：
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PPT图表：
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资料下载：
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试卷下载：
教案下载：
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PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/27
5
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6
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7
画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
2020/11/27
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例：天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一：
周气象员
2020/11/27
13
挑战活动一：
月气象员
2020/11/27
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THANKS
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2020/11/27
15
2、天气日历
2020/11/27
1
说一说：生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
2020/11/27
4
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
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画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
2020/11/27
四年级上册科学课件天气日历 教科版 (共12页)PPT
在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来
记录云量、降水量、风向和风速等。
： 比一比
哪个小组记住的 天气符号最多！
小小气象员
天气现象 天气符号
晴 阴 多云 大雨 雾 雪
比一比
谁画的天气符号最漂亮
小小气象员
天气日历
一天的天气并不仅仅只有一种!
我们的天气日历
9月1日 9月2日 9月3日 月 日 星期四 星期五 星期六 星期
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
1·2 天气日历
雨水：2月18日—20日，此时冬去春来，气温开始
回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。
谷雨：4月20日前后，雨水增多，利于谷类生长。
霜降：10月23日前后为“霜降”，天气渐冷、初霜
出现霜对生长中的农作物危害很大。
通过记录天气 寻找出其中的
规律
天气日历
记录着每天的各种天气现象的表格
天气日历的意义：
1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化。
小试牛刀
1、在天气日历中，我们可以使用一些天气符 号来记录（ ）、（ ）、（ ）和 （ ）。
2、制作天气日历有没有意义？
动动手
每天观察天气，制作属于你的天气日历！
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
四上1-2《天气日历》
教科版四上《天气》单元
2.天气日历
泉塘第二小学
李红 听泉楼三楼
考一考：你知道冬天的天气一般是怎样吗
思考：那明年冬天呢？你是怎么知道的？
天气日历
天气日历是记录 每天各种天气现 象的表格。
天气日历的作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化。
天气日历
天气日历一般要 记录以下内容： 时间和日期 云量 降水量 气温 风速和风向
天气日历
制作天气日历的方 法： 1.画一月表格 2.观察、测量 3.用天气符号记录
认识一些常用的天气符号
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
小小气象员（第4面）
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
小小气象员（第5面）
年 月 日 星期 记录人：
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和气温等。
小小气象员（第5面）:挑战一月天气日历
2019年 09 月
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
Hale Waihona Puke 月日 月日星期星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
2.天气日历
泉塘第二小学
李红 听泉楼三楼
考一考：你知道冬天的天气一般是怎样吗
思考：那明年冬天呢？你是怎么知道的？
天气日历
天气日历是记录 每天各种天气现 象的表格。
天气日历的作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化。
天气日历
天气日历一般要 记录以下内容： 时间和日期 云量 降水量 气温 风速和风向
天气日历
制作天气日历的方 法： 1.画一月表格 2.观察、测量 3.用天气符号记录
认识一些常用的天气符号
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
小小气象员（第4面）
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
小小气象员（第5面）
年 月 日 星期 记录人：
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和气温等。
小小气象员（第5面）:挑战一月天气日历
2019年 09 月
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
Hale Waihona Puke 月日 月日星期星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
天气日历 课件(教科版科学四年级上册)
5
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
6
小小气象员
范例：天气日历
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
7
活动：今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1、在什么地方测量温度最合适？ 2、如何区别多云和阴天？ 3、贴上多种不同的天气符号。
2、天气日历
畔湖湾小学
说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴3
冰雹
台风
龙Байду номын сангаас风
4
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
8
挑战活动一：
周气象员
9
挑战活动一：
月气象员
10
日气温变化折线统计图
11
月气温变化条形统计图
12
13
再见
14
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
6
小小气象员
范例：天气日历
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
7
活动：今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1、在什么地方测量温度最合适？ 2、如何区别多云和阴天？ 3、贴上多种不同的天气符号。
2、天气日历
畔湖湾小学
说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴3
冰雹
台风
龙Байду номын сангаас风
4
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
8
挑战活动一：
周气象员
9
挑战活动一：
月气象员
10
日气温变化折线统计图
11
月气温变化条形统计图
12
13
再见
14
四年级科学上册1.2天气日历 PPT精品课件3教科版
我们的天气日历
挑战活动一：
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
2.天气日历
昨天天气怎么样，谁能具体说说？
一周前是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用：
1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
天气现象与天气符号
小小气象员
范例：天气日历
活动：今作业本。
教科小学科学四上《1、天气日历》PPT课件(2)
天气日历
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
云量 降水量
风力风向
小知识
雨量等级
雨量等级是这样规定的：
在24小时内，雨量不超过10毫米的，叫 小雨；雨量在5—17毫米的为小—中雨；雨 量在10—25毫米的为中雨；雨量在17—38毫 米的为中—大雨；雨量在25—50毫米的为大 雨；24小时雨量超过50毫米为暴雨，超过 100毫米的为大暴雨，超过200毫米的为特大 暴雨。
注意事项
经过一个月的天气观察 后，我们要对天气日历中所 记录的天气数据进行分析， 了解这段时间天气变化的特 点。同时，我们还要思考很 多的问题。
练一练
一、填空
1.天气日历是记录每天各种( 天气现象 )的表格。 有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以 用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分 析一段时间内的( 天气变化)，找到( 天气变化)的 规律。
设计天气符号
制作天气日历
月 日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
我们的天气日历
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
时间：8:00
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
练一练
四、问答
在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这 些特点与天气变化有关吗？
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
云量 降水量
风力风向
小知识
雨量等级
雨量等级是这样规定的：
在24小时内，雨量不超过10毫米的，叫 小雨；雨量在5—17毫米的为小—中雨；雨 量在10—25毫米的为中雨；雨量在17—38毫 米的为中—大雨；雨量在25—50毫米的为大 雨；24小时雨量超过50毫米为暴雨，超过 100毫米的为大暴雨，超过200毫米的为特大 暴雨。
注意事项
经过一个月的天气观察 后，我们要对天气日历中所 记录的天气数据进行分析， 了解这段时间天气变化的特 点。同时，我们还要思考很 多的问题。
练一练
一、填空
1.天气日历是记录每天各种( 天气现象 )的表格。 有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以 用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分 析一段时间内的( 天气变化)，找到( 天气变化)的 规律。
设计天气符号
制作天气日历
月 日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
我们的天气日历
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
时间：8:00
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
练一练
四、问答
在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这 些特点与天气变化有关吗？
四年级上册科学课件12天气日历 教科版
天气日历的作用：
制作天气日历的方法：
1.记录和分析气象信息；
2.总结以往的气象规律； 2.观察、测量
3.预测今后的天气变化。
认识一些常用的天气符号
小小气象员（作业本第2面）
天气 晴 阴 多云 大雨 雾
雪
现象
天气 符号
小小气象员（作业本第2面）
怎样制作我们的天气日历呢？ 年 月 日 星期 记录人：
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
做天气日历的几点建议
日气温变化折线统计图
你能从这个折线统计图发现什么？
月气温变化条形统计图
和日气温变化折线统计图比较，有什么不同？
课堂练习
选择题
1.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（ A天气表 B气温表 C天气日历
C
）
2.天气符号 “
”表示的天气是
A晴 B阴 C大雨
（B ）
3.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是
（
）
B
A尽量在每天的同一个时间进行观察记录
B遇到周末和假期，应该停止观察记录
C尽量在同一个地点进行观察记录
课堂练习
判断题
1.在天气日历在，一般要记录日期和时间、云量和
降水情况、风速和风向。
（√ ）
范例：天气日历 一天的天气并不仅仅只有一种
小小气象员（作业本第2面）
活动：制作今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1.在什么地方测量温度最合适？ 2.如何区别多云和阴天？ 3.贴上多种不同的天气符号。
我的天气日历 2012 年 9 月 4 日 星期二 记录人：陈建秋
教科版四年级科学上册《天气日历》教学课件
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
小小气象员
范例：天气日历
一 天
的
天
气
并
不
仅
仅
只
有
一
种
活动：今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1、在什么地方测量温度最合适？ 2、如何区别多云和阴天？ 3、贴上多种不同的天气符号。
挑战活动一：
周气象员
挑战活动一：
ห้องสมุดไป่ตู้
月气象员
日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
教科版 四年级科学上册
说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
四年级上册科学课件-《1.2、天气日历》 教科版 (PPT22张)
2、天气日历
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
小小气象员
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号
我们的天气日历
一天的天气并不仅仅只有一种
温度计的使用方法：
在读数时，要待温 度计中的液面高度不再 变化才能进行，并且温 度计不能离开被测物体， 人的视线要跟液柱面相 平。
我们的天气日历
九月气温柱状图
1.请各小组组长认真负责.各组成员 定时完成天气日历表格.月底全班进 行评比。
2.请各小组善始善终.齐心合作完方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。
活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完 善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组 测量的数据准确.
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
说一说：生活中常见的天气现象
小小气象员
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号
我们的天气日历
一天的天气并不仅仅只有一种
温度计的使用方法：
在读数时，要待温 度计中的液面高度不再 变化才能进行，并且温 度计不能离开被测物体， 人的视线要跟液柱面相 平。
我们的天气日历
九月气温柱状图
1.请各小组组长认真负责.各组成员 定时完成天气日历表格.月底全班进 行评比。
2.请各小组善始善终.齐心合作完方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。
活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完 善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组 测量的数据准确.
教科版四年级科学上册1.2天气日历 公开课精品课件
天气日历
定义：记录着每天的各种天气现象的表格
作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化……
天气日历
小小气象员
天气日历
一天的天气并不仅仅只有一种!小小气象员 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号
日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
绘制天气日历
• 首先小组讨论，分配任务，列好名单。 • 然后部分同学绘制天气日历和气温变化条
形统计图。
• 同时其他同学观测今天天气，然后在天气 日历以及气温变化条形统计图上记录。
• 之后每天按照名单，每位同学轮流观测天 气并做记录。
定义：记录着每天的各种天气现象的表格
作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化……
天气日历
小小气象员
天气日历
一天的天气并不仅仅只有一种!小小气象员 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号
日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
绘制天气日历
• 首先小组讨论，分配任务，列好名单。 • 然后部分同学绘制天气日历和气温变化条
形统计图。
• 同时其他同学观测今天天气，然后在天气 日历以及气温变化条形统计图上记录。
• 之后每天按照名单，每位同学轮流观测天 气并做记录。