北师大版二年级品德与生活下册《影子的探索》课件2

小学品德与生活北师大版二年级下《四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N013

guǐ
火眼金睛来分辨
皮影戏
小作业：请你回家和家长一起玩一玩手影游戏，体会一下影子的神奇
欢迎指导
小学品德与生活北师大版二年级下册《第四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件类型：省级获奖课件
你有我有他也有，就是从来不开口，太阳光下伴你走，一到黑处就分手。
探索要求
•①号同学负责观察并记录。 •②号同学负责观察并把结果
报给①号同学。
•③号同学负责按要求调整手
电筒。 •④号同学负责拿好纸板。
大小
光离物体越近，影子越光离物体越远，影子越
长短
光在物体的旁边，影子变光在物体的上面，影子变光在左，影子在
方向
光在前，影子在
咦？为什么他的影子比我的大？
你知道为什么小猫咪的影子比较小吗？
影子是怎样形成的？
日晷
利用太阳投射的影子来测定时刻装置。又称 “日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。

《影子的探索》赛课课件

摆影子
影子舞
古代的手表：日晷(guǐ)
大树底下好乘凉
帮帮我
你觉得台灯放在哪里对眼睛最好？动手帮帮他吧！
手术室里的无影灯
课外延伸：
1、把你今天学到的手影戏表演给爸爸妈妈看。 2 、请大家课后仔细观察人们怎样利用有个好朋友，
乌黑身子乌黑头。太阳光下伴你走，一到黑处就分手。
北师大版二年级下册
影子的探究
星期天，孩子们在公园里玩，可是他们在关注什么呢？你是怎么知道的？
影子接龙
踩影子
看影子，猜动作
开车
跑步
打鼓
射击
擦椅子
手影游戏
影子的实验
实验器材：手电筒、铅笔、纸板。实验要求： ①号同学负责拿好铅笔。 ②号同学负责按要求调整手电筒。 ③号同学负责观察影子的变化。 ④号同学负责观察并把结果报给①号同学。
影子的长短影子的方向
实验结论：影子早晚，中午影子和光的方向
。。
影子的大小
实验结论：物体离光越近，影子越物体离光越，影子越
；。
彩色的影子
实验结论：光线透过色的东西，就会产生
色的影子。
说一说

影子的特点
有光就有影子。影子有时长，有时短。我怎么动，影子就怎么动。不透光的物体都有影子。光源与影子的方向一定相反。物体离光源近，影子大；离光源远，影子小。光线透过彩色的东西，就会产生彩色的影子。 ……

小学品德与生活北师大版二年级下《四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N019

探索要求：
•
• • •
①号②号同学负责观察并记录表格。
③号同学将公仔放置在白纸上负责观察。 ④号同学负责按(上下、左右、前后)移动手电筒照射在公仔上。
活动二：再探光与影的秘密
实验一：探索影子的基本特征小组合作观察并动手探究影子的秘密，组内交流填写表 1 （请用“ √ ”圈出正确选项）：
[表1] 探索影子的问题
课外作业：
“假如我变成了神奇的影子，
我会 …… ”
影子的探索
谢谢
1、影子是什么颜色的？ 2、影子的长短、大小会变吗？ 3、影子会动吗？ 4、所有的物体都有影子吗？ 5、我们还发现：
探索影子的基本特征
发现影子的特点
A、黑色 B、白色 C、其它颜色（ A、会 B、不会 A、会 B、不会 A、是 B、不是）
活动二：再探光与影的秘密
实验一：探索影子的基本特征
说一说
影子的特点
•①影子是黑色的。
•②影子会变大会变小，会变长会变短。 •③物体在动，影子也在动。
•④有光就有影子，没有光就没有影子。
不透光的物体都有影子。
影子在前，影子在后，
影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
活动二：再探光与影的秘密
请你打开书本第 28 页，小组合作完成小实验，并填写好表 2 。
活动二：再探光与影的秘密
游戏：贴影子
活动二：再探光与影的秘密
有错的，在错的部分打“×”，并用多拉 A 梦袋子里的影子，帮助图中小朋友贴出他们正确的影子。
游戏：贴影子
活动二：再探光与影的秘密
测量影子的长度
• 从中有什么发现？

二年级下品德与社会说课稿影子的探索_北师大版

二年级下品德与社会说课稿影子的探索_北师大版（说教材）：大伙儿好，我今天说课的内容是北师大版品德与生活二年级下册第四单元《奇异的光》当中的第一个主题活动《影子的探究》。

在奇异的光这一单元充分表达了本教材设计意图：引导儿童查找与生活与自然有关的知识，同时让他们愉快积极，聪慧有创意的生活。

影子的探究，是期望学生联系自然现象查找与我们生活息息相关的影子，以及他的特点与光的联系，甚至与我们生活相关的联系差不多上本课教材需要教给学生的知识，如何让学生在活动当中自主探究这一自然现象，又如何让学生通过情感体验受到品德教育，感受到影子的有味，是本堂课需要解决的问题，针对以上的教材分析与学生的特点，我制定了以下教学目标：（说教学目标）：行为适应方面：会自己想方法探究影子的特点，主动完成活动。

情感态度方面：对影子的特点与光的联系产生浓厚爱好，同时激发他们探究的欲望。

能力与方法上，老师通过活动体验，教育学生课前能够主动观看影子，同时在别人的关心下测量影子，发觉他的一些特点。

这堂课的教学重点应该是激发学生查找影子的爱好同时想方法找出他的特点。

教学难点是发觉探究影子与光的联系。

（说教法）课程目标要紧是通过教师指导下的各种教学活动来实现的，因此教的方法无疑是决定教学成效的重要因素之一，依照教材的特点、学生的认知规律以及已有知识，在本课教学中，充分尊重学生的认知过程，设计由浅入深，从注意到影子，发觉影子，探究影子，影子与生活的联系层层深入。

为了让学生在活动中学到知识，在体验中培养探究的适应。

我要紧采纳设疑激趣、情境创设、问题探究、活动体验等方法进行教学，巧妙地将教育寓于探究体验活动之中，让学生在有打算的活动中感受竞争，巧妙运用已把握的影子的资料，为激发探究爱好做好铺垫。

（说学法）品德教育是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，进展学生的主体性和培养学生具有现代人的精神作为核心内容，课堂教学作为素养教育的主阵地，我们应专门注重学法的渗透。

北师版二年级下册品德与生活《影子的探索》1课件

海滩上的遮阳伞
大树底下好乘凉
电影放映机
古代的手表：日(guǐ)
晷盘的示意图
医生正在紧张地进行手术
手术室里的无影灯
小知识：无影灯工作原理

仔细观察电灯光下的影子，我们会发现影子中部特别黑暗，四周稍浅。影子中部特别黑暗的部分叫本影，四周稍浅，而且灰暗的部分叫半影。为了解决影子在医生给病人手术时造成的危险，科学家发明：将发光强度很大的灯排列成圆形，合成一个大面积的光源。这样，就能从不同角度把光线照射到手术台上，既保证手术视野有足够的亮度，同时又让人们在视觉上，感觉不到影子的存在，所以取名“无影灯”。
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从数据中发现：中午的影子最短；上午、下午的影子长。
影子是随着太阳的变化而改变的。
想一想试一试
手影图
怎样使手影变大？变小？
发现：
当手离光源近，手的影子就变大；当手离光源远，手的影子就变小。
说一说

影子的特点
有光就有影子，什么也盖不住。影子有时长，有时短。我怎么动，影子就怎么动。不透光的物体都有影子。光源与影子的方向一定相反。物体离光源近，影子大；离光源远，影子小。光源的光越亮，影子越清楚。 ……
帮帮我
老师送给大家一句话：
“让我们用明亮的眼睛，去快乐地学习吧！”
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。

二年级下册品德课件-影子的探索2_北师大版

课后思考(sīkǎo)
影子(yǐng zi)在生活中还有哪些妙用呢？
第二十三页，共25页。
第二十四页，共25页。
内容(nèiróng)总结
第四单元、奇妙的光。皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏，是中国汉族民间
No 广为流传的戏之一。太阳在上，影子在下。太阳在我们(wǒ men)头顶上时，影子在脚底
下。灯光往右移，影子向移。谢谢
Image
第二十五页，共25页。
• 光源与影子(yǐng zi)的方反向相
第二十页，共25页。
影子(yǐng zi)的探索
第二十一页，共25页。
影子(yǐng zi)的探索
晚上做作业时，台灯放在什么(shén me)位置上最合适呢？
台灯放在左边或左上角对眼睛(yǎn jing)最好（右撇子）
台灯放在右边或第右二十二页上，共25角页。对眼睛(yǎn jing)最好
灯光(dēngguāng)下
第五页，共25页。
影子(yǐng zi)的探索
什么东西(dōngxī)才会产生影子呢？
凡是(fánshì)存在的物体都有影子
第六页，共25页。
影子(yǐng zi)的探索
产生(chǎnshēng)的影子能不能被盖住呢？
产生的影子(yǐng zi)盖也盖不住
第七页，共25页。
第十六页，共25页。
·小鸭子的手影技法(jìfǎ)
第十七页，共25页。
影子(yǐng zi)的探索
• 影子有时(yǒushí)长有时(yǒushí)短。 • 太阳在东，影子在西。 • 太阳在西，影子在东。 • 太阳在上，影子在下。 • 太阳在我们头顶上时，影子在脚底下。

北师大版品德与生活二下《影子的探索》PPT课件

（一）
（二）
时间
影子长度影子方向
上午中午下午
时间
影子长度影子方向
上午中午下午
（三）
时间
影子长度影子方向
上午中午下午
日晷
有光就有影子,影子黑黑的。
我怎么动，影子就怎么动。
影子有时长有时短。影子有时大有时小。
太阳与影子不在一个方向，影子有时在前，有时在后，有时在左，有时在右。
影子的特点:
有光就有影子,Βιβλιοθήκη 子黑黑的。我怎么动，影子就怎么动。影子有时长有时短。影子有时大有时小。太阳与影子不在一个方向，影子有时在前，有时在后，有时在左，有时在右。

小学品德与生活北师大版二年级下《四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N015

• 有光就有影子。
• 影子有时长，有时短。
• 我怎么动，影子就怎么动。
• 不透光的物体都有影子。
• 光源与影子的方向一定相反。
• 物体离光源近，影子大；离光源远，影子小。
• ……
生活中的影子
古时候的钟表 —— 日晷
有趣的影子表演
晚上做作业时，台灯放在什么位置上最合适呢？
摆在左手位置（右撇子）。因为光直线传播不会使右手写字的影子照在作业上。
结论：
•1. 影子的方向和太阳的方向
____________( 相反
短 __________ ( 长
相同
相反 )
•2. 中午太阳位置最高时，影子最
短
)
找毛病
•
游戏规则：请你和同桌同学一起讨论一下 ---- 以下 4 幅画都错在哪？
• 还要把你所知道每幅画画错的理由说好！
说一说
影子的特点
• 物体动来动去，影子呢？
有趣的手影游戏
手影图
想一想，试一试
怎样使影子变大变小？
小实验（一）
• 手电筒光不动，白纸不动，手或物体放在光前，前后移动，观察影子变化
当物体离光近，影子就变___ 大；
小。当物体离光远，影子就变___
东
小实验（二）
• 做个简单的实验模拟阳光下影子的变化 • 材料：手电筒，白色卡纸，物体 • 方法: 卡纸平放在桌面上，物体静置在卡纸上，一位同学手拿手电筒模拟太阳慢慢升起，升到最高处，然后再从另一边慢慢落下
手术室里的无影灯
作业
量影子
测量影子的要点：
1、先找到一个平坦、宽阔的位置，面向太阳直立不动，再让其他的同学量一量。
2、测量时，应从脚跟量到影子的头顶。 3、把量尺拉直。 4、看准数据，再记录。

二年级品德与生活《影子的探索》课件(北师大版)方案

人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
北师大版二年级品德与生活下册
影子的探索
教学目标

使学生知道影子形成的条件──光源、遮光物体、屏幕。
想一想，光和影子有什么关系？
找一找，在你的四周哪里有影子？
大家一起来玩影子游戏
想一想，影子还能玩什么游戏？
踩影子
试一试，你能用影子排出字的形状吗？
影子接龙
你知道有哪些影子游戏吗？
小朋友，准备好你的手电筒，让我们一起来找答案吧！
观察阳光下的竿影
小朋友，你知
道竿影和太阳的位置有什么关系吗？
在每次记录的时候，都要确定记录板放在同一个位置哦！
让我们一起帮阳光下的竿影做记录吧！
本课小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结上面游戏的结果，可以知道：光、挡光的物体、屏幕（或类似屏幕的物体）是影子形成不可缺少的3个条件。
手影～变！变！变！
做个手影让大家猜猜看，
它像什么？
想一想，用什么方法可以让手影消失呢？
试一试，怎样使手影变大？怎样使手影变小？
咦？为什么他的影子比我的大？
小朋友，你知道为什么小猫咪的影子比较小吗？
影子变变变
影子的位置会改变吗？
影子会变长或变短吗？影子会变多或变少吗？

二年级下册品德-影子的探索3-北师大版PPT课件

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从数据中发现：中午的影子最短；上午、下午的影子长。
影子是随着太阳的变化而改变的。
想一想，试一试
手影图
怎样使手影变大？变小？
发现：当手离光源近，手的影子就变大；
当手离光源远，手的影子就变小。
说一说
影子的特点
❖ 有光就有影子，什么也盖不住。 ❖ 影子有时长，有时短。 ❖ 我怎么动，影子就怎么动。 ❖ 不透光的物体都有影子。 ❖ 光源与影子的方向一定相反。 ❖ 物体离光源近，影子大；离光源远，影子小。 ❖ 光源的光越亮，影子越清楚。 ❖ ……
帮帮我纸上怎么老有黑影子？
老师送给大家一句话： “让我们用明亮的眼睛，去快乐地学习吧！”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
第四单元、奇妙的光
1、影子的探索
星期天，孩子们
在公园里玩，可是他们在关注什么呢？你是怎么知道的？
影子游戏
影子接龙
踩影子
找毛病
游戏规则：请你和同桌同学一起讨论一下-----以上4幅画都错在哪？还要把你所知道每幅画画错的理由说好！
量影子
测量影子的要点：
1、先找到一个平坦、宽阔的位置，面向太阳直立不动，再让其他的同学量一量。
2、测量时，应从脚跟量到影子的头顶。 3、把量尺拉直。 4、看准数据，再记录。
3位同学测量影子的结果：（单位厘米）
时间
上午8：00
中午11：30

小学品德与生活北师大版二年级下《四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N003

下好乘凉
无影灯
作业：
本节课你收获了什么
谢谢
小学品德与生活北师大版二年级下册《第四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件类型：省级获奖课件
猜一猜
人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头。太阳光下伴你走，一到黑处就分手。
猜一猜
人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头。太阳光下伴你走，一到黑处就分手。影子
第四单元奇妙的光
影子的探索
摆影子
小实验
实验器材：手电筒、铅笔、纸板。实验要求： ①号同学负责拿好铅笔。 ②号同学负责按要求调整手电筒。 ③号同学负责观察影子的变化。 ④号同学负责观察并把结果报给①号同学。
说一说
影子影子，真______！光在左时，它向_____，光在右时，它向_____，光在前边，它在_____，光在后边，它在_____，像在和我__________!

小学品德与生活北师大版二年级下《四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N014

光在上边，影子在（下）上）光在下边，影子在（
皮影就是用兽皮或纸板做成的人物或动物等剪影，人在后面打灯光，前面人就能看到精彩的表演。
手影
想想看
台灯放哪里对眼睛最好？
只要我们平时留心观察生活，做生活的有心人，必定能够发现更多有趣的东西，并且给我们的生活带来帮助。
本节课你收获了什么
谢谢
小学品德与生活北师大版二年级下册《第四单元奇妙的光影子的探索》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
大小：
物体离光越近，影子越（大）物体离光越远，影子越（小）
长短：
光在物体的侧面，影子变（：
右）光在左时，影子在（光在右时，影子在（左）

影子的探索PPT.

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。旁边的电脑屏幕会分散被面试者的注意力水位变化：干旱的季节或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降；水变色变味。
还有人说，在销售过程中最大的难题就是不知道应该怎样去寻找客户。生：1、用眼观察。生：用鼻子闻；生：用手触摸。（教师指出不能用嘴尝，并注意卫生） 1、晕厥的原因这名销售人员就想：“这个时候不能放他回去，一旦放他回去，什么事情都会发生，万一半路杀出个程咬金就会把这个客户劫走了。怎么办？”
影子的探索
课文图片让学生判断对错
下面是几个同学画的影图，你知道错在哪里吗？
影子的长短和大小会变化吗？
160厘米 62厘米
158厘米
你能让影子变大变小吗？
靠近光源远离光源
你见过彩色的影子吗？
也有彩色的影子
影子对我们的生活有什么帮助呢？
无论面试是你工作的重要组成部分，还是偶一为之的职责，你都会意识到它需要周密的考虑和计划，复杂而又耗时。招聘技巧将帮助你避免招聘过程中许多不必要的问题，并提供切实可行的建议，让你充满自信，成功掌握准备面试、面试，以及分析面试结果的技巧。另外本书还穿插有101则提示，最后有一套自我评估测试题，让你在每次面试之后，分析自己是否有所进步。对这些内容进行反复实践，相信你的面试技巧定会逐步得到提高。
第八个，客户购车的洽谈内容是否被记录在案；二、谈话导入
人们在什么时候需要影子呢？
日晷
ห้องสมุดไป่ตู้
皮影戏
我们有时候却不需要影子？
无影灯
课文图片让学生判断对错

二年级品生下册《影子的探索》课件2 北师大版

第十七页，共18页。
摆在左手位置（右撇子）因为光直线传播不会使右手写字的影子(yǐng zi)照在作业上
第十八页，共18页。
第九页，共18页。
想一想，用什么(shén me)方法可以让手影消
影子大小的变化(biànhuà)：离光越近，影子越大，离光越远，影子越小
第十页，共18页。
ห้องสมุดไป่ตู้
影子(yǐng zi) 的大小
咦？为什么他的影子 (yǐng zi)比我的大？
你知道为什么小猫咪的影子 (yǐng zi)比较小吗物？体的外形不同
……
第三页，共18页。
为什么到黑的地方(dìfāng)就没有影子了呢？
因为(yīn wèi)没有太阳了。因为(yīn wèi)没有光了！
第四页，共18页。
太阳和我的影子在一个方向吗？它们分别(fēnbié)在哪个方向？
第五页，共18页。
影子(yǐng zi)的特点
1、有光就有影子(yǐng zi)，什么也盖不住他 2、影子(yǐng zi)有时长，有时短。 3、我怎么动影子(yǐng zi)就怎么动。 4、不透光的东西都有影子(yǐng zi)。
人人有个好朋友，乌黑身子(shēn zi)乌黑头太阳光下伴你走，一到黑处就分手．
第一页，共18页。
第二页，共18页。
你是怎么(zěn me)知道谜底是影子的？
１.因为(yīn wèi)影子是乌黑的．２.因为(yīn wèi)太阳光下有影子．３.到黑的地方就和影子分手了．４.没有光就没有影子．
第十一页，共18页。
影子是我们形影不离的好伙伴，它可以帮我们解决 (jiějué)很多问题．你能说一说吗？
第十二页，共18页。