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广东省佛山一中2015届高三上学期第一次月考物理试卷

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2015年佛山一模物理试题和答案

2015年佛山一模物理试题和答案

2015年佛山市高三教学质量检测（一）13．下图甲为手机无线充电的原理图，下列哪种装置的工作原理与其相同A ．电磁炉B ．电动机C ．回旋加速器D ．速度选择器14．已知，直升机飞行时所受的空气阻力与其运动方向相反，当其匀速水平飞行时，需调整旋翼的旋转平面使其与前进方向成某一角度α（如上图乙所示）．若空气对旋翼产生的升力垂直于旋翼旋转的平面，直升机重力为G ，则直升机匀速向前飞行时空气对旋翼的升力大小为A ．GB ．αcos /GC ．αtan /GD ．αsin /G15．在人搭乘台阶式自动扶梯上楼的过程中，电梯踏板对人支持力的最大值出现在哪一个阶段？A ．在A 段随电梯水平匀速前行的过程中B ．在B 段由水平前行转为斜向上运动的过程中C ．在C 段随电梯匀速斜向上运动的过程中D ．在D 段由斜向上运动转为水平运动的过程中16．滑板运动员不断地用脚向后蹬高台的地面，在高台上滑行，获得足够大的初速度后，从高台上水平飞出（如图）．若不计空气阻力，飞出后把运动员和滑板整体看成一个质点．则下列说法不正确．．．的是 A ．高台越高，运动员在空中飞行的时间越长 B ．初速度越大，运动员飞出的水平距离越远 C ．地面对运动员做功使其获得从高台滑出的初动能 D ．下落过程中重力对运动员做功的功率逐渐增大17．如图，O 为两等量异种电荷连线的中点，a 为连线上的另一点．取无穷远处电势为零，则下列说法正确的是 A ．a 点的电势大于零B ．在两电荷之间连线上O 点场强最小C ．在两电荷之间连线上O 点电势最高D ．在连线的中垂线上O 点场强最小图甲图乙v18．如图所示，木箱内有一倾斜光滑斜面，当木箱做下列运动时，处于该斜面上的物体在哪种情况下有可能保持相对斜面静止？A ．向左匀加速B ．向右匀加速C ．竖直向上匀加速D ．随圆盘绕竖直轴匀速转动 19．2014年11月中国的北斗系统成为第三个被联合国认可的海上卫星导航系统，其导航系统中部分卫星运动轨道如图所示．已知a 、b 、c 为圆形轨道，轨道半径c b a r r r >=．则下列说法中正确的是 A ．在轨道a 、b 运行的两颗卫星加速度大小相等 B ．在轨道a 、b 运行的两颗卫星受到地球的引力一样大 C ．卫星在轨道a 、c 的运行周期c a T T > D ．卫星在轨道a 、c 的运行速度c a v v >20．下图电路中变压器为理想变压器，S 为单刀双掷开关，P是滑动变阻器R 的滑动触头，I 1、I 2 分别为原线圈和副线圈中的电流．若保持交变电压U 1不变，则下列说法正确的是A ．P 不动，S 由a 切换到b ，则I 1增大B ．P 不动，S 由a 切换到b ，则I 2减小C ．P 不动，S 由a 切换到b ，则R 消耗的功率增大D ．S 接在b 端时，将P 向上滑动，则变压器输入功率变大21．如图所示，用两等长的细绳将一磁铁与一圆形闭合线圈悬于细杆上，静止时线圈平面与磁铁的轴线O 1O 2垂直，磁铁质量为m ，磁极如图所示．在垂直于细杆的平面内，保持细绳绷紧，将磁铁拉至与细杆等高的位置，将磁铁由静止释放，则下列说法正确的是A ．磁铁下摆过程中，线圈所受合外力为零B ．磁铁下摆过程中，线圈中有逆针方向（沿O 1O 2方向看）的感应电流C ．磁铁下摆过程中，线圈中有顺时针方向（沿O 1O 2方向看）的感应电流D ．磁铁摆到最低点时，两绳子拉力的合力小于3mgb34．实验题（18分）（1）（8分）铜铅合金是一种用于轴承的合金材料,其游离分布于基体中的铅可起到边界润滑剂的作用,使其动摩擦因数大幅度降低．现有一块铜铅合金，某同学设计一个实验测量其与长木板间的动摩擦因数μ,实验装置的示意图如图所示．Ⅰ、该同学的部分实验步骤如下，请在空白处补充完整．①把打点计时器固定在长木板上，并把长木板倾斜固定在铁架台上； ②将打点计时器接在低压的________（选填“交流”、“直流”）电源上；③将合金块紧靠打点计时器放置，合金块后部与纸带相连，让纸带平顺地穿过打点计时器上的 ；④ （选填“A ：接通电源后，释放合金块”或“B ：释放合金块后，接通电源”的A 或B 字母代号），让合金块沿长木板自由下滑； ⑤关闭电源，取出纸带．Ⅱ、若已经求出合金块下滑的加速度a ，并且已知重力加速度g ，再利用刻度尺、重锤线测出_________________________________，可求出合金块与木板之间的动摩擦因数μ．（2）某同学设计用图甲所示的电路，将多用电表接入a 、b 两端，测量该电路中的未知电阻R x （约100Ω）的阻值和电源的电动势E 、内阻r ．请你帮该同学将下列的操作等事项补充完整．①在用欧姆档测量R x 时，应保持开关S （选填“闭合”或“断开）； ②先进行________调零，将选择开关拨到欧姆档的 档（选“×1”、“×10”、“×100”），接着进行_______调零，然后将红黑表笔接在a 、b 两端．若结果如图乙，则R x ＝____Ω；③将多用表选择开关拨到直流电压2.5V 档，接入a 、b 两端，红表笔应接在端（选填“a ”或“b ”）；④改变电阻箱R 的阻值，多次测量，作出R U -1图像如图丙所示，由图可得电源的电动势E ＝______V （保留2位有效数字，下同），内阻r ＝______Ω．图甲图乙图丙35．（18分）如图甲所示，在两相距2R 、水平放置的平行金属板PQ 间，一质量为m 、电量为q 的带电粒子以速度gR v 20=沿板间水平中轴线O 1O 2从O 1点射入，刚好打在下极板的中点B ．现在两极板间加上竖直向下的匀强电场，粒子恰好能沿O 1O 2做直线运动．已知重力加速度为g ，求： （1）极板长度L ；（2）粒子带何种电荷？PQ 间电压U 为多少?（3）若在极板竖直中线AB 右侧区域再加上一垂直纸面向里的匀强磁场（如图乙），要使从O 1射入的粒子能从PQ 板间射出，求匀强磁场B 的大小范围？36．（18分）如图甲，一轻质弹簧置于水平桌面上自然伸长，其左侧固定，右端A 点到桌面最右端B 的距离为1.9m ．水平桌面A 点左侧光滑．长L ＝1.8m 的平板车紧靠桌面停放，平板车上表面与桌面在同一水平面内，平板车右端拴一水平细绳，细绳另一端紧绕在半径R=0.5m 的薄壁圆筒上．用质量m ＝0.2kg 小物块P 1往左将弹簧压缩0.1m （未超出弹性限度，P 1与弹簧不粘连）时释放，P 1的速度图像如图乙所示，其中滑经A 点时速度v A ＝10.0m/s ．P 1滑至桌面右端与静止在平板车左侧、与P 1完全相同的小物块P 2发生完全非弹性碰撞，碰撞后速度v ＝4.5m/s ．与此同时，开启电动机，使得圆筒由静止开始如图绕竖直轴转动，转动角速度满足ω＝βt （β为常数，t 为时间）．已知小物块与平板车的动摩擦因数μ2＝0.5，小物块在平板车上运动时，圆筒与平板车间的细绳始终处于绷紧状态．设最大静摩擦等于滑动摩擦，取g ＝10m/s 2，求：（1）P 1被弹出时的最大加速度及弹簧的劲度系数k ； （2）小物块与桌面AB 段的动摩擦因数；（s5.010.0图乙图甲2图乙图甲2015年佛山市高三教学质量检测（一）答案34．（1）（共8分）Ⅰ、② 交流 （2分）； ③ 限位孔 （2分）；④ A （2分）；Ⅱ、 木板的长度、木板两端点的高度差、木板两端点的水平距离 （2分，写出任意两个量均得2分，只写其中一个量的不给分）。

广东省佛山市第一中学高三物理9月月考试题(含解析)粤

广东省佛山市第一中学高三物理9月月考试题(含解析)粤

广东省佛山市第一中学2015届高三物理9月月考试题（含解析）粤教版【试卷综析】本试卷是高三开学模拟试题，包含了高中物理必修一的全部内容，主要包含匀变速运动规律、受力分析、牛顿运动定律等内容，在考查问题上以基本定义、基本规律为主，以能力测试为主导，考查了较多的知识点。

在注重考查核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视生素养的考查，注重主干知识，兼顾覆盖面。

一、单选题：（每题2分，共24分）【题文】1、在物理学史上，通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（）Ａ．亚里士多德、伽利略Ｂ．伽利略、牛顿Ｃ．牛顿、爱因斯坦Ｄ．爱因斯坦、亚里士多德【知识点】物理学史．P0【答案解析】B解析：在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是伽利略和牛顿．故选：B．【思路点拨】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．【题文】2、就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是( ) A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机，这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性；B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了；C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性；D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到转弯的目的。

【知识点】惯性．C1【答案解析】C解析： A、采用了大功率的发动机后，一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，不是由于使小质量的物体获得大惯性，是由于功率增大的缘故．故A错误．B、射出枪膛的子弹在运动一段距离后连一件棉衣也穿不透，是由于速度减小了，不是由于惯性减小，子弹的惯性没有变化．故B错误．C、货车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，质量改变了，会改变它的惯性．故C正确．D、摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，改变向心力，防止侧滑，而人和车的惯性并没有改变．故D错误．故选C【思路点拨】惯性是物体固有的属性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关．惯性是物体的特性，不是力．本题关键抓住决定惯性的因素：物体的质量，与物体所处的运动状态，只有改变物体的质量才能改变物体的惯性．【题文】3、下列所给的图象中能反映做直线运动物体不会回到初始位置的是( )【知识点】匀变速直线运动的图像．A5【答案解析】B解析： A、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故A错误；B、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故B正确；C、物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故C错误；D、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故D错误；故选B．【思路点拨】s-t图象中的纵坐标表示物体的位置，v-t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果．图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义．【题文】4、甲车以加速度3 m/s2由静止开始做匀加速直线运动，乙车落后2 s在同一地点由静止出发，以加速度4m/s2做加速直线运动，两车运动方向一致，在乙车追上甲车之前，两车的距离的最大值是( )A．18m B．23.5m C．24m D．28m【知识点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．A2 A8【答案解析】C解析：当两车速度相同时相距最大即 a甲t甲=a乙t乙，因为 t甲=t乙+2，解得 t乙=6s，两车距离的最大值是，△X=X甲-X乙=12a甲t甲2-12a乙t乙2 =24 m．故选C．【思路点拨】乙车从静止开始做匀加速运动，落后甲2s钟，则开始阶段甲车在前．当乙车速度小于甲车的速度时，两者距离增大；当乙车速度大于甲车的速度时，两者距离减小，则当两者速度相等距离最大．根据此条件求出时间，再求最大距离．本题关键明确当两车速度相等时距离最大，然后先根据速度时间公式求时间，再根据位移时间公式求位移．【题文】5、某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A．G B．GsinθC．Gcosθ D．Gtanθ【知识点】力的合成．B4【答案解析】A 解析：人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G．故选A．【思路点拨】人受多个力处于平衡状态，合力为零．人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件求解．通过受力分析和共点力平衡条件求解．【题文】6、跨过定滑轮B 的轻绳左端固定于墙壁的A 点，接有重物的动滑轮挂上轻绳，用力Ｆ向右缓慢拉动轻绳，不计一切摩擦力，则( )Ａ．拉力Ｆ一直变大Ｂ．拉力Ｆ一直变小Ｃ．拉力Ｆ先变大后变小Ｄ．拉力Ｆ不变【知识点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．B3 B4【答案解析】A 解析： 以动滑轮C 为研究对象，动滑轮受物体竖直向下拉力G 、绳子的两个拉力F 作用，绳子的两个拉力相等，绳子拉力的合力一定两绳子夹角的角平分线上，动滑轮静止，处于平衡状态，绳子拉力的合力等于G ，两绳子的拉力等于F ，设绳子与水平方向的夹角为α，根据力的合成与平衡条件有：2Fsinα=G，得：F=2sin G用力F 缓慢水平向右拉动轻绳α减小则F 增大．故选：A ．【思路点拨】对滑轮进行分析，由于滑轮放在一根绳子上，绳子两端的张力相等，然后由共点力的平衡条件表示拉力F 的大小．本题中要注意题目隐含的信息，记住同一绳子各部分的张力相等，即可由几何关系得出拉力大小与绳子与水平方向夹角的关系．【题文】7、某人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，向上跳离地面。

广东省佛山市第一中学2014-2015学年高一上学期第一次段考物理试题(无答案)

广东省佛山市第一中学2014-2015学年高一上学期第一次段考物理试题(无答案)
A．6m/sB．6.25m/sC．6.75m/sD．7.0m/s
11．星级快车出站时能在150s内匀加速到180km/h，然后正常行驶。某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108km/h。以初速度方向为正方向，则下列说法不正确的是()
A．列车加速时的加速度大小为1/3 m/s2
B．列车减速时，若运用v＝v0＋at计算瞬时速度，其中a＝－1/3 m/s2
A．80km/h是平均速度B．80km/h是瞬时速度
C．100km是位移D．100km是路程
14．一物体沿直线运动时，它的s－t图象如图所示，由图可知（）
A．前2s内物体做匀速直线运动
B．1s末物体运动方向发生改变
C．第3s内和第4s内物体速度方向相反
D．第2s末物体运动方向发生改变
15．通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀，下列判断正确的是（）
四．计算题（19题12分，20题10分，共22分）
19．
20．
(2)ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距s＝________cm；B点的瞬时速度为________m/s；BD两点间对应的平均速度的大小是________m/s；该物体的加速度为________ m/s2．（计算结果保留两位有效数字）
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四、计算题，共22分（共2小题，合计22分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
C．若用v－t图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴t轴的下方
D．列车由静止加速，1min内速度可达20m/s
12．A、B、C三物体同时同地出发做直线运动，它们运动情况如图所示，则在20 s的时间内，它们的平均速率关系是( )

广东省佛山一中2015_2016学年高一物理上学期10月月考试卷(含解析)

广东省佛山一中2015_2016学年高一物理上学期10月月考试卷(含解析)

2015-2016学年广东省佛山一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，错选或不答得0分）1．下面关于质点的说法中正确的是( )A．研究和观察日食时，可以把太阳看做质点B．表演旋转动作的芭蕾舞演员可看做质点C．研究一辆汽车通过长江大桥的时间时，汽车可看做质点D．原子核很小，可把它看做质点2．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程( )A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mC．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m3．四个物体沿竖直方向做直线运动，某时刻它们的速度分别是v1=72km/h，v2=10m/s，v3=0，v4=﹣30m/s，此时它们当中速度最大的和最小的分别是( )A．v1和v3B．v4和v3 C．v2和v3D．v1和v44．在图中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s5．关于匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A．瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B．速率不变的运动，一定是匀速直线运动C．相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D．瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动6．下列关于加速度的说法，正确的是( )A．物体的速度越大，加速度也就越大B．物体的速度为零，加速度也一定为零C．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值D．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致7．一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为( ) A．B．C．D．8．对于作匀变速直线运动的物体，下列说法中正确的是( )A．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大的B．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很大，物体的速度可能要减小的C．不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，所以它的加速度是均匀变化的9．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是( )A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=4s时，物体距出发点最远10．一辆汽车以72km/h的速度行驶，司机发现前方有障碍，立即紧急制动，制动过程中加速度大小恒为4m/s2，则汽车6s内的位移为( )A．72m B．48m C．36m D．50m二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分．在每个小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，漏选得2分，错选或不答得0分）11．2008年9月25日晚21点10分，我国在酒泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟”七号宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈所用时间为90分钟．则( ) A．“21点10分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看做质点12．下列关于速度和加速度的说法中，不正确的是( )A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B．加速度是矢量，速度是标量C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D．物体运动的速度改变越快，它的加速度一定越大13．有一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移﹣时间图象如图所示，根据图象判断，下列说法不正确的是( )A．兔子与乌龟是同时、同地出发的B．兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇C．在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D．整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动14．一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则( )A．1s末的速度大小为6 m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是12 m D．5s内的位移是16m15．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v一t图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是( )A．在t=2s时，甲、乙相遇B．在t=2s时，甲、乙的运动方向均不改变C．在t=4s时，乙的加速度方向改变D．在t=2s﹣﹣t=6s内，甲相对乙做匀速直线运动三、实验题（共两小题，每空2分，总计20分）16．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）若实验时用到的计时器为电磁打点计时器，则需接通__________电源；打点计时器的安装要使两个限位孔在同一__________线上，以减少摩擦阻力．（填水平或竖直）（2）实验过程中下列说法正确的是__________．A．接通电源的同时要立刻释放重物B．选取纸带时要选取第1个计时点与第2个计时点之间的距离接近4mm且清晰的纸带C．释放重物之前要让重物靠近打点计时器D．为了使实验数据更加准确可取多次测量结果的平均值（3）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有__________．A．天平 B．秒表 C．米尺 D．铁架台（4）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：__________．17．如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________．（2）ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B 两点间距s=__________cm；B点的瞬时速度为__________m/s；BD两点间对应的平均速度的大小是__________m/s；该物体的加速度为__________ m/s2．（计算结果保留两位有效数字）四、计算题（共2小题，第一小题12分，第二小题18分，总计30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）18．甲物体从阳台自由下落，已知物体在下落过程中最后2秒的位移是60m．（g=10m/s2）（1）阳台离地面的高度；（2）最后1s的平均速度为多少；（3）若甲释放2s后，乙也从阳台释放，要甲、乙同时落地，需给乙多大的向下的初速度．19．（18分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据．（重力加速度g=10m/s2）求：（1）物体在AB段和在BC段的加速度a1和a2；（2）物体在斜面上下滑的时间；（3）物体运动到B点时的速率V B．2015-2016学年广东省佛山一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，错选或不答得0分）1．下面关于质点的说法中正确的是( )A．研究和观察日食时，可以把太阳看做质点B．表演旋转动作的芭蕾舞演员可看做质点C．研究一辆汽车通过长江大桥的时间时，汽车可看做质点D．原子核很小，可把它看做质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】质点是在物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时的理想化物理模型，能不能看做质点是由问题的性质决定的，可据此对应做出判断．【解答】解：A、研究和观察日食时不可把太阳当做质点，否则无法研究，故A错误；B、研究表演旋转动作的芭蕾舞演员时，不可以看做质点，否则就没有动作了，故B错误；C、研究一辆汽车通过长江大桥的时间时，汽车的大小和形状可以忽略，能看做质点，故C正确；D、原子核很小，研究原子核的结构时不可把原子核看做质点，故D错误．故选：C【点评】必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由问题的性质决定．2．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程( )A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mC．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，所以位移的大小为为3m，方向竖直向下；路程是指物体所经过的路径的长度，所以路程为路程为7m，所以A正确．故选：A．【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．四个物体沿竖直方向做直线运动，某时刻它们的速度分别是v1=72km/h，v2=10m/s，v3=0，v4=﹣30m/s，此时它们当中速度最大的和最小的分别是( )A．v1和v3B．v4和v3 C．v2和v3D．v1和v4【考点】速度．【分析】将单位统一换算为国际单位制中的m/s，然后再比较速度的大小．【解答】解：v1=72km/h=m/s=20m/s；v2=10m/s；v3=0；v4=30m/s；故速度最大的为v4，最小的为v3；故选：B．【点评】本题考查速度单位的换算，同时要注意速度的正负表示方向，在比较大小时要注意只比较速度的绝对值．4．在图中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：从时间中来看表示的是从0到3的一段时间，表示的是时间间隔，即前3s的时间，所以D正确．故选D．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．5．关于匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A．瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B．速率不变的运动，一定是匀速直线运动C．相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D．瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀速直线运动是指在物体在运动过程中快慢不变，同时运动方向也不变．【解答】解：A、匀速直线运动的速度大小和方向都不变，即瞬时速度不变，所以瞬时速度不变的运动一定是匀速直线运动．故A正确．B、速率不变的运动，不一定是匀速直线运动，比如匀速圆周运动．故B错误．C、相同时间内平均速度相同的运动，不一定是匀速直线运动．故C错误．D、瞬时速度方向不变，不一定是匀速直线运动，若速度大小变化，则为变速运动．故D错误．故选A．【点评】解决本题的关键知道匀速直线运动的特点，速度大小和方向始终不变．6．下列关于加速度的说法，正确的是( )A．物体的速度越大，加速度也就越大B．物体的速度为零，加速度也一定为零C．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值D．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、加速度方向与速度方向相同时，物体的速度就增大，但加速度可以减小，故A错误B、物体的速度为零，加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误C、物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值，故C正确D、物体的加速度的方向和速度的方向无直接关系，故D错误故选C．【点评】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．7．一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为( ) A．B．C．D．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据位移时间关系公式分析即可．【解答】解：物体从H高处自由下落，经时间t落地，根据位移时间关系公式，有：H=经过时间，有：h=故h=离地高度为H﹣h=故选：C．【点评】本题关键是明确物体的运动规律，然后自由落体运动的位移时间关系公式列式求解，基础题．8．对于作匀变速直线运动的物体，下列说法中正确的是( )A．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大的B．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很大，物体的速度可能要减小的C．不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，所以它的加速度是均匀变化的【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】判断物体加速还是减速，看加速度与速度的方向关系，当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动．【解答】解：A、若加速度方向和速度方向相同，无论加速度增大还是减小，速度都增大．故A正确，B错误；C、若加速度方向与速度方向相反，无论加速度增大还是减小，速度都减小．故C错误；D、匀变速直线运动的加速度不变．故D错误；故选：A．【点评】解决本题的关键掌握当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动．9．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是( )A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=4s时，物体距出发点最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象反映了物体的速度随时间的变化情况，速度的正负表示速度的方向，即运动方向．图象与t轴围成的图形面积表示位移，图形在t轴上方位移为正，图形在t轴下方位移为负．【解答】解：A、B、速度的正负表示物体的运动方向，可知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确；C、根据图象与t轴围成的图形面积表示位移，图形在t轴上方位移为正，图形在t轴下方位移为负．可知，在t=2 s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后仍位于出发点负方向上，在t=4s时，位移为0，回到出发点，故C错误；D、在t=2s时，物体离出发点最远，在t=4s时，物体离出发点的位移最小，为零．故D错误．故选：B．【点评】本题要正确理解速度、位移的正负的含义，理解速度图象与时间轴围成面积的含义是解决此题的关键．10．一辆汽车以72km/h的速度行驶，司机发现前方有障碍，立即紧急制动，制动过程中加速度大小恒为4m/s2，则汽车6s内的位移为( )A．72m B．48m C．36m D．50m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间关系求得汽车停车时间，再根据位移时间关系求得汽车位移．【解答】解：取初速度方向为正方向，则汽车制动过程中的加速度a=﹣4m/s2，初速度v0=72km/h=20m/s根据速度时间关系可知汽车停车时间t=所以汽车制动后6s内的位移实为汽车制动后5s内的位移，即故选：D．【点评】汽车刹车和制动问题要注意两点：一是制动过程中的加速度与初速度方向相反，二是注意汽车的停车时间．易错题．二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分．在每个小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，漏选得2分，错选或不答得0分）11．2008年9月25日晚21点10分，我国在酒泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟”七号宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈所用时间为90分钟．则( )A．“21点10分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看做质点【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】时刻在时间轴上用点表示，时间间隔在时间轴上用线段表示，是两个时刻间的间隔，2点10分是在时间轴上是一个点，表示的是时刻，90分钟在时间轴上用线段表示，即两个时刻间的间隔为90分钟；位移是位置的移动由初位置指向末位置的有向线段表示，路程是位移运动轨迹的长度，是标量，能不能看成质点的关键是物体本身的形状和大小对所研究的问题有无影响．平均速度与过程相对应，平均速度为0则运动中每一时刻的速度不一定为0．【解答】解：A、时刻与时间轴上的点对应，时间间隔与时间轴上的线段相对应，是两个时刻间的间隔，所以“21点10分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”，故A正确；B、卫星绕地球一圈，又回以初位置，所以位移为0，而路程是运动轨迹的长度，也就是圆周的长度，不为0，故B错误；C、平均速度等于位移和时间的比值，因为飞行一圈的过程中位移为0所以平均速度为0，因为飞船做圆周运动，每个时刻的速度都不为0，故C正确；D、因为要调整飞船的姿态，如果将飞船看成一个质点，对点而言无所谓姿态的，故不能将飞船看成质点，故D错误．故选：AC【点评】能正确区分时间和时刻，能区分位移和路程的概念以及什么情况下能把物体看成质点，是解决本题的关键．12．下列关于速度和加速度的说法中，不正确的是( )A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B．加速度是矢量，速度是标量C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D．物体运动的速度改变越快，它的加速度一定越大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大小也不成正比例关系【解答】解：A、根据可知加速度由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t 共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故A错误；B、加速度和速度都是矢量，都有大小和方向，故B错误；C、根据可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v小，但△t更小时，a可以很大．故C错误．D、加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小，物体运动的速度改变越快，它的加速度一定越大，故D正确本题选错误的，故选：ABC【点评】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础13．有一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移﹣时间图象如图所示，根据图象判断，下列说法不正确的是( )A．兔子与乌龟是同时、同地出发的B．兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇C．在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D．整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移时间图象描述的是物体的位移随时间变化的规律；则由图象可知物体在各时刻的位置，则图象的斜率可知物体运动的速度，则可判断物体的运动情况，及追及相遇情况．【解答】解：A、由图可知兔子比乌龟晚出发了t1，故A错误；B、由图可知，两者的图象相交两次，故二者有两次相遇，故B正确；C、在0至t6时间内兔子的位移小于乌龟，故兔子的平均速度要小，故C错误；D、由图可知兔子先做匀速直线运动，然后在t3﹣t5时间内处于静止状态，故D错误；不同选择不正确的，故选：ACD．【点评】在解决图象问题时，一定要先明确图象的坐标的含义，再根据“点”、“线”、“面”等的意义进行分析．14．一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则( )A．1s末的速度大小为6 m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是12 m D． 5s内的位移是16m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体在整个运动过程中加速度保持不变，故物体整个运动过程是匀变速运动过程，根据匀变速直线运动的规律求解即可．【解答】解：取初速度方向为正方向，则物体运动的加速度a=﹣2m/s2，故A、根据速度时间关系可知，物体1s末的速度v1=v0+at=8+（﹣2）×1m/s=6m/s，故A正确；B、根据速度时间关系，物体3s末的速度v3=v0+at=8+（﹣2）×3m/s=2m/s，故B错误；C、根据位移时间关系可知，物体2s内的位移=12m，故C正确；D、根据位移时间关系可知，物体5s内的位移=15m，故D错误．故选：AC．【点评】掌握匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系是正确解题的关键，不难属于基础题，也可以分为向上的匀减速运动和向下的匀加速运动进行处理．15．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v一t图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是( )A．在t=2s时，甲、乙相遇B．在t=2s时，甲、乙的运动方向均不改变C．在t=4s时，乙的加速度方向改变D．在t=2s﹣﹣t=6s内，甲相对乙做匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：A、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，当位移相等时，两者相遇．根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移，可知，在t=2s时，乙的位移等于甲的位移，说明两者相遇．故A正确．B、由图知，前4s，甲乙速度图象都在时间轴上方，都为正，所以在t=2s时甲乙的速度方向没有改变．故B正确．C、速度图象的斜率表示加速度，由数学知识得知，在t=2s～t=6s内，乙的加速度方向一直沿负方向，没有改变．故C错误．D、在t=2s～t=6s内，甲沿正方向做匀减速运动，乙先沿正方向做匀减速运动，后沿负方向做匀加速运动，由于加速度不变，把乙的运动看成是一种匀减速运动，甲乙的加速度相同，故甲相对乙做匀速直线运动．故D正确．故选：ABD。

2015佛山一中高三上期中考试题11月

2015佛山一中高三上期中考试题11月

2015学年度上学期期中考试高三级物理科试题命题人：李红澜本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共110分。

测试时间90分钟。

第Ⅰ卷 (选择题，共40分)一、选择题(本题共12小题，单选每小题3分，多选每小题4分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，第1～8小题，只有一个选项正确；第9～12小题，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

)1．下列图像均能正确反映物体在直线上的运动，在t ＝2 s 内物体位移最大的是( )2．如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径AB 所在的平面一分为二，先后以AB 沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球间的作用力分别为F 和'F ,已知支架间的距离为AB 的一半，则'FF 为（ ）A B D 3. 宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统，通常可忽略其他星体对它们的引力作用．设四星系统中每个星体的质量均为m ，半径均为R ，四颗星稳定分布在边长为a 的正方形的四个顶点上．已知引力常量为G ．关于四星系统，下列说法不正确的是A ．四颗星围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动B ．四颗星的轨道半径均为2aC ．四颗星表面的重力加速度均为2mG RD ．四颗星的周期均为2π4.在灭火抢险的过程中,消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业。

如图所示,为了节省救援时间,消防车向前前进的过程中,人相对梯子匀加速向上运动,在地面上看消防队员的运动,下列说法中正确的是( ) A.当消防车匀速前进时,消防队员可能做匀加速直线运动 B.当消防车匀速前进时,消防队员水平方向的速度保持不变C.当消防车匀加速前进时,消防队员一定做匀变速曲线运动D.当消防车匀减速前进时,消防队员一定做匀变速曲线运动5．起重机的钢索将重物由地面吊到空中某个高度，其速度图像如图所示，则钢索拉力的功率随时间变化的图像可能是()6．实验室常用的弹簧测力计如图甲所示，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳（重量为G）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计。

广东省金山中学、广雅中学、佛山一中2015届高三联考理综物理试题

广东省金山中学、广雅中学、佛山一中2015届高三联考理综物理试题

金山中学、广雅中学、佛山一中2015届高三联考高 三 理 科 综 合一、单项选择题（本大题共16小题，每小题4分，共64分）13.如图是电梯从一楼到八楼上下的V-t 图（电梯向上运动为正），下列说法正确的是 A. 电梯在0～4秒内做匀变速直线运动B. 电梯在0～4秒和在4～8秒内的位移相同C. 电梯在笫2秒末速度方向改变D. 电梯在2～6秒内的加速度恒定不变14.如图所示，理想变压器原线圈的匝数n 1=1100匝，副线圈的匝数n 2=110匝，原线圈接u =311sin(314t )(V)的交流电源。

开始电键S 处于断开状态。

下列叙述正确的是 A ．电压表示数为22VB ．当电键S 闭合后，电压表示数变大C ．当电键S 闭合后，电流表示数变小D ．当电键S 闭合后，变压器的输出功率增大15.某人造地球卫星在离地面高为h 的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动．已知地球质量为M ，地球半径为R ，地球表面的重力加速度为g ，引力常量为G ．则卫星的A ．线速度h gR v 2=B ．角速度3)(h R GM +=ωC ．运行周期GM R T 32π=D ．向心加速度hR gR a +=216．质量为m 的四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上，底层三只足球刚好接触成三角形，上层一只足球放在底层三只足球的正上面，系统保持静止。

若最大静摩擦等于滑动摩擦，则 A ．底层每个足球对地面的压力为mgB ．底层每个足球之间的弹力为零C ．下层每个足球对上层足球的支持力大小为mg/3D ．水平面的摩擦因素至少为66二、双项选择题（每小题6分，共54分。

在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求) 17．下列说法正确的是A ．原子核发生一次β衰变，该原子外层就失去一个电子B ．金属产生光电效应时，入射光的频率越高，光电子的最大初动能越大C ．核裂变与核聚变都伴有质量亏损,亏损的质量转化成能量D ．一群氢原子从定态n =3向基态跃迁，最多可以释放3条光谱18．如图是哈勃瓶，在瓶内塞有一气球，气球的吹气口反扣在瓶口上，瓶底的圆孔上 配有一个橡皮塞，玻璃瓶导热性能良好；在一次实验中，瓶内由气球和橡皮塞封闭 一定质量的气体（可视为理想气体），在对气球缓慢吹气过程中，则瓶内气体： A ．密度减小 B. 平均动能增大C ．对外界放出热量D ．若释放橡皮塞后瞬间，温度将降低19. 在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上，有两个电荷量绝对值相同、质量相同的正、负粒子(不计重力)，从O 点以相同的速度先后射入磁场中，入射方向与边界成θ角，则正、负粒子在磁场中 A ．运动时间相同 B ．运动轨迹的半径相同C ．重新回到边界时速度大小和方向相同D ．重新回到边界时与O 点的距离不相等20. 如图，O 、A 、B 为一直线上的三点，OA =AB=r ，在O 处固定一个点电荷+Q ，若一点电荷-q 放在A 、B 两点所受库仑力分别为F A 、F B ，电场强度分别为E A 、E B ，电势能分别为εA 、εB ，OA 、AB 之间电势差分别为U OA 、U OB ，则A ．E A =2EB B ．F A =4F BC ．U OA =U OBD ．εA < εB21. 如图(甲)所示，劲度系数为k 的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m 的小球， 从离弹簧上端高h 处自由下落。

广东省佛山市第一中学2014_2015学年高一物理上学期期中试题

广东省佛山市第一中学2014_2015学年高一物理上学期期中试题

2014-2015学年（上）期中考试高一物理试题时间：90分钟 总分：100分一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共计30分。

每小题只有一个选项符合题意。

全部选对的得3分，错选或不答的得0分。

）1．皮球从3m 高处自由落下，被水平地板弹回，在距地面1m 高处被接往，则皮球通过的路程和位移的大小分别是：（ ）A ．4m 、4mB ．3m 、1mC ．3m 、2mD ．4m 、2m2．下列关于质点的说法中正确的是（ ）A ．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时，可以把火车看作质点B ．研究汽车车轮的运动情况时，可以把汽车看作质点C ．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作，可以把运动员看作质点D ．研究地球自转时，可以把地球看作质点3．图中的四幅图片描述了四个变速运动，其中平均加速度最大的是：（ ）4.以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是（ ） A 、速度向东正在减小，加速度向西正在增大 B 、速度向东正在增大，加速度向西正在增大 C 、速度向东正在增大，加速度向西正在减小 D 、速度向东正在减小，加速度向东正在增大5.甲物体重力是乙物体重力的五倍，甲从Ｈ高处自由下落，乙从２Ｈ高处同时开始自由落下。

下面几种说法中，正确的是（ ）Ａ、两物体下落过程中，同一时刻甲的速度比乙的速度大 Ｂ、下落后１ｓ末，甲的速度比乙的速度大Ｃ、各自下落１ｍ时(甲乙都没有落地)，它们的速度相等 Ｄ、下落过程中甲的加速度比乙的大6.汽车以20m/s 的速度行驶，司机突然刹车，刹车时加速度大小为8m/s 2，则刹车4s 汽车发生的位移是（ ）A 、16mB 、25mC 、40mD 、50m 7．如图所示是物体运动的v -t 图象，从t =0开始，离出发点A 万吨货轮起航，10s 内速度增到10m/sB 火箭发射时，10s 内速度增到100m/sC 以8m/s 的速度飞行的蜻蜓，0.7s 内能停下来D 以8m/s 的速度行驶的汽车，急刹车时2.5s 内能停下来最远的时刻是（ ）A ．t 1B ．t 2C ．t 3D ．t 48．李阳同学学完摩擦力后有了以下看法，你认为其中错误的是：（ ） A ．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同B ．静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，但滑动摩擦力一定是阻力C ．受摩擦力作用的物体，一定受到弹力作用D ．运动的物体也可能受静摩擦力的作用9.如右图示，甲乙两物体叠放在水平面上，用水平力F 拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为（ ）A 、３个B 、４个C 、５个D 、６个10.三个力作用在同一物体上，其大小分别是7N 、8N 、9N ，其合力大小不可能是（ ） A 、0 B 、7N C 、15N D 、25N二、双选题（本题共5小题，每小题4分，共计20分。

广东省佛山市第一高级中学高三物理月考试题带解析

广东省佛山市第一高级中学高三物理月考试题带解析

广东省佛山市第一高级中学高三物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，小物块位于放于地面的半径为R的半球的顶端，若给小物块以水平的初速度v 时物块对半球刚好无压力，则下列说法正确的是A．小物块立即离开球面做平抛运动B．小物块落地时水平位移为2RC．小物块沿球面运动D．物块落地时速度的方向与地面成45°角参考答案：A2. （单选）如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜。

连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向。

关于两木块的受力，下列说法正确的（）A．A、B之间一定存在摩擦力作用B.木块A可能受三个力作用C.木块B可能受到地面的摩擦力作用D.B受到地面的支持力一定大于木块B的重力参考答案：B3. 在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是 ()A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小参考答案：ABC4. 一个大小为1N的力不可以分解为多大的两个力?A．0．2N，1．2N B．1N，1NC．100N，100N D．1N，1000N参考答案：D5. 如图所示，在与水平面成300的斜向下的匀强电场E和沿水平方向垂直纸面向里的匀强磁场B的空间中，一质量为m的带电小球竖直向下做直线运动，不计空气阻力，则（）A.小球带正电B.小球运动过程中机械能守恒C.小球运动的速度大小为D.小球运动速度大小为参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. (4分)用200N的拉力将地面上的一个质量为10kg的物体提升10m（重力加速度g取10 m/s2，空气阻力忽略不计），物体被提高后具有的势能为，物体被提高后具有的动能为．参考答案：答案：103J，103J7.参考答案：8. 小球自由下落时，记录小球每隔相同时间的位置有以下两种方式：一种是图(a)所示的频闪照相记录，另一种是图(b)所示的利用打点计时器记录。

广东省佛山市顺德区2015届高三元月模拟考试物理试题 Word版含答案

广东省佛山市顺德区2015届高三元月模拟考试物理试题 Word版含答案

顺德区高三物理模拟考试题一、单项选择题13．汽车以大小为20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度大小为5 m/s2，那么刹车后2s内与刹车后8s内汽车通过的位移之比为：A.1∶3B.3∶4C.4∶3D.3∶114．我国整个探月工程分为三个阶段，第一期工程为“绕”，二期工程为“落”，2017年进行的三期工程为“回”，之后再进行载人登月计划。

在第一期如果探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比：A．轨道半径变小B．向心加速度变小C．线速度变小D．角速度不变15.在医疗手术中，为防止麻醉剂乙醚爆炸，地砖要用导电材料制成，医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套，一切设备要良好接触，甚至病人身体也要良好接地，这样做是为了()A．除菌消毒B．消除静电C．利用静电D．防止漏电16．如图9所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当Ａ处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的：二、双项选择题17.如图6所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速度v沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上，已知底线到网的距离为L，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是A.球的速度v等于B.C.球从击球点至落地点的位移等于LD.球从击球点至落地点的位移与球的质量有关18. 已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G。

有关同步卫星，下列表述正确的是A.卫星距离地面的高度为B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度A B C D图9C.卫星运行时受到的向心力大小为2MmGR D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度19．甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v －t 图象如图所示，在3 s 末两质点在途中相遇．由图象可知：A ．相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 mB ．相遇前甲、乙两质点的最远距离为4 mC ．出发前两质点的位置是乙在甲之前4 mD ．出发前两质点的位置是甲在乙之前4 m20. 正弦交变电源与电阻R 、交流电压表按照图1所示的方式连接，R=10Ω，交流电压表的示数是10V 。

广东省高三物理上学期第一次联考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

广东省高三物理上学期第一次联考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

2015-2016学年广东省高三〔上〕第一次联考物理试卷一、选择题：此题共8小题，每题6分．在每一小题给出的四个先项中，第1～4题只有一项符合题目要求．第5～8题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．如下列图，物体在斜面向右上方的力F的作用下向右做匀速直线运动，如此物体受力的个数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个2．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，如此两个物体运动的位移图象应是( )A．B．C．D．3．2014年10月11日，在某某南宁进展的第四十五届世界体操锦标赛中，我国选手刘洋在男子吊环决赛中获得金牌，如图是其比赛时的照片，设刘洋与吊环的总重为G，绳子重力不计，两根绳子悬挂点间的距离恰好为刘洋的肩宽，假设刘洋张开双臂静止在图示位置时，如此( )A．每根绳子的拉力大于B．每根绳子的拉力等于C．每根绳子的拉力小于D．假设增加绳长，每根绳子的拉力不变4．2015年6月以来，我国南方多地遭遇暴雨袭击，为抢险救灾，某教授小分队需购置冲锋舟，为测试A、B两种不同型号的冲锋舟的性能．该小分队做了全力制动距离测试，测试结果如下列图，假设把冲锋舟制动过程的运动视为匀减速直线支动，如此同图可知，A、B两种冲锋舟的加速度之比为( )A．4：3 B．3：4 C．：2 D．2：5．图示为王先生提着包回家的情景，其中王先生对包做了功的是( ) A．将包题起来B．站在水平匀速行驶的车上C．乘升降电梯D．提着包上楼6．2015年7月25日，搭载两颗新一代北斗导航卫星的“长征三号乙/远征一号〞运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射，并准确入轨和正常运行．图示为局部北斗卫星的轨道图，这些卫星绕地球做圆周运动的半径一样，如此对这些卫星，如下物理量一样的是( )A．向心力B．动能C．线速度的大小D．周期7．如下列图，在一竖直平面内的三条平行导线串有两个电阻R1和R2，导体棒PQ与三条导线均接触良好，匀强磁场的方向垂直纸面向里，导体棒的电阻可忽略．假设导体棒向左加速运动，如此( )A．流经R1的电流方向向上B．流经R1的电流方向向下C．流经R2的电流方向向上D．流经R2的电流方向向下8．如下列图，A、B、C是平行纸面的匀强电场中的三点，它们之间的距离均为L，电荷量q=1×10﹣9C的正电荷由A点移动到C点，电场力做功W1=4×10﹣8J，该电荷由C点移动到B 点，电场力做功W2=0．假设B点电势为零，如此如下说法正确的答案是( )A．C点电势为4VB．A点电势为4VC．匀强电场的方向由A点垂直指向BCD．匀强电场的方向由A点指向B点二、非选择题：包括必考题和选考题两局部．第9题-12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第23题---28题为选考题，考生根据要求作答．〔一〕必考题9．图示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F与质量m的关系〞的实验装置．在实验中认为细线对小车的拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力，小车运动的加速度a 可由纸带上的点求得．〔1〕本实验应用的实验方法是__________．A．比拟法 B．转换法 C．控制变量法 D．等效替代法〔2〕实验过程中，打点计时器应接在__________〔选填“直流〞或“交流〞〕电源上．10．图示的实验装置可以测量“小滑块与小平面之间的支摩擦因数μ〞．弹簧左端固定，右端顶住小滑块〔滑块与弹簧不连接〕，开始时使弹簧处于压缩状态，O点是小滑块开始运动的初始位置．某时刻释放小滑块，小滑块在水平面上运动经过A处的光电门，最后停在B 处．当地重力加速度为g．〔1〕实验中，测得小滑块上遮光条的宽度为d与与光电门相连的数字计时器显示的时间为△t，如此小滑块经过A处时的速度 v=__________．〔用题中的符号表示〕〔2〕为了测量小滑块与水平地面间的动摩擦因数，除了〔1〕中所测物理量外，还需要测量的物理量是__________．〔说明物理意义并用符号表示〕〔3〕利用测量的量表示动摩擦因数μ=__________．〔用题中所测的物理量的符号表示〕11．〔13分〕在驾照科目三的训练中，某学徒驾驶一辆小轿车在水平路面上，从静止开始做匀加速直线运动，经过t=10s发生的位移x=50m．小轿车的质量m=1×103kg，牵引力F=2.2×103N，行驶过程中小轿车所受的阻力恒定，求：〔1〕小轿车运动的加速度大小a．〔2〕运动过程中，小轿车所受的阻力大小f．12．〔19分〕一质量M=4kg、倾角为30°的上外表光滑的斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面上有两个质量均为m=2kg的小球A、B，它们用轻质细绳连接．现对小球B施加一水平向左的拉力F使小球A、B与斜面体一起向左做匀速直线运动，如下列图，重力加速度g=10m/s2．求：〔1〕细绳的拉力T；〔2〕水平拉力F的大小；〔3〕水平地面与斜面体间的动摩擦因数μ．〔二〕选考题：共45分．请考生从给出的3个选修中任选一个作答．如果多答如此按所答的第一个计分．【物理-----选修3-3】13．如下说法正确的答案是( )A．给篮球打气时，到后来越来越费劲，说明分子间存在斥力B．一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，气体分子的平均动能减少C．液体外表层的分子较密集，分子间引力大于斥力，因此产生液体的外表张力D．一定量的气体，在体积不变时，分子平均每秒碰撞器壁的次数随着温度的降低而减少E．第二类永动机是不能制造出来的，虽然它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律14．如下列图，在竖直放置的圆柱形导热容器内用一轻质活塞密封一定质量的理想气体，活塞与容器壁间无摩擦，容器的横截面积为S．开始时活塞与容器底的距离为h0，设大气压恒为p0．假设外界温度保持不变，现用外力将活塞缓慢提升d后，活塞再次平衡．求活塞再次平衡时容器内气体的压强的大小．【物理---选修3-4】15．沿x轴方向的一条细绳上有O、A、B、C、D、E、F、G八个点，=======1m，质点O在垂直于x轴方向上做简谐运动，沿x轴方向传播形成横波．T=0时刻，O点开始向上运动，经t=0.2s，O点第一次到达上方最大位移处，这时A点刚好开始运动．那么在t=2.5s 时刻，以下说法中正确的答案是( )A．B点位于x轴下方B．A点与E点的位移一样C．D点的速度最大D．C点正向上运动E．这列波的波速为5m/s16．如下列图，一个横截面为直角三角形的三棱镜，∠A=30°，∠C=90°，一束与BC面成θ=45°的光线从BC面的中点射入三棱镜，最后从三棱镜的另一面射出．不考虑光线在AB 面的反射情况．三棱镜对该光的折射率n=．求：①光线经BC面的折射角．②光线在AB面的入射角．【物理---选修3-5】17．电子处于基态时的能量为E，该电子吸收频率为v的光子后跃迁到某一激发态，随后又立即辐射出一个光子，从而跃迁到另一个激发态，此时电子的能量为E′，如此该辐射光子的频率为__________．假设辐射的光子恰好使某金属发生光电效应，如此该金属的逸出功为__________．〔普朗克常量为h〕18．如下列图，一质量M=3kg的小车左端放有一质量m=2kg的铁块，它们以v0=5m/s的共同速度沿光滑水平面向竖直墙运动，车与墙碰撞的时间极短，不计碰撞过程中机械能的损失．小车足够长，最终小车与铁块相对静止．求小车与铁块的共同速度v．2015-2016学年广东省高三〔上〕第一次联考物理试卷一、选择题：此题共8小题，每题6分．在每一小题给出的四个先项中，第1～4题只有一项符合题目要求．第5～8题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．如下列图，物体在斜面向右上方的力F的作用下向右做匀速直线运动，如此物体受力的个数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体做匀速直线运动，合力为零，根据共点力平衡判断物体的受力个数．解答：解：做匀速直线运动，合力为零，对物体受力分析，物体受重力，拉力，把拉力进展分析，具有水平方向的分量，所以必定受到摩擦力与之平衡，如此必有支持力，所以物体受力重力、支持力、拉力F，摩擦力4个力．应当选：D．点评：解决此题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进展求解．2．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，如此两个物体运动的位移图象应是( )A． B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：s﹣t图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，倾斜的直线说明物体做匀速直线运动，其斜率表示速度．与纵坐标的交点不同说明初始位置不同．解答：解：根据，甲乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，所以图象是倾斜的直线而且倾斜方向一样，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的倾斜度要比乙的倾斜度大，故B、D错误．又因为初始时刻乙在甲的前面，所以与纵坐标的交点应乙在上面，甲在下面，故A错误，C 正确．应当选C．点评：此题是位移﹣时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率和坐标轴交点的含义，属于根底题．3．2014年10月11日，在某某南宁进展的第四十五届世界体操锦标赛中，我国选手刘洋在男子吊环决赛中获得金牌，如图是其比赛时的照片，设刘洋与吊环的总重为G，绳子重力不计，两根绳子悬挂点间的距离恰好为刘洋的肩宽，假设刘洋张开双臂静止在图示位置时，如此( )A．每根绳子的拉力大于B．每根绳子的拉力等于C．每根绳子的拉力小于D．假设增加绳长，每根绳子的拉力不变考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：运动员受绳子的拉力与重力而处于平衡状态，三力为共点力；两绳索向上的分力之和应与向下的重力大小相等、方向相反，如此由共点力的平衡可求得绳索的拉力．解答：解：ABC、运动员的受力分析简化如图：设细线与竖直方向的夹角为θ，由共点力的平衡可知，在竖直方向上：2Fcosθ=G解得：F=；故F＞故A正确，BC错误；D、假设增加绳长，细线与竖直方向的夹角θ减小，故拉力F减小，故D错误；应当选：A点评：此题中应注意两线索的拉力与重力相交于一点，故属于共点力平衡，可将两力分解为水平向和竖直向两分力，如此在两个方向上的合力为零，由竖直方向的平衡关系可解得拉力的大小．4．2015年6月以来，我国南方多地遭遇暴雨袭击，为抢险救灾，某教授小分队需购置冲锋舟，为测试A、B两种不同型号的冲锋舟的性能．该小分队做了全力制动距离测试，测试结果如下列图，假设把冲锋舟制动过程的运动视为匀减速直线支动，如此同图可知，A、B两种冲锋舟的加速度之比为( )A．4：3 B．3：4 C．：2 D．2：考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速度，从而得出两种情况下冲锋舟的加速度之比．解答：解：根据v2=2ax得，a=，因为初速度相等时，A、B制动的距离之比为x A：x B=20：15=4：3，如此加速度之比a A：a B=3：4，故B正确，A、C、D错误．应当选：B点评：解决此题的关键知道汽车刹车后做匀减速直线运动，结合匀变速直线运动的速度位移公式分析判断．5．图示为王先生提着包回家的情景，其中王先生对包做了功的是( ) A．将包题起来B．站在水平匀速行驶的车上C．乘升降电梯D．提着包上楼考点：功的计算．专题：功的计算专题．分析：掌握做功的两个必要因素即作用在物体上的力和在力的方向通过的位移，二者缺一不可解答：解：A、拉力竖直向上并在拉力方向上通过了位移，故拉力做功，故A正确；B、拉力竖直向上，位移水平方向，故拉力不做功，故B错误；C、拉力竖直向上，通过的位移竖直向上，故拉力做功，故C正确；D、拉力竖直向上，在竖直方向上也有位移，故拉力做功，故D正确；应当选：ACD点评：此题考查了做功的必要因素，关键是看在力的方向通过的位移6．2015年7月25日，搭载两颗新一代北斗导航卫星的“长征三号乙/远征一号〞运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射，并准确入轨和正常运行．图示为局部北斗卫星的轨道图，这些卫星绕地球做圆周运动的半径一样，如此对这些卫星，如下物理量一样的是( )A．向心力B．动能C．线速度的大小D．周期考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律与其应用．专题：人造卫星问题．分析：卫星绕地球圆周运动的向心力由万有引力提供，据此分析速度大小与轨道半径的关系，根据物理量的特点进展分析．解答：解：根据万有引力提供向心力有有：A、半径一样，卫星的质量未知，故不能确定卫星的向心力大小一样，且其方向也不一样，故A错误；BC、据v=可知，卫星的线速度大小一样，但卫星质量未知，不能确定动能一样，故B 错误，C正确；D、据T=2可知，卫星的周期一样，故D正确．应当选：CD．点评：卫星绕地球圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，确定描述圆周运动物理量与半径的关系是正确解题的关键．7．如下列图，在一竖直平面内的三条平行导线串有两个电阻R1和R2，导体棒PQ与三条导线均接触良好，匀强磁场的方向垂直纸面向里，导体棒的电阻可忽略．假设导体棒向左加速运动，如此( )A．流经R1的电流方向向上B．流经R1的电流方向向下C．流经R2的电流方向向上D．流经R2的电流方向向下考点：导体切割磁感线时的感应电动势；楞次定律．分析：根据右手定如此，可判断PQ作为电源，Q端电势高，在PQcd回路和在电阻r的回路中找出电流方向．解答：解：AB、根据右手定如此，可判断PQ作为电源，Q端电势高，在导线与R1回路中，电流为顺时针方向，即流过R的电流为向上，故A正确、B错误；CD、同理，流经R2的电流方向向上，故C正确、D错误．应当选：AC点评：此题考查右手定如此的应用．注意PQ作为电源构成了两个回路，分别在各自的回路中找出电流方向．8．如下列图，A、B、C是平行纸面的匀强电场中的三点，它们之间的距离均为L，电荷量q=1×10﹣9C的正电荷由A点移动到C点，电场力做功W1=4×10﹣8J，该电荷由C点移动到B 点，电场力做功W2=0．假设B点电势为零，如此如下说法正确的答案是( )A．C点电势为4VB．A点电势为4VC．匀强电场的方向由A点垂直指向BCD．匀强电场的方向由A点指向B点考点：电势能．分析：根据试探电荷的电荷量和电场力做功，根据公式U=分别求出A与无穷远间、A与B 间电势差，无穷远处电势为零，再确定A、B两点的电势．解答：解：AB、对于A、C间电势差为U AC==V=40V，而电荷由C点移动到B点，电场力做功W2=0．如此有CB电势差为零，假设B点电势为零，U CB=φC﹣φB，如此C点电势φC=0．而A与C间的电势差为U AC=φA﹣φC，如此A点电势φA=40V．故A错误，B错误；CD、由上分析可知，BC的电势差为0，BC点的连线即为等势线，且电场线垂直于等势线，根据沿着电场线方向，电势降低，如此有匀强电场的方向由A点垂直指向BC，故C正确，D 错误；应当选：C．点评：此题考查对电势差公式的应用能力，U AB=应用时，各量均需代入符号．注意电势有正负，而电压没有正负可言．二、非选择题：包括必考题和选考题两局部．第9题-12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第23题---28题为选考题，考生根据要求作答．〔一〕必考题9．图示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F与质量m的关系〞的实验装置．在实验中认为细线对小车的拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力，小车运动的加速度a 可由纸带上的点求得．〔1〕本实验应用的实验方法是C．A．比拟法 B．转换法 C．控制变量法 D．等效替代法〔2〕实验过程中，打点计时器应接在交流〔选填“直流〞或“交流〞〕电源上．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：〔1〕加速度与物体质量、物体受到的合力有关，在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中，应该使用控制变量法．〔2〕打点计时器应使用交流电源．解答：解：〔1〕探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，这种实验方法是控制变量法．应当选：C〔2〕计时器应接在交流电源上．故答案为：〔1〕C；〔2〕交流点评：此题考查了物理实验的几种常见方法的应用，要求同学们能掌握控制变量法、等效替代法等物理方法，明确打点计时器应使用交流电源．10．图示的实验装置可以测量“小滑块与小平面之间的支摩擦因数μ〞．弹簧左端固定，右端顶住小滑块〔滑块与弹簧不连接〕，开始时使弹簧处于压缩状态，O点是小滑块开始运动的初始位置．某时刻释放小滑块，小滑块在水平面上运动经过A处的光电门，最后停在B 处．当地重力加速度为g．〔1〕实验中，测得小滑块上遮光条的宽度为d与与光电门相连的数字计时器显示的时间为△t，如此小滑块经过A处时的速度 v=．〔用题中的符号表示〕〔2〕为了测量小滑块与水平地面间的动摩擦因数，除了〔1〕中所测物理量外，还需要测量的物理量是光电门和B点之间的距离L．〔说明物理意义并用符号表示〕〔3〕利用测量的量表示动摩擦因数μ=．〔用题中所测的物理量的符号表示〕考点：探究影响摩擦力的大小的因素．专题：实验题；摩擦力专题．分析：〔1〕很短的时间内，我们可以用这一段的平均速度来代替瞬时速度，由此可以求得铁块的速度大小；〔2〕根据滑动摩擦力的公式可以判断求动摩擦因数需要的物理量；〔3〕由滑块的运动情况可以求得铁块的加速度的大小，再由牛顿第二定律可以求得摩擦力的大小，再由滑动摩擦力的公式可以求得滑动摩擦因数．解答：解：〔1〕根据极限的思想，在时间很短时，我们可以用这一段的平均速度来代替瞬时速度，所以铁块通过光电门l的速度是v=〔2〕〔3〕要测量动摩擦因数，由f=μF N可知要求μ，需要知道摩擦力和压力的大小；小滑块在水平面上运动经过A处的光电门，最后停在B处，滑块做的是匀减速直线运动，根据光电门和B点之间的距离L，由速度位移的关系式可得，v2=2aL对于整体由牛顿第二定律可得，Mg﹣f=Ma因为f=μF N，所以由以上三式可得：μ=；需要测量的物理量是：光电门和B点之间的距离L 故答案为：；光电门和B点之间的距离L；点评：测量动摩擦因数时，滑动摩擦力的大小是通过牛顿第二定律计算得到的，加速度是通过铁块的运动情况求出来的．运用动能定理来求解弹性势能，注意摩擦力做负功．11．〔13分〕在驾照科目三的训练中，某学徒驾驶一辆小轿车在水平路面上，从静止开始做匀加速直线运动，经过t=10s发生的位移x=50m．小轿车的质量m=1×103kg，牵引力F=2.2×103N，行驶过程中小轿车所受的阻力恒定，求：〔1〕小轿车运动的加速度大小a．〔2〕运动过程中，小轿车所受的阻力大小f．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：〔1〕汽车做初速度为0的匀加速直线运动，由位移时间公式可求解加速度；〔2〕根据牛顿第二定律可求解汽车所受阻力．解答：解：〔1〕汽车做匀加速直线运动，初速度为0，由位移公式可得：m/s2〔2〕汽车受牵引力和阻力，根据牛顿第二定律可得：F﹣f=ma代入数据，解得：f=1200N答：〔1〕汽车运动的加速度大小为1m/s2；〔2〕运动过程中汽车所受的阻力大小为1200N点评：此题考查牛顿第二定律和运动学公式的根本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．12．〔19分〕一质量M=4kg、倾角为30°的上外表光滑的斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面上有两个质量均为m=2kg的小球A、B，它们用轻质细绳连接．现对小球B施加一水平向左的拉力F使小球A、B与斜面体一起向左做匀速直线运动，如下列图，重力加速度g=10m/s2．求：〔1〕细绳的拉力T；〔2〕水平拉力F的大小；〔3〕水平地面与斜面体间的动摩擦因数μ．考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：〔1〕以球A为研究对象，受力分析后根据平衡条件列式求解细线的拉力；〔2〕以A、B整体为研究对象，受力分析后根据平衡条件列式求解；〔3〕以A、B、斜面整体为研究对象，受力分析后根据共点力平衡条件列式求解摩擦力和支持力，最后根据滑动摩擦定律列式求解动摩擦因素．解答：解：〔1〕以A为研究对象，受重力、拉力和支持力，根据平衡条件，有：T=mgsin30°=2×=10N〔2〕以A、B整体为研究对象，受拉力、重力和支持力，根据平衡条件，有：Fcos30°=2mgsin30°解得：F=N〔3〕以A、B、斜面与弹簧整体为研究对象，根据平衡条件，有：F=f=μ〔M+2m〕g解得：μ==答：〔1〕细绳的拉力T为10N；〔2〕水平拉力F的大小为N；〔3〕水平地面与斜面体间的动摩擦因数μ为．点评：对于连接体问题注意整体与隔离法的应用，正确选取研究对象然后受力分析，根据所处状态列方程求解．〔二〕选考题：共45分．请考生从给出的3个选修中任选一个作答．如果多答如此按所答的第一个计分．【物理-----选修3-3】13．如下说法正确的答案是( )A．给篮球打气时，到后来越来越费劲，说明分子间存在斥力B．一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，气体分子的平均动能减少C．液体外表层的分子较密集，分子间引力大于斥力，因此产生液体的外表张力D．一定量的气体，在体积不变时，分子平均每秒碰撞器壁的次数随着温度的降低而减少E．第二类永动机是不能制造出来的，虽然它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律考点：热力学第二定律．专题：热力学定理专题．分析：温度是分子平均动能的标志，根据热力学第一定律判断内能的变化，液体外表层的分子较稀疏，分子间引力大于斥力，第二类水动机是不能制造出来的，尽管它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律．解答：解：A、给篮球打气时，到后来越来越费劲，说明内部压强越来越大，与分子斥力无关，故A错误；B、一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，对外做功内能减小，温度降低，气体分子的平均动能减少少，故B正确；C、液体外表层的分子较稀疏，分子间引力大于斥力，因此产生液体的外表张力，故C错误；D、一定量的气体，在体积不变时，温度降低，如此分子运动的激烈程度降低，所以分子平均每秒碰撞器壁的次数随着温度的降低而减少，故D正确；E、第二类水动机是不能制造出来的，尽管它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律，故E正确；应当选：BDE点评：掌握温度是分子平均动能的标志，会用热力学第一定律公式判断内能的变化，知道永动机不可能制成的原因．14．如下列图，在竖直放置的圆柱形导热容器内用一轻质活塞密封一定质量的理想气体，活塞与容器壁间无摩擦，容器的横截面积为S．开始时活塞与容器底的距离为h0，设大气压恒为p0．假设外界温度保持不变，现用外力将活塞缓慢提升d后，活塞再次平衡．求活塞再次平衡时容器内气体的压强的大小．考点：理想气体的状态方程；封闭气体压强．专题：理想气体状态方程专题．分析：在整个过程中为等温变化，找出初末状态，根据玻意耳定律求的压强解答：解：活塞上升过程为等温变化开始状态：P1=P0，V1=sh0活塞提升d后：V2=S〔h0+d0，压强为P2。

2015佛山市中学考试物理模拟试卷

2015佛山市中学考试物理模拟试卷

实用文档文案大全2015年佛山市高中阶段学校招生考试物理模拟试题5说明：本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分共100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

2．考生在答卷前，务必将姓名、考生号、试室号、座位号、写在答题卡上。

3．如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。

4．本卷中可能用到的物理量的取值如下：g＝10N/kg 水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3光速c=3×108 m/s 水的比热容C＝4.2×103 J/(kg·℃)第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题：（本大题共8小题，每题3分，共24分）1、小明利用文具盒内的物品进行了如下探究，其中结论不正确的是()A、钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为大气压的作用B、弹拨钢尺时发出的声音响度大，是因为钢尺振动得快C、塑料三角板和毛发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带电D、橡皮串联在电路中电流表指针不偏转，说明橡皮是绝缘体2、下列现象中的物态变化属于升华的是（）A B C D3、关于电磁波和现代通信，下列叙述错误的是( )A、卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站，进行通信B、光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点C、电磁波的应用会不同程度影响人们的健康D、电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大4、图4中的男孩（搓手）和女孩（哈气）是通过什么方式暖手的是（）A、他们都是通过热传递来暖手B、他们都是通过做功来暖手C、女孩通过热传递来暖手，男孩通过做功来暖手图4刚从水中出来，感觉特别冷水烧开时冒出大量“白汽”冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小夏天凉晒的湿衣服逐渐变干实用文档文案大全D、女孩通过做功来暖手，男孩通过热传递来暖手5、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是 ( ) A、电熨斗 B、电动机C、电磁继电器D、发电机6、下列有关潜艇的说法，正确的是( )A、潜艇上浮靠的是升力B、潜艇在海面下上浮时浮力增大，下沉时浮力减小C、潜艇在悬浮和漂浮时都处于平衡状态，因此所受浮力相等D、潜艇在海面下上浮和下沉所受浮力不变，改变的是潜艇的重力7、如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是（）A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮8、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图Ⅰ所示，在图Ⅱ中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像，正确的是（）第Ⅱ卷（非选择题共76分）二、填空题（7小题，每空1分，共21分。

广东省佛山市第一中学2015届高三上学期期中考试物理试题 Word版含解析

广东省佛山市第一中学2015届高三上学期期中考试物理试题 Word版含解析

考试时间：11月22日【试卷综析】本试卷是高三模拟试卷，包含了高中物理必修一、必修二、选修3-1的电场、恒定电流内容。

主要包含了匀变速运动规律、受力分析、牛顿第二定律、动能定理、机械能守恒、电场、动量守恒定律等，知识覆盖面广，知识点全面以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，考查学生的计算、分析综合能力，是份很好的试卷。

可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Ca40一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

【题文】13.一建筑吊塔如图所示向右上方匀速提升建筑物料，若忽略空气阻力，则下列有关物料的受力图正确的是：【知识点】 物体的弹性和弹力．B1【答案解析】 D 解析：由题意可知，物料匀速运动，合力为零，则受力分析，即有：拉力 T 与重力 mg 平衡，故ABC 错误，D 正确；故选：D ．【思路点拨】根据受力平衡条件，由运动状态来确定受力情况，从而即可求解．考查平衡条件的应用，注意学会由运动状态来确定受力分析的方法．【题文】14. 如图所示，物体A 静止在固定斜面上，一平行斜面向上的力F 作用于物体A 上。

在力F 变大的过程中，A 始终保持静止，则以下说法中正确的是A ．物体A 受到的合力一定变大B ．物体A 受到的支持力一定不变C ．物体A 受到的摩擦力一定变大D ．物体A 受到的摩擦力一定变小【知识点】 牛顿第二定律；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．B4 C2【答案解析】B 解析：A 、A 物体受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而处于静止状态，故合力为零，所以A 错误；B 、将重力分解到沿斜面和垂直于斜面的方向；在垂直于斜面方向，重力的分力、支持力平衡，F N =mgcos θ，所以支持力不变，所以B 正确；C 、若F ＞mgsin θ，摩擦力沿斜面向下，受力分析如图所示：由平衡得：F f +mgsin θ=F ，在力F 变大的过程中，故根据平衡条件，静摩擦力逐渐增加；若F≤mgsin θ，摩擦力向上，由平衡得：mgsin θ=F+F f 故根据平衡条件，静摩擦力应先减小，后反方向增大，所以CD 错误；故选B ．【思路点拨】对A 受力分析，由共点力的平衡及静摩擦力的特点可得出各力的变化情况．本题考查共点力的平衡条件的应用，因拉力及摩擦力的关系不明确，故摩擦力存在多种可能性，应全面分析．【题文】15.我国2013年6月发射的“神州十号”飞船绕地球飞行的周期约为90分钟，取地球半径为6400km ，地表重力加速度为g 。

广东省佛山市2015届高三上学期月考物理试卷(12月份)

广东省佛山市2015届高三上学期月考物理试卷(12月份)

广东省佛山市2015届高三上学期月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（3分）许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是（）A．库仑最先提出电荷周围存在电场的观点B．麦克斯韦第建立了完整的电磁场理论C．楞次得出了电磁感应的产生条件D．卡文迪许测出了电子的电荷量2．（3分）关于平抛运动，下列说法有误的是（）A．平抛运动是匀变速运动B．做平抛运动的物体机械能守恒C．做平抛运动的物体处于完全失重状态D．做平抛运动的物体，落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关3．（3分）如图甲所示，MN是某一电场中的一条电场线，a、b是该电场线上的两个点，如果在a、b 两点分别引入试探电荷，测得试探电荷所受的电场力F跟它的电荷量q之间的关系如图乙所示，选从N到M的方向为电场力的正方向，那么，关于a、b两点的场强和电势的大小关系，下列说法中正确的是（）A．电场强度E a＞E b；电势φa＞φb B．电场强度E a＞E b，电势φa＜φbC．电场强度E a＜E b，电势φa＞φb D．电场强度E a＜E b，电势φa＜φb4．（3分）如图所示，三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上，设地球质量为M，半径为R．下列说法正确的是（）A．地球对一颗卫星的引力大小为B．一颗卫星对地球的引力小于C．两颗卫星之间的引力大小为D．三颗卫星对地球引力的合力大小为二、双项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两项是符合题目要求的．）5．（3分）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速6．（3分）在如图所示的U﹣I图象中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线．用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路，由图象可知（）A．电源的电动势为3 V，内阻为0.5ΩB．电阻R的阻值为0.5ΩC．电源的输出功率为4 WD．电源的效率为50%7．（3分）两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中，与导轨接触良好的导体棒AB和 CD可以在导轨上自由滑动，当AB 在外力F作用下向右运动时，下列说法正确的是（）A．导体棒CD内有电流通过，方向是D→CB．导体棒CD内有电流通过，方向是C→DC．磁场对导体棒CD的作用力向左D．磁场对导体棒CD的作用力向右8．（3分）图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等．F是沿水平方向作用于a上的推力．已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的．正确的说法是（）A． a、b可能沿斜面向上运动B． a对b的作用力沿水平方向C． a、b对斜面的正压力相等D． a受到的合力等于b受到的合力9．（3分）在如图所示的电路中，电源内阻不能忽略，当滑动变阻器滑片移动时，电流表示数变大，则（）A．电源的总功率一定增大 B．电源的输出功率一定增大C．电源内部消耗功率一定减小 D．电源的效率一定减小三、实验题10．如图（c）所示的金属工件，截面外方内圆，外边长约为1cm、内径约为0.5cm、长度约为40cm．①某同学用游标卡尺测出截面外边长如图（d）所示，其读数a=cm．②应选用来测量工件内径d，选用来测量工件长度L．（选填“毫米刻度尺”、“游标卡尺”、“螺旋测微器”）③为了测出该金属的电阻率，该同学设计了如图（e）所示的电路，请按设计的电路完成实物图（f）的连线．④实验测得工件两端电压为U，通过的电流为I，写出该金属电阻率的表达式ρ=．（用a、d、L、U、I等字母表示）11．如图甲所示，用包有白纸的质量为m（kg）的圆柱棒代替纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，代替打点计时器．当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20.0mm，44.0mm，68.0mm，92.0mm，116.0mm，140.0mm，已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样，由此研究圆柱棒的运动情况．根据以上内容，回答下列问题：（1）毛笔画相邻两条线的时间间隔T=s，图乙中的端是圆柱棒的悬挂端（填“左”或“右”）．（2）根据图乙所给的数据，可知毛笔画下记号D时，圆柱棒下落的速度v D=m/s；圆柱棒竖直下落的加速度a=m/s2．（结果保留三位有效数字）四、计算题12．如图所示，两小物块A、B之间夹着一压缩的轻弹簧，弹簧的弹性势能为E P=12J，开始时，两物体用细线绑着静止在水平传送带上，传送带两端与光滑水平台面相切．已知A的质量m1=1kg，B的质量m2=2kg，A、B距传送带两端的距离分别为2m和1.25m．两物块均可看成质量，且与传送带间的动摩擦因数均为0.2．某一时刻烧断细线，同时传送带以v=3m/s的恒定速度沿顺时针方向运动（忽略传送带加速和弹簧弹开的时间）．取g=10m/s2．（1）求弹开后瞬间两物体的速度大小；（2）求两物体到达传送带两端时的速度大小；（3）若在传送带两端外的水平台面上各固定放置一半径相同的光滑竖直半圆轨道，轨道最低点与水平台面相切，要使两物体第一次冲上内圆轨道后不会脱离轨道，圆轨道的半径应满足什么条件？13．如图所示，PR是一块长为L=4m的绝缘平板固定在水平地面上，整个空间有一个平行于PR的匀强电场E，在板的右半部分有一个垂直于纸面向外的匀强磁场B，一个质量为m=0.1kg，带电量为q=0.5C的物体，从板的P端由静止开始在电场力和摩擦力的作用下向右做匀加速运动，进入磁场后恰能做匀速运动．当物体碰到板R端的挡板后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场，物体返回时在磁场中仍做匀速运动，离开磁场后做匀减速运动停在C点，PC=，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0.4，取g=10m/s2，求：（1）判断物体带电性质，正电荷还是负电荷？（2）物体与挡板碰撞前后的速度v1和v2（3）磁感应强度B的大小和电场强度E的大小和方向．广东省佛山市2015届高三上学期月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（3分）许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是（）A．库仑最先提出电荷周围存在电场的观点B．麦克斯韦第建立了完整的电磁场理论C．楞次得出了电磁感应的产生条件D．卡文迪许测出了电子的电荷量考点：物理学史．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、法拉第最先提出了电荷周围存在电场的观点，故A错误；B、麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，故B正确；C、法拉第得出了电磁感应的产生条件，故C错误；D、密立根测出了电子的电荷量，故D错误；故选：B．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（3分）关于平抛运动，下列说法有误的是（）A．平抛运动是匀变速运动B．做平抛运动的物体机械能守恒C．做平抛运动的物体处于完全失重状态D．做平抛运动的物体，落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，只有重力做功，机械能守恒．平抛运动的时间由高度决定，高度和初速度共同决定落地的速度大小．解答：解：A、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动．故A正确．B、在平抛运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒．故B正确．C、做平抛运动的物体加速度竖直向下，大小为g，处于完全失重状态．故C正确．D、根据h=知，平抛运动的时间由高度决定，落地的速度与高度和抛出的初速度有关．故D错误．本题选错误的故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道高度决定运动的时间，初速度和时间共同决定水平位移和落地的速度．3．（3分）如图甲所示，MN是某一电场中的一条电场线，a、b是该电场线上的两个点，如果在a、b 两点分别引入试探电荷，测得试探电荷所受的电场力F跟它的电荷量q之间的关系如图乙所示，选从N到M的方向为电场力的正方向，那么，关于a、b两点的场强和电势的大小关系，下列说法中正确的是（）A．电场强度E a＞E b；电势φa＞φb B．电场强度E a＞E b，电势φa＜φbC．电场强度E a＜E b，电势φa＞φb D．电场强度E a＜E b，电势φa＜φb考点：电势；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据F﹣q图线的斜率比较电场强度的大小，根据沿着电场线方向电势逐渐降低，判断电势的高低．解答：解：图象F﹣q斜率表示电场强度的大小，a图线的斜率大于b图线的斜率，则电场强度E a＞E b，选从N到M的方向为电场力的正方向，由甲图可知，电场的方向由N指向M，沿着电场线方向电势降低，则电势φa＜φb．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道F﹣q图线的斜率表示电场强度，知道沿着电场线方向电势逐渐降低．4．（3分）如图所示，三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上，设地球质量为M，半径为R．下列说法正确的是（）A．地球对一颗卫星的引力大小为B．一颗卫星对地球的引力小于C．两颗卫星之间的引力大小为D．三颗卫星对地球引力的合力大小为考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力定律公式，求出地球与卫星、卫星与卫星间的引力，结合力的合成求出卫星对地球的引力．解答：解：A、地球对一颗卫星的引力F=，则一颗卫星对地球的引力为．故A错误，B错误．C、根据几何关系知，两颗卫星间的距离l=r，则两卫星的万有引力．故C正确．D、三颗卫星对地球的引力大小相等，三个力互成120度，根据合成法，知合力为零．故D错误．故选：C．点评：本题考查万有引力定律的基本运用，难度不大，知道互成120度三个大小相等的力合成，合力为零．二、双项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两项是符合题目要求的．）5．（3分）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体做加速运动；当静摩擦力与物体的运动方向相反时，物体做减速运动；静摩擦力和滑动摩擦力都既可能使物体减速，也可能使物体加速．解答：解：A、作用在物体上的滑动摩擦力方向，若与物体的运动方向相同时，能使物体加速，比如物体轻轻放在水平匀速传动的传送带上时物体受到滑动摩擦力而加速．故A错误．B、当静摩擦力与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故B 错误．C、当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故C正确．D、当静摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当静摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故D 正确．故选CD点评：本题中判断物体做加速还是减速运动，关键要看摩擦力与物体运动方向的关系，摩擦力与速度同向时，可能加速；反之，减速．6．（3分）在如图所示的U﹣I图象中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线．用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路，由图象可知（）A．电源的电动势为3 V，内阻为0.5ΩB．电阻R的阻值为0.5ΩC．电源的输出功率为4 WD．电源的效率为50%考点：闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：由电源的路端电压与电流的关系图象与纵轴的交点读出电源的电动势，其斜率大小等于电源的内阻．电阻R的伏安特性曲线的斜率等于电阻．两图线的交点读出电流与电压，求出电源的输出功率和效率．解答：解：A、根据闭合电路欧姆定律得U=E﹣Ir，当I=0时，U=E，由读出电源的电动势E=3V，内阻等于图线的斜率大小，则r=．故A正确．B、电阻R=．故B错误．C、两图线的交点表示该电源直接与电阻R相连组成闭合电路时工作状态，由图读出电压U=2V，电流I=2A，则电源的输出功率为P出=UI=4W．故C正确．D、电源的效率η==66.7%．故D错误．故选：AC点评：对于图线关键要根据物理规律，从数学角度来理解其物理意义．本题要抓住图线的斜率、交点的意义来理解图象的意义．基础题．7．（3分）两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中，与导轨接触良好的导体棒AB和 CD可以在导轨上自由滑动，当AB 在外力F作用下向右运动时，下列说法正确的是（）A．导体棒CD内有电流通过，方向是D→CB．导体棒CD内有电流通过，方向是C→DC．磁场对导体棒CD的作用力向左D．磁场对导体棒CD的作用力向右考点：导体切割磁感线时的感应电动势；闭合电路的欧姆定律；安培力．专题：电磁感应中的力学问题．分析： AB切割磁感线产生感应电流，由右手定则判断感应电流的方向；感应电流通过CD，CD棒受到安培力作用，由左手定则判断安培力的方向．解答：解：A、BAB切割磁感线产生感应电流，根据右手定则判断可知，AB中感应电流的方向为B→A，则导体棒CD内有电流通过，方向是C→D．故A错误，B正确．C、D感应电流通过CD，CD棒受到安培力作用，由左手定则判断可知磁场对导体棒CD的安培力向右．故C错误，D正确．故选BD点评：解决本题的关键掌握右手定则和左手定则，并能正确运用右手定则判断感应电流的方向，运用左手定则判断安培力的方向．8．（3分）图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等．F是沿水平方向作用于a上的推力．已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的．正确的说法是（）A． a、b可能沿斜面向上运动B． a对b的作用力沿水平方向C． a、b对斜面的正压力相等D． a受到的合力等于b受到的合力考点：牛顿运动定律的应用-连接体．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体受力分析可知整体受到的合力的可能，从而确定物体的运动情况；再隔离两物体进行分析可得出各自受力情况．解答：解：A、对整体受力分析可知，整体受重力、推力及支持力；若重力的分力小于推力向上的分力，则物体可能向上运动；故A正确；B、ab两物体之间只有弹力，而弹力的方向是垂直于接触面的，故a对b 的作用力沿斜面方向，故B错误；C、对a分析可知，a受重力、支持力、b的弹力及F的作用；而b受重力、a的作用力及支持力，故b对斜面的压力等于重力的分力，而a对斜面的压力等于重力的分力与F垂直于斜面的分力之和，故a对斜面的压力要大，故C错误；D、因两物体加速度相同，由牛顿第二定律可知，两物体受到的合力一定相等，故D正确；故选AD．点评：本题对学生的要求较高，要求学生不但能正确进行受力分析，还要能够合理地应用牛顿第二定律进行求合力；在学习物理中要注意各知识点间的相互联系，同时注意总结．9．（3分）在如图所示的电路中，电源内阻不能忽略，当滑动变阻器滑片移动时，电流表示数变大，则（）A．电源的总功率一定增大 B．电源的输出功率一定增大C．电源内部消耗功率一定减小 D．电源的效率一定减小考点：闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：假设滑动变阻器的滑片向左移动，变阻器接入电路的电阻增大，外电路总电阻增大，由闭合电路欧姆定律分析干路电流的变化，确定路端电压的变化，根据电流表的电流与干路电流和R2电流的关系分析电流表的示数变化，结合题意，电流表示数变大，确定变阻器滑片移动的方向，分析电路中总电流的变化，即可判断电源的总功率的变化和其他功率的变化．解答：解：假设滑动变阻器的滑片向左移动，变阻器接入电路的电阻增大，并联部分电阻增大，外电路总电阻R增大，由闭合电路欧姆定律得知：干路电流I减小，内电压减小，路端电压增大．电路中并联部分的电压U并=E﹣I（r+R1）增大，电阻R2的电流增大，电流表的示数I A=I﹣I2，变小．由题意，电流表示数变大，所以可知，滑动变阻器的滑片向右移动，干路电流I增大，电源的总功率P总=EI，可知，P总增大．由于电源的内阻与外电阻的关系未知，不能判断电源的输出功率如何变化．I增大，由P内=I2r得知电源内部消耗功率一定增大．电源的效率η==，根据分析可知，路端电压U减小，电动势E不变，所以电源的效率一定减小．故AD正确，BC错误．故选AD点评：本题考查闭合电路欧姆定律的动态分析类题目，一般思路都是先分析局部电路的电阻变化，再分析整体中电流及电压的变化，最后分析局部电路中的流及电压的变化；在分析局部电路时要注意灵活应用串并联电路的性质．三、实验题10．如图（c）所示的金属工件，截面外方内圆，外边长约为1cm、内径约为0.5cm、长度约为40cm．①某同学用游标卡尺测出截面外边长如图（d）所示，其读数a=1.02cm．②应选用游标卡尺来测量工件内径d，选用毫米刻度尺来测量工件长度L．（选填“毫米刻度尺”、“游标卡尺”、“螺旋测微器”）③为了测出该金属的电阻率，该同学设计了如图（e）所示的电路，请按设计的电路完成实物图（f）的连线．④实验测得工件两端电压为U，通过的电流为I，写出该金属电阻率的表达式ρ=．（用a、d、L、U、I等字母表示）考点：测定金属的电阻率．专题：实验题．分析：（1）游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数；（2）可以用游标卡尺的内侧利爪测工件的内径；用毫米刻度尺测工件的长度；（3）根据电路图连接实物电路图；（4）根据欧姆定律与电阻定律求出电阻率的表达式．解答：解：（1）由图d所示游标卡尺可得，主尺示数为1cm，游标尺示数为：2×0.1mm=0.2mm=0.02cm，则游标卡尺读数为：a=1cm+0.02cm=1.02cm；（2）应选用游标卡尺来测量工件内径d，选用毫米刻度尺来测量工件长度L．（3）根据电路图连接实物电路图，电路图如图所示．（4）工件的横截面积：S=a2﹣π（）2，工件电阻为：R=，由电阻定律为：R=ρ得金属的电阻率为：ρ==．故答案为：①1.02；②游标卡尺，毫米刻度尺；③连线如上图所示；④．点评：游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数，对游标卡尺读数时，不需要估读；应用欧姆定律与电阻定律即可求出电阻率表达式．11．如图甲所示，用包有白纸的质量为m（kg）的圆柱棒代替纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，代替打点计时器．当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20.0mm，44.0mm，68.0mm，92.0mm，116.0mm，140.0mm，已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样，由此研究圆柱棒的运动情况．根据以上内容，回答下列问题：（1）毛笔画相邻两条线的时间间隔T=0.05s，图乙中的左端是圆柱棒的悬挂端（填“左”或“右”）．（2）根据图乙所给的数据，可知毛笔画下记号D时，圆柱棒下落的速度v D=1.60m/s；圆柱棒竖直下落的加速度a=9.60m/s2．（结果保留三位有效数字）考点：线速度、角速度和周期、转速；自由落体运动．专题：匀速圆周运动专题．分析：了解该实验装置的原理，它类似于打点计时器，蘸有颜料的毛笔随电动机转一圈就在圆柱棒面上的纸上画出记号，这就像打点计时器每隔一定时间就打一个点．数据的处理思路与打点计时器打出来的纸带处理一样．利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：（1）电动机的转速n=1200 r/min，所以周期T==min=0.05 s，圆柱棒竖直自由下落，速度越来越大，因此毛笔所画出的记号之间的距离越来越大，因此左端的记号后画上，所以左端是悬挂端．（2）匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于这一段的平均速度v D=m/s=1.60 m/s，加速度a==9.60 m/s2．故答案为：（1）0.05左（2）1.609.60．点评：该实验装置是根据打点计时器的特点和实验原理进行设计新的实验．数据的处理思路与打点计时器打出来的纸带处理一样．四、计算题12．如图所示，两小物块A、B之间夹着一压缩的轻弹簧，弹簧的弹性势能为E P=12J，开始时，两物体用细线绑着静止在水平传送带上，传送带两端与光滑水平台面相切．已知A的质量m1=1kg，B的质量m2=2kg，A、B距传送带两端的距离分别为2m和1.25m．两物块均可看成质量，且与传送带间的动摩擦因数均为0.2．某一时刻烧断细线，同时传送带以v=3m/s的恒定速度沿顺时针方向运动（忽略传送带加速和弹簧弹开的时间）．取g=10m/s2．（1）求弹开后瞬间两物体的速度大小；（2）求两物体到达传送带两端时的速度大小；（3）若在传送带两端外的水平台面上各固定放置一半径相同的光滑竖直半圆轨道，轨道最低点与水平台面相切，要使两物体第一次冲上内圆轨道后不会脱离轨道，圆轨道的半径应满足什么条件？考点：动量守恒定律；机械能守恒定律．专题：动量与动能定理或能的转化与守恒定律综合．分析：（1）A、B弹簧系统在弹开过程动量和能量守恒列出等式求解；（2）弹开后B做加速运动，弹开后A做减速运动，根据动能定理求解；（3）欲使A、B均不脱离轨道，有两种情形：①均能过轨道的最高点，②均不超过圆心等高处，根据牛顿第二定律和动能定理求解．解答：解：（1）A、B、弹簧系统在弹开过程动量和能量守恒，规定向右为正方向：0=m1v A﹣m2v BE P=m1v A2+m2v B2代入数据得：v A=4m/s，v B=2m/s（2）弹开后B做加速运动，设B一直加速到右端，由动能定理有：μm2gl B=m2v B′2﹣m2v B2代入数据得：v B′=3m/s弹开后A做减速运动，设一直减速到左端：﹣μm1gl A=m1v A′2﹣m1v A2代入数据得：v A′=2m/s（3）欲使AB均不脱离轨道，即均不超过圆心等高处，设恰到圆心等高处：mv2=mgR解得：R=因v A′＜v B′故取v B′，代入数据得：R==0.45m故轨道半径大于或等于0.45m．答：（1）弹开后瞬间两物体的速度大小为4m/s和2m/s；（2）两物体到达传送带两端时的速度大小为2m/s和3m/s；（3）若在传送带两端外的水平台面上各固定放置一半径相同的光滑竖直半圆轨道，轨道最低点与水平台面相切，要使两物体第一次冲上内圆轨道后不会脱离轨道，圆轨道的半径应满足轨道半径大于或等于0.45m．点评：此题要求熟练掌握动能定理、系统动量守恒、牛顿第二定律、圆周运动等规律，包含知识点多，难度较大，属于难题．13．如图所示，PR是一块长为L=4m的绝缘平板固定在水平地面上，整个空间有一个平行于PR的匀强电场E，在板的右半部分有一个垂直于纸面向外的匀强磁场B，一个质量为m=0.1kg，带电量为q=0.5C的物体，从板的P端由静止开始在电场力和摩擦力的作用下向右做匀加速运动，进入磁场后恰能做匀速运动．当物体碰到板R端的挡板后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场，物体返回时在磁场中仍做匀速运动，离开磁场后做匀减速运动停在C点，PC=，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0.4，取g=10m/s2，求：（1）判断物体带电性质，正电荷还是负电荷？（2）物体与挡板碰撞前后的速度v1和v2（3）磁感应强度B的大小和电场强度E的大小和方向．。

高三物理月考试题及答案-广东佛山市顺德一中2015届高三上学期月考试卷(10月份).docx

高三物理月考试题及答案-广东佛山市顺德一中2015届高三上学期月考试卷(10月份).docx

广东省佛山市顺德一中2015 届高三上学期月考物理试卷（10 月份）一、选择题1．（ 4 分）在刚结束的2014 仁川亚运会体操个人单杠比赛中，中国选手邹凯获得金牌．如图质量为m 的体操运动员，用双臂悬吊在单杠下，如图所示，当他增大双手间距离时（）A．两只手臂的拉力的合力不变B．每只手臂的拉力将减小C．每只手臂的拉力一定小于mgD ．每只手臂的拉力一定大小相等2．（ 4 分）在同一高度将三个小球以相等的速度大小分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力，从抛出到落地过程中三球一定相等物理量有（）A ．重力做功B ．落地时速度大小C．运动的时间 D ．落地时动能相同3．（ 4 分）如图所示，一辆货车用轻绳通过光滑不计质量的定滑轮提升一箱货物，货箱质量为 M ，货物质量为m，货车以速度v 向左匀速运动，当车运动到如图所示位置时，则（）A．货物向上一直做匀速运动B．货箱的速度大小为 v sinθC．轻绳中的张力小于（M+m ） gD ．箱中的物体对箱底的压力大于mg4．（ 4 分）一小球以速度v0竖直上抛，它能到达的最大高度为H ，问如图所示的几种情况中，哪种情况小球不可能达到高度H （忽略空气阻力）（）A ．图 a，以初速度v0沿光滑斜面向上运动B ．图 b，以初速度v0沿光滑的抛物线轨道，从最低点向上运动C．图 c（ H＞ R＞），以初速度v0沿半径为R 的光滑圆轨道，从最低点向上运动D ．图 d（ R＞ H），以初速度 v0沿半径为R 的光滑圆轨道．从最低点向上运动二、双项选择题：本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分．在每小题给出的四个选项中，有两项选项是符合题目要求，全选对的得 6 分，只选 1 个且正确的得 3 分，有错选或不答的得 0分．5．（ 6 分）如图表示甲、乙两物体由同一地点出发，向同一方向运动的速度图线，其中t2=2t1，则（）A ．在 t1时刻，乙物在前，甲物在后B ．在 t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在 t1时刻，乙物落后甲物最远D ．在 t2时刻，甲、乙两物体相遇6．（ 6 分）如图，航天飞机在 A 点从椭圆轨道Ⅱ进入圆形轨道Ⅰ， B 为轨道Ⅱ上靠近地球表面的一点，下列有关航天飞机说法中正确的有（）A ．在轨道Ⅱ上B 点的速度大于7.9km/sB ．在轨道Ⅱ上经过 A 的速率等于在轨道Ⅰ上经过 A 的速率C．在轨道Ⅱ上由 B 向 A 运动过程，航天飞机中航天员处于超重D ．在轨道Ⅱ上经过 A 的加速度等于在轨道Ⅰ上经过 A 的加速度7．（ 6 分） 2013 年 6 月 20 日，航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课，做了如图所示的演示实验，当小球在最低点时给其一初速度，小球能在竖直平面内绕定点圆周运动．若把此装置带回地球表面，仍在最低点给小球相同初速度，则（）O 做匀速A．小球仍能做匀速圆周运动B．小球不可能做匀速圆周运动C．小球可能做完整的圆周运动D ．小球一定能做完整的圆周运动8．（ 6 分）如图所示，物体 A 、 B 通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体量分别为m、2m，开始时细绳伸直，用手托着物体 A 使弹簧处于原长且AA、B 的质与地面的距离为h，物体 B 静止在地面上，放手后物体 A 下落，与地面即将接触时速度恰为零，此时物体B 对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是（）A ．下落过程中物体 A 的机械能守恒B．物体 B 将向上运动C． A 在最低点时物体 A 的加速度大小为g，方向竖直向上D ．A 在最低点时弹簧的弹性势能等于mgh9．（ 6 分）质量为m的物体从静止以是（）A ．重力对物体做功mgh 12g 的加速度竖直上升h，对该过程下列说法中正确的B ．物体的重力势能增加mghC．物体的机械能增加12mgh D ．物体的动能增加12mgh三、解答题（共 4 小题，满分54 分）10．（ 8 分）请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容．①如图 a，铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在 A 点，另一端拴两个细绳套．②如图 b，用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为 O 点，记下此时测力计的示数F1和 F2，及 ____________ ．③ 如图的示数c，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到F= _______N 和细绳的方向．O 点，记下此时测力计④ 如图d，已按一定比例作出了F1、F2和F 的图示，请用作图方法作出F1和F2的合力F′．⑤ 合力F′与F 大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1引起，则原因是F1的大小比真实值偏 _______．（填“大”或“小”）11．（10 分）某兴趣小组为了测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：①用_______ 测出电动小车的质量为0.4kg；②将电动小车、纸带和打点计时器正确安装；③先接通 _______电源，再接通 _______电源（A ：打点计时器； B：电动小车．填以上两项前的代号A或B）；④达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中所受阻力恒定）．在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图所示．请你分析纸带数据，回答下列问题：a 该电动小车运动的最大速度为_______m/s；（保留两位有效数字）b 该电动小车的额定功率为_______W ．（保留两位有效数字）12．（ 18 分）如图所示，一长为L=1.5m 的小车左端放有质量为m=1kg 的小物块，物块与车上表面间动摩擦因数μ=0.5，半径R=0.9m的光滑半圆形轨道固定在水平面上且直径MON竖直，车的上表面和轨道最低点高度相同，为h=0.65m ，开始车和物块一起以10m/s 的初速度在光滑水平面上向右运动，车碰到轨道后立即停止运动．g=10m/s 2，求：（1）小物块刚进入半圆轨道时对轨道的压力．（2）小物块落地点至车左端的水平距离．13．（ 18 分）一传送带装置示意如图，传送带在AB 区域是倾斜的，倾角θ=30°．工作时传送带向上运行的速度保持v=2m/s 不变．现将质量均为m=2kg 的小货箱（可视为质点）一个一个在 A 处放到传送带上，放置小货箱的时间间隔均为T=1s ，放置时初速为零，小货箱一到达 B 处立即被取走．已知小货箱刚放在 A 处时，前方相邻的小货箱还处于匀加速运动阶段，此时两者相距为 s1=0.5m ．传送带装置由电动机带动，传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦，取 g=10m/s 2．（1）求小货箱在传送带上做匀加速运动的加速度大小．（2） AB的长度至少多长才能使小货箱最后的速度能达到v=2m/s ？（3）除了刚释放货箱的时刻，若其它时间内总有 4 个货箱在传送带上运动，求每运送一个小货箱电动机对外做多少功？并求电动机的平均输出功率．广东省佛山市顺德一中2015 届高三上学期月考物理试卷（10 月份）参考答案与试题解析一、选择题1．（ 4 分）在刚结束的2014 仁川亚运会体操个人单杠比赛中，中国选手邹凯获得金牌．如图质量为m 的体操运动员，用双臂悬吊在单杠下，如图所示，当他增大双手间距离时（）A．两只手臂的拉力的合力不变B．每只手臂的拉力将减小C．每只手臂的拉力一定小于mgD ．每只手臂的拉力一定大小相等考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：当运动员增大双手间距离时，根据合力与分力的关系分析两只手臂的拉力如何变化．两只手臂的拉力总是大小相等，方向并不相反．每只手臂的拉力不一定小于mg，也可能等于 mg．解答：解：A、根据两个分力大小一定，夹角增大时，合力减小可知，每只手臂的拉力的合力一定等于运动员的重力保持不变，则当增大双手间距离时，两手臂间夹角增大，每只手臂的拉力将增大，故 A 正确， B 错误C、当两手臂的夹角为120°时，根据平衡条件得到，两手臂的拉力等于运动员的重力mg．故C错误．D、两只手臂的拉力总是大小相等，故 D 正确故选： AD点评：本题是根据合力与分力的大小变化关系来判断手臂拉力如何变化，也可以用质点代替人，由平衡条件得到手臂的拉力与手臂间夹角的关系，再由数学知识分析．2．（ 4 分）在同一高度将三个小球以相等的速度大小分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力，从抛出到落地过程中三球一定相等物理量有（）A ．重力做功C．运动的时间B ．落地时速度大小D ．落地时动能相同考点：动能定理；功的计算．专题：动能定理的应用专题．分析：小球沿着不同的方向抛出，都只有重力做功，机械能守恒，故可得到落地时动能相等，但方向不同；解答：解： A 、重力做功与路径无关，只与初末位置有关，故重力做功相等，故BD 、小球运动过程中，只有重力做功，机械能守恒，故末动能和末速度大小相等，但速度方向不同，故BD 正确；A 正确；C、竖直方向的初速度不同，加速度相同，h 相同，根据x=v 0t+知时间不同，故 C 错误；故选 ABD ．点评：本题关键在于沿不同方向抛出的小球都只有重力做功，机械能守恒；同时速度是矢量，大小相等、方向相同速度才是相同，要有矢量意识．3．（ 4 分）如图所示，一辆货车用轻绳通过光滑不计质量的定滑轮提升一箱货物，货箱质量为 M ，货物质量为m，货车以速度v 向左匀速运动，当车运动到如图所示位置时，则（）A．货物向上一直做匀速运动B．货箱的速度大小为 v sinθC．轻绳中的张力小于（M+m ） gD ．箱中的物体对箱底的压力大于mg考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：由于绳子不可伸长，货箱和货物整体向上运动的速度和货车速度沿着绳子方向的分量相等，根据平行四边形定则求解出货箱和货物整体向上运动的速度表达式进行分析即可．解答：解： A 、B 、将货车的速度进行正交分解，如图所示：由于绳子不可伸长，货箱和货物整体向上运动的速度和货车速度沿着绳子方向的分量相等，故：v1=vcosθ由于θ不断减小，故货箱和货物整体向上做加速运动，加速度向上；故A错误，B错误；C、货箱和货物整体向上做加速运动，加速度向上，是超重，故绳子的拉力大于（M+m ） g，故C错误；D、货箱和货物整体向上做加速运动，加速度向上，是超重，故箱中的物体对箱底的压力大于 mg，故 D 正确；故选： D．点评：本题关键先推导出货箱和货物整体的速度表达式，确定货箱和货物整体的运动规律，然后结合牛顿第二定律分析即可．4．（ 4 分）一小球以速度v0竖直上抛，它能到达的最大高度为H ，问如图所示的几种情况中，哪种情况小球不可能达到高度H （忽略空气阻力）（）A ．图 a，以初速度v0沿光滑斜面向上运动B ．图 b，以初速度v0沿光滑的抛物线轨道，从最低点向上运动C．图 c（ H＞ R＞），以初速度 v0沿半径为 R 的光滑圆轨道，从最低点向上运动D ．图 d（ R＞ H），以初速度 v0沿半径为 R 的光滑圆轨道．从最低点向上运动考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：小球在圆轨道的内轨道中做圆周运动，过最高点的最小速度v= ，在内轨道中，上升过程中可能越过最高点，若越不过最高点，在四分之一圆弧轨道以下，最高点的速度可以为零，在四分之一圆弧轨道以上最高点的速度不能为零．解答：解：小球以 v0竖直上抛的最大高度为H，到达最大高度时速度为0．由机械能守恒有 =mgHA 、 B、小球到达最高点的速度可以为零，根据机械能守恒定律得，=mgh ′+0．则 h′=H．故AB 可能．C、小球到达最高点的速度不能为零，由=mgh′+， v≠0，则得 h′＜ H．故 C 不可能．D、若小球运动到与圆心等高的位置时速度为零，根据机械能守恒定律可知，小球能达到最高点即高 H 处，故 D 可能．本题选不可能的，故选C．点评：解决本题的关键掌握机械能守恒定律，掌握小球到达光滑圆轨道最高点的临界速度，会判断小球在最高点的速度是否为零．二、双项选择题：本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分．在每小题给出的四个选项中，有两项选项是符合题目要求，全选对的得 6 分，只选 1 个且正确的得 3 分，有错选或不答的得 0分．5．（ 6 分）如图表示甲、乙两物体由同一地点出发，向同一方向运动的速度图线，其中 t 2=2t 1，则（）A ．在 t1时刻，乙物在前，甲物在后B ．在 t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在 t1时刻，乙物落后甲物最远D ．在 t2时刻，甲、乙两物体相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度﹣时间图象中每一点表示该时刻所对应的速度，图线的每一点的斜率表示物体在该点的加速度，则根据图象的斜率可知加速度的变化；解答：解： A 、由图可知，在t1时刻之前，甲的速度一直大于乙的速度，故开始地甲物在前，乙物在后，故 A 错误；B、因 t1之前，甲的速度一直大于乙的速度，故甲的位移大于乙的位移，两者不会相遇，故B 错误，C 正确；D、两物体由同一点出发，由图可知t2时刻两物体的力图象面积相等，故位移相等，故此时两物体相遇，故 D 正确；故选： CD．点评：v﹣ t 图象为运动学中的重要图象之一，在学习中一定要掌握图象中点线面的含义，并能熟练应用．6．（ 6 分）如图，航天飞机在 A 点从椭圆轨道Ⅱ进入圆形轨道Ⅰ， B 为轨道Ⅱ上靠近地球表面的一点，下列有关航天飞机说法中正确的有（）A ．在轨道Ⅱ上B 点的速度大于7.9km/sB ．在轨道Ⅱ上经过 A 的速率等于在轨道Ⅰ上经过 A 的速率C．在轨道Ⅱ上由 B 向 A 运动过程，航天飞机中航天员处于超重D ．在轨道Ⅱ上经过 A 的加速度等于在轨道Ⅰ上经过 A 的加速度考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：当航天飞机在轨道Ⅱ上 A 点加速，做离心运动才能变轨到Ⅰ上，故在轨道Ⅱ上经过 A 的动能小于在Ⅰ上经过 A 点的动能，即在轨道Ⅱ上经过 A 的速率小于在轨道Ⅰ上经过A的速率．万有引力是合力满足牛顿第二定律．解答：解： A 、7.9km/s是最大的环绕速度，故 A 错误B、当航天飞机在轨道Ⅱ上 A 点加速才能变轨到Ⅰ上，故在轨道Ⅱ上经过 A 的动能小于在Ⅰ上经过 A 点的动能，即在轨道Ⅱ上经过 A 的速率小于在轨道Ⅰ上经过A的速率，故B错误．C、在轨道Ⅱ上由 B 向 A 运动过程速度减小，航天飞机中航天员处于失重，故 C 错误D、由 G=ma 可知，在轨道Ⅱ上经过 A 的加速度应等于在轨道Ⅰ上经过 A 的加速度，故 D 正确．故选： D．点评：开普勒第二定律说明卫星从近地轨道向远地轨道运动速度将变小，否则速度变大．注意加速度与向心加速度的区别，加速度等于合力与m 的比值，向心加速度等于合力在指向圆心方向的分力与m 的比值，只有在匀速圆周运动二者才相同．7．（ 6 分） 2013 年 6 月 20 日，航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课，做了如图所示的演示实验，当小球在最低点时给其一初速度，小球能在竖直平面内绕定点O 做匀速圆周运动．若把此装置带回地球表面，仍在最低点给小球相同初速度，则（）A．小球仍能做匀速圆周运动B．小球不可能做匀速圆周运动C．小球可能做完整的圆周运动D ．小球一定能做完整的圆周运动考点：匀速圆周运动．专题：匀速圆周运动专题．分析：在运行的天宫一号内，物体都处于完全失重状态，给小球一个初速度，小球能做匀速圆周运动，若把此装置带回地球表面，小球运动过程中受到重力和绳子拉力作用，根据机械能守恒定律可知，速度的大小是变化的，根据到达最高点的条件可知，小球不一定能做完整的圆周运动．解答：解：A 、把此装置带回地球表面，在最低点给小球相同初速度，小球在运动过程中，只有重力做功，机械能守恒，则动能和重力势能相互转化，速度的大小发生改变，不可能做匀速圆周运动，故 A 错误， B 正确；C、若小球到达最高点的速度v，则小球可以做完整的圆周运动，若小于此速度，则不能达到最高点，则不能做完整的圆周运动，故 C 正确， D 错误．故选： BC．点评：本题主要考查了机械能守恒定律及绳﹣球模型到达最高点的条件，知道在运行的天宫一号内，物体都处于完全失重状态，给小球一个初速度，小球能做匀速圆周运动，难度不大，属于基础题．8．（ 6 分）如图所示，物体 A 、 B 通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B 的质量分别为m、2m，开始时细绳伸直，用手托着物体 A 使弹簧处于原长且 A 与地面的距离为h，物体 B 静止在地面上，放手后物体 A 下落，与地面即将接触时速度恰为零，此时物体B 对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是（）A ．下落过程中物体 A 的机械能守恒B．物体 B 将向上运动C． A 在最低点时物体 A 的加速度大小为g，方向竖直向上D ．A 在最低点时弹簧的弹性势能等于mgh考点：机械能守恒定律；弹性势能．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：先对物体 B 受力分析，求得拉力；再对物体 A 受力分析，结合机械能守恒定律列式分析．解答：解： A 、物体 A 下落过程除重力做功外，弹簧弹力对 A 做功， A 的机械能不守恒，故A错误；B、物体 B 对地压力恰好为零，故细线的拉力为2mg，物体 B 所受合外力为零， B 不会向上运动，故 B 错误；C、物体 B 对地压力恰好为零，故细线的拉力为2mg，故弹簧对 A 的拉力也等于 2mg，对 A受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律，有mg﹣2mg=ma，解的：a=﹣ g，加速度方向向上，故 C 正确；D、物体 A 与弹簧系统机械能守恒，故：mgh=Ep弹+mv 2，故：Ep 弹 =mgh ﹣mv2，由于 A 的速度为零，则Ep弹=mgh，故 D 正确；故选：CD．点评：本题关键分别对两个物体受力分析，然后根据机械能守恒定律列式求解．9．（ 6 分）质量为m的物体从静止以是（）A ．重力对物体做功mghC．物体的机械能增加12mgh 12g 的加速度竖直上升h，对该过程下列说法中正确的B ．物体的重力势能增加mghD ．物体的动能增加12mgh考点：功能关系；功的计算．分析：本题 A 、B 根据功的概念以及重力做功与重力势能变化的关系即可求解；题 C 根据“功能原理”求出除重力以外其它力做的功即可；题 D 根据动能定理求解即可．解答：解： A ：根据功的计算公式可知，重力做的功为=﹣ mgh ，所以 A 错误；B：物体上升，重力势能增加为=﹣ =mgh，所以 B 正确；C：设物体受到的拉力为F，根据牛顿第二定律应有F﹣ mg=ma ，解得 F=13mg根据功能原理可知，机械能增加为△ E==Fh=13mgh ，所以 C 错误；D：根据动能定理可知，=mah=12mgh，所以 D 正确；点评：应明确：①重力做功与重力势能变化关系为 =﹣；②“功能原理”是指除重力以外其它力做的功等于物体机械能的变化．三、解答题（共 4 小题，满分54 分）10．（ 8 分）请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容．①如图 a，铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在 A 点，另一端拴两个细绳套．②如图 b，用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为 O 点，记下此时测力计的示数 F1和 F2，及两条细绳的方向．③ 如图的示数c，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到F=3.00 N 和细绳的方向．O 点，记下此时测力计④ 如图d，已按一定比例作出了F1、F2和F 的图示，请用作图方法作出F1和F2的合力F′．⑤ 合力F′与F 大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1引起，则原因是F1的大小比真实值偏大．（填“大”或“小”）考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：本实验是要验证力的平行四边形定则，故应将由平行四边形定则得出的合力，与真实的合力进行比较而去判断平行四边形定则得出的结果是否正确，要作出力的图示，需要测量力的大小和方向；由平行四边形定则作出 F1与 F2的合力 F′，与 F 进行比较，分析 F1的大小与真实值的关系；解答：解：②如图 b，用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为 O 点，记下此时测力计的示数F1和F2，及两条细绳的方向．③如图 c，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到O 点，记下此时测力计的示数 F=3.00N 和细绳的方向．④根据 F1和 F2的大小和方向做平行四边形如下所示；⑤由图可知：原因是F1的大小比真实值偏大．F1与 F2的夹角比真实夹角偏大．故答案为：②两条细绳的方向；③ 3.00；⑤ 大这点评：在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．11．（10 分）某兴趣小组为了测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：①用天平测出电动小车的质量为0.4kg ；② 将电动小车、纸带和打点计时器正确安装；③先接通 A 电源，再接通 B 电源（A ：打点计时器；B：电动小车．填以上两项前的代号 A 或 B ）；④ 达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中所受阻力恒定）．在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图所示．请你分析纸带数据，回答下列问题：a 该电动小车运动的最大速度为 1.5m/s；（保留两位有效数字）b 该电动小车的额定功率为 1.2W ．（保留两位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：本题的关键是明确根据纸带来求物体运动速度以及加速度的方法；本题的难点是小车速度的摩擦阻力的求法是f=ma ，然后根据匀速时P=Fv=fv m即可求解．解答：解：① 测量小车的质量应用天平；③ 根据打点计时器的使用方法可知，应先接通打点计时器，在接通电动小车；④a、由纸带可知，距离为 6.01cm 时对应的速度最大，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得，该电动小车运动的最大速度为：v m=m/s=1.5m/s；b、设小车运动过程中受到的阻力大小为2 f ，额定功率为 P，根据△ x=aT可求出关闭小车电源后小车的加速度大小为：a=2 =2.0m/s所以小车受到的摩擦阻力大小为：f=ma=0.4 ×2.0N=0.8N ，则小车匀速时牵引力的大小F=f=0.8N由 P=Fv 可得，小车的额定功率为：P=Fv m=f=0.8 ×1.5W=1.2W故答案为：① 天平③A 、 B④ 1.5， 1.2点评：本题的难点是先根据纸带求出关闭电源后小车的加速度，然后根据f=ma ，以及匀速时 F=f ，以及 P=fv m求出小车的额定功率．12．（ 18 分）如图所示，一长为L=1.5m 的小车左端放有质量为m=1kg 的小物块，物块与车上表面间动摩擦因数μ=0.5，半径 R=0.9m 的光滑半圆形轨道固定在水平面上且直径MON 竖直，车的上表面和轨道最低点高度相同，为h=0.65m ，开始车和物块一起以10m/s 的初速度在光滑水平面上向右运动，车碰到轨道后立即停止运动．g=10m/s 2，求：（1）小物块刚进入半圆轨道时对轨道的压力．（2）小物块落地点至车左端的水平距离．考点：动能定理；牛顿第二定律；机械能守恒定律．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）前一段为匀速直线运动，运用动能定理即可求得速度，由牛顿第二定律得N ﹣mg=m，由牛顿第三定律N=﹣ N′知对轨道的压力；（2）小物块从半圆形轨道滑下做平抛运动，根据平抛运动的基本公式即可求解．解答：解：（ 1）车停止运动后取小物块为研究对象，设其到达车右端时的速度为v1，由动能定理得﹣μmgL= mv ﹣ mv①解得 v1=m/s ②刚进入圆轨道时，设物块受到的支持力为N ，由牛顿第二定律得N﹣ mg=m③由牛顿第三定律 N=﹣ N′④由①③④得 N′=104.4 N ，⑤方向竖直向下．（2）若小物块能到达圆轨道最高点，则由机械能守恒mv=2mgR+ mv⑥解得 v2=7 m/s⑦恰能过最高点的速度为v3由 mg=m知 v3===3 m/s ⑧因 v2＞ v3，故小物块从圆轨道最高点做平抛运动2h+2R= gt ⑨s=v2t由⑦⑨⑩联立解得s=4.9 m⑩故小物块距车左端d=s﹣ L=3.4 m ?答：（ 1）小物块刚进入半圆轨道时对轨道的压力为104.4 N ；（2）小物块落点位置至车左端的水平距离为 3.4m．点评：该题要求同学们能根据解题需要分别对不同的运动过程进行分析，熟练运用动能定理解题，以及能运用平抛运动的基本公式，难度中等．。

[推荐学习]高三物理上学期第一次月考试卷(含解析)

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2015-2016学年广东省佛山市顺德区李兆基中学高三（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（每小题5分，30分）1．甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移﹣时间（x﹣t）图象如图所示，由图象可以看出在0〜4s内（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s时甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．甲、乙两物体之间的最大距离为4m2．一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行．现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹．下列说法中正确的是（）A．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B．木炭包的质量越大，径迹的长度越长C．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短3．在离地相同高度处，质量分别为m l与m2的球1与球2同时由静止开始下落，由于空气阻力的作用，两球在抵达地面前均已达到匀速运动状态．已知空气阻力与球的下落速度v成正比，即f=﹣kv（k＞0），且两球的比例常数k完全相同，两球下落的v﹣t 关系如图所示，则下列叙述正确的是（）A．m1=m2，两球同时抵达地面B．m2＞m1，球1先抵达地面C．m2＜m1，球2先抵达地面D．m2＞m1，球2先抵达地面4．如图所示，放在斜面上的小盒子中装有一些沙子，沿斜面匀加速下滑，加速度为a，若在小盒子中再缓缓加入一些沙子，那么（）A．物块可能匀速下滑B．物块仍以加速度a匀加速下滑C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑D．物块将以小于a的加速度匀加速下滑5．如图所示，在粗糙水平面上放一斜面体a，有一物体b在斜面上刚好匀速下滑，现在b 上施加沿斜面向下的力F，使b沿斜面加速下滑，则（）A．a保持静止，且没有相对水平面运动的趋势B．a保持静止，但有相对水平面向右运动的趋势C．a保持静止，但有相对水平面向左运动的趋势D．因未给出所需数据，无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断二、不定项选择（3&#215;6=18）6．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且P处于静止状态．则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为（）A．2个B．3个C．4个D．5个7．物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点需要的时间为t．现在物体由A点静止出发，先做加速度大小为a1的匀加速运动到某一最大速度v m后立即做加速度大小为a2的匀减速运动至B点停下，历时仍为t，则物体的（）A．最大速度v m只能为2v，无论a1、a2为何值B．最大速度v m可为许多值，与a1、a2的大小有关C．a1、a2值必须是一定的，且a1、a2的值与最大速度v m有关D．a1、a2必须满足=8．如图所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．甲、乙两滑块（视为质点）之间夹着一个压缩轻弹簧（长度不计），在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．下列判断正确的是（）A．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，且距释放点的水平距离可能相等B．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等C．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等三、实验题9．在研究弹簧形变与外力关系的实验中，将弹簧水平放置而测出其自然长度，然后竖直悬挂而让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F﹣x图线如左，由图可知弹簧的劲度系数k= ，图线不过坐标原点的原因是．10．用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是．（2）图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图3所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a﹣F关系图线，如图2所示．此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是．（选填下列选项的序号）A．小车与平面轨道之间存在摩擦B．平面轨道倾斜角度过大C．所挂钩码的总质量过大D．所用小车的质量过大．四、计算题11．如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角30°，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小．12．一质量为M=4.0kg、长度为L=3.0m的木板B，在大小为8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做匀速直线运动，某一时刻将质量为m=1.0kg的小铁块A（可视为质点）轻轻地放在木板上的最右端，如图所示．若铁块与木板之间没有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）（1）加一个铁块后，木板的加速度大小？（2）二者经过多长时间脱离？13．如图所示，某传送带与地面倾角θ=37°，AB之间距离L1=2.05m，传送带以v0=1.0m/s 的速率逆时针转动．质量为M=1.0kg，长度L2=1.0m的木板上表面与小物块的动摩擦因数μ2=0.4，下表面与水平地面间的动摩擦因数μ3=0.1，开始时长木板靠近传送带B端并处于静止状态．现在传送带上端A无初速地放一个不计大小、质量为m=1.0kg的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ1=0.5，假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：（1）物块离开B点的速度大小；（2）物块相对木板滑过的距离；（3）木板在地面上能滑过的最大距离．2015-2016学年广东省佛山市顺德区李兆基中学高三（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题5分，30分）1．甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移﹣时间（x﹣t）图象如图所示，由图象可以看出在0〜4s内（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s时甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．甲、乙两物体之间的最大距离为4m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据图象可知两物体同时同地出发，图象的斜率等于速度，通过分析两物体的运动情况，来分析两者的最大距离．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率等于速度，可知在0﹣2s内甲沿正向运动，2﹣4s内甲沿负向运动，乙一直沿正向运动，故A错误．BD、0﹣2s内两者同向运动，甲的速度大，两者距离增大，2s后甲反向运动，乙仍沿原方向运动，两者距离减小，则2s时甲、乙两物体间的距离最大，最大距离为 S=4m﹣1m=3m，故BD错误．C、由图知在0〜4s内甲乙的位移都是2m，平均速度相等，故C正确．故选：C．【点评】本题关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量△x．2．一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行．现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹．下列说法中正确的是（）A．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B．木炭包的质量越大，径迹的长度越长C．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】木炭包无初速放上传送带，受到向右的摩擦力，将做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度时，一起做匀速直线运动．【解答】解：A、在速度相等前，木炭包的速度小于传送带的速度，相对于传送带向后滑，所以黑色径迹出现在木炭包的右侧．故A错误．B、设传送带的速度为v，木炭包与传送带间的动摩擦因数为μ，根据牛顿第二定律得，匀加速直线运动的加速度a=μg，则木炭包达到传送带速度时的位移，所用的时间为，在这段时间内传送带的位移，所用径迹的长度．知径迹的长度与传送带的速度、动摩擦因数有关，传送带的速度越大，径迹越长，动摩擦因数越大，径迹越短，与木炭包的质量无关．故B、C错误，D正确．故选D．【点评】解决本题的关键理清木炭包的运动情况，结合牛顿第二定律和运动学公式进行分析．3．在离地相同高度处，质量分别为m l与m2的球1与球2同时由静止开始下落，由于空气阻力的作用，两球在抵达地面前均已达到匀速运动状态．已知空气阻力与球的下落速度v成正比，即f=﹣kv（k＞0），且两球的比例常数k完全相同，两球下落的v﹣t 关系如图所示，则下列叙述正确的是（）A．m1=m2，两球同时抵达地面B．m2＞m1，球1先抵达地面C．m2＜m1，球2先抵达地面D．m2＞m1，球2先抵达地面【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，抓住位移相等，比较运动的时间．根据最终做匀速直线运动重力和阻力相等，通过速度大小关系比较出重力的大小．【解答】解：两者位移相等，即图线与时间轴围成的面积相等，知球1的运动时间长，知球2先抵达地面．根据mg=kv，因为球2做匀速运动的速度大，则球2的质量大．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移．知道小球落地前重力与阻力相等．4．如图所示，放在斜面上的小盒子中装有一些沙子，沿斜面匀加速下滑，加速度为a，若在小盒子中再缓缓加入一些沙子，那么（）A．物块可能匀速下滑B．物块仍以加速度a匀加速下滑C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑D．物块将以小于a的加速度匀加速下滑【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】未加沙子时，对物体受力分析，根据牛顿第二定律求出加速度，加入沙子后，设加入沙子的质量为M，对物体和沙子整体受力分析，根据牛顿第二定律求出加速度，比较加速度即可求解．【解答】解：未加沙子时，物体受重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律有：a==gsinθ﹣μgcosθ．加入沙子后，设加入沙子的质量为M，加速度a′==gsinθ﹣μgcosθ，不发生变化，所以物块仍以加速度a匀加速下滑．故B正确，ACD错误．故选：B．【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意加入沙子和加一个竖直向下的力F的效果是不一样的，难度不大，属于基础题．5．如图所示，在粗糙水平面上放一斜面体a，有一物体b在斜面上刚好匀速下滑，现在b 上施加沿斜面向下的力F，使b沿斜面加速下滑，则（）A．a保持静止，且没有相对水平面运动的趋势B．a保持静止，但有相对水平面向右运动的趋势C．a保持静止，但有相对水平面向左运动的趋势D．因未给出所需数据，无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断【考点】物体的弹性和弹力．【专题】整体思想；整体法和隔离法；受力分析方法专题．【分析】物块b恰好能在斜面体上沿斜面a匀速下滑，斜面a静止不动时，以整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面b的摩擦力，若用平行斜面向下的力推动物块a，使物块a加速下滑，斜面体b的受力情况没有改变．【解答】解：物块a恰好能在斜面体b上沿斜面匀速下滑，斜面b静止不动时，以整体为研究对象，分析受力情况：总重力和地面的支持力，地面对斜面体b没有摩擦力．若用平行斜面向下的力推动物块a，使物块a加速下滑，物块a对斜面b的压力和滑动摩擦力都没有改变，所以斜面体b受力情况没有改变，则地面对斜面体b仍没有摩擦力，不可能开始运动．故A正确，BCD错误．故选：A．【点评】本题关键要灵活选择研究对象，当物块相对斜面匀速下滑时，采用整体法研究，当物块与斜面体间的加速度不同时采用隔离法研究．二、不定项选择（3&#215;6=18）6．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且P处于静止状态．则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为（）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】P静止，所以受力是平衡的，我们可以根据平衡条件来判断弹力和摩擦力的有无．【解答】解：对物体受分析如图：如果：（1）N=G的话，物体受力可以平衡，故P可能受2个力的作用．（2）N＜G的话，P不可能平衡（3）如果：N＞G，物体会受到挡板MN的弹力F和摩擦力f，受力分析如图：故P可能受4个力的作用．综上所述：P可能的受力个数是2个或4个故选：AC【点评】判断物体的受力个数其实就是判断相互接触的物体间有无弹力或摩擦力的作用，处理时根据平衡条件进行判断即可．7．物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点需要的时间为t．现在物体由A点静止出发，先做加速度大小为a1的匀加速运动到某一最大速度v m后立即做加速度大小为a2的匀减速运动至B点停下，历时仍为t，则物体的（）A．最大速度v m只能为2v，无论a1、a2为何值B．最大速度v m可为许多值，与a1、a2的大小有关C．a1、a2值必须是一定的，且a1、a2的值与最大速度v m有关D．a1、a2必须满足=【考点】加速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）当物体匀速通过A、B两点时，x=vt．当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移x=t1+t2=t，从而可得知v m与v的关系．（2）匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和t=+，再根据v m与v的关系得出a1、a2所满足的条件．【解答】解：当物体匀速通过A、B两点时，x=vt．当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移x=t1+t2=t，则=v得v m=2v．与a1、a2的大小无关．故A正确，B错误．匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和t=+，而v m=2v，代入得t=+整理得：．故C错误，D正确．故选AD．【点评】解决本题关键掌握匀变速直线运动的平均速度的公式从而得出先匀加速后匀减速运动的位移x．8．如图所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．甲、乙两滑块（视为质点）之间夹着一个压缩轻弹簧（长度不计），在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．下列判断正确的是（）A．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，且距释放点的水平距离可能相等B．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等C．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等【考点】动量守恒定律；平抛运动．【专题】动量与动能定理或能的转化与守恒定律综合．【分析】弹簧弹开后，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．根据滑块的受力判断物体的运动，需讨论滑块弹簧后的速度与传送带的速度的大小．【解答】解：AB、设v大于v0．弹簧立即弹开后，甲物体向左做初速度为v，加速度为a的匀减速运动．乙物体向向右做初速度为v，（若v大于v0），则乙也做加速度为a的匀减速运动．此种情况两个物体落地后，距释放点的水平距离可能相等．A正确．B错误．CD、若v小于v0．弹簧立即弹开后，甲物体向左做初速度为v，加速度为a的匀减速运动．速度为零后可以再向相反的方向运动．整个过程是做初速度为v，加速度和皮带运动方向相同的减速运动．乙物体做初速度为v，加速度为a的匀加速运动，运动方向和加速度的方向都和皮带轮的运动方向相同．甲乙到达B点时的速度相同．落地的位置在同一点．故C正确，D错误．故选AC．【点评】解决本题的关键会根据物体的受力判断物体的运动，这是处理物体的运动的基础，需扎实掌握．三、实验题9．在研究弹簧形变与外力关系的实验中，将弹簧水平放置而测出其自然长度，然后竖直悬挂而让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F﹣x图线如左，由图可知弹簧的劲度系数k=200N/m ，图线不过坐标原点的原因是弹簧自重作用．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系；测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】（1）由F=kx得，k=，由图象数据代入求解；（2）将弹簧水平放置而测出其自然长度，然后竖直悬挂而让其自然下垂，由于弹簧自重作用，在F=0时弹簧会伸长；【解答】解：由F=kx得，k===200N/m；由于弹簧自重作用，在F=0时弹簧会伸长．故答案为：200N/m；弹簧自重作用【点评】解题关键明确图线的斜率即为弹簧的劲度系数，求解时注意单位的换算；需要注意是要考虑到弹簧自身的重力作用会使弹簧在竖直方向上有一定的伸长．10．用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是平衡小车运动中所受的摩擦阻力．（2）图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图3所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= 1.0 m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a﹣F关系图线，如图2所示．此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是 C ．（选填下列选项的序号）A．小车与平面轨道之间存在摩擦B．平面轨道倾斜角度过大C．所挂钩码的总质量过大D．所用小车的质量过大．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；定性思想；实验分析法；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）探究物体加速度与力的关系实验中，要使小车受到的拉力等于钩码的重力，在实验前应平衡摩擦力；（2）根据纸带数据，由△x=at2可求小车的加速度．（3）为使绳子拉力近似等于砝码和砝码盘的重力，应满足砝码和砝码盘的质量远小于小车的质量．【解答】解：（1）使平面轨道的右端垫起，让小车重力沿斜面方向的分力与它受的摩擦阻力平衡，才能认为在实验中小车受的合外力就是钩码的拉力，所以这样做的目的是平衡小车运动中所受的摩擦阻力．（2）由△x=aT2和逐差法可知：a== m/s2=1.0 m/s2（3）在实验中认为细绳的张力F就是钩码的重力mg，实际上，细绳张力为：F′=Ma，mg﹣F′=ma，即：F′=•mga=•mg= F所以当拉力F变大时，m必定变大，必定减小．当M≫m时，a﹣F图象为直线，当不满足M≫m时，便有a﹣F图象的斜率逐渐变小，选项C正确．故答案为：（1）平衡小车运动中所受的摩擦阻力；（2）1.0；（3）C【点评】对于实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去理解．对牛顿第二定律实验中关键明确平衡摩擦力的原因和要求满足砝码总质量远小于小车质量的理由．四、计算题11．如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角30°，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】（1）对小球受力分析，建立直角坐标系，根据平衡条件列方程，求解；（2）要能够把小球拉离斜面，当所用的拉力与绳子垂直向右时，根据平衡条件求解最小拉力．【解答】解：（1）如图，水平竖直建立直角坐标系，对小球做受力分析，把不在轴上的力沿轴分解，列平衡方程如下Tcos45°﹣Nsin30°=0Tsin45°+Ncos30°﹣mg=0由以上两式得：N=73.2N；T=51.8N（2）经分析得拉力的最小值为：F m=mgsin45°代数解得：F m=70.7N答：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小分别为51.8N和73.2N；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，最小的拉力的大小为70.7N．【点评】解决本题的关键是正确的选取研究对象，进行受力分析，运用正交分解进行求解．12．一质量为M=4.0kg、长度为L=3.0m的木板B，在大小为8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做匀速直线运动，某一时刻将质量为m=1.0kg的小铁块A（可视为质点）轻轻地放在木板上的最右端，如图所示．若铁块与木板之间没有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）（1）加一个铁块后，木板的加速度大小？（2）二者经过多长时间脱离？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）当木板匀速运动时，拉力等于摩擦力，求得摩擦因数，加上铁块后由牛顿第二定律即可求得加速度；（2）木板做减速运动，铁块不懂，根据运动学公式即可求得【解答】解：（1）由木板匀速运动时有，Mgμ=F；得μ=0.2，加一个物块后，木板做匀减速运动：（M+m）gμ﹣F=Ma代入数据解得：a=0.5m/s2，（2）物块放在木版上相对地面静止，木版匀减速运动的距离L后物块掉下来．由：得：t2﹣8t+12=0解得：t1=2s，t2=6s（舍去）故2秒后A与B脱离．答：（1）加一个铁块后，木板的加速度大小为0.5m/s2（2）二者经过2s脱离【点评】本题主要考查了牛顿第二定律与运动学公式，加速度是中间桥梁13．如图所示，某传送带与地面倾角θ=37°，AB之间距离L1=2.05m，传送带以v0=1.0m/s 的速率逆时针转动．质量为M=1.0kg，长度L2=1.0m的木板上表面与小物块的动摩擦因数μ2=0.4，下表面与水平地面间的动摩擦因数μ3=0.1，开始时长木板靠近传送带B端并处于静止状态．现在传送带上端A无初速地放一个不计大小、质量为m=1.0kg的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ1=0.5，假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：（1）物块离开B点的速度大小；（2）物块相对木板滑过的距离；（3）木板在地面上能滑过的最大距离．【考点】动能定理的应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；临界法；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）以小物快为研究对象，分析其在传送带运动时的受力情况，明确其运动情况（先以a1匀加速与传送带同速后；由于μ1＜tan37°，小物块收到重力、弹力和传送带斜向上的滑动摩擦力作用下，以a2做匀加速到B点；小物块在木板上方做匀减速运动），利用牛顿运动定律和运动学公式求解．（2）、（3）小物块滑上木板后做匀减速运动，木板向左做匀加速运动，当两者速度相等时一起匀减速运动，由牛顿第二定律求出各自的加速度，再由运动学公式求解．【解答】解：（1）以小物块为研究对象，收到重力、弹力和沿斜面向下的滑动摩擦力．由牛顿第二定律，刚开始物块相对传送带往下滑其加速度为：a1==gsin37°+μ1gcos37°=10×（0.6+0.5×0.8）=10 m/s2物快与传送带速度V0用的时间：t1==s=0.1s位移s1=a1t12 =m=0.05m过后因μ1＜tan37°，所以物快受重力、弹力和沿斜面向上的滑动摩擦力，由牛顿第二定律，物块相对传送带往下滑其加速度为：a2=gsin37°﹣μ1gcos37°=2 m/s2由运动学公式得：s2=L1﹣s1=（v B2﹣v02）•代入数据解之得：v B=3m/s（2）物块滑上木板受重力、弹力和向右的滑动摩擦力，物快相对滑动时做匀减速运动，由牛顿第二定律得：其加速度为：a3=﹣μ2g=﹣4 m/s2木板受重力、弹力和上下接触物体的滑动摩擦力，由牛顿第二定律得：木板的加速度为：a4=[μ2mg﹣μ3（mg+Mg）] =2 m/s2设经过t2物块与木板达到相同速度V2，则由运动学公式得：v B+a3t2 =a4t2。

广东省佛山市高三物理上学期12月月考试卷(含解析)

广东省佛山市高三物理上学期12月月考试卷(含解析)

广东省佛山市2015届高三上学期月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（3分）许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是（）A．库仑最先提出电荷周围存在电场的观点B．麦克斯韦第建立了完整的电磁场理论C．楞次得出了电磁感应的产生条件D．卡文迪许测出了电子的电荷量2．（3分）关于平抛运动，下列说法有误的是（）A．平抛运动是匀变速运动B．做平抛运动的物体机械能守恒C．做平抛运动的物体处于完全失重状态D．做平抛运动的物体，落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关3．（3分）如图甲所示，MN是某一电场中的一条电场线，a、b是该电场线上的两个点，如果在a、b 两点分别引入试探电荷，测得试探电荷所受的电场力F跟它的电荷量q之间的关系如图乙所示，选从N到M的方向为电场力的正方向，那么，关于a、b两点的场强和电势的大小关系，下列说法中正确的是（）A．电场强度E a＞E b；电势φa＞φb B．电场强度E a＞E b，电势φa＜φbC．电场强度E a＜E b，电势φa＞φb D．电场强度E a＜E b，电势φa＜φb4．（3分）如图所示，三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上，设地球质量为M，半径为R．下列说法正确的是（）A．地球对一颗卫星的引力大小为B．一颗卫星对地球的引力小于C．两颗卫星之间的引力大小为D．三颗卫星对地球引力的合力大小为二、双项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两项是符合题目要求的．）5．（3分）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速6．（3分）在如图所示的U﹣I图象中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线．用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路，由图象可知（）A．电源的电动势为3 V，内阻为0.5ΩB．电阻R的阻值为0.5ΩC．电源的输出功率为4 WD．电源的效率为50%7．（3分）两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中，与导轨接触良好的导体棒AB和 CD可以在导轨上自由滑动，当AB在外力F作用下向右运动时，下列说法正确的是（）A．导体棒CD内有电流通过，方向是D→CB．导体棒CD内有电流通过，方向是C→DC．磁场对导体棒CD的作用力向左D．磁场对导体棒CD的作用力向右8．（3分）图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等．F是沿水平方向作用于a上的推力．已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的．正确的说法是（）A．a、b可能沿斜面向上运动B．a对b的作用力沿水平方向C．a、b对斜面的正压力相等D．a受到的合力等于b受到的合力9．（3分）在如图所示的电路中，电源内阻不能忽略，当滑动变阻器滑片移动时，电流表示数变大，则（）A．电源的总功率一定增大B．电源的输出功率一定增大C．电源内部消耗功率一定减小D．电源的效率一定减小三、实验题10．如图（c）所示的金属工件，截面外方内圆，外边长约为1cm、内径约为0.5cm、长度约为40cm．①某同学用游标卡尺测出截面外边长如图（d）所示，其读数a=cm．②应选用来测量工件内径d，选用来测量工件长度L．（选填“毫米刻度尺”、“游标卡尺”、“螺旋测微器”）③为了测出该金属的电阻率，该同学设计了如图（e）所示的电路，请按设计的电路完成实物图（f）的连线．④实验测得工件两端电压为U，通过的电流为I，写出该金属电阻率的表达式ρ=．（用a、d、L、U、I等字母表示）11．如图甲所示，用包有白纸的质量为m（kg）的圆柱棒代替纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，代替打点计时器．当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20.0mm，44.0mm，68.0mm，92.0mm，116.0mm，140.0mm，已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样，由此研究圆柱棒的运动情况．根据以上内容，回答下列问题：（1）毛笔画相邻两条线的时间间隔T=s，图乙中的端是圆柱棒的悬挂端（填“左”或“右”）．（2）根据图乙所给的数据，可知毛笔画下记号D时，圆柱棒下落的速度v D=m/s；圆柱棒竖直下落的加速度a=m/s2．（结果保留三位有效数字）四、计算题12．如图所示，两小物块A、B之间夹着一压缩的轻弹簧，弹簧的弹性势能为E P=12J，开始时，两物体用细线绑着静止在水平传送带上，传送带两端与光滑水平台面相切．已知A的质量m1=1kg，B的质量m2=2kg，A、B距传送带两端的距离分别为2m和1.25m．两物块均可看成质量，且与传送带间的动摩擦因数均为0.2．某一时刻烧断细线，同时传送带以v=3m/s 的恒定速度沿顺时针方向运动（忽略传送带加速和弹簧弹开的时间）．取g=10m/s2．（1）求弹开后瞬间两物体的速度大小；（2）求两物体到达传送带两端时的速度大小；（3）若在传送带两端外的水平台面上各固定放置一半径相同的光滑竖直半圆轨道，轨道最低点与水平台面相切，要使两物体第一次冲上内圆轨道后不会脱离轨道，圆轨道的半径应满足什么条件？13．如图所示，PR是一块长为L=4m的绝缘平板固定在水平地面上，整个空间有一个平行于PR的匀强电场E，在板的右半部分有一个垂直于纸面向外的匀强磁场B，一个质量为m=0.1kg，带电量为q=0.5C的物体，从板的P端由静止开始在电场力和摩擦力的作用下向右做匀加速运动，进入磁场后恰能做匀速运动．当物体碰到板R端的挡板后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场，物体返回时在磁场中仍做匀速运动，离开磁场后做匀减速运动停在C点，PC=，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0.4，取g=10m/s2，求：（1）判断物体带电性质，正电荷还是负电荷？（2）物体与挡板碰撞前后的速度v1和v2（3）磁感应强度B的大小和电场强度E的大小和方向．广东省佛山市2015届高三上学期月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（3分）许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是（）A．库仑最先提出电荷周围存在电场的观点B．麦克斯韦第建立了完整的电磁场理论C．楞次得出了电磁感应的产生条件D．卡文迪许测出了电子的电荷量考点：物理学史．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、法拉第最先提出了电荷周围存在电场的观点，故A错误；B、麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，故B正确；C、法拉第得出了电磁感应的产生条件，故C错误；D、密立根测出了电子的电荷量，故D错误；故选：B．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（3分）关于平抛运动，下列说法有误的是（）A．平抛运动是匀变速运动B．做平抛运动的物体机械能守恒C．做平抛运动的物体处于完全失重状态D．做平抛运动的物体，落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，只有重力做功，机械能守恒．平抛运动的时间由高度决定，高度和初速度共同决定落地的速度大小．解答：解：A、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动．故A正确．B、在平抛运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒．故B正确．C、做平抛运动的物体加速度竖直向下，大小为g，处于完全失重状态．故C正确．D、根据h=知，平抛运动的时间由高度决定，落地的速度与高度和抛出的初速度有关．故D错误．本题选错误的故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道高度决定运动的时间，初速度和时间共同决定水平位移和落地的速度．3．（3分）如图甲所示，MN是某一电场中的一条电场线，a、b是该电场线上的两个点，如果在a、b 两点分别引入试探电荷，测得试探电荷所受的电场力F跟它的电荷量q之间的关系如图乙所示，选从N到M的方向为电场力的正方向，那么，关于a、b两点的场强和电势的大小关系，下列说法中正确的是（）A．电场强度E a＞E b；电势φa＞φb B．电场强度E a＞E b，电势φa＜φbC．电场强度E a＜E b，电势φa＞φb D．电场强度E a＜E b，电势φa＜φb考点：电势；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据F﹣q图线的斜率比较电场强度的大小，根据沿着电场线方向电势逐渐降低，判断电势的高低．解答：解：图象F﹣q斜率表示电场强度的大小，a图线的斜率大于b图线的斜率，则电场强度E a＞E b，选从N到M的方向为电场力的正方向，由甲图可知，电场的方向由N指向M，沿着电场线方向电势降低，则电势φa＜φb．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道F﹣q图线的斜率表示电场强度，知道沿着电场线方向电势逐渐降低．4．（3分）如图所示，三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上，设地球质量为M，半径为R．下列说法正确的是（）A．地球对一颗卫星的引力大小为B．一颗卫星对地球的引力小于C．两颗卫星之间的引力大小为D．三颗卫星对地球引力的合力大小为考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力定律公式，求出地球与卫星、卫星与卫星间的引力，结合力的合成求出卫星对地球的引力．解答：解：A、地球对一颗卫星的引力F=，则一颗卫星对地球的引力为．故A错误，B错误．C、根据几何关系知，两颗卫星间的距离l=r，则两卫星的万有引力．故C正确．D、三颗卫星对地球的引力大小相等，三个力互成120度，根据合成法，知合力为零．故D 错误．故选：C．点评：本题考查万有引力定律的基本运用，难度不大，知道互成120度三个大小相等的力合成，合力为零．二、双项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两项是符合题目要求的．）5．（3分）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体做加速运动；当静摩擦力与物体的运动方向相反时，物体做减速运动；静摩擦力和滑动摩擦力都既可能使物体减速，也可能使物体加速．解答：解：A、作用在物体上的滑动摩擦力方向，若与物体的运动方向相同时，能使物体加速，比如物体轻轻放在水平匀速传动的传送带上时物体受到滑动摩擦力而加速．故A错误．B、当静摩擦力与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故B错误．C、当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故C正确．D、当静摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当静摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故D正确．故选CD点评：本题中判断物体做加速还是减速运动，关键要看摩擦力与物体运动方向的关系，摩擦力与速度同向时，可能加速；反之，减速．6．（3分）在如图所示的U﹣I图象中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线．用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路，由图象可知（）A．电源的电动势为3 V，内阻为0.5ΩB．电阻R的阻值为0.5ΩC．电源的输出功率为4 WD．电源的效率为50%考点：闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：由电源的路端电压与电流的关系图象与纵轴的交点读出电源的电动势，其斜率大小等于电源的内阻．电阻R的伏安特性曲线的斜率等于电阻．两图线的交点读出电流与电压，求出电源的输出功率和效率．解答：解：A、根据闭合电路欧姆定律得U=E﹣Ir，当I=0时，U=E，由读出电源的电动势E=3V，内阻等于图线的斜率大小，则r=．故A正确．B、电阻R=．故B错误．C、两图线的交点表示该电源直接与电阻R相连组成闭合电路时工作状态，由图读出电压U=2V，电流I=2A，则电源的输出功率为P出=UI=4W．故C正确．D、电源的效率η==66.7%．故D错误．故选：AC点评：对于图线关键要根据物理规律，从数学角度来理解其物理意义．本题要抓住图线的斜率、交点的意义来理解图象的意义．基础题．7．（3分）两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中，与导轨接触良好的导体棒AB和 CD可以在导轨上自由滑动，当AB在外力F作用下向右运动时，下列说法正确的是（）A．导体棒CD内有电流通过，方向是D→CB．导体棒CD内有电流通过，方向是C→DC．磁场对导体棒CD的作用力向左D．磁场对导体棒CD的作用力向右考点：导体切割磁感线时的感应电动势；闭合电路的欧姆定律；安培力．专题：电磁感应中的力学问题．分析：AB切割磁感线产生感应电流，由右手定则判断感应电流的方向；感应电流通过CD，CD棒受到安培力作用，由左手定则判断安培力的方向．解答：解：A、BAB切割磁感线产生感应电流，根据右手定则判断可知，AB中感应电流的方向为B→A，则导体棒CD内有电流通过，方向是C→D．故A错误，B正确．C、D感应电流通过CD，CD棒受到安培力作用，由左手定则判断可知磁场对导体棒CD的安培力向右．故C错误，D正确．故选BD点评：解决本题的关键掌握右手定则和左手定则，并能正确运用右手定则判断感应电流的方向，运用左手定则判断安培力的方向．8．（3分）图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等．F是沿水平方向作用于a上的推力．已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的．正确的说法是（）A．a、b可能沿斜面向上运动B．a对b的作用力沿水平方向C．a、b对斜面的正压力相等D．a受到的合力等于b受到的合力考点：牛顿运动定律的应用-连接体．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体受力分析可知整体受到的合力的可能，从而确定物体的运动情况；再隔离两物体进行分析可得出各自受力情况．解答：解：A、对整体受力分析可知，整体受重力、推力及支持力；若重力的分力小于推力向上的分力，则物体可能向上运动；故A正确；B、ab两物体之间只有弹力，而弹力的方向是垂直于接触面的，故a对b的作用力沿斜面方向，故B错误；C、对a分析可知，a受重力、支持力、b的弹力及F的作用；而b受重力、a的作用力及支持力，故b对斜面的压力等于重力的分力，而a对斜面的压力等于重力的分力与F垂直于斜面的分力之和，故a对斜面的压力要大，故C错误；D、因两物体加速度相同，由牛顿第二定律可知，两物体受到的合力一定相等，故D正确；故选AD．点评：本题对学生的要求较高，要求学生不但能正确进行受力分析，还要能够合理地应用牛顿第二定律进行求合力；在学习物理中要注意各知识点间的相互联系，同时注意总结．9．（3分）在如图所示的电路中，电源内阻不能忽略，当滑动变阻器滑片移动时，电流表示数变大，则（）A．电源的总功率一定增大B．电源的输出功率一定增大C．电源内部消耗功率一定减小D．电源的效率一定减小考点：闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：假设滑动变阻器的滑片向左移动，变阻器接入电路的电阻增大，外电路总电阻增大，由闭合电路欧姆定律分析干路电流的变化，确定路端电压的变化，根据电流表的电流与干路电流和R2电流的关系分析电流表的示数变化，结合题意，电流表示数变大，确定变阻器滑片移动的方向，分析电路中总电流的变化，即可判断电源的总功率的变化和其他功率的变化．解答：解：假设滑动变阻器的滑片向左移动，变阻器接入电路的电阻增大，并联部分电阻增大，外电路总电阻R增大，由闭合电路欧姆定律得知：干路电流I减小，内电压减小，路端电压增大．电路中并联部分的电压U并=E﹣I（r+R1）增大，电阻R2的电流增大，电流表的示数I A=I﹣I2，变小．由题意，电流表示数变大，所以可知，滑动变阻器的滑片向右移动，干路电流I增大，电源的总功率P总=EI，可知，P总增大．由于电源的内阻与外电阻的关系未知，不能判断电源的输出功率如何变化．I增大，由P内=I2r得知电源内部消耗功率一定增大．电源的效率η==，根据分析可知，路端电压U减小，电动势E不变，所以电源的效率一定减小．故AD正确，BC错误．故选AD点评：本题考查闭合电路欧姆定律的动态分析类题目，一般思路都是先分析局部电路的电阻变化，再分析整体中电流及电压的变化，最后分析局部电路中的流及电压的变化；在分析局部电路时要注意灵活应用串并联电路的性质．三、实验题10．如图（c）所示的金属工件，截面外方内圆，外边长约为1cm、内径约为0.5cm、长度约为40cm．①某同学用游标卡尺测出截面外边长如图（d）所示，其读数a=1.02cm．②应选用游标卡尺来测量工件内径d，选用毫米刻度尺来测量工件长度L．（选填“毫米刻度尺”、“游标卡尺”、“螺旋测微器”）③为了测出该金属的电阻率，该同学设计了如图（e）所示的电路，请按设计的电路完成实物图（f）的连线．④实验测得工件两端电压为U，通过的电流为I，写出该金属电阻率的表达式ρ=．（用a、d、L、U、I等字母表示）考点：测定金属的电阻率．专题：实验题．分析：（1）游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数；（2）可以用游标卡尺的内侧利爪测工件的内径；用毫米刻度尺测工件的长度；（3）根据电路图连接实物电路图；（4）根据欧姆定律与电阻定律求出电阻率的表达式．解答：解：（1）由图d所示游标卡尺可得，主尺示数为1cm，游标尺示数为：2×0.1mm=0.2mm=0.02cm，则游标卡尺读数为：a=1cm+0.02cm=1.02cm；（2）应选用游标卡尺来测量工件内径d，选用毫米刻度尺来测量工件长度L．（3）根据电路图连接实物电路图，电路图如图所示．（4）工件的横截面积：S=a2﹣π（）2，工件电阻为：R=，由电阻定律为：R=ρ得金属的电阻率为：ρ==．故答案为：①1.02；②游标卡尺，毫米刻度尺；③连线如上图所示；④．点评：游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数，对游标卡尺读数时，不需要估读；应用欧姆定律与电阻定律即可求出电阻率表达式．11．如图甲所示，用包有白纸的质量为m（kg）的圆柱棒代替纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，代替打点计时器．当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20.0mm，44.0mm，68.0mm，92.0mm，116.0mm，140.0mm，已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样，由此研究圆柱棒的运动情况．根据以上内容，回答下列问题：（1）毛笔画相邻两条线的时间间隔T=0.05s，图乙中的左端是圆柱棒的悬挂端（填“左”或“右”）．（2）根据图乙所给的数据，可知毛笔画下记号D时，圆柱棒下落的速度v D=1.60m/s；圆柱棒竖直下落的加速度a=9.60m/s2．（结果保留三位有效数字）考点：线速度、角速度和周期、转速；自由落体运动．专题：匀速圆周运动专题．分析：了解该实验装置的原理，它类似于打点计时器，蘸有颜料的毛笔随电动机转一圈就在圆柱棒面上的纸上画出记号，这就像打点计时器每隔一定时间就打一个点．数据的处理思路与打点计时器打出来的纸带处理一样．利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：（1）电动机的转速n=1200 r/min，所以周期T== min=0.05 s，圆柱棒竖直自由下落，速度越来越大，因此毛笔所画出的记号之间的距离越来越大，因此左端的记号后画上，所以左端是悬挂端．（2）匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于这一段的平均速度v D= m/s=1.60 m/s，加速度a==9.60 m/s2．故答案为：（1）0.05左（2）1.609.60．点评：该实验装置是根据打点计时器的特点和实验原理进行设计新的实验．数据的处理思路与打点计时器打出来的纸带处理一样．四、计算题12．如图所示，两小物块A、B之间夹着一压缩的轻弹簧，弹簧的弹性势能为E P=12J，开始时，两物体用细线绑着静止在水平传送带上，传送带两端与光滑水平台面相切．已知A的质量m1=1kg，B的质量m2=2kg，A、B距传送带两端的距离分别为2m和1.25m．两物块均可看成质量，且与传送带间的动摩擦因数均为0.2．某一时刻烧断细线，同时传送带以v=3m/s 的恒定速度沿顺时针方向运动（忽略传送带加速和弹簧弹开的时间）．取g=10m/s2．（1）求弹开后瞬间两物体的速度大小；（2）求两物体到达传送带两端时的速度大小；（3）若在传送带两端外的水平台面上各固定放置一半径相同的光滑竖直半圆轨道，轨道最低点与水平台面相切，要使两物体第一次冲上内圆轨道后不会脱离轨道，圆轨道的半径应满足什么条件？考点：动量守恒定律；机械能守恒定律．专题：动量与动能定理或能的转化与守恒定律综合．分析：（1）A、B弹簧系统在弹开过程动量和能量守恒列出等式求解；（2）弹开后B做加速运动，弹开后A做减速运动，根据动能定理求解；（3）欲使A、B均不脱离轨道，有两种情形：①均能过轨道的最高点，②均不超过圆心等高处，根据牛顿第二定律和动能定理求解．解答：解：（1）A、B、弹簧系统在弹开过程动量和能量守恒，规定向右为正方向：0=m1v A﹣m2v BE P=m1v A2+m2v B2代入数据得：v A=4m/s，v B=2m/s（2）弹开后B做加速运动，设B一直加速到右端，由动能定理有：μm2gl B=m2v B′2﹣m2v B2代入数据得：v B′=3m/s弹开后A做减速运动，设一直减速到左端：﹣μm1gl A=m1v A′2﹣m1v A2代入数据得：v A′=2m/s（3）欲使AB均不脱离轨道，即均不超过圆心等高处，设恰到圆心等高处：mv2=mgR解得：R=因v A′＜v B′故取v B′，代入数据得：R==0.45m故轨道半径大于或等于0.45m．答：（1）弹开后瞬间两物体的速度大小为4m/s和2m/s；（2）两物体到达传送带两端时的速度大小为2m/s和3m/s；（3）若在传送带两端外的水平台面上各固定放置一半径相同的光滑竖直半圆轨道，轨道最低点与水平台面相切，要使两物体第一次冲上内圆轨道后不会脱离轨道，圆轨道的半径应满足轨道半径大于或等于0.45m．点评：此题要求熟练掌握动能定理、系统动量守恒、牛顿第二定律、圆周运动等规律，包含知识点多，难度较大，属于难题．13．如图所示，PR是一块长为L=4m的绝缘平板固定在水平地面上，整个空间有一个平行于PR的匀强电场E，在板的右半部分有一个垂直于纸面向外的匀强磁场B，一个质量为m=0.1kg，带电量为q=0.5C的物体，从板的P端由静止开始在电场力和摩擦力的作用下向右做匀加速运动，进入磁场后恰能做匀速运动．当物体碰到板R端的挡板后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场，物体返回时在磁场中仍做匀速运动，离开磁场后做匀减速运动停在C点，PC=，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0.4，取g=10m/s2，求：（1）判断物体带电性质，正电荷还是负电荷？（2）物体与挡板碰撞前后的速度v1和v2（3）磁感应强度B的大小和电场强度E的大小和方向．考点：带电粒子在混合场中的运动；动能定理．专题：电场力与电势的性质专题．。

高三物理月考试题及答案-广东佛山市2015届普通高中高三教学质量检测(一)

高三物理月考试题及答案-广东佛山市2015届普通高中高三教学质量检测(一)

广东省佛山市2015届普通高中高三教学质量检测（一）理综物理试题13．下图甲为手机无线充电的原理图，下列哪种装置的工作原理与其相同（ ）A ．电磁炉B ．电动机C ．回旋加速器D ．速度选择器【答案】A【命题立意】本题旨在考查电磁感应在生活和生产中的应用。

【解析】手机无线充电及电磁炉均应用了电磁感应原理；而电动机是导线在磁场中受力；回放旋加速度利用电场的加速及磁场中的偏转；速度选择器采用的是复合场中的运动。

故选：A14．已知，直升机飞行时所受的空气阻力与其运动方向相反，当其匀速水平飞行时，需调整旋翼的旋转平面使其与前进方向成某一角度α（如上图乙所示若空气对旋翼产生的升。

力垂直于旋翼旋转的平面，直升机重力为C ，则直升机匀速向前飞行时空气对旋翼的升力大小为（ ）【答案】B【命题立意】本题旨在考查共点力平衡的条件及其应用、力的合成与分解的运用。

【解析】对直升飞机受力分析，如图所示：根据平衡条件，有： 故选：B cos G F α=15．在人搭乘台阶式自动扶梯上楼的过程中，电梯踏板对人支持力的最大值出现在哪一个阶段? （ ）A ．在A 段随电梯水平匀速前行的过程中B ．在B 段由水平前行转为斜向上运动的过程中C ．在C 段随电梯匀速斜向上运动的过程中D ．在D 段由斜向上运动转为水平运动的过程中【答案】B【命题立意】本题旨在考查牛顿第二定律、力的合成与分解的运用。

【解析】在A 段在竖直方向合力为零，故电梯踏板对人支持力等于重力在B 段人做圆周运动，故：，则：， 在C 段电梯做匀速运动，根据受力分析有共点力平衡可知：在D 段做圆周运动的一部分，，则： 故在B 段出支持力最大故选：B16．滑板运动员不断地用脚向后蹬高台的地面，在高台上滑行，获得足够大的初速度后，从高台上水平飞出（如图）。

若不计空气阻力，飞出后把运动员和滑板整体看成一个质点。

则下列说法不正确的是（ ）A ．高台越高，运动员在空中飞行的时间越长B ．初速度越大，运动员飞出的水平距离越远C ．地面对运动员做功使其获得从高台滑出的初动能D ．下落过程中重力对运动员做功的功率逐渐增大2N mv F mg R -=2N mv F mg R=+N F mg =2N mv mg F R -=2N mv F mg R=-【答案】C【命题立意】本题旨在考查平抛运动、功率、平均功率和瞬时功率。

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2014学年度下学期第一段考高三级物理科试题命题人：钟乐彬审题人：陈美卿一、单选题：（每题2分，共24分）1、在物理学史上，通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（）Ａ．亚里士多德、伽利略Ｂ．伽利略、牛顿Ｃ．牛顿、爱因斯坦Ｄ．爱因斯坦、亚里士多德2、就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是() A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机，这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性；B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了；C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性；D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到转弯的目的。

3、下列所给的图象中能反映做直线运动物体不．会回到初始位置的是()4、甲车以加速度3 m/s2由静止开始做匀加速直线运动，乙车落后2 s在同一地点由静止出发，以加速度4m/s2做加速直线运动，两车运动方向一致，在乙车追上甲车之前，两车的距离的最大值是( )A．18m B．23.5m C．24m D．28m5、某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A．G B．G sinθC．G cosθD．G tanθ6、跨过定滑轮B的轻绳左端固定于墙壁的A点，接有重物的动滑轮挂上轻绳，用力Ｆ向右缓慢拉动轻绳，不计一切摩擦力，则( )Ａ．拉力Ｆ一直变大Ｂ．拉力Ｆ一直变小Ｃ．拉力Ｆ先变大后变小Ｄ．拉力Ｆ不变7、某人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，向上跳离地面。

人能跳离地面的直接原因是( )A．人对地面的作用力大于人的重力B．地面对人的作用力大于人对地面的作用力C ．地面对人的作用力大于人的重力D ．人除受地面的弹力外，还受到一个向上的力8、完全相同的质量为m 的A 、B 两球，用两根等长的细线悬挂在O 点，两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了( ) A.mg tan θk B.2mg tan θkC.mg tan θ2kD.2mg tanθ2k9、如图，建筑工人用恒力F 推运料车在水平地面上匀速前进，F 与水平方向成30°角，运料车和材料的总重为G ，下列说法正确的是( ) A ．建筑工人受摩擦力方向水平向左 B ．建筑工人受摩擦力大小为32G C ．运料车受到地面的摩擦力水平向右 D ．运料车对地面压力为F2＋G10、在秋收的打谷场上，脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体，随着堆积谷粒越来越多，圆锥体体积越来越大，简化如图所示．用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是( )A ．不断增大B ．保持不变C ．不断减小D ．先增大后减小11、如图所示，扶手电梯与地面的夹角为30︒，质量为m 的人站在电梯上。

当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压力是他体重的1.2倍。

那么，关于电梯的加速度a 的大小和人与电梯梯级表面间的静摩擦力f 的大小，正确的是( )A ．5g a =，25mg f = B ．25ga =，f =C ．25g a =， 25mgf = D．a =，f =12、如图所示，车内绳AB 与绳BC 拴住一小球，BC 水平，车由原来的静止状态变为向右做加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则( ) A ．AB 绳、BC 绳拉力都变大B ．AB 绳拉力变大，BC 绳拉力变小 C ．AB 绳拉力变大，BC 绳拉力不变D ．AB 绳拉力不变，BC 绳拉力变大 二、双选题：（每题3分，共24分）13、、下列哪种情况下指的是位移( ) A ．机动车里程表上所显示的千米数 B ．标准田径场跑道的周长是400mC ．乘火车或飞机由北京到上海的直线距离约为1080kmD ．计量跳远运动员的比赛成绩14、在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8 s ，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4 s 停在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是( ) A ．加速、减速中的加速度大小之比为a 1:a 2等于2:1 B ．加速、减速中的平均速度大小之比v 1:v 2等于1:1 C ．加速、减速中的位移之比x 1：x 2等于2：1 D ．加速、减速中的平均速度大小之比v 1:v 2等于1:215、小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直．关于小球的受力情况，下列说法正确的是( ) A ．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零 B ．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零 C ．若小车向右匀速运动，小球一定受两个力的作用 D ．若小车向右减速运动，小球一定受三个力的作用16、如图，水平地面上堆放着原木，关于原木P 在支撑点M 、N 处受力的方向，下列说法正确的是( )Ａ．M 处受到的支持力竖直向上 Ｂ．N 处受到的支持力竖直向上 Ｃ．M 处受到的摩擦力沿MN 方向 Ｄ．N 处受到的摩擦力沿MN 方向17、如图所示，运动员“3 m 跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将跳板从水平位置B 压到最低点C ，跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A ，然后运动员做自由落体运动，竖直落入水中．跳板自身重力可忽略不计，则下列说法正确的是( ) A ．运动员向下运动(B →C)的过程中，先超重后失重，对板的压力先减小后增大B ．运动员向下运动(B →C)的过程中，先失重后超重，对板的压力一直增大C ．运动员向上运动(C →B)的过程中，先失重后超重，对板的压力先增大后减小D ．运动员向上运动(B →A)的过程中，一直处于失重状态18、如图所示，斜劈形物体的质量M ，放在水平地面上，质量为m 的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，在物块m 上、下滑动的过程中( )Ａ．地面对斜劈M 的摩擦力方向先向左后向右 Ｂ．地面对斜劈M 的摩擦力方向没有改变 Ｃ．地面对斜劈M 的支持力始终小于（M ＋m ）gＤ．物块m向上、向下滑动时加速度大小相同19、三个相同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力的作用，但三个物体都处于静止状态，如图所示，下列判断正确的是()A．各个接触面都是粗糙的B．A与B的接触面可能是光滑的C．C与水平面的接触面可能是光滑的D．B与C、C与水平面的接触面一定是粗糙的20、如图甲所示，在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力大小的传感器，传感器下方挂上一轻质弹簧，弹簧下端挂一质量为m的小球，若升降机在匀速运行过程中突然停止,并以此时为零时刻，在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，g为重力加速度，则( )A．升降机停止前在向上运动B．0—t l时间内小球处于失重状态，t1—t2时间内小球处于超重状态C．t l—t3时间内小球向下运动，速度先增大后减小D．t3—t4时间内小球向下运动，速度一直增大2014学年度下学期第一段考高三级物理科答卷三、实验题21（6分）、某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0＝4.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示.(1)(2)由此图线可得，该弹簧劲度系数k＝________N/m；(3)图线与x轴的交点表示_______________________，其数值_________ L0（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是_______________________________________。

22、（6分）某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F T OA、F T OB和F T OC，回答下列问题：(1)改变钩码个数，实验能完成的是( ) A ．钩码个数N 1＝N 2＝2，N 3＝4 B ．钩码个数N 1＝N 3＝3，N 2＝4 C ．钩码个数N 1＝N 2＝N 3＝4D ．钩码个数N 1＝3，N 2＝4，N 3＝5(2)在拆下钩码和绳子前，需要记录的是( )A ．标记结点O 的位置，并记录OA 、OB 、OC 三段绳子的方向 B ．量出OA 、OB 、OC 三段绳子的长度 C ．用量角器量出三段绳子之间的夹角D ．用天平测出钩码的质量E 、记录各条绳上所挂钩码的个数(3)在作图时，你认为下图中________是正确的．(填“甲”或“乙”)23、（6分）某实验小组的同学利用图甲所示装置探究“加速度与力的关系”． 实验中认为细绳对小车拉力F 等于沙桶及桶内沙子的重力，小车运动加速度a 可用纸带上点求得。

（1）有关实验操作与数据处理，下列说法正确的是（ ）A ．本实验小车质量应远大于钩码的质量B ．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力C ．实验时应先释放小车后再接通电源D ．在用图象探究加速度与质量关系时，应作出a — M 图才好判断（M 为小车总质量）(2)图乙是根据多组数据描点作出的图像，研究在小车质量一定时，加速度与外力的关系。

图丙为实验中打出的其中一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出，计数点间的距离如图所示．已知打点计时器的工作频率f 为50Hz ，则小车加速度的计算公式为a ＝_______________________（用题中字母表示），计算结果为a ＝________m/s 2.(结果保留两位有效数字)，该组数据的点最有可能位于图乙中的________ 段。

（填“OA ”或“AB ”）四、计算题24、（12分）某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。

他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。

降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图乙。

已知人的质量为50 kg ，降落伞质量也为50 kg ，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力F f 与速度v 成正比，即F f ＝kv (g 取10 m/s 2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)。

求：图甲图乙S 1 S 2 S 3 S 4 S 6S 5 图丙(1)打开降落伞前人下落的距离为多大？(2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？(3)悬绳能够承受的拉力至少为多少？25、（10分）如图所示，一平板车以某一速度v0匀速行驶，某时刻一货箱(可视为质点)无初速度地放置于平板车上，货箱离车后端的距离为l＝3 m，货箱放入车上的同时，平板车开始刹车，刹车过程可视为做a＝4 m/s2的匀减速直线运动．已知货箱与平板车之间的动摩擦因数为μ＝0.2，g＝10 m/s2.为使货箱不从平板车上掉下来，平板车匀速行驶的速度v0应满足什么条件？26、（12分）如图所示，传送带水平部分x ab＝0.2 m，斜面部分x bc＝5.5 m，bc与水平方向夹角α＝37°，一个小物体A与传送带间的动摩擦因数μ＝0.25，传送带沿图示方向以速率v ＝3 m/s运动，若把物体A轻放到a处，它将被传送带送到c点，且物体A不脱离传送带，经b点时速率不变。

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